Tematický rozvrh kurzu. Petr Koťátko (Filosofický ústav AV ČR) ANALYTICKÁ FILOSOFIE
|
|
- Leoš Toman
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Petr Koťátko (Filosofický ústav AV ČR) ANALYTICKÁ FILOSOFIE Anotace jednosemestrového kurzu: Hlavním cílem kurzu je motivovat (a vybavit) posluchače k systematickému uvažování o povaze a funkcích jazyka, založenému na reflexi vlastní komunikativní zkušenosti a jazykové intuice. V průběhu kurzu si osvojí část pojmového aparátu a některé z postupů, které k těmto účelům nabízí analytická filosofie jazyka. Výklad se zaměří na demonstraci způsobu, jakým se tyto nástroje uplatňují v diskusích, které jsou (z pohledu přednášejícího) osou dosavadního vývoje této disciplíny. Témata zahrnují diskuse o povaze reference (zejména konfrontaci alternativních teorií deskripcí a vlastních jmen); spor mezi externalisty a internalisty o způsob konstituce propozičního obsahu myšlenkových a komunikativních aktů; aspirace, limity a vzájemné vztahy dvou klíčových programů v teorii významu (Griceovy intencionální sémantiky a Davidsonova projektu); klasické teorie mluvních aktů. The analytical philosophy (annotation of a one-semester course) The main aim of the course is to motivate students to (and equip them for) systematic considerations about the nature and functions of language, based on the reflection of their own communicative experience and linguistic intuition. They will get acquainted with (selected parts of) the conceptual apparatus and techniques, developed for this purpose in the analytical philosophy of language. The topics will include alternative approaches to reference (in particular confrontation of competing theories of descriptions and proper names); the dispute between externalists and internalists about the construal of content of propositional attitudes and communicative acts; aspirations and limits of two leading projects in the theory of meaning (Grice s intentional semantics and Davidson s programme); classical theories of speech acts. Tematický rozvrh kurzu I. TEORIE REFERENCE 1. Fregeho základní sémantické distinkce (motivace: představit schopnost jazykových výrazů vztahovat se k mimojazykové realitě jako nesamozřejmý fenomén, který vyžaduje vysvětlení; ukázat, že zdánlivě čistě technické parametry řešení sémantických problémů mohou mít fundamentální filosofické důsledky; demonstrovat kontrast mezi teoretickým modelem a reálnou rozmanitostí jazykových funkcí) - výklad syntetické jednoty věty na úrovni reference: rozlišení předmětu a (funkcionálně chápaného) pojmu; - role fregeovského smyslu ("Sinn") v referenčním vztahu; - ontologické předpoklady fregeovské sémantiky (rozlišení tří "říší");
2 - role fregeovské propozice ("Gedanke") v komunikativních a myšlenkových aktech; - problémy (role kontextu v identifikaci propozice; rozlišení smyslu a referentu v nepřímých kontextech; věty vypovídající o pojmech; nereferující singulární termíny); 2. Russellova teorie přímé reference (motivace: ukázat, jak důsledné přijetí zdánlivě samozřejmých filosofických předpokladů může vyvolat převrat v logické analýze; demonstrovat rozdíl mezi gramatickou strukturou a logickou formou věty) - filosofické důvody Russellova odmítnutí fregeovského smyslu; - přímá versus deskriptivní reference, restriktivní vymezení referenčních výrazů a předmětů reference; - důsledky pro logickou analýzu: rozlišení gramatické a logické struktury, Russellova analýza vět s deskripcemi; 3. Strawsonova a Donnellanova teorie deskripcí (motivace: konfrontovat dva přístupy k jazyku: analýzu zaměřenou na logické parametry vět a pokus o systematické zachycení jejich komunikativních rolí; ukázat rozmanitost těchto rolí) - Strawsonova kritika Russella: obhajoba referenční funkce deskripcí; - rozdíl mezi tvrzením a presuponováním, logický a pragmatický pojem presupozice; - závislost pravdivostních podmínek vět s deskripcemi na aktuálním členění; - Donnellanova kritika Russella i Strawsona: atributivní versus referenční role deskripcí; 4. Teorie vlastních jmen (motivace: konfrontovat klasický logický a "sociologizující" přístup k sémantickým problémům; ukázat souvislost sémantických a epistemologických otázek) - pojetí jména jako zkratky za deskripci a jeho protikladné důsledky u Fregeho a Russella; - subtilní deskriptivismus: Searlova a Strawsonova "svazková teorie" jmen jako reakce na problémy přímočarého deskriptivismu; - Kripkeho kauzální teorie: jméno jako rigidní designátor; důsledky pro chápání vztahu nutného a apriorního; II. EXTERNALISMUS A INTERNALISMUS: SPOR O KONSTRUKCI PROPOZICE 1. Závislost intenze na extenzi: Hilary Putnam (motivace: ukázat zakotvenost významu v kauzálních vztazích mezi uživateli jazyka a jejich fyzickým prostředím; demonstrovat roli myšlenkových experimentů v sémantických diskusích) - Putnamův argument "Twin-Earth"; - externalistické pojetí výrazů pro přírodní druhy: převrat v pojetí vztahu intenze a extenze; - Putnamův pojem dělby jazykové práce; 2. Sociální externalismus: Tyler Burge
