Student/ka: MgA. Jakub Konupka Školitel/ka: prof. Mgr. Miloš Michálek



Podobné dokumenty
Student/ka: MgA. Nikola Čulík Školitel/ka: Mgr. Lenka Sýkorová, Ph.D.

Studijní plán: 2012/2013 KDT/802 Cizí jazyk KDT/820 Teorie vizuálních oborů - doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D.

Doktorský studijní program Výtvarná umění, obor Vizuální komunikace, FUD UJEP

Student: MgA. Štěpán Černohorský Školitel: prof. Mgr. Miroslav Vojtěchovský

PE Performativní média doc. ak. mal. Karel MgA. Jan Hora

Směrnice děkana č. 2/2012 o bakalářských, diplomových a disertačních pracích

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2018/2019

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2016/2017

Volná výtvarná tvorba, design a jejich souvislosti

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2017/2018

Harmonogram FUD UJEP pro akademický rok 2014/2015

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

Umění a kultura Výtvarná výchova

PODPORA MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE UJEP 2017 DALŠÍ AKTIVITY UZÁVĚRKA PRO PODÁVÁNÍ ŽÁDOSTÍ VÝSLEDKY

17. Výtvarná výchova

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Letní škola výtvarné výchovy 2019

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Bakalářské studium

NAŠE SPOLEČNÁ PŘÍTOMNOST I

Proudy ve výtvarné pedagogice

K AT E Ř I N N OVÁČ KOVÁ

Fakulta umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

STAVEBNÍ ČVUT V PRAZE

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Magisterské studium


Analýza komunitní sítě

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU UNIVERZITY J. E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

UNIVERZITA KARLOVA FAKULTA SOCIÁLNÍCH VĚD

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Seznam konzultantů KDTU FUD pro diplomové práce v akademickém roce 2011/2012

Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2014/2015

Výtvarná výchova 6. ročník

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

Kateřina Dytrtová. GP3MP_HTGP Historie a teorie galerijní pedagogiky Karolína Hejduková podzim 2012 vyučující: Mgr. Bc. Alice Stuchlíková, Ph.D.

3. Úspěšně složená přijímací zkouška z příslušného oboru a z jednoho světového jazyka, dle výběru z angličtiny, němčiny, francouzštiny nebo ruštiny


Rybářská 125/13/15, Brno

6. ročník. Výtvarná výchova

Habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na Fakultě umění a designu Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Vámi vybranou odpověď vždy zakroužkujte. U otázek 4, 7 a 10 můžete zakroužkovat více odpovědí.

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY VĚCI, CO JSEM NEUDĚLALA THINGS WHICH I DIDN'T MAKE

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

Zážitkové a edukační programy KGVUZ pro Základní školy.

vyhlašují v rámci Roku průmyslu a technického vzdělávání soutěž PROPOJENÝ SVĚT - umění v technologiích, technologie v umění

M I G R A T I N G A R T H I S T O R I A N S

Termín výstavy: Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara ZČU v Plzni

TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE

Ateliér Grafický design Témata prací pro akademický rok 2017/2018 Prezenční forma studia BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

ŽÁDOST O AKREDITACI NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU SVĚTELNÝ DESIGN STUDIJNÍHO PROGRAMU DRAMATICKÁ UMĚNÍ

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura Výtvarná výchova

IX. Bienále české krajky Vamberk soutěžní přehlídka současné krajkářské tvorby se uskuteční v červenci 2019

II 16 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Předmět: Výtvarná výchova (VV)

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Výtvarná výchova 6. ročník

UMPRUM_ORGANIGRAM UMĚLECKÁ RADA (12 + 7) = 19 SPRÁVNÍ REKTOR RADA odd. PERSONÁLNÍ vedoucí 1 1 (3 X 3) = 9 (3 x 5) = 15 asistentka REKTORA 1

Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis

KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011

PROJEKT CZ / /0428

Ondřej Přibyl Dizertační práce Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze Dizertační práce Praha 2012 Ondřej Přibyl

Digitalizace pramenů k moderním dějinám Slezska

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

V.7.2 Výtvarná výchova

FAKULTA UMĚNÍ A DESIGNU VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ

Maturitní práce z Estetické výchovy 2015

KRÁTKODOBÁ ZAHRANIČNÍ ODBORNÁ STÁŽ 2011

Aktualizace Dlouhodobého záměru Fakulty umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta

Bakalářský studijní program. a management (STM)

Výtvarná výchova. 8. ročník. Výtvarné vyjádření zajímavých přírodních tvarů studijní, případně fantazií dotvořené práce. Barvy výtvarné hry a etudy

Umění a věda VY_32_ INOVACE _06_111

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY AKADEMIE VÝTVARNÝCH UMĚNÍ V PRAZE

Akademie výtvarných umění v Praze

Článek 1 Základní ustanovení

Nabídka Multimediálních předmětů. Akademický rok 2008/2009. HF JAMU DIFA JAMU FF MU FaVU VUT

Palmovka Koncepce a obsah projektu

Proč a jak se stát studentem


Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Fakulta multimediálních komunikací

Informace. Roman Bartoš

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. PIGMENT Pigment FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ ATELIÉR MALÍŘSTVÍ 3

NECHTĚNÉ SDÍLENÍ Jana Bubáková Průmyslový design FA ČVUT 2013/2014

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

vyhlašují v rámci Roku průmyslu a technického vzdělávání soutěž

Inovace ICT kurikula. SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň

Přijímací řízení na Fakultě umění Ostravské univerzity v Ostravě na AR 2016/2017

VÝVOJOVÁ A SOCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE PRO SOCIÁLNÍ PRACOVNÍKY (KSP/2VYSO)

SCÉNOGRAFIE. Pedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru:

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA VÝTVARNÝCH UMĚNÍ FACULTY OF FINE ART LOUČENÍ PARTING

Transkript:

Doktorský studijní program Výtvarná umění, obor Vizuální komunikace FUD UJEP - seznam studentů a školitelů - rámcová témata disertačních prací - stručné anotace disertačních prací - studijní plány Studijní plán je závazný pro akademický rok. Případné změny ve studijním plánu v následujících akademických letech musí být projednány Oborovou radou FUD UJEP. Studium doktorského oboru Vizuální komunikace Fakulty umění a designu Univerzity Jana Student/ka: MgA. Jakub Konupka Školitel/ka: prof. Mgr. Miloš Michálek Rámcové téma disertační práce Vizuální komunikace městského prostředí Anotace disertační práce Typické městské prostředí současnosti je zahlceno vizuálními prvky nejrůznějších funkcí i kvalit. V dané situaci chybí silná grafická koncepce, která by kodifikovala nejdůležitější funkční systémy a základním způsobem kultivovala vizuální prostředí měst. Smyslem tohoto projektu však není jen analyzovat a opravovat nedostatky momentálního stavu vizuální komunikace v urbánním prostoru. Projekt Vizuální komunikace městského prostředí spočívá především v prozkoumání a pochopení budoucnosti měst, v analýze jejich proměňující se funkčnosti a vytvoření odpovídajícího vizuálního komunikačního systému. Města chápejme jako celky složené ze tří vrstev: neživé (urbanistické a architektonické), živé (lidské) a komunikační, která prvé dvě propojuje. Komunikační sféra umožňuje cílevědomý pohyb lidí v městské zástavbě, redukuje chaos, pomáhá uvádět do praxe dohodnuté zásady užívání veřejných prostor, polidšťuje a zpříjemňuje prostředí. A zatímco lidské potřeby a touhy se neustále vyvíjejí a mění, stavební vrstva města je mnohem strnulejší. Proto na sebe komunikační vrstva musí být schopná vzít i úkol kompenzace takto vzniklých nesrovnalostí, musí umět řešit potenciálně kolizní situace a možná nedorozumění. V takovémto pojetí chci vytvořit novou komunikační koncepci měst, která bude zahrnovat nejen orientační systém, ale také ustanovení celkové funkční i estetické úrovně grafiky ve veřejném prostoru. Studijní plán KDT/804 Současný středoevropský grafický design doc. ak. mal. Karel Míšek, Ph.D. (oborový) KDT/799 Ikonografie a ikonologie umění prof. PhDr. Ing. Jan Royt (obecný) KDT/807 Nové technologie v designérské tvorbě prof. ak. arch. Jan Fišer (oborový) KDT/820 Teorie vizuálních oborů doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. (obecný)

