Pracovný zošit. pre odbornú prax a odborný výcvik. Názov 3661 H. učebný odbor murár, ročník tretí

Transkript

1 Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Pracovný zošit pre odbornú prax a odborný výcvik Názov 3661 H učebný odbor murár, ročník tretí Rok

2 Abstrakt Meno autora: Ing. Zuzana Galisová, Bc. Pavol Vokel Pracovný zošit, Slovenský jazyk pre učebný odbor a odbornú prax Názov odboru : 36 Stavebníctvo, geodézia a kartografia RSOV / Rozvoj stredného odborného vzdelávania, rok

3 Identifikačné údaje projektu Operačný program: OP vzdelávanie Programové obdobie: Prijímateľ: Štátny inštitút odborného vzdelávania Názov projektu: Rozvoj stredného odborného vzdelávania cieľ Konvergencia Kód ITMS projektu:

4 Úvod Pracovný zošit pre učebný odbor murár je zostavený v súlade s učebnou osnovou predmetu odborný výcvik a ponúka možnosť priamej kontroly precvičovania teoretických vedomostí a manuálnych zručností z jednotlivých tematických celkov. Cieľom spracovania pracovného zošita je zosúladenie časovej a tematickej výučby odborných predmetov teoretického vyučovania a odborného výcviku podľa jednotlivých ročníkov odboru murár. Obsah pracovného zošita je koncipovaný tak, aby žiaci nielenže dosiahli potrebné vedomosti a zručnosti o nových progresívnych stavebných technológiách a materiáloch, ale poznali aj staršie technológie. V pracovnom zošite sú uplatnené aj medzipredmetové vzťahy so stavebnou technológiu a odborným kreslením. Pracovný zošit je zostavený tak, aby s ním mohli pracovať žiaci aj majstri odborného výcviku pri výchovno-vzdelávacom procese. Autori 4

5 Obsah 1. IZOLÁCIE 1.1 BOZP pri zhotovení izolácií a starostlivosť o zdravé podmienky Náradie, nástroje a pomôcky pri izolovaní Potrebná mechanizácia pri vyhotovení izolácií Príprava materiálu pre zhotovenie izolácie Zhotovenie vodorovnej a zvislej izolácie Zhotovenie izolácie proti vode a zemnej izolácie Zhotovenie tepelnej a zvukovej izolácie Kontrola kvality hotovej hydroizolácie Kontrola kvality tepelnej a zvukovej izolácie BETÓNOVÉ A OCEĽOBETÓNOVÉ KONŠTRUKCIE 2.1 BOZP pri zhotovení betónových a oceľobetónových konštrukcií Zbíjanie jednoduchých debniacich dielcov Zhotovenie jednoduchého debnenia Demontáž debnenia, rozdelenie, uloženie a uskladnenie Technologický postup montáže a demontáže dielcového debnenia Technologický postup montáže a demontáže špeciálnych debnení Náradie, nástroje, stroje a drobná mechanizácia potrebná pri príprave a ukladaní výstuže Uloženie betonárskej výstuže základov Uloženie betonárskej výstuže zvislej nosnej konštrukcie Monolitné stropné konštrukcie, previsnuté konštrukcie Uloženie betonárskej výstuže prekladov a stužujúcich vencov Uloženie betonárskej výstuže schodištia a rámp Oboznámenie sa so strojovým strihaním a ohýbaním výstuže Nové spôsoby vystužovania betónu, betón vystužený s vláknami Kontrola ukladania a viazania výstuže Betónovanie v zime a ošetrovanie čerstvého betónu v zime Betónovanie vo vode 59 5

6 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 3.1 BOZP pri zhotovení stropov a klenieb Technológia zhotovenia keramických stropov Zhotovenie jednoduchých druhov novodobých stropov Zhotovenie montovaného stropu PORFIX Základné pravidlá pre klenutie Zhotovenie a osadenie podkruženia klenby Postup kladenia klenákov, zalievanie škár Spôsob murovania valenej klenby Spôsob murovania zhotovenia krížovej klenby Spôsob zhotovenia klenutia kupoly Stabilizácia tvaru klenieb Príčiny porúch klenutých konštrukcií Podopretie klenby debnením, spínaním, tiahlami Hĺbkové škárovanie a kašírovanie oblúkov Rozoberanie a búranie klenieb DOKONČOVACIE PRÁCE 4.1 BOZP pri dokončovacích prácach Náradie, nástroje a mechanizácia používaná pri dokončovacích prácach Vnútorné obklady výber a príprava materiálov Technologický postup osadzovania obkladov Posúdenie kvality vnútorných obkladov Posúdenie kvality vonkajších obkladov Príprava materiálu pre zhotovenie podláh a dlažieb Úprava a zhotovenie podkladových nášľapných vrstiev Špeciálne druhy podláh Posúdenie kvality zhotovenej podlahy Lepenie obkladov a dlažieb na rôzne povrchy Sklobetónové konštrukcie 113 6

7 4.13 Spotreba a príprava materiálu pre sklobetónové konštrukcie Technológia zhotovenia sklobetónových konštrukcií Posúdenie kvality sklobetónovej konštrukcie Sadrokartónové konštrukcie Príprava sadrokartónu a náradia Technologické postupy osadzovania sadrokartónu Povrchové úpravy sadrokartónu Posúdenie kvality sadrokartónových konštrukcií OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV 5.1 BOZP pri osádzaní špeciálnych výrobkov Preprava a použitie malej mechanizácie Technologický postup pri osádzaní výrobkov Príprava pracoviska, náradia a pomôcok Vymeranie a kontrola úrovne pre osádzanie Dodatočné osadzovanie zárubní Osadenie konzol pod radiátory, držiakov, zábradlia Osadenie štukatérskych prvkov Požiadavky na kvalitu osadenia výrobkov JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 6.1 BOZP pri práci, ochranné pomôcky pri vykonávaní adaptácií Oboznámenie sa s malou mechanizáciou Spôsoby zistenia trhlín v budovách Trhliny, ktorých príčinou sú zmeny v základoch Odstránenie neškodných trhlín Primurovanie nosných múrov Výmena pilierov a zamurovanie otvorov Rozširovanie základov Podchytenie múrov oceľovými nosníkmi 165 7

8 6.10 Vybúranie otvorov v múre Sekanie drážok a priestupov Vyhotovenie dodatočných izolácií Vyhotovenie dodatočnej izolácie proti vode a vlhkosti Dodatočné zhotovenie tepelných a zvukových izolácií Dodatočné budovanie komínov 177 Celkové hodnotenie žiaka za ročník 179 Záver 180 Použitá literatúra 182 Prílohy zoznam obrázkov 183 8

9 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.1 BOZP pri zhotovení izolácií a starostlivosť o zdravé podmienky 1/10 Cieľ vyučovacieho dňa: Vedieť predpisy BOZP pri zhotovení izolácií a starostlivosť o zdravé podmienky a) Poznať a dodržiavať bezpečnostné predpisy pri zhotovení izolácií b) Poznať vplyv izolácií na životné prostredie c) Určiť izolácie podľa účelu, ich význam d) Nácvik rozdelenia izolácií Teoretické východiská: 1. Uveďte zásady pre dodržanie BOZP pri vyhotovení asfaltových izolácií a pri práci s vláknitými výrobkami 2. Aký vplyv majú izolácie na životné prostredie 3. Čo sú to izolácie 4. Vymenujte izolácie podľa účelu a druhu ich využitia Obr. č.1 Druhy izolácií 9

10 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vymenujte osobné ochranné pracovné pomôcky pri zhotovení izolácií Vyberte (roztrieďte) vzory izolácií podľa ich účelu.. 3. Uveďte v praxi význam izolácií..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam BOZP pri zhotovení izolácií, starostlivosť o zdravé životné podmienky a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 10

11 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.2 Náradie a nástroje potrebné pri vyhotovení jednotlivých druhov izolácií 2/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup používania náradia a nástrojov potrebných pri vyhotovení jednotlivých izolácií a) Poznať náradie a nástroje pri vyhotovení jednotlivých druhov izolácií b) Určiť vhodný výber náradia a nástrojov c) Efektívne a racionálne využívať náradie a nástroje pri vyhotovení izolácií d) Nácvik pracovného postupu s manipuláciou s nástrojmi a náradím e) BOZP pri práci Teoretické východiská: 1. Vymenujte potrebné náradie a nástroje Obr.č.2 Náradie a nástroje pri vyhotovení izolácií 2. Aké sú zásady pri manipulácií s nástrojmi a náradím 11

12 3. Vymenujte ochranné pracovné pomôcky pri manipulácií s náradím a nástrojmi 4. Uveďte spôsoby skracovania izolácií. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky predveďte rezanie asfaltovej izolácie Rozhodnite a vyberte správne náradie pre zhotovenie tepelnej izolácie so 3. sklenými vláknami.. 4. Vyberte vhodné náradie pre nanášanie penetračného náteru Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup náradia a nástrojov pre zhotovenie izolácií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 12

13 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.3 Potrebná mechanizácia pri vyhotovení jednotlivých druhov izolácií 3/ 10 Cieľ vyučovacieho dňa: Vedieť pracovný postup používania potrebnej mechanizácie pri vyhotovení jednotlivých druhov izolácií a) Poznať vhodnú mechanizáciu pre zhotovenie izolácií b) Vedieť správne používať potrebnú mechanizáciu c) Nácvik pracovných zručností s mechanizáciou d) Bezpečnosť práce pri manipulácií Teoretické východiská: 1. Vymenujte potrebnú mechanizáciu pre rezanie EPS dosiek 2. Aké sú zásady pri manipulácií s mechanizáciou 3. Akú mechanizáciu používame pri nahrievaní asfaltovej izolácie Obr. č.3 Nahrievanie izolačných pásov 13

14 4. Vymenujte ochranné pracovné pomôcky. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky predveďte pomocou drôtovej rezačky rezanie EPS dosky Demonštrujte prácu s plynovou a benzínovou lampou Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup použitia mechanizácie pri zhotovení izolácií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 14

15 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.4 Príprava materiálu pre zhotovenie izolácie 4,5/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup prípravy materiálu pre zhotovenie izolácie a) Zvládnuť prípravu materiálu pre zhotovenie izolácie b) Poznať význam využitia izolácie v praxi c) Nácvik prípravy materiálu pre zhotovenie izolácie d) Vedieť vplyv izolácie na životné prostredie Teoretické východiská: 1. Popíšte a charakterizujte materiál pre zhotovenie hydroizolácie 2. Vymenujte materiály pre zhotovenie tepelnej izolácie striech a podkroví Obr. č.4 Tepelná izolácia 3. Čo musia spĺňať tepelnoizolačné materiály 4. Popíšte význam tepelnej izolácie na životné prostredie. 15

16 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte materiál pre zhotovenie asfaltovej izolácie Prakticky predveďte prípravu materiálu pre zateplenie podkrovia.. 3. Pripravte materiál pre zhotovenie dvojzložkovej hydroizolácie..... Obr.č. 5 Dvojzložková hydroizolácia Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup prípravy izolácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 16

17 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.5 Zhotovenie vodorovnej a zvislej izolácie 6/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia vodorovnej a zvislej izolácie a) Zvládnuť pracovný postup vodorovnej a zvislej izolácie b) Určiť správny technologický postup vodorovných a zvislých izolácií c) Poznať zásady pre zhotovenie izolácie d) Nácvik pracovných postupov pre zhotovenie izolácie Teoretické východiská: 1. Uveďte. ktoré materiály sú vhodné pre zhotovenie zvislej a vodorovné izolácie proti vode a zemnej vlhkosti Obr. č. 6 Izolačné materiály 2. Pomenujte dôvody pre ktoré zhotovujeme tieto izolácie 3. Aké sú zásady pre zhotovenie tejto izolácie 17

