Výroční zpráva Mateřské školy Vysoké Veselí 1) Charakteristika školy Mateřská škola Vysoké Veselí se stala součástí základní školy ve Vysokém Veselí a je umístěna v nové přístavbě. Prostory mateřské školy jsou vyhovující, vybavení dobré. Máme k dispozici velkou hernu s jídelním a pracovním koutem, sociální zařízení, šatnu a kuchyň na vydávání jídla. Stravování je zajištěno ze školní jídelny. K budově patří i zahrada, která se nám daří postupně budovat. 2) Personální obsazení Vedoucí učitelka: Alena Jelínková Učitelka: Hana Seifertová Školnice: Hana Marčínyová 3) Kapacita školy Kapacita školy je 28 dětí. V loňském roce bylo zapsáno 27 dětí a všechny byly přijaty. Některé děti byly i z okolních obcí. 4) Výchovně vzdělávací proces Výchovně vzdělávací proces je veden podle tematických plánů, které jsme si samy vypracovaly. Je zde uplatněn Rámcový program, který postupně vypracováváme na podmínky naší školy. Velký důraz při výchovně vzdělávací práci je kladen na individuální přístup k dětem. Více se zaměřujeme na děti s OŠD, pro které máme individuální plány. Hlavní cíle výchovně vzdělávací práce naší školy jsou: prohlubovat poznatky v ekologické výchově těšit se z hezkého prostředí kolem sebe, šetřit jej a pomáhat
upevňovat vztahy mezi dětmi, ohleduplnost, taktní jednání, vzájemná důvěra působení na rodiče formou rozhovorů, propagace na nástěnkách, třídními schůzkami, vzbudit zájem rodičů o práci dětí příkladné jednání všech pracovnic jednat klidně, slušně, taktně a vstřícně K těmto cílům směřovat plánování pedagogické práce a působení na děti. 5) Hodnocení výchovně vzdělávací práce Děti získávaly všeobecné znalosti poznatky a vědomosti o světě kolem nás, o přírodě (výlety do lesa), o svátcích a různých zvycích vztahujících se k ročním obdobím. Povídaly si o dopravě a řešily dopravní situace, osvojovaly si bezpečné chování na ulici. Snažili jsme se zařazovat i akce typu exkurzní (dle možností návštěva pracovišť rodičů požární zbrojnice, knihovna, kadeřnictví, pošta a další). Velký důraz jsme kladli na správnou výslovnost a rozvíjení slovní zásoby. Děti zvládly určování hlásek na začátku a konci slova. Hojně využíváme práci s knihou řečový projev učitelky její vzor. S dětmi jsme připravily několik krátkých dramatizací pohádek. Snažili jsme se podněcovat vlastní dramatický projev dětí (časté problémy ostych, nedostatečná hlasitost řeči, tempo, výraz). Bohatě využíváme školní knihovnu, navštěvujeme i místní knihovnu v obci. Během roku děti shlédli několik divadelních představení, která nám přijíždějí zahrát herci z Hradce Králové a Liberce. Pohyb je pro děti přirozený jev, proto jsme v průběhu dne zařazovali dostatek pohybových her. Velký důraz je kladen na správné držení těla, zvýšení tělesné zdatnosti. Dle možností je zařazováno cvičení venku. Pravidelně s dětmi jezdíme na plavecký výcvik do areálu v Jičíně. Zařazujeme hry ve vodě, ke kterým využíváme bazének na zahradě. Zpěv se ozývá v mateřské škole každý den při různých činnostech. Děti se naučili mnoho písniček a tanečně pohybových her. Jako doprovod jsme se snažili používat různé rytmické
nástroje. Některým dětem tato činnost dělá velké potíže, proto se jí budeme důsledněji věnovat v příštím školním roce. Znalost písniček a tanečních her uplatňujeme při akcích školy (vánoční posezení u stromku s rodiči, rozloučení s předškoláky). Výtvarné činnosti mají děti velmi rády. Děti zvládly kresbu i malování lidské a zvířecí postavy (bylo nutné se zaměřit na celkové proporce a detaily). Grafické cviky děti zvládly bez větších problémů. Větší důraz budeme nadále věnovat správnému držení tužky, štětce i nůžek. Hojně je využívána práce s papírem stříhání, skládání a lepení. Jsou střídány různé techniky ve výtvarných a pracovních činnostech. Rozlišujeme i náročnost úkolů v různých věkových skupinách. Děti jsou vedeny k samostatnosti, v tomto směru působíme i na rodiče. Je využíváni další materiál modelína, hlína, technický materiál. Děti se učí zacházet i s nářadím, pomáhají v péči o školní zahradu. Náměty pro naši práci čerpáme z knih nakladatelství Anagram, které zpracovávají nápady ke všem ročním obdobím, svátkům. Početní představy procvičujeme s dětmi v průběhu celého dne. Pracujeme co nejvíce s konkrétními předměty, což je pro děti velmi přitažlivé. V hojné míře využíváme Šimonovy pracovní listy. V novém školním roce budeme více zařazovat samostatnou práci dětí k prohloubení jejich znalostí. Logopedie obě učitelky mají logopedický kurz, proto mohou poskytovat preventivní logopedickou péči po dohodě s rodiči a pedagogicko psychologickou poradnou. 6) Nadstandardní péče plavecký výcvik logopedická prevence ekologická výchova na škole výuka anglického jazyka
7) Další aktivity na škole Všechny akce se v mateřské škole fotografují. Fotografie se zakládají do alba, také se nabízí rodičům, kteří mají památku na své děti v MŠ. 8) Spolupráce se ZŠ Spolupráce se základní školou je velice dobrá. Společně navštěvujeme plavecký areál v Jičíně. Žáci nižších tříd ZŠ se zúčastňují divadelních představení. Pravidelně navštěvujeme 1. třídu základní školy. Využíváme i tělocvičnu základní školy. 9) Akce v MŠ zahájení školního roku, s prohlídkou školy rodiči nově nastupujících dětí 9.11. Plavecký výcvik 14.09. Návštěva festivalu Jičín město pohádek 16.09. Hudební pohádka Povídejme si děti 22.09. Návštěva výstavy Ovoce zelenina 06.10. Divadelní představení S flétnou kolem světa 02.11. Divadelní představení 10.11 Ukázka dravců předvedení výcviku 05.12. Mikulášská nadílka
06.12. Divadelní představení v KD Jičín 14.12. Vánoční besídka s posezením pro rodiče 23.02. Karneval v MŠ veselý rej dětských masek v budově školy 07.03. Pohádka Princ Bajaja 09.05. Divadelní představení O Princezně Lesněnce 10.05. Den matek příprava dárků 29.05. Školní výlet Státní zámek Sychrov 30.05. Pyžamová párty připravená devátou třídou ZŠ 01.06. Den dětí v mateřské škole 05.06. Sportovní den v MŠ Žlunice 06.06. Fotografování dětí. 12.06. Návštěva první třídy ZŠ 15.06 Ukázka výcviku policejních psů 26.06. Slavnostní rozloučení 27.06. Návštěva MŠ Volanice a divadelní představení