Modul 02 Přírodovědné předměty

Podobné dokumenty
05 Biogeochemické cykly

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

Koloběh látek v přírodě - koloběh dusíku

DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ

CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ I. (06) Biogeochemické cykly

Biogeochemické cykly

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Dekompozice, cykly látek, toky energií

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

CZ.1.07/1.5.00/

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

VY_32_INOVACE_ / Voda na Zemi, atmosféra Modrá planeta

Zemské systémy a cykly

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

Základy biologie a ekologie VZNIK A VÝVOJ ŽIVOTA

Ostrov Vilm 5. KOLOBĚH HMOTY. Sedimentace. sedimentace. eroze. Půdní eroze. zaniklý záliv 5.1 ZÁKLADNÍPOJMY KOLOBĚHU HMOTY.

Ekologie a její obory, vztahy mezi organismy a prostředím

Podmínky působící na organismy: abiotické - vlivy neživé části prostředí na organismus biotické - vlivy ostatních živých organismů na život jedince, m

C1200 Úvod do studia biochemie 4.2 Velké cykly prvků. OpVK CZ.1.07/2.2.00/

Voda jako životní prostředí ph a CO 2

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují. s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje

2.2. Základní biogeochemické pochody. Ing. Petr Stloukal Ústav ochrany životního prostředí Fakulta technologická Univerzita Tomáše Bati Zlín

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 9. Průřezová témata,

ČLOVĚK A PŘÍRODA, PŘÍRODNÍ PODMÍNKY

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 9. Časová dotace: 1 hodina týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49

*Základní škola praktická Halenkov * * *VY_32_INOVACE_03_01_03 * *Voda

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Pentely. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

Základní fyzikálně-chemické vlastnosti vody. Molekula vody. Hustota. Viskozita

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 9. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s abiotickým faktorem vodou. Materiál je plně funkční pouze s použitím

Environmentáln. lní geologie. Stavba planety Země. Ladislav Strnad Rozsah 2/0 ZS-Z Z a LS - Zk

LITOSFÉRA. OSNOVA: I. Struktura zemského tělesa II. Desková tektonika III. Endogenní procesy IV. Exogenní procesy

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

Ohlašovací prahy pro úniky a přenosy pro ohlašování do IRZ/E-PRTR

5. Nekovy sı ra. 1) Obecná charakteristika nekovů. 2) Síra a její vlastnosti

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

Voda jako životní prostředí rozpuštěné látky : sloučeniny dusíku

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

Prvky V.A a VI.A skupiny

Pracovní list č. 3 téma: Povětrnostní a klimatičtí činitelé část 2

Pedogeochemie. Sorpce fosforečnanů FOSFOR V PŮDĚ. 11. přednáška. Formy P v půdě v závislosti na ph. Koloběh P v půdě Přeměny P v půdě.

J i h l a v a Základy ekologie

okolo 500 let př.n.l. poč. 21.stol

Přednáška č. 3. Dynamická geologie se zabývá změnami zemské kůry na povrchu i uvnitř

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Chemie životního prostředí III Atmosféra (04) Síra v atmosféře

Ekosystém II. Koloběh hmoty: uhlík, dusík, fosfor. Člověk a biosféra

ZEMĚ -vznik a vývoj -stavba -vnitřní uspořádání. NEROSTY A HORNINY Mineralogie-nerost -hornina -krystal

Ekosystémy. Ekosystém je soubor organismů žijících na určitém

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ OVZDUŠÍ

SSOS_ZE_2.08 Opakování hydrosféry (kvíz)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

J i h l a v a Základy ekologie

VY_32_INOVACE_003. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

SSOS_ZE_2.05 Hydrosféra, prezentace

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

NEŽIVÁ PŘÍRODA. 1. Spoj čarami NEŽIVOU přírodu a její složky: Název materiálu: Opakování- vztahy mezi organizmy Autor: Mgr.

MIKROORGANISMY EDÍ. Ústav inženýrstv. enýrství ochrany ŽP FT UTB ve Zlíně

Historické poznámky. itý se objevil

Odhady růstu spotřeby energie v historii. Historické období Časové zařazení Denní spotřeba/osoba kj (množství v potravě)

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Úvod k pracovním listům FOTOSYNTÉZA

Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

CZ.1.07/1.5.00/

VY_32_INOVACE_ / Projevy a podmínky života Život na Zemi Projevy života

N N N* Cyklus a transformace N. Dvě formy: N 2 a N* Mikrobiální ekologie vody. Cyklus uhlíku a dusíku - rozdíly

Jednotlivé tektonické desky, které tvoří litosférický obal Země

Prvek Značka Z - protonové číslo Elektronegativita Dusík N 7 3,0 Fosfor P 15 2,2 Arsen As 33 2,1 Antimon Sb 51 2,0 Bismut Bi 83 2,0

