9.ROMANTISMUS. B)Romantismus v české literatuře



Podobné dokumenty
Narozen 1810 v Praze Básník, prozaik, ochotník (jako ochotník se seznámil s Eleonorou Šomkovou - Lori) Nejvýznamnější představitel českého romantismu

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Ověření ve výuce: Třída:

23. K. H. Mácha: Máj Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, červenec 2013

školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby Anotace. - prezentace určená pro učitele

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 32 Romantismus Karel Hynek Mácha (opravy a úpravy textu)

13 K. H. Mácha Máj 8. r..notebook February 11, 2014

ČESKÝ JAZYK ROMANTISMUS V ČESKÉ LITERATUŘE KAREL HYNEK MÁCHA

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Prezentace 20-CJL -2-ročník Česká literatura 1. poloviny 19. stol. (Romantismus 6)

Český jazyk a literatura

školní četba Karel Hynek Mácha MÁJ

PO STOPÁCH K.H.MÁCHY

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CHVILKY Z VYCHODILKY

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 4.část

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

22. Romantismus Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, červenec 2013

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. a)historická próza

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

J6 s cézurou po šesté slabice

Karel Hynek Mácha

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování literárních pojmů

11. LITERÁRNÍ MODERNA. B)Česká moderna 90. léta 19. století

Nasledující básně jest oučel hlavní, slaviti májovou pří rody krásu; k tím snadnějšímu dosažení oučelu tohoto po stavena jest doba májová přírody

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Karel Hynek Mácha ( ): Máj (1836)

sv. Martina s vysokou novogotickou věží. Bylo bezvětří, teplota kolem bodu mrazu, sněhová pokrývka cm, mlha. Začal jsem příjemnou, skoro

Karel Hynek Mácha (1810 Praha 1836 Litoměřice)

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 1.část

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let c)realistické drama

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

Deváťácké noviny č. 17; školní rok 2012/2013

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PREROMANTISMUS. 2. polovina 18. století. zhruba v polovině 18. století vzniká nový umělecký směr preromantismus

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Jiří Wolker Život a dílo

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

KUKADL. Květen číslo -1ČTĚTE NA STRANĚ 4. Š k o l n í. t ř í d. Jaroslava Sedláčková, 7.C

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

7. léta 18.století počátek 19.století


Český romantismus. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

František Hrubín. Variace na loňskou romanci

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_239

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. A)Nejstarší písemné památky

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Božena Němcová - test

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování: prozodické systémy

MÁJOVÝ SPECIÁL. Úvod aneb pár slov na začátek

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

10. REALISMUS. B)Česká literatura 60. a 70. let 19. století

11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37


JITŘENKA. Květen 2017

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Pracovní list 6 Komunikace v uměleckých textech

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Lumírovci, J. V. Sládek

Autor: Mgr. Lucie Baliharová

Johann Wolfgang Goethe

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

ROMANTISMUS. 8.třída

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA

Korpus fikčních narativů

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

Autor: KAREL HYNEK MÁCHA Název díla: MÁJ

GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní list Jan Drda, Ludvík Aškenazy

Autor: KAREL HYNEK MÁCHA Název díla: MARINKA

Karel Hynek Mácha ( ): Máj (1836)

Procházka po Vyšehradském hřbitově

VY_32_INOVACE_06.5b 1/ b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

Transkript:

9.ROMANTISMUS B)Romantismus v české literatuře

B)Romantismus v české literatuře Karel Hynek Mácha (1810 1836) *Praha Malá Strana matka pocházela z pražské rodiny hudebníků otec ( přišel z venkova) si zařídil na Dobytčím trhu (Karlovo náměstí) krupařský krámek Karel si křestní jméno Ignác počeštil na Hynek Zápis v rodné knize Vlevo od kostela sv. Ignáce v Praze bydlel K.H. Mácha s rodiči v letech 1826 až 1836.

studoval filozofii a práva vášnivě rád četl (rytířské romány, dobrodružnou, hrůzostrašnou četbu, Goetha, Shakespeara) navštěvuje Stavovské divadlo sám se stává ochotníkem zde poznal svou lásku Lori (Eleonoru Šomkovou), do níž se zamiloval Dnešní podoba domu U Červeného orla, kde bývala kavárna U Suchých, kde se v zimě 1833/34 Mácha seznámil s Lori Šomkovou. jeho nenaplněné představy, pocit zklamání a jeho žárlivost vedly k rozchodu a útěku do přírody

podnikal pěšky daleké výlety na osamělé hrady (Bezděz), zříceniny, do divoké přírody, ke skalám, k jezerům podnikl cestu do Itálie (Benátek) po dokončení práv odchází jako advokátní koncipient do Litoměřic Hrad Hazmburk na kresbě Karla Hynka Máchy (1833) žije v nedostatku a starostech o Lori, která čeká dítě když se narodí syn, chystá se ke svatbě, ale onemocní nakažlivou cholerou umírá předčasně v 26 letech Pamětní deska na domku v Litoměřicích, kde Mácha zemřel. Lori Šomková v sedmdesáti o jejím mladistvém zjevu nevíme.

