Rámcová osnova modulu

Podobné dokumenty
Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

MINISTERSTVO PRÁCE A SOCIÁLNÍCH VĚCÍ ČESKÉ REPUBLIKY ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. IDENTIFIKACE ŽADATELE Tuto položku nevyplňujte!

1. IDENTIFIKACE ŽADATELE (vzdělavatele) Název organizace (vzdělavatele) IČ organizace. Právní forma organizace. Sídlo organizace

VZOR a NÁPOVĚDA. Modulu: Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

III. 2 OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH I. OSNOVA INDIVIDUÁLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PLÁNU II.

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

ŽÁDOSTI O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

Návrh studijního programu, rozšíření studijního programu nebo prodloužení platnosti studijního programu

ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE A VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Česká psychoterapeutická společnost České lékařské společnosti J. E. Purkyně

FORMULÁŘ PRO ŽÁDOST O AKREDITACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU. I. Údaje o žadateli

Identifikační číslo (vyplní právnická osoba): Titul

Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu

e. Vztah forem a metod k dosahování kvality a efektivity vzdělávání dospělých (2h)

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

Kurz DVPP. Žádost o akreditaci DVPP Vzdělávací program,,bezpečná a zdravá škola

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na vedoucí pracovníky škol

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Písemná zpráva zadavatele. podle ustanovení 85 zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách, v platném znění

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

Průvodce vyplňováním formulářů žádosti o akreditaci

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

Zadávací podmínky.

Název materiálu: Směrnice rektora: Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

Pravidla pro evidenci vyučovaných předmětů, studijních programů a oborů v informačním systému ČZU

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Popis vzdělávací akce

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY PROFIL AKTUALIZOVANÉHO ZNĚNÍ:

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

KOTVA - Systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v primární prevenci rizikového chování. Mgr. Jana Kadlecová Ing.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Rámcová osnova modulu

1. Východiska a základní pojmy

Nabídka kurzu. Povlaky z práškových plastů 2018

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

Vymezení podporovaných aktivit

Trénink komunikačních a prezentačních dovedností v oblasti veletrhů, zkráceně Komunikace v praxi

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Prezentace 1. etapy projektu Realizace vzdělávání lektorů nadace lesních pedagogů

Harmonizace studia na VOŠ avš

Mgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Didaktická technika se zaměřením na interaktivní tabuli

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

Pořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM CÍL NABÍZENÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

2.A Formulář žádosti o akreditaci vzdělávacího programu - identifikace žadatele

OPVK CZ.1.07/3.2.02/ Interaktivně, efektivně, kvalitně využití moderních technologií v dalším vzdělávání. ANO Muž



Vzdělávání advokátů v právu EU v Estonsku Odpovědná organizace: Estonská advokátní komora (Eesti Advokatuur)

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Základní znalosti pro pracovníky ITP

Nabídka kurzu. Povlaky z práškových plastů

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

Vzdělávací aktivity ve vzdělávání

VÝUKOVÝ PROGRAM PSYCHOLOGIE

1. Název vzdělávacího programu : Moodle role žáka

Název projektu Jak vystoupit z kruhu Reg. číslo CZ.1.04/3.1.03/ Realizátor projektu Alfa Human Service Adresa Biskupcova 84, Praha 3

Transkript:

Rámcová osnova modulu Název modulu: Interkulturální komunikace Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast vzdělávání Oblast vzdělávání Komunikace 3. Úroveň vzdělávání ) Základní (vstupní) Pokračující x 4. Forma vzdělávání ) Prezenční Distanční Stáž x e-learning Kombinované Jiné 5. Cíle (vypsat): Celkový cíl Dílčí cíl 1 Dílčí cíl 2 Dílčí cíl 3 Umožnit účastníkům osvojit si pravidla efektivní komunikace s lidmi pocházejícími z kulturně odlišného prostředí (v porovnání s českým) Objasnění podstaty kulturních rozdílů v soudobém světě Seznámit účastníky se zásadami účinného jednání se zástupci vybrané kultury a nejčastějšími bariérami v komunikaci Umožnit účastníkům vyzkoušet si předkládané metody a techniky interkulturální komunikace v praktickém cvičení 1 Označte variantu