3 (motivace: iniciovat diskusi o sociální podmíněnosti myšlení; poukázat na nejednoznačnost vztahu mezi idiolektem a sociolektem) - Burgeův myšlenkový experiment "arthritis"; - role jazykových konvencí a společenského pojmového repertoáru v artikulaci propozičních postojů; 3. Internalismus a individualismus (motivace: nastolit otázku, jaký prostor ponechává vnější podmíněnost myšlení a komunikace pro úlohu individuálního subjektu; konfrontovat různá pojetí vztahu mezi konvenčními a psychologickými aspekty významu a interpretace) - spojení externalismu a individualismu: Davidson, Bilgrami; - internalistická konstrukce obsahu myšlenkových a komunikativních aktů: Searle; III. DVĚ LINIE TEORIE VÝZNAMU 1. Griceův projekt (motivace: vyvolat diskusi o vztahu mezi významem promluvy a postoji mluvčího; poukázat na rozlišení různých vrstev komunikace; předvést klasický případ práce s definicemi: jejich zesilování a zeslabování v konfrontaci s protipříklady) - aspirace a struktura griceovské intencionální sémantiky; - pokusy o definici pojmu "mínit něco promluvou": fenomén komunikativní průhlednosti a problém nekonečného regresu; - intencionalistická definice pojmu konvence a jeho role v definici pojmu významu věty; - teorie konverzačních implikatur; 2. Davidsonův projekt (motivace: demonstrovat možnosti a meze formálněteoretického přístupu k významu; iniciovat diskusi o vztahu mezi určitostí inerpretace a otevřeností různých parametrů významu) - idea a principy výstavby formální teorie významu podle modelu Tarského teorie pravdy; - zabudování teorie významu do teorie interpretace: radikální interpretace a princip vstřícnosti; - principiální otevřenost interpretace a její podoby (Quine, Davidson): nevyčlenitelnost významu, nevymezitenost reference, neurčitost překladu; - komunikace jako slaďování strategií mluvčího a adresáta: její nezávislost na předem sdíleném kódu; IV. MLUVNÍ AKTY 1. Austinova teorie (motivace: předvést výrazný příklad střídání paradigmat ve filosofii jazyka; iniciovat diskusi o tom, co vše lze vykonat pomocí jazyka, a o vztahu jazykového a mimojazykového jednání) - rozlišení performativních a konstativních aktů a jeho relativizace; - přechod od pravdivostních podmínek k podmínkám úspěšného vykonání mluvního aktu;
4 - vrstvy mluvního aktu: lokuce, ilokuce a perlokuce; - Strawsonova kritika Austina: role intencí a konvencí v mluvních aktech; 2. Searlova teorie (motivace: vyvolat diskusi o vztahu různých faktorů, které podmiňují úspěšnost komunikace, a o možnostech jejich teoretického zachycení; ukázat, jak lze teoretickou definici systematicky konfrontovat s vlastní jazykovou intuicí) - definice slibu a dalších typů mluvních aktů pomocí podmínek jejich úspěšného vykonání, konfrontace s Schifferovou intencionální definicí; - klasifikace mluvních aktů; - odvození typologie mluvních aktů z elementárních forem intencionality; ZÁKLADNÍ LITERATURA I. Teorie reference G. Frege: Über Sinn und Bedeutung, in: G. Frege, Funktion, Begriff, Bedeutung, Göttingen 1966; G. Frege: Der Gedanke. Eine logische Untersuchung, in: G.Frege, Logische Untersuchungen, Göttingen 1966; anglicky obojí in: G. Frege, Translations from the Philosophical Writings (transl. by P. Geach and M. Black), Oxford 1952; B. Russell: On Denoting, Mind 14, 1905; B. Russell: Knowledge by Acqaintance and Knowledge by Description, in: B. Russell, Mysticism and Logic, George Allen and Unwin, London 1932; P. F. Strawson: On Referring; Identifying Reference and Truth Values; obojí in: P. F Strawson, Logico-Linguistic Papers, Methuen, London 1971; K. Donnellan: Reference and Definite Descriptions, Philosophical Review, 77, 1966; J. Searle: Proper Names, Mind 67, 1958; S. Kripke: Naming and Necessity, Harvard UP 1972; S. Kripke: Speaker s Reference and Semantic Reference, in: P. French, T. Uehling, H. Wettstein (eds.), Contemporary Perspectives in the Philosophy of Language, University of Minnesota Press, Minneapolis 1977; G. Evans, The Varieties of Reference, Clarendon Press, Oxford 1982; F. Récanati: Direct Reference, Blackwell, Oxford 1993; II. Konstrukce propozice: spor internalismu a externalismu H. Putnam: Is Semantics Possible?, Metaphilosophy 3, 1970; H. Putnam: The Meaning of Meaning, in: H. Putnam: Mind, Language and Reality, Cambridge UP; H. Putnam: Meaning and Reference, in: A. W. Moore (ed.): Meaning and Reference, Oxford UP 1993; T. Burge: Belief De Re, The Journal of Philosophy, No. 6, 1974 T. Burge: Individualism and the Mental, in: P. French, T. Uehling, H. Wettstein (eds.), Midwest Studies in Philosophy IV: Studies in Metaphysics, University of Minnesota Press, Minneapolis 1978; J. Searle: Intentionality. An Essay in the Philosophy of Mind, Cambridge UP 1983, Ch. 8; A. Bilgrami: Belief and Meaning, Blackwell, Oxford 1992; G. Segal: A Slim Book about Narrow Content, The MIT Press, Cambridge (Mass.) 2000;
