PROJEKT LEONARDO DA VINCI



Podobné dokumenty
Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

JAK VYUŽÍT ZÍSKANÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI?

Comenius

Vzdělávání advokátů v právu EU Dánsko Odpovědná organizace: Dánská advokátní a právní společnost (Advokat Samfundet)

ZAHRANIČNÍ JAZYKOVÝ KURZ TECHNICKÉ NĚMČINY VE FRANKFURTU NAD MOHANEM

Příjmení Jméno Fotografie (1) (*) ŠPÁTA (2) (*) DUŠAN (4) Pozn.: Kolonky označené hvězdičkou jsou povinné. Číslo dokumentu Europass-mobilita

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Konverzace v německém jazyce II

Plán činnosti Jihočeské centrály cestovního ruchu na rok 2007

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Plán práce výchovného poradce

Učivo Přesahy a vazby Průřezová témata Projekty a poznámky

Nabídka stáží pro studenty vzdělávacího programu. Kvalifikovaná ekonomicko-právní administrace pro komerční sféru

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Zahraniční stáž pedagogických pracovníků - Šablony-Výzva č. 56

Konverzace v anglickém jazyce

Anglická konverzace. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň. Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Konference zaměstnanosti Karlovarského kraje

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Historie zahraniční spolupráce a projektů zahraničních stáží

Závěrečná zpráva z pracovní stáže realizované v programu ERASMUS

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Program celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb / UPOL

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru N/01 1

Praxe našich studentů třetích ročníků v šesti firmách v Německu 2015:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Klíčové téma: Podpora polytechnického vzdělávání

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE BŘEZEN 2015

Ocenění Evropský učitel jazyků roku "A good teacher is like a candle: it consumes itself to light the way for others."

Centrum celoživotního vzdělávání

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru N/01 1

Diseminační konference Podporujeme technické vzdělávání. Program ERASMUS+ Ostrava, Mgr. Helena Slivková

KATEDRA ANGLISTIKY A AMERIKANISTIKY

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Německý jazyk. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu (specifické informace o předmětu důležité pro jeho realizaci)

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zpráva o činnosti za období od do

LLP Lifelong. Learning Programme. Program celoživotního učení

OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA S VÍCE NEŽ 150LETOU TRADICÍ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Prezentace NAEP NAEP Hradec Králov. lové,, Pardubice

Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Člověk a svět práce CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU. Vyučovací předmět: Volba povolání

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Evropský týden odborných dovedností 2017

Profil absolventa. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Specifikace předmětu zakázky

Tandem. Mgr. Jana Cinková. 5 let Europassu v České republice , Praha. Tandem

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Analýza dotazníků projektu National Teams of ECVET Experts

Anglická konverzace Bankovnictví Cestovní ruch Marketing a management Matematika volitelná... 6

2. zahraniční pracovní stáž Švýcarsko St. Gallen

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Dům zahraniční spolupráce. Erasmus+

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

STŘEDOČESKÉ INOVAČNÍ CENTRUM, SPOLEK hledá vhodné uchazeče do svého týmu

Nabídka stáží pro studenty vzdělávacího programu. Kvalifikovaná ekonomicko-právní administrace pro komerční sféru

Uč se a pracuj. CZ.104/3.3.05/ OPLZZ oblast podpory Integrace sociálně vyloučených skupin na trh práce

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

KARIÉRNÍ CENTRUM MASARYKOVY UNIVERZITY. Masarykova univerzita - univerzita s budoucností 1

Zahraniční stáž našich žáků ve Finsku

Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU. směřující k vytvoření mezioborové integrace

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Marketing a management

Program Erasmus+ Mgr. Helena Slivková Mgr. Pavlína Kroužková. odborné vzdělávání a příprava. Valná hromada Asociace Vyšších odborných škol

Konverzace v angličtině I

Příloha č. 1 výzvy. k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Prezentace programu Leonardo da Vinci 2008 (se zaměřením m na projekty mobility)

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zpráva o činnosti za období od do

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zpráva o činnosti za období od do

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA JASELSKÁ Jaselská 7/9, BRNO

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1 JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Mobilitní projekty program Leonardo da Vinci 2008

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-310/15-J

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001

Asistentský pobyt Comenius

Česko rakouský projekt Skupina Stavebnictví. Závěrečná zpráva o plnění plánu činnosti za rok 2016

1. Identifikační údaje programu dalšího. vzdělávání Název školy Adresa školy Slovanského bratrství 1664, Pelhřimov Zřizovatel školy

Studium. Forma denního řádného vyššího odborného studia na VOŠ/ UP v Písku, je rozvržena na období 6 semestrů, tedy 3 let.