18 4. Uveďte, ktoré ochranné pomôcky používame pri zhotovení izolácií. Obr. č.7 Ochranné pomôcky Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky zhotovte ľubovoľnú vodorovnú izoláciu na cvičných materiáloch Prakticky predveďte ľubovoľnú zvislú tekutú hydroizoláciu na cvičných materiáloch Popíšte podklad pod zvislú a vodorovnú izoláciu Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia zvislej a vodorovnej izolácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 18

19 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE Názov témy: 1.6 Zhotovenie izolácie proti vode a zemnej izolácie 7/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia izolácie proti vode a zemnej vlhkosti a) Zvládnuť pracovný postup zhotovenia izolácie proti vode a zemnej vlhkosti b) Vedieť dôvody zhotovenia izolácie proti vode a zemnej vlhkosti c) Poznať zásady návrhov izolácií d) Vedieť správne zhotoviť izoláciu proti vode a zemnej vlhkosti Teoretické východiská: 1. Uveďte, pre ktoré časti budovy zhotovujeme zvislú a vodorovnú izoláciu proti vode a zemnej vlhkosti 2. Akým spôsobom chránime izoláciu proti vode a zemnej vlhkosti 3. Aké zásady musíme dodržať pri zhotovení tohto typu izolácie 4. Uveďte príklad skladby izolačných povlakov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky na cvičných materiáloch zhotovte asfaltový penetračný náter za studena

20 2. Zhotovte cvične na cvičných materiáloch tlakovú izoláciu podkladového betónu.. 3. Zhotovte cvične detail hydroizolácie izolačnej primurovky a podkladového betónu Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia izolácie proti vode a zemnej vlhkosti a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 20

21 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.7 Zhotovenie tepelnej a zvukovej izolácie 8/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia tepelnej a zvukovej izolácie a) Zvládnuť prakticky zhotovenie tepelnej a zvukovej izolácie b) Poznať vlastnosti izolácií pri zhotovení c) Vedieť posúdiť spôsob aplikácie zvukových a tepelných izolácií v praxi d) Bezpečnosť pri práci Teoretické východiská: 1. Aká je minimálna hrúbka tepelnej izolácie pre podkrovie Obr. č. 8 Izolácia podkrovia 2. Pomenujte dôvody, pre ktoré zhotovujeme tepelné a zvukové izolácie 3. Čo sú to kročajové zvuky a ako im dokážeme zabrániť Obr. č. 9 Kročajový zvuk 21

22 Aké spôsoby aplikácií tepelných a zvukových izolácií poznáte. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky zhotovte zvukovú izoláciu priečky medzi dvomi miestnosťami Cvične vytvorte detail tepelnej izolácie oceľobetónovej konštrukcie Cvične zhotovte tepelnú izoláciu z polystyrénových dosák alebo z tvrdeného Nobasilu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia tepelnej a zvukovej izolácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 22

23 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.8 Kontrola kvality hotovej hydroizolácie 9/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup kontroly hotovej hydroizolácie a) Poznať spôsob kontroly hydroizolácie b) Zvládnuť zásady kontroly funkčnosti hydroizolácie c) Určiť správny postup kontroly d) Používať správne pomôcky pri kontrole Teoretické východiská: 1. Čo ovplyvňuje výsledok kontroly funkčnosti hydroizolácie 2. Aké parametre musí spĺňať kvalitne zhotovená hydroizolácia 3. Ako kontrolujeme funkčnosť asfaltovej izolácie Obr. č. 10 Kontrola tesnosti hydroizolácie 4. Čo musíme kontrolovať priebežne pri zhotovovaní izolácií proti vode a zemnej vlhkosti. 23

24 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vykonajte priebežnú kontrolu kvality asfaltovej alebo bitúmenovej izolácie Vysvetlite princíp kontroly kvality pri zhotovení tlakových izolácií Popíšte a posúďte funkčnosť tekutej hydroizolácie..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup kontroly hotovej hydroizolácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 24

25 Názov tematického celku: 1. IZOLÁCIE 10 dní Názov témy: 1.9 Posúdenie kvality tepelnej a zvukovej izolácie 10/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť posúdiť kvalitu tepelnej a zvukovej izolácie a) Vedieť postup kontroly zhotovenia tepelnej a zvukovej izolácie b) Zvládnuť priebežnú kontrolu c) Poznať požiadavky kvality izolácie d) Určiť správny postup kontroly Teoretické východiská: 1. Čo je to priebežná kontrola kvality 2. Aké kritéria musí spĺňať správne zhotovená tepelná a zvuková izolácia Obr. č. 11 Tepelná izolácia 3. Ako kontrolujeme funkčnosť správne zhotovenej izolácie Obr. č.12 Kontrola funkčnosti tepelnej izolácie 25

26 4. Prečo je dôležitá kontrola správne zhotovenej izolácie. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Demonštrujte v praxi priebežnú kontrolu správne zhotovenej izolácie Vysvetlite princíp funkčnosti správne zhotovenej izolácie. 3. Porovnajte rozdiely medzi správne a nesprávne zhotovenou zvukovou a tepelnou izoláciou..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup kontroly tepelnej a zvukovej izolácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 26

27 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.1 BOZP pri zhotovení betónových, oceľobetónových konštrukcií a debnení 1/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia betónových, oceľobetónových konštrukcií a) Poznať a ovládať predpisy BOZP, pri betónovaní a debnení b) Ovládať výkonné stroje pri spracovaní ocele c) Zvládnuť zásady bezpečnosti práce pri zhotovení debnenia a oddebňovania d) Efektívne využívať osobné ochranné pracovné pomôcky Teoretické východiská: 1. Vymenujte základné bezpečnostné predpisy pri zhotovení debnenia 2. Kedy a podľa čoho realizujeme oddebňovacie práce 3. Čo musí ovládať pracovník pri spracovaní ocele Obr.č. 13 Betonárska oceľ 4. Vymenujte OOPP pri manipulácií s debnením a betonárskou oceľou. 27

28 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky predveďte strihanie betonárskej ocele Demonštrujte ohýbanie betonárskej ocele... Obr.č.14 Ohýbanie ocele 3. Prakticky vykonajte očistenie debnenia..... Sebahodnotenie žiaka: 3. Ovládam pracovný postup zhotovenia betónových, oceľobetónových konštrukcií a debnení a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 4. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?.... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 28

29 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.2 Zbíjanie jednoduchých debniacich dielcov 2/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zbíjania jednoduchých dielcov a) Vedieť prakticky zhotoviť jednoduché debniace dielce b) Poznať vhodné materiály pre ich zhotovenie c) Nácvik pracovného postupu zhotovenia d) BOZP pri práci Teoretické východiská: 1. Aký materiál je vhodný pre zhotovenie debniacich dielcov 2. Vymenujte spôsoby použitia dielcov v praxi 3. Aké druhy reziva poznáte pre výrobu dielcov Obr. č. 15 Rezivo 29

30 4. Uveďte, ktoré osobné ochranné pracovné pomôcky používame pri zhotovení dielcov.... Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodný materiál pre zhotovenie debniaceho dielca Narežte jednotlivé prvky pre zhotovenie debniaceho dielca Podľa nákresu zhotovte debniaci dielec..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia jednoduchých dielcov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 30

31 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.3 Zhotovenie jednoduchého debnenia 3,4/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenie jednoduchého debnenia a) Poznať druhy debnenia b) Vedieť v praxi zhotoviť jednoduché debnenie podľa výkresu c) Osvojenie si pracovného postupu zhotovenia jednoduchého debnenia d) Vedieť hospodárne využívať debniace prvky Teoretické východiská: 1. Čo je to debnenie a na čo nám slúži 2. Ako rozdeľujeme debnenie podľa konštrukcie 3. Vymenujte časti debnenia doskového stropu Obr..č. 16 Debnenie stropu 31

32 4. Čo je to špeciálne debnenie. Obr.č.17 Tunelové a posuvné debnenie Postup nadobúdania zručnosti: 1. Popíšte model doskového debnenia stropu Popíšte model jednoduchého debnenia piliera Hlavné zásady BOZP pri zhotovení jednoduchého debnenia Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia jednoduchého debnenia a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 32

33 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.4 Demontáže debnenia, rozdelenie, uloženie a uskladnenie 5/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup demontáže debnenia, rozdelenie, uloženie a uskladnenie a) Zvládnuť technologický postup demontáže debnenia b) Vedieť správne rozdeliť, uložiť a uskladniť debnenie c) Používať osobné ochranné pracovné pomôcky pri manipulácií d) Nácvik pracovných postupov demontáže, rozdelenia a ukladania debnenia Teoretické východiská: 1. Uveďte všeobecné zásady demontáže debnenia 2. Popíšte jednotlivé časti debnenia 3. Napíšte ako ošetrujeme a uskladňujeme univerzálne dielcové debnenie 4. Ako uskladníte drevené časti debnenia. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Popíšte demontáž debnenia doskového debnenia

34 2. Prakticky rozdeľte jednotlivé časti debnenia Ošetrite a uskladnite dosky z vodovzdorných preglejok Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup demontáže debnenia, rozdelenie, uloženie a uskladnenie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 34

35 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.5 Technologický postup montáže a demontáže dielcového debnenia 6/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup montáže a demontáže dielcového debnenia a) Zvládnuť montáž a demontáž dielcového debnenia b) Určiť správny technologický postup montáže a demontáže dielcového debnenia c) Poznať zásady montáže a demontáže d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Čo je to dielcové debnenie a uveďte jeho výhody 2. Z akých častí je zostavené univerzálne dielcové debnenie 3. Uveďte príklady dielcového debnenia Obr. č. 18 Dielcové debnenie 35

36 4. Popíšte rozdiel medzi dielcovým a posuvným pojazdným lešením. Obr. č. 19 Posuvné debnenie Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte na modeli debnenie piliera pomocou dielcového debnenia Pomocou veľkoplošných dielcov popíšte montáž a demontáž zvislého debnenia steny Pomocou projektovej dokumentácie popíšte zmontovanie debnenia prievlaku..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montáže a demontáže dielcového debnenia a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 36

37 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.6 Technologický postup montáže a demontáže špeciálnych debnení 7/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup montáže a demontáže špeciálneho debnenia a) Zvládnuť montáž a demontáž špeciálneho debnenia b) Vedieť správny postup montáže a demontáže posuvného debnenia a tunel debnenia c) Ovládať predpisy montáže a demontáže špeciálneho debnenia d) Nácvik pracovných postupov montáže a demontáže špeciálneho debnenia Teoretické východiská: 1. Kde sa používa tunelové a pojazdné debnenie 2. Vymenujte výhody použitia špeciálneho debnenia 3. Uveďte druhy špeciálneho debnenia 4. Čo rozumiete pod slovom stratené debnenie a aké poznáte. Obr. č.20 Stratené debnenie 37

38 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Demonštrujte zhotovenie strateného debnenia stĺpa Popíšte demontáž debnenia Outinord.... Obr. č.21 Debnenie Outinord 3. Prakticky popíšte špeciálne debnenie z oceľovej mrežoviny Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montáže a demontáže špeciálneho debnenia a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 38

39 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.7 Náradie, nástroje, stroje a drobná mechanizácia potrebná pri príprave a ukladaní výstuže 8/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup používania náradia, nástrojov, strojov a drobnej mechanizácie potrebnej pri príprave a ukladaní výstuže a) Poznať vhodné náradie, nástroje, stroje a drobnú mechanizáciu potrebnú pri príprave a ukladaní výstuže b) Vedieť správne používať jednotlivé náradia v praxi c) Ovládať bezpečnostné predpisy pri manipulácií so zariadeniami d) Nácviky pracovných zručností Teoretické východiská: 1. V čom spočíva príprava betonárskej výstuže 2. Aký je rozdiel medzi centrálnou armovňou a prípravou výstuže na stavbe Obr. č. 22 Centrálna ohybáreň 3. Vymenujte základné nástroje a stroje na prípravu výstuže 39

