PRŮZKUM V OBLASTI PRÁCE NA DÁLKU A WEBINÁŘŮ



Podobné dokumenty
Průzkum PRÁCE NA DÁLKU 2013 v ČR 708 respondentů, leden duben 2013

Práce na dálku (z domova) prakticky

PRŮZKUM MEZI ZÁJEMCI O PRÁCI Z DOMOVA

Svět se mění! Měníte se s ním? Michal Martoch,

Metadata průzkumu "Krize a nejistota zaměstnání"


4. Studujete nebo jste absolvoval/la studium manažerského zaměření? (můžete označit i více možností)

GOOGLE APPS FOR WORK. TCL DigiTrade

Dotazník pro osoby starší 50 let

Marketingový dotazník města Frýdek Místek ve věci zpracování studie Regenerace brownfields v lokalitě areálu bývalých kasáren Palkovická

KOORDINAČNÍ CENTRUM PRÁCE NA DÁLKU TŘEBÍČ

Investice malých a středních podniků do IT Trendy ve využívání ICT

Outsourcing & Cloud. v českých firmách

Dotazník pro startupy

Dotazník specifických potřeb. Komunitní plánování rozvoje sociálních služeb ve městě Ostrava

CSR programy firem v ČR. Závěrečná zpráva

Od videokonference k telepresenci

Průzkum využívání alternativních forem práce ve firmách působících na českém trhu práce (2011)

Mobilní komunikace a zvyšování efektivity. Stanislav Bíža ISSS 2010

Průzkum potřeb zákazníků pro sektor PRŮVODCŮ. Duben 2010

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

PRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Case Study. Google Apps: Krok do 21. století. Kterých témat se case study týká?

Veřejnost a obnovitelné zdroje energie

České Budějovice. 2. dubna 2014

Závěrečná zpráva. Úřad městské části Praha 18 5/2018. Mgr. Pavel Černý Dotazník k genderovému auditu

Možnosti využití ve školství

INVESTICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ DO IT Trendy ve využívání ICT

VYBUDOVÁNÍ KOORDINAČNÍHO CENTRA PRÁCE NA DÁLKU V TŘEBÍČI

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti s konferencí Barcamp Brno 2011

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

VYHODNOCENÍ CELOSTÁTNÍHO MĚŘENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ ČESKÝCH NEMOCNIC 2011

Účinný přístup k produktivitě a úsporám ve 21. století. Práce na dálku: Jak chytře zvýšit konkurenceschopnost organizace.

DOTAZNÍK PRO PODPOŘENÉ OSOBY V PROJEKTECH OPZ

Přínos koučování pro lektory

Expertní studie VÝZKUM FAKTORŮ PŘECHODU OD INDUSTRIÁLNÍ EKONOMIKY KE ZNALOSTNÍ A PODNIKAVÉ EKONOMICE V PODMÍNKÁCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE

KVALITA PRACOVNÍHO ŽIVOTA

369 hod. dobrá. žádné. celý dotazník najednou

a práce s daty ve firmách

Účinný přístup k produktivitě a úsporám ve 21. století. Práce na dálku: Jak chytře zvýšit konkurenceschopnost organizace.

Přechod z offline na online CRM

Strategie řešení multikulturality na VŠE

ZA6282. Flash Eurobarometer 403 (Citizens Perception about Competition Policy, wave 2) Country Questionnaire Czech Republic

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Pojmy internetu - test

Video natáčení / střih

PRŮZKUM MEZI EXPORTÉRY DO NĚMECKA

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 5% 2% 25% 10% 58%

PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni )

Dotazník: Etika v podnikání

Vyhodnocení dotazníku žáků o využívání e-learningového portálu OLAT

Byznys pro společnost - Charta Diverzity Matky a otcové vítáni

1. webinář pro ICT metodiky:

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Hodnocení činnosti ministerstev květen 2017

BROADBANDOVÉ PŘIPOJENÍ vnímání jednotlivých technologií jako vzájemných substitutů na trhu rezidentních a firemních zákazníků

Řízení firemních aktivit CRM jako konkurenční výhoda. Vilém Srnec ředitel společnosti

Tomáš HEBELKA, MSc. Skepse vůči cloudu. 21. června 2011 VI. Konference ČIMIB, Hotel Continental, Brno