Máchovy kresby hradů Kost 1833 Zvířetice 1833 Bezděz 1832 Žebrák 1831/2 Mácha byl obdařen i výtvarným talentem. Dochovalo se 115 kreseb a akvarelů hradů spatřených. Tyto Máchovy práce vznikaly přímo v plenéru (doma pak některé z nich koloroval); hrady kreslil většinou z dálky za použití dalekohledu. Točník 1831/2 Okoř 1833/4 Karlštejn 1831 Vřísek 1832/3 Bernštejn 1833

byl pohřben na tamějším hřbitově po zabrání Sudet Němci byly jeho ostatky vyzdviženy roku 1939 byly slavnostně pohřbeny na Vyšehradě Vyzvednutí Máchových ostatků po záboru Litoměřic v roce 1938 (staly se součástí Říše, nikoli protektorátu Čechy a Morava) a jejich převezení do Prahy bylo dramatické. Jejich uložení do hrobu na Vyšehradě (v květnu 1939) se stalo celonárodní vlasteneckou manifestaci. Medauova litografie z roku 1860 zobrazuje tehdejší vzhled básníkova hrobu v Litoměřicích. Hrob Karla Hynka Máchy na vyšehradském hřbitově J.V. Myslbek: Socha Karla Hynka Máchy v petřínském parku

MÁJ lyrickoepická báseň: Máj (1836) je základním dílem moderní české poezie hlavní hrdina je společenský vyděděnec zabil totiž svůdce své dívky Jarmily (byl jím jeho otec) byl odsouzen k smrti při čekání na popravu rozjímá o svém osudu vyznává se z lásky k rodné zemi v závěru se básník s jeho pocity ztotožňuje Ručně přepsaný Máchův Máj

Řada z vydání byla ilustrována našimi předními výtvarníky: Karel Svolinský Cyril Bouda Mikoláš Aleš Toyen Karel Souček Jan Zrzavý Antonín Procházka Jan Zrzavý

1. zpěv Byl pozdní večer první máj večerní máj byl lásky čas. Hrdliččin zval ku lásce hlas, kde borový zaváněl háj. O lásce šeptal tichý mech; květoucí strom lhal lásky žel, svou lásku slavík růži pěl, růžinu jevil vonný vzdech. Jezero hladké v křovích stinných zvučelo temně tajný bol, břeh je objímal kol a kol; a slunce jasná světů jiných bloudila blankytnými pásky, planoucí tam co slzy lásky. 3. zpěv Po modrém blankytu bělavé páry hynou, lehounký větřík s nimi hraje; a vysoko v daleké kraje bílé obláčky dálným nebem plynou, a smutný vězeň takto mluví k nim: Vy, jenž dalekosáhlým během svým, co ramenem tajemným zemi objímáte, vy hvězdy rozplynulé, stíny modra nebe, vy truchlenci, jenž rozsmutnivše sebe, v tiché se slzy celí rozplýváte, vás já jsem posly volil mezi všemi. Kudy plynete u dlouhém dálném běhu, i tam, kde svého naleznete břehu, tam na své pouti pozdravujte zemi. Ach zemi krásnou, zemi milovanou, kolébku mou i hrob můj, matku mou, vlasť jedinou i v dědictví mi danou, šírou tu zemi, zemi jedinou!

PRÓZA román: Cikáni povídka: Marinka historický román: Kat *ze 4 dílů byl dokončen jen: Křivoklad *části Vyšehrad, Valdek a Karlův tejn zůstaly pouze v náčrtcích

Použité zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/karel_hynek_m%c3%a1cha http://sitemaker.umich.edu/religiousobjects/knights http://www.novinky.cz/zena/styl/214400-skryte-intimnosti-z-deniku-karla-hynka-machy.html http://hrady.hyperlink.cz/macha.htm http://www.night-walkers.cz/clanky/slavni-cesti-chodci/ http://www.korenyzdravi.cz/?page_id=27&paged=2 http://www.omk.cz/index.html?url=http://www.omk.cz/dyn/doc/maj http://www.bookfan.eu/kniha/21209/maj-v-svet-jsem-vstoupil http://basne.webzdarma.cz/macha_maj.html http://basne.webzdarma.cz/macha_rozprostrela.html http://hrablik.blog.cz/1206/maj http://www.bookfan.eu/kniha/21212/prozy http://radioservis-as.cz/katalog/zbozi.php?detail=2268 http://www.antikvariaty.cz/index.php?action=showpicture&id=210580

Použitá literatura: Balajka Bohuš a kol.: Přehledné dějiny literatury I, 2.vydání, Praha: Fortuna,1995, Česká literatura v letech třicátých a čtyřicátých, s.134-140, ISBN 80-7168-366-3 Sochorová Marie: Literatura v kostce pro střední školy, 2.vydání Havlíčkův Brod: Fragment, 1996, Romantismus v české literatuře, s.32-33, ISBN 80-7200-052-7 Soukal Josef: Literární výchova pro 2. stupeň základní školy, 1.vydání, Praha: SPN,1998, Od počátku národního obrození do konce 19. století, s.71, ISBN 80-7235-026-9