Radujte se ze své nové role rodiče puberťáka!... 11



Podobné dokumenty
SEZNAMTE SE SE SVÝM MIMINEM...12 Novorozeně: Grafické znázornění a seznam jednotlivých komponentů.. 16 Hlava Tělo... 17

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Učební osnovy pracovní

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SEXUÁLNÍ VÝCHOVA VE ŠKOLÁCH A PROBLEMATIKA UČITELSKÉ ROLE. Mgr. Zuzana Svobodová

NĚMECKÉ MUZEUM HYGIENY V DRÁŽĎANECH SE PŘEDSTAVUJE...

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Přejte si jednoduše. den za dnem. Pierre Franckh

Hyperkinetické poruchy. Bordel v bytě, chytré dítě. Z. Matějček

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí mužů 8

Dotazník pro pacienty se záchvatovým onemocněním

Možnost, jak vést výuku u dětí, které jsou ve stejné partě a škole již 9 let Obr. č.21

ZPŮSOBY ZAVEDENÍ DOBRÝCH NÁVYKŮ TÝKAJÍCÍCH SE DĚLÁNÍ DOMÁCÍCH ÚKOLŮ: HOMEWORK. Školní mámení: Zvládání studentského života. Welcome to IM.

Nabídka programů pro střední školy

Sociální práce s rodinou 12 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

KYBERŠIKANA BEZPEČNOST NA INTERNETU

SEXUÁLNÍ VÝCHOVA. Putování krajinou dospívání

Obsah VII XII. Předmluva serveru Finančník.cz. Předmluva XIX. Poděkování. Úvod 1. Samotný proces a jeho uskutečňování 3

Globální problémy Civilizační choroby. Dominika Fábryová Oktáva 17/

Při milování má ráda tmu, upřednostňuje jen jednu polohu, neprovozuje orální sex.

Za dítětem domů nedochází žádný spolužák, zdá se, že nemá žádné kamarády. Dítě je zaražené, posmutnělé, až depresivní, nemluví o tom, co se děje ve

OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU

NABÍDKA SLUŽEB PODPORY SAMOSTATNÉHO BYDLENÍ SPOLEČNOSTI DOLMEN, Z. Ú.

Možnosti terapie psychických onemocnění

Výchova ke zdraví Poučení o lidském těle 1

Učební osnovy pracovní

Klinické hodnocení u bolestí spojených s endometriózou. Bolest, kterou cítíte, je skutečná... i když to ostatní nevidí. A822523

Psychoanalytická periodizace vývoje

Co bylo ve škole? DOBRÝ. Šikana má spoustu podob. Chtějí to vykřičet, jen nevědí jak. POJĎME TO ZMĚNIT!

ETIKA V LEDNÍM HOKEJI. Požadavky trenérů ČSLH

Možnosti využití KBT při práci s rodiči dětí s Aspergerovým syndromem

Minimální preventivní program

DIDAKTIKA VZ. PŘÍPRAVY NA HODINU (6.-9. ročník)

Nelegální drogy. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

M O J E S E X U Á L N Í F A N T A Z I E. Prosím o zaškrtnutí odpovídající varianty v každé otázce ( v otázkách 13.,

Co se stane, když se zamiluješ? Odkud se berou motýlci v tvém břiše?. 1. Jak si mám konečně najít kluka? 13

Seznam šablon - Přírodopis

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Témata prevence ve výuce a konkrétní programy plánované pro šk. rok 2016/17 1. ročník

Celkový přehled kurzů pro Náhradní rodinnou péči

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)

Mgr. Miloslava Matoušová Ivan Matouš

PSYCHOSOCIÁLNÍ RIZIKA NA PRACOVIŠTI - PŘEHLÍŽENÝ PROBLÉM?

Jste diabetik? Určeno nejen pro muže.

Děti ohrožené rizikovým užíváním návykových látek

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Diversita v innogy. Aneb co děláme (jinak) ZÁŘÍ Bělá pod Bezdězem

Léčba bolesti u mnohočetného myelomu

Linka bezpečí - pomůže nám?