5 III. Teorie významu a interpretace W. V. O. Quine, Word and Object, The MIT Press, Cambridge (Mass.) 1960; D. Davidson: Truth and Meaning; Radical Interpretation; The Inscrutability of Reference; vše in: D. Davidson, Inquiries Into Truth and Interpretation; Oxford UP 1984; D. Davidson, Indeterminacy and Antirealism, in: D. Davidson, Subjective, Intersubjective, Objective, Clarendon Press, Oxford 2001; H. P. Grice: Meaning; Meaning Revisited; obojí in: Studies in the Ways of Words, Harvard UP 1989; S. Schiffer: Meaning, Oxford UP 1972; S. Schiffer: Remnants of Meaning, The MIT Press, Cambridge (Mass.) 1987; G. Evans, J. McDowell (eds.): Truth and Meaning, Oxford UP 1976; D. Lewis: Languages and Language, in: D. Lewis Philosophical Papers, Vol. 1, Oxford UP 1983; IV. Teorie mluvních aktů J. L. Austin, How to Do Things With Words, Clarendon Press, Oxford 1962; J. Searle: Speech Acts. An Essay in the Philosophy of Language, Cambridge UP 1970; J. Searle: What Is a Speech Act; Indirect Speech Acts; obojí in: J. Searle, Expression and Meaning: Studies in the Theory of Speech Acts, Cambridge UP 1979; H. P. Grice: Logic and Conversation, in: Studies in the Ways of Words, Harvard UP 1989; F. Récanati: Meaning and Force. The Pragmatics of Performative Utterances, Cambridge UP 1987; Podstatná část témat kurzu je obšírně diskutována v publikacích přednášejícího: P. Koťátko: Význam a komunikace, Filosofia, Praha 1998 (se stručným slovníkem klíčových pojmů) P. Koťátko: Interpretace a subjektivita, Filosofia, Praha 2006 (s výkladovým slovníkem zahrnujícím většinu témat ke zkoušce) Didakticky zpracovaný výklad většiny témat kurzu podává kniha: T. Marvan: Otázka významu. Cesty analytické filosofie jazyka. Togga, Praha 2010
Intence, konvence, význam
Intence, konvence, význam Petr Koťátko Minulé číslo Aluze přineslo kritickou úvahu Petra Stojana nad mojí knihou Interpretace a subjektivita (Filosofia, Praha 2006, dále jen IaS). Jde o promyšlený, argumentativní
VíceA. TEORIE REFERENCE. I. Fregeho základní sémantické distinkce. Petr Koťátko Analytická filosofie jazyka (stručný přehled témat ke zkoušce)
Petr Koťátko Analytická filosofie jazyka (stručný přehled témat ke zkoušce) Tyto poznámky shrnují v co nejúspornější podobě jádro látky ke zkoušce z kursu P. Koťátka Filosofie jazyka. V přednáškách z tohoto
Vícevztahy, konverzační implikatury, presupozice
: sémantika, formální sémantika, významové vztahy, konverzační implikatury, presupozice FF MU Mojmír Dočekal ÚJABL Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová
VícePrimární a sekundární výskyt označující fráze. Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell, 17. - 18. 5.
Primární a sekundární výskyt označující fráze Martina Juříková Katedra filozofie, FF UP v Olomouci Bertrand Russell, 17. - 18. 5. 2012 Russellovo rozlišení jména a popisu Označující fráze Primární a sekundární
VíceLogika a jazyk. filosofický slovník, Praha:Svoboda 1966)
Logika a jazyk V úvodu bylo řečeno, že logika je věda o správnosti (lidského) usuzování. A protože veškeré usuzování, odvozování a myšlení vůbec se odehrává v jazyce, je problematika jazyka a jeho analýza
VíceExplikace. Petr Kuchyňka
Explikace Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) 1 Úvod Při komunikaci v přirozeném jazyce jsme neustále vystaveni hrozbě nedorozumění: řídíme se pravidly, která nejsou nikde explicitně uvedená ani nejsou dostatečně
VíceLogický důsledek. Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz)
Logický důsledek Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) Úvod P 1 Logický důsledek je hlavním předmětem zájmu logiky. Je to relace mezi premisami a závěry logicky platných úsudků: v logicky platném úsudku závěr
Více3. Pragmatika (B) - Teorie mluvních aktů (speech acts)
3. Pragmatika (B) - Teorie mluvních aktů (speech acts) 1. J. L. Austin, 1962, Jak udělat něco slovy (čes. překlad Jiří Pechar a kol., Filosofia 2000) 2. J. R. Searle, 1969, Speech Acts. An Essay in the
VíceVýbor textů k moderní logice
Mezi filosofií a matematikou 5 Logika 20. století: mezi filosofií a matematikou Výbor textů k moderní logice K vydání připravil a úvodními slovy opatřil Jaroslav Peregrin 2006 Mezi filosofií a matematikou
VíceSeznam literatury. Původně otištěno v Proceedings of the Aristotelian Society 38, 1964.
