Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie

Podobné dokumenty
Hodnotiaca správa Slovenskej republiky pre program podpory spotreby ovocia a zeleniny u detí a žiakov v školách.

Školy podporujúce zdravie Zdravá materská škola ( poznatky z plnenia projektov )

Telesný vývoj detí a mládeže v SR Výsledky VII. celoštátneho prieskumu v roku 2011

VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015

Výsledky testovania žiakov 5. ročníka vybraných ZŠ v školskom roku 2014/2015 Testovanie v papierovej forme

Vplyv konzumácie ovocia a zeleniny na výskyt metabolického syndrómu u klientov poradne zdravia

Obrázok č. 1 Rozloženie typu realizovaných aktivít v RÚVZ v SR ku Medzinárodnému dňu bez fajčenia v roku 2011

Obrázok 1. Porovnanie počtu hlásení v systéme RAPEX v jednotlivých rokoch

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

VESTNÍK MINISTERSTVA ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY

N á v r h k pripomienkovaniu. sa uznieslo na tomto

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

S T A N O V I S K O hlavného kontrolóra obce k návrhu rozpočtu Obce Staškovce na rok 2016, viacročného rozpočtu na roky

A. VÝCHODISKÁ SPRACOVANIA STANOVISKA :

Lenka Malovcová Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene

Národná stratégia Slovenskej republiky pre program podpory spotreby ovocia a zeleniny u detí a žiakov v školách Školské ovocie

Projekt pre oddelenia hygieny detí a mládeže

MESTSKÁ ČASŤ BRATISLAVA-STARÉ MESTO

Odborné stanovisko k návrhu rozpočtu obce na obdobie roku 2019 a viacročného rozpočtu na roky

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

O b e c R o z h a n o v c e

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok

VŠEOBECNE ZÁVÄZNÉ NARIADENIE OBCE ORAVSKÁ JASENICA O URČENÍ VÝŠKY MESAČNÉHO PRÍSPEVKU V MATERSKEJ ŠKOLE A V ŠKOLSKÝCH ZARIADENIACH ZRIADENÝCH OBCOU

TRENČIANSKY SAMOSPRÁVNY KRAJ. K dolnej stanici 7282/20A, Trenčín

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Stredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec

Metodika k MSN a receptúram, ktoré charakterizujú príslušnú územnú oblasť pre školské stravovanie 2011

N á v r h. Obec Valaská Belá. Všeobecne záväzné nariadenie Obce Valaská Belá. č.../2012

Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018

PRVÉ ÚSPEŠNÉ KROKY V SMEROVANÍ ŽIAKOV ZŠ K POVOLANIU. PhDr. Zdenka Osvaldová

Správa z výsledkov štúdie PISA 2006 v rakúskych waldorfských školách

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Fenotypová a genetická analýza produkčných a reprodukčných ukazovateľov čistokrvných cigájskych oviec vo vybraných chovoch Prešovského kraja.

Porovnanie výsledkov IQ (test SON- R 2 1/2-7) a GHS (Göppingen - hrubé skóre) vo vzťahu k subjektívnym faktorom správania

Podlimitná zákazka Verejný obstarávateľ

5.3.3 Vyhlásenie na zdanenie príjmov zo závislej činnosti

ŠKOLSKÉ STRAVOVANIE SEMINÁR PRE ZAMESTNANCOV ŠKOLSKÉHO STRAVOVANIA NOVÝ SMOKOVEC MAREC 2011

Osoba podľa 8 zákona finančné limity, pravidlá a postupy platné od

METODICKÁ SMERNICA NA AKREDITÁCIU METHODICAL GUIDELINE FOR ACCREDITATION SVEDECKÉ POSUDZOVANIE INŠPEKČNÝCH ORGÁNOV

Následná finančná kontrola školskej jedálne pri MŠ Kyjevská 14 Rožňava

Ministerstvo školstva Slovenskej republiky

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008

Hlavný kontrolór Obce Teplička nad Váhom Ing. Eva Milová. Stanovisko

Základná škola s matersko školou Žaškov. SMERNICA č. 2/2016. o výške a úhrade príspevkov na úhradu nákladov spojených s činnosťou škôl

LEADER/CLLD v programovom období

Ako postupovať pri spracovaní súboru example_summary_procedure_tem plate_sk.xls

Článok I. Základné ustanovenia

PaedDr. Subjaková Helena

OCHRANA INOVÁCIÍ PROSTREDNÍCTVOM OBCHODNÝCH TAJOMSTIEV A PATENTOV: DETERMINANTY PRE FIRMY EURÓPSKEJ ÚNIE ZHRNUTIE

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI CIEĽOVÝCH SKUPÍN S VYBRANÝMI SLUŽBAMI ORGANIZÁCIE

Testovanie 5. v školskom roku 2015/2016. Testovanie sa uskutoční 25. novembra 2015 (streda). Žiaci budú testy písať v nasledovnom poradí:

Mesto Svidník Mestský úrad vo Svidníku. Materiál na 31. zasadnutie Mestského zastupiteľstva vo Svidníku

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník

Odborné stanovisko k návrhu rozpočtu obce na obdobie roku 2018 a viacročného rozpočtu na roky

HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém

OBEC Krásna Ves zastúpená starostom obce Ing. Milanom Došekom Obecný úrad, Krásna Ves 142

KLÍMA PEDAGOGICKÉHO ZBORU A INTERAKČNÝ ŠTÝL RIADITEĽA

Smernica k poskytovaniu stravných lístkov. č. 04/01/2013

Úprava centrálnej fakturácie taríf TPS a TSS na základe regulačnej vyhlášky 18/2017 Z. z.

M E S T O Ž I A R N A D H R O N O M

Vývoj cien energií vo vybraných krajinách V4

ECB-PUBLIC ROZHODNUTIE EURÓPSKEJ CENTRÁLNEJ BANKY (EÚ) 2018/[XX*] z 19. apríla 2018 (ECB/2018/12)

Obec Chorvátsky Grob. Platnosť od: Účinnosť: (15-tym dňom od zverejnenia na úradnej tabuli po vyvesení:

Finančné riaditeľstvo Slovenskej republiky

Prieskum trhu- výzva na ponuku

Obsah. Úvod Vyhodnotenie dotazníka Grafické vyhodnotenie... 7

MESTO MARTIN - MESTSKÉ ZASTUPITEĽSTVO MESTA MARTIN. Materiál na rokovanie Mestského zastupiteľstva v Martine. konané dňa:

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016

Národný program prevencie obezity

Škola: Základná škola, Hlavná 121, GELNICA Šk. rok: 2015/2016. Plán práce PK GEOGRAFIE

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. Správa o stave školstva na Slovensku na verejnú diskusiu. Príloha č. 4

Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR

01 práca pri príprave jedál

DANE A DAŇOVÝ SYSTÉM V SR

Finančné pásma na nákup potravín. Pre žiakov zo športových škôl a športových tried

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

VŠEOBECNÉ ZÁVÄZNÉ NARIADENIE MESTSKÉHO ZASTUPITEĽSTVA V KRÁĽOVSKOM CHLMCI. Číslo 2/2011

Spotreba energie (zemného plynu) na vykurovanie a prípravu teplej vody za zimnú sezónu

Zákon č. 595/2003 Z. z. Dodatočné daňové priznanie k dani z príjmov právnickej osoby za rok 2015

Slaďte zdravo bez cukru!

REBRÍČKY. Predaj CD za mesiac 4U2Rock. Počet CD predaných za mesiac. K-Band D. A. R. Metalfolk. Mesiac

Smernica č. 2/2009-R z 15. januára 2009 o zrušení niektorých rezortných predpisov

Faktory a ukazovatele kvality podnikateľského prostredia v Slovenskej republike Elena Šúbertová Ekonomická univerzita, Bratislava,

Obec Dulov. dôvodovú správu návrh VZN... Antonia Kandaliková Katarína Tomanová

Verifikácia a falzifikácia

Ministerstvo zdravotníctva SR

CENY DO VRECKA - DOMÁCNOSTI. keď sa nás spýtajú na ceny pre rok 2019

CERTIFIKAČNÉ ELEKTRONICKÉ TESTOVANIA - PERSPEKTÍVA

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

N i t r i a n s k y s a m o s p r á v n y k r a j Štefánikova 69, NITRA

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Komparácia objemu a štruktúry neplatenej práce v domácnostiach na Slovensku. A. Kaščáková, G. Nedelová EF UMB Banská Bystrica

MOST a Svetový deň srdca 2011 vyhodnotenie aktivít RÚVZ so sídlom v Trenčíne

Ţivotný štýl, vybrané ukazovatele zdravia a telesná zdatnosť u aktívne športujúcej a nešportujúcej mládeţe

PROJEKTOVANIE ENERGETICKY HOSPODÁRNYCH

Cestovné náhrady z titulu dočasného pridelenia. Kontakty: Tel.: Web:

Analýza bola zostavená v rámci projektu INEKO s názvom Monitoring obsahovej reformy školstva, ktorý finančne podporila Nadácia Tatra banky.

