DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Podobné dokumenty
Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

Praktická cvičení z biologie na gymnáziu

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

Gymnázium Přírodní škola 26. únor Pracovní listy pro botanické praktikum. Vedoucí práce: Anežka Koutníková

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základy obecné botaniky. Materiál je plně funkční pouze s použitím

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

Rostlinná pletiva. Rostlinná pletiva se mohou dělit buď podle tloušťky buněčné stěny, nebo podle funkce.

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

ABSOLVENTSKÁ PRÁCE ZŠ, ŠKOLNÍ 24, BYSTRÉ 9. ROČNÍK. Střípky z mikrosvěta. Jaroslav Drašar

VAKUOLY - voda v rostlinné buňce

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

Trichomy Trichomy (chlupy) vytvářejí odění rostliny (indumentum). Chrání rostliny před nadměrnou radiací a přehřátím, snižují transpiraci, omezují

LABORATORNÍ PRÁCE KLUB PAMPELIŠKA

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výchovný obsah předmětu se skládá z tematických celků:

EDUKAČNÍ PROGRAMY S MIKROSKOPY

ROSTLINNÁ PLETIVA. Praktické cvičení z biologie C05. Zhotovila: Mgr. Kateřina Žáková G a SOŠPg Čáslav

BIOLOGIE BA

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

= soubor buněk, které jsou podobné nebo úplně stejné svým tvarem a svojí funkcí

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

Lapací zařízení vznikla přeměnou jednoho orgánu rostliny. Jde o orgánu).

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mikroskop je optický přístroj, který zvětšuje pozorovaný objekt a zvyšuje rozlišovací schopnost, tj. minimální vzdálenost dvou bodů, které můžeme

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 7. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí listu. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Základy mikroskopování

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER27 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Metodický model BIOLÓGIA, gymnázium so štvorročným štúdiom

Inovace studia molekulární a buněčné biologie

Hmyz stavba těla hmyzu (laboratorní práce)

Rostlinná pletiva. Milan Dundr

ŠVP ZŠ Luštěnice, okres Mladá Boleslav verze 2012/2013

Jehličnany (laboratorní práce)

Řešení a metodické pokyny k návrhům na praktika s použitím optického a putovního fluorescenčního mikroskopu

Školní biologické pokusy (podzim 2012)

Autor: Katka Téma: pletiva Ročník: 1.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

Člověk a příroda přírodopis volitelný předmět

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

KAPRAĎOROSTY - KAPRADINY

Řád učebny přírodopisu je součástí vybavení učebny, dodržování pravidel je pro každého žáka závazné.

Krytosemenné rostliny pletiva, asimilační barviva (laboratorní práce)

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

Tematická oblast: Morfologie a klasifikace rostlin (VY_32_INOVACE_01_1)

KAPRAĎOROSTY. pracovní list

Vakuola. Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich

OBECNÁ CHARAKTERISTIKA ŽIVÝCH ORGANISMŮ - PRACOVNÍ LIST

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Úvod do předmětu. třídí organismy a zařadí je do říší a nižších taxonomických jednotek

Biologická olympiáda, 47. ročník, školní rok , okresní kolo kategorie C. a)... b)..

Rostlinná pletiva BIOLOGIE

Praktické cvičení č. 1.

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova 5.26 Učební osnovy: Seminář a cvičení z biologie

Biologická olympiáda

Název: Kapraďorosty. Autor: Paed.Dr. Ludmila Pipková. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět: biologie

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Jsou všechny rostliny zelené? Co to jsou chloroplasty a k čemu slouží? Kde v rostlině jsou chloroplasty? Kde může fotosyntéza v rostlině probíhat?

TEORETICKÁ ČÁST test. V otázkách s volbou odpovědi je jen jedna odpověď správná.

Kroužkovci žížala obecná (laboratorní práce)

Vladimír Vinter

Tělní pokryv obratlovců (laboratorní práce)

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Biologie praktická cvičení. RNDr. Lenka Kozlovská

ROSTLINNÉ ORGÁNY KVĚT, PYLOVÁ ZRNA

Digitální učební materiál

Název: ŘASY Autor: PaedDr. Ludmila Pipková

Základní škola Slušovice. Biologická olympiáda

Fluorescenční vyšetření rostlinných surovin. 10. cvičení

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky

Využití mikroskopů ve výuce přírodopisu na základních školách

PRACOVNÉ LISTY. Človek a príroda. Biológia - praktické cvičenia. Druhý. PaedDr.Katarína Adamková