Seznam literatury ALLAIRE, Edwin B. (1963): Bare Particulars. Philosophical Studies 14, 1-2, 1-8. ALLAIRE, Edwin B. (1965): Another Look at Bare Particulars. Philosophical Studies 16, 1/2, 16-21. ALSTON,
VícePředmluva Jak známo, Gottlob Frege si zvláště v proslulé stati Über Sinn und Bedeutung (Frege 1892) povšiml, že věty tvaru a=b ( Jitřenka=Večernice, 2
Jak známo, Gottlob Frege si zvláště v proslulé stati Über Sinn und Bedeutung (Frege 1892) povšiml, že věty tvaru a=b ( Jitřenka=Večernice, 2+3=8-3, apod.) nejenže nejsou kontradiktorické (každý objekt
VíceATOMISTICKÁ SÉMANTIKA:
Pozn.: výrazy jazyka jsou psány v uvozovkách ( pes ), význam výrazu je psán kurzívou (pes) a objekt-referent výrazu je psán velkými písmeny (PES) definované výrazy jsou podtrhávané mentální reprezentace
VíceZákladní problémy teorie poznání
Základní problémy teorie poznání Základní přístupy k teorii poznání Metafyzická epistemologie - nejdříve co existuje, pak jak to můžeme poznat (Platón, Aristotelés) Skeptická epistemologie - nejdříve je
VíceÚvod do logiky. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 23
Úvod do logiky (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216 2013 1 / 23 Co je logika? Čeho se týkají logické zákony? Tři možnosti: (1) světa (2) myšlení (3) jazyka (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216
VíceAnalýza a kritika resolutní interpretace Logicko-filozofického traktátu
Organon F 20 (2) 2013: 222-250. 1 Analýza a kritika resolutní interpretace Logicko-filozofického traktátu TOMÁŠ DOŠEK Katedra filozofie dosek.tomas@gmail.com RECEIVED: 23-05-2012 ACCEPTED: 24-01-2013 :
VíceMgr. Miroslav Hanke. Jan Buridan a nominalistická teorie racionality
Mgr. Miroslav Hanke Jan Buridan a nominalistická teorie racionality JOHN BURIDAN AND THE NOMINALIST THEORY OF RATIONALITY Autoreferát k dizertační práci Dizertační práce Jan Buridan a nominalistická teorie
VíceDefinice. Petr Kuchyňka
Definice Petr Kuchyňka (7765@mail.muni.cz) 1 Úvod Pravdivost vět či platnost argumentů lze kompetentně posoudit, jen když je jasné, co přesně znamenají výrazy v nich užité. Základním prostředkem specifikace
VíceObsah ZÁKLADNÍ POJMY LOGIKA DESKRIPTIVNÍHO JAZYKA 2 VÝROKOVÁ LOGIKA 49 3 VNITŘNÍ STAVBA VÝROKŮ 78
259 Obsah PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ POJMY 1 ÚVODNÍ ÚVAHY 1.1 o povaze a úkolech logiky 1.2 Logika a právo. Pojem právní logiky 1.3 Vyjadřovací soustava a sdělovací proces. 1.4 Několik základních pojmů potřebných
VícePRIVÁTNOST, INDIVIDUALITA, PRAVIDLA: ODPOVĚĎ PETRU GLOMBÍČKOVI
PRIVÁTNOST, INDIVIDUALITA, PRAVIDLA: ODPOVĚĎ PETRU GLOMBÍČKOVI Petr Koťátko Druhá nejsmutnější věc, která může potkat autora filosofické knihy (hned po všeobecném nezájmu), je recenze ve stylu reklamy
VíceKosmologický důkaz Boží existence
Kosmologický důkaz Boží existence Petr Dvořák Filosofický ústav AV ČR Cyrilometodějská teologická fakulta UP Postup Dějinný a systematický kontext, literatura Důkaz Hume-Edwardsova námitka a její řešení,
VíceTeoreticko-metodologický seminář. Zdeňka Jastrzembská
Teoreticko-metodologický seminář Zdeňka Jastrzembská jastrzem@phil.muni.cz A) Co je to věda? Věda je každý celek hodný toho, aby mohl být předmětem intelektuální výuky na vysokých školách. Věda je specifický
VíceInformace jako antropologický fenomén
Informace jako antropologický fenomén Michal Černý Informace jako antropologický fenomén 2015 OBSAH ÚVOD 6 11 11 13 14 19 20...23 28...30...32...34...36 41 42...43...44...47...49...53 55 59...63...64
VíceLogika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics
Logika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0216, OPVK) doc.
