PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová



Podobné dokumenty
PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Present simple (přítomný čas prostý)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Náhradník Náhradník 5.A

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PSANÍ. I am looking 4 to seeing you and please let me know if you are going to come.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PSANÍ. I am interested in applying for the post of full-time secretary in TUMI Enterprises.

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Anglický jazyk 5. ročník

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména


ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Metodický list. Radmila Válková

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček. Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu. Z á k l a d o v ý t e x t :

Přečtěte si následující inzerát na seznámení. Doplňte chybějící výrazy a vypracujte následné otázky.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

tázací dovětek část druhá Tázací dovětky se objevují i v rozkazovacích větách. V češtině v tomto případě nebývají tak běžné, ale používáme je také:

ČTENÍ. Krakonoš Restaurant Opens

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Jazyk a jazyková komunikace - Anglický jazyk - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy)

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Angličtina hravě - první stupeň

Tento pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby, tvoření vět a k hraní si se slovy. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_ _The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

Anglický jazyk. 5. ročník. Poslech s porozuměním

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Dokáže správně přečíst krátký text. Čtení vět dle probírané slovní zásoby. Rýmy autentické texty. Vánoční koledy

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Czenglish 1 ( )

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Digitální učební materiál

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Jessica! I am in Spain now. I am here with a Spanish girl. Her name is Rosario and she is my friend. I am happy that we study Spanish at school. I can speak to her family. Her mum and dad are very nice. But I do not like her brother Javier. He is boring. We are on the beach now. At the moment I am writing a letter for you. Rosario is swimming in the sea. Yesterday I had a great time. I was in Madrid. There are a lot of beautiful castles and modern buildings. There are a lot of museums full of interesting things. I like Madrid! Hope you re well. Love Mary M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky kamarádi, dopis, volný čas, cestování, rodina přítomný prostý čas, přítomný čas průběhový, minulý čas prostý, tvary slovesa to be, zápor, přídavná jména (happy, nice, ), zájmena osobní, přivlastňovací fráze (full of ) neznámé výrazy (boring) Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

Otázka č. 1 Vyber nejvhodnější definici slova: the sea A a lot of salt water B a lot of fresh water C water in the swimming pool D - a) a lot of salt water porozumění textu slovní zásobě, opisný tvar slova (synonyma) přečtení textu, porozumění slovní zásobě, přečtení si možností, výběr vhodné definice Jazykové prostředky slovní zásoba, a lot of b) a lot of fresh water - množství sladké vody - nepravda, moře je slané c) water in the swimming pool - voda v bazénu - nesmysl; ale může zmást přítomnost slova swimming, které se v textu vyskytuje na stejném místě, ale v jiném významu 2/8

Otázka č. 2 Vyber slovo opačného významu k přídavnému jménu INTERESTING. A nice B modern C beautiful D boring d) boring znalost slovní zásoby, význam antonym přečtení si textu, identifikace slova antonymního ke slovu interesting, přečtení si možností, výběr správné odpovědi Jazykové prostředky antonyma přídavných jmen a) pěkný, milý b) moderní c) krásný 3/8

Otázka č. 3 Najdi v textu a napiš jedno slovo stejného významu ke slovnímu spojení AT THE MOMENT. A B - C - D - now Now This time this time Jazykové prostředky příslovce aplikace shodné slovní zásoby, synonyma přečtení si textu, porozumění slovní zásobě, napsání synonyma ke slovu at the moment dle zkušenosti Jiné varianty 4/8

Otázka č. 4 Vyber správný tvar záporu ve větě I like Madrid. A dont B don t C do nt D doesn t b) don t Jazykové prostředky tvary záporu sloves znalost gramatika záporný tvar slovesa přečtení věty a možností, dosazení správného tvaru záporu dle zkušenosti d) chybná shoda podmětu s přísudkem a) c) gramaticky nesprávné tvary 5/8

Otázka č. 5 Vyber gramaticky správnou větu v přítomném čase průběhovém: A Rosario not swinming in the sea. B Rosario isnt swimming in the sea. C Rosario isn t swimming in the sea. D Rosario isn t swiming in the sea. c) Rosario isn t swimming in the sea. znalost gramatiky tvar slovesa v průběhovém přítomném čase přečtení možností, výběr gramaticky správné věty dle zkušenosti Jazykové prostředky tvar slovesa v průběhovém přítomném čase a) chybí pomocné sloveso to be b) chybí apostrof d) chyba ve slově swimming chybí dvě m 6/8

Otázka č. 6 Vyber správnou variantu: She (1) Spanish. We (2) in Spain. They (3) English. 1 study, studies, studying 2 is, am, are 3 speaking, speaks, speak D - 1) studies 2) are 3) speak znalost gramatiky, slovní zásoby tvar sloves v přítomném čase prostém přečtení možností, výběr správné varianty slovesa dle zkušenosti Jazykové prostředky tvar sloves v přítomném čase prostém Jiné varianty 7/8

Otázka č. 7 Napiš správnou předložku: The letter is for Jessica. The letter is Mary. A B - C - D - from Jazykové prostředky předložky dovednost aplikovat vhodnou slovní zásobu (předložku) do věty dle významu přečtení si věty, zamyšlení se nad významem, dopsání vhodné přeložky dle zkušenosti for, of, off 8/8