Hodnoticí zkoušky pro seminář

Transkript

1

2

3 Hodnoticí zkoušky pro seminář Vydala Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů Salt Lake City, Utah

4 Připomínky a návrhy na opravy jsou vítány. Zašlete je prosím na adresu: Seminaries and Institutes of Religion Curriculum Services 50 East North Temple Street Salt Lake City, UT , USA ces-manuals@ldschurch.org Uveďte prosím své celé jméno, adresu, sbor či odbočku a kůl či okrsek. Když budete zasílat své připomínky a náměty, nezapomeňte uvést název příručky. Jednotlivci si mohou tuto příručku vytisknout pro osobní, nekomerční použití (včetně použití v jejich povolání nebo pověření v Církvi Ježíše Krista Svatých posledních dnů). V ostatních případech prosím požádejte o svolení na stránkách permissions.lds.org. 2016, 2018 Intellectual Reserve, Inc. Všechna práva vyhrazena. Vytištěno ve Spojených státech amerických Verze 3, 2/18 Vydání v angličtině schváleno: 2/18 Přeložení schváleno: 2/18 Název v originále: Seminary Learning Assessments Czech PD

5 Obsah Úvod V Přehled hodnoticích zkoušek VII Přizpůsobení pro studenty s postižením IX Studijní průvodce Nauka a smlouvy 1 75 a Joseph Smith Životopis Nauka a smlouvy 76 Oficiální prohlášení Starý zákon: Genesis Rut Starý zákon: 1. Samuelova Malachiáš Nový zákon: Matouš Jan Nový zákon: Skutkové Zjevení Kniha Mormonova: 1. Nefi 1 Alma Kniha Mormonova: Alma 17 Moroni

6

7 Úvod

8

9 Přehled hodnoticích zkoušek Hodnoticí zkoušky pomohou studentům pochopit, vysvětlit a uplatňovat důležité nauky a zásady a svědčit o nich. K získání kreditu je zapotřebí úspěšně absolvovat hodnoticí zkoušky k danému kurzu. Jako učitelé a administrátoři se můžete připravit na to, abyste studentům pomohli úspěšně absolvovat hodnoticí zkoušky tak, že zhlédnete video Osvědčené postupy při provádění hodnoticí zkoušky (8:30). Jakmile k tomu budete ve videu vyzváni, projděte si a vyplňte příslušné oddíly v dokumentu Osvědčené postupy při provádění hodnoticí zkoušky. Úspěšně absolvovat hodnoticí zkoušku můžete studentům pomoci rovněž tak, že budete v rámci kurzu důsledně vyučovat hlavním naukám a zásadám, zdůrazňovat je a opakovat. K dispozici jsou studijní průvodce, které mají učitelům i studentům pomoci rozpoznat některé z hlavních nauk a zásad příslušného kurzu. Software k hodnoticím zkouškám vám pomůže hodnoticí zkoušku provést a rychle vyhodnotit výsledky. Jsou dvě možnosti, jak hodnoticí zkoušku provést. On-line formou. Tato možnost dovoluje studentům při provádění hodnoticí zkoušky používat počítač nebo mobilní zařízení. Zkouška se automaticky vyhodnotí a studenti obdrží zprávu, v níž bude uveden počet dosažených bodů a to, které otázky zodpověděli nesprávně. Prostřednictvím tištěných materiálů. V tomto případě používají studenti při provádění hodnoticí zkoušky papír a tužku. Každý odpovědní arch pro automatizované zpracování obsahuje unikátní kód pro každého studenta. Tyto odpovědní archy naskenujete a ony pak budou automaticky vyhodnoceny. Po vyhodnocení hodnoticí zkoušky si můžete zobrazit zprávu ohledně nejčastěji chybně zodpovězených otázek v rámci celé třídy. Příslušný software rovněž automaticky aktualizuje záznamy studentů v systému WISE. Školení k softwaru je k dispozici v těchto jazycích: čínština, angličtina, francouzština, němčina, italština, japonština, korejština, portugalština, ruština, a španělština. VII

