ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů



Podobné dokumenty
MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

pracovní listy Výrazy a mnohočleny

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Název školy. Moravské gymnázium Brno s.r.o. Mgr. Marie Chadimová Mgr. Věra Jeřábková. Autor. Matematika1.ročník Operace s mnohočleny. Text a příklady.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Matematika Název Ročník Autor

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů. 01: Stažení, instalace, nastavení programu, tvorba základních entit (IV/2_M1_01)

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Anotace: Digitální učební materiály slouží k zopakování a k testování získaných znalostí a dovedností.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

TEMATICKÝ PLÁN VÝUKY

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 2 3 x. a jeho hodnotu pro x = 2 a jeho hodnotu pro x = 6; x = = 1 7 a jeho hodnotu pro x = 2

Cvičení z matematiky - volitelný předmět

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

ARITMETIKA - TERCIE INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Algebraické výrazy pro učební obory

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Matematika planimetrie. Mgr. Tomáš Novotný

M - Příprava na pololetní písemku č. 1

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Číslo materiálu Předmět ročník Téma hodiny Ověřený materiál Program

Témata absolventského klání z matematiky :

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Matematika - 6. ročník

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Gymnázium. Přípotoční Praha 10

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_01_03_MAT_Pr

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA3 Planimetrie

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Předmět: matematika (Hejný) Ročník: 2.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Rozšířená výuka matematiky Ročník: 7.

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Digitální učební materiál

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

Základní poznatky, Rovnice a nerovnice, Planimetrie 1. část

Matematika - 6. ročník

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

3. Celistvé výrazy a jejich úprava 3.1. Číselné výrazy

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRIMA Přirozená čísla Celá čísla Desetinná čísla Číselná osa Pravidla pro násobení a dělení 10, 100, a 0,1, 0,01, 0,001.. Čísla navzájem opačná

ZÁKLADNÍ ŠKOLA PŘI DĚTSKÉ LÉČEBNĚ Ostrov u Macochy, Školní 363 INOVACE VÝUKY CZ.1.07/1.4.00/

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

Pythagorova věta výpočet odvěsny - přirozená čísla

volitelný předmět ročník zodpovídá CVIČENÍ Z MATEMATIKY 8. MACASOVÁ Učivo obsah

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výstupy Učivo Průřezová témata

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

Přehled vzdělávacích materiálů

Úvodní opakování, Kladná a záporná čísla, Dělitelnost, Osová a středová souměrnost

Vzdělávací obor matematika

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

SPECIFIKACE POŽADAVKŮ PRO JEDNOTNOU PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKU V PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY V OBORECH VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU MATEMATIKA

PŘIROZENÁ ČÍSLA ÚPRAVA, KTERÁ NEMĚNÍ HODNOTU ČÍSLA

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Autor: Bc. Daniela Prosmanová Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Tematický celek: Celá čísla Ročník: 7.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

SEZNAM VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ - ANOTACE

DRUHÁ MOCNINA A ODMOCNINA. Irena Sytařová

Variace. Mocniny a odmocniny

Algebraické výrazy Vypracovala: Mgr. Zuzana Kopečková

VY_42_INOVACE_MA3_01-36

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika

Pythagorova věta výpočet přepony - přirozená čísla

Pythagorova věta výpočet přepony - přirozená čísla

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Osobnostní a sociální výchova osobnostní rozvoj řešení problémů a rozhodovací dovednosti uplatní se při řešení všech problémových úloh

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

MATURITNÍ TÉMATA Z MATEMATIKY

Cvičení z matematiky \

Transkript:

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Formát Druh učebního materiálu Druh interaktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0722 IV/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků SŠ Mocniny a odmocniny Adobe Flash Player, Acrobat Reader Interaktivní snímky, pracovní listy Aktivita 33: Druhá mocnina Klíčová slova: interaktivita, mocnina, čtverec Pomocí tohoto interaktivního snímku si žák uvědomí, co znamená pojem druhé mocniny. Přidáváním barevných čtverečků sestavuje čtverec, přičemž okamžitě vidí počet čtverečků a tedy i druhou mocninu. 34: Obsah čtverce Klíčová slova: interaktivita, mocnina, čtverec Interaktivní snímek názorně zobrazuje výpočet obsahu čtverce. Žák nebo učitel může zadat libovolné číslo do připraveného aktivního textového pole a program okamžitě zobrazí jeho druhou mocninu. 35: Procvičování druhých mocnin Klíčová slova: pracovní list Pracovní list k vyplnění na procvičování druhých mocnin.

