Zkus být textilákem. I. Textilie pod mikroskopem



Podobné dokumenty
Vlastnosti kyseliny sírové

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU MĚDI, ŽELEZA, MANGANU A ZINKU METODOU FAAS

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

Název: Fyzikální a chemický děj Výukové materiály

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Plasty (laboratorní práce)

kapitola 57 - tabulková část

kapitola 60 - tabulková část

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

Cyklus uhlíku: Aktivita Pěstujte rostliny. Protokoly experimentů pilotní školní rok 2007/2008

1993R2454 CS

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Sada Látky kolem nás Kat. číslo

Polysacharidy. Ch 9/05. Inovace výuky Chemie

Tepelné změny chladicí směsi (laboratorní práce)

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

13/sv. 8 (85/503/EHS) Tato směrnice je určena členským státům.

chemie Chemické směsi Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Reakce kyselin a zásad

BIOLOGIE BA

Hodnoticí standard. Ruční krajkářka (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU VÁPNÍKU MANGANOMETRICKY

S utěrkou (nejen) na jarní úklid. Len se nešpiní

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna

Inovace výuky - Přírodovědný seminář. Pokusy s vejci. Přs / 31, 32. vejce, skořápka, papírová blána, žloutek, bílek, uhličitan vápenatý

5.06 Teichmanovy krystaly (důkaz krve). Projekt Trojlístek

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Krystalizace. Výukové materiály. Téma: Krystalizace. Úroveň: 2. stupeň ZŠ. Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné. Předmět (obor): chemie

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie D ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (30 BODŮ)

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Zjišťování vlastností různorodých látek pomocí žákovské soupravy pro chemii (laboratorní práce)

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

13 MŮŽE BÝT KOPRETINA MODRÁ?

RUŠENÁ KRYSTALIZACE A SUBLIMACE

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU TUKU V OLEJNATÝCH SEMENECH

Co si obléct na operační sál?

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í LABORATORNÍ PRÁCE Č. 6 PRÁCE S PLYNY

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Základní škola Slušovice. Biologická olympiáda

Určování hustoty látky

Vitamíny v potravinách

53. ročník 2016/2017

Příprava roztoků pomocí žákovské soupravy pro chemii

Plasty A syntetická vlákna

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Obsah soli v potravinách Laboratorní práce

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

Určení hustoty látky. (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/

Hodnoticí standard. Tkadlec tapisérií (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU KOBALTU METODOU ICP-MS

Návod k laboratornímu cvičení. Fenoly

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

CHEMIE PRO KAŽDODENNÍ ŽIVOT

Hodnoticí standard. Detašér čistírny a prádelny (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

LABORATORNÍ POMŮCKY. Pro přípravu mikroskopického preparátu a vlastní mikroskopování jsou nutné tyto laboratorní pomůcky: 1.

PŘÍLOHA IX PROTOKOLU 1

Pracovní list: Hustota 1

Úvodní poznámky k seznamu v příloze II

Kyselé deště a jejich vliv na povrchové vody

Název: Chemická kinetika - enzymy

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Je dobré vědět. Příběh jesliček

Půda a kyselé deště. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (laboratorní práce)

Experimenty s textilem ve výuce fyziky

TEORETICKÁ ČÁST test. V otázkách s volbou odpovědi je jen jedna odpověď správná.

kapitola 56 - tabulková část

kapitola 51 - tabulková část

Fungování tepelné izolace - měření úniku tepla na modelech klasického a zatepleného domu (experiment)

Sacharidy - důkaz organických látek v přírodních materiálech pomocí žákovské soupravy pro chemii

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám. 4. ročník

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

FYZIKA 6. ročník 2. část

Textile dye mix ( Mx 30 ) Směs textilních barviv

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

ODOLNOST KAMENIVA. ČSN EN Zkoušení odolnosti kameniva vůči teplotě a zvětrávání Část 1: Stanovení odolnosti proti zmrazování a rozmrazování

Co je chemie a proč se ji máme učit?

Laboratorní cvičení z kinetiky chemických reakcí

Interní norma č /01 Průměr a chlupatost příze

CHEMIE. Pracovní list č. 5 - žákovská verze Téma: Vliv teploty na rychlost chemické reakce, teplota tání karboxylových kyselin. Mgr.

