Praktika z kvalitativního výzkumu Závěrečná zpráva z výzkumu o rodině s mentálně postiženým dítětem z pohledu zdravého sourozence
|
|
- Ladislava Pešková
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Strana 1 (celkem 13) Závěrečná zpráva z výzkumu o rodině s mentálně postiženým dítětem z pohledu zdravého sourozence Tento výzkum si klade na cíl analyzování vývoje a názorů zdravých sourozenců, kteří mají sourozence s mentálním postižením z pohledu jak samotných zdravých sourozenců, tak z pohledu rodičů, kteří vývoj zdravého sourozence sledují již od prvních krůčků. Výzkum se snaží zaměřit především na formulaci názorů a postojů k samotné představě rodiny, jejího vývoje a ovlivnění do dalšího života. Představa postiženého sourozence, v nás zanechává pocity strachu a nevědomosti. Dokážeme si ale představit pocity, které by nás provázely realitou? Starost o někoho s mentálním postižením a život s ním v nás zanechá nesmazatelné stopy, které se projeví jak v utváření názorů na svět, tak ve vývoji společenských postojů. Po celou dobu zkoumání jsme se drželi v kvalitativní rovině výzkumu, který nám dovolil širší pole působnosti za využití Grounded theory (zakotvená teorie). Kvalitativní výzkum nám umožní uchopit téma bez potřeby předem formulovaných hypotéz a dovolí nám nechat se unášet vlastními příběhy jednotlivých rodin. Naši respondenti nebudou odkázáni na striktně dané zázemí a omezené odpovědi. Pokusíme se o novou zakotvenou teorii, která bude věrně popisovat zkoumanou oblast bez omezení předem daných zájmů a bude flexibilně uchopitelná na různé situace spojené s výzkumem. Jako výzkumnou techniku jsme zde využili analýzu textů a poznatky z prezentací ostatních výzkumných skupin. Pro tuto analýzu textů i závěrečné prezentace nám byly nápomocny polostandardizované rozhovory
2 Strana 2 (celkem 13) z předchozího výzkumu Michaely Walter Rodina s postiženým dítětem z hlediska sourozenectví z roku Výběr respondentů pro tyto polostandardizované rozhovory proběhl na základě smluvených kontaktů se zdravými sourozenci a jejich rodiči. Hlavní kritériem pro výběr vzorku byly sourozenci bez mentálního postižení žijící, nebo kteří nějakou dobu svého života žili, se sourozenci ve společné domácnosti, případně jsou zodpovědní za jeho péči i dnes. Výzkumu se účastnilo 13 rodin, ať už zastupující zdravé sourozence nebo rodiče mentálně postiženého jako kontrast se účastnila i rodina z Nového Zélandu a zdravý sourozenec s Velké Británie. Výzkumu se účastnila i sama tazatelka, která by svoji rolí pohodlně rozšířila řady zdravých sourozenců a často vystupovala s vlastními a podnětnými názory. Samotné analyzování daných rozhovorů proběhlo v rámci dubna a května Výzkumná skupina se skládala z pěti studentů druhých a třetích ročníků oboru Sociologie a sociální politiky/sociální antropologie na ISS FSV UK a dalších dvou oddělených skupin skládajících se ze tří až čtyř členů. Na konci měsíce května proběhla závěrečná prezentace dosavadních výsledků, která byla založena na vzorkování výzkumných rozhovorů s využitím Grounded theory. Skupiny si mohly navzájem porovnat své výsledky a vyzkoušet si Grounded theory v praxi. Analýza textů bez toho, aniž bychom byli ovlivněni dosavadními konkrétními výsledky Michaely Walter, nám umožnila nově zaplnit kategorie dané na začátku výzkumu a získat nové kategorie, které nám výzkum rozšiřují. Vzhledem k práci tří skupin jsme mohli pozorovat zvlášť každého výzkumníka, který k jednomu a tomu samému výzkumu může přistupovat s vlastní originalitou. Naše analyzování bylo rozděleno na tři důležité části
3 Strana 3 (celkem 13) - Seznámení s tématem i s dostupnou literaturou - Shromažďování poznatků k již daným kategoriím a jejich následné porovnávání s ostatními kolegy ve skupině - Vymezení nových kategorií a dalších návrhů na zaměření výzkumu I přes prvotní problémy mezi členy se naše skupina pravidelně scházela několikrát týdně, aby své poznatky konzultovala s ostatními a nevznikla zde mezera pro nepochopení a nevědomost o práci ostatních. Témata, která nám vyšla, zachovávají strukturu nabízených kategorií s přidáním dvou dále rozpracovaných témat a tří návrhů na další zkoumání. Základní témata výzkumu: - Pojetí sebe sama - Pojetí rodiny a vztahů s každým členem rodiny - Prožívání v dětství a v dospělosti - Pojetí potřeb zdravého sourozence, jejich naplňování či nenaplňování - Pojetí vlastní budoucnosti a budoucnosti svého sourozence s postižením - Možnosti pomoci a podpory - Hodnotový systém Rozšířená nová témata výzkumu: - Péče o sourozence - Možnost potratu (z pohledu zdravého sourozence) Návrhy na další zkoumání: - Zdravotní příznaky zdravých sourozenců a jejich korespondence s příchodem sourozence s MP - Zvýšení náboženského přesvědčení u rodin s dítětem s MP
