Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma



Podobné dokumenty
Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

PRŮMYSLOVÉ ROBOTY A MANIPULÁTORY

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu měření tlaku (podtlak, přetlak)

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Roboty a manipulátory. Učební text VOŠ a SPŠ Kutná Hora

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k ovládacím prvkům strojního zařízení

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k základnímu popisu a programování PLC, CNC

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k adaptivnímu řízení výrobních strojů

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Podklady k principu měření vibrací a tlumicích vlastností

ROBOTIZACE A JEJÍ IMPLEMENTACE VE STAVEBNICTVÍ TRENDY EVROPSKÉHO STAVEBNICTVÍ

Robotika průmyslové roboty. Vypracoval: Bc. Ludvík Kochaníček Kód prezentace: OPVK-TBdV-AUTOROB-KE-3-STZ-KOH-002

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

Motivační přednáška. Ing. Josef Černohorský, Ph.D. TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Tvorba grafické vizualizace principu měření polohy a vzdálenosti

Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Miroslav Hůrka MECHATRONIKA

DUM 01 téma: Blokové schéma automatické linky výklad

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Tvorba grafické vizualizace principu měření otáček a úhlové rychlosti

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

Mechatronika ve strojírenství

ZÁKLADY PROGRAMOVÁNÍ. Mgr. Vladislav BEDNÁŘ /14

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma

DUM 01 téma: Programovatelný automat výklad

ROBOTIKA HISTORIE, SOUČASNOST A BUDOUCNOST ROBOTIKY. (Stacionární roboty) Prof. František Šolc

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma. Základní charakteristika a demonstrování základních principů měření veličin

Výukové texty pro předmět Měřící technika (KKS/MT) na téma Podklady k principu měření a detekce záření (radiové vlny, neviditelné záření)

2. Mechatronický výrobek 17

Výukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

1. Úvod do mechatroniky

Přínosy účasti v programu Eureka z pohledu rozvoje VÚTS, a.s.

ÚVOD DO NC TECHNIKY VELKOSÉRIOVÁ A HROMADNÁ VÝROBA MALOSÉRIOVÁ A KUSOVÁ VÝROBA

PNEUMATICKÝ MANIPULÁTOR PRO ODBĚR KERAMICKÝCH DESEK

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Učící se klasifikátory obrazu v průmyslu

Uplatnění poznatků ergonomie v prevenci pracovních rizik

Výukové texty. pro předmět. Měřící technika (KKS/MT) na téma

VÝROBNÍ STROJE. EduCom. doc. Dr. Ing. Elias TOMEH Technická univerzita v Liberci

DUM 07 téma: NC stroj výklad

AUTOMATIZACE V ODĚVNÍ VÝROBĚ. Doc. Ing. A. Havelka, CSc. Ing. Petra Komárková, Ph.D.

SYSTÉMY A VYBAVENÍ VĚTRNÝCH ELEKTRÁREN

Inteligentní a energeticky úsporný pohon

Profilová část maturitní zkoušky 2015/2016

Zvyšování kvality výuky v elektrotechnických oborech

DUM 19 téma: Digitální regulátor výklad

VYUŽITÍ SNÍMACÍCH SYSTÉMU V PRŮMYSLOVÉ AUTOMATIZACI SVOČ FST 2019

Odměřovací systémy. Odměřování přímé a nepřímé, přírůstkové a absolutní.

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

Automatizační a měřicí technika (B-AMT)

1 VZNIK, VÝVOJ A DEFINICE MECHATRONIKY

Úvod do předmětu Rozdělení robotů a manipulátorů (RaM) Struktura průmyslového RaM (PRaM)

DUM 09 téma: PLC řízení kombinační pracovní listy

PROGRAMOVÁNÍ ROBOTŮ LEGO MINDSTORM S VYUŽITÍM MATLABU

28.z-8.pc ZS 2015/2016

Popisovač, aneb modelování mechanismu v programu CATIA

Panelová diskuse Technologie pro byznys

VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ

Mechatronika. učebn ice. Ladislav Maixner a kolektiv. Computer Press Brno 2006

ZÁKLADY ROBOTIKY Zajímavosti z průmyslové robotiky Příklady návrhu robotické buňky

Ústav automatizace a měřicí techniky.

Kancelář: Web: Švermova 268/76, Liberec 10 Mob.: IČO: DIČ: CZ

AUTOMATIZACE Úvod do programování PLC

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

INTELIGENTNÍ SNÍMAČE

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Petr Hlávka MECHATRONIKA

Vzdálené laboratoře pro IET1

OVLÁDACÍ OBVODY ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ

TRANSPORTATION & TECHNOLOGIE

Výroba elektrické energie (BVEE)

DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad

Bosch Rexroth v České republice. Produktová brožura

RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda

DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad

Obsah DÍL 1. Předmluva 11

ZÁKLADY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ

Výukový materiál KA č.4 Spolupráce se ZŠ

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ C N C V Z T A Ž N É A O B R Y S O V É B

Stroje a zařízení L/01 Mechanik seřizovač PŘEDMĚT: OBOR:

DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

1.1 Obsluha manipulačních vozíků (VZV) 60 ZŠ. Předpokládaná cena plnění této části veřejné zakázky do výše Kč bez DPH.

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Dovolte, abychom Vám stručně představili naši společnost Gyrus, s.r.o.