40 4. Aké sú individuálne OOPP pri práci s nástrojmi a strojmi. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou kladiva alebo elektrickou rovnačkou vyrovnajte drôt v priemere 5 až 10 mm Predveďte prenášanie prútov pomocou železiarskeho kľúča. 3. Pomocou pákových nožníc vykonajte strihanie prútov Obr. č. 23 Pákové nožnice Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup používania náradia, nástrojov, strojov a drobnej mechanizácie potrebnej pri príprave a ukladaní výstuže a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 40

41 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.8 Uloženie betonárskej výstuže základov 9/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup uloženia betonárskej výstuže základov a) Vedieť čítať projektovú dokumentáciu b) Dokázať zhotoviť výstuž základov podľa požiadaviek c) Zvládnuť spôsoby ukladania výstuže d) Poznať druhy základov Teoretické východiská: 1. Aké druhy základov poznáte 2. Popíšte uloženie výstuže pre základové pásy 3. Uveďte všeobecné zásady ukladania výstuže Obr. č. 24 Výstuž základových pásov 4. Akú funkciu majú základy. 41

42 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky cvične zhotovte armatúru základových pásov Cvične zhotovte armatúru základovej dosky.. Obr. č. 25 Výstuž základovej dosky 3. Cvične zhotovte armatúru základovej pätky..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia výstuže základov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 42

43 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.9 Uloženie betonárskej výstuže zvislej nosnej konštrukcie 10,11/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup montáže betonárskej výstuže zvislej nosnej konštrukcie a) Poznať výstuže zvislých konštrukcií b) Vedieť prakticky zhotoviť výstuže pilierov, stĺpov a stien c) Poznať bezpečnostné predpisy d) Zvládnuť praktické zručnosti Teoretické východiská: 1. Vymenujte zvislé konštrukcie a ich význam v stavebníctve 2. Popíšte výstuž pilierov a stĺpov Obr. č.26 Výstuž stĺpa 3. Z čoho sa skladá armatúra stien a aký je minimálny počet spôn na 1 m2 43

44 4. Vymenujte zásady BOZP pri práci. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte skrutkovnicu stĺpa.. Obr. č.27 Výstuž stĺpa kruhového prierezu 2. Podľa montážneho výkresu popíšte časť armatúry piliera. 3. Popíšte armovanie steny spôsobom zváraných sietí..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montáže betonárskej výstuže zvislej nosnej konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 44

45 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.10 Monolitické stropné konštrukcie, previsnuté konštrukcie 12/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup monolitických stropných konštrukcií, previsnutých stropných konštrukcií a) Poznať význam uloženia nosnej a montážnej výstuže stropnej a previsnutej konštrukcie b) Vedieť čítať projektovú dokumentáciu c) Dokázať prakticky zhotoviť uloženie armatúry stropnej a previsnutej konštrukcie d) Zvládnuť organizáciu práce Teoretické východiská: 1. Čo sú to stropné konštrukcie a uveďte kryciu vrstvu betónu Obr. č. 28 Oddelenie krycej betónovej vrstvy a skorodovanie pozdĺžnej výstuže 2. Aký je rozdiel medzi stropnou a previsnutou konštrukciou 3. Aký je rozdiel medzi jednoducho uloženou doskou a votknutou doskou 45

46 4. Opíšte spôsob rozloženia armatúry krížom vystuženej dosky a jej uplatnenie. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte vystuženia jednoduchej dosky Prakticky popíšte rozloženie armatúry konzolovej dosky Vyberte vhodnú betonársku oceľ pre zhotovenie stropnej konštrukcie..... Obr. č. 29 Výstuž konzoly Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montáže monolitických stropných konštrukcií, previsnuté konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 46

47 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.11 Uloženie betonárskej výstuže prekladov a stužujúcich vencov 13,14/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup uloženia betonárskej výstuže prekladov a vencov a) Poznať význam a spôsob zhotovenia stužujúcich vencov a prekladov b) Zvládnuť techniku viazania armatúry c) Vedieť prakticky zhotoviť armatúru vencov a prekladov d) Bezpečnosť pri práci Teoretické východiská: 1. Vysvetlite význam stužujúcich vencov a prekladov 2. Popíšte zloženie armatúry venca a prekladu Obr. č. 30 Výstuž prekladu 3. Kde je umiestnená hlavná výstuž prekladov 47

48 4. Čo sú to strmienky a akú funkciu plnia v konštrukcii venca. Obr. č. 31 Strmienky Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou betonárskej ocele cvične zhotovte armatúru prekladu Prakticky popíšte detail rohu venca. 3. Cvične zhotovte 5 kusov strmienkov prekladu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia uloženia betonárskej výstuže prekladov a venca a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 48

49 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.12 Uloženie betonárskej výstuže schodištia a rámp 15/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup uloženia betonárskej výstuže schodištia a rámp a) Zvládnuť zhotovenie armatúry schodísk a rámp b) Poznať typy a význam schodísk a rámp c) Vedieť použiť vhodnú betonársku oceľ d) Nácvik pracovného postupu zhotovenia betonárskej výstuže schodísk a rámp Teoretické východiská: 1. Vymenujte typy schodísk a ich význam Obr. č. 32 Typy schodísk 49

50 2. Čo sú to rampy a na čo slúžia 3. Opíšte postup ukladania výstuže doskového schodiska 4. Nakreslite schému výstuže jednoduchej rampy. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Popíšte armatúru konzolového schodiska Podľa armovacieho výkresu prakticky popíšte armatúru doskového schodiska Popíšte vystužovanie rampy..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montáže betonárskej výstuže schodištia a rámp a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 50

51 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.13 Oboznámenie sa so strojovým strihaním a ohýbaním výstuže 16/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup strojového strihania a ohýbania výstuže a) Oboznámenie sa s prácou v centrálnych armovniach b) Zvládnuť pracovné postupy strojového strihania a ohýbania c) Osvojiť správne postupy ohýbania a strihania d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Čo sú to centrálne armovne a aký majú význam Obr. č. 33 Centrálna armovňa 2. Aké sú zásady pri manipulácii s hydraulickými zariadeniami 3. Vymenujte OOPP pri práci s týmito zariadeniami 51

52 4. Kto môže obsluhovať tieto stroje. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Popíšte elektrickú strihačku a prácu s ňou..... Obr. č. 34 Elektrická strihačka ocele 2. Pomocou elektrickej a alebo hydraulickej strihačky nastrihajte betonársku oceľ Prakticky predveďte prácu na strojovej ohýbačke..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup strojového strihania a ohýbania a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 52

53 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.14 Nové spôsoby vystužovania betónu, betón vystužený s rozptýlenými vláknami 17/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup spracovania betónu s rozptýlenými vláknami a) Vedieť spôsob uplatnenia vystuženého betónu s rozptýlenými vláknami b) Úspešne zvládnuť nové spôsoby využívania betónu c) Nácvik pracovného postupu nových spôsobov betónovania d) Poznať vlastnosti betónu s rozptýlenými vláknami Teoretické východiská: 1. Z čoho je zložený betón s rozptýlenými vláknami 2. Na aké účely sa používajú špeciálne betóny 3. Akými vlastnosťami sa tento betón odlišuje od železobetónu 4. Aká je dĺžka, priemer a prierez vlákien. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodný materiál pre výrobu betónu s rozptýlených vlákien Popíšte výrobu špeciálneho betónu so zahnutými vláknami.. 53

54 3. Popíšte spracovanie tohto betónu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia vystuženého betónu s rozptýlenými vláknami a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 54

55 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.15 Kontrola ukladania a viazania výstuže 18/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup kontroly viazania a ukladania výstuže a) Uvedomiť si význam kvalitne uloženej a zviazanej výstuže b) Ovládať postup priebežnej kontroly armatúry c) Poznať príčiny znefunkčnenia výstuže d) Dodržiavanie bezpečnosti práce Teoretické východiská: 1. Kto kontroluje výstuž na stavbe pred betónovaním a kde sa zaznamenáva 2. Čo podlieha kontrole kvalitne zhotovenej armatúry Obr. č. 35 Viazač výstuže 3. Aká je krycia vrstva armatúry v jednotlivých konštrukciách a ako ju zabezpečíte 4. Ako sa vykonáva nadstavenie jednotlivých prútov. 55

56 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Ako skontrolujete veľkosť prierezu, počet a tvar výstuže Zabezpečte výstuž proti posunutiu Predveďte správne nadstavenie prútov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup kontroly ukladania a viazania výstuže a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 56

57 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.16 Betónovanie v zime a ošetrovanie čerstvého betónu 19/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup betónovania v zime a jeho ošetrovanie a) Zvládnuť technologický postup betónovania v zime b) Poznať vlastnosti betónovej zmesi c) V praxi uplatňovať zásady ošetrovania betónu d) Vedieť správne vyrobiť betónovú zmes pri nízkych teplotách Teoretické východiská: 1. Aká je minimálna teplota pre betónovanie a koľko dní sa musí udržiavať 2. Popíšte druhy ochrany betónovej konštrukcie pri teplote +1 C 3. Čo je potrebné urobiť, keď teplota klesne pod 0 C 4. Vymenujte zásady pri ošetrení čerstvého betónu. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vykonajte ošetrenie čerstvého betónu v lete Popíšte výrobu betónovej zmesi spôsobilú pre betónovanie pri teplote 0 C

58 3. Popíšte druh debnenia a druh armatúry pre betónovanie v zime Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup betónovania v zime a jeho ošetrovanie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 58

59 Názov tematického celku: 2. BETÓNOVÉ A OCEĽOBET. KONŠTRUKCIE Názov témy: 2.17 Betónovanie vo vode 20/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup betónovania vo vode a) Poznať spôsoby betónovania vo vode b) Zvládnuť výrobu a spracovanie betónovej zmesi pre betónovanie vo vode c) Praktická činnosť d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Ako ukladáme betónovú zmes do vody 2. Popíšte zloženie betónovej zmesi vhodnej pre betónovanie vo vode 3. Ako zhotovujeme železobetónovú konštrukciu vo vode Obr. č. 36 Betónovanie mosta cez rieku 4. Uveďte, aké opatrenia z hľadiska BOZP musíme vykonať. 59

60 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Popíšte pracovisko pre betónovanie vo vode Popíšte výrobu betónovej zmesi vhodnú pre betónovanie v týchto podmienkach Popíšte spracovanie betónovej zmesi..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup betónovania vo vode a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 60

61 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.1 BOZP pri zhotovení stropov a klenieb 1/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť BOZP pri zhotovení stropov a klenieb a) Ovládať a dodržiavať predpisy BOZP b) Poznať individuálnu a hromadnú ochranu pracoviska c) Práce vo výškach d) Prenášanie bremien Teoretické východiská: 1. Vymenujte OOPP pri zhotovení stropu a klenby 2. Aké sú časové požiadavky na spúšťanie skruže spod klenby 3. Ako musí byť zabezpečená plocha stropu proti pádu alebo prepadnutiu osôb 4. Vysvetlite všeobecné zásady pri zhotovení stropov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte zábranu proti pádu osôb Popíšte zabezpečenie materiálu, náradia a pomôcok proti pádu.. 61

62 3. Ako zabezpečíte stabilitu skruže klenby..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup BOZP pri zhotovení stropov a klenieb a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 62

63 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.2 Technológia zhotovenia keramických stropov 2/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia keramického stropu a) Poznať výhody a nevýhody keramických stropov b) Zvládnuť technologický postup zhotovenia c) Nácvik pracovného postupu d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Vymenujte výhody a nevýhody keramického stropu 2. Z akých častí sa skladá keramický strop 3. Aký je technologický postup montáže keramického stropu POROTHEM Obr. č.37 Strop POROTHERM 4. Aké systémy keramických stropov poznáte. 63

