ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI



Podobné dokumenty
ZŠ A MŠ NOVÁ CEREKEV LEPŠÍ VÝUKA V NOVÉ CEREKVI

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

Zařazení materiálu: Přírodověda, 5. ročník. Šablona: Předmět: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Sada: Autor materiálu:

Otázky pro opakování. 6. ročník

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P rozlišit jednotlivé skupiny živočichů a znát hlavní zástupce ročník 8. č. 2 název

Autor: Veronika Dvorská

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_03. Ryby

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_01. Obratlovci a jejich znaky

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚPICE-LÁNY PALACKÉHO 793, ÚPICE ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ŠKOLNÍ ROK RADIM ČÁP 9.B

Autor: Veronika Dvorská

Biologie - Sexta, 2. ročník

ročník 7. č. 22 název

Tematický plán učiva BIOLOGIE

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.

Autor: Veronika Dvorská

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS 6. ROČNÍK

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

Šablona č Přírodopis. Výstupní test z přírodopisu

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Tematická oblast: Zoologie 1 (VY_32_INOVACE_02_1)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Život ve vodě a u vody

Název materiálu: Přírodní společenstvo živočichů louky a pole

Bezobratlí. Patří sem např. hmyz. Nemají v těle kostru. Zimu přespí nebo na podzim uhynou. Jsou potravou pro hmyzožravce a všežravce.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Označení materiálu:vy_32_inovace_26_kocůrková Název materiálu:přírodověda_život v oceánech a mořích Název klíčové aktivity:iii/2-inovace a

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

ročník 7. č. 27 název

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ročník 7. č. 26 název

Biologická olympiáda, 46. ročník, školní rok okresní kolo kategorie C soutěžící číslo

Hmyzožravci. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Bezobratlí živoichové

Otázky pro opakování 6. ročník TESTY:

Žahavci. Nervová soustava je velmi primitivní (je rozptýlená). Tvoří jí volně umístěné a propojené jednotlivé nervové buňky.

Šelmy kunovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Viry. Bakterie. Buňka

Rozmanitosti přírody - 4. ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU peníze školám. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd. Materiál vytvořil/a. Pilotováno. Prezentace učitelů ZŠ Poličná,

Hana Šmardová. Květen 2013

Projevy života. přijímání potravy dýchání vylučování růst pohyb dráždivost rozmnožování dědičnost

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Tvorba trvalého preparátu

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.15

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

MŠ HOVORČOVICE EVVO A PV ZAHRADA

CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZAŘAZENÍ ČLOVĚKA DO ZOOLOGICKÉHO SYSTÉMU

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL


Ekosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ (interaktivní tabule)

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

Ekologická soutěž základní (třídní) kolo 1. Víš, co je to recyklace? a) jízda na kole b) zpracování a úprava odpadu c) vývoz odpadu na skládku 2. Na j

KATEGORIE STARŠÍ (1) Jaký živočich je symbolem Světového fondu na ochranu přírody?

Environmentální výchova základní podmínky života, ekosystémy, lidské aktivity a problémy životního prostředí, vztah člověka k prostředí

Hana Šmardová. Březen Opakovací cvičení na znalosti kap. Kroužkovci

Český svaz ochránců přírody. Záchranná stanice a Ekocentrum Pasíčka

ročník 7. č. 23 název

EDUKAČNÍ PROGRAMY S MIKROSKOPY

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Živočichové u vody a ve vodě úvod

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přehled vzdělávacích materiálů

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Biosféra tropické deštné lesy Učební pomůcky:

TŘÍDĚNÍ ORGANISMŮ ŽIVOČICHOVÉ

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS

VY_32_INOVACE_15_TESAŘÍK ALPSKÝ_25

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2)

Letouni. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Transkript:

Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola a Mateřská škola Nová Cerekev 394 15 Nová Cerekev 72 VY_32_INOVACE_Čajs 1+3_23_Obratlovci a bezobratlí Název: BEZOBRATLÍ Ročník: 3. Předmět: Člověk a jeho svět Autor: Mgr.Gabriela Ježková Anotace: Prezentace slouží jako výklad učiva o třídění živočichů a seznámení se s jednotlivými pojmy.materiál je určen k práci na počítači a na interaktivní tabuli.

Metodika: Výklad učitele,rozhovor s žáky,seznámeníse s určitými pojmy,ukázky živočichů Animační přechody,hádanky a následné řešení Obrázky zajímavých živočichů Materiál může být použit jako výklad a zábavnéseznámeníse s různými druhy bezobratlých živočichů,je určen k práci na počítači a hlavněna interaktivní tabuli

Obratlovci a bezobratlí

Obratlovci mají kostru a páteř, která se skládá z obratlů Je u nich zřetelně vidět hlavu a trup Páteř společně s kostrou tvoří oporu těla Obratlovci a bezobratlí dělení

Obratlovci a bezobratlí dělení Bezobratlí nebo bezpáte teřní; je velká skupina živočichů, představující asi 95 % všech živočišných druhů na zeměkouli Chybí jim obratle =nemají páteř Oporou jejich těl jsou krunýře, skořápky, ulity, krovky a jiné tvrdé obaly.