Transkript:

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie Cieľom predkladanej správy je opísať výsledky monitorovania údajov o spotrebe ovocia a zeleniny u detí, žiakov a rodičov (ďalej len monitorovanie) v Slovenskej republike v období apríl jún 2016 na základe dotazníkového prieskumu priebežného hodnotenia vplyvu programu Školské ovocie na zvyšovanie zdravotného a nutričného uvedomenia u detí a rodičov uskutočneného za pomoci 36 regionálnych úradov verejného zdravotníctva v celej SR (ďalej len RÚVZ v SR). Program sa realizoval v materských školách, základných školách a základných školách so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Anonymný dotazník vypĺňali rodičia. Jedna časť bola zameraná na stravovacie zvyklosti detí s dôrazom na konzumáciu ovocia a zeleniny, ďalšia časť bola zameraná na vybrané ukazovatele životného štýlu rodičov. Údaje z dotazníkov boli spracované v štatistickom programe SPSS. Hlavné výsledky: 1. Základná charakteristika výskumného súboru RÚVZ spolu dodali 5864 vyplnených dotazníkov. Z celkového počtu bolo 3873 (66 %) od rodičov žiakov zo škôl zapojených do programu a 1991 (34 %) od rodičov žiakov zo škôl nezapojených do programu. 50,8 % tvorili chlapci a 49,2 % dievčatá. Vek detí sa pohyboval od 2 do 20 rokov s mediánom 9 rokov. Rozdelenie detí podľa typu školy vidno v tabuľke 1. Tabuľka 1: Rozdelenie detí podľa typu školy Typ školy: Materská škola 1990 33,9 33,9 33,9 Základná škola 3472 59,2 59,2 93,2 Základná škola špeciálna 401 6,8 6,8 100,0 Spolu 5863 100,0 100,0 Neudané 1,0 Respondenti z miest tvorili 42,4 % a respondenti z vidieka 57,6 %. 2. Konzumácia vybraných druhov potravín Stravovacím návykom bola venovaná väčšina výskumu. Z hľadiska racionálnej životosprávy sú dôležitou súčasťou stravy pravidelné raňajky. Raňajkuje 80,9 % detí. Podľa prieskumu v rokoch 2010/2011 raňajkovalo 80,6% detí. Rozdelenie odpovedí na otázku o príprave desiatej je v tabuľke 2. 1

Tabuľka 2: Rozdelenie odpovedí na otázku o príprave desiatej Pripravujete svojmu dieťaťu desiatu? Počet % % z udaných Áno 3881 66,2 66,7 Nie 1845 31,5 31,7 Desiatu má v MŠ alebo na internáte 91 1,6 1,6 Spolu 5817 99,2 100,0 Neudané 47,8 Prieskum potvrdil, že ovocie a zelenina je dennou súčasťou jedálnička väčšiny detí. Frekvenciu konzumácie ovocia a zeleniny vidno z tabuliek 3 a 4. Tabuľka 3: Frekvencia konzumácie ovocia u detí Ako často konzumuje Vaše dieťa ovocie? 3 a viackrát denne 507 8,6 8,8 8,8 1 až 2 krát denne 2980 50,8 51,8 60,6 3 a viackrát týždenne 1462 24,9 25,4 86,0 1 až 2 krát týždenne 726 12,4 12,6 98,7 Nekonzumuje vôbec 77 1,3 1,3 100,0 Spolu 5752 98,1 100,0 Neudané 112 1,9 Tabuľka 4: Frekvencia konzumácie zeleniny u detí Ako často konzumuje Vaše dieťa zeleninu? 3 a viackrát denne 375 6,4 6,6 6,6 1 až 2 krát denne 2276 38,8 40,1 46,7 3 a viackrát týždenne 1668 28,4 29,4 76,1 1 až 2 krát týždenne 1149 19,6 20,2 96,3 Nekonzumuje vôbec 211 3,6 3,7 100,0 Spolu 5679 96,8 100,0 Neudané 185 3,2 Viac ako polovica detí konzumuje ovocie 1-2 krát denne. Deti konzumujú zeleninu najčastejšie 1-2 krát denne. V predchádzajúcom prieskume v rokoch 2010/2011 respondenti uvádzali konzumáciu ovocia tiež 1-2 krát denne, ale konzumáciu zeleniny najčastejšie 3 a viac krát týždenne. To znamená, že konzumácia zeleniny stúpla. Na obrázkoch 1 a 2 je 2

frekvencia konzumácie ovocia a zeleniny u detí zo zapojených a nezapojených škôl. Pri porovnaní detí zo zapojených a nezapojených škôl sa ukázalo, že deti zo zapojených zariadení štatisticky významne častejšie konzumujú ovocie (p = 0,044) aj zeleninu (p = 0,040). Obrázok 1: Frekvencia konzumácie ovocia u detí zo zapojených a nezapojených škôl 3