4 Strana 4 (celkem 13) - Rozdělení na rodiny s vrozeným MP a získaným MP, s různými typy MP Pojetí sebe sama Často se u zdravých sourozenců setkáváme s jevem, kdy přebírají velkou část zodpovědnosti ze svých rodičů na sebe a často projevují větší vnitřní fixaci na rodinu. Na druhé straně život s postiženým sourozencem je naučil větší samostatnosti a zodpovědnosti. Není však úplně jasné nakolik je tento jev žádoucí, jelikož ne vždy je tato samostatnost a zodpovědnost čistě upřímným vývojem. Tento dlouhodobý proces přeměny osobnosti sourozence bez postižení lze vysvětlit pocitem, že ve srovnání se sourozencem s MP se sourozenec bez postižení stává schopnějším a silnějším, tak je často viděn i v očích rodičů. Na druhou stranu se ale od něj také očekává, aby skutečně schopným, silnějším a bezproblémovým byl. (M. Walter 2011a: 16).V rámci pojetí sebe sama zde však nacházíme tři často se opakující jevy, jak sourozenec ke svému postavení přistupuje. Prvním je lítostivé pojetí sebe sama, kdy zdravý sourozenec poukazuje na svůj těžký úděl mít nemocného sourozence. Tyto lítostivé tendence nemusejí zasahovat jen téma rodiny jako takové, ale například starosti se zaměstnáním nebo s nalezením vhodného partnera. Na druhé straně si uvědomují náročnost výchovy dítěte s mentálním postižením a přistupují k celé záležitosti poněkud kritičtěji. Jedna z respondentek sama sebe vidí spíše jako Matku Terezu, protože je ošetřovatelka a dle jejích slov ji to desně štve. Jako druhý jev se nám zde vyskytla smířenost nebo vyrovnanost, kdy zdravý sourozenec bere postiženého sourozence jako přirozenou součást života, která může potkat každého. Samozřejmě zde má vliv, zda je zdravý
5 Strana 5 (celkem 13) sourozenec mladší nebo starší. Mladší sourozenci se s mentálním postižením svého staršího sourozence smiřují podstatně lépe než starší sourozenci, kteří byli část svého života zvyklí na normální způsob rodiny. Třetím jevem je zde starostlivost a zodpovědnost, kdy sourozenec projevuje pochopení pro zbytek své rodiny a snaží se pomoci, jak jen to jde. Největší břímě na sebe přebírá nejstarší sestra. Funguje jako první přirozená náhrada matky (Blažek a Olmrová, citovaní v Walter 2011a: 17) Tyto tři kategorie nejsou striktně oddělené, ale mohou se prolínat v závislosti na postoji všech členů rodiny. Pojetí rodiny a vztahů s každým členem rodiny Zde jsme si dovolili rozdělení na samostatné kategorie dle toho, o jakého člena rodiny se jedná. Za nejdůležitějšího člena rodiny považujeme matku, jelikož na ní většinou leží břímě starání se o nemocné dítě. Samozřejmě by zde mohly platit stejné kategorie jako u pojetí sebe sama u zdravých sourozenců, ale matky se spíše přiklání ke kategoriím smířenosti a nesmířenosti. V jednom z rozhovorů se můžeme například dočíst, že navázala jsem přátelství s úžasnými lidmi. Seznámila se s velmi váženými osobnostmi. Aktivně jsem se zapojila do neziskového sektoru a pomohla vybudovat služby pro naše děti. Opačný postoj otevřeně nikdo nepřizná, dovídáme se o něm spíše z reakcí sourozenců. Otec se stará především o finanční a administrační zabezpečí rodiny. Často bývá nejméně zasažen mentální chorobou člena rodiny ne z pohledu apatie ale nutného klidu a zázemí pro ostatní členy. Postižení svého dítěte vidí racionálněji a inklinují k tvrdší výchově. Někteří respondenti vidí svého otce jako neschopného empatie. Vztah se zdravým sourozencem nemají tak
6 Strana 6 (celkem 13) hluboký jako matka a zdravý sourozenec. Často se bojí o psychické zdraví své ženy. Důležitý je i vztah zdravého sourozence se svým partnerem. Zdravý sourozenec vykazuje převážně známky apatie a opomíjení partnera nebo naopak přehnanou pečlivost. Sama tazatelka se zde přiznává k tomu, že ji rodina vidí jako pečovatelku, která si vybírá partnery tak, aby je mohla opečovávat. Pokaždé je však partner vystaven velikým nárokům ze strany zdravého sourozence. S postiženým sourozencem uzavírá zdravým sourozenec především hodně fixační vztahy. Je na něj kladena odpovědnost, kterou napomáhá rodičům s vyrovnáním se s touto situací. Na druhé straně mentálně postižení sourozenci mohou ve svém zdravém sourozenci vidět otevřenější a upřímnější přístup, který je méně frustrovaný než s rodiči. Vztahy s mentálně postiženým sourozencem však vykazují tři obecné přístupy, které se však mohou vzájemně prolínat v závislosti na věku a vyspělosti zdravého sourozence. Prvním takovým vztahem je vztah soucitný, kdy zdravý sourozenec soucítí se svým postiženým sourozencem a říká si Proč právě on?. Druhým obecným vztahem bývá sobě rovnost, kde se projevuje snaha začlenit sourozence s MP do normálního běžného života a postavit ho jako sobě rovného. Třetím přístupem bývá zodpovědný vztah, kdy zdravý sourozenec přejímá zodpovědnost a snaží se zapojit do výchovy. Prožívání v dětství a dospělosti Tato kategorie se spíše dá považovat jako úvod do dalších témat, která nám zde vyvstala. Vždy záleží na psychickém stavu a povaze zdravého sourozence, ale samozřejmě i zde se dají najít stejné prvky v chování. Jedná se především o ochranitelský postoj, výčitky, že je sourozenec nemocný,
