ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Podobné dokumenty
Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

Volitelné předměty - Člověk a svět práce

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Pv - 2. stupeň 1 / 9

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti, II. stupeň

5.9.2 Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti - 2. stupeň

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)

Pracovní činnosti úprava platná od

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti dívky Ročník: 7. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: PŘÍPRAVA POKRMŮ

Pracovní činnosti - 6. ročník

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 6.

Pracovní činnosti

Člověk a svět práce. Člověk a svět práce. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Práce s laboratorní technikou 6.ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 7.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Volí vhodné pracovní postupy při pěstování vybraných rostlin

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.

5.9.1 Pracovní výchova povinný předmět

Vyučovací předmět: DOMÁCÍ NAUKA. A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Praktické činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu 1.stupeň

Vzdělávací oblast - Člověk a svět práce

Pracovní činnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Práce s drobným materiálem

Vedení domácnosti. Charakteristika vyučovacího předmětu. Vedení domácnosti je předmět zařazený do vzdělávací oblasti Člověk a svět práce.

Pracovní činnosti

ŠVP LMP. Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Pracovní činnosti

14 Příloha číslo 6 Dodatek k ŠVP ZV

Pracovní činnosti (Provoz a údržba domácností ; Svět práce) - dívky

PRAKTICKÉ DOVEDNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

PRACOVNÍ ČINNOSTI. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

5.9.1 Pracovní výchova pro 2. stupeň.

Pracovní činnosti (Svět práce; Provoz a údržba domácnosti) chlapci

Týdenní počet hodin 42 hod z toho 1.stupeň 18 hod 2.stupeň 24 hod

Člověk a svět práce - 6. ročník

V. 9 Člověk a svět práce

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň

5.9. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Pracovní výchova pro 1. stupeň. Klíčové kompetence:

Vzdělávání v této vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků tím, že vede žáky k:

Charakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti

5.9.2 Pracovní činnosti - 2. stupeň

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.


Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 8.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 9.

Bezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem

Člověk a svět práce. Praktické činnosti. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti. Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět :

Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti ŠVP LMP

Předmět: pracovní činnosti

Příloha č. 28 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

5.9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Pracovní činnosti 1. stupeň

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět práce 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

V. 9 Člověk a svět práce

Výchovné a vzdělávací strategie pro předmět pracovní výchova v ročníku

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Učební osnovy Svět práce

Předmět: Pracovní činnosti. jednoduché pracovní operace a postupy, organizace práce

vést žáky k pečlivému vypracování výkresu vést je k organizaci a plánování práce vést žáky k používání vhodných rýsovacích potřeb

I. Sekaniny1804 Pracovní činnosti

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Člověk a svět práce. práce s drobným materiálem

9 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE UČEBNÍ OSNOVY Pracovní výchova

Příprava pokrmů. Charakteristika vyučovacího předmětu

Práce s technickými materiály

Výstupy Učivo Průřezová témata

Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Obor vzdělávací činnosti : Pracovní výchova Ročník: 6

Školní vzdělávací program Dát šanci každému Verze - 3 ZŠ a MŠ Praha 5 Smíchov, Grafická 13/1060

Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, chovatelství) chlapci, dívky

Charakteristika vyučovacího předmětu

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

5.9 Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní činnosti

Učební osnovy Pracovní výchova

TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník

Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Technická praktika. Oblast

Předmět:: Pracovní činnosti

Pracovní činnosti. Počet vyučovacích hodin za týden

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. práce s drobným materiálem papír

7. ročník. Pracovní činnosti

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků:

Pracovní výchova. Počet vyučovacích hodin za týden

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Práce s technickými materiály František Mošna a kol. Pěstitelství Radmila Dytrtová a kol.

Výstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil

Práce s drobným materiálem. práce s drobným materiálem - papír (vystřihovánky, skládačky), krabičky, špejle, karton

Transkript:

PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět pracovní činnosti postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií. Žáci zde přicházejí do přímého kontaktu s lidskou činností a technikou. Pracovní činnosti se cíleně zaměřují na praktické pracovní dovednosti a návyky a doplňují celé základní vzdělání o důležitou složku nezbytnou pro uplatnění člověka v dalším životě. Žáci se učí pracovat s různými materiály a osvojují si základní pracovní dovednosti a návyky. Ve všech tématických okruzích jsou žáci soustavně vedeni k dodržování zásad bezpečnosti a hygieny při práci. Předmět pracovní činnosti pomáhá žákům při odpovědném rozhodování o dalším profesním zaměření. Časové vymezení ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Organizační vymezení Výuka pracovních činností probíhá z velké části v odborných učebnách nebo na školním pozemku. Řády učeben pracovních činností jsou součástí vybavení těchto učeben, dodržování pravidel je pro žáky povinné. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků Kompetence k učení učitel vede žáky k pochopení základních informací, k jejich vyhledávání a třídění žáci poznávají smysl a cíl učení, mají pozitivní vztah k učení učitel vede žáky k samostatnému tvůrčímu projevu, k posuzování výsledků své práce učitel dbá na správné používání odborné terminologie Kompetence k řešení problémů žáci se učí diskutovat o možnostech řešení dané problematiky učitel vede žáky k vnímání problémové situace učitel vede žáky ke kritickému myšlení a schopnosti uvážlivých rozhodnutí Kompetence komunikativní učitel umožní žákům prezentovat výsledky své práce a jejich hodnocení žáci se učí naslouchat a respektovat názory druhých Kompetence sociální a personální učitel vede žáky ke spolupráci, vzájemnému naslouchání a ochotě pomáhat si učitel vede žáky k utváření pocitu zodpovědnosti za svá jednání učitel vede žáky k podpoře sebedůvěry, sebeuspokojení a sebeúcty 1

Kompetence občanské učitel vede žáky k základnímu pochopení principu práva a povinnosti ve škole i mimo školu učitel vede žáky k pochopení základních ekologických souvislostí Kompetence pracovní žáci se učí bezpečným způsobem používat materiály, nástroje a vybavení učitel vede žáky k zájmu o rozvíjení své manuální zručnosti Formy a metody práce Ve výuce je prosazována individuální forma praktických činností s prvky týmové práce. Nezbytnými jsou názorně demonstrační přístupy učitele. Vyučovacím předmětem prolínají průřezová témata ENV: OSV: Ekosystémy Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy ŽP Vztah člověka k prostředí Psychohygiena Řešení problémů a rozhodovací dovednosti MKV: Multikulturalita 2

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Technické práce) Ročník: 6. je seznámen s řádem učebny, s bezpečností a hygienou práce je schopen načrtnout i narýsovat jednoduchý výrobek zvládá základní postupy při opracování dřeva a plastů zvolí a umí použít vhodné pracovní nástroje a nářadí úloha techniky v životě člověka, technika a životní prostředí technické náčrty a výkresy vlastnosti materiálu, užití v praxi dřevo, plast pracovní postupy zhotovení výrobků ze dřeva, plastu jednoduché pracovní postupy a operace ruční opracování materiálu VKZ osobní hygiena, zásady bezpečnosti práce, první pomoc PŘ druhy dřevin Z péče o životní prostředí, ekologické problémy, význam lesa ENV - Ekosystémy (les) Výrobky: po jednom výrobku ze dřeva a plastu. Exkurze: do dřevozpracujícího závodu 3

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Pěstitelské práce) Ročník: 6. je seznámen s pravidly práce na školním pozemku, s bezpečností a hygienou práce zvládá základní postupy při pěstování vybraných rostlin zvolí a umí použít vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu pracovní postupy vhodné při pěstování vybraných rostlin jednoduché pracovní postupy a operace ruční zpracování půdy výživa rostlin, ochrana rostlin a půdy druhy a rozdělení zeleniny polní plodiny a jejich pěstování VKZ osobní hygiena, zásady bezpečnosti práce, první pomoc PŘ druhy zeleniny a polních plodin ENV - Základní podmínky života Projekt: Tvorba z přírodních materiálů Práce na školním pozemku: zpracování půdy, pěstování vybraných rostlin. Exkurze: do šlechtitelské stanice nebo zemědělského podniku 4