64 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Zhotovte asfaltový pás na obvodové murivo Podľa výkresu popíšte uloženie a zabezpečenie nosníkov podopretím.. 3. Vykonajte ukladanie stropných vložiek..... Obr. č.38 Stropná vložka Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postu zhotovenia keramického stropu a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 64

65 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.3 Zhotovenie jednoduchých druhov novodobých stropov 3/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia jednoduchých druhov novodobých stropov a) Poznať ucelené systémy novodobých druhov stropov b) Poznať požiadavky a uplatnenie novodobých stropných systémov c) Vedieť čítať skladobný výkres d) Dokázať v praxi zrealizovať montáž Teoretické východiská: 1. Z akých prvkov sa skladajú tieto konštrukcie stropov 2. Aké požiadavky musia spĺňať tieto systémy 3. Vymenujte tri typy novodobých stropov 4. Aké sú výhody a nevýhody týchto systémov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte podklad pod uloženie stropných panelov (spiroll)

66 Obr. č. 39 Panely SPIROLL 2. Prakticky popíšte uloženie stropného dutinového panelu Popíšte zaliatie betónovej zálievky týchto panelov Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia jednoduchých druhov novodobých stropov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 66

67 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.4 Zhotovenie montovaného stropu PORFIX 4/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia montovaného stropu PORFIX a) Vedieť využitie a spotrebu materiálu b) Ovládať technologický postup zhotovenia stropného systému PORFIX c) Zvládnuť pracovný postup montáže stropu d) Dodržanie BOZP Teoretické východiská: 1. Kde sa najčastejšie používa stropný systém PORFIX Obr. č. 40 Stropný systém PORFIX 2. Aké sú výhody tohto systému 3. Z akých prvkov sa skladá tento stropný systém a aká je spotreba materiálu na 1m2 67

68 4. Popíšte technologický postup zhotovenia stropného systému PORFIX. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte uloženie stropných nosníkov a ich podopretie Popíšte uloženie stropných vložiek Obr. č. 41 Stropné vložky Porfix 3. Popíšte rozloženie a upevnenie betonárskej sieťovej výstuže..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia montovaného stropu PORFIX a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 68

69 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.5 Základné pravidlá pre klenutie 5/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup pravidiel pre klenutie a) Druhy klenby podľa klenbových plôch b) Určiť vhodný murovací materiál c) Ovládať zásady pri murovaní klenby d) Poznať názvoslovie klenby a jej statické pôsobenie Teoretické východiská: 1. Vymenujte druhy klenieb podľa klenbových plôch 2. Z akého materiálu môže byť zhotovená klenba 3. Aké sú zásady pri murovaní klenby 4. Čím je podmienené pôsobenie klenby pre únosnosť a stabilitu. Obr. č.42 Klenba 69

70 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodnú tehlu pre murovanie klenby Z daného materiálu vyrobte klenák klenby.. Obr. č. 43 Klenák 3. Opracujte kameň tak aby bol vhodný pre zhotovenie klenby..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup pravidiel pre klenutie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 70

71 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.6 Zhotovenie a osadenie podkruženia klenby, zhotovenie pätky klenieb a klenbových pásov 6/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia a osadenia podkruženia, zhotovenia pätky klenby a klenbových pásov a) Vedieť správne zhotoviť a osadiť skruž b) Ovládať technologické pravidlá pri murovaní klenbového pásu c) Poznať spôsoby zhotovenia klenbových pätiek d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Vymenujte druhy skruží a ich význam pri murovaní klenby 2. Aké sú technologické pravidla pri murovaní klenbového pásu 3. Čo sú to klenbové pätky a aké môžu byť podľa zhotovenia Obr. č. 44 Druhy pätiek klenieb Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky zhotovte ľahkú skruž

72 2. Pomocou tehál vymurujte polozapustenú klenbu.. 3. Do správe osadenej skruže vymurujte klenbový pás Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia a osadenia podkruženia, zhotovenie klenby pätky a klenbových pásov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 72

73 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.7 Postup kladenia klenákov, zalievanie škár a osadenie klenbového záveru 7/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup kladenia klenákov, zalievanie škár a osadenie klenového záveru a) Poznať prvky klenákov b) Zvládnuť zásady kladenia klenákov c) Ovládať techniku ukladania klenákov d) Nácvik pracovných postupov murovania vyklenutia Teoretické východiská: 1. Z akého materiálu môžu byť vyrobené klenáky 2. Čo je to hlavný klenák a na čo slúži Obr. č. 45 Klenák 3. Aké sú zásady ukladania klenákov 4. Napíšte zloženie malty pre murovanie klenbového oblúku. 73

74 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vyrobte vhodnú maltu pre murovanie klenbového oblúku Vyberte poprípade vyrobte vhodné prvky pre zhotovenie klenákov Prakticky predveďte ukladanie klenákov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup kladenia klenákov, zalievania škár, osadenie klenového záveru a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 74

75 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.8 Spôsob murovania valenej klenby 8/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup murovania valenej klenby a) Poznať spôsoby murovania valenej klenby b) Zvládnuť spôsoby postupov ukladania klenákov valenej klenby c) Nácvik pracovných postupov murovania klenbových pásov valenej klenby d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Vymenujte spôsoby murovania valenej klenby Obr. č.46 Valená klenba 2. Uveďte spôsob viazania valenej klenby pre veľké zaťaženia a rozpon 3. Aké debnenie by ste použili pre kolmé a pozdĺžne klenutie valenej klenby 4. Ktorý spôsob klenutia si vyžaduje plné debnenie. 75

76 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Zhotovte klenutie rovnobežné na os klenby pomocou posuvného vozíka Prakticky predveďte založenie klenutia kolmo na os klenby Prakticky vymurujte rybinový spoj..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia Valenej klenby a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 76

77 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.9 Spôsob murovania zhotovenia krížovej klenby uzavretej a otvorenej 9/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia krížovej klenby uzavretej a otvorenej a) Zvládnuť technologický postup kláštornej klenby zatvorenej a otvorenej b) Vedieť spôsob ukladania klenákov pre zhotovenie krížovej klenby c) Ovládať pravidlá pre klenutie kláštornej klenby d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Z akých častí sa skladá debnenie pod kláštornú klenbu 2. Ako delíme krížové klenby a z akého materiálu sú zhotovené krížové klenby Obr. č.47 Krížová klenba 77

78 3. Vymenujte základné spôsoby murovania krížovej klenby 4. Čo je princíp rebrových klenieb. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou plnej pálenej tehly vymurujte detail pätky kláštornej klenby Prakticky zhotovte hlavný rebrový ramenát kopírujúcich polohu kútov klenby. 3. Aký je rozdiel medzi jednoduchou Krížovou klenbou a Rebrovou klenbou Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia krížovej klenby uzavretej a otvorenej a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 78

79 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.10 Spôsob zhotovenia klenutia kupoly 10/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia klenutia kupoly a) Oboznámiť sa so spôsobmi zhotovenia kupoly b) Spôsob realizácie kupoly podľa materiálu c) Poznať a pripraviť pomôcky pre realizáciu d) Pracovný nácvik prípravy a realizácie kupoly Teoretické východiská: 1. Do akého rozpätia sa môžu murovať kopuly bez debnenia Obr. č. 48 Kupola 2. Z akého materiálu sa zhotovujú klenutia kupoly 3. Aké spôsoby ukončenia kupoly poznáte 79

80 4. Vymenujte pomôcky pre murovanie klenákov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodný materiál a zhotovte otočný ramenát Pomocou otočného ramenátu vymurujte z PPt kupolu. 3. Prakticky predveďte ukončenie vrcholu kopule..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia klenutia kupoly a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 80

81 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.11 Stabilizácia tvaru klenieb a nadklenbové stabilizačné múriky 11/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup stabilizácie tvaru klenieb a nadklenbových stabilizačných múrikov a) Vedieť zabezpečiť stabilitu klenby a zhotoviť stabilizačné múriky b) Dokázať samostatne vymurovať stabilizačný múrik c) Poznať a ovládať zásady zabezpečenia stability klenby d) Zvládnuť pracovné postupy Teoretické východiská: 1. Akým spôsobom dosiahnete predpísaný tvar murovanej klenby a aké sa kladú požiadavky na materiál 2. Aké sú časové požiadavky na spustenie skruže spod klenby 3. Akým spôsobom chránime klenbu počas výstavby pred nepriaznivým počasím 4. Popíšte zásady pri murovaní klenby. 5. Ako je zabezpečená pätková škára na rube klenby

82 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky predveďte správne zafixovanie skruže Demonštrujte správne zhotovenie klenbového pásu 3. Cvične zhotovte nadmurovku pätkovej škáry na rube klenby..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup stabilizácie tvaru klenieb, stabilizačných múrikov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 82

83 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.12 Príčiny porúch klenutých konštrukcií a spôsoby sanácie 12/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť príčiny porúch klenutých konštrukcií a spôsoby sanácie a) Poznať príčiny poruchy klenbových konštrukcií b) Opravy klenieb vykonávať podľa projektovej dokumentácie c) Dokázať jednoduché opravy klenutých konštrukcií d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Aké sú časté poruchy klenbových konštrukcií a čím sú spôsobené 2. Čo musí obsahovať projektová dokumentácia sanačných prác 3. Aké spôsoby sanácie poznáme 4. Uveďte, čo sú to jednoduché dočasné opravy klenieb. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky popíšte opravu prerazenej klenby

84 2. Demonštrujte zabezpečenie rozostúpenej klenby. 3. Názorne predveďte jednoduchú opravu klenby..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam poruchy klenutých konštrukcií, spôsoby sanácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 84

85 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.13 Podopretie klenby debnením, spínanie, tiahlami, lanami a injektovanie muriva 13/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup podopretia klenby debnením, spínaním, tiahlami, lanami a injektovanie muriva a) Určenie rozsahu poškodenia klenby a výber materiálu b) Zvládnuť technologický postup podopretia klenby debnením, spínaním, tiahlami a lanami c) Poznať význam injektovania muriva d) Bezpečnosť pri práci Teoretické východiská: 1. Navrhnite vhodný materiál pre poddebnenie a stiahnutie klenby 2. Uveďte, akým spôsobom poddebníte preťaženú klenbu 3. Na čo treba dbať pri navrhnutí ťahadiel 4. Kedy sa navrhuje injektovanie muriva a aké sú jeho nevýhody.. 5. Aký materiál sa používa pre injektovanie muriva.. 85

86 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte materiál pre poddebnenie a stiahnutie klenby Prakticky cvične vykonajte poddebnenie klenby. 3. Pri dodržaní zásad BOZP prakticky predveďte stiahnutie klenby pomocou ťahadiel..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup podopretia klenby debnením, spínaním, tiahlami, lanami, injektovanie muriva a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 86

87 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.14 Hĺbkové škárovanie a kašírovanie oblúkov 14/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup hĺbkového škárovania a kašírovania oblúkov a) Vedieť správne pripraviť podklad pod hĺbkové škárovanie klenbových konštrukcií b) Zvládnuť technológiu škárovania a kašírovania c) Osvojenie si správnych pracovných postupov d) Používanie osobných ochranných pracovných pomôcok Teoretické východiská: 1. Čo je príčinou uvoľnenia malty zo škár a v čom spočíva príprava podkladu 2. Vymenujte zásady škárovania 3. Čo je to kašírovanie a aké sú výhody tohto spôsobu 4. Vymenujte OOPP pri škárovaní a kašírovaní. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Za pomoci OOPP vykonajte prípravu škár

