FYZIKA. www.egmont.cz



Podobné dokumenty
CHEMIE.

BIOLOGIE.

STEPHEN HAWKING Černé díry: Reithův cyklus přednášek pro BBC

Popis tíhové síly a gravitace. Očekávaný výstup. Řešení základních příkladů. Datum vytvoření Druh učebního materiálu.

PERIODICKÁ TABULKA PRVKŮ.

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

Uzly se dají vázat pouze v trojrozměrném prostoru. V méně než třech dimenzích nelze uzel zavázat, ve vícedimenzionálním prostoru se naopak každý uzel

S T E P H E N H A W K I N G

Pohyby HB v některých význačných silových polích

Kam kráčí současná fyzika

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Za hranice současné fyziky

[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav

03 - síla. Síla. Jak se budou chovat vozíky? Na obrázku jsou síly znázorněny tak, že 10 mm odpovídá 100 N. Určete velikosti těchto sil.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Aleš Trojánek MACHŮV PRINCIP A STŘEDOŠKOLSKÁ MECHANIKA Mach s Principle and the Mechanics at Secondary Schools

Předmět: Technická fyzika III.- Jaderná fyzika. Název semestrální práce: OBECNÁ A SPECIÁLNÍ TEORIE RELATIVITY. Obor:MVT Ročník:II.

Gymnázium, Český Krumlov

FYZIKA 6. ročník 1_Látka a těleso _Vlastnosti látek _Vzájemné působení těles _Gravitační síla... 4 Gravitační pole...

ARLO ŠPUNT. Pterodaktylové. T-rexové. Raptoři

Test jednotky, veličiny, práce, energie, tuhé těleso

3.1. Newtonovy zákony jsou základní zákony klasické (Newtonovy) mechaniky

VY_32_INOVACE_FY.19 VESMÍR

Povánoční lekce. Žák si uvědomí význam slov gravitace, atmosféra, vakuum.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

FYZIKA MIKROSVĚTA. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Fyzika mikrosvěta - 3. ročník

Fyzika I. Něco málo o fyzice. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/20

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Ing. Stanislav Jakoubek

Gravitační vlny detekovány! Gravitační vlny detekovány. Petr Valach ExoSpace.cz Seminář ExoSpace.

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.34 EU OP VK

OBECNÁ CHEMIE. Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO.

Fyzika. 6. ročník. měřené veličiny. značky a jednotky fyzikálních veličin

Elektrické vlastnosti látek

OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Říká se, že pravda je někdy podivnější než smyšlenka, a nikdy to neplatí víc než v případě černých děr. Černé díry jsou podivnější než všechno, co si

GRAVITAČNÍ POLE. Všechna tělesa jsou přitahována k Zemi, příčinou tohoto je jevu je mezi tělesem a Zemí

Základní jednotky v astronomii

EINSTEINOVA RELATIVITA

Dynamika. Dynamis = řecké slovo síla

VY_32_INOVACE_G 19 01

FYZIKA 4. ROČNÍK. Kvantová fyzika. Fotoelektrický jev (FJ)

Mechanika úvodní přednáška

Věra Keselicová. květen 2013

postaven náš svět CERN

Vznik vesmíru (SINGULARITA) CZ.1.07/1.1.00/ Zpracovala: RNDr. Libuše Bartková

Laboratorní úloha č. 5 Faradayovy zákony, tíhové zrychlení

1. Látkové soustavy, složení soustav

13 otázek za 1 bod = 13 bodů Jméno a příjmení:

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

1) Tělesa se skládají z látky nebo menších těles mají tvar, polohu a rozměry všechna tělesa se pohybují! 2) Látky se skládají z atomů a molekul

FRANĚK A., FENDRYCHOVÁ K.: TEORIE STRUN, SUPERSTRUN A M-TEORIE

Fyzika pro 6.ročník. mezipředmětové vztahy. výstupy okruh učivo dílčí kompetence. poznámky. Ch8 - atom

Fyzika pro 6.ročník. výstupy okruh učivo mezipředmětové vztahy poznámky. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly

Projekt ŠABLONY NA GVM registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ III-2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.

Síla SÍLA. VY_32_INOVACE_200.notebook. May 28, 2013

Složení hvězdy. Hvězda - gravitačně vázaný objekt, složený z vysokoteplotního plazmatu; hmotnost 0,08 M ʘ cca 150 M ʘ, ale R136a1 (LMC) má 265 M ʘ

vysokoteplotního plazmatu na tokamaku GOLEM

Fyzika pro 6.ročník. Stavba látek-vlastnosti, gravitace, částice, atomy a molekuly. Elektrické vlastnosti látek, el.