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Transkript:

Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky SOKRATES PROJEKT LEONARDO DA VINCI (číslo projektu: CZ/13/LLP-LdV/IVT/134291) s názvem Mezikulturní učení na základě pracovněprávních a zeměpisných podmínek včetně rozšíření jazykové kompetence v rámci pracovní mobility v Evropě MAGDEBURG IN OSTRAVA OSTRAVA IN MAGDEBURG Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky SOKRATES, s.r.o. (dále jen VOŠ SOKRATES) od roku 2012 spolupracuje s partnerskou školou Berufsbildende Schulen (BBS1) v německém městě Magdeburg (spolková země Sachsen-Anhalt). Tento projekt Leonardo da Vinci byl připraven ve spolupráci s touto partnerskou školou a byl plně finančně podpořen Národní agenturou pro evropské vzdělávací programy (NAEP) / Domem zahraniční spolupráce (DZS). Studenti VOŠ SOKRATES absolvovali v roce 2013 a roce 2014 třítýdenní odbornou stáž v Německu, ve městě Magdeburg, kde pracovali v různých firmách. Tato odborná stáž byla součástí předmětu Praktická příprava, v jehož rámci studenti vykonávají souvislou praxi ve firmách a společnostech v České republice. Vybraní studenti tuto svou praxi vykonali tedy v Německu a poznali reálie, životní styl, kulturu a pracovní procesy v jiné zemi a seznámili se s mnoha zajímavými lidmi na svých pracovištích i během celého pobytu v Magdeburgu.

Některé firmy, ve kterých studenti konali odbornou stáž v Německu: firma EMS (Erdgas Mittelsachsen). Steuerberatungsgesellschaft Franz und Partner (Daňová poradenská společnost Franz und Partner). Deutsche Telekom. IHK: Industrie- und Handelskammer Magdeburg (Průmyslová a obchodní komora Magdeburg). Wirtschaftsdezernat für Tourismus und Verkehr der Stadt Magdeburg (Hospodářské oddělení pro turismus a dopravu město Magdeburg městský úřad). Möbelfirma Tino Tischler firma zabývající se výrobou nábytku. Runtime Services GmbH personální agentura

Odborná praxe (stáž) probíhala tedy vždy kompletní tři týdny, tedy 15 pracovních dnů. Za každý týden bylo tedy odpracováno (naplněno praktickou činností související s oborem praxe) celých 5 dní. Odpoledne a večer byly naplánovány nejrůznější aktivity související s poznáváním města, kulturních zajímavostí či setkávání lidmi a přáteli naší partnerské školy. Samozřejmě nechyběly příjemné aktivity jako návštěvy obchodů, nákupního centra, ochutnání pravého

döner kebab či večerní posezení v známém cocktail baru M2 na náměstí Hassebachplatz, zkráceně nazýváno Hassel, kde jsme mohli ochutnat výborné koktejly. Studenti navštívili také magdeburský Oktoberfest, menší sestru známého mnichovského pivního svátku. Kromě pracovní náplně v rámci stáže jsme se zúčastnili nejrůznějších akcí významného charakteru a jednali s lidmi, kteří zastávají ve firmách či ve státní správě spolkové země Sachsen-Anhalt důležité funkce. To bylo pro nás vždy velkým zážitkem především ta skutečnost, že jsme se v cizím jazyce domluvili a většině sdělení rozuměli.

O víkendových volných dnech byly naplánovány naší partnerskou školou připravené výlety do okolí, aby bylo dosaženo také poznání zeměpisných a topografických podmínek dané země (reálie Německa): výlet do Berlína a na známou horu Brocken v pohoří Harc. Výlet do hlavního města Německa do Berlína byl vždy tím obrovským zážitkem v rámci cestování po Německu. Vždy nám vyšlo krásné počasí a bylo prostě skvěle. Viděli jsme všechny památky a navštívili všechna známá místa v Berlíně, procházka bývalým východním i západním centrem města byla nádherná. Všechny informace o Berlíně určitě studenti využijí u absolutoria, u kterého musí prokázat své znalosti v německém jazyce a o reáliích německy mluvících zemí.

Užili jsme si i posezení v jedné z restaurací na proslulé ulici Unter den Linden (Pod Lipami) nebo jsme si zkusili podepřít televizní věž. Cestou jsme potkali různé zajímavé úkazy.