88 2. Predveďte prakticky škárovanie škár Zhotovte kašírovanie oblúku Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup hĺbkového škárovania a kašírovanie oblúkov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 88

89 Názov tematického celku: 3. ZHOTOVENIE STROPOV A KLENIEB 15 dní Názov témy: 3.15 Rozoberanie a búranie klenieb, požiadavky na kvalitu stropov a klenieb 15/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup rozoberania a búrania klenieb, požiadavky na kvalitu stropov a klenieb a) Poznať rozdiel medzi búraním a rozoberaním klenutých plôch a pásov b) Zvládnuť správny technologický postup búrania a rozoberania klenby c) Vedieť používať vhodné pomôcky, stroje a nástroje d) Osvojiť si požiadavky na kvalitu stropov a klenieb e) Úspešne zvládnuť pracovné postupy Teoretické východiská: 1. Čo je cieľom rozoberania klenbových plôch a pásov Obr. č. 49 Búranie klenby 2. Aké sú zásady pri búraní klenieb 89

90 3. Vymenujte vhodné pomôcky, stroje a nástroje pre rozoberanie a búranie klenieb 4. Aké sú požiadavky na kvalitu stropov a klenieb. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky pripravte pracovisko a pomôcky pre búranie klenby Názorne predveďte uvoľnenie klenáku klenbového pásu Vyrobte pracovnú plochu pre búranie klenbovej plochy..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup rozoberania a búrania klenieb, požiadavky na kvalitu stropov a klenieb a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 90

91 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.1 BOZP pri dokončovacích prácach 1/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť BOZP pri dokončovacích prácach a) Poznať a dodržiavať všeobecné zásady BOZP na stavbe b) Oboznámenie sa z hygienickými predpismi c) Zvládnuť bezpečnú manipuláciu s ručnými prenosnými elektrickými zariadeniami d) Používať predpísané OOPP Teoretické východiská: 1. Vymenujte všeobecné zásady BOZP na pracovisku 2. Čo musí byť dodržané z hľadiska hygieny na stavbe 3. Ako má byť z hľadiska bezpečnosti práce zabezpečená malá elektrická mechanizácia 4. Aké sú platné predpisy pri manipulácií s horľavými materiálmi. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vykonajte rozmiestnenie svietidiel podľa platných predpisov

92 2. Prekontrolujte funkčnosť a ochranu vodičov malej mechanizácie 3. Zabezpečte pracovisko pre manipuláciu s ľahko horľavými materiálmi..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup BOZP pri dokončovacích prácach a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 92

93 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.2 Náradie, nástroje a mechanizácia používaná pri dokončovacích prácach 2/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup používania náradia, nástrojov a mechanizácie pri dokončovacích prácach a) Poznať a vedieť správne používať vhodné náradie, nástroje a mechanizáciu b) Ovládať bezpečnostné predpisy pri práci s ručnými a elektrickými zariadeniami c) Určiť správny výber náradia, nástrojov a mechanizácie d) Praktický nácvik ovládania jednotlivých strojov a nástrojov Teoretické východiská: 1. Vymenujte stroje a nástroje pre všeobecné použitie pri dokončovacích prácach 2. Aké náradie by ste použili pri zhotovení keramických obkladov 3. Uveďte, ktoré druhy rezných kotúčov sú vhodné pre rezanie keramických a kamenných obkladov Pre ručné rezanie Pre motorové brúsky Pre stacionárne rezanie Obr. č. 50 Rezné kotúče 93

94 4. Vymenujte OOPP pri manipulácií so strojmi a nástrojmi. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodné stroje a nástroje pre prácu s keramickými obkladmi Prakticky predveďte uchytenie rezného kotúča do uhlovej brúsky 3. Vykonajte kontrolu elektrických zariadení..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup používania náradia, nástrojov a mechanizácie pri dokončovacích prácach a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 94

95 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.3 Vnútorné obklady výber a príprava materiálov pre vnútorné obklady 3/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia, výber a prípravu vnútorných obkladov a) Zvládnuť pracovný postup zhotovenia vnútorných obkladov b) Výber a príprava materiálu pre zhotovenie vnútorných obkladov c) Poznať druhy a význam obkladov d) Praktická činnosť zhotovenia vnútorných obkladov Teoretické východiská: 1. Akú funkciu plnia vnútorné obklady 2. Aké podmienky musí spĺňať podklad pre zhotovenie vnútorných obkladov 3. Uveďte, z akého materiálu môžu byť vyrobené vnútorné obklady... Obr. č. 51 Materiál pre vnútorný obklad 4. Ako vypočítame spotrebu materiálu. 95

96 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Rozdeľte a vyberte vhodný materiál pre zhotovenie keramického obkladu Posúďte kvalitu podkladu pre zhotovenie vnútorných obkladov Prakticky preveďte prípravu podkladu pre zhotovenie vnútorného obkladu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia, výberu a prípravy vnútorných obkladov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 96

97 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.4 Technologický postup osadzovania jednotlivých druhov vnútorných obkladov 4/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup osádzania jednotlivých druhov vnútorných obkladov a) Zvládnuť technologický postup osádzania jednotlivých druhov vnútorných obkladov b) Vedieť pracovný postup zhotovenia drevených a aglomerovaných materiálov c) Dokázať samostatne určiť spôsob montáže d) Nácvik pracovných postupov osadenia drevených a aglomerovaných prvkov Teoretické východiská: 1. Napíšte, kde by ste použili drevený alebo aglomerovaný obklad v interiéry 2. Z čoho sú vyrobené aglomerované dosky Obr. č. 52 Aglomerované dosky 3. Akým spôsobom sa uchytávajú tieto obkladové dosky o podklad 97

98 4. Ako zamedzíte tvorbe vodnej pary medzi múrom a obkladom. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte a pripravte vhodný materiál pre zhotovenie dreveného obkladu Popíšte latový rošt pod drevený obklad... Obr..č.53 Rošt pod drevený obklad 3. Prakticky vykonajte ukončenie obvodových spojov konštrukcie..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup osádzania jednotlivých druhov vnútorných obkladov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /... 98

99 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.5 Posúdenie kvality vnútorných obkladov 5/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup posúdenia kvality vnútorných obkladov a) Poznať kritéria kvality zhotovenia vnútorných obkladov b) Zvládnuť priebežnú kontrolu c) Ovládať možnosti použitia materiálov d) Uplatňovať technologické predpisy osádzania prvkov Teoretické východiská: 1. Aké technické parametre musí spĺňať vnútorný obklad 2. Uveďte vlastnosti správneho podkladu pod keramický obklad 3. Uveďte rozmery latového roštu pre montáž dreveného obkladu 4. Aké lepidlá sú vhodné pre lepenie keramických obkladov. Obr. č.54 Lepidlá pre keramický obklad 99

100 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vykonajte kontrolu podkladu pod keramický obklad Posúďte kvalitu zhotoveného latového roštu Pomocou vodováhy a vyrovnávacej laty skontrolujte kvalitu zhotoveného obkladu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup posúdenia kvality vnútorných obkladov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

101 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.6 Posúdenie kvality vonkajších obkladov, podláh a dlažieb 6/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup posúdenia kvality vonkajších obkladov, podláh a dlažieb a) Vedieť požiadavky na kvalitu vonkajších obkladov, podláh a dlažieb b) Požiadavky na akostné vlastnosti podláh c) Hľadisko posúdenia kontroly kvality dokončenej podlahy d) Uplatnenie kontroly v praxi Teoretické východiská: 1. Aké sú požiadavky na vlastnosti podláh a vonkajších obkladov 2. Aké sú hľadiská posudzovania vzhľadu a kvality dokončenej podlahy 3. Čo je to podlahová krytina a akú má funkciu 4. Kto preberá dokončenú podlahu na stavbe. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Skontrolujte spôsobilosť podkladu pre zhotovenie vonkajšieho obkladu

102 2. Prakticky predveďte kontrolu rovnosti povrchu plochy podlahy Obr. č. 55 Kontrola rovnosti 3. Posúďte šírku, hrúbku škáry a priľnavosť keramickej dlažby na podklad..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup posúdenia kvality vonkajších obkladov, podláh a dlažieb a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

103 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.7 Príprava materiálu pre zhotovenie podláh a dlažieb 7/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný potup prípravy materiálu pre zhotovenie podláh a dlažieb a) Poznať a vedieť používať vhodné materiály pre zhotovenie podláh a dlažieb b) Určiť spôsob realizácie zhotovenia podláh a dlažieb c) Vedieť čítať výkresy d) Požiadavky na kvalitu podlahy Teoretické východiská: 1. Popíšte skladbu podlahy podľa projektovej dokumentácie 2. Ktorý materiál je vhodný ako tepelná izolácia do podláh 3. Vypočítajte spotrebu materiálu pre zhotovenie cementovej mazaniny 4. Navrhnite vhodný materiál pre zhotovenie hydroizolácie podlahy. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte materiál pre zhotovenie hydroizolácie podlahy

104 2. Navrhnite materiál pre zhotovenie tepelnej izolácie podlahového kúrenia Vypočítajte a pripravte potrebné množstvo materiálu pre vyrovnávaciu vrstvu cementovej mazaniny..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup prípravy materiálu pre zhotovenie podláh a dlažieb a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

105 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.8 Úprava a zhotovenie podkladových nášľapných vrstiev, položenie vnútorných dlažieb, zalievanie škár, čistenie povrchu 8/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup úpravy a zhotovenia podkladových a nášľapných vrstiev, položenie vnútorných dlažieb, zalievanie škár, čistenie povrchu a) Zvládnuť správne, úpravu a zhotovenie podkladových a nášľapných vrstiev b) Hlavné požiadavky na podkladové vrstvy podláh a ich rozdelenie c) Ovládať pracovný postup zhotovenia vnútorných dlažieb d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Aké sú hlavné požiadavky na podkladové vrstvy podláh a ich rozdelenie 2. Čo je to vyrovnávacia vrstva a aký má význam 3. Uveďte druhy nášľapných vrstiev podľa použitého materiálu 4. Napíšte pracovný postup položenia keramickej dlažby. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky zhotovte cementovú mazaninu Názorne predveďte položenie keramickej dlažby.. 105

106 3. Demonštrujte škárovanie keramickej dlažby..... Obr. č. 56 Škárovanie dlažby Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup úpravy a zhotovenia podkladových a nášľapných vrstiev, položenie vnútorných dlažieb, zalievanie škár, čistenie povrchu a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

107 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.9 Špeciálne druhy podláh 9/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia špeciálnych druhov podláh a) Poznať význam a uplatnenie špeciálnych podláh b) Vedieť požiadavky kladené na špeciálne podlahy c) Osvojenie pracovných postupov d) Bezpečnosť práce a používanie OOPP Teoretické východiská: 1. Prečo a kde používame špeciálne podlahy 2. Ako dosiahneme zvýšenú odolnosť týchto podláh 3. Čo je dôležité určiť pri voľbe špeciálnych druhov podláh a dlažieb 4. Z čoho sa skladajú plastbetóny. Obr. č.57 Plastbetón 107

108 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou tvrdých prísad vyrobte betónovú zmes Popíšte anhydridový poter. Obr. č.58 Adhydritový liaty poter 3. Prakticky predveďte položenie podlahy z prírodného kameňa..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia špeciálnych druhov podláh a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

109 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.10 Posúdenie kvality zhotovenej podlahy 10/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup posúdenia kvality zhotovenej podlahy a) Poznať kritéria posudzovania kvality podlahy b) Dodržiavať zásady priebežnej kontroly kvality podkladových a nášľapných vrstiev c) Vedieť odmerať vlhkosť podkladu d) Praktické aplikovanie skúšok kontroly kvality podláh v praxi Teoretické východiská: 1. Akým spôsobom meriame odchýlku rovnosti podlahových a nášľapných vrstiev 2. Popíšte spôsoby zisťovania vlhkosti podkladu podlahy 3. Uveďte celoplošné spádovanie plôch v percentách 4. Ako kontrolujeme pevnosť povrchovej vrstvy podlahy. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou klinového meradla na odmernej late skontrolujte rovnosť podkladu

