ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O PLNĚNÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ ROK 2009/ ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí závěrečná zpráva o plnění MPP ZŠ Linecká, Linecká ulice 43 381 01 Český Krumlov Jméno a příjmení ředitele Mgr. A. Karel Dvořák Telefon na ředitele 380 309 311 E-mail na ředitele Dvorak@zslinecka.cz počet Školní metodici prevence 1 Kumulovaná funkce s výchovným poradcem, vychovatelem NE Finanční ohodnocení za práci školního metodika prevence ANO Sám ANO Vlastní S výchovným poradcem NE kabinet S jinými pedagogy NE Školní preventivní tým *) ANO *) metodik prevence, výchovný poradce, spec. pedagog, psycholog atd. Použité zkratky: MPP Minimální preventivní plán SPJ Sociálně patologické jevy NNO Nestátní neziskové organizace ŠMP Školní metodik prevence 1. Získané finanční prostředky určené na prevenci SPJ Škola žádala formou grantů, víceúčelových dotací, atd. od: Účel Získaná celková částka MÚ Č. Krumlov Realizace MPP 14500, - Kč
I. PRÁCE PEDAGOGICKÉHO SBORU 2. Vzdělávací akce pro pedagogické pracovníky v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Agrese a agresivita u dětí a mládeže Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník 8 14. května Paed.Dr. Zdeněk Martínek Počet školených pedagogů 15 Uveďte o která témata v oblasti SPJ je mezi pedagogy největší zájem: 3. Vzdělávací akce pro ŠMP v oblasti prevence SPJ Název a odborné zaměření vzdělávání Počet hodin Datum konání Realizátor organizace, odborník Seminář Co je 8 19. 11. 2009 Spirála - PhDr. Jan Polívka xenofobie,rasismus a extremismus Studium ŠMP ( MGR. P.Florián 250 2009/ PPP ČB Aktiv ŠMP 3 15. 10. 2009 ZŠ Linecká Seminář - kyberšikana 7 12. 4. Vzdělávací centrum ČR, České Budějovice Seminář- Prevence ve škole, co dělat, když. 6 13. 5. Vzdělávací centrum ČR, České Budějovice Mgr. Michaela Veselá 4. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejpřínosnější v minulém školním roce Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? Agrese a agresivita u dětí a mládeže Seminář- Prevence ve škole, co dělat, když. Vzdělávací centrum ČR, České Budějovice Paed.Dr. Zdeněk Martínek Mgr. Michaela Veselá Velmi kvalitní seminář, založeno na praxi Výklad zákonů 5. Uveďte jakou vzdělávací akci v oblasti prevence výskytu SPJ považujete za nejméně přínosnou v minulém školním roce
Název akce Realizátor Lektor Hodnocení proč? 6. Spolupráce s ostatními pedagogy Počty pedagogických pracovníků Celkem: 19 Vedení školy: 2 Z toho učitelé 14 Vychovatelé 1 Mistři odborné výchovy Jiné 4 (vepište)asistentky Psycholog Podílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce Nepodílející se aktivně na prevenci v minulém školním roce II. SPOLUPRÁCE ŠKOLY S RODIČI 7. Aktivity pro rodiče v oblasti prevence SPJ Název aktivity Rodiče nemají o podobné akce téměř žádný zájem. Datum konání Realizátor, přednášející 8. Aktivity podporující spolupráci školy s rodiči Název aktivity Datum konání Vedoucí programu Vánoční jarmark 21. 12. 2009 Vedení školy Velikonoční jarmark 30. 3. Vedení školy III. PREVENTIVNÍ AKTIVITY PRO ŽÁKY ŠKOLY 9. Preventivní aktivity pro žáky ve výuce, které jsou nebo nejsou součástí učebních osnov (aktivity, které nereagují na aktuální problémy) Název aktivity Zaměření (např. prevence drogových závislostí, šikany ) Datum konání Věková skupina /počet Okresní kolo Sportem proti drogám 2/10 2009 1. a 2. st. v přespolním běhu Okresní atletický Sportem proti drogám 2. 6. 2. st. Realizátor