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Dotazník. Řízení pod vlivem návykových látek

Léčba bolesti u mnohočetného myelomu. O. Sláma, MOU Brno

Tělesné a hormonální změny v dospívání

ŠKOLNÍ DRUŽINA. Téma Obsah Činnosti

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

NZDM - záznam individuální přímé práce pracovníka s uživatelem:. Datum:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Zkvalitnění vzdělávání na SZŠ Děčín. Střední zdravotnická škola, Děčín, Čs. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Kvalitní život, kvalitní výzkum. Jarní Simar 2011 PECHA KUCHA

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Obsah. V ČEM JE VLASTNĚ TEN ROZDíl? 21 MASKULINITA A FEMININITA: GENDER UVNITŘ GENDERU 77. Úvod 17. Studium pohlavních rozdílů 25

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Internalizované poruchy chování

Výchova ke zdraví

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 6. PRŮCHOVÁ Mezipředmětové vztahy

OBSAH PŘEDMLUVA 9 PLÁNOVANÉ TĚHOTENSTVÍ 11 I. TRIMESTR (0. AŽ 12. TÝDEN) 20

Cílem školy je : Vzdělávací obsah Školní vzdělávací činnosti integrované bloky. Název školního vzdělávacího programu :

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro rodiče

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007

září říjen listopad prosinec leden únor březen duben Předmět je členěn do okruhů

Anonymní dotazník. Příloha 1 - Anonymní dotazník

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

Sebeposuzovací dotazník : stress a syndrom vyhoření včetně vyhodnocení dotazníku

Zdravotní péče ošetřovatelská péče

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

JAK BÝT ÚSPĚŠNÁ NA SCHŮZCE S MUŽEM 55 TIPŮ

CESTA ZPÁTKY K SOBĚ. Jak najít zpátky sebe a již se v životě neztratit. Cesta zpátky k sobě je seminář, který vám pomůže s úklidem ve vašem životě.

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Prvouka. bydliště žáka, bezpečná cesta do školy

Trápí Vás deprese? Určeno nejen pro muže.

Vyberte u každé otázky jednu možnost a zapište si písmenko za vybranou možností. 1. Rád/a slyším pochvalné poznámky. A

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

POSKYTOVATEL NABÍZÍ POMOC V NAPLŇOVÁNÍ POTŘEB KLIENTA V OBLASTECH ŽIVOTA, KTERÉ JSOU V SOULADU S REGIONÁLNÍ KARTOU SOCIÁLNÍ SLUŽBY CHRÁNĚNÉ BYDLENÍ:

Bezpečí pro rodiče i učitele

lškola bez drog a šikany

MÍSTO, KDE ŽIJEME. Domov domov, bydlení, bydliště /adresa/, telefonní číslo, orientace v okolí bydliště

Předmět:: Přírodopis. anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů funkce orgánů. vybraní zástupci různých skupin živočichů

Psychosexuální vývoj: sexualita napříč životem I

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vyučovací předmět: Výchova k občanství Ročník: 8.

Prarodič a krize v rodině

1) Setkali jste se někdy s pojmem mediální gramotnost? 1. ano 2. ne 2) Co si pod tímto pojmem, mediální gramotnost, představujete?

Organizace letního semestru

DRUHY DUŠEVNÍCH PORUCH

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ ČLOVĚK A JEHO SVĚT PŘÍRODOVĚDA Mgr. Vovčičková

Transkript:

Obsah Radujte se ze své nové role rodiče puberťáka!..................... 11 1. KAPITOLA OBDOBÍ INTENZIVNÍHO STUDIA PŘÍPRAVA NA TEENAGEROVSKÁ LÉTA.....................20 Neohrožený nový svět....................................... 22 Pochopení toho, čím je váš teenager motivován................ 22 Nejdůležitější zvyky vysoce úspěšného rodiče..................... 25 Dej mi svou bezmeznou lásku............................. 25 Dej mi svou bezmeznou lásku, 2. část....................... 27 Zesilte vnitřní hlas svého dítěte............................ 28 Rozviňte mysl schopnou řešit problémy...................... 30 Naslouchejte!.......................................... 31 Začněte s rozhovorem................................... 32 Nevládněte železnou rukou............................... 33 Jak být dokonalým vzorem.................................... 36 Vy nejste vaše dítě.......................................... 38 2. KAPITOLA TĚLESNÁ VÝCHOVA: MĚNÍCÍ SE TĚLO A MYSL VAŠEHO TEENAGERA...................................40 Všechno záleží na načasování................................. 42 Jeho a její puberta...................................... 42 Čichám, čichám teenagera................................ 43 Počáteční a pozdější znaky dívčí puberty..................... 44 Počáteční a pozdější znaky chlapecké puberty................ 48 Vše o prsou............................................... 49 Kupování podprsenky bez rozpaků.......................... 50 Koupě dobře padnoucí podprsenky......................... 52 Naučte se podprsenkové názvosloví........................ 54 Menstruační periody a pochopení.............................. 56 Není to prokletí!......................................... 56 Pohotovostní příprava na rudé dny.......................... 59 Menstruační křeče...................................... 60 Nevyzpytatelné penisy....................................... 61 Co se to tam dole děje?.................................. 61

6 Poluce................................................ 62 Spontánní erekce a jiná překvapení......................... 65 Podpořte sportovní mančaft!............................ 66 Masturbace není sprosté slovo................................. 67 Je to zcela přirozené..................................... 67 Opravdu neoslepneš..................................... 68 Udržování čistoty se správnou hygienou pro náctileté............... 69 Pryč s tělesným pachem!................................. 72 Blbnutí................................................... 73 Mozek vašeho teenagera pod vlivem hormonů................ 73 Donutila mě k tomu moje amygdala!......................... 74 Neboli co se skutečně děje s mozkem vašeho dítěte......... 74 Jako teenager jsem byl závislý na videu...................... 76 Náctileté zombie mezi námi................................... 80 Co potřebujete vědět o spánku teenagerů.................... 80 Časové nastavení teenagera.............................. 80 Vraťte zpátky noc!....................................... 83 Jak dostat teenagera ráno z postele...................... 84 Zrada kůže................................................ 84 Milia, uhry, akné a trápení................................. 84 Pár příkazů a zákazů.................................... 85 Záchvaty přejídání a rostoucí teenager.......................... 88 Jak se naučit mít tohle individuum rád........................... 90 Za všechno můžou geny a mnoho dalších věcí............... 91 Tvé tělo, tvá osobnost.................................... 92 Pečlivé holení.............................................. 94 Odstraňování ochlupení.................................. 94 Chlapecká verze........................................ 94 Dívčí vydání........................................... 97 Vydání náctiletého fanatika................................ 98 3. KAPITOLA ŠKOLNÍ MÁMENÍ: ZVLÁDÁNÍ STUDENTSKÉHO ŽIVOTA.......100 Dosažení určité úrovně..................................... 102

