Cesta kolem sv ta. Cesta kolem sv ta



Podobné dokumenty
Úvod do studia historie moderního člověka

Metody studia historie populací. Metody studia historie populací. 1) Metody studiagenetickérozmanitosti komplexní fenotypové znaky, molekulární znaky.

Paleogenetika člověka

Zajímavost -mtdna a Y v R

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

DOBA KAMENNÁ: Styl je cíl

Evoluce člověka a její modely

Evoluce člověka a její modely

Zdravotní stav seniorů

Názory na bankovní úvěry

FINAN NÍ ÍZENÍ A ROZHODOVÁNÍ PODNIKU

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

využívá svých schopností

Plánujete miminko? Připravte se včas

Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011

Úvod do studia dějepisu

Poslanecká sněmovna 2013 VI. volební období... Návrh Zastupitelstva Moravskoslezského kraje. na vydání

Velikost pracovní síly

ÚVOD DO GEOGRAFICKÝCH INFORMA NÍCH SYSTÉM


Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Co postrádají absolventi eských vysokých škol v praxi aneb co nám škola nedala

EUROSTUDENT V ZPRÁVA Z MEZINÁRODNÍHO SROVNÁNÍ PODMÍNEK STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE

4.5.1 Magnety, magnetické pole

7. Domy a byty Charakteristika domovního fondu

3) Analýza mtdna mitochondriální Eva, kdy a kde žila. 8) Haploskupiny mtdna a chromozomu Y v ČR

Metody studia historie populací. Metody studia historie populací

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

( x ) 2 ( ) Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Role projektu Klí e pro ivot v podpo e práce s d tmi a mláde í

Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav

Národní park umava. 9. kv tna Hnutí Duha

Jak to, že máme spole ného p edka?

Termíny zkoušek Komise Komise. subkomise 1 (obhaj.) :30 B subkomise 2 (obhaj.) :30 B8 120

Co víme o původu psa na základě analýzy DNA

3. V roce 1600 patřil Český Krumlov stále Rožmberkům, v roce 1690 Eggenberkům a v roce 1920 byl Český Krumlov schwarzenberským majetkem.

Press kit Můžeme se zdravou stravou vyvarovat střevních zánětů?

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Pomocník diabetika Uživatelská příručka

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/01. Název materiálu: Vývojové etapy člověka. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice

MVDr. Miloslav Peroutka, CSc. Praha

ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATE SKÁ ŠKOLA STRUP ICE, okres Chomutov

Imunogenetika imunologie. imunity imunitních reakcí antigenů protilátek. imunogenetika. erytrocytárních antigenů histokompatibilitních antigenů

PRINCIPY ŠLECHTĚNÍ KONÍ

EAGLE 1 & EAGLE 2. Manuál pro uživatele. Univerzální detektory pohybu pro automatické dveře EAGLE 1 : jednosměrný radar EAGLE 2 : dvousměrný radar

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

3.3 Narození, zemřelí, sňatky, rozvody

3 nadbytek. 4 bez starostí

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010

4.4 Vzdělávací oblast Člověk a společnost Zeměpis

ípadová studie a procesní ízení Lukáš Strnad 2012 ZÁPADO ESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ KATEDRA TECHNOLOGIÍ A M ENÍ

ob anské sdružení MALÁ ANTIOCHIA Rychnov na Morav 53, tel.: I O: , DI : CZ

PRAVIDLA soutěže COOP DOBRÉ RECEPTY Jarní probuzení

Popis realizace- 41 Tísňová péče ŽIVOT 90.doc

Češi žijí déle, trápí je ale civilizační nemoci. Změnit to může Národní strategie ochrany a podpory zdraví a prevence nemocí.

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

RAPEX závěrečná zpráva o činnosti systému v roce 2012 (pouze výtah statistických údajů)

Nehodovost v kraji v roce 2012

Znalectví středověké hmotné kultury referát Koňský postroj ve středověku. Alžběta Čerevková učo:

HERNÍ PLÁN. pro provozování okamžité loterie ZLATÁ RYBKA

Historie a sou asnost v deckých asopis

Podnikatelka Kateřina Haring: Musíte být disciplinovaní, hlavně v začátku

V Táboře dne

PRAVIDLA PRO PŘIDĚLOVÁNÍ BYTŮ V MAJETKU MĚSTA ODOLENA VODA

Aplika ní doložka KA R Ov ování výro ní zprávy

Galén Na Bělidle 34, Praha 5.