VíceEtické promluvy z pohledu teorie
Středoškolská odborná činnost Obor 17 - Filozofie, politologie a ostatní humanitní a společenskovědní obory Etické promluvy z pohledu teorie mluvních aktů Ethical Utterances from the Speech Act Theory
VíceLogika a formální sémantika: 5. Modální logika
Logika a formální sémantika: 5. Modální logika Logika: systémový rámec rozvoje oboru v ČR a koncepce logických propedeutik pro mezioborová studia (reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0216, OPVK) doc. PhDr. Jiří
VíceRůzné. Hilary Putnam ( ) Filosofický časopis ročník / Od materialismu k funkcionalismu
Filosofický časopis ročník / Různé Hilary Putnam (31. 7. 1926 23. 3. 2016) Málokterý filosof měl během uplynulého půlstoletí tak hluboký a zároveň všestranný vliv na naši disciplínu jako Američan Hilary
VíceMatematická logika. Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou. Petr Cintula. Ústav informatiky Akademie věd České republiky
Matematická logika Lekce 1: Motivace a seznámení s klasickou výrokovou logikou Petr Cintula Ústav informatiky Akademie věd České republiky www.cs.cas.cz/cintula/mal Petr Cintula (ÚI AV ČR) Matematická
VíceDESKRIPCE A REFERENCE
117 DESKRIPCE A REFERENCE Petr KOŤÁTKO DESCRIPTIONS AND REFERENCE The first part pleads for the Fregean account of definite descriptions as expressions referring lo the objccts which satisfy them. In particular,
VíceK ZOUHAROVĚ DESKRIPČNÍ TEORII VÝZNAMU VLASTNÍCH JMEN
K ZOUHAROVĚ DESKRIPČNÍ TEORII VÝZNAMU VLASTNÍCH JMEN Jiří RACLAVSKÝ Před nedávnem publikoval Marián Zouhar knihu Podoby referencie ([Zouhar 2004]), která byla příznivě recenzována J. Peregrinem 1 i mnou
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Management v hospodářské praxi II (MHPII) Číslo předmětu: 545- Garantující institut: Garant předmětu: Institut ekonomiky a systémů řízení doc. Ing. Michal
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Projektové řízení (PR) Číslo předmětu: 548-0049 Garantující institut: Garant předmětu: Institut geoinformatiky doc. Ing. Petr Rapant, CSc. Kredity: 5 Povinnost:
VíceDějiny antropologického myšlení (Bi1221 Ekonomická a politická antropologie) podzim Antropologická archeologie
Antropologická archeologie 1 Procesuální archeologie 60. a 70, léta 20. století nová archeologie (USA); analytická archeologie (GB) L. R. Binford, D. L. Clarke, W. L. Rathje, I. Hodder 2 Lewis Roberts
VíceCourse description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction
Course description Course abbreviation: KAL/CAE2 Page: 1 / 8 Course name: English - Preparation for The CAE 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 16.06.2016 22:02 Department/Unit / KAL / CAE2 Academic Year
VíceMosty přes propast mezi fakty a normami. Vladimír Svoboda Filosofický ústav AV ČR
Mosty přes propast mezi fakty a normami Vladimír Svoboda Filosofický ústav AV ČR David Hume (*1711-1776) Pojednání o lidské přirozenosti: V každém systému morálky, se kterým jsem se doposud setkal, jsem
Více1. Korespondenční teorie pravdy Veritas est adaequatio rei et intellectus Předpoklady klasické teorie adekvace
1. Korespondenční teorie pravdy Pravda (řecky alétheia, latinsky veritas) je filosofický termín, jímž se označuje základní hodnota poznání a vztah k sobě i ke světu. Nelze najít jednotnou definici pravdy,
VíceDVĚ ÚROVNĚ SÉMANTIKY Jaroslav Peregrin
DVĚ ÚROVNĚ SÉMANTIKY Jaroslav Peregrin Putnamův myšlenkový experiment Ve svém velice slavném článku The Meaning of Meaning 1 Hilary Putnam předkládá dilema, které nedávno na stránkách Filosofického časopisu
VíceKarta předmětu prezenční studium
Karta předmětu prezenční studium Název předmětu: Programování aplikací pro web (PAW) Číslo předmětu: 548- Garantující institut: Garant předmětu: Institut geoinformatiky Ing. Jan Růžička, Ph.D. Kredity:
VícePřístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života
Přístupy ke zkoumání slaďování osobního a pracovního života Mgr. et Mgr. Lenka Formánková, Ph.D. Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. 23. 10. - 24. 10. 2014 v Brně Konference Slaďování soukromého a pracovního
VícePragmatika. v češtině. milada HirscHová. karolinum
Pragmatika v češtině milada HirscHová karolinum Pragmatika v češtině doc. PhDr. Milada Hirschová, DSc. Recenzovali: prof. PhDr. Petr Karlík, CSc. PhDr. Ladislav Janovec, Ph.D. Redakce Lenka Ščerbaničová
VíceLogika. Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD.