7 A čí je to vlastně problém?............................... 102 Co je skutečným důvodem zhoršení známek?................ 103 Nerozčilujte se pomozte!............................... 104 Jak si udržet známky šetřením s energií..................... 106 Skutečné vyšetření......................................... 107 Co když se jedná o poruchu učení?....................... 107 Domov je tam, kde se dělají domácí úkoly....................... 109 Při všem jde jen o zvyk.................................. 109 Dohlížet, nebo zasahovat?............................... 111 Silná úzkost.............................................. 114 Pomoc dítěti se zvládáním stresu......................... 114 Dýchání je základ...................................... 115 Šikana, zlé děti a zraněné city................................ 117 Jak rozpoznat šikanu................................... 117 Jak si posvítit na šikanujícího............................. 119 Zapojte školu.......................................... 120 Co říkají odborníci................................... 124 Jak si poradit se spratkem při jízdě autem....................... 125 Připraven, či nikoliv......................................... 126 Čas pomýšlet na vysokou školu........................... 126 Výlety a návštěvy akademické půdy........................ 127 4. KAPITOLA STUDIUM SOCIOLOGIE: PŘÍBĚH VAŠEHO TEENAGERA.......130 Už nejste středem dětského vesmíru........................... 132 Syndrom opuštěného hnízda................................. 133 Rodičovské vydání..................................... 133 Pravda o spolčování se..................................... 135 Splynutí s davem....................................... 135 Zlé holky a nevyzpytatelní kluci............................ 138 Seznamte se se stereotypy............................ 138 Špatný až na kost?......................................... 139 Odborná mluva............................................ 141 Jak zajistit teenagerovi bezpečí ve virtuálním světě........... 141

8 Nejlepším lékem je prevence............................. 142 Důvěřuj, ale prověřuj.................................... 144 Sexuální lovci na lovu................................... 145 Pravidla virtuálního světa................................ 146 Sexuální výchova.......................................... 147 Čas na rozmluvu....................................... 147 Mé tělo, mé já......................................... 147 Sex je to slovo......................................... 149 Pohlavní nemoci jsou děsivé, a další vážná témata................ 151 Riskantní management.................................. 151 Ochrana, ochrana, ochrana.............................. 152 Proměny lásky........................................ 153 Jak být chápajícím rodičem.............................. 154 Je můj teenager gay?....................................... 156 Rozchod je těžký.......................................... 159 Taneční horečka........................................... 161 Taneční zábavy, plesy a další namlouvací rituály.............. 161 Není to mixážní pult vašeho dědečka....................... 161 Tipy na plesy a zábavy.................................. 164 5. KAPITOLA JAZYKOVÉ POTŘEBY: DŮLEŽITOST KOMUNIKACE...........166 Témata rozhovoru.......................................... 168 Kázání nezabírá....................................... 168 Na všechno přikyvujte................................... 169 Užívání vět s já....................................... 170 Učte se naslouchat..................................... 172 Nebuďte škodolibí...................................... 172 Jak si poradit se lhaním..................................... 173 Když je kladení odporu marné................................ 174 Staré dobré ignorování?..................................... 175 Dramatické chování........................................ 176 Nenávidím tě! Fakt tě nenávidím!.......................... 176 Rizika klení........................................... 177

9 Emocionální záchvaty................................... 180 Když už to nejde vzít zpátky........................... 180 Když padají ostrá slova.................................. 181 Kryjte se!.......................................... 181 Smutná nálada............................................ 183 Příznaky deprese náctiletých............................. 183 6. KAPITOLA VEČÍRKY: NEZÁVISLOST A TESTOVÁNÍ STANOVENÝCH MEZÍ..186 Domácí pravidla a meze..................................... 188 Pravda a vyvozování důsledků............................ 189 Zvládněte roli vymahače................................. 191 Možné je vše:............................................. 192 Riziko užívání drog..................................... 192 Buďte připraveni....................................... 193 Jak si zachovat tvář i při říkání ne.......................... 195 Rozhovory o řízení......................................... 198 Učení se silničním předpisům............................. 198 Peníze, práce a zodpovědnost................................ 202 Vydělávání peněz...................................... 202 Dobrodružství v životě teenagerů.............................. 205 7. KAPITOLA DOKONČENÍ STUDIA: OPUŠTĚNÍ HNÍZDA A ROZLET.........208 Co čekat, když očekáváte odchod dítěte z domu.................. 211 Praktické záležitosti........................................ 213 Návrat............................................... 213 Čas vyhodit radostí čepici do vzduchu.......................... 215 PŘÍLOHA............................................216 Rejstřík.................................................. 218 Poděkování............................................... 221 O autorech............................................... 221 O ilustrátorech............................................ 221