Student/ka: MgA Michal Kukačka Školitel/ka: prof. ak. mal. Karel Míšek, Ph.D. Experiment v grafickém designu V disertační práci s názvem Experiment v grafickém designu, jejímž cílem je progresivní vyhledávání nových cest a možností grafického designu a jeho výstupů, se snoubí jak klasické, tak současné tiskové technologie. Vzájemnou kombinací a nevšedním přístupem k oběma zmíněným postupům, budu posouvat hranice nejen konečné vizuální stránky samotného autorského díla, ale také užívání současných tiskových technologií. Primární součástí práce je studie v oblasti grafických a tiskových technologií, jejich vývoje, přípravy pigmentů, matérií a jejich následné použití. Díky zmíněnému postupu se tak grafický výstup bude pohybovat na hranici volné grafiky a umělecké tvorby. Tato disertační práce a její praktické výstupy mohou být podnětem pro vytvoření pracoviště zaměřeného na experiment v tiskové technologii a grafickém designu. KDT/804 Současný středoevropský grafický design - doc. ak. mal. Karel Míšek, Ph.D. (oborový) KDT/825 Digitální média a současné umění - doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík (obecný) KDT/803 Vizuální komunikace - prof. Mgr. Miroslav KDT/799 Ikonografie a ikonologie umění - prof. PhDr. Ing. Jan Royt (obecný) KDT/809 Tradiční materiály a současný design prof. ak. mal. Jaroslav Prášil (oborový)

Student/ka: MgA. Aleš Loziak Školitel/ka: doc. Jiří Kovanda Fotografie v kontextu prostoru Disertační práce se bude zaměřovat na možnosti prezentace (instalace) současné fotografie. Fotografie v kontextu prostoru a vliv zvolené instalace na následný významový dopad. Hledání hranice mezi jazykem fotografie a technickým obrazem. Historie fotografie se zaměřením na vývoj a proměny jazyka fotografie. Mapování různých přístupů: instalace v prostoru interiéru, instalace ve veřejém prostoru (širší sociální dopad), fotografie jako objekt (fotografie jako součást většího celku), virtuální fotografie (nehmotná fotografie jako součást virtuálních světů) atp. KDT/806 Fotografie a současné umění doc. Mgr. Michaela Thelenová (oborový) KDT/825 Digitální média a současné umění doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík (obecný) KDT/820 Teorie vizuálních oborů doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. (obecný)