1.03 Důkaz tuků ve stravě. Projekt Trojlístek

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU DRASLÍKU, SODÍKU, HOŘČÍKU A VÁPNÍKU METODOU FAAS/FAES

Červené zelí a červená řepa jako přírodní indikátory ph

Dodatek 1. Úvodní poznámky k seznamu v dodatku 2

Zkouška použitelnosti ekologických maziv určených k promazávání řetězů motorových pil POŽADAVKY A HODNOCENÍ

Bublinárium. MAGDA AMBROŽOVÁ Základní škola Jana Harracha, Jilemnice. Co je dobré vědět o bublinách? Veletrh nápadů učitelů fyziky 14

Alfa HYGIENA.cz. V naší nabídce naleznete :

Transkript:

Zkus být textilákem I. Textilie pod mikroskopem Komentář: Pokusíme se pomocí mikroskopu určit jednotlivé druhy vláken. Pomůcky: vzorky materiálů, mikroskop, sklíčka (podložní a krycí), pinzeta, špendlík, nůžky, kádinka s vodou (glycerinem), kapátko, tužka. 1. Odděl od vzorku jednu nit. Pomocí špendlíku rozvlákni konec nitě na jednotlivá vlákénka. Nůžkami nastříhej malinké kousky vláken na podložní sklíčko. 2. Kousky vláken na podložním sklíčku pomocí kapátka zakápni vodou (glycerinem). Stačí jedna kapka. Na takto připravený vzorek přilož krycí sklíčko. 3. Připravený vzorek vlož do mikroskopu. 4. Mikroskop zaostři na vlákna (pomocí malého a velkého šroubu). 5. Do předkreslených kroužků zakresli přibližný obrázek vláken, která jsi viděl. Pomocí předlohy (viz teorie) urči, o jaký druh vlákna se jedná. A B C Textilie A:... Textilie B:... Textilie C:...

II. Textilie pod mikroskopem - teorie Komentář: Vyber správnou odpověď. Bavlna je vlákno a) přírodní, b) syntetické, c) živočišné. Získává se z plodů a) kokosové palmy, b)konopí, c) bavlníku (podélný pohled a řez bavlněnými vlákny) Ovčí vlna je vlákno a) přírodní, b) živočišné, c) syntetické. Získává se stříháním, vyčesáváním nebo epilací chlupů a srstí ovcí. Syntetická vlákna vznikají a) chemickou reakcí, b) z mořských plodů, c) ze srsti zvířat. (podélný pohled a řez vlněnými vlákny) (podélný pohled a řez syntetickými vlákny - polypropylen)

III. Superabsorbenty Komentář: Na výrobu hygienických výrobků se používají superabsorbenty. Superabsorbent má schopnost přijímat a vázat kapalinu, je nasákavý a absorbcí vody bobtná. Nasákavost se vyjadřuje v procentech jako podíl hmotnosti vody ve vzorku a původní hmotnosti suchého vzorku. My se pokusíme zjistit nasákavost superabsorbentu. Pomůcky: superabsorbent kyselina polyakrylová, netkaná textilie, tužka, pravítko, nůžky, svařovačka, digitální váhy, Petriho miska, nádoba s vodou. 1. Z netkané textilie vystřihni dva čtverce o rozměrech 15 x 15 cm. 2. Vystříhané čtverce svař pomocí svařovačky svař tři strany, jednu nechej volnou pro nasypání superabsorbentu. 3. Nasyp do vniklé kapsy superabsorbent a poslední, nesvařenou stranu svař. 4. Petriho misku naplň vodou. 5. Svařené vzorky před namočením zvaž, poté je ponoř do studené vody na 1 minutu. Po vytažení je nech okapat. 6. Mokrý vzorek opět zvaž. Hodnoty zapiš do tabulky a vypočítej nasákavost. Hmotnost suchého vzorku (m s ) Hmotnost mokrého vzorku (m m ) Hmotnost vody (m v = m m - m s ) Vzorec pro výpočet nasákavosti: = %

IV. Oleofobita textilií Komentář: Oleofobita je vlastnost, při které materiály odolávají vsáknutí olejnatých kapalin. Na povrchu oleofobního materiálu se z olejnatých kapalin tvoří kuličky. Kuličky se do materiálu nevsakují a jdou snadno oklepat nebo opláchnout vodou. Běžné textilní materiály mají oleofobitu malou, proto je nutná jejich úprava, která se provádí s pomocí chemikálií. Materiály s oleofobní úpravou se používají např. na pracovní oděvy nebo na bytový textil (ubrusy, ). Pokusíme se stanovit oleofobitu plošných textilií a porovnáme její úroveň u jednotlivých vzorků. Pomůcky: vzorky textilií (vlna, PES, PAD, bavlna ), kapaliny (voda, glycerin, jarový roztok, líh, petrolej, kuchyňský olej), kapátka. 1. Připrav si nádoby se zkušebními kapalinami a tři vzorky textilií. 2. Vyplň tabulku (název kapalin a použitých textilií). 3. Kapátkem naber zkušební kapalinu a na každý vzorek kápni jednu kapku. 4. Pozoruj chování kapek po dobu přibližně 30 sekund a výsledky zaznamenej do tabulky. 5. Pozorování opakuj pro všechny tři druhy tebou vybraných kapalin. Hodnocení oleofobity: Stupeň 1: Kapalina se vůbec nevsakuje, kulička je dobře zaoblená. Stupeň 2: Kulička kapaliny je zaoblená, textilie se dotýká velkou plochou. Stupeň 3: Kapalina se pomalu vsakuje. Stupeň 4: Kapalina se ihned vsákne. Kapalina 1: Kapalina 2: Kapalina 3: Vzorek 1: Vzorek2: Vzorek 3:

