Tematická oblast: Práce s textem, poznávání a tvorba slovesných tvarů různých způsobů, určování slovesných tvarů



Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_12_INOVACE_13_ MLUVNICKE_KATEGORIE_U_SLOVES. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu CZ.1.07/1.4.00/ Mgr. Eva Beranová. Pracovní list. Psací potřeby. 5. ročník

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_Čj 3.,4.18. Slovesný způsob

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovesa - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-08_CJ-6. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovesný způsob versus druhy vět

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název materiálu: Slovesný rod, jazykový rozbor

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ukázkový test. Otázka číslo: 1. Text k otázkám 1-15: Nevzpomínám si, kdo přišel s nápadem, abychom si opatřili do bytu nějaké přítulné zvířátko.

Slovesa- procvičování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Anotace:- pracovní list případně prověrka s kontrolním listem vyhledávání a určování kategorií slovesných tvarů

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/08

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Slovesa (verba) Copyright 2008 Strana 41

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Marketing Osobní prodej

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

SKLADBA2 SOŠ InterDact s.r o. Most Mgr. Ivana Vodičková

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Identifikátor materiálu: EU-3-3, Č, 8.r., Prezentace Přísudek Vytvořeno: Josef Gajdoš (Autor) čeština. - žádné. výklad.

Transkript:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_266 Jméno autora: Mgr. Eva Svárovská Třída/ročník: IV. Datum vytvoření: 20.1.2014

Vzdělávací oblast: Tematická oblast: Předmět: Výstižný popis způsobu využití, případně metodické pokyny: Klíčová slova: Druh učebního materiálu: Soulad se ŠVP: Rozvíjené klíčové kompetence: Odkaz: Jazyk a jazyková komunikace Slovesa Český jazyk Práce s textem, poznávání a tvorba slovesných tvarů různých způsobů, určování slovesných tvarů Sloveso, osoba, číslo, čas, slovesný způsob oznamovací, rozkazovací, podmiňovací Pracovní list Je plně v souladu se ŠVP - Strom Kompetence k učení, kompetence k řešení problému, kompetence komunikativní, kompetence pracovní http://www.hfdata.cz/joom/index.php/cj4/261-280/749

1. V jedné chaloupce u lesa žili manželé. Byli sice chudí, ale toužili po dítěti. Kdyby tak pánbůh dal a nám se narodilo děťátko, byli bychom ti nejšťastnější lidé na světě. Jednou muž v lese vykopával pařezy a jeden z nich vypadal jako miminko. Něco mu našeptávalo :,, Zkus mě otesat, přisekat a uvidíš!" Nedal se dlouho pobízet. Za chvilku měl před sebou děťátko, jen zaplakat. Doma hned volá na ženu :,, Tady máš, cos chtěla! Budeš se o Otesánka starat. Nesmíš ho zanedbávat, dávej mu pravidelně jíst, ať nám pěkně roste." Manželka byla celá nadšená. Konečně se dočkala synáčka. Hýčkala ho, krmila a kdyby to šlo, dýchala by za něho. Otesánek jedl a jedl. Stále volal na svou mámu :,, Mámo, já bych jedl! Přines rychle něco k jídlu, jinak bych umřel." Jedl a tloustnul. Už byl veliký tak, že se do chalupy nevešel. Hlad měl ale stále stejný. Jenom volal :,, Dej mi jíst nebo bych tě mohl sníst.... Najdi 5 slovesných tvarů způsob oznamovací...... způsob rozkazovací...... způsob podmiňovací...... 2. Rozhodni Slovesa měl, vykopával, hýčkala jsou v čase.... Najdi ještě 3 taková slovesa :... Slovesa uvidíš, budeš se starat jsou v čase.... Převeď slovesa ve větách do času budoucí : Manželka byla celá nadšená. Konečně se dočkala synáčka....... Najdi v ukázce sloveso v čase přítomném :... 3. Zahraj si na Otesánka a vyčasuj sloveso jíst v podmiňovacím způsobu : jedn. číslo množ. číslo..................