7 Strana 7 (celkem 13) pečovatelské sklony, sklony k přehnaným reakcím (přecitlivělost, náladovost), na které jsme již narazili při pojetí sebe sama. V dětství zde však o to víc hraje roli prostředí školy a kamarádů, protože se zdraví sourozenci musejí vyrovnávat s posměšky svého okolí. Michaela Walter ve své práci namítla, že podle teoretické základny mohou zdraví sourozenci předškolním věku lehce zaostávat. Tento jev se nám zde ale nepotvrdil. Rodiče naopak často chválí školní výsledky zdravého sourozence. U dvou respondentů jsme se však i setkaly s pocitem ztráty soukromí a hněvu namířeném jak proti sourozenci s MP, tak proti rodičům. Pojetí potřeb zdravého sourozence, jejich naplňování či nenaplňování Pojetí potřeb zdravého sourozence se dá většinou rozdělit na tři skupiny, která se nám tu již promítly v předchozích tématech. Sourozenec potřeby mohou být částečně omezovány, která může propuknout v pocit nezbytné nutnosti nebo křivdy. Podle mého názoru je toto nejreálnější scénář výchovy zdravých sourozenců v rodině s postiženým dítětem. Samozřejmě maximální uspokojení potřeb zdravého sourozence je situace, kterou by chtěli zastat všichni rodiče. Bohužel není vždy jasné, nakolik zdraví sourozenci pouze soucítí s rodiči a tak snižují své potřeby, a nakolik se opravdu vždy cítí rovnocenně. Vzhledem k tomu, že na zdravé sourozence je vždy alespoň nějakým způsobem vyvíjen tlak ze strany rodičů, nebudou nikdy vyrůstat jako ostatní vrstevníci s normální rodinou (pokud zde výraz normální použijeme ve vztahu k všeobecně přijímané normě postavení rodiny) a tudíž si nemůžeme být jisti, nakolik jsou jejich normální potřeby uspokojovány. Protipólem a bohužel i realitou v mnohých rodinách může být velmi silné omezení sourozencových potřeb. V našem případě jsme křivdu cítili pouze
8 Strana 8 (celkem 13) z jednoho respondenta, ale ta spíše přerostla v apatii a nechuť to nadále rozebírat. Pojetí vlastní budoucnosti a budoucnosti svého sourozence s postižením Setkáváme s dvěmi teoriemi, jak zdraví sourozenci plánují svůj budoucí život, většinou ale vyplývají z nastavení rodinných poměrů a rozdělení rolí v domácnosti. Častým jevem je zde životní samozřejmost v zodpovědnosti za svoji rodinu a postiženého sourozence. Představa přebrání role živitele je pro ně samozřejmostí nebo alespoň co nejbližší spjatost s chodem domácnosti. Zajímavé je, že s muži se lépe smiřovali se svojí rolí živitele, kterou jednou převezmou po rodičích než ženy. Samostatnou entitou jsou zde i mladší sourozenci, kteří vykazují opačný názor a počítají s tím, že postiženého sourozence si k sobě vezme starší zdravý sourozenec. Obvyklým jevem je i to, že v rámci zachování nebo zvýšení životního standardu, zdraví sourozenci inklinují k povoláním, které se zabývají právě možností práce s mentálně postiženými lidmi v rámci jakékoli oblasti. Představa ústavní péče je pro mnohé až poslední možnou variantou. Naopak prokazují snahu o začlenění do rodiny i běžné společnosti, i když počítají s tím, že rodina bude vždy nejbližším pojmem sourozencova života. Na to plynule navazuje téma možností a podpory, které bylo vybráno jako další nedílná součást života rodin s postiženými dětmi s dopadem i na zdravé sourozence. Obzvláště pokud se rozhodnou mít mentálně postiženého sourozence ve vlastní péči. Možnosti pomoci a podpory Často diskutovaným tématem jsou možnosti pomoci a podpory rodinám, které se starají o dítě s mentálním postižením. Státní podporu vidí všechny rodiny jako nedostatečnou a to nejenom v rámci peněžním ale i
9 Strana 9 (celkem 13) organizačním. Rodiny si převážně stěžují na nedostatek organizací pro volnočasové aktivity, nedostatek a neškolenost pracovníků ve stacionářích, specializovaných ústavech, ale i v terénu. Zajímavým jevem je i starost o právní svéprávnosti postižených dětí. Důležitým přínosem by pro rodiny byla i školená asistentka, která by docházela přímo do rodiny a vypomáhala především matkám se starostmi o postižené dítě. Zdraví sourozenci toto vnímají jako důležitý krok a výpomoc rodičům by viděli jako krok k celkovému zlepšení psychického stavu. Ačkoli je tento výzkum zaměřený na zdravé sourozence, oni sami neposkytují nějaký konkrétní požadavek, který by vypomohl jejich situaci, aniž by nebyl vázán na rodiče nebo postiženého sourozence. Není tedy jisté, zda si neuvědomují svoji roli v budoucím životě rodiny nebo o svých možnostech nevědí. Hodnotový systém Zajímavým jevem je i hodnotovým systém zdravých sourozenců, protože přímo ukazuje vývoj a odlišnosti od běžných vrstevníků. Všichni respondenti se shodují na tom, že základem jejich hodnotového žebříčku je rodina a její zdraví. Všichni prokazují vyšší sociální cítění, potřebu zastávat se slabších a předčasnou vyspělost která se váže na nutnost odpovědnosti. Do budoucna by si sice rádi všichni založili vlastní fungující rodinu, ale nepopírají doživotní soudržnost s rodinou pokrevní. Peníze nebyly jako možnost často zmiňována, pouze v reakci některých mladších sourozenců na nutnou výpomoc rodičů státem. Zde jsme si dovolili přidat ještě dvě kategorie, které se často v textu opakovaly, a které by mohly být přínosem pro pochopení a analyzování života zdravých sourozenců.