TRENDY V E-LEARNINGU VYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI

A. STŘEDNÍ ŠKOLY OHK Karviná

Scénáře a důvody pro nasazení Exchange 2010 a Lync Martin Panák

Řízení vzdálených pracovníků

Cloud Slovník pojmů. J. Vrzal, verze 0.9

Zvláštní průzkum Eurobarometer 386. Evropané a jazyky

Spořící chování v České republice

Case Study. google apps jako levné start-up řešení pro agenturu dark side

Rizika nákupu spotřebního zboží

Cloudové služby kancelářského softwaru hostované společností Microsoft Kvalitní nástroje pro firemní nasazení za přijatelnou cenu Vždy aktuální verze

ZA5899. Flash Eurobarometer 385 (Justice in the EU) Country Questionnaire Czech Republic

Internetový marketing střední školy zatím nevyužívají. Chtějí se v něm ale zdokonalovat. Shrnutí výsledků průzkumu občanského sdružení Než zazvoní

Věk pouze let, jinak konec. S12 Můžete mi, prosím, říci, kolik je Vám let? Kvóta TAZ.: ZAPIŠTE. ...let

Cloudové služby kancelářského softwaru hostované společností Microsoft Kvalitní nástroje pro firemní nasazení za přijatelnou cenu Vždy aktuální verze

Teorie a praxe slaďování pracovního a soukromého života na pracovišti. Lenka Formánková

Hodnocení činnosti ministerstev květen 2019

SPOKOJENOST OBČANŮ S MÍSTNÍM SPOLEČENSTVÍM A MOBILITA A MÍSTNÍ PŘEPRAVA V HODONÍNĚ VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ

Průmysl 4.0 z pohledu české praxe. Výsledky průzkumu Srpen 2016

Příloha č. 1 Maslowova hierarchie potřeb (25)

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Estetická plastická chirurgie v očích zájemkyň a zájemců o zákrok. Výsledky průzkumu na portále

Bleskový výzkum SC&C pro Českou televizi

Partnerství znalostního transferu

Zpráva z dotazníkového šetření: povědomí o programu mobility vysokoškolských studentů Erasmus a o pracovních stážích v programu Erasmus.

EMBARCADERO TECHNOLOGIES. Jak na BYOD chytře? Možnosti zapojování různých mobilních zařízení do podnikových informačních systémů.

AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení

Hodnocení zpravodajství

15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20%

MOŽNOSTI KNIHOVEN V OBLASTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

Průzkum preferencí studentů právnických fakult. Souhrnné výsledky Listopad 2014

Informace, lidské zdroje a technologie: Klíčové faktory pro zajištění kybernetické bezpečnosti

Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014

Graf č.1: Jsem spokojený/á v práci

Příloha č. 1 SWOT analýza ehealth v ČR

Ministudie: Content marketing v B2B v ČR a USA, 2013 Téma na přání účastníků B2B monitoru

ZA5898. Flash Eurobarometer 384 (Citizens Awareness and Perceptions of EU Regional Policy, wave 3) Country Questionnaire Czech Republic

základní FAkTA CO Je PROFeSSIOnAL COMPUTInG? CíLOVÁ SkUPInA DISTRIBUCe

Webináře manuál OBSAH

TISKOVÁ KONFERENCE

Transkript:

PRŮZKUM V OBLASTI PRÁCE NA DÁLKU A WEBINÁŘŮ Termín průzkumu: únor a březen 2011 Počet respondentů: 216 Počet otázek: 18 Autoři: Michal Martoch, Jitka Hurtová, Eva Skálová www.workline.cz