Obrázok 2: Frekvencia konzumácie zeleniny u detí zo zapojených a nezapojených škôl Názor rodičov na optimálnu frekvenciu konzumácie ovocia a zeleniny denne je v tabuľke 5. Viac ako polovica respondentov, a to 55,4 % rodičov si myslí, že denne by sa malo zjesť 2-3 porcií ovocia a zeleniny. V predchádzajúcom prieskume to bolo 55,8%. Tabuľka 5: Názor rodičov na optimálnu frekvenciu konzumácie ovocia a zeleniny denne Koľko porcií ovocia a zeleniny by sa malo jesť denne? 1 porcia 1734 29,6 29,9 29,9 2 až 3 porcie 3213 54,8 55,4 85,2 4 až 5 porcií 787 13,4 13,6 98,8 6 a viac porcií 70 1,2 1,2 100,0 Spolu 5804 99,0 100,0 Neuvedené 60 1,0 Názor rodičov detí zo zapojených škôl sa líši štatisticky významne od názoru rodičov detí z nezapojených škôl. Na obrázku 3 vidno ako. Obrázok 3: Názor rodičov detí zo zapojených a nezapojených škôl na optimálnu frekvenciu konzumácie ovocia a zeleniny denne 4

91,9 % detí uprednostňuje konzumáciu čerstvého ovocia a zeleniny, podobne ako ukázal predchádzajúci prieskum. Z ovocia uvedeného v dotazníku deti najčastejšie konzumujú jablká. Zo zeleniny uvedenej v dotazníku deti najčastejšie konzumujú mrkvu. Zo štiav uvedených v dotazníku deti najčastejšie konzumujú jablkovú. Pri otázke, aké zmeny v životnom štýle sa udiali v rodine za posledný rok s možnosťou viacerých odpovedí, boli zistené tieto najčastejšie zmeny: zvýšenie spotreby zeleniny (43,5 %) a zvýšenie spotreby ovocia (42,9 %). Porovnanie odpovedí rodičov detí zo zapojených a nezapojených škôl je na obrázkoch 4 a 5. Medzi odpoveďami rodičov detí zo zapojených a nezapojených škôl nebol štatisticky významný rozdiel. Obrázok 4: Odpovede rodičov detí zo zapojených a nezapojených škôl na najčastejšie zmeny v rodine za posledný rok. 5

Obrázok 5: Odpovede rodičov detí zo zapojených a nezapojených škôl na najčastejšie zmeny v rodine za posledný rok. Záver: Pri porovnaní detí zo zapojených a nezapojených škôl sa ukázalo, že deti zo zapojených zariadení štatisticky významne častejšie konzumujú ovocie (p = 0,044) aj zeleninu (p = 0,040). Program pomohol zvýšiť spotrebu ovocia a zeleniny u vybraných cieľových skupín respondentov. Táto skutočnosť vyplynula z vyjadrení rodičov na margo zvýšenia spotreby ovocia a zeleniny v rodine počas posledného roka. Či bol vytvorený dobre fungujúci program, by mali posúdiť zapojené školy. Z pohľadu verejného zdravotníctva je význam tohto programu nespochybniteľný, keďže spotreba ovocia aj zeleniny bola štatisticky významne vyššia u detí zo zapojených škôl. Pri pokračovaní programu navrhujeme: 1. Venovať sa len zapojeným školám opakovane po 5. rokoch, pretože niektoré regióny už nemali žiadne nezapojené školy. 2. Vykonávať podobný prieskum len na základných školách z dôvodu získania vekovo homogénnejšieho súboru a súboru detí, ktoré na rozdiel od detí v MŠ si nosia individuálnu desiatu. 3. Pre lepšie sledovanie efektivity programu zopakovať prieskum v tých istých školách po 5. rokoch s tým istým dotazníkom, pričom by boli školy sústavne zapojené do programu. 4. Ovocie a zeleninu do škôl prednostne zabezpečiť od miestnych ovocinárov z dôvodu minimalizovania času prepravy od pestovateľa spotrebiteľovi, s preferenciou ovocia a zeleniny typických pre daný región. 6

Odporúčania, návrhy v oblasti podpory zdravotného uvedomenia a správania: 1. V štátom financovaných médiách vytvoriť priestor pre odborných pracovníkov verejného zdravotníctva na edukáciu rodičov a detí v oblasti propagácie zdravej výživy. 2. V štátom financovaných médiách nepropagovať sladené nápoje a potraviny. 3. Apelovať na rodičov a ich deti, aby nezabúdali na kvalitné raňajky. 4. Posunúť začiatok vyučovania o hodinu neskôr z dôvodu poskytnutia dostatočného časového priestoru na raňajky. 7