110 2. Prakticky predveďte kontrolu pevnosti povrchovej vrstvy betónu Názorne predveďte kontrolu odvodnenia vonkajšej dlažby..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup posúdenia kvality zhotovenej podlahy a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

111 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.11 Lepenie obkladov a dlažieb na rôzne povrchy betón, sadrokartón, pórobetón a pod. lepiacimi zmesami 11/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup lepenia obkladov a dlažieb na rôzne povrchy betón, sadrokartón, pórobetón a pod. lepiacimi zmesami a) Zvládnuť spôsoby lepenia obkladov a dlažieb na rôzne podklady b) Určiť správny technologický postup zhotovenia obkladov a dlažieb c) Úprava a škárovanie d) Nácvik spôsobov lepenia keramických obkladov a dlažieb na rôzne podklady Teoretické východiská: 1. Popíšte rozdiely spájania obkladov a dlažieb na rôzne podklady 2. Uveďte spôsob aplikácie keramického obkladu na sadrokartónový povrch 3. Akú lepiacu zmes používame pre lepenie dlažby na betónový podklad 4. Aký penetračný náter je vhodný na nenasiakavý podklad. Obr. č. 59 Penetračný náter 111

112 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte sadrokartónový povrch pre lepenie obkladu Zhotovte keramickú dlažbu na betónový podklad. 3. Navrhnite vhodnú lepiacu zmes a nalepte keramický obklad na drevovláknitú dosku..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup lepenia obkladov a dlažieb na rôzne povrchy - betón, sadrokartón, pórobetón a rôzne povrchy a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

113 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.12 Sklobetónové konštrukcie 12/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup a) Vedieť význam sklobetónových konštrukcií b) Poznať účel a miesta použitia systému c) Zvládnuť prípravu pre sklobetónové výplne d) Nadobudnutie pracovných zručností Teoretické východiská: 1. Aké sú funkčné prednosti sklobetónovej konštrukcie... Obr. č.60 Sklobetónové konštrukcie 2. Uveďte spôsoby kotvenia do muriva sklobetónovej steny väčšej ako 2 m2 3. Kedy delíme sklobetónovú konštrukciu dilatačnými škárami 113

114 4. Ako je zabezpečená izolácia proti vode pri strešných sklobetónových konštrukciách. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Zabezpečte dilatáciu sklobetónovej stropnej dosky Navrhnite iný spôsob zhotovenia sklobetónovej konštrukcie. 3. Napíšte hlavné body pracovného postupu zhotovenia sklobetónovej výplne..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup sklobetónových konštrukcií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

115 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.13 Spotreba a príprava materiálu pre sklobetónové konštrukcie 13/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť spotrebu materiálu a pracovný postup prípravy materiálu pre sklobetónové konštrukcie a) Vedieť správne pripraviť a vypočítať materiál pre sklobetónové konštrukcie b) Poznať výrobný a skladobný rozmer materiálu c) Navrhnúť správny rozmer otvoru pre montáž sklobetónovej konštrukcie d) Nácvik prípravy spotreby materiálu Teoretické východiská: 1. Ako navrhujeme veľkosť otvoru pre sklobetónové konštrukcie 2. Uveďte vhodný materiál pre murovanie sklobetónových systémov 3. Aký materiál sa používa pri ukotvení sklobetónových okien a stien 4. Vypočítajte spotrebu sklobetónových tvaroviek na zhotovenie priečky vo vašej triede. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vykonajte prípravu materiálu pre murovanie okenného otvoru

116 2. Vypočítajte a pripravte kotviace prvky a armatúru pre zhotovenie sklobetónového systému Pripravte vhodné náradie a materiál pre suché murovanie..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup spotreby, prípravy materiálu pre sklobetónové konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

117 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.14 Technológia zhotovenia sklobetónových konštrukcií 14/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup technológie zhotovenia sklobetónovej konštrukcie a) Určiť správny technologický postup zhotovenia sklobetónových konštrukcií b) Zvládnuť spôsoby zhotovenia konštrukčných systémov c) Bezpečnosť práce d) Nácvik pracovných postupov realizácie konštrukčných systémov Teoretické východiská: 1. V čom spočíva suché murovanie sklobetónových konštrukcií 2. Popíšte pracovný postup zhotovenia okennej výplne zo sklobetónových tvaroviek 3. Ako zhotovíte dilatáciu v stropnej alebo strešne sklobetónovej konštrukcii Akým spôsobom ukotvíte sklobetónovú priečku po obvode konštrukcie. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Podľa stavebného výkresu založte výplň zo sklobetónových tvaroviek Vytvorte detail oddilatovania rámu sklobetónovej výplne 117

118 3. Prakticky predveďte škárovanie sklobetónovej výplne..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup technológie zhotovenia sklobetónových konštrukcií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

119 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.15 Posúdenie kvality sklobetónovej konštrukcie 15/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup posúdenia kvality sklobetónovej konštrukcie a) Poznať kritéria posúdenia kvality zhotovenia sklobetónovej konštrukcie b) Dodržiavať zásady priebežnej kontroly kvality sklobetónových prvkov c) Správnosť funkčnosti sklobetónových konštrukcii d) Dodržanie BOZP Teoretické východiská: 1. Uveďte hlavné zásady pre dodržanie funkčných výhod sklobetónovej konštrukcie 2. Ako je zabezpečená horizontálna a vertikálna stabilita sklobetónových systémov 3. Určite príčinu tvorby prasklín v sklobetónových tvarovkách 4. Čo je podmienkou správne vyškárovanej sklobetónovej výplne. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Aplikujte v praxi kontrolu horizontálnej a vertikálnej polohy konštrukcie

120 2. Predveďte v praxi kontrolu správnosti zhotovenia dilatácie rámu konštrukcie Skontrolujte správnosť škárovania sklobetónovej konštrukcie..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup posúdenia kvality sklobetónovej konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

121 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.16 Sadrokartónové konštrukcie 16/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup sadrokartónových konštrukcií a) Variabilita sadrokartónových konštrukcii v stavebníctve b) Poznať druhy a spôsoby montáže sadrokartónových konštrukcií c) Druhy sadrokartónových dosiek d) BOZP pri práci Teoretické východiská: 1. Uveďte výhody a využitie sadrokartónových konštrukcií v stavebníctve 2. Vymenujte druhy sadrokartónových dosiek Rigips a ich rozmer Obr. č 61 Sadrokartonové dosky 3. Z akých konštrukčných prvkov sa skladá konštrukcia na uchytenie stropu a priečky 4. Popíšte zásady BOZP pri manipulácii s kovovými profilmi. 121

122 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou vykružovacej frézy vytvorte otvor do sadrokartónovej dosky Pomocou odlamovacieho noža predveďte rezanie sadrokartónovej dosky Obr. č.62 Odlamovací nôž 3. Prakticky predveďte spojenie CD profilov.... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup sadrokartónové konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

123 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.17 Príprava sadrokartónu a náradia 17/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup prípravy sadrokartónu a náradia a) Poznať sortiment materiálov na trhu b) Vedieť vypočítať spotrebu materiálu c) Správny výber náradia d) Nácvik pracovných postupov prípravy materiálu a náradia pre sadrokartónové konštrukcie Teoretické východiská: 1. Navrhnite vhodný materiál pre zhotovenie sadrokartónového stropu vo vlhkom prostredí 2. Vypíšte spotrebu materiálu pre zhotovenie dvojplášťovej priečky vo vašej učebni 3. Uveďte zásady vhodne pripraveného pracoviska pre zhotovenie sadrokartónových konštrukcií 4. Ktoré náradie používame pri zhotovení sadrokartónových systémov. 123

124 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte potrebné náradie pre zhotovenie priečky zo sadrokartónu Pripravte pracovisko pre montáž sadrokartónu Navrhnite a pripravte vhodný materiál pre montáž sadrokartónového stropu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup prípravy sadrokartónu a náradia a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?.... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

125 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.18 Technologické postupy osadzovania sadrokartónu pre jednotlivé stavebné konštrukcie 18/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť technologické postupy osadzovania sadrokartónu pre jednotlivé stavebné konštrukcie a) Zvládnuť osadenie sadrokartónu pre jednotlivé konštrukcie b) Osadenie sadrokartónu na predsadené steny a šachtové steny c) Zvládnuť bezpečnostné konštrukcie a podhľady d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Popíšte spôsoby opláštenia predsadených stien Obr. č. 63 Predsadená sadrokartonová stena 2. Uveďte technologický postup zhotovenia suchej omietky 3. Čo sú to šachtové steny a ich použitie v praxi 125

126 4. Uveďte spôsob ukotvenia sadrokartónovej dosky na stropnú drevenú konštrukciu. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Demonštrujte ukotvenie dosky RIGIDUR H na drevenú konštrukciu Názorne predveďte spôsoby ukotvenia sadrokartónovej dosky na stropnú drevenú a oceľovú konštrukciu Prakticky predveďte dvojité opláštenie priečky Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný technologický postup osadzovania sadrokartónu pre jednotlivé stavebné konštrukcie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

127 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.19 Povrchové úpravy sadrokartónu 19/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup povrchových úprav sadrokartónu a) Poznať úroveň a estetické požiadavky úpravy sadrokartónových povrchov b) Zvládnuť požiadavky na aplikáciu úpravy povrchov c) Výber vhodného materiálu d) Spôsoby aplikácií v praxi Teoretické východiská: 1. Vymenujte úrovne úpravy sadrokartónových povrchov 2. Aké sú požiadavky na aplikáciu sadrokartónových povrchov 3. Uveďte príklad úpravy povrchu sadrokartónu pod keramický obklad 4. Popíšte pracovný postup tmelenia Q4. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky pripravte povrch sadrokartónu pod keramický obklad

128 2. Demonštrujte postup tmelenia úrovne Q Podľa technologického postupu vykonajte farebnú úpravu sadrokartónového stropu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup povrchovej úpravy sadrokartónu a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

129 Názov tematického celku: 4. DOKONČOVACIE PRÁCE 20 dní Názov témy: 4.20 Posúdenie kvality sadrokartónových konštrukcií 20/20 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup posúdenia kvality sadrokartónových konštrukcií a) Priebežná kontrola sadrokartónových konštrukcií b) Ovládať zásady kontroly pri zhotovení sadrokartónových konštrukcií c) Konečné posúdenie kvality povrchu d) Pracovný postup pri posudzovaní kvality Teoretické východiská: 1. Aké sú všeobecné zásady kontroly kvality sadrokartónových konštrukcií 2. Na čo kladieme dôraz pri priebežnej kontrole nosnej konštrukcie sadrokartónu 3. Čo musia spĺňať sadrokartónové dosky 4. Ako kontrolujeme horizontálnu a vertikálnu rovinu sadrokartónových systémov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Podľa projektovej dokumentácie skontrolujte správnosť osadenia a vyhotovenia sadrokartónovej priečky

130 2. Názorne predveďte kontrolu správnosti vyhotovenia stropnej konštrukcie Vykonajte kontrolu kvality povrchovej úpravy sadrokartónu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup posúdenia sadrokartónových konštrukcií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

