VZDĚLÁVACÍ BLAT: tupeň: 6. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky uvede konkrétní příklady, čím se fyzika zabývá dokáže rozlišit látky a tělesa, určit jejich vlastnosti umí rozlišit skupenství, čím se liší a shodují uvede konkrétní příklady, které dokazují, že částice se neustále a neuspořádaně pohybují částicová stavba látek, neuspořádaný pohyb částic - difuze a Brownův pohyb vlastnosti látek pevných, kapalných a plynných CH Měření veličin M změří vhodnými měřidly dané fyzikální veličiny dokáže říct, jak se změní délka a objem v závislosti na teplotě dokáže prakticky využít vztah pro výpočet hustoty podle vypočítané hustoty dokáže určit, o jakou jde látku změří velikost působící síly určí jaká síla na těleso působí, velikosti a směr výslednice sil Co je to fyzika? kupenství látek - látka a těleso délka, hmotnost, objem, hustota a její výpočet, teplota a její souvislost s délkou a objemem, čas Gravitační pole, gravitační síla a síla gravitační pole, gravitační síla, značení, jednotky, měření a výpočet T sobnostní a sociální výchova, Environmentální výchova projekt "Teplota" uvede využití tření v praxi a jak ho snížit nebo zvýšit využívá Newtonovy zákony pro objasňování či předpovídání změn pohybu těles při působení stálé výsledné síly v jednoduchých situacích aplikuje poznatky o otáčivých účincích síly při řešení praktických problémů dokáže rozpoznat nebezpečnou situaci s únikem nebezpečných látek a adekvátně síla, značení, jednotky, skládání 2 sil stejného a opačného směru tření valivé a smykové, využití tření v praxi, snižování tření, Newtonovy zákony těžiště, páka, kladka pevná, volná a kladkostroj chrana člověka za mimořádných událostí únik nebezpečných látek a radiace CH integrace rojekty, kurzy: ÍLA LEM NÁ - vyrábění modelů, jak nás síly ovlivňují v praxi -
VZDĚLÁVACÍ BLAT: tupeň: 7. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky určí jaký druh pohybu těleso koná vzhledem k jinému tělesu využívá s porozuměním při řešení úloh vztah mezi rychlostí, dráhou a časem pakování učiva 6. ročníku ohyb těles pohyb těles - druhy pohybu, rychlost, dráha výpočet rychlosti a dráhy, sestrojení grafu Člověk a svět práce sobnostní a sociální výchova, environmentální výchova projekt "Rychlost" - pohyb těles dokáže s porozuměním pracovat s grafy využívá zákona o přímočarém šíření světla ve stejnorodém optickém prostředí a zákona odrazu světla při řešení problémů a úloh rozhodne ze znalosti rychlosti světla ve dvou různých prostředích, zda dojde k lomu ke kolmici a nebo od kolmice, a využívá této skutečnosti při analýze průchodu světla čočkami využívá poznatky o zákonitostech tlaku pro řešení konkrétních praktických problémů využívá poznatky o zákonitostech tlaku v kapalinách a plynech pro řešení konkrétních praktických problémů předpoví z analýzy sil působíbích na těleso v klidné kapalině chování tělesa větelné jevy vlastnosti a zdroje světla, jeho šíření, stín, zatmění lunce a Měsíce, odraz světla a jeho zákonitosti, kulová, rovinná zrcadla a jejich využití v praxi lom světla a jeho zákonitosti, čočky, zobrazení spojkou a rozptylkou, využití v praxi (optické přístroje), rozklad bílého světla hranolem, fotometrie Tlak, tlaková síla tlak a jeho výpočet, tlaková síla Mechanika kapalin a plynů tlak v kapalinách hydrostatický tlak, spojené nádoby, ascalův zákon vztlaková síla, plování těles, atmosférický tlak dokáže rozpoznat nebezpečnou situaci s únikem nebezpečných látek a adekvátně zareagovat chrana člověka za mimořádných událostí únik nebezpečných látek do ovzduší integrace
rojekty, kurzy: Technické muzeum raha, etřín - environmentální výchova
