Vést nebo řídit? PER Personální management



Podobné dokumenty
Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa

Management Podklady do školy

MANAGEMENT VEDENÍ LIDÍ. Zpracoval Ing. Jan Weiser

Jméno autora: Ing. Juraszková Marcela Datum vytvoření: Ročník: II. Vzdělávací oblast: Ekonomika a právo Vzdělávací obor: Podnikání

Psychodiagnostika Hogan a 360 dotazník

EFEKTIVNÍ KOMUNIKACE V ORGANIZACI

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

Stručná anotace: žák se seznámí se základními pojmy, umí definovat motivaci, vyjmenovat najčastější motivy, zná jednotlivé etapy ve vývoje zájmů

Desatero manažera. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. [PER - Personální management.] [Halamová Ivana]

ČESKÁ PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. Provozně Ekonomická Fakulta. Teze. Diplomová práce

Organizační chování. Spokojenost v práci a pracovní výkonnost (seminář)

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp

Manažerská psychologie

Dotazník ECSI - Pulse Fitness v Benešově

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

ZÍSKÁVÁNÍ INFORMACÍ II.

Přijímací pohovor Per - Personální management

Příloha č. 1 k Vyhláška rektora č. 01/2011 o bakalářských pracích

PO NÁS POTOPA? Roman Giebisch Národní knihovna ČR

Společenská odpovědnost středních a velkých firem v sociální oblasti v Kraji Vysočina. Mgr. Daniel Hanzl, SVOŠ sociální Jihlava

Případová studie Apis zateplování oken, s.r.o. Helena Králíková

Komunikační dovednosti

KOMPETENČNÍ MODEL NÁZEV PROJEKTU: ZVÝŠENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH VEŘEJNÝCH SLUŽEB MĚSTEM KRÁLÍKY A ŘÍZENÍ MĚÚ PRO KLIENTA

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: ING. HANA MOTYČKOVÁ Název materiálu:

NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI

JAK SE ASERTIVNÌ PROSADIT

ISBN (elektronická verze ve formátu PDF)


NEJLEP Í NÁPADY PRO DÌTI


JAK SE DOMLUVIT S TCHYNÍ

KAPITOLY Z O ETØOVATELSKÉ PÉÈE I

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Adaptační proces z hlediska personální práce KKS 2014 Řízení lidských zdrojů Olomouc Bc. R. Kodetová

Psychologie práce, organizace a řízení. NMgr. obor Psychologie

Závěrečná práce. Odborný styl

ETICKÝ KODEX. Havlíčkův kraj, o.p.s.

Obsah. Předmluva...iii. Řekli o autorovi a knize... vii. Úvod... 1 KAPITOLA Kvalitativní přístup k vedení lidí... 7

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

REGULACE SKUPINOVÉ DYNAMIKY, OPATŘENÍ K PŘEDCHÁZENÍ KONFLIKTŮM UVNITŘ JEDNOTKY

Příprava na povýšení aneb jak se rychle zorientovat na vyšší pozici

Evaluační teorie a praxe Ročník 3(1) Recenze MONOGRAFIE:

Slučování rodinného a pracovního života Audit rodina & zaměstnání

VLIV PODNIKOVÉ KULTURY

MZDOVÝ A MOTIVAČNÍ SYSTÉM

Vztahy na pracovišti jsou důležité

SYSTÉMOVÁ METODOLOGIE (XII) Systémové archetypy. Ak. rok 2011/2012 vbp 1

Modul I Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

PRŮVODCE STUDIEM PŘEDMĚTU KYBERNETICKÁ KRIMINALITA (CYBERCRIME) Mgr. Radim Vičar. Univerzita obrany, Fakulta ekonomiky a managementu

Městský úřad Tišnov. Vyhodnocení dotazníkového šetření Anketa spokojenosti zaměstnanců Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

Andragogika Podklady do školy

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

PRŮZKUM SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ FIRMA, s.r.o. měsíc 2011

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Projekt Age management

ZVÝŠENÍ KVALITY ŘÍZENÍ NA MĚSTSKÉM ÚŘADU LANŠKROUN V RÁMCI OP LIDSKÉ ZDROJE A ZAMĚSTNANOST. Reg. č. CZ.1.04/4.1.01/ KOMPETENČNÍ MODEL

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1289_Vedení. Faktory motivace_pwp

ACSA celostátní studentská konference Lidé v organizaci. Karel Rais

PERSONÁLNÍ ŘÍZENÍ FIRMY V PRAXI Personální metody a metodologie v malé, střední a velké firmě Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Organizační chování. Osobnost člověka a její poznávání (cvičení)

Aktivní sebeřízení PER - Personální management

Malá didaktika innostního u ení.

