Informační architektura (IA)



Podobné dokumenty
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Dnešní témata Informační systém, informační služba Podnikový informační systém

Předmluva 11. Poděkování 11 O autorech 12 Úvodem 12 Komu je tato kniha určena 13 Jak byste měli tuto knihu číst 13 Web 14

Kurz pro studenty oboru Informační studia a knihovnictví 5. Informační architektura

Informační média a služby

Vytvoření portálu odboru strukturálních fondů Ministerstva vnitra a zajištění jeho hostingu na serveru dodavatele

Pojednání k Disertační práci/discourse on the PhD Thesis

Portál IT komunity v ČR Kamil Matoušek, Jiří Kubalík ČVUT Praha

Manažerská ekonomika

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Inovace ICT kurikula. SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň

I n f o r m ační architektura

SíťIT: Portál na podporu sociální sítě informatiků v ČR

Y13ANW ÚVOD DO WEBOVÝCH METODIK. Ing. Martin Molhanec, CSc.

Bibliografické databáze umění vyhledávat v záplavě pramenů relevantní informace

Softwarové komponenty a Internet

Datová věda (Data Science) akademický navazující magisterský program

Metadata, sémantika a sémantický web. Ing. Vilém Sklenák, CSc.

KAČ OMUNI /K AGENTURA

Vývoj moderních technologií při vyhledávání. Patrik Plachý SEFIRA spol. s.r.o.

The bridge to knowledge 28/05/09

Rámec digitálních kompetencí učitele

Content management: organizace informací na webových stránkách. Petr Boldiš Studijní a informační centrum Česká zemědělská univerzita v Praze

Informační systémy ve výuce na PEF Information Systems in teaching at the FEM

EIZ ve společenských. enských vědách

Masterský studijní obor datové & webové inženýrství

Máte již dobře vyzbrojeného firemního SYNTETIKA?

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Obchod s ICT zahrnuje velkoobchod se zařízením informačně komunikačních technologií (ICT), tj. s počítači, telekomunikačním zařízením a jejich díly.

CASE. Jaroslav Žáček

Bakalářský studijní obor informatika

Sociální síť informatiků v regionech České republiky

Specializace Specializace Internet v podnikání

A. Charakteristika vyučovacího předmětu

Geoinformatika. I Geoinformatika a historie GIS

1. Stavební management

Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd

Znalostní báze pro obor organizace informací a znalostí

Informace o aktuálním dění v oblasti otevřených dat v České republice

Polytechnického vzdělávání. garant polytechnického vzdělávání

ENVIRONMENTÁLNÍ BEZPEČNOST

Návrh softwarových systémů - architektura softwarových systémů

2. Automatická tvorba seminářů v prostředí Unifor/Asja

Fenomén Open Access INICIATIVY, VÝZNAM, PŘÍNOSY. PhDr. Jindra Planková, Ph.D. Ústav informatiky Slezská univerzita v Opavě

INFORMAČNÍ ZDROJE NEMEDICÍNSKÉHO PŮVODU RELEVANTNÍ PRO ŘEŠENÍ MEDICÍNSKÝCH INFORMAČNÍCH POTŘEB Richard Papík, Martin Souček

Systémy pro podporu rozhodování. Hlubší pohled 2

a praxe v České republice

Od ledna Roky přípravy. Oslovte restaurace snadno

Role informační architektury a optimalizace pro vyhledavače v online publikování

Studie webů automobilek

Internet zdroj informací

Potřebujeme specializované knihovny?

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

CASE nástroje. Jaroslav Žáček

INFORMAČNÍ VĚDA 2 UPLATNĚNÍ ABSOLVENTŮ V OBORU INFORMAČNÍ SYSTÉMY

XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium. Úvod do manažerské psychologie Předmět, význam, vývoj

Sémantický web 10 let poté

Jak mohou specializované informační zdroje pomáhat vědě, výzkumu a inovacím

Geoinformační technologie

MODERNÍ PŘÍSTUPY K MANAGEMENTU

3 Inženýrství systémů založených na počítačích (Computer-based System Engineering)

Teze vyhlášky připravované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy

VZDĚLÁVÁNÍ VEDOUCÍCH ÚŘEDNÍKŮ - OBECNÁ ČÁST

SOFTWAROVÉ INŽENÝRSTVÍ 1

Metadata. RNDr. Ondřej Zýka

Informační technologie požadavky a realizace vzdělávacího procesu

3 Inženýrství systémů založených na počítačích (Computer-based System Engineering)

Open Bibliography Data. ( Matouš Jobánek

Návrh stránek 4IZ228 tvorba webových stránek a aplikací

Firma příjemce voucheru. ACEMCEE, s. r. o. ( U Vodárny 2, Brno. Informační a komunikační technologie