V. Nepromokavá úprava Komentář: Nepromokavá (hydrofobní) úprava zaručuje textilii nepropustnost vody. Používá se u tkanin určených na oděvy, které tuto úpravu vyžadují. Provedeme zkoušku zkrápěním neupravené textilie a textilie ošetřené nepromokavou úpravou. Pomůcky: neupravená textilie, textilie s nepromokavou úpravou, nůžky, aparatura na zkrápění, destilovaná voda 1. Nastříhej si dva vzorky; první z neupravené a druhý z upravené (nepromokavé) textilie. 2. První vzorek upni do rámečku zkrápěcí aparatury a zkrápěj ho 250 ml destilované vody po dobu přibližně 30 s. 3. Po zkrápění rámeček se vzorkem sejmi, otoč lícovou stranou dolů a dvakrát udeř o pevný předmět. Odstraní se tím ulpělé kapky vody na povrchu vzorku. 4. Porovnej podle stupnice hodnocení zkrápění. 5. Postup zopakuj i s druhým vzorkem. Stupnice pro hodnocení nepromokavé úpravy: Vyhodnocení experimentu: Vzorek neupravené textilie vykazuje stupeň nepropustnosti vody dle. Vzorek upravené textilie vykazuje stupeň nepropustnosti vody dle.

VI. Spalovací zkouška Komentář: Při poznávání druhu textilního vlákna na základě spalovací zkoušky se využívá lidských smyslů, zejména čichu. Při spalovací zkoušce je důležité věnovat pozornost: - rychlosti spalování - změně skupenství - zápachu při spalování - vzhledu zbytků po hoření Pokusíme se pomocí spalovací zkoušky a přiloženého popisu chování jednotlivých druhů vláken při spalovací zkoušce určit jednotlivé druhy zkoumaného vlákna. Pomůcky: nádoby se vzorky vláken (rostlinné bavlna nebo len, živočišné vlna nebo srsti zvířat, syntetické polypropylen nebo polyester), nehořlavá podložka, zapalovač, kahan, pinzeta, nádoba s vodou, chemické kleště, ochranné rukavice, tabulka s popisem chování jednotlivých druhů vláken při spalovací zkoušce. 1. Na pracoviště si připrav nehořlavou podložku. Na tuto podložku umísti nádoby s vlákny, kahan, pinzetu a nádobu s vodou. 2. Pro spalovací zkoušku si připrav svazeček vláken, která by měla být dlouhá několik centimetrů. Svazeček uchop do pinzety a konec pomalu vkládej do plamene. 3. Pozoruj, jak se chovají vlákna, když se přibližuješ k plamenu. Dále pozoruj jejich následné hoření. Pozorované skutečnosti zaznamenej do tabulky. 4. Svoje zapsané údaje porovnej s těmi, které jsou uvedeny ve vyhodnocovací tabulce (viz následující list). Podle této tabulky urči druh spalovaného vlákna. Vzorek Vzorek A Rychlost spalování, dým Spalování Zápach Zbytek po shoření Vzorek B Vzorek C

Tabulka chování jednotlivých druhů vláken při spalovací zkoušce: Druh vláken Přírodní vlákna Rychlost spalování, dým hoří rychle, světlý dým Spalování Zápach Zbytek po shoření shoří na popel po spáleném jemně šedobílý papíru popel Živočišná vlákna hoří pomalu, prská, dým světlý škvaří se na křehký škvarek po spálených vlasech a nehtech černý škvarek, lze rozmělnit Syntetická vlákna hoří, dým černý taví se a později tvoří volně tuhnoucí plastickou hmotu po taveném asfaltu po vychladnutí tvoří černou kuličku Výsledek spalovací zkoušky: Vzorek A: Vzorek B: Vzorek C:...... A na závěr několik zajímavých otázek, aneb dejte hlavy dohromady: Ze srsti a sekretu jakých zvířat je možné získat živočišné vlákno?... Víte, které přírodní vlákno je nejpevnější a nejdelší?... Které přírodní vlákno působí antibakteriálně?...