Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem



Podobné dokumenty
Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Minimální počet známek z jednotlivých předmětů za pololetí včetně jejich vah:

Podmínky pololetní klasifikace v předmětech obor Informační technologie Ročník Předmět Typ známky a počet

POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Podklady pro pololetní a výroční hodnocení prospěchu. Gymnázium, Prachatice, Zlatá stezka 137

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.

Příloha ke klasifikačnímu řádu kritéria hodnocení některých předmětů

PODKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ

A. Hodnocení a klasifikace žáka

Základní škola a Mateřská škola Habry

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

TV: triko, tepláky nebo kraťasy, sálová obuv Plavání: plavky, ručník, plavecká čepice, mýdlo

TV: triko, tepláky nebo kraťasy, sálová obuv Plavání: plavky, ručník, plavecká čepice, mýdlo

Dodatek č Hodnocení prospěchu žáků-konkretizace získávání podkladů

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726, Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Učební plán ŠVP GJO KH pro vyšší gymnázium s vysvětlivkami třída Celkem Předmět

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.

Gymnázium Jana Šabršuly s.r.o. Mládí 726. Orlová Lutyně STANOVENÉ PRINCIPY HODNOCENÍ

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2019/2020 Příloha č.

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

Obsah Hodnocení prospěchu v 1. ročníku... 1 Klasifikační řád pro 2. ročník... 2 Klasifikační podmínky 3. ročníky... 8 KLASIFIKAČNÍ PODMÍNKY PRO 4.

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2018/2019 Příloha č.

Kritéria hodnocení žáků Obchodní akademie 1. až 3. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

Tvorba nástrojů pro evaluaci a autoevaluaci výsledků vzdělávání. Didaktické testy 2 A1 U1

Hodnocení a klasifikace žáků v 5. ročníku

Kritéria hodnocení žáků Ekonomické lyceum 1. až 4. ročník v rámci průběžné klasifikace Příloha školního řádu

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání


Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

PŘEHLED UČEBNÍCH PLÁNŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělávání

Umíme hodnotit žáky a studenty? Eduard Hofmann Jiří Koumar

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání

Hodnocení a klasifikace žáků v 5. ročníku

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Český jazyk a literatura (5) Anglický jazyk Matematika (3)

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/02 EKONOMICKÉ LYCEUM ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

Pravidla pro hodnocení a klasifikaci v jednotlivých předmětech a seminářích

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

MATURITA 2020 Gymnázium Tišnov, příspěvková organizace. aktuální stav říjen 2019

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od

VOLITELNÉ A NEPOVINNÉ PŘEDMĚTY

Maturita Společná část. Profilová část. 2 zkoušky. 2 zkoušky

Hodnocení a klasifikace žáků v 6. ročníku

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Učební plán nižšího stupně víceletého gymnázia osmileté gymnázium. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory I. II. III. IV.

Návrh systému volitelných předmětů

Gymnázium a Střední odborná škola, Frýdek-Místek, Cihelní 410, p. o.

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Učební plán. Vyučovací předmět I. II. III. IV. celkem. Celkový počet hodin

4. UČEBNÍ PLÁN ZŠ praktická

Hodnocení a klasifikace žáků v 6. ročníku

Povinné předměty Vyučující Počet hodin za týden Český jazyk Mgr. Danuše Švarzbergerová 5 Anglický jazyk

Platnost Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp

4. Učební plán ŠVP Olivín pro obor K/41(1. až 4. ročník ) a obor K/81( kvinta až oktáva) školní rok 2012/2013

Oddíl D ŠKOLNÍ UČEBNÍ PLÁN. Školní vzdělávací program STUDENT

PŘÍLOHA: Učební plány

Přehled prospěchu 1. ročníku

Kritéria hodnocení žáků obor vzdělání M/01 INFORMAČNÍ SLUŽBY ročník v rámci průběžné klasifikace 2017/2018 Příloha č.

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň ročník

Kritéria hodnocení 7.B

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

Podklady pro hodnocení profilové maturitní zkoušky

Ředitel navrhuje následující kritéria hodnocení ústní zkoušky před zkušební komisí v profilové části maturitní zkoušky z následujících předmětů:

Gymnázium, Olomouc-Hejčín, Tomkova 45, Olomouc

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, Česká Lípa

Přehled prospěchu 1. ročníku

Podmínky pro hodnocení žáka v předmětu chemie

Přehled prospěchu 1. ročníku

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Kritéria hodnocení 7.A

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU ANGLICKÝ JAZYK

Maturitní zkouška v roce 2013 a v následujících letech - vnitřní předpis vedení školy

Učební plán pro I. stupeň Vzdělávací

ZMĚNY VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU

Vzdělávací oblast Vyučovací předmět Český jazyk a literatura (7) Anglický jazyk Matematika (3)

Sportovní gymnázium Ludvíka Daňka, Brno.

Přehled prospěchu 1. ročníku

Čj / V Praze dne 26.června 2007

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Kritéria přijímacího řízení pro školní rok 2019/2020 čtyřleté studium - obor K/41 Gymnázium

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Kritéria pro hodnocení žáků v jednotlivých předmětech

2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika

Kritéria hodnocení 9.C

e) Začlenění průřezových témat Osobnostní a sociální výchova

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY - 4. ročník. Školní rok: Blok zaměřený na matematiku, fyziku a IVT. - cvičení z matematiky

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Kritéria hodnocení žáků

Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.