1. SLOVNÍ ZHODNOCENÍ VÝSLEDKŮ Průzkum probíhal formou internetového dotazníku na portálu www.workline.cz. Cílem průzkumu bylo zhodnotit současné vnímání webinářů a jejich faktický přínos pro účastníky a dále postoj k práci na dálku v pracovním prostředí v ČR. Výsledky budou použity pro další podporu a šíření povědomí o přínosech práce na dálku a jednotlivých nástrojích, které jsou k tomu nezbytné (webináře, videokonference, online kancelář apod.). Průzkumu se zúčastnilo 216 respondentů z řad mužů (43%) a žen (57%). Webináře: Webináře se zúčastnilo minimálně jednou 71% respondentů. Zbývajících 29% se dosud nezúčastnilo (žádné téma nezaujalo nebo neměli čas). Pouze 1 člověka webináře nebaví. 192 lidí vnímá webináře jako perspektivní pro jejich osobní vzdělávání do budoucna, 96 lidí pro vzdělávání pracovníků v jejich organizaci, 54 lidí pro vzdělávání zákazníků, marketing nebo prodej. Jednoznačně z toho vyplývá, že webináře mají skutečně vynikající potenciál stát se plnohodnotnou alternativou k fyzickým školením, seminářům nebo přednáškám. Jako hlavní pozitivní přínosy vnímají respondenti úspory času a nákladů na cestování (194), příležitost účastnit se odkudkoliv (183) nebo možnost pustit si kdykoliv později videozáznam z webináře (158). Webináře pomáhají introvertním lidem odstraňovat jejich strach z dotazování na veřejnosti nebo v kolektivu. 39 osob uvedlo, že se nebojí zeptat na dotaz do chatu, což nelze při fyzickém školení.

Webináře jsou akceptovány jako placené vzdělávání a nikoliv pouze v případě bezplatné varianty. 49% respondentů nevadí zaplatit za účast na webináři s přínosným obsahem. Toto tvrzení můžeme doložit i vlastní zkušeností s realizací placených webinářů. Pouze 13% lidí není ochotno platit za webinář, i když by zaplatili za fyzické školení. 58% respondentů si již minimálně jednou pustilo celý videozáznam z webináře. Pouze 5% osob tento způsob odmítá s odůvodněním, že je to pro ně nezáživné. Přibližně 20% jednoznačně upřednostňuje účast na webinářích v reálném čase, než jejich nahranou pasivní formu. 31 respondentů již pořádá své vlastní webináře nebo plánuje s nimi začít v tomto roce. Práce na dálku: Ve vzdálenosti do 10 km z domova do práce bydlí 58% respondentů. Více než 50 km od domova pracuje 6% osob. Každý den pracuje z domova 25% respondentů. Dalších 35% pracuje z domova občas. Na otázku, jestli zvažuje jejich firma větší podporu práce na dálku uvedlo 51% respondentů, že nikoliv. V 8% mají v úmyslu začít více podporovat práci na dálku v nejbližší době a 19% tak již pracuje. V odpovědích se neobjevuje žádný podstatný zdroj problémů při práci na dálku. Pouze 18% respondentů přesně ví, jak ušetřit náklady nebo získat nové finanční příjmy zavedením práce na dálku. Tuto mezeru je nezbytné co nejdříve odstranit a to v rámci celé ČR. V opačném případě tak firmy ztrácejí konkurenceschopnost. Nejčastěji využívaným nástrojem při práci na dálku je pochopitelně email (148) a notebook (137). Stále existuje velký počet lidí (82), kteří mají pouze desktopy. Desktop je velkou brzdou při zavádění práce na dálku, přitom cenové rozdíly

mezi notebooky a desktopy jsou v současné době minimální a mají skutečné opodstatnění jen v miminu příkladů (projektanti, grafici, apod.). Velký počet lidí (89) využívá pro svou online komunikaci Skype. Ten se stal v posledních letech synonymem levného internetového telefonování a jak je patrné ve značné míře prosákl i do firemního prostředí. Dobrou zprávou je, že 67 (31%) respondentů již používá mobilní telefony pro stahování svých emailů. Jedná se o velký posun, jenž významně podporuje práci na dálku. V hojném počtu jsou také využívány sdílené kalendáře (67) a online úložiště dat (61). Závěr: Výsledky průzkumu ukazují na rostoucí zájem o práci na dálku a využívání jednotlivých nástrojů (online kancelář, webináře, videokonference) Ve srovnání se zahraničím mají ovšem firmy v ČR rozhodně co dohánět. Přitom dnešní technologie jsou již 100% připraveny na podporu plné nezávislosti firmy a jejich zaměstnanců na konkrétním místě, což sebou nese řadu finančních i nefinančních výhod. Zahraniční studie to jednoznačně potvrzují. Nedávno zveřejněná vnitro firemní studie společnosti Cisco, které se účastnilo 2000 zaměstnanců uvádí: 61% pracovníků při práci z domova zvýšilo svou produktivitu 83% pracovníků zlepšilo schopnost spolupracovat s kolegy 80% pracovníků zlepšilo kvalitu svého života Zdroj: (http://newsroom.cisco.com/dlls/2009/prod_062609.html)

