VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 9. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Podobné dokumenty
VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 10. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 14. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 13. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 1. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 28.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 12. Po adové íslo: 12. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 22.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 01. Po adové íslo: 1. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 17. Po adové íslo: 17. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 18.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 18. Po adové íslo: 18. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 21.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 16.1.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 23.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 15. Po adové íslo: 15. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 4.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 30.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P06. Po adové íslo: 6. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 5.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 05. Po adové íslo: 5. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 03. Po adové íslo: 3. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 11. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 10. Po adové íslo: 10. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 15.3.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 11.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po B. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č02. Pořadové číslo: 2. Ročník: 4.

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/19 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po V. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č12. Pořadové číslo: 12. Ročník: 4.

VL 5 glóbus, mapa písemný test

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P17. Pořadové číslo: 17. Datum vytvoření: Datum ověření: 14.6.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P01. Pořadové číslo: 1. Datum vytvoření: Datum ověření: 23.4.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 08. Po adové íslo: 8. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 2.5.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úlohy ke vzorům podstatných jmen. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č20. Pořadové číslo: 20. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Testové úkoly k vyjmenovaným slovům po L. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č04. Pořadové číslo: 4. Ročník: 4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P15

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P02. Pořadové číslo: 2. Datum vytvoření: Datum ověření: 29.3.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P09. Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: Datum ověření: 10.5.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P03. Pořadové číslo: 3. Datum vytvoření: Datum ověření: 17.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P04. Pořadové číslo: 4. Datum vytvoření: Datum ověření: 30.4.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

CZ.1.07/1.1.30/

p írodní zdroje energie a surovin odpady globální problémy ochrana p írody a krajiny nástroje spole nosti na ochranu životního

Obsah: 4. Tematický plán pro 4. ro ník Tematický plán pro 4. ro ník Tematický plán - Nám ty

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

Obsah: 3. Tematický plán pro 3. ro ník

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 5. Učivo

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

P ÍPRAVY NA HODINU MATEMATIKA

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P10. Pořadové číslo: 10. Datum vytvoření: Datum ověření: 21.5.

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Opakování učiva 2. ročníku Sčítání a odčítání oboru do 100

Obsah: 2. Tematický plán pro 2. ro ník

Výukový materiál Název DUMu:


VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Matematika.

5.2.1 Matematika povinný předmět

1. Opakování a rozší ení u iva z ro níku

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Název materiálu: Rychlost zvuku

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_09_4_Zhodnocení doplňkové četby

- 1 - Vzdělávací oblast : matematika a její aplikace Vyučovací předmět : : matematika Ročník: 3.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

KEA 2009/2010. pr m rný percentil ADGHV. sekunda Analýza dovedností a tematických ástí - matematika. T_G3_MA Po et respondent : 31/278

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Matematika a její aplikace / M

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/ Klíčová aktivita: V/2

ROZCVIČKY. (v nižší verzi může být posunuta grafika a špatně funkční některé odkazy).

MATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Číslo a název DUMu: ESF 13/725 Uvnitř počítače

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

DUM 02 téma: Popisové pole na výrobním výkrese

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_14_4_Velikonoční zvyky a tradice

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

5.1.6 Vzájemná poloha dvou přímek

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL III/2 (DUM)

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

24 NABÍDKA VOLITELNÝCH PŘEDMĚTŮ

Po etní geometrie. Výpo et délky p epony: c 2 = a 2 + b 2 Výpo et délky odv sny: a 2 = c 2 b 2, b 2 = c 2 a 2

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

DUM 07 téma: P edepisování tolerancí

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO:

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_33_4_Pohádky Boženy Němcové

TÉMATICKÝ PLÁN OSV. čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 20, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnosti

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Matematika ve 4. ročníku Jednotky délky, čtverec a obdélník Část 1.

Transkript:

VZD LÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Testové úkoly Ing. Lenka Havlíková III/2/M Po adové íslo: 9. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: 5.1.2012 Datum ov ení: 20.1.2012 Vzd lávací oblast (p edm t): Matematika

Anotace: Jazyk: Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v matematické gramotnosti, které žák vypracuje na po íta i i písemn na papíru a následn provede kontrolu správnosti svého ešení. eština O ekávaný výstup: samostatn provádí testování svých znalostí Klí ová slova: numerace v oboru miliard, slovní úkoly, geometrické názvosloví Druh u ebního materiálu: test Cílová skupina: žák Stupe a typ vzd lávání: základní vzd lávání, první stupe Speciální vzd lávací pot eby: žádné Prohlášení: Prohlašuji, že p i tvorb vzd lávacího materiálu jsem respektovala všeobecn užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva t etích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpov dnost za obsah a p vod svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzd lávací materiál ov ila ve výuce a provedla zápis o tom do t ídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici ve ejnosti k ú el m volného užití ( 30 odst. 1 zákona. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným ú el m m že být kýmkoliv zve ej ováno, používáno, upravováno a uchováváno. Datum: Podpis autora:

1. Vypo ítej: 3,84 4,56 6,53 356 74,0 2,93 1,89 28,9 73,2 5,8 9,500 108,321 432,894 99,103-5,103-20,45-270, 123-71,080 2. Dopl tabulku: k k 0,5 k 4,089 k 2,002 k 25,040 30,000 400,000 90,000 800,000 70,000 65,100 280,000 356,000 28,000

3. Vypo ti obvod a obsah obdélníka strana a = 4,7 cm; b = 5,3 cm. 4. Maminka pe e perníky. Do t sta dá 500 g hrubé mouky, 1 vejce (váží 89 g), 150 ml vody (1 ml váží 1 g), 50 g prášku do perníku a 250 g medu. Jakou hmotnost má p ipravená dávka t sta na perníky? 5.Z 1l mléka se vyrobí 28 g másla. Kolik másla se vyrobí ze 100 l mléka? (Zaokrouhli na celé kilogramy.) 6. Jaké znáš druhy p ímek podle polohy v prostoru? a) r znob žky, mimob žky a rovnob žky b) r znob žky, p ímky a úse ky c) trojúhelníky, tverce a obdélníky d) r znob žky, kolmice a rovnice

7. U ebnice má 966 stran. Sešit má 3krát mén stran. Kolik stran má sešit? Kolik stran mají 2 sešity? Kolik stran mají 2 u ebnice a 3 sešity? 8. Ozna správnou odpov : a) íslo 45 278 zaokrouhlené na stovky má hodnotu 45 280 b) íslo 12 587 zaokrouhlené na tisíce má hodnotu 13 000 c) íslo 456 852 zaokrouhlené na desetitisíce má hodnotu 460 000 d) íslo 1 258 654 zaokrouhlené na stovky má hodnotu 1 258 600 e) íslo 12 587 654 zaokrouhlené na desítky má hodnotu 12 587 650 9. Rozhodni, jaký je výsledek p íkladu 870 + 5 x 7 694. a) 216 b) 5 431 c) 211 d) p íklad nemá ešení

10. ozna správné tvrzení: a) násobení a d lení má p ednost p ed s ítáním a od ítáním b) výsledek s ítání se nazývá sou in c) s ítání a od ítání se m že provád t p ed násobením nebo d lením d) výsledek d lení se nazývá podíl

EŠENÍ: 1. Vypo ítej: 3,84 4,56 6,53 356 74,0 2,93 1,89 28,9 73,2 5,8 6,77 6,45 35,43 429,2 79,8 9,500 108,321 432,894 99,103-5,103-20,45-270, 123-71,080 4,397 87,871 162,771 28,023 2. Dopl tabulku: k k 0,5 k 4,089 k 2,002 k 25,040 30,000 29,5 25,911 27,998 4,96 400,000 399,5 395,911 397,998 374,96 90,000 89,5 85,911 87,998 64,96 800,000 799,5 795,911 797,998 774,96 70,000 69,5 65,911 67,998 44,96 65,100 64,6 61,011 63,098 40,06 280,000 279,5 275,911 277,998 254,96 356,000 255,5 351,911 353,998 330,96 28,000 27,5 23,911 25,998 2,96

3. o = 2 x (a + b) o = 2 x ( 4,7 + 5,3) = 2 x 10 = 20 cm 4. Mouka..500 g Vejce 89 g Voda 150 g Prášek..50 g Med..250 g Celkem? g 500 + 89 + 150 + 50 + 250 = 1 039 g P ipravená dávka t sta na perníky má hmotnost 1 039 g. 5. 1 l..28 g másla 100 l? g másla 28 x 100 = 2 800 g = 2,8 kg zaokrouhleno 3 kg Vyrobí se 3 kg másla.

6. Jaké znáš druhy p ímek podle polohy v prostoru? a) r znob žky, mimob žky a rovnob žky b) r znob žky, p ímky a úse ky c) trojúhelníky, tverce a obdélníky d) r znob žky, kolmice a rovnice 7. U ebnice.966 stran Sešit.3 x mén 2 sešity..? 2 u ebnice + 3 sešity.? 966 : 3 = 322 stran 322 x 2 = 644 stran (2 x 966) + (3 x 322) = 1 932 + 966 = 2 898 stran Sešit má 322 stran. Dva sešita mají 644 stran. Dv u ebnice a t i sešity mají 2 898 stran. 8. Ozna správnou odpov : a) íslo 45 278 zaokrouhlené na stovky má hodnotu 45 280 b) íslo 12 587 zaokrouhlené na tisíce má hodnotu 13 000 c) íslo 456 852 zaokrouhlené na desetitisíce má hodnotu 460 000 d) íslo 1 258 654 zaokrouhlené na stovky má hodnotu 1 258 600 e) íslo 12 587 654 zaokrouhlené na desítky má hodnotu 12 587 650

9. Rozhodni, jaký je výsledek p íkladu 870 + 5 x 7 694. a) 216 b) 5 431 c) 211 d) p íklad nemá ešení 10. ozna správné tvrzení: a) násobení a d lení má p ednost p ed s ítáním a od ítáním b) výsledek s ítání se nazývá sou in c) s ítání a od ítání se m že provád t p ed násobením nebo d lením d) výsledek d lení se nazývá podíl