10

11 Přizpůsobení pro studenty s postižením Cílem přizpůsobení zkoušky je umožnit studentům se zvláštními potřebami, postižením nebo jiným zdravotním omezením zúčastnit se zkoušky stejným způsobem jako ostatní studenti. Učitelé mají provést vhodné úpravy, jež budou zohledňovat zvláštní potřeby, postižení či jiné zdravotní omezení studentů. Zde jsou uvedeny pokyny, které můžete při zvažování těchto úprav vzít v potaz: 1. Určete studenty, kteří mají zvláštní potřeby nebo postižení. S každým studentem si soukromě promluvte, abyste určili jeho specifické potřeby. Pozorně naslouchejte a buďte pozitivní. Také byste si mohli promluvit s rodiči nebo s církevními vedoucími těchto studentů, abyste lépe porozuměli jejich specifickým potřebám. 2. Na základě těchto rozhovorů vypracujte plán, který zohlední specifické potřeby studentů. 3. Zrealizujte stanovené úpravy. Individuální přizpůsobení mají zůstat důvěrná. Nelze uvést všechny možné úpravy, ale zde je několik příkladů: Forma prezentace: Poskytněte studentům zvukovou verzi zkoušky, předneste pokyny a jednotlivé otázky zkoušky ústně, případně studentovi poskytněte zkoušku vytištěnou velkým písmem (aktuálně dostupné formáty zkoušek naleznete na stránkách Learning Assessments). Prostředí: Zajistěte studentovi přednostní usazení ve třídě, místo s minimem rušivých vlivů, případně zkoušku proveďte v malých skupinkách či v jiné místnosti. Rozvrh zkoušky: Rozložte zkoušku do několika částí nebo do několika dnů, umožněte studentovi absolvovat různé části zkoušky v rozdílném pořadí, proveďte zkoušku v konkrétní části dne, případně studentovi umožněte dokončit zkoušku v prodlouženém časovém limitu. Odpovědi: Umožněte studentovi odpovídat ústně, umožněte odpovědi diktovat zapisovateli nebo nahrávat na diktafon, případně povolte, aby student odpovědi zaznamenával přímo do zkouškové brožury namísto do odpovědního archu. 4. Vyhněte se takovým úpravám, které by změnily nebo snížily studijní nároky kladené na studenta. 5. Při provádění úprav k uspokojení zvláštních potřeb studentů přistupujte ke každému z nich s křesťanskou láskou a řiďte se nabádáním Ducha. 6. Další všeobecné informace týkající se toho, jak pomáhat lidem s postižením, najdete na těchto církevních stránkách: lds.org/topics/disability. IX

12

13 Studijní průvodce

14

15 Nauka a smlouvy 1 75 a Joseph Smith Životopis Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění nauce obsažené ve verších z mistrovství v nauce. Joseph Smith Životopis 1:15 20 Nauka a smlouvy 1:30 Nauka a smlouvy 1:37 38 Nauka a smlouvy 6:36 Nauka a smlouvy 8:2 3 Nauka a smlouvy 13:1 Nauka a smlouvy 18:10 11 Nauka a smlouvy 18:15 16 Nauka a smlouvy 19:16 19 Nauka a smlouvy 21:4 6 Nauka a smlouvy 29:10 11 Nauka a smlouvy 42:11 Nauka a smlouvy 49:15 17 Nauka a smlouvy 58:42 43 Nauka a smlouvy 64:9 11 Kontextové otázky: Porozumění hlavním událostem či příběhům, do nichž jsou zasazeny určité verše z písem nebo které vysvětlují historické souvislosti daných veršů. Svědectví Olivera Cowderyho o tom, že dílo Josepha Smitha je od Boha (viz NaS 6:22 23) Ztráta 116 stran rukopisu a zásady, které Joseph Smith poznal (viz NaS 3; 10) Pravdy, jež se dozvídáme z Prvního vidění (viz Joseph Smith Životopis 1:11 20) Rámcové chronologické pořadí klíčových událostí: První vidění, Joseph získává zlaté desky, znovuzřízení kněžství, zorganizování Církve a přesun do Kirtlandu v Ohiu Poslové, kteří znovuzřídili Aronovo a Melchisedechovo kněžství (viz NaS 13; Joseph Smith Životopis 1:72) Ústřední místo Sionu a významy slova Sion (viz NaS 57; Věrni víře slovník evangelia [2004], ) Nauka a zásady: Porozumění důležité nauce a zásadám v Nauce a smlouvách. 3

16 NAUKA A SMLOUVY 1 75 A JOSEPH SMITH ŽIVOTOPIS Zásady, podle kterých se řídí přijímání zjevení: přijetí zjevení (viz NaS 9:7 9), rozpoznání zjevení (viz NaS 8:1 5), odlišení opravdového zjevení od falešných představ (viz NaS 50:10 36) a porozumění tomu, že prorok přijímá zjevení pro vedení Církve, a ti, kteří slouží v určitých povoláních, přijímají zjevení týkající se jejich zodpovědností (viz NaS 28:1 7) Důvody, proč je Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů jedinou pravou a živou církví (viz NaS 1:30; 18:1 5; 27:5 14; 33:1 6) Čemu Nauka a smlouvy učí o Usmíření Ježíše Krista (viz NaS 29:30 45), o křtu (viz NaS 20:72 74; 22:1 4), o svátosti (viz NaS 20:77, 79; 27:1 2), o darech Ducha (viz NaS 46:8 26), o manželství (viz NaS 49:15 17), o přípravě na Druhý příchod (viz NaS 45:32, 39, 57), o písmech (viz NaS 68:2 4), o zákoně zasvěcení (viz NaS 42:30 42) a o Knize Mormonově (viz NaS 20:8 12) Role Proroka Josepha Smitha v poslední dispensaci (viz NaS 27:5 14; 65:2) Role proroka, pokud jde o přijímání zjevení pro Církev (viz NaS 21:1, 4 6; 28:2, 6 7; 43:1 7) Klíčové pojmy: Porozumění významu klíčových pojmů. Věčný život (viz NaS 14:7; 20:17 28; 29:22 29; 66:4 13) Nesmrtelnost (viz Věrni víře, 170) Nová a věčná smlouva (viz NaS 66:2) Velké odpadlictví a osobní odpadlictví (viz Věrni víře, 84 85) Duchovní smrt (viz NaS 29:40 41) 4