MĚSTSKÁ POLICIE HODONÍN

Průzkum dopravy v ulicích Pod Vinohrady a Havlíčkova

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

PRÁVNICKÉ OSOBY POJEM A KATEGORIZACE

C. PARKOVÁNÍ A ODSTAVOVÁNÍ KOL

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh NAŘÍZENÍ RADY

Přijímací řízení ve školním roce 2012/ Informace pro vycházející žáky a zákonné zástupce

NÁZEV/TÉMA: Evropská unie

3. Regionální rozdíly v Ústeckém kraji

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

ZA6284. Flash Eurobarometer 413 (Companies Engaged in Online Activities) Country Questionnaire Czech Republic

m = V = Sv t P i tomto pohybu rozpohybuje i tekutinu, kterou má v cest. Hmotnost této tekutiny je nepochybn

Zásady o poskytování finančních příspěvků z rozpočtu města Slaného pro sportovní a zájmové organizace (dále jen Zásady )

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ

Novinky verzí SKLADNÍK 4.24 a 4.25

Chemické látky v našem životě

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

Náležitosti nutné k zahájení znaleckých úkonů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

4. Připoutejte se, začínáme!

Analýza stavu implementace a řízení projektů SA

STUDIJNÍ DOVEDNOSTI. Testový sešit obsahuje 24 úloh. Pokyny pro vyplňování záznamového archu. Na řešení úloh máte 40 minut.

DIDAKTIKA PRAKTICKÉHO VYUČOVÁNÍ I.

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

p írodní zdroje energie a surovin odpady globální problémy ochrana p írody a krajiny nástroje spole nosti na ochranu životního

Pokud máte doma dítě s atopickým ekzémem, jistě pro vás není novinkou, že tímto onemocněním trpí každé páté dítě v Evropě.

TĚHOTENSKÉ TESTY. gynekologické vyšetření (hmatatelné změny v pochvě i děloze) imunologické těhotenské testy (provedené s pomocí moči či krve)

1. POŘADATEL A ORGANIZÁTOR SOUTĚŽE

MĚSTO HRÁDEK NAD NISOU ZÁSADY PRODEJE POZEMKŮ VE VLASTNICTVÍ MĚSTA HRÁDKU NAD NISOU INTERNÍ PŘEDPIS MĚSTA HRÁDKU NAD NISOU

Transkript:

Paleogenetika lov ka Jak probíhalo studium historie lov ka d íve a jak se na scén objevuje DNA Úvod do studia historie moderního lov ka Studium podobnosti (rozmanitosti) na fenotypové a genotypové úrovni (morfologie kostí, barva pleti, krevní skupiny apod.) - po první analýze DNA 2) Kronika našeho druhu všichni naši p edkové (rychlý náhled) 3) Charakteristika dvou model p vodu moderního lov ka 4) Správný v decký úhel pohledu Ockhamova b itva a recept na polévku Studium podobnosti (rozmanitosti) na molekulární úrovni (rozmanitost na úrovni DNA) Jak probíhalo studium historie lov ka d íve a jak se na scén objevuje DNA ecký historik Herodotos (5. st. p. n. l.) první podrobný popis lidské rozmanitosti. Píše nap íklad o tmavých a tajemných Libyjcích i o kmeni barbarských lidojed z ruského severu a dále popisuje lidi, kte í p ipomínají Turky a Mongoly = první etnografické pojednání. S ohromující rozmanitostí se setkáme i dnes. Cesta kolem sv ta S ohromující rozmanitostí se setkáme i dnes. Cesta kolem sv ta Výchozí bod Brno, eská republika

Cesta kolem sv ta Cesta kolem sv ta Za átek cesty: 0 º zem pisné délky a 0 º zem pisné ší ky (asi 1 000 km západn od Libreville, hlavního m sta Gabonu v Africe) tmavá ple, tmavé vlasy, tmavé o i (avšak velká rozmanitost celá Afrika) vydáme se sm rem dále na východ Zastávka první: - centrální Afrika nap. Kongo - bantuský jazyk, tmavá pokožka, žijí v malých vesnicích Gabonský muž Kongo Zastávka druhá: - dále na východ, nap. Ke a - tmavá k že, avšak vysocí a štíhlý nap. nilotští obyvatelé východní Afriky Ke a Zastávka t etí: - po p ekonání vodní masy narazíme na Maledivy - lidé mají ple tmavou, avšak rysy obli eje jsou již jiné tvar nosu, vlasy apod.