čtyřboj Okresní atletický trojboj Sportem proti drogám 16. 6. 1. stupeň Mgr.M. Vopatová Mgr. J. Trnovcová Školní atletický čtyřboj Komplexní program specifické primární prevence Školní karneval Malá policejní akademie Seznamovací pobyt Den plný prevence Vodní záchranáři Les Den Země Výlet Prezentace první pomoci Den otevřených dveří Výlet Plavecký výcvik Sportem proti drogám 18. 6. SPJ 2009/10 6. tř. /29 7. tř. /20 šikanování, intolerance většiny SPJ většiny SPJ většiny SPJ šikanování, vandalismu, intolerance vandalismu, intolerance vandalismu, intolerance většiny SPJ šikanování, vandalismu, intolerance šikanování, vandalismu, intolerance šikanování, vandalismu, intolerance šikanování, intolerance 12. 2. 6. 9. tř./40 Mgr. M. Vopatová Mgr. M. Pánková Mgr. P. Florián Spirála 1. st. 8. tř. Mgr.M. Pánková 2009/10 6. 9. tř. Učitelé Rv a Ov 22. 24.9. 2009 1.10. 2009 24. 06. 18. 6. 23. 4. 22. 6. 29. 4. 21. 4. 6. tř./ 11 A. Hanušová, Mgr. M. Vopatová, Mgr. J. Průcha 4. 6. tř., 9. B Mgr. M. / 10 1. 9. tř. / všichni žáci 6. 26 1. - 4. tř. 40 6. a 8. tř. 42 Pánková Vodní záchranáři Šípek DDM Mgr. N. Šišková, Mgr. M. Pánková, p. Soukupová 5. a 6. tř. SOŠZaSOU ČK 1., 2. a 3. tř. Spirála 2. 6. 4. tř. a 5. tř. 30 2009/10 3., 4. tř. 31 Mgr. R. Procházková, A. Hanušová Mgr.M. Vopatová Máme rádi zvířata 21. 5. 7. tř. Šípek Vzdělání a řemeslo 30.9. 8. 9. tř. Třídní učitelé
Neviditelná ruka trhu Jak vzniká chléb většiny SPJ 4.6. 9. šikanování, intolerance 19 10. 6. 8. vandalismu, intolerance 25 Šípek Šípek Další akce: Název akce Realizátor věková skupina Datum konání EKOFILM Divadlo ČK 3. - 6. tř. 8.10. 2009 Ekofilm Divadlo ČK 7. 9. tř. 9. 10. 2009 Návštěva MŠ u nás Tři zlaté vlasy Zázračný pramínek 1. tř. Divadlo ČK 6., 7.tř. 19. 10. 2009 Divadlo ČK 3. tř. 26. 10. 2009 Výchovný koncert ZUŠ 4. a 5. tř. 14. 12. 2009 Historická Muzeum 4. tř. 3. 12. 2009 vycházka Návštěva knihovny Knihovna 3. tř. 4. 11. 2009 Návštěva knihovny Knihovna 3. tř. 2. 12. 2009 Divadlo ČK 1., 5. tř. 9. 11. 2009 Velká policejní pohádka Koncert ZUŠ 1. tř. 10. 11. 2009 Výchovný koncert ZUŠ 3. tř. 25. 11. 2009 představení Sůl nad zlato Divadlo ČK 2. tř. 23. 11. 2009 Volba povolání Úřad práce 9. A 13. 10. 2009 Divadlo ČK 3. tř. 9. 12. 2009 představení Výchovný koncert ZUŠ 2. 10. 2. Návštěva knihovny Knihovna 4.tř. 4. 2. Řím legionáři, 4. 9. 10. 2. gladiátoři Výchovný koncert ZUŠ 7. 18. 12. 2009 Výchovný koncert ZUŠ 6. 7. 1. Kinopřírodovědný dokument Kino ČK 8. a 9. tř. 19. 11. 2009 Návštěva knihovny Knihovna 1. 11. 3. Návštěva knihovny Knihovna 2. 16. 3.
Návštěva knihovny Knihovna 3.tř. 14. 4. Oranžové hry bez 6. 9. tř. 17. 2. hranic Divadlo ČK 8. a 9. tř. 8. 1. Věc Makropulos Projekt Pomoc 8. 25. 1. uprchlíkům Koncert ZUŠ 4. a 5. tř. 17. 3. Divadlo ČK 8. a 9. tř. 18. 3. představení Divadlo ČK 1. 5. tř. 12. 4. Labutí jezírko Divadlo ČK 1. 3. tř. 26. 4. Veselé příběhy klauna Notíka Sochy a děti Bouda 6. a 7. tř. 28. a 29. 4. Návštěva knihovny Knihovna 3. tř. 5. 5. Divadlo ČK 4., 6. a 7. tř. 24. 5. Popelka Návštěva knihovny Knihovna 1. tř. 10. 6. pasování prvňáčků Den multikulturní 8. 23. 6. výchovy Filmové představení Kino 1. a 2. stup. 10. Uveďte preventivní akce SPJ na vaší škole, kterou považujete za velice zdařilou Název akce Realizátor věková skupina Datum konání Besedy s MP Městská policie, p. Pípal 1. 9. tř. 2009/10 Výlety Třídní učitelé 1. 9. tř. Květen červen Seznamovací pobyt Mgr. M. Vopatová A. Hanušová, Mgr. J. Průcha 6. tř. 22. 24.