PLETIVA, TKÁNĚ pracovní list. Jméno: 1. Na linku napiš, co k čemu patří. TKÁŇ

STANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY

Úvod do biologie rostlin Pletiva Slide 1 ROSTLINNÉ TĚLO. Modelová rostlina suchozemská semenná neukončený růst specializované části

SEZNAM ANOTACÍ. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení sady DUM VY_32_INOVACE_IT2 Tematická oblast MS Excel 2007

MECHOROSTY (BRYOPHYTA)

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern

Transkript:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL škola Střední škola F. D. Roosevelta pro tělesně postižené, Brno, Křižíkova 11 číslo projektu číslo učeb. materiálu předmět, tematický celek CZ.1.07/1.5.00/34.1037 VY_32_ INOVACE_MAL_T-BIO_2_09 Biologie a ekologie Mikroskopická pozorování buněk ročník 2 datum vytvoření 5. 9. 2013 Žáci prakticky zhotoví biologické preparáty, pozorují pod mikroskopem rostlinné buňky, různé druhy rostlinných pletiv. Žáci sami zhotovují pracovní listy s pomůckami, postupem, nákresem a závěrem pozorování. anotace metodická poznámka Výukový materiál slouží jako pomůcka k praktickému mikroskopickému pozorování rostlinných buněk a rostlinných pletiv. Klade si za cíl rozšířit znalosti tématu stavba rostlinné buňky, prakticky zdokonaluje dovednost zhotovování, pozorování a popisování biologických preparátů. Na základě získaných poznatků rozliší a charakterizují jednotlivé rostlinné buňky a pletiva. Výukový materiál tvoří pracovní list, který slouží k zopakování již získaných znalostí (stavba rostlinné buňky, popis mikroskopu, mikroskopická pozorování, příprava biologických preparátů. Po vypracování pracovních listů mohou žáci za pomoci internetu, porovnávat výsledky svých pozorování. Vyplněný pracovní list může sloužit žákům jako zápis z hodiny. autor Mgr.Jana Malivánková licence (není-li vyplněno, je materiál ze zdrojů autora)

Mikroskopické pozorování buněk Přípravy preparátů probíhají podle pokynů učitele 1. Úkol: Mikroskopické pozorování buněk pokožky cibule cibule 1. Příprava preparátu podle pokynů učitele rozřízneme cibuli a z jedné vrstvy pinzetou oddělíme tenkou vrstvu pokožky, připravíme vodní preparát 2. Pozorování buněk pod mikroskopem Závěr: pozorovali jsme buněčnou stěnu, tvar buněk, uspořádání buněk 2. Úkol: Pozorování krycího pletiva listu muškátu - pelargonie listy muškátu (pelargonie)

1. Příprava preparátu podle pokynů učitele pokožku spodní části listu nařízneme žiletkou, pinzetou stáhneme průsvitný kousek pokožky listu, připravíme vodní preparát Závěr: doplňte Buňky měly barvu --------------------, obsahují barvivo zvané -----------------. Ve spodní pokožce listu se nacházejí tzv. -------------------.. 3. Úkol: Pozorování průduchů listu měříku (mech) listy měříku 1. Příprava preparátu podle pokynů učitele ze stonku mechu měříku pinzetou odtrhneme list, vložíme na podložní sklíčko, připravíme vodní preparát

Závěr: pozorovali jsme buněk v listu měříku, průduchy rostlin, vysvětlili jejich funkci Doplňte: Průduchy se nachází na -----------------------------straně listu. Průduchy slouží k --------------------------------------------------------. Ledvinovité buňky průduchu se nazývají ---------------------------. Mezi buňkami průduchů se nachází otvor, který nazýváme ---------- 4. Pozorování žahavých chlupů trichomů listu kopřivy kopřiva dvoudomá- stonek a listy 1. Příprava preparátu podle pokynů učitele ze stonku nebo listu kopřivy pomocí pinzety vytrhneme žahavý chlup - trichom, vložíme na podložní sklíčko, připravíme vodní preparát

Závěr: při pozorování jsme viděli trichomy kopřivy dvoudomé. Popsali jsme si jejich funkci, seznámili jsme se i s ostatními druhy trichomů. Spojte správné odpovědi: Trichom ( chlup) dlouhý výčnělek na pokožce rostlin vyměšování silic nebo pryskyřic (máta, jírovec maďal) Krycí trichomy Žlaznaté trichomy Žahavé trichomy při odlomení špičky dochází k vylití pálivé tekutiny (kopřiva) vznikají z pokožkových buněk rostlin jejich funkce je ochranná (divizna, violka)