36: Umocňování celých čísel zpaměti Klíčová slova: interaktivita, umocňování Interaktivní snímek názorně zobrazuje počítání druhých mocnin některých základních velkých čísel. Žák nebo učitel může posouvat posuvníkem a program okamžitě zobrazuje druhé mocniny. 37: Umocňování desetinných čísel zpaměti Klíčová slova: interaktivita, umocňování Interaktivní snímek názorně zobrazuje počítání druhých mocnin některých desetinných čísel. Žák nebo učitel může posouvat posuvníkem a program okamžitě zobrazuje druhé mocniny. 38: Procvičování umocňování Klíčová slova: pracovní list, umocňování zpaměti Pracovní list k vyplnění na procvičování druhých mocnin celých a desetinných čísel zpaměti. 39: Obsah obrazce Klíčová slova: interaktivita, obsah, čtverec, obrazec Interaktivní snímek zobrazuje interaktivně výpočet obsahu složitějšího obrazce, který je možno jednoduše rozložit na čtverce, jehož obsah již žák umí vypočítat z předchozí kapitoly. 40: Výpočty obsahů obrazců tvořených čtverci Klíčová slova: pracovní list, obsah, čtverec, obrazec

Pracovní list k vyplnění na procvičování výpočtů obrazců složených ze čtverců. 41: Druhá odmocnina Klíčová slova: interaktivita, odmocnina, čtverec Interaktivní snímek názorně zobrazuje výpočet druhé odmocniny. Žák nebo učitel pomocí krokovače zobrazuje druhé mocniny čísel a zároveň i jejich druhé odmocniny. 42: Procvičování druhých odmocnin Klíčová slova: pracovní list, druhá odmocnina Pracovní list k vyplnění na procvičování výpočtů druhých odmocnin. 43: Odmocňování celých čísel zpaměti Klíčová slova: Interaktivní snímek zobrazuje postup při odmocňování celých čísel končících sudým počtem nul. Žák nebo učitel posouváním posuvníku přidává sudý počet nul a program okamžitě zobrazuje odmocněné číslo. 44: Odmocňování desetinných čísel Klíčová slova: Interaktivní snímek zobrazuje postup při odmocňování desetinných čísel začínajících sudým počtem nul. Žák nebo učitel posouváním posuvníku přidává sudý počet nul a program okamžitě zobrazuje odmocněné číslo. 45: Procvičování odmocňování

Klíčová slova: pracovní list, odmocňování Pracovní list k vyplnění na procvičování odmocňování. 46: Pythagorova věta Klíčová slova: Pythagorova věta, trojúhelník, přepona, odvěsna, pravý úhel, odmocnina, mocnina Interaktivní snímek zobrazující definici Pythagorovy věty v pravoúhlém trojúhelníku. Žák nebo učitel může měnit strany pravoúhlého trojúhelníku a přesvědčit se tak platnosti této věty. 47: Užití Pythagorovy věty Klíčová slova: interaktivita, Pythagorova věta, mocniny, odmocniny Interaktivní snímek zobrazuje využití znalosti Pythagorovy věty při řešení praktických problémů. Úloha se štaflemi je interaktivní, žák nebo učitel může zadávat různé hodnoty polohy štaflí a zjišťovat tak výšku, do jaké je možno vylézt. 48: Procvičování Pythagorovy věty Klíčová slova: pracovní list, Pythagorova věta, mocniny, odmocniny Pracovní list k vyplnění k procvičování znalostí o Pythagorově větě. 49: Pythagorova věta v prostoru Klíčová slova: Pythagorova věta, prostor, mocniny, odmocniny Snímek zobrazuje přehledně několik základních prostorových těles, definuje stěnovou a tělesovou úhlopříčku a zobrazuje postup při jejich výpočtech.