10 Strana 10 (celkem 13) Péče o sourozence Ačkoli by měla být otázka výchovy postiženého sourozence především výsadou rodičů, mohou se názory v rodině velmi lišit. V analyzování dostupných rozhovorů jsme narazili na jev, který nám ukazuje rozdílný pohled mezi zdravým sourozencem a jedním z rodičů. Samotný jev v chování, který by byl protipólem k oběma rodičům jsme nevypozorovali. Sourozenci ale vždy inklinují k pohledu jednoho z rodičů. Častějším postojem je ale spíše inklinování k pozici otce. Otec bývá spíše racionálnější, snaží se brát postižené dítě jako rovnocenné, aniž by dával najevo svoji smířenost s onemocněním. Matky bývají spíše omlouvající a vynahrazující, často omlouvají jakékoli chování a snaží se postižení vyrovnat láskou a péčí. Jedna z respondentek o tomto způsobu říká toto On nesměl sladký, protože byl malej a silnej a tloustnul, a my jsme mu podstrojovali, on strašně rád jedl a hrozně mu to chutnalo, a tatínek se strašně zlobil, když viděl, že mu něco dává maminka, tak jsme mu to dávali tajně. A maminka mu to vyčítala, ona byla šťastná, že ho má doma, proč by mu nedopřála a tatínek to zase myslel dobře. Zdraví sourozenci často racionálními názory inklinují vnitřně spíše k otci, ale z vnějšího pohledu empaticky k matce. Možnost potratu Ve výzkumných rozhovorech často narazíme na téma, které je stále v dnešní společnosti jisté tabu interrupce. I zde, jako v předchozím navrhovaném tématu, proti sobě postavíme postoj zdravého sourozence a rodičů. Zjistili jsme přímou úměrnost mezi vyrovnaností matky a strachem z možnosti narození postiženého dítěte u zdravého sourozence. Zdraví sourozenci, kteří jsou vychováváni v rodinách, kde se rodiče, především
11 Strana 11 (celkem 13) matka, smířila s výchovou nemocného sourozence a projevuje větší odhodlání a vyrovnanost, vykazují větší známky strachu z možnosti, že se i jim, ale i osobám blízkým, narodí postižené dítě. Ve většině případů volí potrat jako jedinou volbu, matce její vyrovnanost často nevěří nebo si ji pojí s apatií vůči vlastnímu osudu. Oproti tomu sourozenci, kteří ve svých rodičích vidí nesmiřitelnost s osudem, berou nemocné dítě jako součást života a boží zákon. Zde matky prokazují větší radikálnost pro potraty, dokonce by svým dětem potrat doporučili. Potrat je ožehavé téma pro každého člena rodiny a vždy musíme počítat se momentálním rozpoložením všech zúčastněných. Jako další vybraná témata, jsem volili názory a opakované prvky, které nevycházeli vždy přímo z daných analyzovaných rozhovorů, ale pojili se s dostupnými články a literaturou. - Zdravotní příznaky zdravých sourozenců a jejich korespondence s příchodem sourozence s MP - Zvýšení náboženského přesvědčení u rodin s dítětem s MP - Rozdělení na rodiny s vrozeným MP a získaným MP, s různými typy MP Všimli jsme si, že sourozenci vykazují podobný náhled na svět, který je uchopený dvěma způsoby smíření s nemocným sourozencem nebo nesmířením. Společným jevem je především to, že sourozenci, kteří uvedli předměty společenské soudržnosti a základní jednotky sociálního zájmu (zdraví rodiny) na prvním místě bývají těžce zasaženi sourozencovou nemocí a uskupením rodiny. Sourozenci, kteří naopak uvedli na vyšší příčce zájem individuální a témata, která jsou pro mnohé rodiny na veřejnosti tabu (vlastní koníčci a peníze), se snaží alespoň navenek distancovat od rodiny a
12 Strana 12 (celkem 13) nepotřebují prokazovat přehnaný zájem o život nemocného sourozence. Často nejsou jedináčky a často počítají s tím, že o sourozence se postará starší bratr nebo sestra. Rodiče též často ovlivňují vývoj zdravých sourozenců a mají nemalý podíl na uchopení vlastního života těchto dětí. Rodinná soudržnost a uvěřitelný životní optimismus je nedílnou součástí překonání strachu. Toto nelehké dětství v lidech vyvolává světlejší lidské vlastnosti a ukazuje nám svět v lepších světlech, než se tomu může zdát dnes v období těžkého rozmachu interaktivních životů a společenskému odcizení. Na druhé straně může vyvolávat až fanatický pocit odpovědnosti za životy lidí kolem nás a potřebu vměšovat se do cizích životů s větší dávkou rozhodnutí než do našich vlastních. Závěr Seznámili jsme se s malými světy zdravých sourozenců, jejich názorovými uchopeními života po boku nemocného sourozence a dopady na vlastní existenci. Zkoumali jsme životní příběhy několika rodin, která žijí s mentálně postiženým členem. Na jednu stranu je obdivujeme, na druhou jejich rozhodnutí nechápeme. Velká životní rozhodnutí nejsou jednoduchá a sledování zdravých děti v těchto rodinách nám ukazuje pohled z jiného úhlu, než běžně slýcháváme. Svět by měl být ohleduplnější, měl by se více starat, měl by se snažit pomoc a rozhodně by měl neopomíjet každého člena těchto rodin. Použitá literatura: - WALTER, M. Rodina s postiženým dítětem z hlediska sourozenectví : Teoretická základna k revizi, (a)
13 Strana 13 (celkem 13) - WALTER, M. Charakteristika výzkumného vzorku : Studijní text, (b) - Transkripce rozhovorů z výzkumu Rodina s postiženým dítětem z hlediska sourozenectví z roku 2011a od Michaely Walter - Prezentace ostatních skupin semináře
Závěrečná zpráva z výzkumu. Vnímání postiženého sourozence
Závěrečná zpráva z výzkumu Vnímání postiženého sourozence Lenka Kohoutová Úvod: Ne všechny rodiny mají to štěstí, že se do ní narodí zdraví potomci, ale součástí některých rodin jsou i děti, které jsou
VícePraktika z kvalitativního výzkumu Závěrečná zprává z výzkumu
Praktika z kvalitativního výzkumu Závěrečná zprává z výzkumu Zdravý sourozenec mentálně postiženého Struktura práce: 1. Úvod 2. Metody a techniky výzkumu 3. Charakteristika výzkumného vzorku 4. Výsledky
VíceZávěrečná zpráva z výzkumu o rodině s mentálně postiženým dítětem z hlediska sourozenectví
Závěrečná zpráva z výzkumu o rodině s mentálně postiženým dítětem z hlediska sourozenectví Struktura práce: 1. Úvodem 1.1. Výzkumná otázka 1.2. Použitá metodologie 1.3. Popis vzorku zkoumané populace 2.
VíceSLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU
SLADĚNÍ RODINNÉHO A PROFESNÍHO ŽIVOTA ŽEN PŮSOBÍCÍCH VE VĚDĚ A VÝZKUMU Citované výsledky vycházejí ze tří výzkumných akcí uskutečněných STEM v rámci projektu "Postavení žen ve vědě a výzkumu" spolufinancovaného
VíceRozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze
21. 11. 2013, Bratislava Inovatívne technológie včasnej prevencie v poradenských systémoch a preventívnych programoch Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní
VíceDeváťáci volí školu podle zájmu a uplatnění. Rozhodnutí ještě zdaleka nejsou. Studie občanského sdružení Než zazvoní
Deváťáci volí školu podle zájmu a uplatnění. Rozhodnutí ještě zdaleka nejsou Studie občanského sdružení Než zazvoní 25. září 2013 Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé
VíceJabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. Rizikové skupiny. Casuistika. Rudolf Hemelík 2. ročník učo 5236
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Rizikové skupiny - Casuistika Rudolf Hemelík 2. ročník učo 5236 OBSAH : I. osobní údaje II. rodinná anamnéza III. osobní anamnéza IV. lékařská
VíceZdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Zdraví a nemoc Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová motto Když chybí zdraví, moudrost je bezradná, síla
VíceExkurze ve věznici. Prezentace výsledků anketního šetření. Praha dne 22. července 2015
Exkurze ve věznici Prezentace výsledků anketního šetření Praha dne 22. července 215 Obsah Charakter výzkumu 3 Exkurze ve věznici 4 Co exkurze ve věznicích studentům přinesla 16 Názory na výkon trestu a
VíceManželství z pohledu práva Metodický list
Manželství z pohledu práva Metodický list aktivační technika - cvičný test (rodina) práce s interaktivní tabulí - manželství, co, jak, kdo samostatná práce do sešitů - registrované partnerství Obecné informace
Vícepodporováno Swiss Life Select 2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj
2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj Invalidní vozík pro Michalku Michalčin příchod na svět nebyl příliš veselý. Ihned po porodu prodělala krvácení do mozku, které bohužel zapříčinilo celoživotní následky. Lékaři
VíceRETROSPEKTIVA A PERSPEKTIVA INSTITUCÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET
RETROSPEKTIVA A PERSPEKTIVA INSTITUCÍ PRO DĚTI DO TŘÍ LET Mgr. Hana Splavcová (NÚV) PhDr. Jana Kropáčková, Ph.D. (PedF UK) Praha, 7. října 2016 Anotace Příspěvek se zabývá problematikou vzdělávání dětí
VíceVÝCHOVA K SOBĚ aneb KOČIČÍ TERAPIE NAPŘÍČ RODINOU. PhDr. Lenka Skácelová
VÝCHOVA K SOBĚ aneb KOČIČÍ TERAPIE NAPŘÍČ RODINOU PhDr. Lenka Skácelová POJETÍ PRIMÁRNÍ PREVENCE 1. U SPOLEČNOSTI má to na papíře splněno více posilovat tlak na primární prevenci v komunitě 2. VE ŠKOLE
VíceSOCIÁLNÍ PODMÍNĚNOST ODKLADŮ POVINNÉ
SOCIÁLNÍ PODMÍNĚNOST ODKLADŮ POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY? ANALÝZA ROZHODOVACÍHO PROCESU RODIČŮ Mgr. Zuzana Svobodová Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání PedF UK Myslíkova 7, Praha 1 OBSAH PREZENTACE 1. Základní
VíceSociologický výzkum Alternativní životní styly
Sociologický výzkum Alternativní životní styly Lucie Stárková, Lucie Lukešová, Žaneta Slámová Cíl výzkumu Cílem výzkumu bylo zjistit, co si lidé myslí o alternativních stylech života. Jestli sami nějaký
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceDotazník pro rodiče. Jméno dítěte.. datum narození... národnost. bydliště... telefon. škola.. třída...
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA PRO PRAHU 1, 2 A 4 Francouzská 56, 101 00 Praha 10; tel. 267 997 011 e-mail: poradna@ppppraha.cz; www.ppppraha.cz; IČO: 68407441 Dotazník pro rodiče Důvěrné! Vážení rodiče,
VícePRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha 6. 11. 2014
PRAXE DO FIREM Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem Praha 6. 11. 2014 OBSAH PREZENTACE 1. Představení projektu Praxe do firem 2. Hlavní zjištění
VíceVnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů
Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů Cíle: - zjistit, jak vnímají různí pedagogové přátelství na sociálních sítích a seznámit se s jejich osobními
VíceRovné příležitosti rodičů v rodičovství a v péči o domácnost Výsledky dotazníkového šetření Sítě mateřských center o.s. 2014
Rovné příležitosti rodičů v rodičovství a v péči o domácnost Výsledky dotazníkového šetření Sítě mateřských center o.s. 2014 Respondenti/ky Cíl: podmínky slaďování v rodinách rovnost možností matek a otců
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
VícePředmět: Občanská výchova. Ročník: první Téma: Člověk a kultura. Vypracoval: Mgr. Monika Měrotská Materiál: VY_32_INOVACE_60. Datum: 10.2.
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 41 51 H/01 Zemědělec - farmář Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Občanská výchova Ročník: první Téma:
VíceNáhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů
Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Život v náhradní rodinné péči z pohledu přijatých dětí a náhradních rodin www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz
Více5 Výsledky a diskuze. Tabulka 3 Zkušenost s první cigaretou
5 Výsledky a diskuze Výsledky dotazníkového šetření byly zpracovány a jednotlivé položky byly seřazeny do tabulek a graficky znázorněny. Dotazník obsahoval 21 položek (Příloha 4). Zda již mají respondenti
VíceZdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání. Prezentace výsledků výzkumu
Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Prezentace výsledků výzkumu Výzkum - Zdravé klima v zájmovém a neformálním vzdělávání Národní institut dětí a mládeže ve spolupráci s Českou asociací streetwork,
VíceOD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI
OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI Zkušenosti z Poradenského centra SPMP ČR SAMOSTATNOST Samostatnost v dovednostech, sebeobsluha hygiena, oblékání, jídlo atd. limity potřebují vždy určitou míru podpory a péče
VícePodpora neformálních pečovatelů
Podpora neformálních pečovatelů Sociální služby efektivně, transparentně, aktivně Praha, 10. března 2015 Parametry projektu od 1. 2. 2014 důvody realizace neexistuje komplexní zmapování potřeb pečujících
VíceTouha po spojení a jednotě