Zastávka tvrtá: - Sumatra - lidé jsou menší než Afri ané a lidé z Malediv, mají rovné vlasy, sv tlejší ple a siln jší vrstvu k že nad o ima Zastávka pátá: - Melanésané tmavá ple, avšak odlišné rysy od Afri an Podobnost Zastávka šestá: - Ekvádor, hlavní m sto Quitu bohatá sm sice lidí jedni jsou podobní Maledivan m, ale mají sv tlejší pokožku druzí p ipomínají Sumatránce a Polynésany Odlišnost

1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA 1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA Krátký pohled do historie studia rozmanitosti Této rozmanitosti si všiml i Charles Darwin o obyvatelích Oh ové zem napsal, že jsou to lidé zakrslého vzr stu, s ohyzdnými tvá emi pomalovanými bílou barvou, špinavou a mastnou pokožkou, zcuchanými vlasy, pronikavými hlasy a divokými gesty, a ekl, P i pohledu na tyto lidi je t žké uv it, že se jedná o naše bližní. Darwin však ani na okamžik nezapochyboval, že jde o p íslušníky stejného druhu. Odpov di na otázku, pro jsme si tak odlišní nap. barvou pleti, rysy obli eje i výškou, daly až v pr b hu 20. st. fosilie, analýza krve a nakonec nejv tší m rou analýza DNA. genetická rozmanitost shody a odlišnosti p íbuznost populací(genetická i geografická) nezastupitelný nástroj studia historie populací, v etn lov ka 1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA Do roku 1987 evidujeme pokusy o studium genetickéa popula níhistorie, které vycházely z antropologických a genetických studií populací na celém sv t. - kosti - craniometrie, osteometrie - krevní proteiny, krevní skupiny Zvrat nastává vroce 1987, kdy na scénu vstupuje DNA. - v asopise Nature vychází klí ový lánek nazvaný Mitochondrial DNA and human evolution Rebecca Cann, Mark Stoneking a Allan Wilson porovnali DNA sekvenci lidské mtdna získané ze 147 jedinc z Evropy, Afriky, Východní Asie, Austrálie a Nové Guineje. - sestavili genealogii moderního lov ka na základ mtdna - všichni žijící lidé mají spole ného ženského p edka, který žil v Africe p ed 140 000 až 290 000 lety = máme spole nou matku za ala být ozna ována jako mitochodriální pramáti Eva - žila v subsaharské Africe Pro komplexní interpretaci dávné historie lidského druhu tu však stále chyb ly vhodné nástroje a možnosti. - tento výzkum p edstavoval d ležitý milník, od kterého analýza DNA ve vztahu k evoluci lov ka zažívá obrovský rozvoj

Poprvé byla využita ve studiu historie DNA DNA sou asných (žijících populací) Pro je výhodn jší studovat DNA než fenotypové znaky? První analýza DNA ukázala novou cestu: na základ rozdíl v DNAžijících populací zjiš ujeme, jak jsme si podobní odhalíme p íbuzenské vztahy mezi zkoumanými populacemi ale jsme dokonce schopni lépe poznat i naši vzdálenou minulost, samoz ejm vše za podpory fosilních ( bones ) a archeologických nález ( stones ) Eliminujeme totižvliv prost edía tedy selekci, kteránutn nemusíodrážet podobnost/r znost v DNA. P íklad na barv pleti: Podobnost: vliv gen x vliv prost edí Odlišnost: vliv gen x vliv prost edí Fenotypová variabilita pod vlivem prost edí(selekce) = dva paradoxy Fenotypová variabilita pod vlivem prost edí(selekce) = dva paradoxy Mezi t mito ženami je geneticky v tší podobnost než mezi ženami navzájem v Africe. barvou pleti (fenotypov ) - jsou si populace z rovníkové oblasti velmi podobné vliv prost edí - populace z rovníkové oblasti se oproti evropské populaci hodn liší = koncept ras Mezi t mito ženami je geneticky v tší podobnost než mezi ženami navzájem v Africe. pokud bychom vycházeli pouze z fenotypových odlišností mohli bychom se snadno mýlit (vlivem prost edí) geneticky jsou si však vzájemn více podobní jedinci z r zných oblastí než jedinci v rámci daného regionu