4. Utvoř slovesné tvary v daných tvarech rozkazovacího způsobu 2.os.č.j. 1.os.č.mn. 2.os.č.mn. dopít......... přijít......... vyzdobít......... zamknout......... 5. Dopiš vynechané slovesné tvary oznamovací způsob rozkazovací způsob podmiňovací způsob...... kreslili bychom nemá......... hledejte... cvičíš...... 6. Najdi v ukázce 5 sloves v neurčitém tvaru - infinitivu :... K uvedeným tvarům napiš infinitiv : dělají... ohlíželi jste se... uděláme... prohlížet... jsem... budeme... 7. U slovesných tvarů urči osobu, číslo, způsob a čas : volám... zavoláme... volej... volali jsme... volal by... Řešení:

1. V jedné chaloupce u lesa žili manželé. Byli sice chudí, ale toužili po dítěti. Kdyby tak pánbůh dal a nám se narodilo děťátko, byli bychom ti nejšťastnější lidé na světě. Jednou muž v lese vykopával pařezy a jeden z nich vypadal jako miminko. Něco mu našeptávalo :,, Zkus mě otesat, přisekat a uvidíš!" Nedal se dlouho pobízet. Za chvilku měl před sebou děťátko, jen zaplakat. Doma hned volal na ženu :,, Tady máš, cos chtěla! Budeš se o Otesánka starat. Nesmíš ho zanedbávat, dávej mu pravidelně jíst, ať nám pěkně roste." Manželka byla celá nadšená. Konečně se dočkala synáčka. Hýčkala ho, krmila a kdyby to šlo, dýchala by za něho. Otesánek jedl a jedl. Stále volal na svou mámu :,, Mámo, já bych jedl! Přines rychle něco k jídlu, jinak bych umřel." Jedl a tloustnul. Už byl veliký tak, že se do chalupy nevešel. Hlad měl ale stále stejný. Jenom volal :,, Dej mi jíst nebo bych tě mohl sníst.... Najdi 5 slovesných tvarů způsob oznamovací žili, byli, toužili, dal, narodilo se, vykopával, vypadal, našeptávalo, uvidíš, nedal se, měl, máš, chtěla, budeš se starat, roste, byla, dočkala se, hýčkala, krmila, jedl, volal, tloustnul, byl, nevešel, měl způsob rozkazovací zkus, nesmíš, dávej, přines, dej způsob podmiňovací byli bychom, dýchala by, jedl bych, umřel bych, mohl bych 2. Rozhodni Slovesa měl, vykopával, hýčkala jsou v čase minulém. Najdi ještě 3 taková slovesa : žili, toužili, dal, vypadal, nedal se, chtěla, byla, dočkala se, krmila, jedl, volal, tloustnul, nevešel, měl Slovesa uvidíš, budeš se starat jsou v čase budoucím. Převeď slovesa ve větách do času budoucí : Manželka byla celá nadšená. Konečně se dočkala synáčka. Maminka bude celá nadšená. Konečně se dočkala synáčka. Najdi v ukázce sloveso v čase přítomném : volá 3. Zahraj si na Otesánka a vyčasuj sloveso jíst v podmiňovacím způsobu : jedn. číslo množ. číslo 1. jedl bych 1. jedli bychom 2. jedl bys 2. jedli byste 3. jedl by 3. jedli by 4. Utvoř slovesné tvary v daných tvarech rozkazovacího způsobu 2.os.č.j. 1.os.č.mn. 2.os.č.mn. dopít dopij dopijme dopijte přijít přijď přijďme přijďte vyzdobít vyzdob vyzdobme vyzdobte zamknout zamkni zamkněme zamkněte 5. Dopiš vynechané slovesné tvary oznamovací způsob rozkazovací způsob podmiňovací způsob

kreslíme kresleme kreslili bychom nemá nelze utvořit neměl by hledáte hledejte hledali byste cvičíš cvič cvičil bys 6. Najdi v ukázce 5 sloves v neurčitém tvaru - infinitivu : otesat, přisekat, pobízet, zaplakat, zanedbávat, jíst, sníst K uvedeným tvarům napiš infinitiv : dělají dělat ohlíželi jste se ohlížet se uděláme udělat prohlížet prohlížet jsem být budeme být 7. U slovesných tvarů urči osobu, číslo, způsob a čas : volám 1.os. č. jedn. zp. ozn. čas přítomný zavoláme 1.os. č. jedn. zp. ozn. čas budoucí volej 2. os. č. jedn. zp. rozkazovací volali jsme 1.os. č. množ. zp. ozn. čas minulý volal by 3. os. č. jedn. zp. podmiňovací Zdroje : vlastní zdroje