Bezobratlí 95% živočišných druhů na Zemi. Tuto skupinu tvoří 30 kmenů (u obratlovců pouze 1). Vyskytují se v každém životním prostředí a nejhojnější jsou v mořích a oceánech. Vývojem patří mezi nejstarší živočichy na Zemi. Někteří vypadají jako rostliny a celý život žijí na jednom místě(mořské houby), jiní se projevují pohybem. Jsou hlavní potravou pro velké množství živočichů.

Nejznámějšíkmeny (skupiny) Hlísti hlíst, roup, atd. Kroužkovci žížala, pijavice, atd. Měkký kkýši hlemýžď, slimák, škeble, atd. Hmyz (6 nohou) nejpočetnější - na světě 400 mil. druhů V ČR 40 tis. druhů brouci, motýly, vážky, šváby a další Členovci (8 nohou) pavouci, kraby, raci, štíři, stonožky, atd. Další jsou např. ostnokožci, korály, medůzy

Bezobratlí Kdo žije u nás v obydlích? Žere dřevo, dělá v něm dírky. Žije ve vlasech lidí Žije v srsti domácích psů Na půdách si staví hnízda ze slin a rozkousaného dřeva

Kdo žije u nás v lese? Roháč obrovský jsem největšíbrouk v ČR Jak se jmenuju???? Mravenec lesní Plzák lesní

Kdo žije u nás na louce nebo na poli? Jsem zelená, vržu a skáču Jsem bílý, lítám a moje děti jsou zelené housenky Jsem vzácná a podivná Moje výrobky mažete na chléb s máslem

Kdo žije u nás ve vodě? Plavu vždy naznak Mám černou barvu a má larva je dravá Mám 8 nohou a i pod vodou pletu sítě Mou potravou je krev

Náš nejznámější bezobratlovec?

Zdroje informací: http://www.obratlovci.wz wz.cz/ Příroda ČSSR, Autor Jiří Číhař, Nakladetelství Práce, rok vydání 1988, ISBN: : 24-110 110-76 Zázraky ve světě zvířat, Autor David Black,, Nakladatelství Albatros, rok vydání 1981, ISBN AS12557 Zdroje obrázků http://www.fitclubvalerie.cz/upload/09abeebd14_37287042_o2.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/file:great_dane_and_chihuahua_skeletons.jpg?uselang=cs http://commons.wikimedia.org/wiki/file:fig._1._male_of_head_louse.jpg http://m9.i.pbase.com/g6/23/476723/3/76090809.yraihtwo.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cc/adult_caenorhabditis_elegans.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3f/mi%c3%b1oca066eue.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lucanus_cervus.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:mantid_august_2007-2.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:tagpfauenauge.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:araneus_diadematus_(gartenkreuzspinne)1.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:steinkrebs.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:gecarcinus_quadratus_(nosara).jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/36/sea_nettles.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:trachyphyllia_prague_2011_1.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:asterias_rubens.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:iciligorgia_schrammi.jpg

http://egyptjinak.eu/pics/redsea1.jpg http://i.idnes.cz/12/053/cl6/aha437ce6_profimedia_0071475869.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:teichfrosch.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:dendrobates_azureus_(dendrobates_tinctorius)_edit.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:triturus_vulgaris.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b5/mlok.jpg http://krcoolden.files.wordpress.com/2012/10/velemlok.jpg http://en.wikipedia.org/wiki/file:axolotl_ganz.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/64/jesterkazelena.jpg http://img.abicko.cz/img/5/article/1401329_varan-v2.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:viperaberus2.jpg http://files.vrchol.net/200000048-db195dcd05/anakonda_7_m_2010.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:galapagos_geochelone_nigra_porteri.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:matamata_turtle_2048x1536.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/81/nilecrocodile.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:indian_gharial_crocodile_digon3.jpg http://www.solitaire.estranky.cz/fotoalbum/fotky/kostra/kostra.gif.html http://files.gumidci.webnode.cz/200000010-adbe3aeb83/kotra%20obratlovc%c5%af.jpg http://www.i60.cz/obrazky/velke/ferda-mravenec1_201301011249429.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lamprey_mouth.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:lampetra_fluviatilis.jpg http://www.gymtc.cz/mineralka/img/extra/mihule_potocni.jpg http://wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/atlantic_hagfish_%28myxine_glutinosa%29.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:white_shark.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:manta_birostris-thailand.jpg http://www.nerdygaga.com/wp-content/uploads/2010/06/chimaera-fish.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hammerhead_shark.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:taeniura_lymma2a.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/99/caprinus_carpio_prague_vltava_1.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:hecht.jpg http://i.idnes.cz/10/033/gal/bma3216c0_arapaima_302_cm_154_kg_2010_zm..jpg