17 Nauka a smlouvy 76 Oficiální prohlášení 2 Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění nauce obsažené ve verších z mistrovství v nauce. Nauka a smlouvy 76:22 24 Nauka a smlouvy 82:10 Nauka a smlouvy 84:20 22 Nauka a smlouvy 88:118 Nauka a smlouvy 89:18 21 Nauka a smlouvy 107:8 Nauka a smlouvy 121:36, Nauka a smlouvy 130:22 23 Nauka a smlouvy 131:1 4 Nauka a smlouvy 135:3 Kontextové otázky: Porozumění hlavním událostem či příběhům, do nichž jsou zasazeny určité verše z písem nebo které vysvětlují historické souvislosti daných veršů. Poslové, kteří znovuzřídili určité klíče kněžství Proroku Josephu Smithovi a Oliveru Cowderymu v chrámu Kirtland (viz NaS 110:11 16) Zásady týkající se zkoušek, jimž se Prorok Joseph Smith naučil v žaláři v Liberty (viz NaS 122:7) Hlavní shromažďovací místa prvních Svatých (viz NaS 124, záhlaví oddílu; NaS 136, záhlaví oddílu, 1 18) Založení Pomocného sdružení (viz Daughters in My Kingdom: The History and Work of Relief Society [2011], 11 25) Vznik Drahocenné perly (viz úvod k Drahocenné perle) Nauka a zásady: Porozumění důležité nauce a zásadám v Nauce a smlouvách. Přísaha a smlouva kněžství (viz NaS 84:33 44), vzkříšení a království slávy (viz NaS 88:14 24), Slovo moudrosti (viz NaS 89), strážní na věži (viz NaS 101:43 62), církevní disciplinární rady (viz NaS 102; Věrni víře slovník evangelia [2004], 11), kdy je ospravedlněno praktikování plurálního manželství (viz NaS 132:45, 48) a desátek (viz NaS 119) Chrámová práce (viz NaS 109; 110), vykonávání obřadů za naše předky (viz NaS 128:15) a kázání evangelia v duchovním světě (viz NaS 138:29 32) Získání království slávy a získání oslavení v celestiálním království (viz NaS 76:30 70; 131:1 4; 137:10) 5

18 NAUKA A SMLOUVY 76 OFICIÁLNÍ PROHLÁŠENÍ 2 Pravdy uvedené v dokumentu Rodina prohlášení světu (viz Rodina prohlášení světu, Liahona, květen 2017, 145) Role Proroka Josepha Smitha při znovuzřízení pravdy, obřadů a kněžství (viz NaS 135:3) Zjevení ohlášené v Oficiálním prohlášení 2 Nástupnictví v Prvním předsednictvu po úmrtí proroka (viz NaS 107:23 24) Nová a věčná smlouva manželství (viz NaS 132:19 21) Klíčové pojmy: Porozumění významu klíčových pojmů. Získání obdarování v chrámu (viz NaS 95:8; 109:22 23) 6

