PROJEKT: Moderní škola 21. století



Podobné dokumenty
Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM OPVK

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

Moderní škola, moderní výuka. EU peníze středním školám

EU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: Kč

Přehled akcí:

získala dne AKREDITACI k provádění vzdělávacích programů v rámci DVVP č.j.: MSMT 42173/

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

PROJEKT DUMIN. Souhrnné informace o projektu. Číslo operačního programu: CZ Číslo výzvy: 34. Číslo prioritní osy: 7.1

IČO: , PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Závěrečná hodnotící zpráva

Cíl projektu. Číslo výzvy: 21. Název programu: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Přehled akcí:

Střední odborné učiliště stavební Fanderlíkova 25, Prostějov. Projektový záměr. Vypracoval: Ing.Čestmír Láhner, ředitel školy 1-6

Švehlova střední škola, náměstí Spojenců 17, Prostějov. Projektový záměr

Základní škola Mistra Jana Husa a Mateřská škola Husinec IČ: Projektový záměr. Název projektu: EU peníze školám

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

ICT plán leden 2014 prosinec 2015

ICT plán školy pro rok

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:

ICT plán školy pro období

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2014/2015

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

Projektový záměr: EU peníze školám (aktualizováno k ) Škola pro život

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

MONITOROVACÍ ZPRÁVA O REALIZACI PROJEKTU Z OP VK

Charakteristika školy a její vybavení

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2016/2017

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

Profil Školy21 jako pomůcka pro ředitele

Výchovný ústav, středisko výchovné péče, střední škola a školní jídelna, Černovice, Jirákova 285 IČO: Projektový záměr

Střední škola podnikatelská HERMÉS MB s.r.o. Laurinova 1049, Mladá Boleslav IČO: IZO: VÝROČNÍ ZPRÁVA

Název projektu: ICT ve vzdělávání

Šablony klíčových aktivit

Základní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT plán školy

Projekt Didaktika pro kyberprostor (DIKYPR) reg. č. CZ.1.07/1.3.00/

Šablony klíčových aktivit

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

Tvorba elektronických učebnic. na VOŠ, SOŠ a SOU Kopřivnice

Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné Družstevní 125, Rapotín IČ DIČ: CZ tel.:

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

Dodatek č. 1. od 1. září 2014 počínaje 1. ročníkem UČEBNÍ PLÁN. vysvědčení o maturitní zkoušce

DVPP - šablony pro MŠ

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA4 Analytická geometrie

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola chemická Pardubice. Na Třísle 135, Pardubice. Identifikátor školy:

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

ICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ

ICT plán školy. ZŠ Slovan Kroměříž, příspěvková organizace, Zeyerova 3354, Kroměříž. Ředitelka školy:... Mgr.

ICT - plán. Stávající stav. Celkový stav počtu žáků ke dni

1.1 Úvod. 1.2 Stávající a cílový stav

ICT plán školy pro období od do

ICT plán školy na rok 2005/ Vstupní parametry. Základní škola Lysice

ICT PLÁN ZŠ KOVÁŘOV

ICT plán školy školní rok 2014/2015

Výsledky dotazníkového šetření potřeb mateřských škol v rámci projektu MAP OP VVV v ORP Kladno

Prezentace individuálního projektu národního

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, , Starý Kolín

Závěrečná konference projektu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁVĚREČNÁ MONITOROVACÍ ZPRÁVA PROJEKTU Z OP VK

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

CZ.1.07/1.5.00/

1.1 Seznámení s programy Office

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO

1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

Návrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.

ICT plán školy

III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií

ZÁVĚREČNÁ MONITOROVACÍ ZPRÁVA PROJEKTU Z OP VK

ŠABLONY KLÍČOVÝCH AKTIVIT

Celoživotní vzdělávání

STANOVENÍ POVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Praskolesy, okres Beroun Praskolesy 104. Identifikátor školy:

Osnova pro vyplňování polí Počet jednotek a Popis realizace klíčové aktivity na záložce Klíčové aktivity pro šablony klíčových aktivit

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT plán školy

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: 2 Číslo DUM: EU-OPVK-MAT Předmět: Matematika - 7.