Metodika Programu pro pěstounské rodiny Slezské diakonie

MANAŽERSKÉ ZNALOSTI A DOVEDNOSTI

HODNOTY. svoboda krása úspěch soucit odvaha vzdělání fyzická kondice pokora humor láska loajalita trpělivost respekt duchovnost rodina

BERT HELLINGER PRAVIDLA ÚSPĚCHU

Styl vedení a vyjednávání. Ing. Ladislava Kuchynková

PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ

SLOHOVÁ VÝCHOVA Mgr. Soňa Bečičková

V. 10 Osobnostní a sociální výchova

(Dotazník, jehož cílem je zjistit, jakým způsobem se stavíme ke konfliktu.)

METODICKÁ POMŮCKA PRO VYTVÁŘENÍ MODERNÍHO

6. Jaký s vidíte největší problém s s italským managementem? " # Jazyková bariéra Odlišná mentalita Rozdílná koncepce zaměření firmy Malý vliv zaměstn

Ekonomický rozměr diverzity

Nejvhodnější rozhodovací styl v daném kontextu

Dotazník pro zaměstnance - Gender Audit. Gender Audit Firma 4

Základy managementu Řízení lidí. Ing. Ivana Pražanová

Struktura článku. Chemická literatura. Struktura článku. Struktura článku 10/25/ Struktura článku, cílová skupina

Věznice Příbram. Ing. Mgr. Zdeněk KILIAN Věznice Příbram

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1281_Management. Význam a podstata_pwp

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

PROJEKT DIPLOMOVÉ PRÁCE

Řízení podniku a prvky strategického plánování

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Age management a dosavadní výsledky výzkumu v oblasti zaměstnávání osob 50+

Mzdové srovnání. v sektoru automotive

Dobrá praxe plánování interpretace

Age Management ve firemní praxi. Nina Bosničová, Gender Studies, o.p.s.

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

Osobnost vedoucího pracovníka

Emocionální a interpersonální inteligence

Přehled realizovaných pro top management společnosti

Metody personální práce. 1. setkání

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

- Stanislava Mrázková

Transkript:

Vést nebo řídit? PER Personální management Vacková Marie 30.3.2013 Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci

OBSAH ÚVOD...2 1 MOTIVACE...2 2 KOMUNIKACE...3 3 LOAJALITA...4 4 KONFLIKTY...4 5 ODMĚNA ZA PRÁCI...5 6 OSTATNÍ KAPITOLY...5 ZÁVĚR...5 SEZNAM LITERATURY...6-1 -

ÚVOD Vést nebo řídit? Již tato první slova z úvodu knihy mě zaujala při jejím výběru v naplněné knihovně, pro vytvoření mojí semestrální práce. Samozřejmě na téma vedení a řízení lidských zdrojů bylo popsáno mnoho knih a i v knihovně jich byla velká řádka. Autor Jiří Halík mě však ve svojí knize Vedení a řízení lidských zdrojů zaujal hned na prvních stranách knihy svým důvtipem a znalostí problematiky uvedené v nadpisu knihy. Z vlastní zkušenosti jsem poznala, že špatný vedoucí na pracovišti může firmu velice rychle dostat až k samotnému krachu a pokud má firma alespoň štěstí na schopné zaměstnance, kteří se bojí o svou práci, případně jsou více loajální k firmě u které jsou zaměstnáni, způsobí takový vedoucí ke škodě zaměstnanců velice nepříjemnou atmosféru na pracovišti. Jelikož i tuto myšlenku, se kterou se ztotožňuji, uvedl autor hned na prvních stránkách knihy, tudíž nepochybuji o kvalitě mého výběru. V úvodu knihy Halík říká [1, s. 9]: Vedoucí pracovníci se dělí na schopné, neschopné a všehoschopné. Ti třetí dokážou nadělat více škody než ti druzí. Již v samotném úvodu si autor knihy klade otázku zda Vést nebo řídit? Poté si na tuto otázku sám v textu jednotlivých kapitol také odpovídá, i když již z úvodu je jasné, že zastává myšlenku vedení lidí než jejich řízení. Jednotlivé kapitoly jsou prakticky zaměřené pro čtenáře a pozorný čtenář v nich může najít jednoduché odpovědi a řešení na jeho často složité otázky. Velký důraz autor klade na komunikaci mezi jednotlivými pracovníky napříč pracovního týmu. Pokud se chce čtenář věnovat jen některému z rozebíraných témat personálního managementu a řízení, je možné se zaměřit jen na výběr daného tématu a dle přehledně vytvořeného seznamu si vybrat jen ty kapitoly, které ho právě zajímají. Kapitoly na sebe nenavazují a je možné se tedy orientovat a věnovat se pouze jednomu tématu samostatně. Po přečtení knihy mě nejvíce zaujala témata kapitol, která se v knize věnují motivaci, komunikaci, loajalitě a problematice konfliktů, ale v důsledku i kapitoly věnující se celkové firemní image v propojení na personální management. 1 MOTIVACE Motivace jako taková je v dnešní době, dle mého názoru, výrazným a důležitým tématem v řadě podniků. Je důležité lidi motivovat k výkonu dobré práce a k dobrému přístupu k zaměstnancům, klientům nebo spolupracovníkům a to zejména z toho důvodu, že to v mnoha případech může být - 2 -