19 Starý zákon: Genesis Rut Otázky z mistrovství v písmu: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v písmu. Mojžíš 1:39 Mojžíš 7:18 Abraham 3:22 23 Genesis 1:26 27 Genesis 2:24 Genesis 39:9 Exodus 19:5 6 Exodus 20:3 17 Jozue 24:15 Kontextové otázky: Porozumění klíčovým příběhům, jednotlivcům, časovým obdobím a symbolice. Nejdůležitější poselství Starého zákona a na co odkazuje nebo co představuje většina symbolů, zákonů, obrazů, proroctví a událostí ve Starém zákoně (viz Mojžíš 5:7 8; Mosiáš 3:13 15) Symbolika skrytá v krvi na veřejích (viz Exodus 12:21 23), v měděném hadovi (viz Numeri 21:8 9; Alma 33:19 22) a v tom, jak bylo po Abrahamovi požadováno, aby obětoval Izáka (viz Genesis 22:10 12; Jan 3:16) Díky čemu dokázal Mojžíš přemoci Satana (viz Mojžíš 1:4 7, 13) Přikázání daná Adamovi a Evě v zahradě Eden (viz Mojžíš 2:26 30; 3:16 17) Noé a potopa v jakém smyslu může být potopa považována za požehnání pro duchy, kteří se ještě nenarodili, a pro zlovolné, kteří žili v době potopy (viz Mojžíš 8:22 30; 2. Nefi 26:24; Old Testament Study Guide for Home-Study Seminary Students [2015], 38) Jákob a Ezau která Ezauova rozhodnutí ukazují, že Ezau pohrdl svým prvorozenstvím (viz Genesis 25:29 34; 26:34 35; Old Testament Study Guide, 65 66) Jozef prodán do Egypta ponaučení týkající se zkoušek (viz Genesis 45:7 8; 50:20 21) Povolání Mojžíše k tomu, aby vysvobodil Izrael co řekl Bůh Mojžíšovi, aby mu pomohl překonat jeho pochyby (viz Exodus 3:12, 17) Klíčová ponaučení od Izraelitů v pustině co dával Pán každý den Izraelitům, aby na Něj pamatovali (viz Exodus 16:4 5), požehnání stánku (viz Exodus 25:8, 22; 29:43 46), jak oběti popsané v knize Leviticus poukazovaly na Ježíše 7

20 STARÝ ZÁKON: GENESIS RUT Krista (viz Leviticus 1:3 9; 4:20 31; 16:21 22) a reakce Kálefa a Jozua na zlou pověst (viz Numeri 14:7 9) Zásady a ponaučení získané z toho, jak Izraelité vstoupili do zaslíbené země a přemohli Jericho (viz Jozue 6) Chronologické pořadí nejdůležitějších proroků: Adam, Enoch, Noé, Abraham a Mojžíš (viz Chronologie v Průvodci k písmům; viz také LDS.org) Důležití lidé v první části Starého zákona: Adam, Eva, Mojžíš, Enoch, Noé, Abraham, Lot, Sára, Izák, Rebeka, Jákob, Ráchel, Ezau, Jozef, Aron, Kálef, Jozue, Balám, Samson, Gideon a Rut Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám ve Starém zákoně. Úloha Ježíše Krista při Stvoření (viz Mojžíš 1:32 33) Zásady související s Pádem co bylo učiněno v předsmrtelném světě k překonání Pádu (viz Mojžíš 4:2), podmínky po Pádu (viz Mojžíš 3:17; 4:11; 5:2; 6:48; 2. Nefi 2:22 23) a co se Adam a Eva dozvěděli o Pádu poté, co k němu došlo (viz Mojžíš 5:9 11) Nauky o znovuzrození (viz Mojžíš 6:59), o Abrahamově smlouvě (viz Abraham 1:19; 2:6 11; Genesis 17:1 7) a o upřímném pokání (viz Věrni víře slovník evangelia [2004], ) Co se dozvěděl Enoch o podstatě Boha a Satana (viz Mojžíš 7:26 30) Ponaučení týkající se rodiny a manželství z pohledu Starého zákona důvody toho, proč je manželství mezi mužem a ženou ustanoveno Bohem (viz Mojžíš 3:18 25), požehnání vyhrazená pro jednotlivce, kteří zůstávají věrni svým chrámovým smlouvám (viz Genesis 28:1 22; Old Testament Study Guide, 67 69), vztah mezi manželem a manželkou (viz Mojžíš 3:18 25; Genesis 2:24), přikázání, která Bůh dává ženatým mužům a vdaným ženám (viz Mojžíš 2:26 28), a přikázání, která Bůh dává rodičům (viz Mojžíš 6:1, 5 6, 23) Klíčové pojmy: Porozumění významu klíčových pojmů. Vyvolený vidoucí (viz Překlad Josepha Smitha, Genesis 50:26 27 [v Průvodci k písmům]; 2. Nefi 3:6 7) 8

21 Starý zákon: 1. Samuelova Malachiáš Otázky z mistrovství v písmu: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v písmu. 1. Samuelova 16:7 Žalm 24:3 4 Žalm 119:105 Žalm 127:3 Přísloví 3:5 6 Izaiáš 1:18 Izaiáš 5:20 Izaiáš 29:13 14 Izaiáš 53:3 5 Izaiáš 58:6 7 Izaiáš 58:13 14 Jeremiáš 1:4 5 Ezechiel 37:15 17 Amos 3:7 Malachiáš 3:8 10 Malachiáš 4:5 6 Kontextové a obsahové otázky: Porozumění klíčovým příběhům a souvisejícím zásadám. Samuel a Elí čemu nás to, co zažil Samuel, učí o tom, jak se máme učit rozpoznávat hlas Páně (viz 1. Samuelova 3:4 10) Důvody, proč si Izrael přál mít krále (viz 1. Samuelova 8:6 7, 19 20) David a Goliáš na co se David spoléhal, aby přemohl Goliáše (viz 1. Samuelova 17:37, 45 47) Uza přidržuje truhlu smlouvy ponaučení z toho, když někdo řídí nebo upravuje Boží dílo bez řádné pravomoci (viz 2. Samuelova 6:3 7) David a Betsabé ponaučení ohledně toho, jak se má člověk vyhýbat pokušením a ovládat žádostivé choutky (viz 2. Samuelova 11:1 5) Šalomounovy sňatky s neizraelitskými ženami následky toho, když člověk uzavře sňatek mimo smlouvu (viz 1. Královská 11:3 6) Eliáš a vdova ze Sarepty jak vdova jednala ve víře (viz 1. Královská 17:9 16) 9