Výukový materiál pro projekt Perspektiva 2010 reg. č. CZ.1.07/1.3.05/

STRATEGICKÝ RÁMEC 2023 MAP rozvoje vzdělávání MČ Praha 3

Nabídka volitelných předmětů ve školním roce 2016/2017

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D.

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

ÚČETNICTVÍ. Poskytnuté zálohy výkladový materiál

Zápis z jednání ŠR

Transkript:

PROJEKT: Moderní škola 21. století CZ.1.07/1.5.00/34.0187 V rámci projektu EU peníze školám získala Obchodní akademie v Českém Těšíně částku ve výši 1 426 455 Kč. Cílem projektu bylo zlepšení podmínek pro vzdělávání v oblasti informačních technologií, ve čtenářské gramotnosti, v matematice a v cizích jazycích. Doba realizace projektu: 1. 3. 2012 28. 2. 2014 Shrnutí projektu: Projekt byl realizován v souladu s projektovým záměrem. Podařilo se vybavit dvě počítačové učebny novými počítači. Kmenové třídy byly dovybaveny prezentační technikou (počítači a dataprojektory), odpadá zbytečné stěhování tříd. Vytvořené digitální učební materiály (DUMy) mohou být použity v kterékoliv třídě na škole. 73,4% finančních prostředků (1 046 670 Kč) bylo úspěšně vynaloženo na pořízení ICT.

V rámci šablon I/2, III/2 a IV/2 byly vytvořeny a ve výuce ověřeny kvalitní sady digitálních učebních materiálů v požadovaném počtu. Tyto sady byly schváleny předmětovými komisemi jednotlivých předmětů, jsou přístupné všem pedagogům školy na školním intranetu a jsou používány ve výuce, což bylo hlavním smyslem jejich vytvoření. U dynamicky vyvíjejících se předmětů jsou neustále inovovány (např. předmět ekonomika). 14% nákladů (200 400 Kč) bylo vyplaceno tvůrcům DUMů. Přehled vytvořených sad: AUTOR SADY počet DUMů v sadě PŘEDMĚT TÉMA SADY název materiálu počet stránek číslo MZ Ing. Jana Kozielová 20 EKO Marketing VY_32_INOVACE_EKO_marketing 292 2.MZ Mgr. Bc. Jana Poloková 20 EKO Trh VY_32_INOVACE_EKO_trh 164 2.MZ Ing. Jana Aertsová 20 INT Grafika VY_32_INOVACE_INT_grafika 198 2.MZ PaedDr. Monika Janásková 21 SMT Diferenciální a integrální počet VY_32_INOVACE_SMT 324 2.MZ Ing. Jana Kozielová 20 INT PowerPoint VY_32_INOVACE_INT_powerpoint 146 3.MZ Ing. Marian Janik 20 HOV Hospodářské výpočty VY_32_INOVACE_HOV 287 3.MZ Ing. Jana Kozielová 20 EKO Lidské zdroje v podniku VY_32_INOVACE_EKO_lidskezdroje 266 3.MZ Ing. Jana Kozielová 20 EKO Ekonomika - opakování k MZ VY_32_INOVACE_EKO_maturita 317 3.MZ Ing. Jana Kozielová 20 EKO Majetek podniku VY_32_INOVACE_EKO_majetek 258 3.MZ Ing. Marian Janik 20 INT Excel 2 VY_32_INOVACE_INT_excel2 110 3.MZ Ing. Marian Janik 22 INT Excel 1 VY_32_INOVACE_INT_excel1 185 3.MZ Ing. Jana Aertsová 20 INT Access VY_32_INOVACE_INT_access 284 3.MZ Ing.Martina Rothová 20 INT Office - propojeni III VY_32_INOVACE_INT_office3 76 3.MZ Ing.Martina Rothová 20 ZPV Technologie výrob VY_32_INOVACE_ZPV 357 3.MZ Ing. Alice Valošková 20 UCE Účtování v programu ABRA 3 VY_32_INOVACE_UCE_abra3 131 3.MZ Ing. Ivana Nováková 20 UCE Účtování v programu ABRA 2 VY_32_INOVACE_UCE_abra2 148 3.MZ Ing. Ilona Klusová 20 UCE Účtování v programu ABRA 1 VY_32_INOVACE_UCE_abra1 259 3.MZ PaedDr. Monika Janásková 20 FYZ Elektřina VY_32_INOVACE_FYZ_cislo 387 3.MZ Mgr. Ivana Heczková 32 MAT Matematika - příprava k maturitě VY_42_INOVACE_MAT_maturita 128 3.MZ PaedDr. Monika Janásková 33 MAT Planimetrie VY_42_INOVACE_MAT_geo 131 3.MZ Ing. Alice Bednárková 20 UCE Účtování v příkladech VY_32_INOVACE_UCE_priklady 80 3.MZ opraveno ve 4.MZ Mgr. Blanka Němčanská 32 CJL Jazyk a komunikační výchova 1. a 4. ročník VY_12_INOVACE_CJL1 213 4. MZ Ing. Ivana Zúbková 20 INT Internet VY_32_INOVACE_INT_internet 188 4. MZ Ing. Jana Aertsová 20 INT Office - propojeni II VY_32_INOVACE_INT_office2 177 4. MZ PaedDr. Monika Janásková 23 MAt Matematika funkce VY_32_INOVACE_MAT 98 4. MZ Ing. Alice Valošková 20 EKO Finanční trh VY_32_INOVACE_EKO_financnitrh 257 5. MZ Ing. Renata Świderová 20 EKO Ekonomika - opakování k MZ VY_32_INOVACE_EKO_maturita2 366 5.MZ Ing. Marian Janik 20 INT Office - propojeni I VY_32_INOVACE_INT_office1 253 5.MZ Ing. Marian Janik 20 INT Word VY_32_INOVACE_INT_word 317 5.MZ Mgr. Bc. Jana Poloková 20 KAN Konverzace v anglickém jazyce VY_32_INOVACE_KAN 137 5.MZ Mgr. Jarmila Kiszová 32 CJL Znalosti ze stylistiky VY_12_INOVACE_CJL2 129 5.MZ Všechny sady byly zpřístupněny pedagogické veřejnosti, jsou dostupné na http://moodle.obaka-cestesin.cz/course/category.php?id=25. Stačí požádat o heslo na uvedenou e-mailovou adresu. Heslo bude ihned zájemci zasláno.

