STANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY



Podobné dokumenty
ROSTLINNÁ FYZIOLOGIE OSMOTICKÉ JEVY

VAKUOLY - voda v rostlinné buňce

Osmotické jevy. aneb Proč se potí lilek? BIOLOGIE

STANOVENÍ VODNÍHO POTENCIÁLU REFRAKTOMETRICKY

Rostlinná buňka jako osmotický systém

Rostlinná buňka příprava mikroskopického preparátu (laboratorní práce)

VODNÍ REŽIM ROSTLIN. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_06_BI1

Vlastnosti vody. Voda má jednoduché chemické složení (H 2 O) Kyslík s vodíkem je spojen kovalentní vazbou polárního charakter.

Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely

LABORATORNÍ PRÁCE Č.

ROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI

Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková

PRÁCE S MIKROSKOPEM Praktická příprava mikroskopického preparátu

Vodní režim rostlin. Úvod Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy, lišejníky, kapradiny, vyšší rostliny) a homoiohydrické.

Funkce vody v rostlinném těle. Růstová (hydratační) Metabolická Termoregulační Zásobní Transportní (tranzitní) Volná a vázaná voda

Jak to, že v mrkvovém salátě je voda, když ji tam kuchařka při přípravě nedala?

Digitální učební materiál

Ilya Prigogine * 1917

Krytosemenné rostliny pokožka listu, chlupy rostlin (laboratorní práce)

Vodní režim rostlin. Obsah vody, RWC, vodní potenciál a jeho komponenty: Adaptace, aklimace: rostliny vodní, poikilohydrické (řasy, mechy,

Biologie 31 Příjem a výdej, minerální výživa, způsob výživy, vodní režim

Přednášky z lékařské biofyziky Masarykova univerzita v Brně - Biofyzikální ústav Lékařské fakulty. Ilya Prigogine Termodynamika a život

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Buňka cytologie. Buňka. Autor: Katka Téma: buňka stavba Ročník: 1.

BUNĚČNÁ STĚNA - struktura a role v rostlinné buňce

Prezentace navazuje na základní znalosti z biochemie (lipidy, proteiny, sacharidy) Dynamický fluidní model membrány 2008/11

Vliv teploty. Mezofilní mik. Termoofilní mik. Psychrofilní mik. 0 C 10 C 20 C 30 C 40 C 50 C 60 C 70 C teplota

Buňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308

Jana Fauknerová Matějčková

Základní pojmy a vztahy: Vlnová délka (λ): vzdálenost dvou nejbližších bodů vlnění kmitajících ve stejné fázi

Hodnocení pekařského droždí

Obsah vody v rostlinách

Praktická cvičení z biologie na gymnáziu

prokaryotní Znaky prokaryoty

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

Mikroskop, potřeby k mikroskopování (laboratorní práce)

LRR/BUBCV CVIČENÍ Z BUNĚČNÉ BIOLOGIE 2. PLASMATICKÁ MEMBRÁNA

Mendělejevova tabulka prvků

RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D. Katedra zoologie PřF UP Olomouc 2008/11. *Ivana FELLNEROVÁ, PřF UP Olomouc*

Téma: Testy životaschopnosti a Počítání buněk

Vakuola. Dutina uvnitř protoplastu, která u dospělých buněk zaujímá 30 až 90 % jejich

Vodní režim rostlin. Akademie věd ČR hledá mladé vědce

Název práce: Rostlinná buňka a látky v ní obsažené. Odstavce Vzdělávací cíl, Pomůcky a Inovace viz následující strana

Základy světelné mikroskopie

FYZIOLOGIE ROSTLIN Laboratorní práce č. 3

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Základy mikroskopování

2 Roztoky elektrolytů. Osmotický tlak

Cvičení 4: CHEMICKÉ SLOŽENÍ BUŇKY, PROKARYOTA Jméno: PROKARYOTA PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU ROZTĚR BAKTERIÍ

Praktické cvičení č. 1.

FYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.:

Buňka. Kristýna Obhlídalová 7.A

LRR/BUBCV CVIČENÍ Z BUNĚČNÉ BIOLOGIE 3. TESTY ŽIVOTASCHOPNOSTI A POČÍTÁNÍ BUNĚK

Pletiva krycí, vodivá, zpevňovací a základní. 2/27

Buňka. základní stavební jednotka organismů

STANOVENÍ PROPUSTNOSTI OBALOVÝCH MATERIÁLŮ PRO VODNÍ PÁRU

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.