Akademie managementu a komunikace, Praha PhDr. Peter Jan Kosmály, PhD. Tematické okruhy: 1. Stručné dějiny logiky a její postavění ve vědě 2. Analýza složených výroků pomocí pravdivostní tabulky 3. Subjekt-predikátová
VíceKAM SE ZTRATILI VOLIČI?
KAM SE ZTRATILI VOLIČI? Vysvětlení vývoje volební účasti v České republice v letech 1990-2010 LUKÁŠ LINEK CENTRUM PRO STUDIUM DEMOKRACIE A KULTURY OBSAH PODĚKOVÁNÍ 5 1. ÚVOD: VOLEBNÍ ÚČAST, JEJÍ POKLES
VícePrávní pojem a jeho struktura. Právní pojmy, kategorizace právních pojmů, sémantická struktura právního pojmu.
Právní pojem a jeho struktura. Právní pojmy, kategorizace právních pojmů, sémantická struktura právního pojmu. 1 Právní jazyk, nebo právní jazyky? jazykové vyjádření práva právní texty Jazyk v sobě skrývá
Víceobecná lingvistika LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy
LING Ústav obecné lingvistiky Filozofická fakulta Univerzity Karlovy obecná lingvistika Den otevřených dveří 11. ledna 2014 15 hodin, nám. Jana Palacha 2, míst. 104 LING oddělení lingvistiky Filozofická
VíceGRAFICKÉ ŘEŠENÍ ROVNIC A JEJICH SOUSTAV
GRAFICKÉ ŘEŠENÍ ROVNIC A JEJICH SOUSTAV Mgr. Jitka Nováková SPŠ strojní a stavební Tábor Abstrakt: Grafické řešení rovnic a jejich soustav je účinná metoda, jak vysvětlit, kolik různých řešení může daný
VíceAktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí
Jazykové centrum Aktuální trendy ve výuce a testování cizích jazyků v akademickém prostředí 15. 1. 2018 Projekt Zvýšení kvality vzdělávání a jeho relevance pro potřeby trhu práce CZ.02.2.69/0.0/16_015/0002362
VíceFuzzy logika a reálný svět, aneb jsou všechny hromady skutečně malé?
Fuzzy logika a reálný svět, aneb jsou všechny hromady skutečně malé? Jiří Močkoř University of Ostrava Department of Mathematics Institute for Research and Applications of Fuzzy Modeling 30. dubna 22,
VíceDĚLÁME SVĚTY JAZYKEM? Jaroslav PEREGRIN [ORGANON F 5, Príloha, 1988, 40-48]
DĚLÁME SVĚTY JAZYKEM? Jaroslav PEREGRIN [ORGANON F 5, Príloha, 1988, 40-48] DO WE MAKE WORLDS WITH LANGUAGE? The views of some contemporary (post)analytic philosophers who have rejected the doctrine of
VíceOn the Structure of Constituent Negation in Czech
On the Structure of Constituent Negation in Czech Kateřina Veselovská veselovska@ufal.mff.cuni.cz Institute of Formal and Applied Linguistics Faculty of Mathematics and Physics Charles University in Prague
VíceVÝZNAM A INTERPRETACE PETRA KOŤÁTKA
VÝZNAM A INTERPRETACE PETRA KOŤÁTKA Petr Glombíček Nejsem ten pravý člověk, který by měl recenzovat novou knihu Petra Koťátka Interpretace a subjektivita. Musím totiž přiznat velkou zaujatost. Petr Koťátko
VíceZáklady explikace sémantických pojmů
Základy explikace sémantických pojmů Jiří Raclavský Masarykova Univerzita, Brno Abstract: It is a truism that semantic concepts (concepts of meaning, denotation, reference and even truth, etc.) are relative
VíceGymnázium, Brno, Slovanské nám. 7, SCHEME OF WORK Mathematics SCHEME OF WORK. cz
SCHEME OF WORK Subject: Mathematics Year: first grade, 1.X School year:../ List of topisc # Topics Time period Introduction, repetition September 1. Number sets October 2. Rigtht-angled triangle October,
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina I (skup. A, B, C, D) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
VíceProblémy přímé reference se zaměřením na dílo S. A. Kripkeho
Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická Diplomová práce Problémy přímé reference se zaměřením na dílo S. A. Kripkeho Barbora Kondrová Plzeň 2013 Západočeská univerzita v Plzni Fakulta filozofická
VíceTam, kde anglické příklady neodpovídají českému jazykovému systému, se český překlad neuvádí.
ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA ICS 01.020 Listopad 1997 Terminologie - Slovník ČSN ISO 1087 01 0501 Terminology - Vocabulary Terminologie - Vocabulaire Terminologielehre - Begriffe Tato norma je identická s ISO
Více1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava. IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní
1 st International School Ostrava-mezinárodní gymnázium, s.r.o. Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro IV. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016
Více4.9.2. Příprava na Cambridge English
4.9.2. Příprava na Cambridge English Seminář je určen pro pokročilé žáky anglického jazyka, kteří se chtějí systematicky připravovat ke zkoušce k získání nejrozšířenějšího mezinárodně uznávaného certifikátu
VíceDĚJINY LINGVISTIKY, LINGVISTICKÉ SMĚRY A PŘÍSTUPY
DĚJINY LINGVISTIKY, LINGVISTICKÉ SMĚRY A PŘÍSTUPY Lingvistika (jazykověda) věda o jazyce jako prostředku lidského dorozumívání v širokém pojetí: souhrn názorů, které kdy měl člověk na jazyk zhruba 3 období
VícePojem politika. POL104 Úvod do politologie
Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,
VíceSouborné zkoušky z modulů
Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 1 4. semestr Bc. přednášková skupina II (skup. E, F, G, I) PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2014 Akademický rok 201/2014 (letní semestr) Brno 2014
Více23. Splnitelnost a platnost výrokových formulí, dedukce ve výrokové logice
Okruhy otázek k přijímacím zkouškám Studijní obor: Informační studia se zaměřením na knihovnictví A. TEORETICKÉ A METODOLOGICKÉ ZÁKLADY INFORMAČNÍ VĚDY 1. Citační etika, zásady citování a porušování citační
VíceÚčast ve výuce: Hodnocení:
METODOLOGIE A KVALITATIVNÍ METODY SYLABUS PRO AKADEMICKÝ ROK 2014-2015 ZIMNÍ SEMESTR KÓD: KPE/MKM Vyučuje: Mgr. Karel Kouba, M.A., Ph.D. karel.kouba@upol.cz I. CÍL KURZU A JEHO POSTAVENÍ V PROGRAMU KPES
VíceDIPLOMOVÁ PRÁCE. Princip vstřícnosti a antropologické bádání
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA ÚSTAV ETNOLOGIE DIPLOMOVÁ PRÁCE Karolína Drcmánková Princip vstřícnosti a antropologické bádání 2015 doc. PhDr. František Vrhel, CSc. Ráda bych touto cestou
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání
VíceTřída vlastnost pojem
Třída vlastnost pojem Pavel Materna Akademie věd České republiky Abstract: It is argued that the terms class, property, concept are exactly distinguishable and that defining this distinction helps to avoiding
VíceValidita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie
Validita jako integrace výzkumného poznání PSY401 Metodologie psychologie Prof.PhDr. Ivo Čermák, CSc. Jan Širůček, PhD. Obsah přednášky 1. Teoretická východiska-obecně o validitě 2. Funkce validity v kvalitativním
VíceInterpersonální komunikace - N832018. Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND "PRAHA & EU": INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI" Interpersonální komunikace - N832018 Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura Vyučující: PhDr. Jindra Stříbrská, Ph.D Obsah: Anotace:
VíceJANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér scénografie MEZE Diplomová práce Autor práce: BcA. Lucie Sedláková Vedoucí práce: Mgr. Jan Štěpánek Oponent práce: doc. Mgr. Jana Preková
VíceCourse description. Exam Accredited/Credits Yes, 2 Cred. Number of hours Tutorial 2 [Hours/Week] Occ/max Status A Status B Status C
Course description Course abbreviation: KAA/ANG6U Page: 1 / 5 Course name: English for intermediate students 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 29.05.2016 05:03 Department/Unit / KAA / ANG6U Title English
VíceDEIKTICKÉ VÝRAZY V REPRODUKOVANÉ ŘEČI
SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS A 56, 2008 LINGUISTICA BRUNENSIA MILADA HIRSCHOVÁ DEIKTICKÉ VÝRAZY V REPRODUKOVANÉ ŘEČI
VíceCourse description. Course name: English for pre-intermediate students 2 Printed: :15. Academic Year 2015/2016
Course description Course abbreviation: KAA/ANG4U Page: 1 / 5 Course name: English for pre-intermediate students 2 Academic Year: 2015/2016 Printed: 23.02.2017 07:15 Department/Unit / KAA / ANG4U Title
VíceMetody zpracování fyzikálních měření
etody zpracování fyzikálních měření Jakub Čížek katedra fyziky nízkých teplot Tel: 9 788 jakub.cizek@mff.cuni.cz http://physics.mff.cuni.cz/kfnt/vyuka/metody/obsah.html Doporučená literatura: D.S. Silva,
VícePředmět: Konverzace v ruském jazyce
Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Konverzace v ruském jazyce Vyučovací předmět Konverzace v ruském jazyce vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který
VíceMODELOVÁNÍ DAT V INFORMAČNÍCH SYSTÉMECH. Jindřich Kaluža Ludmila Kalužová
MODELOVÁNÍ DAT V INFORMAČNÍCH SYSTÉMECH Jindřich Kaluža Ludmila Kalužová Recenzenti: prof. Ing. Milan Turčáni, CSc. prof. Ing. Ivan Vrana, DrSc. Tato kniha vznikla za finanční podpory Studentské grantové
Více0peregrin12.qxd 7.5.2005 20:10 Page 5. jaroslav peregrin. kapitoly z analytické filosofie
0peregrin12.qxd 7.5.2005 20:10 Page 5 jaroslav peregrin kapitoly z analytické filosofie FILOSOFIA Praha 2004 0peregrin12.qxd 7.5.2005 20:10 Page 7 Obsah / Jaroslav Peregrin Kapitoly z analytické filosofie
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Parts of a computer IT English Ročník: Identifikace materiálu: Jméno
VíceKategorizace mluvních aktů řeči víry
Kategorizace mluvních aktů řeči víry Blahoslav Fajmon V posledních desetiletích na poli biblické teologie a hermeneutiky postupně vzrůstá zájem o teorii mluvních aktů. Důvodem pozvolnosti tohoto vývoje
VíceLogika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics
Logika a formální sémantika: 8. Game-theoretical semantics Ji í Raclavský (raclavsky@phil.muni.cz) Department of Philosophy, Masaryk University, Brno (Gödel's hometown) Logika: systémový rámec rozvoje
VíceRECENZIE TOMÁŠ MARVAN: Otázka významu. Cesty analytické filosofie jazyka Praha: Togga, edícia Scholia 2010, 202 s.
