Opakování Výrobní zařízení



Podobné dokumenty
Stroje pro drcení pěnových materiálů

Stroje a zařízení střiháren

Vysekávací stroje a zařízení

Stroje a zařízení střiháren

Test - Čalounictví II

Papírenské výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_627_Papírenské výrobky_pwp

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Test - Čalounictví III

Provaznické výrobky. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_629_Provaznické výrobky_pwp

IZOLAČNÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_638_Izolační materiály_pwp

BALENÍ ČALOUNĚNÉHO NÁBYTKU

Matrace a podhlavníky

Stroje, zařízení a přístroje na nanášení lepidel

Údržba a čištění potahů čalouněných výrobků

PLNÍCÍ MATERIÁLY. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_610_Plnící materiály_pwp

Syntetická rouna. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp

Webové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp

Členění dokladů_testové otázky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1263_Cílený marketing. Trh a rozdělení trhu_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

Doklady a zúčtovací vztahy_testové otázky.

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Svařovací zařízení. Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa. Zpracovala: VY_32_INOVACE_644_Svařovací zařízení_pwp

Speciální stroje, zařízení a. přípravky

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

Historie výpočetní techniky. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1121_Histrorie výpočetní techniky_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PRŮMYSLOVÉ ŠICÍ STROJE

Počítačové sítě. VY_32_INOVACE_1137_Počítačové sítě_pwp. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Úvod do účetnictví, testové otázky.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp

Doklady_testové otázky.

Vývoj od 1 roku do 3 let BATOLE

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Spojovací součásti a spoje

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1281_Management. Význam a podstata_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1295_Kontrolování. Kontrolní procesy_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STARŠÍ ŠKOLNÍ VĚK OBDOBÍ OD 11 DO 15 LET

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Komunikační protokoly počítačů a počítačových sítí

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: montáž potrubí

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: umístění plynoměrů

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

Opakování Výrobní zařízení VY_32_INOVACE_654_Opakování Dělící stroje_pl Pracovní list Š11 / S33 / 655 Autor: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. "Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál." Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky. 1

Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály Číslo a název projektu: www.skolalipa.cz Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Pracovní list Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: Anotace: III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_655_Opakování Dělící stroje_pl Čalounické materiály a technologie pro učební obor Čalouník, Čalounická výroba sada č. 33 Výrobní zařízení Opakování Dělící stroje Ing. Ladislava Brožová 20.02.2013 Materiál slouží jako opakování probraného učiva z dělících strojů. Test lze použít i jako závěrečné opakování před závěrečnou zkouškou oboru Čalouník nebo Čalounická výroba. 2

Dělící stroje prověření znalostí Příjmení:. Datum : Třída:... 1) K čemu slouží dělící stroje? 2) Jaké druhy dělících strojů znáte? 3) Jaká vlákna a v jakém tvaru se vkládají do rozvolňovacího stroje?.. 4) K čemu slouží kladivový mlýn? 5) Vyjmenujte části kladivového mlýnu. 6) Jak se nazývá stroj na rozvolňování bavlněných vláken?. 3

7) Popište bezpečnost práce na strojích pro dělení pěnových materiálů. 8) Na jaké části se drtí odpad měkkých a tvrdých pěn?.. 9) Jaké znáte řezací stroje? 10) Jaký tvar nože mohou mít přenosné stříhací kotoučové stroje? 11) Jaké znáte vysekávací stroje? 12) K čemu slouží mostový lis? 13) Jak se zpracovává kusový odpad měkkých a tvrdých pěnových materiálů? 4

5 14) Popište práci na automatickém stříhacím stroji řízeným výkresem..

Vypracování: 1) K oddělování různých materiálů textilie, měkké a tvrdé pěny, vlákna, lepenka 2) - stroje na rozvolňování - stroje a zařízení střiháren - stroje na dělení pěnových hmot - vysekávací stroje - stroje na řezání a tvarování pěnových hmot 3) Přírodní vlákna v pramenech, 4) K drcení odpadu pěnových materiálů. 5) Složení podlaha, skříň, násypka, kusový odpad, elektromotor, potrubí, hřídel, kladívko, síto, sběrný kryt. 6) Čechradlo. 7) - vkládat pěnový odpad jednotlivě, netlačit ho lištami, které by mohly být zachyceny kladívky a zranit tak obsluhu - velkou pozornost věnovat nožovým hlavám, zvláště při čištění - přístup k řezacím jednotkám chráněn elektricky blokovanými dveřmi, které vylučují možnost uvedení stroje do chodu 8) Odpad se rozmělňuje na vločky nebo pruhy. 9) - kotoučové stříhací stroje - vertikální stříhací stroje - pásový stříhací stroj - automatický stříhací stroj po listech - automatický stříhací stroj řízený výkresem 10) - kotouč - mnohoúhelník 6

11) - stroje na vysekávání potahové textilie - vysekávací stroj na pěnové materiály - vysekávací stroj na lepenku 12) Slouží k vysekávání potahové textilie. 13) Rozmělňuje se na vločky nebo pruhy a vzniká druhotná surovina vhodná k dalšímu zpracování (plnící materiál). 14) - stroj se skládá ze dvou funkčních částí řídící a stříhací - dvě plochy jsou přemostěny ramenem, na němž se pohybují dvě výkonné jednotky - nad řídící plochou čtecí hlava - nad stříhací plochou stříhací hlava - stříhací plocha navazuje na automatický vrstvící stroj, který dopravníkem přisunuje navrstvenou textilii - vrstva se překryje fólií, působením podtlaku se celá stlačí - na řídící jednotku se položí programový výkres - programový výkres obsahuje sestavu stříhaných dílců s povelovými značkami po jejich obvodu - čtecí hlava se pohybuje po obvodu jednotlivých dílců - pohyb se přenáší na posuv ramene a současně na pohyb stříhací hlavy - povelové značky určují zrychlení nebo zpomalení a natáčení stříhací hlavy, přechod od jednoho dílce k druhému - stříhání sestavy probíhá zcela automaticky Použitá literatura: Stroje a zařízení učební obor- Čalouník (Čalounice) Vytvořeno v software Microsoft Office Word 2011. 7