22 STARÝ ZÁKON: 1. SAMUELOVA MALACHIÁŠ Eliáš a jeho spor s Bálovými proroky ponaučení ohledně Boží moci (viz 1. Královská 18:26 29, 36 39) Náman ponaučení ohledně následování proroka (viz 2. Královská 5:9 10, 13 14) Opětovné postavení chrámu v Jeruzalémě ponaučení získaná z protivenství (viz Ezdráš 4:4 5; 5:1 5; 6:1 3, 7 8, 14) Ester ponaučení ohledně odvahy (viz Ester 3:6; 4:8, 11, 14; 5:1 2; 7:3 6) Job ponaučení ohledně zkoušek (viz Job 13:13 16) Daniel pravdy, které se dozvídáme z jeho zážitku na králově dvoře (viz Daniel 1:3 20) Sen krále Nabuchodonozora rozpoznané pravdy ohledně království Božího (viz Daniel 2:34 35, 44 45; NaS 65:2) Sidrach, Mizach a Abdenágo získaná ponaučení ohledně víry (viz Daniel 3:14 18) Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám ve Starém zákoně. Požehnání plynoucí z uctívání Boha v chrámu (viz 1. Královská 8:37 40; viz také Průvodce k písmům, Chrám, dům Páně ) a z toho, že se staneme spasiteli na hoře Sion (viz Abdiáš 1:17, 21; viz také Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 469) Podmínky během milénia (viz Izaiáš 65:21 25) Usmíření Ježíše Krista jak Starý zákon svědčí o Ježíši Kristu skrze symboly, příběhy, proroky a verše z mistrovství v písmu (viz Mojžíš 6:63; viz také Mosiáš 3:15) Klíčové věty z písem: Porozumění významu a důležitosti klíčových vět z písem. Na dlaních vyryl jsem tě (Izaiáš 49:16) Vyleji Ducha svého na všeliké tělo (Joel 2:28) 10

23 Nový zákon: Matouš Jan Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v nauce. Matouš 5:14 16 Matouš 11:28 30 Matouš 16:15 19 Matouš 22:36 39 Lukáš 24:36 39 Jan 3:5 Jan 7:17 Jan 14:15 Jan 15:16 Jan 17:3 Kontextové a obsahové otázky: Porozumění klíčovým příběhům a souvisejícím zásadám. Ježíš je pokřtěn pravdy, které se dozvídáme o Božstvu (viz Matouš 3:16 17) Ježíš je pokoušen ponaučení ohledně překonávání pokušení (viz Matouš 4:3 11) Ježíš povolává svých dvanáct apoštolů co apoštolové obdrželi poté, co byli povoláni (viz Matouš 10:1 4) Petr kráčí po vodě ponaučení ohledně překonávání strachu a pochybností (viz Matouš 14:28 31) Tradice mytí rukou zásady, jimž Ježíš učil o tom, co nás poskvrňuje (viz Matouš 15:10 20) Petrovo svědectví ponaučení ohledně toho, jak získat svědectví (viz Matouš 16:13 19) Pánovo učení o manželství ponaučení ohledně manželství (viz Matouš 19:3 9) Spasitelovy pokyny apoštolům po Jeho Vzkříšení (viz Matouš 28:19 20) Ježíš udílí radu bohatému mladému knížeti pravdy, jež nám pomohou získat věčný život (viz Marek 10:17 22) Znalost o tom, kdo byl oním poslem, který byl seslán, aby připravil cestu pro Ježíše Krista (viz Lukáš 7:27 28) Podobenství o milosrdném Samaritánovi pravda, která nám může pomoci získat věčný život (viz Lukáš 10:25 37) 11

