Projekt Zvýšení technologické úrovně řemeslných oborů reg. č. CZ.1.07/1.1.32/01.0028 Spolufinancováno z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky Hodnocení celoškolní akce Projektový den oboru ZAM, ELT, TRU, ZED, ZDR, KUC
Zahájení Projektového dne proběhlo kolem deváté hodiny. Úvodní slovo měla paní ředitelka Mgr. Ivana Sedláková, která přivítala všechny účastníky v učebně č.1. U této části programu byli přítomni žáci školy. Někteří z nich již tuto akci zažili minulý školní roku, ale v tuto chvíli jsou již o stupeň výše a mohli zodpovědět otázky svých kamarádů, kteří tuto akci zažívají poprvé. Na Projektový den byly samozřejmě pozváni jednak partneři projektu a také žáci základních škol v regionu. Nejdůležitějším cílem bylo motivovat žáky základních škol v pokračování studia na dalším stupni vzdělávání, protože všichni si uvědomujeme důležitost pokračování studia na odborných školách. Po ukončení společného bloku v učebně se žáci rozdělili do předem určených skupin, obdrželi své identifikační karty a podle rozpisu začali obcházet připravená stanoviště. Žáci základních škol byli motivováni vrstevníky, aby si jednotlivá řemesla vyzkoušeli. Při ukázce jednotlivých oborů zaznívaly prezentace z úst žáků daného oboru. Takto si naši žáci mohli vyzkoušet mluvený projev před publikem a svými kamarády. Z naší zkušenosti víme, že žáci základních škola se více zapojují, pokud jim výklad zprostředkovávají jejich vrstevníci, nikoliv pedagog daného oboru. Jednotlivá stanoviště: Ve vybraných třídách naší školy, byla připravena stanoviště všech prezentovaných oborů, vždy jeden obor v jedné třídě. Na výslednou ukázku oboru mohla být využita veškerá výpočetní technika ve třídě, jako je např. interaktivní tabule, projektor a všechny doposud nakoupené pomůcky v rámci projektu. Použití videí a ostatní prezentační techniky zvyšuje atraktivitu předváděného oboru. Studenti prostřednictvím ukázek získají konkrétní představu o svém uplatnění při volbě naší školy. Prostřednictvím zvýšení informovanosti o možnostech následujících po studiu, můžeme snížit riziko předčasného odchodu žáka ze vzdělávacího systému z důvodu nevědomosti a nejistoty z toho, co jej čeká po studiu. Součástí projektového dne byla konzultace regionálních partnerů. Ti pomáhají propojit školní přípravu na budoucí povolání s požadavky z praxe, např. zda jejich teoretická příprava během studia odpovídá požadavkům na odbornou způsobilost pro přijetí do zaměstnaneckého poměru. Jedná se o potencionální zaměstnavatele našich absolventů.
Ukázka oboru ZDR: Při ukázce oboru pečovatelské služby si příchozí návštěvníci mohli vyzkoušet záchranu člověka v praxi. Umělé dýchání a nepřímá masáž srdce jsou jedním z nejzákladnějších úkonů, které by měl každý umět. Dále si mohli vyzkoušet simulaci stáři a korzet při zranění páteře.
Ukázka oboru ZAM: Ukázka oboru strojírenské práce spočívala v ukázce svařování a lakování různých povrchů a konstrukcí. Strojírenské práce se samozřejmě zaměřují i na opravy různých strojů, ale pro Projektový den byla zvolena varianta renovace laku staré židle a tvorbě plotu v areálu školy. Ukázka oboru ELT: Při ukázce oboru elektrotechnické a strojně montážní práce návštěvníky nejvíce zaujala možnost reálné simulace elektronických obvodů pomocí výpočetní techniky. Nejprve jim jejich vrstevníci, studenti oboru, představili v čem spočívá jejich studium a hlavně co jsou schopni, po získání výučního listu dělat. Poté došlo na reálnou ukázku jejich dovedností.
Ukázka oboru ZED: U oboru zednické práce došlo na žáky základních škola, kteří si mohli osahat zednické řemeslo při stavbě komína. Následně jim byla představena nová technika zaměřování horizontální a vertikální roviny pomocí laseru, což většině návštěvníků přišlo velice zajímavé. Ukázka oboru KUC: Obor stravovací a ubytovací služby se již tradičně prezentoval svou dovedností v oblasti stravování. Kvalitně připravený stůl pro dvě osoby a servírování připravených lahůdek, z dílny našich žáků. Všichni měli možnost výrobky žáků ochutnat a udělat si tak dokonalý obraz o tomto oboru.
Ukázka oboru TRU: Obor truhlářská a čalounická výroba se během tohoto dne prezentoval tvorbou zahradní učebny, respektive pokládce nové podlahy. Studenti vysvětlovali návštěvníků důležitost tohoto krásného řemesla a způsob pokládky podlahy, aby byl dodržen technologický postup a podlaha dlouho vydržela. Závěr: Z hlediska organizace celého projektového dne jsme se nesetkali s vážnějšími problémy. Na základě zkušeností z loňského projektového dne jsme zvýšily dozory na chodbách a prodloužily intervaly na jednotlivých stanovištích. To se ukázalo jako užitečné, protože návštěvníci měli větší prostor na otázky a možnost vyzkoušet si na vlastní kůži, co znamená masáž srdce, dělání kanapek, zdění zdi apod. Projektový den přiblížil jednotlivé obory možným uchazečům o studium, zvýšil povědomí o jednotlivých řemeslech a umožnil žákům prezentovat sebe a své dovednosti.