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-02-FYZIKALNI JEDNOTKY. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

ADMINISTRATIVNÍ CENY NEMOVITOSTÍ. Zbyněk Zazvonil

Fyzikální učebna vybavená audiovizuální technikou, fyzikální pomůcky

Dynamika pro učební obory

It is time for fun with Physics; play, learn, live

Newtonův gravitační zákon. antigravitace

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

R2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.

Digitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.

VY_32_INOVACE_06_III./19._HVĚZDY

DUM č. 20 v sadě. 12. Fy-3 Průvodce učitele fyziky pro 4. ročník

Věra Keselicová. březen 2013

V roce 1687 vydal Newton knihu Philosophiae Naturalis Principia Mathematica, ve které zformuloval tři Newtonovy pohybové zákony.

7. Gravitační pole a pohyb těles v něm

Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení

PRÁCE, VÝKON, ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 1. ročník - Mechanika

Černé díry ve vesmíru očima Alberta Einsteina

1. OBSAH, METODY A VÝZNAM FYZIKY -

10. Energie a její transformace

Vnímání fyziky středoškolskými studenty včera, dnes a zítra

Fyzika je přírodní věda, která zkoumá a popisuje zákonitosti přírodních jevů.

Výfučtení: Původ různých sil

March 01, IAM SMART F9.notebook : : : :51. nemění. perihélium afélium elipsa. Pohyby Země.

Úvod do moderní fyziky

GRAVITAČNÍ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník

Připravte se! Tomáš se objeví přímo ve vašem pokoji!

TÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD. 9, m s.

BIOMECHANIKA. 6, Dynamika pohybu I. (Definice, Newtonovy zákony, síla, silové pole, silové působení, hybnost, zákon zachování hybnosti)

Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově. 05_1_Fyzikální veličiny a jejich měření

VELKOLEPÝ PLÁN. Stephen Hawking a Leonard Mlodinow ARGO / DOKOŘÁN

Jana Nováková Proč jet do CERNu? MFF UK

Experiment ATLAS. Shluky protiběžných částic se srážejí každých 25 ns. tj. s frekvencí. Počet kanálů detektoru je 150 mil.

Jméno autora: Mgr. Zdeněk Chalupský Datum vytvoření: Číslo DUM: VY_32_INOVACE_20_FY_B

Černé díry: brány k poznávání našeho Vesmíru

Transkript:

FYZIKA www.egmont.cz

First published 2008 by Kingfisher This revised adition published 2014 by Kingfisher Written by Dan Green Consultant: Dr. Mike Goldsmith Designed and created by Basher www.basherbooks.com Cover design: Jane Tassie Text and design copyright Toucan Books Ltd., 2008 Based on an original concept by Toucan Books Ltd. Illustrations copyright Simon Basher, 2008 Translation copyright Michal Tenkrát, 2015 Vydalo nakladatelství Egmont ČR, s. r. o., Žirovnická 3124, 106 00 Praha 10, v Praze roku MMXV jako svou 4 592. publikaci Z anglického originálu Physics. Why Matter Matters! přeložil Michal Tenkrát Odpovědný redaktor Stanislav Wimmer Technická redaktorka Alena Mrázová Sazba Art D Grafický ateliér Černý, s. r. o. Tisk Finidr, s. r. o. První vydání. TS 14 ISBN 978-80-252-3475-4

OBSAH Úvod 4 E(instein) = mc 2 6 Stará škola 8 Horké zboží 28 Neposedné vlny 42 Světelná rota 60 Atomova rodina 76 Jaderní hromotluci 96 Nabití mazlíčci 110 Rejstřík 124 Rejstřík pojmů 126