Procesní automatizační systém PC Stručné informace

Pavel Steininger PROGRAMOVÁNÍ NC STROJŮ

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vize ERRAC do roku 2050 Rail 2050 Vision Ing. Jaroslav Vašátko

Transkript:

Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady k uspořádání řídícím systémům i řízení manipulátorů a robotů Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D.

Podklady k uspořádání řídícím systémům i řízení manipulátorů a robotů U řídících systémů určených pro řízení manipulátorů a robotů je důležité definovat na jakém technickém principu bude manipulátor nebo pracovní robot postaven. Slovo ROBOT má více významů (nejen v literatuře: neboť pojem ROBOT zavedl český spisovatel Karel Čapek již v roce 1920 v divadelní hře Rosums Universal Robots R.U.R). Představit si robota je věc složitá (každý má jiný názor a pohled), ale z technického hlediska se jedná o automatické manipulační zařízení, které je libovolně programovatelné v celém svém pracovním prostoru. ROBOT se vlastně liší od ostatních manipulačních mechanismů pouze v úrovní jeho řízení. V literatuře se též uvádí zkratka PRaM Průmyslové Roboty a Manipulátory. Rozdělení PRaM Rozdělení manipulátorů a robotů nebo lépe "manipulační techniky", je odvislé od požadované funkce, technickém provedení, aplikačních možnostech, úrovně řízení, úrovně autonomnosti, apod. Lze proto manipulační techniku rozdělit na dvě základní kategorie a to jednoúčelovou (kde je definována omezenými pohybovými možnostmi, druhu a úrovní řízení, konstrukčním provedením a pohony korespondující se zařízeními a používanou technologií) a univerzální (kde je definována víceúčelovost s možností přizpůsobení různým technologiím). Volba mezi kategorii jednoúčelovou a univerzální vychází z celkového požadavku na technologie, pracoviště atd., s respektováním technické i ekonomické stránky. Manipulační zařízení (PRaM) Jednoúčelové Univerzální Podavače Synchronní Programovatelné Synchronní Programovatelné Pevný program Proměnlivý program Adaptivní roboty Kognitivní roboty Obr. 1 Blokové zobrazení rozdělení manipulační technicky

Základní popis jednotlivých typů Jednoúčelové zařízení: Podavače tyto zařízení lze definovat jako velmi jednoduché a jednoúčelové manipulátory, které díky svému řešení mají velký význam pro automatizaci technologických procesů. Jsou součástí technických zařízení a to včetně řízení (jsou řízení přímo strojem) i odvozeného pohonu. Obr. 2 Vnitřní uspořádání podavače papíru tiskárny [10] Synchronní i Programovatelné jsou tyto typy jednoúčelových manipulátorů hodně podobné uvedeným typům u univerzálních robotů a manipulátorů. Proto je použito vysvětlení tématu na oblastech u univerzálních PRaM.

Univerzální zařízení: Synchronní (tzv. teleoperátory) jsou manipulátory bez samostatného počítačového řídícího systému. Řídícím prvkem je člověk a tím se jedná se o ruční kontinuální řízení tj. řízení provádí pracovník, který zařízení obsluhuje. Úkolem této manipulační technicky násobit pracovní sílu, eliminovat nedokonalosti člověka a umožnit pracovní úkony v nepříznivých podmínkách. Ovládací příkazy člověka jsou přenášeny na dálku na zařízení a proto se této možnost i využívá pro lékařské, vědecké, vojenské účely, vesmírné účely apod. V dnešní době se již běžně provádí některé lékařské operace nepřímo pomocí miniaturních manipulátorů i dálkově řízených manipulátor může pracovat s nebezpečnými látkami bez přítomnosti člověka. Obr. 3 Teleoperátor ROBOT 350 Da Vinci [11]

Obr. 4 Pneumaticky poháněný manipulátor (teleoperátor) [12]

Programovatelné tyto zařízení jsou řízeny samostatným řídícím systémem, který pracuje na principu počítačové technicky, Celkovým provedením, pohonnými funkcemi, jsou nezávislé ohledně obsluhovaného stroje nebo pracoviště. Programovatelné: s pevným programem jsou vybaveny automatickým řídícím systémem a řídící program se během činnosti manipulačního mechanismu nemění, je tzv. stálý, mezi jejich výhody patří jednoduchost, spolehlivost i nízká cena. Díky svým vlastnostem je lze nazývat "jednoduché průmyslové roboty". Obr. 5 Příklad manipulátoru - jednoduchého průmyslového robotu