V rámci šablony II/3 bylo úspěšně proškoleno 5 pedagogů anglického a ruského jazyka. Všichni úspěšně podpoření pedagogové jsou stálými zaměstnanci školy. Nově nabyté vědomosti v oblasti metodiky výuky cizích jazyků využívají ve výuce. 4,4% nákladů bylo použito na nákup výukového software, učebnic a metodik pro učitele a především na nákup cizojazyčných slovníků, matematicko - fyzikálních a chemických tabulek, pravidel českého pravopisu v dostatečném množství pro práci žáků v hodinách. Pořízení těchto pomůcek se týkalo předmětů, jejichž výuka byla inovována a zkvalitňována pomocí jednotlivých šablon. Kromě pedagogických pracovníků, autorů DUMů, se na projektu podíleli tito pracovníci: Ing. Kristina Bončková PaedDr. Monika Janásková Ing. Alice Valošková Ing. Ivana Nováková Ing. Jana Kozielová Bc. Ivona Třinecká Ser všemi pracovníky byly uzavřeny dohody o provedení práce. 21,8% finančních nákladů projektu šlo na mzdy, z toho 64,4% tvůrcům DUMů. Projekt byl úspěšný. Úspěšnost projektu dokladuje i hodnotící dokument Profil Škola 21. Profil Škola 21 je evaluační nástroj, který na základě sledování více různých indikátorů pomáhá školám zjistit, do jaké míry se jim daří začlenit informační a komunikační technologie (ICT) do života celé školy. Jeho vyplnění bylo v rámci projektu povinné. Přineslo nám cenné informace o tom, jak se naší škole daří začlenit ICT technologie do života školy. Na dalších stránkách jsou uvedeny grafické výstupy vykreslující posun školy v oblasti využívání ICT před a po projektu a srovnání školy s ostatními středními odbornými školami s podobným počtem žáků (301 500).

Hodnocení školy před a po projektu:

Výstupní hodnocení školy: Škola se díky projektu posunula z fáze 2 do 3. fáze "nabýváme sebejistoty" (viz graf).

Porovnání s ostatními středními odbornými školami: V porovnání s dalšími SOŠ dopadáme dobře (viz graf). Zpracovala PaedDr. Monika Janásková