Paleogenetika lov ka Úvod do studia historie moderního lov ka 1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA -po prvníanalýze DNA 2) Kronika našeho druhu všichni naši p edkové(rychlý náhled) 3) Charakteristika dvou model p vodu moderního lov ka Genetické rozdíly mezi rasami jsou malé, velká rozdílnost se skrývá uvnit populací. 4) Správný v decký úhel pohledu Ockhamovab itva a recept na polévku Geneticky máme všichni stejný p vod a po sv t jsme se rozší ili migracíp vodní skupiny našich p edch dc. 2) Kronika našeho druhu všichni naši p edkové fosilnía archeologickénálezy v Africe, Asii a Evrop -první lov k se vyvinul v Africe asi p ed 2 miliony let -Homoerectus ( lov k? ne všichni s tím souhlasí) p ed zhruba 100000 lety dosahuje pr m rnávelikost mozku velikosti moderního lov ka, avšak lebka se od moderního lov ka ješt odlišuje tvarem jsou to užp ímíp edci moderního lov ka? A nem li by už p ináležet k našemu druhu Homo sapiens? m l relativn velký mozek, proporce lidského t la, používal nástroje, ve strav se objevují živo išné proteiny získané nejd íve z mršin, pozd ji lovem p ed 1,7 až1,8 milionem let n které populace opouštíafriku a p esunují se na východ až do dnešní Indonésie p ed p l milionem let žil lidský p edek v ástech Afriky, Asie a Evropy lišil se již p edevším v tším mozkem

p ed zhruba 30000 lety - všechny fosilie nalezené ve Starém Sv t jsou ozna ovány již jako anatomicky moderní Homo sapiens Homo neanderthalensis Homo heidelbergensis Homo sapiens n kte í je ozna ují jako archaický Homosapiens jiní tvrdí, že ne všichni p edstavujíp edka moderního lov ka a že jde o více r zných druh - Homo heidelbergensis a Homo neanderthalensis nelze však zatím s jistotou íct, kde je pravda vhodn jší je souhrnné ozna ení lov k archaický Paleogenetika lov ka Úvod do studia historie moderního lov ka 1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA -po prvníanalýze DNA 2) Kronika našeho druhu všichni naši p edkové(rychlý náhled) 3) Charakteristika dvou model p vodu moderního lov ka 4) Správný v decký úhel pohledu Ockhamovab itva a recept na polévku Odkaz v dalších studijních materiálech

Dva modely p vodu aneb kde a kdy jsme se to objevili model nahrazení ( replacement, out of Africa ) multiregionální model ( multiregional evolution ) 3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka model nahrazení ( out of Africa ) Vy kejte, prob hne animace moderní lidé se objevují jako nový druh (Homosapiens) zhruba p ed 150 000 až 200 000 lety v Africe. expandují do svého blízkého okolí p ed asi 100000 lety se n které populace za ínají rozši ovat mimo Afriku do jiných region, nejd íve St ední východ a pozd ji se p esunují do Austrálie, Východní Asie a nakonec i do Evropy. archaický lov k byl nahrazen a zanikl p í ina tohoto nahrazení - pravd podobn biologické i technologické výhody Out of Africa Multiregionální model Homo erectus Homo sapiens 3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka model nahrazení ( out of Africa ) moderní lidé se objevují jako nový druh (Homosapiens) zhruba p ed 150 000 až 200 000 lety v Africe. expandují do svého blízkého okolí p ed asi 100000 lety se n které populace za ínají rozši ovat mimo Afriku do jiných region, nejd íve St ední východ a pozd ji se p esunují do Austrálie, Východní Asie a nakonec i do Evropy. archaický lov k byl nahrazen a zanikl p í ina tohoto nahrazení - pravd podobn biologické i technologické výhody 3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka multiregionální model Vy kejte, prob hne animace všichni lidép ed 2 miliony let pat ili do jednéevolu nílinie p ed asi 2 miliony let populace za aly expandovat zafriky postupn vznikaly regionální rozdíly lidský druh se m ní jak biologicky, tak kulturn ozna ení jako H. erectus, archaický a moderní lov k jen ozna ujírozdílnáevolu nístádia stále stejného a jednoho druhu Animace v dalších studijních materiálech Homo erectus Homo sapiens