Programovatelné: s pružným (proměnlivým) programem - jsou vybaveny automatickým nebo adaprivním řídícím systémem s tím, že mají možnost rychlé změny (ve formě přepínání nebo volby) programu, většinou podle potřeb a prostředí. Tato kategorie je v současné době nejvyšším konstrukčním provedením a jsou známi po názvem "Průmyslové roboty". Manipulátory s pružným programem se děli na: - průmyslové roboty - adaptivní průmyslové roboty - kognitivní roboty Průmyslový robot provádí spektrum činností, které lze měnit na základě změny vloženého programu. Obr. 6 Příklad průmyslového robotu s řídícím systémem

Adaptivní (průmyslový) robot je schopen také provádět spektrum činností, které se definuje na základě vloženého programu s tím, že si sám v tomto programu automaticky upravuje i modifikuje potřebné údaje na základě aktuálních informací z čidel a senzorů. Obr. 7 Příklad adaptivního robotu pojízdný robot Spirit (planeta Mars) [13] Kognitovní robot řídící systém je na principu umělé inteligence, pomocí které je schopen na základě vložených algoritmů programátorem (člověkem) provádět samostatně spektrum potřebných činností. Tyto roboty jsou vybaveny možností vnímání pomocí různých senzorů a racionálního myšlení v rámci umělé inteligence. Požadované vlastnosti: - nalézt optimální variantu z více možností - schopnost učení se ze získaných zkušeností - nalézt podobnostní znaky - přizpůsobení, adaptace, naučit se - zvládnout řízení paralelních procesů - zvládnout pokračovat i při neúplné informaci

- zvládnout abstrakci (zjednodušit problém) - zvládnout predikci, předvídavost Obr. 8 Příklad kognitivního robotu humanoid Asimo [14]

Základní uspořádání robota nebo manipulátoru Informační tok Energetický tok Řídící systém Odměřovací a kontrolní systém Pohybový mechanis Pracovní pohony Senzorický systém Obr. 9 Blokové uspořádání systému PRaM Řízení PRaM Řídící systém by měl pracovat: - umožnit programování i obsluhu operátorem nebo programátorem - řízení činnost sytému PRaM pomocí ovládání pohonů a dalších mechanismů podle uložený program - zajišťovat komunikaci s ostatními řídícími systémy (výrobní stroj, ostatní PRaM, periferní zařízení atd.)

Obr. 10 Grafické uspořádání systému PRaM Obr. 10 Grafické uspořádání ovládače s řídícím systémem pro PRaM [15]

Obr. 10 Jednodušší uspořádání ovládače pro PRaM Poděkování Investice do rozvoje vzdělávání. Tento výukový text je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky v rámci projektu č. CZ.1.07/2.2.00/28.0206 Inovace výuky podpořená praxí.

Literatura [1] Häberle, H.: Průmyslová elektronika a informační technologie, Europa-Sobotáles, Praha, 2003, ISBN 80-86706-04-4 [2] Kreidl, M., Šmíd, R.: Technická diagnostika - senzory, metody, analýza signálu, BEN, Praha, 2006, ISBN 80-7300-158-6 [3] Martinek: Senzory v průmyslové praxi, BEN, Praha, 2004, ISBN 80-7300-114-4 [4] Schmidt, D.: Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku, Europa-Sobotáles, Praha, 2005, ISBN 80-86706-10-9 [5] Dvořák, R.: Konstrukce CNC obráběcích strojů, MM Průmyslové spektrum, speciální vydání, Praha, 2006, ISSN 1212-2572 [6] Kreidl, M., Šmíd, R.: Technická diagnostika - senzory, metody, analýza signálu, BEN, Praha, 2006, ISBN 80-7300-158-6 [7] Martinek: Senzory v průmyslové praxi, BEN, Praha, 2004, ISBN 80-7300-114-4 [8] PFEIFER, V,.: Automatické řízení výrobních strojů, ZČU v Plzni, Plzeň 1997, ISBN 80-7082-329-1 [9] Formánek, J.: Zjišťování dynamických vlastností materiálu experimentálními metodami, Applied Mechanics 2007, AM2007, VŠB-TU Ostrava, 2007 [10] Podavač papíru, http://obchod.konicaminolta.cz/prislusenstvi/ [11] Da Vinci ROBOT, www.medicalclaimlegal.com [12] Manipulátor, ttp://www.logismarket.cz/dalmec/pneumaticky-manipulator-s-pevnymirameny/1773811767-2370895248-p.html [13] SPIRIT, astro2009.futura-sciences.com [14] ASIMO, http://sk.wikipedia.org/wiki/robot [15] Ovládací panel, http://www.arburg.com/cs/cz/mediateka