GRAFICKÉ ZPRACOVÁNÍ VÝSLEDKŮ PRŮZKUMU 2. ZÁKLADNÍ INFORMACE Otázka č. 1: Jaký je váš věk? 20 1 24 Méně neţ 20 let 43 21-30 let 31-40 let 71 41-50 let 51-60 let 60 let a více 57 Otázka č. 2: Jakého jste pohlaví? Ţeny 89 Muţi 124

Otázka č. 3: Jaký je váš současný stav? Student/ka Mateřská/rodičovská dovolená Nezaměstnaný/á Zaměstnaný/á na částečný úvazek 17 15 10 23 Zaměstnaný/á na plný úvazek 113 OSVČ 58 Starobní důchod Částečný nebo plný invalidní důchod 7 16 2 0 20 40 60 80 100 120 Otázka č. 4: Pokud jste zaměstnaný nebo podnikáte, tak na jaké pozici? Administrativní pracovník 52 7 26 IT pracovník 19 Daně a účetnictví 42 43 Lektoři a učitelé Ředitelé škol 2 16 9 Podnikatelé Zdravotnictví Nevyplněno

3. OTÁZKY O WEBINÁŘÍCH Otázka č. 5: Zúčastnil/a jste se již někdy webináře? 62 69 Ano - 1x Ano - 2x-5x 1 Ano - více neţ 5x 19 65 Ne, nebaví mě to tímto způsobem Ne, neměl/la jsem čas nebo mě ţádné téma nezaujalo Otázka č. 6: Považujete webináře za perspektivní formu vzdělávání a komunikace do budoucna? Ne, vţdy to bude dobré jen fyzicky 1 Ano, pro mé osobní vzdělávání 192 Ano, pro vzdělávání pracovníků v naší organizaci 96 Ano, pro vzdělávání zákazníků Ano, pro marketing a prodej Ano, pro videokonference v rámci naší organizace Ano, pro levnou komunikaci se zahraničím 53 54 54 49 Ano, pro komunikaci s rodinou a přáteli 29 Ano, ale aţ to bude součástí televize 2 4 0 50 100 150 200 250

Otázka č. 7: Pokud vnímáte webináře pozitivně, co považujete za hlavní přínosy? Úspora času na cestování 194 Úspora financí za cestu 156 Nemusí za mě nikdo zaskakovat v práci 98 Moţnost účastnit se odkudkoliv Moţnost účastnit se schůzek, které bych jinak nestíhal/a Bezpečné (bez hrozby dopravní nehody) 75 98 183 Ekologické (sníţení znečišťování ovzduší) 80 Nebojím se zeptat na dotazy jako při fyzickém školení 39 Kdykoliv si můţu pustit videozáznam z webináře 158 9 0 50 100 150 200 250 Otázka č. 8: Jaké vnímáte hlavní překážky bránící většímu rozšíření webinářů? Nedostatečné povědomí veřejnosti o webinářích 16 Malá nabídka webinářů a stále vysoká cena 5 Špatná kvalita internetového připojení 13 Technické problémy při přenosu webináře 7 Absebce osobního kontaktu se školitelem a ostatními 11 Nedostatečné hardwarové vybavení účastníků 3 Nízká úroveň uţivatelské zkušenosti uţivatelů Nechuť učit se nové věci 12 11 Odkládání účasti na školení a špatná soustředěnost Nedůvěra a předsudky k nové formě vzdělávání Nedostatečná reklama webinářů 6 5 7 Nevnímám ţádné překáţky 97 23 0 20 40 60 80 100 120

Otázka č. 9: Jste ochoten/na platit za účast na webinářích? 16 66 Nechci platit za webinář, neplatím ani za fyzické školení 107 27 Nechci platit za webinář (za fyzické školení mi platit nevadí) Ano, nevadí mi zaplatit si za webinář, který má pro mě přínosný obsah Otázka č. 10: Pouštěl/a jste si někdy videozáznam z webináře? Ne, raději se účastním webinářů 45 Uţ jsem to zkoušel/la, ale je to nezáţivné 11 Ano - 1x, celý 71 Ano - 2x-5x, celý 37 Ano - více neţ 5x, celý 18 Ano zhlédl/la jsem vybrané pasáţe webináře Zatím jsem se nezúčastnil/a ani webináře Ne, neměl/a jsem prozatím čas 4 5 5 8 Nevyplněno 12 0 10 20 30 40 50 60 70 80