131 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.1 BOZP pri osádzaní špeciálnych výrobkov pridruženej stavebnej výroby a technického zariadenia budov 1/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť BOZP pri osádzaní špeciálnych výrobkov pridruženej stavebnej výroby a technického zariadenia budov a) Všeobecné predpisy BOZP pri osádzaní špeciálnych výrobkov a technického zariadenia budov b) Bezpečnostné predpisy pri manipulácií s malou mechanizáciou c) Používanie OOPP pri práci d) Osvojenie predpisov bezpečnosti práce Teoretické východiská: 1. Aké sú bezpečnostné požiadavky pri manipulácií s výrobkami 2. Vymenujte OOPP pri práci s výrobkami 3. Kto môže obsluhovať malú mechanizáciu 4. Akým spôsobom overíte spôsobilosť náradia a zariadení pre ich použitie. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte vhodné OOPP pre manipuláciu a osádzanie špeciálnych výrobkov

132 2. Predveďte správnu manipuláciu so stavebnými výrobkami.. 3. Skontrolujte spôsobilosť pomôcok pre prácu pri osádzaní stavebných výrobkov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup BOZP pri osádzaní špeciálnych výrobkov pridruženej stavebnej výroby a technického zariadenia budov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

133 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.2 Preprava a použitie malej mechanizácie 2/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup preprava a použitie malej mechanizácie a) Poznať a vedieť správne použiť malú mechanizáciu b) Určiť vhodné príslušenstvo pre jednotlivé pracovné činnosti c) Bezpečnosť práce d) Praktický nácvik ovládania jednotlivých zariadení Teoretické východiská: 1. Vymenujte malé ručné prístroje pri osádzaní stavebných prvkov 2. Akú vhodnú mechanizáciu by ste použili pri vŕtaní do betónovej konštrukcie 3. Uveďte ktoré druhy rezných kotúčov a vrtákov sú vhodné pri práci s oceľovými prvkami 4. Akým spôsobom sa prenášajú jednotlivé prístroje. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte a prakticky predveďte správnu manipuláciu elektropneumatickým kladivom

134 2. Správne zhotovte otvor pomocou vhodného nástroja do betónovej konštrukcie 3. Vykonajte kontrolu malých ručných prístrojov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

135 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.3 Technologický postup pri osádzaní výrobkov 3/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný technologický postup osádzania výrobkov a) Poznať všeobecné požiadavky osádzania prvkov b) Zvládnuť technologický postup osádzania výrobkov c) Nácvik pracovných postupov d) Bezpečnosť pri práci Teoretické východiská: 1. Aké sú požiadavky na osádzanie všetkých výrobkov 2. Uveďte, ktoré druhy špeciálnych výrobkov pre osádzanie poznáte 3. Popíšte spôsob osádzania okenných a dverných výrobkov Obr. č. 64 Osádzanie okien 135

136 4. Ako zabezpečíte správnu polohu osádzaných výrobkov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Umiestnite rám (okna) rovnobežne s lícom priečelia a do predpísanej vzdialenosti od líca múru.. 2. Demonštrujte spôsob kotvenia rámu.... Obr. č. 65 Kotvenie rámu 3. Vyrovnajte osádzaný výrobok do zvislej a vodorovnej polohy..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam technologický postup osádzania výrobkov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

137 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.4 Príprava pracoviska, náradia a pomôcok 4/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup prípravy pracoviska, náradia a pomôcok a) Zvládnuť prípravu pracoviska, náradia a pomôcok b) Vhodný výber náradia a pomôcok c) Organizácia práce d) Praktická príprava Teoretické východiská: 1. Kedy sa môžu osádzať drevené interiérové zárubne Obr. č. 66 Osadenie zárubne 2. Čo je to skladobný a výrobný rozmer otvoru 137

138 3. Vymenujte pomôcky na osádzanie dverných a okenných rámov 4. Aké podmienky musí spĺňať stavba pre osadenie štukatérskych prvkov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte vhodné pomôcky pre osadenie okenných a dverných rámov Popíšte správnosť vyhotovenia montážneho otvoru 3. Zabezpečte podlahu pracoviska proti poškodeniu..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup prípravy pracoviska, náradia a pomôcok a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

139 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.5 Vymeranie a kontrola úrovne pre osádzanie 5/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup vymerania a kontroly úrovne pre osádzanie a) Zvládnuť zásady vymerania a kontroly úrovne pre osádzanie výrobkov b) Vedieť čítať stavebné výkresy c) Práca s hadicovou vodováhou a inými meracími pomôckami d) Nadobúdanie pracovných zručností Teoretické východiská: 1. Aké sú zásady vymerania úrovne otvoru pre osádzanie stavebných prvkov 2. Načrtnite voľnou rukou znázornenie zárubne v stavebnom výkrese 3. Čo je to váhorys a kde sa nachádza Obr. č.67 Váhorys 139

140 4. Popíšte postup zamerania montážneho otvoru. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou stavebného výkresu vymerajte montážny otvor pre osadenie zárubne Naneste váhorys pomocou hadicovej vodováhy Podľa stavebného výkresu osaďte oceľovú zárubňu súbežne s priečkou..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup vymerania a kontroly úrovne pre osádzanie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

141 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.6 Dodatočné osadzovanie zárubní a okenných rámov 6/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup dodatočného osádzania zárubní a okenných rámov a) Dokázať prakticky dodatočne osadiť zárubňu a okenný rám b) Zvládnuť prípravu otvoru pre osadenie c) Ovládať spôsoby osadenia zárubní a okenných rámov d) Nácvik pracovných postupov osádzania Teoretické východiská: 1. Uveďte časti zárubne a rozdelenie podľa závesov 2. Popíšte technologický postup osadenia zárubne 3. Akým spôsobom skontrolujeme správnosť otvoru 4. Aký má byť veľký skladobný otvor pre dodatočné osadenie okenného rámu. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Zistite a odstráňte chyby na zárubni

142 2. Prakticky predveďte osadenie zárubne do vymurovaného otvoru Obr. č. 68 Oceľová zárubňa 3. Osaďte okenný rám do vopred pripraveného otvoru..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup dodatočného osadenia zárubní, okenných rámov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

143 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.7 Osadenie konzol pod radiátory, držiakov, zábradlia, skríň, parapetných dosiek, mreží 7/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup osádzania konzol pod radiátory, držiakov, zábradlia, skríň, parapetných dosiek, mreží a) Vedieť správne osadiť konzoly, držiaky, zábradlia, skríne, parapetné dosky a mreže b) Poznať spôsoby správneho kotvenia prvkov c) Novodobé kotviace prvky d) Pracovné postupy realizácie kotvenia Teoretické východiská: 1. Vymenujte spôsoby kotvenia schodišťového a balkónového zábradlia 2. Popíšte novodobý spôsob osadenia parapetnej dosky Obr. č. 69 Osadenie parapetnej dosky 3. Aká je hĺbka káps pre zapustenie balkónového zábradlia 143

144 4. Uveďte spôsob novodobého kotvenia prvkov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Demonštrujte osadenie parapetnej dosky Názorne pomocou obrázka, predveďte osadenie konzoly pod radiátor.. Obr. č.70 Osadenie konzol pod radiátor 3. Vytvorte kotvenie zábradlia schodiska Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup osadzovania konzol pod radiátory, držiakov, zábradlia, skríň, parapetných dosiek, mreží a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

145 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.8 Osadenie štukatérskych prvkov 8/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup osadenia štukatérskych prvkov a) Zvládnuť osadenie štukových prvkov b) Základný prehľad o výrobkoch c) Spojovacie materiály d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Aké štukatérske prvky poznáte a z akých materiálov môžu byť vyrobené 2. Uveďte využitie štukatérskych prvkov v interiéri budov 3. Akým spôsobom sa opracúvajú jednotlivé prvky 4. Uveďte spôsob lepenia jednotlivých prvkov k podkladu. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky predveďte opracovanie dekoračného profilu (ROZETY)

146 Obr. č. 71 Stropné dekoračné rozety 2. Demonštrujte nalepenie štukového profilu lišty. 3. Vytvorte orámovanie lustra zo sadrového prvku Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup osadenia štukatérskych prvkov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

147 Názov tematického celku: 5. OSADZOVANIE ŠPECIÁLNYCH VÝROBKOV A TECHNICKÉHO ZARIADENIA BUDOV Názov témy: 5.9 Požiadavky na kvalitu osadenia výrobkov 9,10/10 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť požiadavky na kvalitu osadenia výrobkov a) Ovládať správne pracovné postupy osadenia výrobkov b) Poznať požiadavky na pevné a presné spojenie výrobkov c) Vedieť vybrať vhodný materiál d) Úspešne zvládnuť pracovné postupy Teoretické východiská: 1. Vymenujte základné požiadavky pre správne osadenie výrobkov 2. Aké sú všeobecné nároky na kvalitu materiálu pre použitie osádzania prvkov 3. Uveďte zásady správne osadenej zárubne 4. Aké sú časté chyby pri osádzaní štukatérskych prvkov. Obr. č. 72 Štukatérske prvky 147

148 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vykonajte priebežnú kontrolu správnosti osadenia zárubne Popíšte osadenie konzoly pod radiátor podľa požiadaviek kvality.. 3. Vizuálne vyhodnoťte kvalitu úpravy povrchu štukových prvkov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup požiadaviek na kvalitu osadenia výrobkov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

149 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.1 BOZP pri práci, ochranné pomôcky pri vykonávaní adaptácií, rekonštrukcií a opráv budov 1/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť BOZP pri práci, ochranné pomôcky pri vykonávaní adaptácií, rekonštrukcií a opravy budov. a) Dodržiavanie predpisov BOZP pri prestavbe budov b) Požiadavky na zaistenie bezpečnosti práce používaných strojov, nástrojov a pomôcok c) Minimálne požiadavky na poskytovanie a používanie OOPP d) Zabezpečenie pracoviska Teoretické východiská: 1. Uveďte spôsob zabezpečenia pracoviska z hľadiska BOZP 2. Ako majú byť zabezpečené stroje a nástroje po bezpečnostnej stránke 3. Popíšte zabezpečenie výkopu proti zasypaniu 4. Vymenujte základné OOPP pri rekonštrukčných prácach. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Zabezpečte pracovisko pre vytvorenie dodatočného otvoru

150 2. Hlavné zásady BOZP pri podchytení múru Napíšte hlavné body pracovného postupu pri práci s malou mechanizáciou..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam BOZP pri práci, ochranné pomôcky pre vykonanie adaptácií, rekonštrukcií a opráv budov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

151 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.2 Oboznámenie sa s malou mechanizáciou 2/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zvládnutia malej mechanizácie a) Základné oboznámenie sa s malou mechanizáciou b) Uplatnenie a používanie elektrických zariadení pri prestavbe budov c) Dodržanie bezpečnostných predpisov pri manipulácií d) Použitie elektrických zariadení v praxi Teoretické východiská: 1. Vysvetlite význam používania malej mechanizácie pri rekonštrukciách 2. Akú malú mechanizáciu poznáte 3. Ktoré druhy vrtákov sú vhodné pre vŕtanie do betónových konštrukcii Obr. č. 73 Vrtáky do betóových konštrukcií 4. Vymenujte zásady bezpečnosti práce pri manipulácii s malou mechanizáciou. 151

152 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyberte vhodný nástroj a príslušenstvo pre zhotovenie otvoru do betónovej konštrukcie priemeru 18 mm Pripravte malú mechanizáciu pre výkon práce Predveďte prácu s elektrickými pneumatickými zariadeniami..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zvládnutia malej mechanizácie a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?.... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

153 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.3 Spôsoby zistenia trhlín v budovách 3/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup spôsobu zistenia trhlín v budovách a) Poznať najčastejšie poškodenia budov trhlinami b) Dokázať rozpoznať a posúdiť trhliny podľa vplyvu na konštrukciu c) Vedieť zabezpečiť trhliny d) Nácvik merania trhlín Teoretické východiská: 1. Kde sa najčastejšie na budovách objavujú trhliny Obr. č. 74 Trhliny v budovách 2. Ako posudzujeme trhliny podľa vplyvu na konštrukciu 3. Pomenujte príčiny vzniku trhlín 153