Vývoj informačních systémů. Přehled témat a úkolů

EVROPSKÁ KOMISE GENERÁLNÍ ŘEDITELSTVÍ PRO KOMUNIKACI EVROPSKÁ DOKUMENTAČNÍ STŘEDISKA PŘÍLOHA III POKYNY K DOHODĚ O PARTNERSTVÍ

Přístupnost webů knihoven příklady dobré a špatné praxe. Radek PAVLÍČEK, TyfloCentrum Brno, o. p. s., projekt Blind Friendly Web

Celostátní síť pro venkov-vize a skutečnost. Ing. Jana Bačkovská metodik vzdělávání Ústav zemědělské ekonomiky a informací Praha

Hospodářská informatika

EXTRAKT z mezinárodní normy

OBSAH INTELEKTUÁLNÍ A LIDSKÝ KAPITÁL 11 ŘÍZENÍ PRACOVNÍHO VÝKONU 37. Kapitola 1. Problémy s terminologií 12 Intelektuální kapitál a jeho složky 14

Zpráva o zhotoveném plnění

Klasické metodiky softwarového inženýrství I N G M A R T I N M O L H A N E C, C S C. Y 1 3 A N W

Stav řešení Enterprise Architektury na Moravskoslezském kraji

With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union. EPALE Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Představení projektu. Magdalena Chmelařová, Helena Kolibová. Opava,

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

Management a řízení ve veřejné správě/neziskových organizacích. Přednáška pro MOVS Mgr. Simona Škarabelová, Ph.D.

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

Webový interakční designer

Informace o aktuálním dění v oblasti otevřených dat v ČR

Vzdělávací obsah předmětu se skládá z tematických celků: Základy práce s počítačem Vyhledávání informací a komunikace Zpracování a využití informací

Rozvíjení informační gramotnosti v pregraduální přípravě učitelů na PřF OU. Doc. PaedDr. Dana Kričfaluši, CSc.

Společné minimum pro potřeby vzdělávání odborníků v oblasti bezpečnosti. (schváleno usnesením BRS ze dne 3. července 2007 č. 32)

Systém elektronického rádce v životních situacích portálu

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

Vývoj informačních systémů. Obecně o IS

Základy sociologie a psychologie metodické listy (B_ZSP)

MBI - technologická realizace modelu

Co je nového v aplikaci PaperPort 12?

Informace a znalosti v organizaci

Obsah. ČÁST I Základy návrhu webových stránek. Kapitola 1 Zákaznicky orientovaný návrh webu 19. Jak ze vzorů pro návrh webu vyzískat co nejvíc 33

Ontologie. Otakar Trunda

Transkript:

Informační architektura (IA) informační architekt - nové informační povolání velmi mladá vědní disciplína: termín IA poprvé použil v roce 1976 Richard Saul Wurman. IA chápal jako vědecky podložené umění vytvářet organizovaný informační prostor. Termín se neuchytil v roce 2000 v Bostonu konference o IA sponzorovaná ASIST (The American Society for Information Science & Technology) velký úspěch, od té doby tyto konference každoročně, zapojilo se množství lidí z mnoha oborů, vzniká řada odborných článků a studií

Informační architektura (IA) informační architekturu můžeme široce definovat jako: proces dizajnu, implementace a hodnocení informačního prostoru akceptovatelného lidsky a sociálně jejich předpokládanými uživateli a účastníky (DILLON, A. Information architecture in JASIST: Just where did we come from? Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2002, Vol. 53, No. 10, str. 821-823). AI je řemeslo praktická definice IA: IA je konstrukce struktury nebo organizace informací v knihovně je IA kombinací katalogového systému a fyzického dizajnu budovy uchovávajícího knihy na webu je IA kombinací kategorií organizujících obsah stránek a interfejsu podporujícího tyto kategorie

Informační architekt informační architekt je: 1) jedinec, který organizuje vzory obsažené v datech tak, aby je učinil celkově zřetelnými 2) osoba která tvoří strukturu nebo mapu informací, které umožňují ostatním najít jejich vlastní cestu ke znalostem 3) nově vznikající profesionální povolání 21.století, zabývající se potřebami této epochy zaměřenými na srozumitelnost, lidské porozumění a organizaci informací (z proslovu v roce 1976)

Užší a širší pojetí IA v užším pojetí se AI zabývá metadaty a kontrolovanými slovníky, organizací, klasifikací a informačním vyhledáváním v obsahu webových stránek v širším pojetí se AI zabývá dizajnem informačních (digitálních) prostor na mnoha úrovních, tedy celkovou vizí a plánem těchto prostorů v širším pojetí se AI nevěnuje pouze webovým sídlům, ale také dalším samostatně přístupným informačním prostorům, jako např. CD-ROMům proces dizajnu je primárně zaměřený na uživatele (user-centred): při tvorbě použitelných informačních prostorů vychází ze zkušeností uživatelů při řešení svých problémů v těchto prostorech