Základní škola a Mateřská škola Ždírec nad Doubravou Chrudimská Ždírec nad Doubravou Hrátky Kř

Základní škola Opava, Slezského odboje 5, příspěvková organizace. Učební plán pro ZŠS RT od 2010 /2011

Transkript:

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní 760 Fax: + 420 566 552 310 593 01 Bystřice nad Pernštejnem E-mail: reditel@gybnp.cz Obsah: Hodnocení v bodovaných pracech a testech... 2 Specifikace dle jednotlivých oborů a předmětů... 3 Český jazyk a literatura... 3 Matematika, fyzika, deskriptivní geometrie... 3 Cizí jazyky (anglický jazyk, německý jazyk, francouzský jazyk, ruský jazyk)... 3 Chemie, Biologie... 4 Zeměpis... 4 Dějepis... 4 Občanská výchova, základy společenských věd... 4 Informatika a výpočetní technika... 4 Tělesná výchova... 5 Výtvarná výchova... 5

Tato pravidla jsou stanovena na základě konsensu předmětových komisí a upravují zejména a) používanou formu průběžného hodnocení (klasifikace, body, slovní hodnocení) b) předmět hodnocení - hodnocené aktivity a jejich minimální četnost c) formu hodnocení na vysvědčení (klasifikace, slovní hodnocení) a pravidla pro vytváření souhrnného hodnocení (váha jednotlivých typů průběžných hodnocení) d) pravidla pro opravy známek (pokud postup pro opravy uvedený ve společných pravidlech nevyhovuje) e) podmínky uzavření souhrnného hodnocení f) hodnotící kritéria Hodnocení v bodovaných pracech a testech Dle dohody byly stanoveny 3 hranice hodnocení dle procentuální úspěšnosti vycházejících ze specifik jednotlivých předmětů: Český jazyk a literatura 74 55% 3 54 35% 4 34 0 % 5 Cizí jazyky nižší stupeň gymnázia 74 50% 3 49 30% 4 29 0 % 5 vyšší stupeň gymnázia 74 60% 3 59 45% 4 44 0 % 5 Všechny ostatní předměty bez rozdílu 74 50% 3 49 30% 4 29 0 % 5 2

Specifikace dle jednotlivých oborů a předmětů Český jazyk a literatura Dle specifika českého jazyka a literatury je klasifikace rozdělena do tří oblastí, na nižším gymnáziu je navíc přiřazeno čtení s porozuměním, v maturitním ročníku maturitní opakování Literatura Gramatika Sloh 1x ústní zkoušení 2x písemné zkoušení 2x písemné opakování aktivita ve vyučovací hodině průběžně, dle potřeby 1x kulturní deník, referát, prezentace (ve školním roce) 4x čtení s porozuměním 4x maturitní opakování pravopis gramatická témata 5x VJR 2x kompozice školní kompozice domácí 3x slohové práce dílčí Matematika, fyzika, deskriptivní geometrie Minimální počet známek za pololetí: - hodnotit lze dle těchto kritérií: čtvrtletní písemná práce písemná práce test ústní zkoušení referát prezentace laboratorní práce domácí úkol práce v hodině Cizí jazyky (anglický jazyk, německý jazyk, francouzský jazyk, ruský jazyk) Minimální počet známek za pololetí: 10 min. 2x pololetní práce ostatní známky dle vyučujících s přihlédnutím na výstupy z ŠVP a jazykové dovednosti (čtení, poslech, psaní, mluvení) Hodnotit lze dovednosti dle těchto kritérií: slovíčka 3

gramatický test dialog, situace poslech projekt, prezentace čtení s porozuměním aktivita ústní projev psaný projev fonetická cvičení Chemie, Biologie 2x písemné zkoušení 2x písemná práce nebo test Zeměpis Minimální počet známek za pololetí: 6 1x orientace u mapy 1x orientace (slepá mapa) 1x malé písemné zkoušení 1x písemná práce většího celku 1x projekt (prezentace) Aktivita (hodnoceno v pololetí) Dějepis 2x písemná práce (test) shrnující učivo většího celku 2x malé písemné zkoušení do první lavice Další možné formy zkoušení: aktivita v hodině, referát, prezentace Občanská výchova, základy společenských věd 2x písemné zkoušení (neplatí pro OV) 2x písemná práce opakující tématický celek Informatika a výpočetní technika Hodnotit lze dle těchto kritérií: Písemná práce malá Písemná práce velká Domácí úkol malý 4

Domácí úkol velký Samostatná práce v hodině malá Samostatná práce v hodině velká Aktivita v hodině Reprezentace školy Tělesná výchova Celková známka z TV je tvořena z 50% přístupem a aktivitou žáka v hodinách TV, ostatní část je výkonnostní. Hierarchie známek počet váha celkový podíl z TV Atletika ( běhy, hod, vrh, dálka, 4 10 výška, atd.) Gymnastika (akrobacie, přeskok, hrazda, 3 10 50% šplh, švihadla, kruhy, atd.) Sportovní hry (basketbal, volejbal, kopaná, 2 10 florbal,, atd.) Přístup a aktivita 1 10 50% Výtvarná výchova Minimální počet známek za pololetí: 6 - při klasifikaci bude přihlédnuto k těmto kritériím: pomůcky, barevné cítění, tvůrčí nápady, kreativita, samostatnost, aktivita, skupinová práce, výtvarný sešit, znalost teorie 5