Rozpustnost Rozpustnost neelektrolytů

ROSTLINNÉ ORGÁNY KVĚT, PYLOVÁ ZRNA


Průduchy regulace příjmu CO 2

Autokláv reaktor pro promíchávané vícefázové reakce

Buňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů

Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

Téma: Světelná mikroskopie a preparáty v mikroskopii

2. Otázky k zamyšlení

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Opakování pojmů z 6. ročníku

Jehličnany (laboratorní práce)

Název: Proč se okurka potí a třešně praskají?

Zkouška inhibice růstu řas

Rostlinná pletiva podle tvaru buněk a síly buněčné stěny Úvod - Doplňte chybějící místa v textu:

LABORATORNÍ CVIČENÍ Z BIOLOGIE. Téma: STAVBA A FUNKCE MIKROSKOPU, PŘÍPRAVA DOČASNÝCH PREPARÁTŮ

Stanovení mikroskopického obrazu ve vodě Petr Pumann

Fotosyntéza a dýchání rostlin (laboratorní práce)

LABORATORNÍ POMŮCKY. Pro přípravu mikroskopického preparátu a vlastní mikroskopování jsou nutné tyto laboratorní pomůcky: 1.

Protokol č. 7 Pozorování živých a mrtvých buněk kvasinek Vitální test

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

MASARYKOVA UNIVERZITA PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA ÚSTAV EXPERIMENTÁLNÍ BIOLOGIE

Sešit pro laboratorní práci z chemie

BIOLOGIE BA

KATEDRA MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ A CHEMIE MATERIÁLOVÉ INŽENÝRSTVÍ

Sešit pro laboratorní práci z biologie

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

Název: VNITŘNÍ STAVBA KOŘENE

Digitální učební materiál

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Cvičení 5: VYŠETŘENÍ KRVE Jméno: PŘÍPRAVA TRVALÉHO PREPARÁTU SUCHOU CESTOU - KREVNÍ NÁTĚR

Přímé stanovení celkového počtu buněk kvasinek pomocí Bürkerovy komůrky Provedení vitálního testu

ROSTLINNÁ PLETIVA KRYCÍ

Řasy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-6-04

2) Připravte si 3 sady po šesti zkumavkách. Do všech zkumavek pipetujte 0.2 ml roztoku BAPNA o různé koncentraci podle tabulky.

Experimentální metody EVF I.: Vysokovakuová čerpací jednotka

Interní norma č /01 Průměr a chlupatost příze

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

Vladimír Vinter

Kvantitativní stanovení abiosestonu

VLIV OTUŽOVÁNÍ ROSTLIN NA ZMĚNY JEJICH TERMICKÝCH VLASTNOSTÍ PŘI KRYOPREZERVACI

Transkript:

Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 1 - STANOVENÍ OSMOTICKÉHO POTENCIÁLU METODOU HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY OSMOTICKÉ JEVY V ROSTLINNÉ BUŇCE Předpokladem uskutečňování normálních životních funkcí buněk i pletiv je jejich dostatečné nasycení vodou. Za normálních vnějších (vlhkostních) podmínek existuje v buňkách mírný hydratační deficit (nebývají plně nasyceny vodou). Tento deficit vody je příčinnou difůzního (buňky bez vakuol) či osmotického vyrovnávání. Osmotické vyrovnávání předpokládá přítomnost polopropustné membrány (plazmalema cytoplazmy a tonoplast vakuoly). Semipermeabilita membrány zajišťuje propouštění rozpouštědla (vody), nikoli však či jen v malé míře, rozpouštěné látky (osmotikum). Většina dospělých buněk rostlinných pletiv je vakuolizována. Hlavní funkcí vakuol je regulace vodního režimu buňky prostřednictvím osmotických jevů. Osmotické jevy se týkají hydratačně vázané vody, kterou rozlišujeme na koloidně a osmoticky vázanou. Za osmoticky vázanou vodu považujeme vodu obsaženou v buněčné šťávě (tj. ve vakuolách), ve které jsou obsaženy osmoticky aktivní látky (mono- a disacharidy, anorganické soli, organické kyseliny a jejich soli, různé glukosidy aj.). Více než koloidní prostředí cytoplazmy usměrňuje vakuolární roztok osmotické vyrovnávání ve vztahu k osmotickým hodnotám vnějšího prostředí. Hydratační úroveň buňky a pletiv je proto dynamickou hodnotou. Vzhledem k obsahu osmoticky aktivních látek v buněčné šťávě mají vakuoly určitý osmotický potenciál. Ten se dynamicky projevuje v případě, že se buňka dostane do prostředí vyšší koncentrace osmotik tzv. exosmózou, nebo nižší koncentrace osmotik tzv. endosmózou. Výsledkem exosmózy je výdej vody z vakuoly a zmenšení jejího objemu, v případě endosmózy vakuola zvětšuje objem přijímaním vody. Příkladem intenzivně probíhající endosmózy je plazmoptýza u pylových zrn. Pylová zrna ve vodě přijímají vodu nad hranici možné turgidity (stav nasycenosti), přičemž buněčná stěna se nemůže dále rozpínat a praská. PLAZMOLÝZA A DEPLAZMOLÝZA, TYPY PLAZMOLÝZY Podle koncentrace osmotik ve vnějším prostředí (roztoku) rozlišujeme výše zmíněnou ex- a endosmózu. Projevem exosmózy je plazmolýza, při níž se buňka nachází v hypertonickém roztoku (roztok o vyšší koncentraci osmoticky aktivních látek než je v buněčné šťávě). Při plazmolýze dochází pod vlivem ztráty vody z buňky ke zmenšení objemu vakuoly a celého protoplastu. Velmi dobře je plazmolýza pozorovatelná na epidermálních buňkách s vakuolou s barvivy v 1M roztocích plazmolytik (sacharóza, KNO 3 aj.). Nedojde-li k nevratnému (letálnímu) poškození cytoplazmy, lze proces revertovat dějem známým jako deplazmolýza. K deplazmolýze dochází u plazmolyzovaných buněk ve vodě nebo u turgescentních buněk v hypotonickém prostředí. Hypotonické prostředí má nižší koncentraci osmoticky aktivních látek než buněčná šťáva.

Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 2 - Typ plazmolýzy rozlišujeme podle toho, jaký objem a tvar zaujímá protoplast po odtržení od buněčné stěny. Je dán účinkem plazmolytika na protoplast, dále viskozitou cytoplazmy, která se mění se stářím buňky a také druhovými zvláštnostmi rostlin. Při konkávní plazmolýze (a) je odlučování protoplastu vzhledem k buněčné stěně vyduté, při konvexní (b) vypouklé. Křečovitá plazmolýza (c) označuje mnohonásobné vyduté uvolňování protoplastu od buněčné stěny. Rozeznáváme ještě tzv. hraniční plazmolýzu (začínající) (d) což je plazmolýza v okamžiku, kdy se právě odtrhne protoplast (plazmalema) od buněčné stěny v roztoku, který je proti obsahu osmotik ve vakuole jen málo hypertonický. Typy plazmolýzy a b c d OSMOTICKÝ TRANSPORT VODY V BUŇCE Uvnitř buňky se přemisťuje voda z jedné části do druhé až do dosažení rovnováhy vodních potenciálů. Modelový příklad jednotlivé buňky v hypotonickém nebo hypertonickém roztoku však nastává jen u mořských rostlin za vysychání odlivových tůněk či v brakické vodě (přítok sladké vody). Ve vodném roztoku mají buňky pletiv roztažení či smrštění protoplastu ovlivněno buňkami sousedícími. V případě jemných buněčných stěn je turgidita zachována i při malém obsahu vody (při malé vakuole). V případě pevného povrchu buněčné stěny nemůže buněčná stěna následovat stažení protoplastu. POZOR!!! Buňky pletiv v přirozeném prostředí ztrácejí vodu výparem z buněčné stěny, buněčná stěna následuje protoplast, neplazmolyzuje až do doby dokud nejsou buněčné stěny propustné pro vzduch. Buňky po ztrátě turgoru vysychají a osmotický systém je eliminován. Buňky vyšších rostlin tvoří řadu osmoprotektivních látek nebo se brání stresu z nedostatku vody mechanicky (trichomy, trny, pohyby listů aj).

Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 3 - METODA HRANIČNÍ PLAZMOLÝZY Metoda hraniční plazmolýzy využívá mikroskopického pozorování v okamžiku začínající plazmolýzy v koncentrační řadě roztoků. Vyžaduje tenké řezy živými rostlinnými pletivy s maximálně 3 vrstvami buněk, vhodná je pro epidermální buňky. Pro každý materiál se musí odzkoušet doba expozice. Z inkubačních roztoků je přeneseno pletivo pod mikroskop a je pozorováno, zda-li proběhla plazmolýza. Pokud ano, tak v preparátu je na 100 buňkách sledováno % těch, u nichž plazmolýza právě začala. Výhodou metody je, že doba po níž zůstaly vzorky pletiv v plazmolytických roztocích, neovlivňuje výsledek tehdy, je-li větší než minimálně nutná, jak byla předběžně pro pokusný materiál odzkoušena. Další výhodou je, že každá buňka v osmotiku prochází hraniční plazmolýzou. Orientačně lze tedy zaznamenat všechny plazmolyzované buňky (tj. buňky se zřetelnou plazmolýzou), ve větším počtu opakování (více preparátů, objektů z téhož inkubačního roztoku). Po vynesení závislosti frekvence plazmolýzy na koncentraci je pak možno vhodnou matematickou funkcí vyhodnotit koncentraci izotonického roztoku. Turgescentní buňky, hraniční plazmolýza a konvexní plazmolýza v buňkách epidermis cibule kuchyňské Praktické provedení úlohy 1. Experimentální záměr Cílem úlohy je stanovit izotonický roztok pomocí hraniční plazmolýzy. Koncentrace osmotika v něm vyvolává osmotický potenciál totožný s osmotickým potenciálem vakuoly. Metoda využívá stanovení 50% frekvence hraniční plazmolýzy v daném roztoku. Hodnotu hledané koncentrace extrapolujeme z křivky závislosti frekvence plazmolyzovaných buněk (osa y) na stoupající koncentraci osmotika (osa x) z hodnoty 50% frekvence na osu x. Po té se vypočte hodnota osmotického potenciálu.

Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 4-2. Pracovní postup 1. předem připravit řadu inkubačních roztoků sacharózy o koncentracích 0,1-1 M ředěním 1M roztoku, rozlít do označených petriho misek (cca 5 10 ml) 2. stáhnout epidermis z vnitřní (vyduté) strany zdužnatělé suknice cibule kuchyňské a připravit z ní segmenty 5 x 5 mm, ihned vkládat do inkubačbích roztoků 3. inkubovat vždy 3 segmenty v roztocích sacharózy o koncentracích 0,1-1M po dobu 20 až 30 minut 4. pozorovat segmenty pod mikroskopem - počítat buňky se zřetelnou plasmolýzou v zorném poli a vyjádřit v % (vzhledem ke 100 pozorovaných buněk), zaznamenávat výsledky do tabulky 5. z výsledků sestrojit křivku závislosti frekvence hraniční plazmolýzy na koncentraci osmotika. 6. vypočítat osmotický potenciál! Izolovaná pokožka se musí ihned vložit do roztoku plazmolytika. Pouze neporušené (intaktní) buňky zachovávají ve vakoulách barviva. Před uzavřením preparátu je vhodné pokožku pomocí jehly a skalpelu či pinzety vyrovnat, aby nedošlo k překrývání pokožky (tj. vrstvy buněk). Pokyny pro práci studentů pracuje se ve dvojicích šetřit s rostlinným materiálem nejprve nacvičit způsob izolace pokožky, pak inkubaci založit nejprve vhodně vycentrovat mikroskop, vhodně zaclonit a zaostřit v průběhu mikroskopování dbát na to, aby preparát nevysychal v důsledku zahřívání od světla mikroskopu při práci s mikroskopem volit pro každý preparát stejné zvětšení (nejlépe objektiv 5x, 10x) neznečistit mikroskop, stolek, optiku od roztoků sacharózy systém počítání buněk v mikroskopu je obtížný 100 buněk lze hodnotit následovně umožňuje-li to otočení stolku nastavit preparát tak, aby bylo možno počítat buňky v řadách (u cibule kuchyňské je to možné), neumožňuje-li to otočení stolku, pootočit objektem na podložním sklíčku při nedostatku času hodnotit méně buněk při větším zvětšení (menší zorné pole) při více opakováních jednoho i jiného preparátu z téhož inkubačního roztoku a hraniční plazmolýzu vyjádřit opět jako % po ukončení práce očistit mikroskop i podložní sklíčka od sacharózy, vytřít do sucha, stejně tak petriho misky zaznamenávat hodnoty do tabulky

Úloha č. 2 Stanovení osmotického potenciálu metodou hraniční plazmolýzy - 5-3. Záznam naměřených hodnot Naměřené výsledky po 20-ti minutové inkubaci budou zaznamenány do tabulky ve všech opakováních, tj. všech pracovních dvojic. Všechny hodnoty budou vyneseny do grafu závislosti frekvence plazmolýzy na koncentraci roztoku. Z této závislosti bude odečtena koncentrace izotonického roztoku z křivky závislosti protínající se s 50% linií frekvence plazmolýzy. Tabulka pro záznam frekvence plasmolýzy v inkubačních roztocích c (mol) I. opak II III IV V VI VII VIII 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,0 4. Výpočet osmotického potenciálu π = R. T. c. i kde veličiny znamenají: π - osmotický potenciál [MPa] R - plynová konstanta [8,314 kpa. l -1. mol -1. K -1 ] T - absolutní teplota [273 + teplota laboratoře] c - koncentrace osmotika [mol. l -1 ] i - disociační koeficient rozpouštědla, pro roztok sacharózy > 1 Zpracování výsledků a vypracování protokolu V protokolu bude zaznamenána tabulka s výsledky všech pracovních dvojic, dále graf závislosti s proložením křivky a odečtením hodnoty izotonické koncentrace, dále výpočet osmotického potenciálu. Celá skupina odevzdá jeden protokol.