Student/ka: MgA. Jan C. Löbl Školitel/ka: Mgr. Zdena Kolečková PhD. Člověk - vizuální otisk své doby. Oděv jako symbol, oděv jako znak, oděv jako sebe vyjádření. Oděv je reflexí na aktuální dění ve společnosti a je nedílnou součástí vizuální kultury a stylu. V disertačním projektu se pokusím analyzovat, jak a do jaké míry se prolínají obecné dějiny, aktuální společenské klima a konkrétní životní osudy. V praktické části se pokusím zaznamenat svůj osobní vztah ke konkrétním společenským vzorcům, které mě obklopují. Snažím se vymezit vlastní vztah ke krátké době existence mojí společnosti, existence mne samotného, času, který je jí a mě dán. Systematicky pracuji s fenoménem obecné líbivosti (a to až k povrchnosti či pokleslého vkusu) i s jejich dopady na většinové preference v oblasti společenských vkusových priorit vycházející z masmedií. Na základě jejich analýzy se potom pokusím najít zdroje vlastního autorského rukopisu. Výstupem teoretické části projektu bude publikace a výstupem praktické části mé disertační práce se stane audiovizuální projekt. Tímto formátem umělecké výpovědi se dlouhodobě zabývám, a to včetně přesahů směrem ke kostýmografii, scénografii, choreografii či různým typům audio-vizuálních instalací. KDT/809 Tradiční materiály a současný design prof. ak. mal. Jaroslav Prášil (oborový) KDT/807 Nové technologie v designérské tvorbě prof. ak. arch. Jan Fišer (oborový) KDT/825 Digitální média a současné umění doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík (obecný)

Student/ka: MgA. Jana Mořkovská Školitel/ka: doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík Pohyblivý obraz v současném umění Intermediální instalace využívající pohyblivého obrazu jsou pro svůj pomíjivý charakter těžko přenositelné a reprodukovatelné. V některých případech jsou náročné na pozornost a přenos jejich sdělení je závislý na divákově schopnosti percepce. Jakýkoliv způsob dokumentace pak výrazně zkresluje jejich obsah, který právě svou intermedialitou zajišťuje specifický jedinečný dojem. Touto formou se vyjadřuje stále více současných umělců. Předmětem teoretické části disertační práce je analýza různých přístupů k práci s elektronickým obrazem od monomediálního videa až po komplexní multimediální instalace kombinující kromě obrazu, zvuku a prostoru také jiné umělecké formy. Praktickým výstupem bude autorská výstava jako reflexe dosažených poznatků. KDT/820 Teorie vizuálních oborů doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. (obecný) KDT/800 Multimediální aspekty současného výtvarného umění doc. Mgr. Michal Koleček, Ph.D. (obecný) KDT/825 Digitální média a současné umění doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík (obecný)

Student/ka: Tetsu Onari Školitel/ka: doc. Mgr.A. Pavel Mrkus Possibilities of verbalizing the meaning of primitive sculpting under contemporary theoretical and philosophical study. 1:[ Means of verbalization ] There are still so many fascination,mystery,importance,contradiction and value of fine art which only artists can and have to describe by verbalization. 2:[ Arting ] The results and the process of converting any humans activity into a form of object so called sculpture is located in the part of discussion carefully, theoretically and objectively as much as possible. 3:[ Future connection ] Studying about the position of sculpture in contemporary art field and function or needs of fine art in future. KDT/820 Teorie vizuálních oborů doc.mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. (obecný) KDT/800 Multimediální aspekty současného výtvarného umění doc. Mgr. Michal Koleček, Ph.D. (obecný) KDT/797 Metodologie a teorie umění doc. Michaela Ottová, Ph.D. (obecný) KDT/809 Tradiční materiály a současný design prof. ak. mal. Jaroslav Prášil (oborový)