24 NOVÝ ZÁKON: MATOUŠ JAN Podobenství o ztracené ovci, ztracené minci a marnotratném synovi ponaučení ohledně pomáhání těm, kteří se ztratili (viz Lukáš 15) Spasitel učí Nikodéma, co je potřeba k tomu, aby byl člověk duchovně znovuzrozen (viz Jan 3:3 5) Znalost toho, kdo je Jehova, Bůh Starého zákona (viz Jan 8:56 58) Symbolika Ježíše Krista jakožto pastýře (viz Jan 10:11 15) Ježíš myje nohy apoštolům ponaučení ohledně služby (viz Jan 13:12 17) Jak můžeme projevovat lásku ke Spasiteli (viz Jan 14:15) Úlohy Ducha Svatého (viz Jan 16:13; viz také Jan 14:26) Co je podle Spasitelových slov nezbytné pro získání věčného života (viz Jan 17:3) Co Spasitel udělal, aby překonal smrt (viz Jan 20:17 20; viz také Jan 5:26) Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám v Novém zákoně. Následování učení a přikázání Ježíše Krista nám pomáhá stát se takovými, jako je náš Otec v nebi (viz Matouš 5:48) Příprava na Pánův Druhý příchod (viz Joseph Smith Matouš 1:38 54) Důvody přijímání svátosti (viz Matouš 26:26 28; Překlad Josepha Smitha, Matouš 26:22, [v Průvodci k písmům, scriptures.lds.org]) Účely dne sabatu (viz Marek 2:23 3:6) Jak získat svědectví o nauce, které učil Ježíš Kristus (viz Jan 7:16 18) Dokázat vysvětlit roli Ježíše Krista v plánu spasení a uvést důvody, proč zrovna On musel být tím, kdo měl vykonat Usmíření. Dokázat vysvětlit, proč potřebujeme Usmíření Ježíše Krista a jaké jsou jeho důsledky. Dokázat uvést pravdy, kterým jste se naučili a které vám pomohly či pomáhají přijít blíže k Ježíši Kristu. Dokázat uvést příklad něčeho, co v tomto školním roce děláte pro to, abyste přilnuli těsněji k Ježíši Kristu. Klíčové věty z písem: Porozumění významu a důležitosti klíčových vět z písem. Porozumění několika klíčovým větám, jež popisují Spasitelovo utrpení v Getsemanech (viz Matouš 26:38 39; Marek 14:32 34). 12

25 Nový zákon: Skutkové Zjevení Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v nauce. Skutkové 3: Korintským 2:5, Korintským 6: Korintským 11:11 1. Korintským 15: Korintským 15:40 42 Efezským 2:19 20 Efezským 4: Tessalonicenským 2: Timoteovi 3:15 17 Židům 12:9 Jakub 1:5 6 Jakub 2: Petrova 4:6 Zjevení 20:12 Kontextové a obsahové otázky: Porozumění klíčovým příběhům a souvisejícím zásadám. Apoštol Petr učí evangeliu Kornelia ponaučení ohledně pravd přijatých od Boha (viz Skutkové 10:28 35, 44 48) Apoštol Pavel učí krále Agrippu co je nezbytné k tomu, abychom se obrátili k Ježíši Kristu (viz Skutkové 26:26 29) Co symbolizuje křest (viz Římanům 6:3 6) Čemu učil apoštol Pavel o našem tělu (viz 1. Korintským 6:19 20), o vztahu mezi manželem a manželkou (viz 1. Korintským 11:11), o tom, co nám pomůže překonat nebezpečí naší doby (viz 2. Timoteovi 3:15 17), a o překonávání zkoušek (viz Židům 12:2 4) Příklady ovoce Ducha (viz Galatským 5:22 23) Pravdy týkající se milosti a skutků (viz Efezským 2:7 10; Jakub 2:17 18) Úloha proroků a apoštolů (viz Efezským 4:11 14) 13

26 NOVÝ ZÁKON: SKUTKOVÉ ZJEVENÍ Požehnání plynoucí z toho, když si oblékneme celé odění Boží (viz Efezským 6:11 13) Jak proroci Starého zákona konali zázraky (viz Židům 11) Pravdy, které pomohly spravedlivým zvítězit v předsmrtelném životě nad Satanem (viz Zjevení 12:11) Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám v Novém zákoně. Kdy proroci začali předpovídat Znovuzřízení evangelia (viz Skutkové 3:21) Požehnání plynoucí z porozumění tomu, že jsme Boží potomstvo (viz Skutkové 17:28) Co je nezbytné pro to, aby byl obřad křtu úplný (viz Skutkové 19:2 6) Co je nezbytné pro to, abychom byli ospravedlněni od hříchu (viz Římanům 3:24 26; viz také Moroni 10:32 33) Požehnání plynoucí z toho, že jsme duchovní děti našeho Nebeského Otce (viz Římanům 8:16 18) Jak porozumět věcem Božím (viz 1. Korintským 2:10 11, 14) Co je umožněno díky Vzkříšení Ježíše Krista (viz 1. Korintským 15:20 22) Porozumění dispensaci plnosti časů: co to je a co zahrnuje (viz Efezským 1:10) Kdo je prvorozené duchovní dítě Nebeského Otce, Stvořitel všech věcí, hlava Církve a první, kdo byl vzkříšen (viz Kolossenským 1:12 19) Pravdy týkající se přípravy na Druhý příchod Ježíše Krista (viz 1. Tessalonicenským 5:1 6) Pravdy o Ježíši Kristu Jeho role a vlastnosti (viz Židům 1:1 3) Pravdy, jimiž se řídí jednotlivci, kteří přijímají kněžství (viz Židům 5:4) Co můžeme dělat, když se nám nedostává moudrosti (viz Jakub 1:5 6) Nauka o spasení mrtvých proč je evangelium kázáno i těm, kteří zemřeli (viz 1. Petrova 4:6) Klíčové věty z písem: Porozumění významu a důležitosti klíčových vět z písem. Zármutek podle Boha (viz 2. Korintským 7:10; viz také Věrni víře slovník evangelia [2004], ) [Čas] napravení všech věcí (Skutkové 3:21; viz také Skutkové 3:19 21) Dispensace plnosti časů (Efezským 1:10; viz také NaS 128:18; Průvodce k písmům, Dispensace ) 14