Název školy: Číslo a název sady: klíčové aktivity: Jméno a příjmení autora: Mgr. Alexandra Šlegrová

Zkoumání přírody. Myšlení a způsob života lidí vyšší nervová činnost odlišnosti člověka od ostatních organismů

VŠB-TU OSTRAVA. Energetika. Bc. Lukáš Titz

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. TEST ŠKOLNÍHO KOLA kategorie D. ZADÁNÍ: 70 BODŮ časová náročnost: 120 minut

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

autoři a obrázky: Mgr. Hana a Radovan Sloupovi

Kyslík. Kyslík. Rybářství 3. Kyslík. Kyslík. Koloběh kyslíku Chemismus vodního prostředí. Výskyty jednotlivých prvků a jejich koloběhy

NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

ostatní rozpuštěné látky: křemík, vápník, železo, síra

Voda. Pevné: sníh, led, kroupy, jinovatka, námraza Kapalné Plynné: vodní pára

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE. Název op. programu

Kyselý déšť. Kryštof Kolár

Problém č.1 Kácení tropických deštných pralesů

Modul 02 - Přírodovědné předměty

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Biologie - Kvarta Biologie kvarta Výchovné a vzdělávací strategie Učivo ŠVP výstupy

DUM číslo a název. CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Transkript:

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty

hmota i energie nevznikají, ani nezanikají, pouze se přeměňují vždy část E přechází v tepelnou 100% recyklace není nutný neustálý přísun energie

pro vývoj růst rozmnožování odebírají se z okolního prostředí určitou dobu se používají v těle se průběžně přeměňují uvolňují zpět do prostředí základní biogenní prvky C-H-O-N-S-P další biogenní prvky Fe-Na-K-Ca-Cl

trvá miliony let sopečná činnost, horotvorné procesy, zemětřesení, voda, vítr, ledovec, gravitace, organizmy, člověk činnost pevninských desek aktivitou zemského nitra (endogenních činitelů) eroze přenos sedimentace zpevňování činnost pevninských desek aktivitou zemského nitra (endogenních činitelů) přeměny opět eroze

při chladnutí Země uvolňováním z některých hornin ze zemského nitra odplyněním jezera, řeky, oceán součást atmosféry, půdy, ledovců, podzemních vod, nese nerozpustné látky, vodík, kyslík a teplo

oceány 97,28 ledovce 2,1 podzemní voda 0,57 jezera, řeky, organismy 0,014 atmosféra 0,001 voda se odpaří dostane se do chladnějších vrstev atmosféry, ochladí se v podobě deště, ledu, sněhu padá k zemi

v ovzduší CO, CO 2, CH 4 ve vodě - uhličitany v půdě vápenec a další uhličitany živé i mrtvé organizmy biomasa (humus, paliva) do vody a rozpouští nebo vzniká uhličitan ukládá se v zemi spotřebován fotosyntézou do živých organizmů sopečnou činností dýcháním živých organismů rozkladem odumřelých organizmů humus

při zamezení přístupu vzduchu přeměna v uhlí, ropu schránky živočichů = korálové ostrovy - CaCO 3 spalování fosilních paliv spalovací procesy v motorech odlesňování k obdělávání půd z organizmů - chov dobytka z výměšků látkové přeměny v tělech organizmů skládky odpadů

v ovzduší - 78% ve vzduchu - oxidy, amoniak v horninách dusičnany = ledky v organismech - aminokyseliny bílkovin nukleové kyseliny pomocí nitrifikačních bakterií se mění na rozpustné dusičnany

rozkladem do půdy, do vody vlivem denitrifikačních bakterií vlivem sopečné činnosti nadměrné používání průmyslových a statkových hnojiv spalovací procesy

vzduch - oxid siřičitý, sulfan půda - sírany, sulfidy organismy bílkoviny oxid siřičitý se srážkami spadne na zem z půdy s rozpustnými sírany je součástí živin rostlin vlivem bakterií vzniká oxidací vzniká oxid siřičitý

z rozkladu organizmů z činných sopek z minerálních pramenů způsobeno spalováním fosilních paliv

v půdě horniny - fosforečnany sladká i mořská voda (rozpuštěné fosforečnany) těla živočichů

nadměrné používání hnojiv a pracích a čistících látek zhoršuje se kvalita vody fosfor se odplavuje a ukládá v mořích návrat až horninovým cyklem

vázán na předchozí koloběhy mnohdy je i složitý nebo neznámý spalovací procesy- koloběh C,N,S

Základy ekologie a ochrany životního prostředí Ekologie a ochrana životního prostředí (pro gymnázia) Základy ekologie