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Technické práce) Ročník: 7. je seznámen s řádem učebny, s bezpečností a hygienou práce je schopen narýsovat v pravoúhlém promítání (nárys, půdorys, bokorys) jednoduchý výrobek zvládá vybrané postupy při opracování dřeva a kovů zvolí a umí použít vhodné pracovní nástroje a nářadí technické náčrty a výkresy pravoúhlé promítání (nárys, půdorys, bokorys) základy technického kreslení pracovní postupy zhotovení výrobků ze dřeva a kovu druhy oceli nerozebiratelné a rozebiratelné spoje ruční opracování materiálu M - poměr, konstrukce obrazce OSV - Psychohygiena OSV Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Výrobky: jeden výrobek ze dřeva a jeden z kovu. Exkurze: do průmyslového podniku 5

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Pěstitelské práce, šití) Ročník: 7. je seznámen s pravidly práce na školním pozemku, s bezpečností a hygienou práce zvládá základní postupy při pěstování vybraných rostlin zvolí a umí použít vhodné pracovní pomůcky a provádí jejich údržbu zná pomůcky pro ruční šití, druhy stehů zná základy háčkování a pletení pracovní postupy vhodné při pěstování vybraných rostlin ruční zpracování půdy rozdělení a pěstování okrasných rostlin péče o zeleň v okolí školy aranžování a vazba rostlin výživa rostlin, ochrana rostlin a půdy rozdělení a pěstování ovocných dřevin jedovaté rostliny, rostliny jako drogy chov zvířat v domácnosti pracovní pomůcky pro ruční šití základy ručního šití základy háčkování a pletení PŘ fotosyntéza, škůdci rostlin ENV - Základní podmínky života (půda) VV - vánoční vazba OSV - Psychohygiena OSV Řešení problémů a rozhodovací dovednosti Projekt: Tvorba z přírodních materiálů Práce na školním pozemku: pěstování okrasných rostlin, péče o zeleň v okolí školy a rostliny v budově školy. Exkurze:do šlechtitelské stanice nebo zemědělského podniku 6

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Technické práce, údržba domácnosti) Ročník: 9. je seznámen s řádem učebny, s bezpečností a hygienou práce je schopen narýsovat v pravoúhlém promítání (nárys, půdorys, bokorys) daný výrobek zvládá vybrané postupy při opracování dřeva a kovů zvolí a umí použít vhodné pracovní nástroje a nářadí orientuje se v návodech k obsluze běžných domácích spotřebičů provádí drobnou domácí údržbu technické náčrty a výkresy pravoúhlé promítání (nárys, půdorys, bokorys) základy technického kreslení pracovní postupy zhotovení výrobků ze dřeva a kovu dlabání, povrchová úprava ruční opracování materiálu příprava na volbu povolání spotřebiče v domácnosti úklid domácnosti, postupy, prostředky a jejich dopad na životní prostředí bezpečnost a ekonomika provozu VKZ osobní hygiena, zásady bezpečnosti práce, první pomoc CH kovy a jejich vlastnosti M - tělesa ENV - Lidské aktivity a problémy ŽP (odpady a hospodaření s nimi) Výrobky: jeden výrobek ze dřeva a jeden z kovu. Exkurze: do kovozávodu 7

Vyučovací předmět: Pracovní činnosti (Příprava pokrmů, šití) Ročník: 9. je seznámen s pravidly práce a s bezpečností a hygienou práce používá základní kuchyňský inventář a bezpečně obsluhuje základní spotřebiče připraví jednoduché pokrmy studené i teplé kuchyně v souladu se zásadami zdravé výživy dodržuje základní principy stolování zná význam a účelnost oděvu zvládá základy strojového šití základní vybavení kuchyně, udržování pořádku a čistoty výběr potravin, jejich nákup a skladování skupiny potravin, sestavování jídelníčku úprava pokrmů za studena základní způsoby tepelné úpravy základní postupy při přípravě pokrmů a nápojů úprava stolu a stolování pomůcky pro strojové šití základy strojového šití oděvní doplňky, móda a vkus kultury odívání, funkce oděvu F - základy elektrotechniky VKZ - prevence rizik ENV - Základní podmínky života, vztah člověka k prostředí MKV - Multikulturalita (národní pokrmy) OSV - Psychohygiena (zásady slušného stolování) VKZ osobní hygiena a volba vhodného oděvu Z - textilní průmysl ČR 8