jediná možnost jak se odlišit od konkurence a zároveň tedy i možnost jak být před konkurencí napřed. Motivace i z pohledu autora knihy má spoustu charakteristických vlastností a je důležité použít správné prvky motivace na konkrétní osoby, které máme na starost. Špatně zvolená motivace a to nejen ve smyslu zvolení motivačního programu stravenky, telefon, notebook a firemní auto, ale pak i zejména lidský přístup k zaměstnancům (emocionální inteligence) může být jedním z mnoha, ale zároveň významným prvkem k úspěchu či naopak neúspěchu celé organizace. Autor knihy při vytváření kapitoly vysvětluje volně teorii osobnostních a motivačních potřeb podle Henry Murraye. Zároveň zde uvádí rozdělení jednotlivých motivačních prvků v pracovním prostředí. Také nabízí možnost porovnání motivačních faktorů v závislosti na postavení v organizaci. V neposlední řadě se v knize pamatuje na důvěru jako prostředek k motivaci. V knize je ale také zmíněna demotivující motivace, která může mít pro organizaci v její velké míře i zdrcující dopady. Zároveň jsou zde ale uvedeny náměty pro čtenáře jak se jí vyhnout, případně pokud nastane, jak ji řešit. Kapitola je na konci doplněna případovými studiemi z praxe, které poskytují čtenáři praktické vysvětlení a usnadňují jednoduší vlastní úsudek o přečtené kapitole. 2 KOMUNIKACE Komunikace jako základní prvek lidského soužití, není v knize vynechaná. V organizaci, kde je více jak jeden člověk, má komunikace nezastupitelnou roli. Aby bylo možné dosáhnout dobrých výsledků v pracovním týmu (ale ne jen tam), je nutné předávat si informace. Dobrá komunikace je základem. Pokud není komunikace v pořádku, jsou naše slova jako vystřelený šíp. Tedy bez odezvy. Na toto pamatuje i autor knihy, a i když zařadil tuto kapitolu až ke konci, o to větší význam na ni klade a obsáhle ji zde rozebírá ze všech stran. Komunikace je zde postavena tak, že není důležité jen udílet rozkazy z pozice, kde si to můžu díky postavení dovolit, ale je nutné také naslouchat svým podřízeným a kolegům. Jen v takovém případě může být komunikace správně pojímána a jedná se o komunikaci úplnou. Autor Halík [1, s. 93] v začátku kapitoly uvádí přímo: Hlas většiny manažerů je jednoduše slyšet. Ale je potřebné lidem naslouchat. V hlasu této myšlenky se nese duch celé kapitoly. Čtenáři jsou zde nabídnuty podměty, které mohou vylepšit jeho komunikaci. Především je zde kladený velký důraz na naslouchání. Jsou zde uvedené i základní principy jak je možné vylepšit svoji komunikaci a principy správné komunikace. Autor i zde - 3 -