27 Kniha Mormonova: 1. Nefi 1 Alma 16 Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v nauce. 1. Nefi 3:7 2. Nefi 2: Nefi 2:27 2. Nefi 26:33 2. Nefi 28:30 2. Nefi 32:3 2. Nefi 32:8 9 Mosiáš 2:17 Mosiáš 2:41 Mosiáš 3:19 Mosiáš 4:9 Mosiáš 18:8 10 Alma 7:11 13 Kontextové a obsahové otázky: Porozumění klíčovým příběhům a souvisejícím zásadám. Když člověk získá Bohem dané svědectví o Knize Mormonově, co mu to pomůže poznat (viz úvod ke Knize Mormonově, odstavce 8 9) Hlavní záměr pisatelů Knihy Mormonovy (viz 1. Nefi 6:4 6; 2. Nefi 25:23) Nefi získává mosazné desky ponaučení ohledně poslušnosti (viz 1. Nefi 3:7) Lehiovi synové se vracejí s Izmaelovou rodinou ponaučení ohledně manželství (viz 1. Nefi 7:1 5) Nefi zhotovuje malé desky ponaučení ohledně dodržování přikázání (viz 1. Nefi 9:3, 5 6; NaS 10:38 45) Co je díky Knize Mormonově dostupné všem lidem (viz 1. Nefi 13:26 29, 39 42) Liahona ponaučení ohledně získávání vedení od Boha (viz 1. Nefi 16:27 29) Čemu Kniha Mormonova učí o Proroku Josephu Smithovi (viz 2. Nefi 3:6 8, 15, 24) Proroctví ohledně toho, jak budou někteří jednotlivci reagovat na proroky v posledních dnech (viz 2. Nefi 27:1 5) 15

28 KNIHA MORMONOVA: 1. NEFI 1 ALMA 16 Proroctví ohledně toho, jak bude Kniha Mormonova přeložena Josephem Smithem (viz 2. Nefi 27:6 23) Pánův postoj ohledně cudnosti (viz Jákob 2:22 35) Učení krále Beniamina ohledně požehnání pramenících z dodržování přikázání (viz Mosiáš 2:41) Důsledky plynoucí z odložení přirozeného člověka (viz Mosiáš 3:19) Co vědí vidoucí (viz Mosiáš 8:13 17) Nenávist Lamanitů vůči Nefitům ponaučení ohledně odpuštění (viz Mosiáš 10:12 18) Zajetí Almy a jeho lidu ponaučení ohledně zkoušek (viz Mosiáš 23:20 24; 24:16 21) Prvořadá role nositelů Melchisedechova kněžství (viz Alma 13:1 12) Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám v Knize Mormonově. Co je to mravní svoboda jednání a jak zapadá do plánu spasení (viz 2. Nefi 2:5, 14 16, 27 29) Role Ježíše Krista v plánu spasení (viz 2. Nefi 25:19 20) Povaha Nebeského Otce (viz 2. Nefi 26:33) Zásady týkající se získávání odpovědí na otázky a modlitby (viz 2. Nefi 28:30) Důvod ke křtu (viz 2. Nefi 31:5 7) Kroky, které je třeba podniknout při hledání pravdy (viz 2. Nefi 32:3, 8 9) Pánův postoj ohledně cudnosti (viz Jákob 2:22 35) a manželství (viz Jákob 2:27, 30) Zdroj veškeré pravdy (viz Mosiáš 4:9) Smlouva uzavíraná při křtu (viz Mosiáš 18:9) Čím Ježíš Kristus procházel při uskutečňování Usmíření (viz Alma 7:11 13) Co to znamená být vzkříšen (viz Alma 11:42 43) Dokázat vysvětlit tři zásady získávání duchovního poznání uvedené v materiálu Mistrovství v nauce základní dokument. Dokázat vysvětlit Pád Adama a Evy a Usmíření Ježíše Krista. Dokázat něco napsat o určité osobě či příběhu, s nimiž jste se při studiu Knihy Mormonovy setkali a které ovlivnily váš život. Dokázat stručně shrnout vidění o stromu života, vysvětlit symboly, které jsou v něm obsaženy, a podělit se o to, čemu jste se z jednoho z těchto symbolů naučili. 16