Otázka č. 11: Přemýšlíte o pořádání vlastních webinářů? 1 2 20 8 3 11 72 Ne, nikdy Zatím ne, ale moţná časem Ano, přemýšlíme o tom v tomto roce Chceme je začít pořádat v nejbliţší době Právě s nimi začínáme 99 Uţ je pořádáme nějakou dobu Jiný Nevyplněno

4. OTÁZKY O PRÁCI NA DÁLKU Otázka č. 12: V jaké vzdálenosti bydlíte od pracoviště zaměstnavatele nebo vlastní kanceláře? 16 6 7 Méně neţ 10 km 11-50 km 61 126 51-100 km Více neţ 100 km Nevyplněno Otázka č. 13: Pracujete na dálku (mimo kancelář) nebo z domova? Ano, pracuji z domova kaţdý den 55 Ano, pracuji z domova 1-2x týdně 24 Ano, pracuji z domova občas 52 Z domova nepracuji, pracuji na dálku od zákazníka (téměř kaţdý den) Z domova nepracuji, pracuji na dálku od zákazníka (1-2x týdně) 2 5 Pracuji výhradně v kanceláři 32 Kombinují svá pracovní místa - kancelář/domov/v terénu/škola Momentálně nepracuji 3 4 Jiný 39 0 10 20 30 40 50 60

Otázka č. 14: Jakou máte celkovou zkušenost s prací na dálku nebo s prací z domova? 56 43 Méně neţ 3 měsíce 3-6 měsíců 4 15 6-12 měsíců 1-3 roky Více neţ 3 roky Nevyplněno 56 42 Otázka č. 15: Zvažuje Vaše firma/organizace, že budete více pracovat na dálku (mimo kancelář)? 11 26 38 Ne, vţdy budeme pracovat v kanceláři Zatím ne, ale moţná časem 41 Ano, přemýšlíme o tom v tomto roce Chceme to rozšířit v nejbliţší době 3 72 Právě s tím začínáme 5 20 Uţ tak pracujeme Nevyplněno

Otázka č. 16: Pokud pracujete na dálku (mimo kancelář), tak co Vám nejvíce chybí nebo v jaké oblasti cítíte problémy? S ţádným problémem jsem se dosud nesetkal/a 10 Nedostatek či horší osobní komunikace a ztráta sociálních kontaktů 8 Malé zkušenosti s touto formou práce 2 Zpomalená komunikace oproti osobnímu kontaktu 3 Ve kvalitě a rychlosti internetových připojení 3 Významná omezenost vjemů a nízká pracovní morálka při práci z domova 8 34 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Otázka č. 17: Myslíte si, že Vaše organizace/ management ví, kde a jak byste mohli ušetřit náklady či získat nové finanční příjmy při zavedení práce na dálku s využitím vhodného softwaru a při změně některých procesů? 14 38 71 Nevím, jestli vědí Ne, nevíme 40 34 19 Ano víme, ale jen částečně Ano víme vše Nevyplněno

Otázka č. 18: Jaké nástroje a techniku využíváte při práci na dálku? Email Notebook Skype Stolní počítač Mobilní telefon/ PDA / tablet napojený na sdílené emaily Kalendář, kontakty a další data Online uloţiště dokumentů a sdílené dokumenty Sdílení pracovní plochy počítače Vzdálený přístup k aplikacím E-learning Chat ICQ VPN Firemní intranet Webináře Sdílený kalendář Pevná telefonní linka Google Apps (cloud computing aplikace) Videokonference Telekonference Diskusní fórum Databázové online aplikace vyvinuté na míru CRM systém ERP systém 39 37 33 32 32 30 29 27 27 25 24 19 15 12 10 8 3 61 67 67 82 89 137 148 0 20 40 60 80 100 120 140 160

Kontaktní osoba pro jakékoliv dotazy/ komentáře: Ing. Michal Martoch managing partner společnosti Idealine Solutions Email: michal.martoch@idealine.cz Telefon: 725 657 707 Web: www.webinare.cz a www.workline.cz Část o webinářích vypracovala: Eva Skálová studentka VŠB-TUO Email: eva.skalovaa@gmail.com Telefon: 733 193 807 Část o práci na dálku vypracovala: Jitka Hurtová studentka VŠB-TUO Email: jitka.hurtov@gmail.com Telefon: 732 861 911