íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

Podobné dokumenty
íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/19 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/05. Název materiálu: Přírodniny a lidské výtvory. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/08 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/15 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 12. Po adové íslo: 12. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 22.3.

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Digitální učební materiál

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

V rámci předmětu Seminář z chemie jsou rozvíjena tato průřezová témata:

VL 5 glóbus, mapa písemný test

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

KONVENČNÍ FRÉZOVÁNÍ Zdeněk Zelinka

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P07. Po adové íslo: 7. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.4.

CZ.1.07/1.5.00/

Sada 2 Microsoft Word 2007

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Sada 2 Microsoft Word 2007

Výstupy Učivo Průřezová témata

VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp

Metodická příručka výukového programu ZÁMEČNICKÉ PRÁCE

MAJETEK PODNIKU ODPOVĚDNOST ZAMĚSTNANCE ZA ŠKODY

Organizační řád základní školy

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 23.5.

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Digitální učební materiál

Název: Nižší rostliny (řasy)

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/P VY_32_INOVACE_P 13. Po adové íslo: 13. Ro ník: 1. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 28.5.

Anotace: Jan Werich: Fimfárum Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk čtení Ročník: 2. Klíčová slova: prozaik, básník, moderní pohádka,

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

O metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál, Školní 2, PSČ

Sestavení vlastní meteostanice - měření srážek

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit

Projekt Odyssea,

téma: Formuláře v MS Access

EKONOMIKA Výrobní činitelé, práce, kapitál výkladový materiál

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Základní škola Strž, Dvůr Králové nad Labem. Závěrečná ročníková práce v deváté třídě

DUM: VY_32_INOVACE_591

Mgr. Jan Svoboda VY_32_INOVACE_19_PRÁVO_3.01_Vlastnické právo. Výkladová prezentace k tématu Vlastnické právo

Úprava fotografií hledání detailu, zvětšování (pracovní list)

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VL 5 výstupní písemná práce

SPORTOVNÍ CENTRA MLÁDEŽE

PC, POWER POINT, dataprojektor

Digitální učební materiál

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské,hranice, Studentská 1384

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 01. Po adové íslo: 1. Ro ník: 3. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 12.9.

Windows/OpenOffice.org

40. Mistrovství floristů ČR

Co je to FYZIOTERAPIE

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

PLÁN HOSPITAČNÍ ČINNOSTI

Název: Geobotanický herbář

- znalost zákazníka (propojeno s jinými obory sociologie, psychologie)

,, Školka plná pohody

Zvyšování kvality výuky technických oborů

metodická příručka DiPo násobení a dělení (čísla 6, 7, 8, 9) násobilkové karty DiPo

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vlastivěda ve 4. ročníku

Učební osnovy pracovní

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/

3.01 Adsorpce na aktivním uhlí co dokáže uhlí(k). Projekt Trojlístek

Náš EU Projekt. - využívání ICT na Základní škole Žďár nad Sázavou, Švermova 4

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Grafický manuál jednotného vizuálního stylu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Základní kola Brno, Jana Babáka 1 íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Lada Novotná

ANOTACE kola: Základní kola Brno, Jana Babáka 1 Vypracoval: Mgr. Lada Novotná Období vzniku materiálu: 1.pololetí 2012 íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Vzd lávací oblast: lov k a jeho sv t P edm t: Ná sv t Ro ník: pátý Klí ová slova: Národní obrození, Josef Kajetán Tyl, Josef Jungmann, Karel Hynek Mácha P edpokládané cíle vedoucí ke klí ovým kompetencím: ák ur uje, dopl uje a vzájemn p i azuje správné termíny z období Národního obrození. Pou ité výukové metody: Pracovní listy je mo né vyu ít pro samostatnou práci ák, P edpokládané pom cky: psací pot eby Popis prezentace materiálu: pracovní list jako daltonské listy nebo jako testy ur ené pro zji ování znalostí ák. Zp sob hodnocení: Pracovní listy m eme hodnotit ústn, bodov nebo klasifikací. Bibliografie: microsoft office 2010

NÁRODNÍ OBROZENÍ CVI ENÍ 1: Rozli pravdivé a nepravdivé v ty (). V p ípad chybného textu napi správné tvrzení (pom cka: u ebnice vlastiv dy str. 4-7) a) Josef Dobrovský sestavil esko-n mecký slovník a n meckou mluvnici. b) Josef Dobrovský byl zakladatelem SLAVISTIKY. c) Slavistika je nauka o slovenských národech. d) Nakladatelství Václava Mat je Krameria se jmenovalo eská expedice a vydávalo eské noviny a n mecké knihy. e) První eská p edstavení se hrála v Praze na Ko ském trhu v d ev né budov, která se jmenovala Budka. f) Loutka Mat j Kopecký vytvo il známou postavu loutku Hurvínka.

CVI ENÍ 2: P i a ke jménu správný výraz. Karel Hynek Mácha Jan Evangelista Purkyn Karel Bo ivoj Presl Jan Svatopluk Presl Franti ek Palacký Franti ek Ladislav elakovský Bo ena N mcová Josef Kajetán Tyl Franti ek kroup Autor písn Kde domov m j Autor knihy Strakonický dudák Máj autorka Domácí kucha ky biolog chemické názvy prvk historik jména kv tin spisovatelka, autorka pohádek CVI ENÍ 3: Napi v e, co ví o Josefu Jungmannovi. CVI ENÍ 4: Cht l/a bys ít v dob Národního obrození? ANO/NE a pro?

NÁRODNÍ OBROZENÍ CVI ENÍ 1: Rozli pravdivé a nepravdivé v ty (). V p ípad chybného textu napi správné tvrzení (pom cka: u ebnice vlastiv dy str. 4-7) a) Josef Dobrovský sestavil esko-n mecký slovník a n meckou mluvnici. Oprava: eskou mluvnici b) Josef Dobrovský byl zakladatelem SLAVISTIKY. c) Slavistika je nauka o slovenských národech. Oprava: slovanských d) Nakladatelství Václava Mat je Krameria se jmenovalo eská expedice a vydávalo eské noviny a n mecké knihy. Oprava: eské knihy e) První eská p edstavení se hrála v Praze na Ko ském trhu v d ev né budov, která se jmenovala Budka. Oprava: Bouda f) Loutka Mat j Kopecký vytvo il známou postavu loutku Hurvínka. Oprava: Ka párka

CVI ENÍ 2: P i a ke jménu správný výraz. Karel Hynek Mácha Jan Evangelista Purkyn Karel Bo ivoj Presl Jan Svatopluk Presl Franti ek Palacký Magdalena Dobromila Rettigová Bo ena N mcová Josef Kajetán Tyl Franti ek kroup Autor písn Kde domov m j Autor knihy Strakonický dudák Máj autorka Domácí kucha ky biolog chemické názvy prvk historik jména kv tin spisovatelka, autorka pohádek CVI ENÍ 3: Napi v e, co ví o Josefu Jungmannovi. CVI ENÍ 4: Cht l/a bys ít v dob Národního obrození? ANO/NE a pro?