doplnil texty o svoje zážitky a zkušenosti ze své praxe, a proto je vnímání a porozumění textu jednoduché i pro úplného laika. 3 LOAJALITA Velice mě také zaujala kapitola, která se zabývá loajalitou. Zejména proto, protože právě dnes je toto téma hodně diskutabilním v pracovním prostředí, kde se člověk stává v mnoha případech jen jakýmsi nástrojem pro dosažení cíle. Loajalita je v tomto směru tedy nedosažitelný pojem, kterého zejména řadový zaměstnanci zřejmě ani dosáhnout nemohou. V knize je shrnutá tato kapitola stručně základními pojmy a jejich vyjádřením, které loajalitu jako celek shrnují. Jedná se o věrnost, upřímnost, souhlasný postoj, čestnost a podlézavost neboli anální horolezectví jako leč projev loajality, ale velice ubohý. Celý popis autor shrnuje krátkým resumé. U této kapitoly ovšem čtenář nenalezne od autora bližší zapojení do problému. Autor zde ponechává téma poněkud otevřené a nechává tak čtenáři větší možnost k vytvoření vlastního názoru. 4 KONFLIKTY Setkat se s konflikty v pracovním prostředí není ojedinělé. Důležité je vědět jak se jim dá předcházet a v případě, že už nastanou, jak je co nejefektivněji a nejrychleji vyřešit. Správné řešení problémů může totiž přispět k vyšší produktivitě a vyřešení úkolů, při jehož řešení problém vznikl. Proto se i tomuto problému věnuje kniha Vedení a řízení lidských zdrojů. Autor zmiňuje úhel pohledu a relativní pravdu jako základní důvod nedorozumění a problémů. Jelikož ale zastává Halík [1, s. 107] spíše názor že: Konflikty byly, jsou a budou. Jen na nás však záleží, jak budou velké a časté. a říká tím vlastně, že v normálním sociálním prostředí se konfliktům vlastně nelze vyhnout, tak je výklad přizpůsobený i tomuto názoru. V knize jsou uvedeny způsoby, jakými lze přistoupit k řešení problému tak, aby se vzniklý problém vyřešil, případně aby byl přijat všeobecný koncensus nebo kompromis a došlo tak k vyřešení problému případně informovaného přijetí určitého postoje i za cenu nezodpovězených otázek ve sporu. - 4 -

5 ODMĚNA ZA PRÁCI Dalším tématem, které mě v knize zaujalo, a které zajímá určitě každého, je téma odměny za práci. Možná bych tuto část spíše začala větou, kterou sama i já často slýchávám v zaměstnání a to: peníze až na prvním místě. Ano. Finanční ohodnocení je jistě pro většinu lidí existenčně důležité, ale existují i jiné formy odměny, které jsou v knize zmíněné. Může to být pouhý úsměv na tváři vedoucího a jednoduché slovo děkuji, až po výhody firemního telefonu, notebooku, často zmiňovaných stravenek nebo využívání auta a to třeba i k soukromým účelům. Toto všechno může být forma odměny, která nás motivuje k práci. V knize autor Halík [1, s. 103] uvedl: neexistuje žádná objektivní metoda stanovení odměny za jakoukoli práci, což je velká pravdivá myšlenka. V kapitole autor dále řeší, že mzda je hlavním motivačním prvkem a má velký vliv na získání a udržení zaměstnanců ve firmě. 6 OSTATNÍ KAPITOLY Ostatní kapitoly knihy společně s uvedenými tvoří kompletní mozaiku týkající se vedení a řízení lidí. Některé kapitoly se k tématu přibližují více, jiné méně, nicméně dle úsudku autora a i dle mého pohledu, sem patří. ZÁVĚR Kniha je napsaná velmi čtivě a popisuje vedení a řízení lidí maličko z humoristického pohledu. V jednotlivých kapitolách uvádí autor k dílčím částem tématu příklady z praxe a vlastní zkušenosti. Knize bych ovšem vytkla ne zcela úplné definice řešených témat, do kterých by se dalo zařadit více skutečností a kniha by tak mohla vytvářet kompletní přehled daného tématu. V jednotlivých kapitolách bych přivítala podrobnější rozebíranou problematiku, která je v některých kapitolách uvedena jen stroze. Celkový dojem pro čtenáře laika by byl zřejmě dobrý a knihu lze doporučit všem, kteří o daném tématu personálního managementu nic nevědí nebo vědí jen kusé informace. Kniha v takovém případě poskytne nadhled nad celým spektrem témat sem spadajících. Pro čtenáře více zainteresované do problematiky může být kniha zajímavým zpestřením tématu. Celkový dojem na knihu je ale dobrý a doporučila bych si ji přečíst. - 5 -

SEZNAM LITERATURY [1] HALÍK, J.: Vedení a řízení lidských zdrojů, Vyd. 1., Havlíčkův Brod: Grada Publishing, 2008, ISBN 978-80-247-2475-1. - 6 -