Fyzika Úvod Fyzika se zabývá studiem energie a hmoty a vztahů mezi nimi. Je považována za vědu základní, jejíž poznatky využívá celá řada vědních oborů. Vesmír toho ukrývá mnohem víc, než by se na první pohled mohlo zdát Podstatou fyziky, dřív nazývané silozpyt, je snaha se dozvědět, co (tedy jaké síly) pohání vesmír kupředu. Tento vědní obor vznikl, když se nějací nadmíru zvídaví lidé začali ptát, proč se kolem nás věci chovají tak, jak se chovají. Nic se od té doby v podstatě nezměnilo, jen jsme si uvědomili, že ve vesmíru existují celé světy mnohem větší a zároveň mnohem menší, než naše lidské smysly dokážou postřehnout. Fyzika se zprvu může zdát obtížná a příliš komplikovaná se svými vzorečky a teoriemi, ale tato kniha nechává stranou nudnou omáčku, aby ti představila hlavní hráče, kteří tahají za nitky v zákulisí. Seznámíš se s postavičkami z běžného života, jako je třeba Tření, které ti pomáhá zpomalit bicykl, nebo bleskurychlé Neutrinum, jež potkáváš častěji, než si myslíš. Je to elegantní skupina, plná blesků a jisker, která se nemůže dočkat, až ti na následujících stránkách přiblíží své životní osudy. 4

E(instein) = mc 2 Nejnepochopitelnější na našem vesmíru je to, že je pochopitelný. Albert Einstein (1879 1955) Albert Einstein byl roztržitý profesor se šíleným účesem a ještě šílenějšími nápady, vědecká superstar, která svými teoriemi dobyla svět. Jeho revoluční myšlenky otočily celou fyziku (a všechny ostatní přírodní vědy) vzhůru nohama. Fyzika (tak jako tato kniha) je celá o hmotě a energii. Hmota je něco, co vidíme a cítíme, a energie je něco, co donutí hmotu něco dělat. Geniální Einstein jako první viděl, že energie i hmota jsou pouhý rub a líc té samé mince, a tak jednoduchou matematickou úvahou spojil tyto dvě strany fyziky. Jeho slavná rovnice, E = mc 2, říká, že energie (E) je rovna hmotnosti (m) krát rychlost světla na druhou, a popisuje tak, jak malinkaté množství hmoty může uvolnit obrovitánské množství energie. Aby toho nebylo málo, Albert Einstein měl také co říct k tomu, že čas a prostor jsou propojeny. Docela to ujde na člověka, kterého nikdy nebavila škola možná není ještě vše ztraceno ani pro nás! 6

E(instein) = mc 2 7

Kapitola 1 Stará škola Tato statná a radostná partička nám popisuje, jak se věci chovají a vzájemně na sebe působí v každodenním životě. Jsou to velcí a těžkopádní hromotluci, kteří se rádi toulají spolu. Ve Staré škole jde vždy o hmotu to, z čeho se vše skládá a o to, co se stane, když síly vstoupí do hry. Bez této skupiny bychom jen těžko mohli pochopit, jak věci ve vesmíru fungují. Sice je to skupinka poněkud postarší, ale nedá to na sobě nijak znát. Má elánu na rozdávání a ráda ti to připomíná, třeba když zakopneš a dáš si do nosu! 8

Hmotnost Tíha Hustota Rychlost Zrychlení Síla Setrvačnost Tření Gravitace

Hmotnost Stará škola Veličina, která udává, jaké množství hmoty je uvnitř daného předmětu. I když se změní gravitace, hmotnost zůstává totožná. Úzce propojená se setrvačností, ale vyjadřovaná v kilogramech (kg). Jako postavička, která věcem dodává masu, jsem solidní typ, na který je vždy spolehnutí. Jsem totiž množství matroše, z kterého je jakékoliv těleso na světě vyrobeno. Veškerá hmota, od nejtitěrnějšího atomku po tu nejohromnější hvězdu, má svoji hmotnost. Proto se také tak jmenuju! Ne všechno na světě má však svoji hmotnost: energie, fotony a gluony, nesoucí silné jaderné síly, jsou nehmotné. Váha (přesněji tíha) tělesa je síla, která na něj působí, a tak se může měnit. Já však nejsem ovlivňována kolegyní Gravitací, proto se nikdy neměním, ne jako proradná Tíha! Když se řekne hmotné těleso, nemusí to nutně znamenat, že je obrovské. Tělesa velké hustoty umí napěchovat velké množství mě do malého prostoru. Například čajová lžička neutronové hvězdy by obsahovala okolo 5 bilionů tun hmoty! Všechna hmotná tělesa na světě mají svou vlastní neodolatelnou gravitační sílu, která je přitahuje jedno k druhému, a věci, které mě mají velké množství, jsou velice přitažlivé! 10 Rok objevu: 1666 Objevitel: Isaac Newton Hmotnost Země: 5,976 10 24 kg Hmotnost zemských oceánů: 1,4 10 21 kg