3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka 3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka multiregionální model všichni lidép ed 2 miliony let pat ili do jednéevolu nílinie p ed asi 2 miliony let populace za aly expandovat zafriky postupn vznikaly regionální rozdíly lidský druh se m ní jak biologicky, tak kulturn ozna ení jako H. erectus, archaický a moderní lov k jen ozna ujírozdílnáevolu nístádia stále stejného a jednoho druhu podle modelu nahrazení a žijeme v Evrop, Asii, Austrálii nebo Africe nejstaršíp edek kohokoliv znás žil ve stejnou dobu vafrice p ed n kolika sty tisíci lety podle multiregionálního modelu -naši p edci byli více roztroušení, n kte í žili v Africe, zatímco jiní mohli žít v Evrop, Asii nebo kdekoliv jinde spole ný p edek všech t chto našich p edk žil takévafrice, ale p ed 2 miliony let Animace v dalších studijních materiálech 3) Charakteristice dvou model p vodu moderního lov ka Paleogenetika lov ka Co víme o svéminulosti podle DNA: Úvod do studia historie moderního lov ka Odhalíme si v pr b hu semestru: budeme testovat platnost dvou uvedených model (všechny kapitoly) jak jsme osídlili sv t (mtdna, chromozom Y) nahradili jsme archaické populace nebo jsme se s nimi k ížili? (neandrtálská DNA) probíhalo k ížení také mezi prvními populacemi moderního lov ka mimo Afriku? (genetická rozmanitost uvnit populací, mezi populacemi, velikost a demografie populace p edk ) 1) Studium historie lov ka -p ed prvníanalýzou DNA -po prvníanalýze DNA 2) Kronika našeho druhu všichni naši p edkové(rychlý náhled) 3) Charakteristika dvou model p vodu moderního lov ka 4) Správný v decký úhel pohledu Ockhamovab itva a recept na polévku

Správný v decký úhel pohledu poznatky a teorie, o nichž bude e, nejsou v žádném p ípad p ehledem všech poznatk a nejsou platnéa nezvratné, ale p ehledem toho, co nám umož uje tyto pravdy hledat a studovat každá teorie je vyvratitelná hledáme poznatky pro vyvrácení jedné a potvrzení druhé to, že jsou v souladu s jednou teorií, však nic ne íká o tom, zda je tato teorie pravdivá modelová situace: Cíl: zkoumáte, odkud p icházím Pozorování: p ijel jsem autem a vystupuji s nákupní taškou plnou potravin Teorie: p ijíždím ze supermarketu - p ijíždím p ímo ze supermarketu D kaz: - taška ze supermarketu podporuje hypotézu, je s ní v souladu - avšak není univerzáln pravdivá, protože jsou tu ješt další možnosti Alternativní hypotéza: po cest ze supermarketu jsem se zastavil na golfu 4) Správný v decký úhel pohledu ve v d a také p i zpracování poznatk o p vodu lov ka se asto ídíme tzv. Ockhamovou b itvou princip nazývaný podle františkána Williama z Ockhamu (1287 1347) - prosazoval Aristotel v pohled na sv t B h a p íroda nikdy ned lají nic nadbyte n, ale vždy s nejmenší možnou námahou Pluralitas non est ponenda sine necessitate (mnohost nemá být postulována bez nutnosti) princip ekonomie myšlení nebo princip úspornosti mnoho etné jevy se odehrávají jako násobek díl ích pravd podobností jednotlivých t chto jev = jevy komplexní jsou mén pravd podobné než ty jednoduché neboli to nejjednodušší vysv tlení je to správné b itva o eže to, co je nadbyte né Záv r: - d kazy jsou kompatibilní i s touto hypotézou - která je pravdivá? Nelze rozhodnout bez sv dk nebo dalších d kaz z mé cesty (nap. golfová h l by byla d kazem) v podobné situaci se asto nalézáme nejenom v molekulární antropologii, ale ve v d v bec každá teorie je pouze pohled na úrovni sou asných poznatk a omezených d kaz 4) Správný v decký úhel pohledu P íklad: Ockhamova b itva eší problém nekone né rozmanitosti teorií, které vedou ke stejným výsledk m. Nap íklad k Newtonovu gravita nímu zákonu lze formulovat alternativní teorii, která íká, že gravita ní síla je ve skute nosti polovi ní než podle Newtonova zákona, a zbytek zp sobují jinak neviditelní a nem itelní trpaslíci, kte í t lesa postrkují tak, aby se zdánliv chovala podle Newtonova zákona. Trpaslíci ovšem s postrkováním p estanou v roce 2042, což bude znamenat konec známých fyzikálních zákon. Ockhamova b itva z nespo etného množství takových alternativních teorií vybírá práv Newton v zákon, který žádné trpaslíky nepot ebuje. podle tohoto pravidla p íroda funguje p ímo a e a jednoduše minimálníevoluce Ockhamovým pravidlem minimalizujeme množství zm n pot ebných k vysv tlení získaných údaj populace s nejmenšími rozdíly jsou si nejp íbuzn jší na základ minimálníevoluce a neutrálních zm n m žeme nejenom zjistit p íbuznost mezi populacemi, ale takéstá í a asovou posloupnost a geografický p vod p kným p íkladem na uvedené je složení receptu na polévku 4) Správný v decký úhel pohledu Recept na polévku aneb jak studujeme historii v DNA p edstavme si prastarou vesnici (populace), kde žije deset rodin každámásv j vlastnírecept na polévku a p edává jej ústn z generace na generaci postupem asu jednotlivé rodiny zanikají, ažz stane rodina posledníjejížrecept (DNA) na polévku se zachová tento recept lze tedy vystopovat zp tn ažk této rodin ve skute nosti však p i p edávánívznikajíchyby nebo si ji každá generace p íchutí podle své chuti a dostupného ko ení (mutace) a receptse tak mírn pozm uje v sou asnévesnici tak máme obrovskou r znorodost recept (rozmanitost), avšak díky Ockhamov b itv je m žeme všechny vysledovat až k jedinému spole nému p edch dci, rodin, která p ežila nejdéle z t ch 10 p vodních rodin a jejíž recept se tak p enášel dál 1 2 3 4 5.. 10 1 3 4 5 10 1 3 5 10 1 3a 3b 10 1 3a 3b 3c 3d 3a 3b 3c 3e