50: Procvičování Pythagorovy věty v prostoru Klíčová slova: pracovní list, Pythagorova věta, mocniny, odmocniny Pracovní list k vyplnění k procvičování Pythagorovy věty v prostoru. 51: Třetí mocnina Klíčová slova: interaktivita, třetí mocnina Interaktivní snímek zobrazuje výpočet třetí mocniny a zaměřuje se rovněž na problematiku kladného nebo záporného výsledku umocňování. Žák nebo učitel pomocí krokovače zobrazuje přímo třetí mocninu čísla. V druhé části pak odpovídá na otázky týkající výsledku třetí mocniny. 52: Výpočty třetích mocnin Klíčová slova: pracovní list, třetí mocnina Pracovní list k vyplnění k procvičování třetích mocnin a základních matematických operací s mocninami. 53: Mocniny s přirozeným mocnitelem Klíčová slova: interaktivita, mocnitel, mocniny Interaktivní snímek zobrazuje počítání mocnin s přirozeným mocnitelem. Interaktivita tohoto snímku spočívá v zadávání libovolných čísel a okamžitý výpočet jejich mocnin. Snímek se dále zabývá zobecněním problematiky kladných a záporných výsledků na základně mocnitele i základu mocniny. 54: Pravidla pro počítání s mocninami Klíčová slova: pravidla, mocniny, výpočty

Snímek zobrazuje přehledně pravidla pro počítání s mocninami, které si žák musí zapamatovat. 55: Souhrnná cvičení Klíčová slova: procvičování, mocniny, odmocniny Pracovní list k vyplnění zaměřený na souhrnné procvičování nabytých znalostí z problematiky mocnin a odmocnin. 56: Číselné výrazy Klíčová slova: číselné výrazy, zjednodušování výrazů Snímek zobrazuje problematiku číselných výrazů a nastiňuje možnosti při zjednodušování číselných výrazů pomocí závorek. 57: Procvičování číselných výrazů Klíčová slova: pracovní list, číselné výrazy Pracovní list k vyplnění na procvičování číselných výrazů. 58: Výrazy s proměnnými Klíčová slova: výraz, proměnná, dosazování Snímek zobrazuje výpočty výrazů s proměnnými, žák pochopí, proč některé hodnoty neuvádíme číselně, ale zapisujeme je pomocí proměnných. 59: Procvičování výrazů s proměnnými

Klíčová slova: pracovní list, výraz, proměnná, dosazování Pracovní list k vyplnění na procvičování výrazů s proměnnými. 60: Mnohočleny Klíčová slova: mnohočlen, jednočlen, koeficient Snímek zobrazuje mnohočlen, zavádí pojmy jednočlen, dvojčlen, koeficient a připravuje tak žáka na základní matematické operace s mnohočleny. 61: Sčítání a odčítání mnohočlenů Klíčová slova: sčítání, odčítání, mnohočlen Snímek zobrazuje základní matematické operace s mnohočleny pomocí dvou názorných příkladů. 62: Násobení mnohočlenů Klíčová slova: mnohočlen, násobení, součin Snímek zobrazuje postup při násobení mnohočlenu jednočlenem a násobení jednočlenu mnohočlenem. 63: Rozklad mnohočlenu na součin, kvarta Klíčová slova: rozklad, vytýkání, mnohočlen, činitel, vzorce Snímek zobrazuje základní informace o rozkladech mnohočlenů na součin, včetně jednoduchého návodu, součástí jsou také tři základní vztahy pro druhé mocniny dvojčlenů.

64: Procvičování výpočtů s mnohočleny, kvarta Klíčová slova: pracovní list, procvičování, mnohočleny Pracovní list se souhrnným opakováním a procvičováním výpočtů s mnohočleny. Obsahuje základní operace, zjednodušování i rozklad mnohočlenů na jednotlivé členy.