Neustále probíhala komunikace s rodilými mluvčími na základě vykonávané praktické činnosti v rámci odborné stáže/mobility. Rozvíjení jazykové kompetence bylo tímto studentům umožněno každý den odborné stáže. Projekt byl především přínosem pro získání poznatků interkulturního prostředí v cizí zemi, studenti poznali zeměpisné zvláštnosti a také se zvýšila jejich jazyková kompetence, co se německého jazyka týče. Získané poznatky studenti využijí při své závěrečné zkoušce - při absolutoriu: toto je také podstatným cílem projektu. Přijímací organizace, tedy firmy a úřady, kde účastníci projektu vykonávali stáž, byly pečlivě vybírány na základě oboru studia studentů na VOŠ SOKRATES naší partnerskou školou, což bylo projednáno v rámci přípravné návštěvy. Ve spojení s oborem studia účastníků stáže existuje úzká souvislost v rámci sloučení stáže s vzdělávacími potřebami účastníka a s osnovami jeho odborné přípravy ve školním prostředí. Budoucí vykonávaná profese účastníka stáže bude těžit z absolvované stáže a z náplně této stáže. Budoucí absolventi VOŠ SOKRATES oboru Obecně právní činnost v rámci studijního programu Kvalifikovaná ekonomicko-právní administrace pro komerční sféru mohou získanou kvalifikaci využít z dosažení dobrých předpokladů pro své budoucí uplatnění na trhu práce. Přidaná či větší potencionální hodnota byla zvýšena poznáním nového sociokulturního prostředí a pracovně-právních vztahů v něm, prostřednictvím bezprostřední komunikace se zahraničními pracovníky, a to právě znamenalo větší potenciál při zvýšení používání německého jazyka a vyšší získání praktických dovedností než obdobné vzdělání v zemi žadatele, tedy u nás v ČR. Přehled některých činností vykonávaných během odborné stáže v Německu: Orientace v celém oddělení městské správy a hospodářského oddělení, překlady, komunikace s občany a turisty města, příprava podkladů pro konference a turistické akce. Zpracovávání přehledů o stavu hospodářské situace v Magdeburgu. Seznámení se s finančním a bankovním sektorem v Německu a v rámci jednotlivých spolkových zemí (přehled). Komunikace se spolupracovníky v daňové kanceláři a získání profesních zkušeností a obecného přehledu, jak je třeba s firmami a podniky a také jednotlivými občany spolupracovat v rámci výpočtu daně. Pomoc při zakládání smluv a nejrůznějších materiálů v daňové kanceláři.

Získání informací o počítačových programech, které se používají pro stanovení výše daně firem a občanů. V neposlední řadě také seznámení se strukturou daňové kanceláře, s jejími jednotlivými odděleními a také s náplní činností jednotlivých pracovníků. Seznámení se s teplárenskou firmou, firmou vyrábějící nábytek používání účetních programů, komunikace s klienty po telefonu i online prostřednictvím mailu. Starost a péče o zákazníky a klienty, vyřizování dotazů a stížností. Náhled do systému Německé agentury pro práci a problematiky motivačních dopisů a přijímacího pohovoru. Poznání činnosti ve firmě Deutsche Telekom jednání, prohlídky, možnost účasti na konferencích a seminářích, asistence sekretářce firmy. Práce na sekretariátě firem, vyřizování telefonických dotazů, zakládání dokumentace, psaní dopisů, mailů, objednávek atd. Účastníci stáže měli plnohodnotnou možnost systematicky nahlížet do chodu firmy, aby se jejich profesní zdatnost tímto ještě více rozšířila. Systematicky se zlepšovalo také jazykové vybavení účastníků stáže. Všichni byli tedy velice dobře připraveni do svého dalšího budoucího profesního života a jsou také dosti lépe jazykově vybaveni, co se německého jazyka týče včetně odborné slovní zásoby a terminologie. Projekt mobility Leonardo da Vinci je pro studenty školy velkým pozitivem a spolupráce s naší partnerskou školou Berufsbildende Schulen (BBS1) Magdeburgu bude pokračovat i nadále v rámci dalších budoucích výměn studentů při organizaci odborných stáží a také na bázi odborné, což bude znamenat výměnu odborných znalostí a zkušeností i mezi samotnými pedagogy na VOŠ SOKRATES Ostrava a Berufsbildende Schulen BBS1 Magdeburg. Za VOŠ SOKRATES: Ing. Zdeňka Kaločová ředitelka škola Mgr. Petr Vavrečka koordinátor projektu