4) Správný v decký úhel pohledu Recept na polévku aneb jak studujeme historii v DNA pokud víme, s jakou rychlostí ke zm nám dochází, m žeme dokonce vypo ítat i to, kdy tato rodina žila a kdy recept vznikl dokonce jsme schopni i ur it, kde žila která rodina a to na základ složení surovin p edstavme si, že se po celém sv t zachovalo nap. 5 recept na impalípolévku impala, erný pep, ho ice, sýr, oregano impala, s l, ostružiny, arašídy, chilli papriky impala, erný pep, ho ice, škeble, bazalka impala, erný pep, krabí maso, jalovec impala, s l, tymián, petržel, vep ové všechny polévky obsahují impalu = zcela p vodní polévka tedy také obsahovala impalu Ockhamova b itva je málo pravd podobné, že by ji kdysi dávno všichni použili nezávisle 4) Správný v decký úhel pohledu Recept na polévku aneb jak studujeme historii v DNA impala, erný pep, ho ice, sýr, oregano impala, s l, ostružiny, arašídy, chilli papriky impala, erný pep, ho ice, škeble, bazalka impala, erný pep, krabí maso, jalovec impala, s l, tymián, petržel, vepové z uvedeného lze tedy odvodit, že recept máp vod v Africe a další p ísady, typické pro ur ité oblasti, nám napovídají o geografickém p vodu dalších populací Našípolévkou bude DNA a receptem je jejísekvence, p ísady jsou polymorfismy, pomocí nichž budeme sledovat rozmanitost a íst historii v kronice lov ka. n které recepty obsahují erný pep, jiné zase s l to jsou tedy suroviny p idané druhé v po adí dále dva recepty spojuje ho ice = další p ísada po pep i máme po adí p ísad impala, s l/pep, ho ice (v pep ové linii) to, že se ho ice neobjevuje nap. v receptu se solí je dáno tím, že používanép ísady jsou typické pro n jakou geografickou oblast, kde je b žná a naopak vzácná i nevyskytující se jinde (viz t eba také škeble nebo krabí maso)