Touha po spojení a jednotě V rodině, kde jsem vyrůstal, jsem nejstarší ze dvou dětí. Otec poskytoval peníze a moje matka se starala o mojí sestru a o mě. Otec nebyl přes týden skoro vůbec doma, matka tu
VíceCHARAKTERISTIKA MATURITNÍCH PROJEKTŮ ZE SPOLEČENSKÝCH VĚD
CHARAKTERISTIKA MATURITNÍCH PROJEKTŮ ZE SPOLEČENSKÝCH VĚD Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání Zpracování samostatného projektu ze společenských věd na zvolené téma vychází z vědních oborů psychologie,
VícePODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky DÍTĚ V INSTITUCI - 1 -
PODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky DÍTĚ V INSTITUCI - 1 - INFORMACE O UMÍSŤENÍ Popište, jak a kde probíhalo setkání s dítětem. Jak dlouho je dítě umístěno v zařízení., kde
VíceDesatero problémů / příležitostí Kopřivnice 2017 sociologický průzkum mezi obyvateli Kopřivnice. strana 1
Desatero problémů / příležitostí Kopřivnice 2017 sociologický průzkum mezi obyvateli Kopřivnice strana 1 OBSAH A METODICKÝ ÚVOD B ZÁKLADNÍ PARAMETRY PRŮZKUMU C ZÁKLADNÍ VÝSLEDKY D VÝSLEDKY PO SOCIODEMO
VícePolitická socializace
Politická socializace Charakteristika politické socializace Teorie politické socializace Psychologické teorie Stádia morálního usuzování Vzdělávání a politická socializace Charakteristika politické socializace
VíceDobrý den, Dobrý den vážení lidé,
Může se však stát, že takové štěstí mít nebudete a lékař vám oznámí, že narazil na zdravotní potíže onkologického charakteru a je třeba je řešit. Sám si dost těžko dokážu představit, co v této chvíli může
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceHodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech sociální politiky
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Slovenská Členy
VícePostoje českých občanů k manželství a rodině únor 2016
ov63 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 6 8 29 E-mail: nadezda.cadova@soc.cas.cz Postoje českých občanů k manželství a rodině únor 6
VíceVýběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
VíceJak porozumět svému dítěti
Vítejte na prodejní stránce e-booku: Jak porozumět svému dítěti Jak pochopit, co se odehrává v hlavičce mého dítěte? Dělám vše správně? Jsem dobrá máma nebo táta? Jak to udělat, aby svému dítěti nezpůsobil/a
VíceSociální politika v perspektivě životního cyklu obsah kurzu a podmínky splnění
Sociální politika v perspektivě životního cyklu obsah kurzu a podmínky splnění Mgr. Karolína Dobiášová Mgr. Miriam Kotrusová, Ph.D LS 2011/2012 Cíl kurzu podívat se na sociální politiku z perspektivy jednotlivého
VíceVyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová
Vyhodnocování potřeb dětí Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Principy vyhodnocování Vyhodnocování je založeno na informacích/znalostech - vývoj dítěte, teorie citové vazby, podpůrné faktory, rizikové
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby 18.11.2012 Anotace
Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Temperament Ročník 1. Datum tvorby 18.11.2012 Anotace
VíceEliminace negativních dopadů profesní adjustace. Neocenitelné zaměstnavatelské benefity
Eliminace negativních dopadů profesní adjustace Neocenitelné zaměstnavatelské benefity Labour vincit omnia Práce pomáhá překonávat všechno. Práce = nezbytná potřeba. Etické krédo: Lidé se zdravotním postižením
VíceCíle pozorování, kategorie a jednotky pozorovaného chování. Mgr. Michaela Širůčková, Ph.D.
Cíle pozorování, kategorie a jednotky pozorovaného chování Mgr. Michaela Širůčková, Ph.D. Zpětná vazba k průběžnému úkolu Vágně definovaný cíl pozorování nevím tedy, co budu pozorovat Interakce závislá
VíceMetodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče
Metodické doporučení MPSV č. 7/2009 k odbornému posuzování žadatelů o zprostředkování náhradní rodinné péče Doporučený metodický rámec MPSV pro přípravy k přijetí dítěte do rodiny: Zákonná úprava: podle
VíceINFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY
INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY Datum přijetí do péče Om/Nom Datum hodnocení Datum změny Pohlaví Adresa faktického pobytu Datum narození, rodné číslo Mateřský jazyk rodičů Mateřský
VíceDĚTI, RODIČE A DOMÁCÍ NÁSILÍ
DĚTI, RODIČE A DOMÁCÍ NÁSILÍ výzkum klientely Acorusu, z.ú. Jana Barvíková jana.barvikova@vupsv.cz Jana Paloncyová jana.paloncyova@vupsv.cz Partnerem projektu Tři pilíře bezpečí, zodpovědným za výzkum
VíceJabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická. ociální pedagog. Osobnost pedagoga volného času
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická ociální pedagog Osobnost pedagoga volného času O čem to bude Kuchařka jak na to je v nás Každý jsme jiný, proto každý bude upřednostňovat jiné
VíceCíle výzkumu. Výzkumné otázky:
Klíčové faktory ovlivňující inkluzi dětí a mládeže se specifickými vzdělávacími potřebami do zájmového a neformálního vzdělávání" Realizátor: NIDM a GAC, spol. s.r.o. duben říjen 2009 Cíle výzkumu Výzkumné
Víceodpovědí: rizikové již při prvním užití, rizikové při občasném užívání, rizikové pouze při pravidelném užívání, není vůbec rizikové.
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská, Praha Tel.: 8 840 9 E-mail: jan.cervenka@soc.cas.cz Postoj veřejnosti ke konzumaci vybraných návykových látek
VíceMOTIVY STRAVOVACÍCH ZVYKLOSTÍ A OBEZITA V RODINĚ
2. konference ŠKOLA A ZDRAVÍ 21, Brno 2006 MOTIVY STRAVOVACÍCH ZVYKLOSTÍ A OBEZITA V RODINĚ Jitka POKORNÁ, Miroslav SVĚTLÁK Souhrn: Cílem studie je popsat jakými faktory jsou ovlivněny stravovací návyky
VíceInformace o výzkumu mezi rodinnými pečujícími
Informace o výzkumu mezi rodinnými pečujícími PhDr. Eva Křížová, Ph.D., Centrum pro sociologii medicíny a zdravotnictví Podpořeno z Programu švýcarsko-české spolupráce v rámci projektu "Podpora rozvoje
VíceVývoj vybraných hodnotových orientací studentů FHS UK mezi roky (pro 6. olomouckou podzimní sociologickou konferenci)
Vývoj vybraných hodnotových orientací studentů FHS UK mezi roky 2002 2016 (pro 6. olomouckou podzimní sociologickou konferenci) Libor Prudký FHS UK Vznik: Vývoj výzkumu Na základě srovnávací a sekundární
VíceEEA Grants Norway Grants
EEA Grants Norway Grants ZIPPY S FRIENDS V ČESKÉ REPUBLICE E-Clinic a Centrum sociálních služeb Praha (odd. Pražské centrum primární prevence) 9.6. 2015, AT konference, Seč-Ústupky Zippy ś Friends evaluovaná
VíceObjednat si jí můžete (pouze na CD) na sekretariátě ORFEUS. Zde uvádíme obsah příručky a text předmluvy.