11. Specifické preventivní aktivity, reagující na individuální situaci (problém) ve třídě SPJ který byl řešen: 7.třída záškoláctví, hrubé a vulgární chování ke spolum a učitelům. Jak byla situace zjištěna: chlapec nepřišel do školy a matka nevěděla, že není ve škole Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: školská komise ředitel, metodik prevence, třídní učitelka, zástupce soc. odboru ( Mgr. A. K. Dvořák, Mgr. J. Karausová, A. Hanušová, Mgr. M. Vopatová vých. poradce, Mgr. I. Polášková, Mgr. P. Florián třídní učitel) Kdy byla situace řešena: Situace řešena několikrát během roku. S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor s matkou Způsob ověření efektivity intervence: omluvy od lékaře. Chování se nezlepšilo, matka syna evidentně nezvládá, odpovědnost se snaží přesunout na školu. SPJ který byl řešen: 6. třída nevhodné a hrubé chování ke spolum, nekázeň, drzé chování k vyučujícím, napadání spolu. Jak byla situace zjištěna: od ostatních spolu, od učitelů Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: : školská komise ředitel, metodik prevence, třídní učitelka, zástupce soc. odboru Školská komise a tř. učitelka Mgr. N. Šišková Kdy byla situace řešena: několikrát během školního roku S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor s otcem, situace se zlepšila vždy pouze na jeden, maximálně několik dní od návštěvy školy. SPJ který byl řešen: 7. tř. neomluvená absence Jak byla situace zjištěna: dívka nebyla schopna přinést omluvenku Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: ředitel, výchovný poradce, metodik prevence - třídní učitel Mgr. P. Florian, zástupkyně ředitele Kdy byla situace řešena: 15. 01. S použitím jakých metod byla intervence vedena: jednání s matkou. Nahlášení absence na sociální odbor, pomoc babičky. Způsob ověření efektivity intervence: situace se neopakovala SPJ který byl řešen: 8. A - nedocházka Jak byla situace zjištěna: žákyně bez dovolení opustila školu během vyučování. Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: ředitel, výchovný poradce, metodik prevence ředitel, zástupce ředitele, ŠMP, tříd. učitelka Mgr. M. Pánková Kdy byla situace řešena: 7. 4. S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovor s matkou Způsob ověření efektivity intervence: nahlášení Situace se už neopakovala SPJ který byl řešen: 6. A časté fyzické i slovní napadání spolu. Jak byla situace zjištěna: stížnosti Kdo situaci řešil jméno učitele nebo externího odborníka, organizace: ředitel, výchovný poradce, metodik prevence ředitel, zástupkyně ředitele, ŠMP, výchovný poradce, třídní učitelka Mgr. N. Šišková Kdy byla situace řešena: několikrát během roku S použitím jakých metod byla intervence vedena: pohovory s matkou
Způsob ověření efektivity intervence: matka slíbila, že syna dá na jinou školu. 12. Jednorázové aktivity pro žáky Název aktivity, akce Datum Realizátor Budou průběžně doplňovány *) 13. Volnočasové aktivity při školách Školní družina Školní kluby Školní kroužky počet počet počet oddělení zapojených počet klubů zapojených počet kroužků počet dětí * dětí dětí 2 57 0 0 3 47 14. Volnočasové aktivity o víkendu, o prázdninách Víkendové akce Prázdninové akce počet akcí počet dětí počet akcí počet dětí 0 0 0 0 IV. VÝSKYT SPJ A SPOLUPRÁCE S OKOLÍM ŠKOLY 15. Výskyt sociálně patologických jevů ve školách a školských zařízeních v minulém školním roce snížená známka z chování neomluvené hodiny alkohol kouření ostatní drogy agresivní formy chování vč. šikany krádeže 2 3 hodin počet 11 6 136 6 1 1?? 3 1 9 12 0 0 Uveďte výskyt jiných sociálně patologických jevů + počet /:
16. Spolupráce školy při řešení výskytu sociálně patologických jevů s odborníky jméno typ SPJ věková jakou formou se pracovalo se odborníka/zařízení skupina žáky Spirála Intolerance 6. 9. tř. Seznamovací pobyt, hry Sociální pracovníci Záškoláctví 6. 9. tř. Návštěvy v rodinách, žáci i rodiče zvaní na MÚ(odbor školství, soc. věcí..) Školní psycholožka U některých SPJ 4. 9. tř. Pohovory se žáky i s rodiči 17. Rezervy při řešení soc. nežádoucího chování na škole (spolupráce s rodiči, finanční zajištění akcí, podpora ze strany pedagogů, vedení školy, nezájem dětí ): spolupráce s rodiči, nezájem dětí, podpora ze strany některých pedagogů V. ZÁVĚREČNÉ INFORMACE Seznámení ředitele/ředitelky školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Seznámení pedagogického sboru školy se závěrečnou zprávou o plnění MPP Datum Podpis ředitele/ředitelky školy 12. října Mgr. A. K. Dvořák Do 30. 10.