Cíle informačních architektů cíl: vytvořit digitální produkty, které přenášejí význam a vylepšují výkon uživatele jako řešení komunikačního problému vybudovat takovou hierarchii menu a stránek, které se uživateli zdají instinktivní a dobře strukturované a nezasahují při svém používání do webovského sídla nebo nesvádějí na scestí vytvořit takový stavební dizajn informačního prostoru, který umožní intuitivní přístup k obsahu a usnadní dokončení úkolů

Cíle informačních architektů IA dizajn je založený na organizačních a environmentálních požadavcích se zřetelem k estetice a použitelnosti informační architekt je podobný architektovi v tom, že zohledňuje faktory prostředí (tj. enviromentální faktory) za účelem dosažení estetických a funkcionálních cílů informační archiekt není dizajnér! Nestará se o grafický dizajn, o barvy, nákres a vizuální komunikaci. Je expertem na kategorizaci, XML, tvorbu a organizaci obsahu, interakční dizajn a navigační dizajn, tedy na informační struktury

Prvky informační architektury informační architekti jsou zodpovědní za celkovou strukturu a organizaci webového sídla To zahrnuje: organizaci obsahu stránek do kategorií tvorbu interfejsu podporujícího tyto kategorie dizajnování navigačních systémů dizajnování vyhledávacích systémů,které pomáhají lidem najít informace a vědět si s nimi rady klasifikování organizování strukturování popisování (labeling)

Současný kontext IA firmy berou svůj znalostní kapitál vážně znalost je sociálně a kolektivně vytvářená v praktických komunitách výzvou je organizace jednotlivých forem znalostí know-what je (explictině) stené tak jako knowhow (vycházející z praxe) firmy jsou sídla tvořící znalosti, které rozšiřují kolektivní zkušenost v práci vytváří know-how, které je v průběhu času sdíleno jako porozumění tomu, co členové firmy vůbec dělají výzva managementu spočívá v organizaci těchto znalostí v celé oblasti rozličných komunit, což odráží organizační dělbu práce může IA tvořit a řídit webové stránky jako rozmezí v objektech firmy?

Interdisciplinarita IA IA je interdisciplinární vychází z poznatků řady vědních disciplín jako jsou informační systémy, interakce člověk-počítač (HCI), informatika, psychologie, mediální studia, knihovní věda atd. Co tedy musí informační architekt znát? informační vědu organizaci a přístup k informacím informatiku programování a databáze inženýrství použitelnosti porozumění tomu jak lidé používají stránky grafický dizajn vývoj zobrazování podporujícího úlohu stránek marketing rozpracování stránek tak, aby mohlo být

Interdisciplinarita IA psychologie porozumění zamýšlenému publiku interakční dizajn tvorba a podpora úkolů a procesů na které bude uživatel v informačním prostoru narážet projektový management strategie, dovednosti a procedury potřebné k organizování, vedení a ukončení úkolů obsahový management procesy, postupy a procedury řídící přenos obsahu v informačním prostoru znalostní management - procesy, postupy a procedury řídící využití intelektuálního kapitálu organizace (firmy) obrázek interdisciplinarity IA podle Howarda Rosenbauma:

Library science Computer science Education Anthropology Information architecture Cognitive science Management Information science Software engineering Organizational behavior

Povolání informačního architekta co musí informační architekt dělat? myslet: - jaké jsou oblasti s relevantním obsahem? - co lze udělat v rámci daných omezení? plánovat: - jak spolu tyto oblasti vzájemně souvisejí? - jaká je struktura těchto vztahů? dizajnovat: - jaké uspořádání nejlépe podporuje strukturu a organizační požadavky? řídit: jací lidé, nástroje a zdroje jsou k dispozici?

Povolání informačního architekta informační architekt by měl: mít rád práci s informacemi jejich sběr, hodnocení a organizování mít rád výzkum rozhovory s kapitálovými účastníky a analýzu výsledků zajímat se o nástroje a procesy vývoje stránek chtít zvyšovat výkon být připraven vybojovat bitvy kvůli poskytnutí zázemí uživatelům mít dobrou znalost organizace IA zahrnuje celkovou sociálí a technickou strukturu stránek a vztahů mezi jejími elementy IA umísťuje webové stránky do širšího sociálního kontextu

Základná koncepty IA organizační a strukturní systémy: slouží pro organizaci informací v IA: jaké jsou rozdílné postupy, podle kterých může být digitální systém organizován? jaký druh strukturálního uspořádání usnadňuje jejich použití a přístup k nim navigační a popisný systém jaké jsou vztahy mezi velkým množstvím informací? jaké zvolit kategorie, aby jejich subkategorie byly intuitivně zařaditelné pod tyto kategorie

Hodnocení webových stránek kredibilita webovského sídla (spolehlivost a odbornost) použitelnost (snadnost orientace v uspořádání webových stránek) přístupnost (jednoduchost používání webových stránek např. i pro zdravotně hendikepované) nalezitelnost stránky (do jakého stupně je určitý objekt lokalizovatelný)