154 Obr. č. 75 Príčiny vzniku trhlín 4. Ako rozdeľujeme nebezpečné trhliny Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pomocou sadrového pásika zistite priebeh zväčšovania trhlín Prakticky predveďte odstránenie neškodnej trhliny muriva. 3. Za pomoci indikátorových hodiniek vykonajte priebeh merania trhlín..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup spôsobu zistenia trhlín v budovách a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

155 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.4 Trhliny ktorých príčinou sú zmeny v základoch 4/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup odstránenia trhlín ktorých príčinou sú zmeny v základoch a) Poznať príčiny porúch základov b) Vedieť pomenovať príčiny porúch základov c) Navrhnúť riešenie odstránenia trhlín spôsobené zmenou základov d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Aké príčiny porúch základov poznáte 2. Čo spôsobuje nerovnomerná únosnosť zeminy základovej pôdy Obr. č.76 Základové podmienky 155

156 Popíšte ideálny stav základov a základovej pôdy 4. Kto určuje a navrhuje spôsob spevňovania základov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Navrhnite spôsob ochrany pred premŕzaním základov Popíšte pracovný postup podchytenia základov. 3. Kedy vzniká nerovnomerné zaťaženie pôdy..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup odstránenia trhlín, ktorých príčinou sú zmeny v základoch a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

157 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.5 Odstránenie neškodných trhlín 5/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup odstránenia neškodných trhlín a) Rozpoznať a vedieť zistiť neškodné trhliny b) Výskyt trhlín v konštrukciách c) Poznať materiály pre správne odstránenie trhlín d) Nácvik odstránenia trhlín Teoretické východiská: 1. Uveďte príčiny vzniku trhlín v omietkach, poteroch a podkladových betónoch Obr. č.77 Trhliny v omietkach 2. Pomenujte dôvody pre ktoré odstraňujeme trhliny 3. Kedy začíname odstraňovať trhliny v budovách 4. Navrhnite vhodný materiál a postup pre odstránenie trhlín vo vnútorných omietkach. 157

158 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte materiál pre vyspravenie trhliny v betónovej konštrukcii Predveďte odstránenie pásu omietky pozdĺž trhliny a jej začistenie.. 3. Pripravte múr pre osadenie oceľových kotvičiek do cementovej malty..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup odstránenia neškodných trhlín a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

159 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.6 Primurovanie nosných múrov 6/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup primurovania nosných múrov a) Poznať zásady správneho primurovania nosných múrov b) Ovládať spôsoby primurovania c) Výber vhodných materiálov pre primurovanie nosných múrov d) Osvojenie pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Pomenujte dôvody pre ktoré zhotovujeme primurovanie nosných múrov 2. Ako zaväzujeme primurovky do starého múru do výšky jedného podlažia Obr. č. 78 Primurovka 3. Popíšte spôsob kotvenia nenosného piliera k starému múru 4. Uveďte kedy neviažeme primurovku a prečo. 159

160 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vyrobte vhodnú maltu na primurovanie nenosného muriva Vysekajte do čela múru kapsy vysoké na 3 až 5 vrstiev.. 3. Predveďte založenie primurovky vysokého múru bez zaviazania..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup primurovania nosných múrov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

161 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.7 Výmena pilierov a zamurovanie otvorov 7/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup výmeny pilierov a zamurovanie otvorov a) Zvládnuť pracovný postup výmeny pilierov b) Vedieť postup a spôsob zamurovania otvorov c) Nácvik pracovných postupov d) Bezpečnostné predpisy a používanie OOPP Teoretické východiská: 1. Kedy je potrebné vymeniť piliere 2. Uveďte, za akých podmienok môžeme nevyhovujúci pilier odstrániť 3. Aký materiál používame pri murovaní nového piliera, ako dosiahneme zvýšenú únosnosť piliera 4. Popíšte pracovný postup zamurovania otvoru. Obr. č. 79 Zamurovanie otvorov 161

162 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Prakticky vykonajte výmenu murovaného piliera za oceľový pilier Zhotovte zamurovanie okenného otvoru.. 3. Predveďte vymurovanie piliera so zvýšenou únosnosťou pomocou oceľovej výstuže Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup výmeny pilierov a zamurovania otvorov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

163 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.8 Rozširovanie základov 8/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup rozširovania základov a) Vedieť možnosti rozšírenia základov b) Rozšírenie základov s betónovými a oceľobetónovými príložkami c) Nácvik pracovných postupov d) Dodržiavanie bezpečnostných predpisov pri práci Teoretické východiská: 1. Uveďte spôsoby rozšírenia základov 2. Pomenujte dôvody pre ktoré rozširujeme základy 3. Nakreslite detail obojstranného rozšírenia základu 4. Kedy volíme rozšírenie základov podvlečením oceľových nosníkov. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Uveďte spôsob rozšírenia základov a vyberte vhodný materiál Popíšte prerazenie otvorov a prevlečenie oceľových nosníkov

164 3. Hlavné zásady BOZP pri rozširovaní základov..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup rozšírenia základov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

165 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.9 Podchytenie múrov oceľovými nosníkmi alebo prefabrikovanými prekladmi 9/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup podchytenia múrov oceľovými nosníkmi alebo prefabrikovanými prekladmi a) Ovládať pracovný postup podchytenia stavebných konštrukcií b) Dodržiavanie zásad pri podchytení múrov c) Zvládnuť pracovný postup osadenia nosníkov d) Bezpečnosť práce Teoretické východiská: 1. Z akých častí sa skladá podperná konštrukcia stropných trámov 2. Popíšte spôsob zabezpečenia konštrukcií zaťažujúce búranú priečku 3. Uveďte spôsob osadenia oceľových nosníkov pod stropom 4. Aké sú hlavné zásady BOZP pri búraní nosných a nenosných konštrukcií. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Pripravte vhodné pomôcky pre podoprenie stropníc

166 2. Zhotovte podchytenie stropníc pre vybúranie nosného múru 3. Prakticky predveďte zafixovanie oceľového nosníka..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup podchytenia múrov oceľovými nosníkmi alebo prefabrikovanými prekladmi a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

167 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.10 Vybúranie otvorov v múre 10/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup vybúrania otvorov v múroch a) Zvládnuť zhotovenie dodatočných otvorov v múroch b) Určiť vhodný pracovný postup zhotovenia otvorov v nosných a nenosných konštrukciách c) Vytvorenie preklenutia otvorov d) Nácvik pracovných postupov Teoretické východiská: 1. Popíšte rozdiel medzi nosnou a nenosnou konštrukciou 2. Uveďte zásady pre dodatočné zhotovenie otvorov 3. Popíšte a vymenujte vhodné pomôcky na vybúranie otvoru Obr. č. 80 Vybúranie otvoru 167

168 4. Hlavné zásady BOZP pri búracích prácach. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Vykonajte zameranie otvoru podľa projektovej dokumentácie Vybúrajte ryhu pre osadenie prekladov.. 3. Podľa správneho pracovného postupu osaďte preklady..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup vybúrania otvorov v múroch a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

169 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.11 Sekanie drážok a priestupov 11/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup sekania drážok a priestupov a) Určenie efektívneho spôsobu vyhotovenia drážok a priestupov b) Vedieť posúdiť vytvorenie otvoru v jednotlivých stavebných konštrukciách c) Poznať a vedieť používať vhodné stroje a nástroje d) Bezpečnosť pri práci Teoretické východiská: 1. Čo spôsobuje neefektívne zhotovenie drážok a prestupov 2. Vymenujte pomôcky pre vysekanie drážok, káps a väčších otvorov Obr. č.81 Sekacie kladivo 3. Vymenujte malú mechanizáciu pre zhotovenie drážok a prestupov v strope 4. Uveďte, ktoré osobné ochranné pomôcky používame pri sekaní a prierazoch. 169

170 5. V ktorých stavebných konštrukciách sa nesmú sekať drážky a prestupy..... Postup nadobúdania zručnosti: 1. Aké sú zásady pri sekaní drážok v murive hrubom do 250 mm Navrhnite umiestnenie zvislej drážky pre umiestnenie inštalačného potrubia. 3. Predveďte zhotovenie malého otvoru pomocou rúrkového sekáča Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup sekania drážok a priestupov a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa? Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

171 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.12 Vyhotovenie dodatočných izolácií 12/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup vyhotovenia dodatočných izolácií a) Poznať význam zhotovenia dodatočných izolácií budov b) Určiť vhodnú izoláciu c) Spôsoby aplikovania rôznych druhov izolácií d) Pracovné postupy zhotovenia dodatočných izolácií Teoretické východiská: 1. Uveďte význam zhotovenia dodatočných izolácií 2. Vymenujte, ktoré druhy hydroizolácií a tepelnoizolačných materiálov poznáte 3. Vysvetlite výhody a nevýhody tepelných izolácií z polystyrénu a zo sklených vlákien 4. Čo je to karbonizácia betónových konštrukcií. Obr. č.82 Karbonizácia betónu 171

172 Postup nadobúdania zručnosti: 1. Ktoré faktory ovplyvňujú životnosť objektov Navrhnite pracovný postup dodatočného zateplenia dreveného stropu Ako zabránime tvorbe vzlínania múrov.... Obr. č.83 Vzlínanie muriva Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup vyhotovenia dodatočných izolácií a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

173 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.13 Vyhotovenie dodatočnej izolácie proti vode a zemnej vlhkosti 13/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup vyhotovenia dodatočných izolácií proti vode a zemnej vlhkosti a) Určiť príčiny vzniku vlhkosti v budove b) Poznať materiály na odstránenie a zamedzenie šíreniu vlhkosti v budovách c) Vedieť spôsoby odstránenia vlhkosti d) Zvládnuť pracovný postup zhotovenia dodatočnej hydroizolácie Teoretické východiská: 1. Uveďte príčiny vzniku vlhkosti v konštrukciách budov 2. Pomenujte dôvody vzniku vlhkosti v budovách 3. Vymenujte spôsoby zhotovenia dodatočnej hydroizolácie Obr. č. 84 Dodatočná hydroizolácia 173

174 4. Popíšte pracovný postup vyhotovenia dodatočnej izolácie zvislého múru. Postup nadobúdania zručnosti: 1. Navrhnite odstránenie vlhkosti múru spôsobené dažďovou vodou Prakticky predveďte hydrofobizáciu vonkajšej omietky Vytvorte otvory pre Knapeové teliesko..... Sebahodnotenie žiaka: 1. Ovládam pracovný postup zhotovenia dodatočnej izolácie proti vode a zemnej vlhkosti a praktickú činnosť s tým súvisiacu? Áno Čiastočne Nie potrebujem zopakovať (Podčiarkni možnosť) 2. Aké chyby v pracovnej činnosti som urobil počas vyučovacieho dňa?..... Hodnotenie MOV: / slovne, známkou /

175 Názov tematického celku: 6. JEDNODUCHÉ PRESTAVBY BUDOV 15 dní Názov témy: 6.14 Dodatočné zhotovenie tepelných a zvukových izolácií 14/15 Cieľ vyuč. dňa: Vedieť pracovný postup zhotovenia dodatočných tepelných a zvukových izolácií a) Určiť vhodný výber materiálu b) Spôsoby zhotovenia dodatočnej tepelnej a zvukovej izolácie c) Poznať spôsob šírenia zvuku d) Nácvik pracovných postupov zhotovenia dodatočných izolácií Teoretické východiská: 1. Uveďte, kedy zhotovujeme dodatočné tepelné izolácie Obr. č.85 Dodatočné tepelné izolácie domu 2. Čo sú to krokové zvuky a ako zabránime ich šíreniu 3. Ako zabránite vzniku vodných pár do konštrukcie 175