Zkušenosti s duálním vzděláváním v Německu Luboš Malý
Obsah Úvod Zkušenosti s duálním vzděláváním v Německu Krátké představení společnosti Krátké představení autora Průběh duálního studia a jeho výhody Přínosy duálního studia Závěr Luboš Malý 2
10.00 10.20 Zkušenosti s duálním vzděláváním v Německu a s jeho zaváděním v ČR Luboš Malý, jednatel a zakladatel firmy Brück AM spol s r.o., Zámrsk Luboš Malý 3
Společnost Brück AM Součástí skupiny Brück působící na třech kontinentech Obor: strojírenství Počet pracovníků: 250 Obrat: 950 mil. Kč Objem zpracovaného materiálu: 17 000 t / rok Krédo: Nesmiřuj se s průměrem Firemní hodnoty: Týmová spolupráce Profesionalita Loajalita Spolehlivost Spokojenost Něco navíc Luboš Malý 4
Rozvoj společnosti Brück AM 1993 1995Aktuální pohled na firmu 1998 2003 2005 2006 2007 2009 2010 Luboš Malý 5
Vývoj technologie 1995 1993 2001 2005 ŘEZÁNÍ LISOVÁNÍ VÁLCOVÁNÍ TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ MECHANICKÉ OBRÁBĚNÍ 2005 Aktuální pohled na firmu ŘEZÁNÍ LISOVÁNÍ VÁLCOVÁNÍ TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ MECHANICKÉ OBRÁBĚNÍ 2009 ŘEZÁNÍ LISOVÁNÍ VÁLCOVÁNÍ TEPELNÉ ZPRACOVÁNÍ MECHANICKÉ OBRÁBĚNÍ Luboš Malý 6
Příklady našich produktů Polotovary Finální výrobky Komponenty Komponenty Luboš Malý 7
Dodáváme do těchto odvětví Ropný průmysl Chemický průmysl Energetika Železniční doprava Letecký průmysl Větrná energetika Důlní technika Námořní doprava Luboš Malý 8
Jak Čech k duálnímu systému přišel 8 let základní školy 4 roky střední prům. školy elektrotechnické 3 semestry vysoké školy dopravy a spojů 3,5 roku státní oborové školy v SRN 1 měsíc stáže pod záštitou Rotary Clubu v Lucembursku 19 let rozvoje firmy Brück AM v ČR Luboš Malý 9
Jak Čech k duálnímu systému přišel Smlouva pro vyučení v oboru Závěrečné vysvědčení 3,5 roku státní oborové školy v SRN 19 let rozvoje firmy Brück AM v ČR Luboš Malý 10
Těžiště duálního studia Vyučení se pro konkrétní podnik formou teoretického a praktického vzdělávání, kde praxe objemem výuky zpravidla převládá nad teorií Osobní zkušenosti V jakém oboru: automechanik Proč: cizí jazyk práce rukama (dosť bolo teórie) Kdy: 10/1992 3/1996 Kde: SRN Praxe (podnik): Teorie (škola): Ověření: Helmbrechts Münchberg Hof Luboš Malý 11
Co pro to musíte udělat? (A) Vybrat si obor Osobní představy: výrobce světelných reklam / Lichtwerbungshersteller mechanik dvoukolových vozidel / Zweiradmechaniker autoelektrikář / Kfz elektriker automechanik / Kfz mechaniker Vybrat si firmu / podnik / provozovnu Osobní zkušenosti: VW Beirische Eisenstein Nissan Helmbrechts Luboš Malý 12
Co pro to musíte udělat? (A) Vybrat si obor: automechanik / Kfz mechaniker Vybrat si firmu: Autohaus Bernd Blüchel Nissan Helmbrechts Sepsat smlouvu o vyučení: co / kdo / místo / odměna Zdárně absolvovat: Studium (1. 16. týd.; 2. 37 dnů; 3. 38 dnů; 4. 16 dnů / rok) Mimopodnikové vzdělávání (6 bloků v rozsahu 7 týdnů) Praxi (ostatní pracovní dny mimo dovolené 30 dnů / rok) Luboš Malý 13
Co pro to musíte udělat? (B) Složit postupovou zkoušku po 2. roce (HWK) Složit závěrečnou zkoušku ve škole (závěrečné vysvědčení) Složit praktické a teoretické zkoušky (HWK) Součástí jsou bezezbytku vyplněné pracovní / výuční výkazy včetně znalostních testů, podkladem odborný časopis Autofachmann (A) + (B) = Výuční list HWK = řemeslnická komora Luboš Malý 14
Užitek pro všechny Vybrat si obor trh nabízí přes 300 potřebných oborů Konkrétní potřeba u konkrétních podniků / firem Vytvoření rovnováhy mezi studovanými a potřebnými obory Autoregulace pracovních míst na potřeby trhu Kdo neplánuje, plánuje neúspěch Vybrat si podnik možnost prověřit si pracovní zázemí ve více firmách Motivace učně udržet si místo se známým zázemím pracovní prostředí, pracovní kolektiv, pracovní procesy, know how podniku (značky) Hledám podnik, který se mi líbí, nehledám školu, která se mi líbí Sepsat smlouvu motivace obou stran dodržovat ujednané podmínky Motivace podniku udržet si absolventa kvůli investovanému know how a financím Sledovat jeho dovednostní progres a vlohy pro další směřování jeho specializace Vytvořil jsem si učně k obrazu svému Luboš Malý 15
Užitek pro všechny Studium škola se stará o získání znalostí Těsná spolupráce s podnikem Neomluvená absence ve škole nebo v podniku = 2 dny dovolené Praxe podnik se stará o získání znalostí, dovedností a kompetencí Absolvent je konfrontován s nejnovějšími trendy v oboru Poločasu rozpadu informace 3 4 roky nemůže žádná škola stačit Školení řemeslnická komora se stará o získání dovedností a je garantem úrovně kvality prováděním zkoušek (postupových, závěrečných, opravných) Při zachování důrazu na sledování aktuálních trendů navíc zajišťuje univerzálnost absolventů na trhu práce Víc očí víc vidí Luboš Malý 16
Výsledek Učeň je: schopen bez dodatečného studia pokračovat ve výkonu práce ve svém oboru znalý prostředí, postupů, systému seznámen s vizí dalšího seberozvoje Odpadá nutnost zapracování Co může chtít zaměstnavatel víc? Luboš Malý 17
Děkuji Vám za pozornost