29 Kniha Mormonova: Alma 17 Moroni 10 Otázky z mistrovství v nauce: Porozumění naukám obsaženým ve verších z mistrovství v nauce. Alma 34:9 10 Alma 39:9 Alma 41:10 Helaman 5:12 3. Nefi 11: Nefi 12:48 3. Nefi 18:15, Nefi 27:20 Eter 12:6 Eter 12:27 Moroni 7:45, Moroni 10:4 5 Kontextové a obsahové otázky: Porozumění klíčovým příběhům a souvisejícím zásadám. Anti-Nefi-Lehité ponaučení ohledně obrácení se k Pánu (viz Alma 23:5 13) Almovo přirovnání slova k seménku ponaučení a kroky související s posilováním naší víry (viz Alma 32) Podstata Usmíření Ježíše Krista (viz Alma 34:9 10) Nejlepší doba, kdy se naučit dodržovat přikázání Boží (viz Alma 37:35) Čeho je zapotřebí k uspokojení požadavků spravedlnosti (viz Alma 42:15 31) Mladí válečníci ponaučení ohledně poslušnosti (viz Alma 57:21) Řešení, s jehož pomocí lze překonat koloběh pýchy a zničení (viz Helaman 11) Ponaučení vyplývající z naplnění proroctví o Kristově narození (viz 3. Nefi 1:1 26) Jak často se Ježíš Kristus řídí vůlí Nebeského Otce (viz 3. Nefi 11:10 11) Jací máme podle přikázání být (viz 3. Nefi 12:48) Cesta k získání věčného života (viz 3. Nefi 27:16) Pánova výzva, abychom byli posvěceni (viz 3. Nefi 27:20) Pánova zaslíbení ohledně našich slabostí (viz Eter 12:27) 17

30 KNIHA MORMONOVA: ALMA 17 MORONI 10 Naše zodpovědnost vůči ostatním členům Církve (viz Moroni 6:4) Dar pravé lásky (viz Moroni 7:45, 47 48) Vzor, jak získat svědectví o Knize Mormonově (viz Moroni 10:3 5) Jedno ze znamení, že Pán naplňuje své zaslíbení ohledně shromažďování Izraele v posledních dnech (viz 3. Nefi 21:1 11). Nauky a zásady: Porozumění důležitým naukám a zásadám v Knize Mormonově. Posvátná povaha moci plození (viz Alma 39:9) Co to znamená být vzkříšen (viz Alma 40:21 26) Postavte svůj základ na Ježíši Kristu (viz Helaman 5:12) Proč se mají veškeré modlitby pronášet a požehnání a kněžské obřady provádět ve jménu Ježíše Krista (viz třetí odstavec oddílu Ježíš Kristus v naukovém tématu č. 1 Božstvo v materiálu Mistrovství v nauce základní dokument; viz také 3. Nefi 18:15, 20 21; Moroni 7:28; NaS 45:3 5) Naše role jakožto Pánova lidu smlouvy (viz 1. Nefi 22:9; 3. Nefi 20:27; Průvodce k písmům, Abrahamova smlouva ; Abraham 2:9 11) Co je nutné k tomu, aby se v našem životě děly zázraky (viz Mormon 9:20) Co je to víra (viz Eter 12:6) Druh kněžství, který je zapotřebí k udělení daru Ducha Svatého (viz Moroni 2:2; Věrni víře slovník evangelia [2004], 63) Co je zapotřebí k obdržení kněžského úřadu (viz Moroni 3) Požehnání slíbená v modlitbách svátosti (viz Moroni 4 5) Zaslíbení a požehnání plynoucí z pokání (viz Moroni 6:5 9) Dokázat se podělit o příklad toho, jak jste použili jednu ze tří zásad získávání duchovního poznání, které jsou uvedeny v materiálu Mistrovství v nauce základní dokument, k tomu, abyste vyřešili určitou otázku nebo záležitost, s níž jste se potýkali. Dokázat se podělit o to, čemu jste se naučili v rámci studia Spasitelovy návštěvy Nefitů (viz 3. Nefi 11 26). Dokázat vysvětlit plán spasení. Dokázat něco napsat o určité osobě či příběhu, s nimiž jste se při studiu Knihy Mormonovy setkali a které ovlivnily váš život. 18

31

32