Zvyšování kvality výuky technických oborů



Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

SVAŘOVÁNÍ ZA PŮSOBENÍ TEPLA A TLAKU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, druhý ročník, transformátory a jejich vlastnosti

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Svarové spoje. Druhy svařování:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.6 Svářečská a karosářská odbornost Kapitola 10 Svařování za působení tepla a tlaku Ing. Polehňa Vladimír 30.9.2012

Obsah: OBSAH:... 2 ANOTACE VÝUKOVÉHO MATERIÁLU... 3 1 SVAŘOVÁNÍ ZA PŮSOBENÍ TEPLA A TLAKU.... 4 1.1 SVAŘOVÁNÍ ELEKTRICKÝM ODPOREM... 4 1.2 PRINCIP:... 4 1.3 ZPŮSOBY SVAŘOVÁNÍ:... 4 2 PRACOVNÍ LIST SVAŘOVÁNÍ ZA PŮSOBENÍ TEPLA A TLAKU.... 6 3 DOPORUČENÁ LITERATURA A ZDROJE... 7 4 POUŽITÁ LITERATURA... 8

Anotace výukového materiálu Výukový materiál Svářečská a karosářská odbornost je určen žákům prvních až třetích ročníků všech karosářských a automobilových oborů. Zpracované materiály využijí i další zámečnické, strojnické obory, případně i studenti obdobných, nástavbových studií. Je vhodný k samostatnému studiu žáků i jako podpora pedagogických pracovníků při jejich přípravě na vyučovací hodinu. Součástí materiálu jsou i pracovní listy, které mohou diagnostikovat úroveň získaných znalostí a poskytnot případně i zpětnou vazbu k celému systému studia připravených odborných materiálů. Rozsah učiva je v souladu s ŠVP týkající se patřičných oborů a poskytne takto i odborný podpůrný materiál pro přípravu žáků k závěrečným zkouškám. Obsahem těchto materiálů je všeobecná příprava a informovanost v oblasti svářečských znalostí. Studiem těchto materiálů si prohloubíte znalosti v oblasti základních metod svařování za působení tepla a tlaku. Žáci se seznámí s technologiemi bodového, švového, stykového i svařování třením. 3

1 Svařování za působení tepla a tlaku. Patří sem: Svařování elektrickým odporem Indukční svařování Svařování třením Svařování laserem My se zaměříme spíše na svařování elektrickým odporem. 1.1 Svařování elektrickým odporem Patří k technologiím svařování jak tavného a součastně tlakového. 1.2 Princip: Svařovaným materiálem protéká proud v místě spojení. Protože je zde největší odpor dochází k natavení materiálu a tlakem na součásti docílíme potřebného spoje.. Využívá se Joulova zákona Q = I 2. R. t I intenzita el. proudu [A] R- celkový el. odpor v místě svaru [Ω] t- svařovací čas [s] Svařování provádíme snízkým pracovním napětím (U = 0,5 až 20 V ) a vysokým elektrickým proudem ( I = až 50 000 A ). Teplo na svar získáme v: a) Tvrdém režimu působením vysokých proudů v krátkém čase b) Měkkém režimu Působením nižších proudů po delší dobu 1.3 Způsoby svařování: 1) Svařování bodové 2) Svařování švové 3) Svařování výstupkové 4) Svařování na tupo(stykové) 5) Indukční svařování 6) Svařování třením 7) Svařování laserem 4

1.3.1 Bodové svařování Princip: Pohyblivé elektrody sevřou součásti a následně se sepne krátce elektrický proud. Roztavení vznikne v bodě největšího přechodového odporu. Svar následně tuhne pod tlakem svírajících elektrod. Elektrody jsou z Cu nebo jejich slitin a jsou chlazeny uvnitř vodou 1.3.2 Svařování švové Princip: Podobný princip jako u bodového svařování jenom elektrody mají tvar kotoučů. Spoje jsou spíše přeplátované nebo spoje na tupo. Vhodné pro svařování trubek. 1.3.3 Svařování stykové Princip: Střídavý proud se přivede na svorky primárního vinutí transformátoru a v sekundární cívce se indukuje proud o napětí 1-12 V. Stykové plochy se nemusí čistit ( nečistoty se odtaví ) 1.3.4 Svařování třením Princip: Funguje na přeměně mechanické energie na tepelnou Jedna součást se otáčí a druhá je na ni součastně přitlačována. Ke svaření dojde vyvozením pěchovacího tlaku mezi součástmi po zastavení stroje. Svařují se tak konstrukční, uhlíkové i slitinové oceli. 5

2 Pracovní list Svařování za působení tepla a tlaku. 1) Doplň názvy metod svařování za působení tepla a tlaku v textu: a) Svařování. odporem b).. svařování c) Svařování. d) Svařování. 2) Napiš Joulův zákon : a popiš veličiny a jednotky 3) Teplo na svar získáme v tvrdém režimu popiš: A v měkkém režimu popiš : 4) Vypiš alespoň 4 způsoby svařování elektrickým odporem: a). b). c). d) 5) Vysvětli, nakresli a popiš metodu bodového svařování.............. 6

3 Doporučená literatura a zdroje 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>. 7

4 Použitá literatura 1. Ing. Jan, Zdeněk, Ing. Ždárský, Bronislav a PaedDr. Kubát, Jindřich. AUTOMOBILY, Elektrotechnika motorových vozidel II. Brno : Avid, spol. s r.o., Brno, 2008. ISBN 978-80-87143-07-0. 2. Gscheidle, Rolf a kol. Příručka pro automechanika. Praha : SOBOTÁLES, 2002. ISBN 80-85920-83-2. 3. Brisk Tábor, a.s.: Brisk - Download: Technický manuál [online]. Vystaveno 2010 [cit. 10..2010].<http://www.brisk.cz/upload/fckedit/file/download/Technical_manual_ CZ_150DPI.pdf>. 8