Student/ka: MgA. René Šulc Školitel/ka: prof. ak. arch. Jan Fišer Biopolymery v designu. Použití biopolymerů a biodegradabilních materiálů v designu. Nové materiály a technologie v designu. Konstrukční vlastnosti biopolymerů. Životní cyklus výrobku. Ve své budoucí práci bych se rád soustředil na zkoumání možností využití biopolymerů a plastických hmot na bázi biopolymerů nebo kompozitních materiálů na přírodní bázi anebo jejich kombinací s přírodními materiály a jejich aplikaci v designu. Předpokládaným výsledkem zkoumání je návrh designu produktu, kde jako základní vstupní materiál bude použitý biopolymer nebo případně jeho kombinace s jiným přírodním materiálem. Výsledný návrh by měl být sériově vyrobitelný produkt. Plastový výrobek je univerzální produkt, který umožňuje produkci ve velkých sériích a za přijatelnou cenu. Každý výrobek podléhá módním vlivům nebo opotřebení a dříve nebo později se ocitne na konci svého životního cyklu a stane se odpadem. Plasty vyrobené na ropném základě můžou přetrvávat v prostředí jako odpad stovky let. A ne všechny výrobky potřebují takovou odolnost. Biologicky rozložitelné polymery nabízí řešení s tím, že jsou odbouratelné v daleko kratším časovém horizontu a to díky mikroorganismům běžně se vyskytujícím v půdě a vodě, jejichž činností se rozloží na prvočástice. Biodegradabilita se tak jeví jako zásadní výhoda biopolymerů v masové produkci. KDT/807 Nové technologie v designérské tvorbě prof. ak. arch. Jan Fišer (oborový) KDT/804 Současný středoevropský grafický design prof. ak. mal. Karel Míšek, Ph.D. (oborový) KDT/809 Tradiční materiály a současný design prof. ak. mal. Jaroslav Prášil (oborový) KDT/799 Ikonografie a ikonologie umění prof. PhDr. Ing. Jan Royt (obecný)

Student/ka: MgA. Romana Veselá Školitel/ka: PhDr. Ludvík Hlaváček Sakrální architektura a její potenciál pro současné umění -prezentace jako dialog Projekt se věnuje sakrální architektuře z pohledu kurátora současného umění. Sleduje funkci umění v sakrální architektuře v historii i v současnosti, proměny sakrálního prostoru a roli, kterou hraje sakrální architektura ve společnosti. Projekt se především věnuje reflexi výstav a intervencí současného umění, které byly od roku 1980 pořádány v sakrálních prostorech. Přítomnost současného umění v sakrálních prostorech bude zkoumat jak z hlediska funkce současného umění v liturgii, tak z hlediska vzájemného působení současných děl a sakrálních interiérů, které již neslouží svému původnímu účelu. Mapuje prostory v České republice, které se zabývají prezentací současného umění dlouhodobě, a porovnává je s přístupy v jiných zemích (především s Německem). Sleduje přístupy galeristů kurátorů a umělců. KDT/820 Teorie vizuálních oborů doc. Mgr. Kateřina Dytrtová, Ph.D. (obecný) KDT/799 Ikonografie a ikonologie umění prof. PhDr. Ing. Jan Royt (obecný) KDT/797 Metodologie a teorie umění doc. Michaela Ottová, Ph.D. (obecný) Vojtěchovský (oborový

Student/ka: MgA. Ivana Zochová Školitel/ka: doc. Jiří Kovanda Prostor jako vizuální laboratoř Lidová tvořivost v kontextu postprodukčních procesů současného umění Disertační práce se věnuje zkoumání postprodukčních procesů jakožto způsobu vnímání našeho životního prostoru. Můj zájem se upíná na nové programování již hotových děl v novou realitu. Výzkumu bych ráda podrobila tvořivé procesy, s kterými přicházíme každodenně do kontaktu jak už v domácím prostředí, tak i ve veřejném prostoru. Tyto prostory vnímám jako po léta vyvíjející se živý organismus s důležitou výpovědní hodnotou. V teoretické části se pokusím o analýzu zjištěných skutečností v kontextu vlivné teorie postprodukce. Vedle teoretické části vznikne i její praktická část, která bude její nedílnou součástí. V této části bych se chtěla věnovat hned několika aktivitám, které se budou zabývat vizuálními projevy fenoménu postprodukce a jejími možnostmi. KDT/825 Digitální média a současné umění doc. Mgr.A. Daniel Hanzlík (obecný) KDT/800 Multimediální aspekty současného výtvarného umění doc. Mgr. Michal Koleček, Ph.D. (obecný) KDT/808 Socializační aspekty designu doc. Tomáš Pavlíček, Ph.D. (obecný)