6. Cílová skupina Cílová skupina (dle zákona 108 / 2006 Sb., o sociálních službách) 7. Počet účastníků Počet účastníků Vypište minimální a maximální počet účastníků 8. Náklady na účastníka Náklady na účastníka Podíl celkových nákladů vydělených minimálním počtem účastníků; jste-li plátci DPH, uveďte částku bez DPH, DPH a částku vč. DPH 9. Stručný obsah: Pořadové číslo Obsah (vypsat jednotlivá témata) Časová dotace 1. Úvod 0,5 hodiny 2. Mezikulturní komunikace (individuální komunikační styly, definice kultury). 3. Interkulturní vnímání (podmíněné vnímání druhých, sociální percepce, kulturní rozdíly, multikulturní společnost) a Interkulturní komunikace (průběh, zábrany, sebepoznání, kulturní zakódování a dekódování sdělení) 4. Interkulturní učení (stupně a principy učení, interkulturní dovednosti, neverbální komunikace). 1 hodina 1,5 hodiny 1,5 hodiny 5. Závěr 0,5 hodiny

10. Další doporučené skutečnosti Další skutečnosti, které by měly být zohledněny při přípravě kurzů Každou ze školených oblastí komunikace vysoce doporučujeme doplnit interaktivními metodami školení. Doporučujeme, aby obsah tohoto modulu byl uzpůsoben na konkrétní vybranou/vybrané skupiny kultur. 11. Rozsah, program + časový plán Obsah (v případě potřeby přidejte řádky) Metoda; pomůcky Čas. dotace 12. Použité vzdělávací metody Použité vzdělávací metody Uveďte: - alespoň 2 u programů zaměřených na předávání informací 13. Školicí materiály a pomůcky Školicí materiály a pomůcky Uveďte seznam 14. Materiálně technické zabezpečení Materiálně technické zabezpečení Specifikujte školicí prostory a vybavení včetně

informace, zda se jedná o vlastní nebo pronajaté prostory 15. Garant Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky Jméno, příjmení, tituly Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo výuce Publikační činnost Vypište Jiné Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Minimálně 5 let praxe v oblasti sociálních služeb. Minimálně 3 roky praxe s výukou, nebo lektorskou činností. 16. Seznam lektorů Č. Titul, jméno,příjmení 1 2 3 4 A další Předmět výuky + rozsah (počet výukových hodin) Podpis: souhlas se zařazením do týmu lektorů daného programu

17. Lektoři Vypište pro každého lektora samostatnou tabulku Stanoveny jsou pouze povinné a minimální požadavky Titul, Jméno, příjmení Vzdělání Minimálně ukončené VŠ vzdělání magisterského typu Profesní zkušenost; délka praxe (počet let) Uveďte specializaci Kurz lektorských dovedností Uveďte, u které organizace, ve kterém roce, v jakém rozsahu Zkušenosti s lektorskou činností (počet let / školicích dnů) Minimálně 3 roky praxe v lektorské činnosti a / nebo výuce Publikační činnost Vypište Jiné Např. zapojení v poradních orgánech, členství v profesních organizacích, účast v projektech, apod. Minimálně 2 roky praxe v oblasti sociálních služeb. Pokud jste kurz absolvovali, uveďte ve kterém roce. Zkušenosti se školením měkkých dovedností nebo komunikace minimálně v délce 2 let nebo 1 roku, pokud lektor absolvoval kurz lektorských dovedností. 18. Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Způsob ověření znalostí a / nebo dovedností Popište 19. Monitorování průběhu a způsob hodnocení Monitorování průběhu a způsob hodnocení Popište Evaluační dotazník vyplněný účastníky na závěr modulu. 20. Osvědčení Osvědčení Popište způsob ověření znalostí / dovedností (např. test, esej, apod.) a kritéria pro získání osvědčení (např. minimálně 70 % účast) Pro získání osvědčení o absolvování modulu musí být účastník přítomen na minimálně 70% hodin výuky modulu a zúčastnit se ověření znalostí a dovedností.