Objednat si jí můžete (pouze na CD) na sekretariátě ORFEUS. Zde uvádíme obsah příručky a text předmluvy. OBSAH Předmluva... Poděkování... Fáze procesu... Přípravná fáze - Předkontaktní... Předkontaktní
VíceVyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace. Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
VíceÚVODEM ŠIRŠÍ KONTEXT
ÚVODEM ŠIRŠÍ KONTEXT KONTEXT HISTORIE REPRODUKČNÍHO CHOVÁNÍ ŽEN LEGISLATIVNÍ KONTEXT GEOGRAFICKÝ KONTEXT KONTEXT (NE)KVALITY PREVENCE? PREVALENCE VE SVĚTĚ Počet matek 15-19 let / 1000 porodů UNFPA, State
VíceRomové a soužití s nimi očima české veřejnosti duben 2014
ov14014 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 9 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Romové a soužití s nimi očima české veřejnosti
VíceTabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00
Seminární úkol č. 4 Autoři: Klára Čapková (406803), Markéta Peschková (414906) Zdroj dat: EU Kids Online Survey Popis dat Analyzovaná data pocházejí z výzkumu online chování dětí z 25 evropských zemí.
VíceSHRNUTÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY UŽIVATELŮ SLUŽEB ÚTVARU SLUŽEB SOCIÁLNÍ PÉČE A ÚTVARU HOSPICOVÝCH A
CHARITA OSTRAVA Kořenského 17 703 00 Ostrava-Vítkovice SHRNUTÍ DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY UŽIVATELŮ SLUŽEB ÚTVARU SLUŽEB SOCIÁLNÍ PÉČE A ÚTVARU HOSPICOVÝCH A PEČOVATELSKÝCH SLUŽEB CHARITY
VícePsychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Srpen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová Rozdíly mezi postojem nemocného
VíceNÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO
NÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO DOC DR. IVAN TOMEK AGENTURA MARKET RESEARCH THINK = MR. THINK HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ Tři čtvrtiny obyvatel ČR mají zkušenost se spory o majetek při
VíceČEŠI A REKLAMA V ROCE 2013
ČEŠI A REKLAMA V ROCE 2013 Tisková informace obsahuje část výsledků z pravidelného výzkumu Postoje české veřejnosti k reklamě. Výzkum navazuje na výsledky šetření, které od roku 1993 prováděla agentura
VíceNejčastější otázky k léčbě
Nejčastější otázky k léčbě Přináší s sebou léčba lymfomů omezení toho, co mohu dělat? Různé druhy léčby s sebou nesou, jak jsme si již řekli, různé vedlejší účinky, jež mohou mít vliv na vaše každodenní
VíceSpolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek. Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh
Spolu na cestě domů, aneb trochu jiný začátek Kateřina Smejkalová Dis. Eva Haničáková JIRPN Brno Obilní trh Neonatologie je jedním z nejdynamičtěji se rozvíjejících lékařských oborů I přes vysoce odbornou
VíceObracím se na Vás s prosbou o vyplnění následujícího dotazníku. Vyplňování dotazníku je zcela anonymní.
PŘÍLOHY Dotazník pro rodiče Autor: Veronika Kafková, pedagogika,5. ročník, FF UK v Praze Vážení rodiče, ráda bych Vás požádala o spolupráci při výzkumu, na kterém pracuji v rámci své diplomové práce. Jde
VíceOsobnost jedince se sluchovým postižením
Osobnost člověka Osobnost jedince se sluchovým postižením zahrnuje celek psychických jevů biologické faktory - psychické jevy jsou zakotveny v organismu a jsou projevem činnosti nervové soustavy jedinečnost
VíceS jakými očekáváními pohlížíme do budoucna?
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: michal.veselsky@soc.cas.cz S jakými očekáváními pohlížíme do budoucna?
VíceOrganizace letního semestru
Organizace letního semestru Prezenční studium (výuka 12 týdnů) 17. 2. 2014 10. 5. 2014 Kombinované studium (víkendová/odpolední výuka) dle aktuálních termínů Zkouškové období (4 týdny) 12. 5. 2014 7. 6.
VíceA B C D E F. Člověk v rytmu času - cyklus přírody ČLOVĚK VE SPOLEČNOSTI. Rodina, typy rodiny, příbuzenské vztahy rovné postavení mužů a žen
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Výchova k občanství 3 Ročník: 6. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Výstupy Učivo Průřezová témata mezipředmětové vztahy Evaluace
VíceSyndrom vyhoření u všeobecných sester ZZS LK. Bc. Chalupová Veronika
Syndrom vyhoření u všeobecných sester ZZS LK Bc. Chalupová Veronika Syndrom vyhoření V současnosti tímto pojmem označujeme typické příznaky, jež vznikají u pracovníků pomáhajících profesí, z nich zejména
VíceVŠ a šetření uplatnitelnosti absolventů
VŠ a šetření uplatnitelnosti absolventů IPN KREDO Doplňkový úkol č. VIII (KA 03) Alena Hanzelková Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015 www.kredo.reformy-msmt.cz Cíl doplňkového úkolu č. VIII Zjistit, do
VícePřírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti
I. Základy lidské společnosti - dokončení II. Sociální vztahy a pospolitosti Rekapitulace Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti Základy lidské společnosti - dokončení Kultura jako
VíceSEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA
SEMINÁRNÍ PRÁCE (ÚVOD DO MODERNÍ PEDAGOGIKY) VÝCHOVA LENKA FIALOVÁ VÝŽIVAČLOVĚKA 2004/2005 4.ROČNÍK OBSAH 1. Základní pojmy 2. Výchova 3. Funkce výchovy 4. Činitelé výchovy POUŽITÁ LITERATURA 1. J. Průcha,
VíceTento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2009 Mgr. Olga Čadilová SOCIÁLNÍ PODSTATA OSOBNOSTI SOCIALIZACE = proces postupného začleňování
VíceNázev materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu:
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceVýroční zpráva za školní rok 2010/2011. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21
Výroční zpráva za školní rok 2010/2011 Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21, MŠ Mlýnská
VíceD o p a d o v á s t u d i e. "Pracovněprávní vztahy v odvětví obchodu"
D o p a d o v á s t u d i e "Pracovněprávní vztahy v odvětví obchodu" P r a h a 2012 D o p a d o v á s t u d i e "Pracovněprávní vztahy v odvětví obchodu" Název projektu: Posilování bipartitního dialogu
VícePostoje sester k demenci. Mgr. Marcel Koňařík prof. MUDr. Hana Matějovská Kubešová, CSc.