VZDĚLÁVACÍ BLAT: tupeň: 8. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky pakování učiva 7. ročníku Člověk a svět práce určí v jednoduchých případech práci vykonanou silou a z ní určí změnu energie tělesa používá s porozuměním vztah mezi výkonem, vykonanou prací a časem využívá poznatky o vzájemných přeměnách různých forem energie a jejich přenosu při řešení konkrétních problémů a úloh Energie, práce a výkon práce, výkon a jejich výpočet účinnost, mechanická energie učivo "Energie" - integrace Elektřina a magnetismus CH sestaví správně podle schématu el. obvod a analyzuje správně schéma reálného obvodu el. náboj, el. pole, el. napětí a jeho měření, el. proud a jeho měření, el. odpod a jeho měření učivo "Elektřina a magnetismus" - integrace rozliší stejnosměrný proud od střídavého a změří el. proud a napětí vodiče a nevodiče el. proudu, el. obvod, hmův zákon a zákony el. proudu v obvodech rozliší vodič, izolant a polovodič na základě analýzy jejich vlastností využívá hmův zákon pro řešení praktických úkolů polovodiče, polovodičové součástky (dioda), magnetické pole magnetu souvislosti elektřiny a magnetismu, elektromagnet, elektromotor, elektromagnetická indukce, transformátor využívá praktických poznatků o působení magnetického pole na magnet a cívku s proudem a o vlivu změny magnetického pole v okolí cívky na vznik indukovaného napětí v ní výroba elektřiny, elektřina v atmosféře, bezpečnost při práci zapojí správně polovodičovou diodu chápe význam jaderné energie pro lidstvo dokáže rozpoznat nebezpečnou situaci s únikem radioaktivních látek a adekvátně zareagovat aktivně se chrání v případě mimořádné události charakterizuje základní pravidla dekontaminace, jodové profylaxe Jaderná energie radioaktivita, jaderná reakce, jaderná elektrárna Integrovaný záchranný systém (význam integrovaného záchranného systému, základní a ostatní složky, záchranné a likvidační práce) chrana člověka za mimořádných událostí radiace Radiační havárie jaderných energetických zařízení (charakteristika a účinky ionizujícího záření na člověka, havárie radiačních zařízení, jak fungují české jaderné elektrárny, chování při radiační havárii) Improvizovaná ochrana (prostředky, jejich využití doma, nácvik jejich používání) dopady havárií, označování nebezpečných látek, bezpečnostní a výstražné tabulky) učivo "Jaderná energie" - integrace integrace rojekty, kurzy: Technické muzeum Brno - environmentální výchova, tavba atomu - environmentální výchova, osobnostní a sociální výchova
VZDĚLÁVACÍ BLAT: tupeň: 9. čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky pakování učiva 8. CH ročníku Teplo Člověk a svět práce určí v jednotlivých Vnitřní energie, teplo případech teplo přijaté a a jeho šíření odevzdané tělesem chápe souvislost skupenských přeměn se změnou vnitřní energie objasní hlavní faktory ovlivňující skupenské přeměny rozpozná ve svém okolí zdroje zvuku a kvalitativně analyzuje příhodnost daného prostředí pro šíření zvuku posoudí možnost zmenšení vlivu nadměrného hluku na životní prostředí porozumí pojmu elektromagnetické záření a jeho vlivům lidský organismus objasní pomocí poznatků o gravitačních silách pohyb planet kolem lunce a měsíců planet kolem planet odliší hvězdu od planety na základě jejich vlastností kupenské přeměny tání a tuhnutí, skupenské teplo vypařování a kapalnění, sublimace a desublimace Zvukové děje Vesmír sluneční soustava, hvězdy, naše galaxie a vesmír Zdroje energie CH zhodnotí výhody a nevýhody využívání různých energetických zdrojů z hlediska vlivu na životní prostředí zvukový rozruch a jeho šíření prostředím, odraz zvuku na překážce, ozvěna, tón, výška tónu, odraz zvuku, ochrana před nadměrným hlukem Elektromagnetické záření elektromagnetické záření a jeho zdroje (světlo, rentgenové záření) očasí CH na základě znalostí dokáže meteorologie, vysvětlit změny a anomálie základní počasí meteorologické jevy a jejich měření, problémy znečištění atmosféry obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie Závěrečné opakování učiva 6. - 9. ročníku integrace - učivo "očasí" integrace - učivo "Zdroje energie" projekt "bnovitelné zdroje energie"
rojekty, kurzy: lanetárium Brno, Ekologie, Energie JE Dukovany, VE Dalešice -