Postoje sester k demenci Mgr. Marcel Koňařík prof. MUDr. Hana Matějovská Kubešová, CSc. Péče o pacienty s demencí Specifické potřeby = specifický přístup Nároky na odbornost, osobnost sester Postoje sester
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
VíceMasarykova univerzita Právnická fakulta. Katedra finančního práva a národního hospodářství. Osobní management. Sebepoznání
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání Zpracoval: Dušan Hlavatý, 348467 Datum zadání práce: 13. 4. 2011 Datum odevzdání:
VíceHumanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Humanistické modely Florence Nightingale Moderní ošetřovatelství Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie *12.5.1820 Florencie, +13.8.1910 Londýn Od 1851 cestuje po Evropě + návštěvy nemocnic,
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU SPECIFICKÉHO VÝZKUMU NA ROK 2013 ZAKÁZKA Č. SV z.2123, pr.01280, č.1210.
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU SPECIFICKÉHO VÝZKUMU NA ROK 2013 ZAKÁZKA Č. SV z.2123, pr.01280, č.1210. Název projektu: Důležitost emocionální funkce rodiny při utváření přátelských a partnerských vztahů v
VíceSOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ
Projekt vznikl za přispění Nadace ČEZ A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ Společnost: VÍTKOVICE POWER ENGINEERING Zástupce: Mgr. Pavel Řehánek Soft Skills (nebo-li měkké dovednosti ) Co jsou to Soft Skills??? Pojem "osobnost"
VícePsychologické základy vzdělávání dospělých
Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme
VíceMonitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah
Monitorování a analýza problémů souvisejících s implementací kurikulární reformy v MŠ, ZŠ a G Obsah 1. Základní údaje o sledování... 2 2. Souhrnné výsledky šetření v roce 2009... 3 2.1 Výsledky zjištěné
VíceŽivotní úroveň, rodinné finance a sociální podmínky z pohledu veřejného mínění
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 286 840 129, 130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Životní úroveň, rodinné finance a sociální
VíceTisková konference 2011 Praha, 2.6. 2011. ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.cz
Tisková konference 2011 Praha, 2.6. 2011 MOŽNOSTI SLAĎOVÁNÍ PRACOVNÍHO A RODINNÉHO ŽIVOTA V ČESKÉ REPUBLICE Obsah prezentace Zdroje dat, základní popis VŠPS Popis základních domácnostních ukazatelů a participace
VíceInstitucionální péče vs. náhradní rodinná péče
Institucionální péče vs. náhradní rodinná péče Rodiče a rodina v životě dítěte MUDr. Petra Uhlíková Centrum dorostové a vývojové psychiatrie Psychiatrická klinika 1. LF UK a VFN 26. 6. 2012 Rodina a její
Více20 proseb dětí. Příloha č. 1 MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU
Příloha č. 1 20 proseb dětí MILÁ MAMINKO A MILÝ TATÍNKU 1) Nikdy nezapomeňte: jsem dítětem vás obou. Mám teď sice jen jednoho rodiče, u kterého převážně bydlím, a který se o mě většinu času stará. Ale
VíceNázory na manželství a rodičovství
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 286 840 129, 130 E-mail: seidlova@soc.cas.cz Názory na manželství a rodičovství Technické
VíceRaná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc
Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc V ČR raná péče v systému sociálních služeb Raná péče je terénní
VícePROMĚNY DĚTSKÉ HRY. The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré
The society defines itself not always and entirely by how it works but also by how it plays. Carl Honoré PROMĚNY DĚTSKÉ HRY Mezinárodní studentské psychologické dny 12.03.2015 EVA STUPAVSKÁ K zamyšlení
VíceDemokracie, lidská práva a korupce mezi politiky
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 02/86 84 0129, 0130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Demokracie, lidská práva a korupce mezi
VícePREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014
PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Na co můžeme být hrdí Kde žáci a rodiče vidí naše silné stránky Kde máme prostor na zlepšení Na co nás žáci
VícePříloha č. 1: Zpráva o semináři pro sourozence autistických dětí, APLA SČ, o.s.
Přílohy Seznam příloh: Příloha č. 1: Zpráva o semináři pro sourozence autistických dětí, APLA SČ, o.s. Příloha č. 2: Průvodní dopis rodičům dětí s PAS Příloha č. 3: Dotazník pro rodiče nejen dětí s PAS
VíceTento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Geriatrický pacient Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje V rámci projektu Využití ICT ve výuce Březen 2011 Mgr. Ladislava Ulrychová Čím hřešíme
VícePostoje české veřejnosti k zajišťování péče o děti v komparativní perspektivě Jana Válková. Workshop Služby péče o děti a seniory Brno, 15/09/2015
Postoje české veřejnosti k zajišťování péče o děti v komparativní perspektivě Jana Válková Workshop Služby péče o děti a seniory Brno, 15/09/2015 Úvod Analýza postojů české veřejnosti Srovnání s Norskem
VícePŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY
PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY Projekt poskytování sociální péče v domácnosti v oblasti intenzivní paliativní péče. Pilotní projekt realizuje společnost
VíceHodnocení výdajů státu ve vybraných oblastech sociální politiky
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 28 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Hodnocení výdajů státu ve vybraných oblastech
Více