FILOZOFIA RECENZIE Roč. 66, 2011, č. 2 TOMÁŠ MARVAN: Otázka významu. Cesty analytické filosofie jazyka Praha: Togga, edícia Scholia 2010, 202 s. Mladý český filozof Tomáš Marvan, ktorý publikoval viacero
VíceSUVERENITA A KONTINUITA
SUVERENITA A KONTINUITA V ROZKAZNÍ TEORII PRÁVA Petr Osina Právnická fakulta, Univerzita Palackého v Olomouci Abstract in original language Příspěvek se zaměřuje na analýzu hlavních argumentů rozkazní
Více4.9.70. Logika a studijní předpoklady
4.9.70. Logika a studijní předpoklady Seminář je jednoletý, je určen pro studenty posledního ročníku čtyřletého studia, osmiletého studia a sportovní přípravy. Cílem přípravy je orientace ve formální logice,
VícePLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA
Studijní běh: 14 4. semestr Bc. PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA oboru Sociální pedagogika pro období únor červen 2015 Akademický rok 2014/2015 (letní semestr) Brno 2015 PLÁN STUDIJNÍCH SOUSTŘEDĚNÍ KOMBINOVANÉHO
VíceSylogistika. (FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/ / 16
(FLÚ AV ČR) Logika: CZ.1.07/2.2.00/28.0216 2013 1 / 16 Výstavba logické teorie Sylogistika 1) Syntax základní symboly (logické, mimologické) gramatická pravidla (pojem formule) 2) Sémantika pojem interpretace
Víceteorie logických spojek chápaných jako pravdivostní funkce
Výroková logika teorie logických spojek chápaných jako pravdivostní funkce zabývá se způsoby tvoření výroků pomocí spojek a vztahy mezi pravdivostí různých výroků používá specifický jazyk složený z výrokových
VíceHříbek a residua tradiční filosofie mysli Stefanie Dach Fakulta filozofická Západočeská univerzita v Plzni Jungmannova 1, Plzeň
Fakulta filozofická Západočeská univerzita v Plzni Jungmannova 1, 306 14 Plzeň Steffi.dach@centrum.cz V článku diskutuji východiska knihy Tomáše Hříbka Jaké to je, nebo o čem to je? Cílem článku je ukázat,
VícePsychosémantické metody
Psychosémantické metody Psychosémantika filosofické pozadí Význam skrytý za slovy Filosofické zakotvení Ludwig Wittgenstein Význam nějakého slova je způsob jeho užití v řeči. (Filosofická zkoumání) Hranice
VíceAlternativní formy hodnocení studentů. Tým Oddělení CJV na FSS
Alternativní formy hodnocení studentů Tým Oddělení CJV na FSS 1 Plán prezentace 1. Kontext oddělení na FSS 2. Teoretická východiska 3. Cíle kurzů na FSS s ohledem na jednotlivé jazykové kultury 4. Praktická
VíceObsah. Georg Henrik von Wright a jeho VYsvětlování a rozumění (Petr Urban)... 13
Obsah Georg Henrik von Wright a jeho VYsvětlování a rozumění (Petr Urban)... 13 Předmluva..... 29 I. Dvě tradice 1. Dvě hlavní tradice ve vědě a ve filosofii vědecké metody: aristotelská a galileovská.
VíceSearlova filosofická otázka. Searle's Philosophical Question. Pavla Toráčová
Searlova filosofická otázka Searle's Philosophical Question Pavla Toráčová Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze Nám. Jana Palacha 2, 116 38 Praha 1 toracova@flu.cas.cz Abstrakt/Abstract Cílem
VícePODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI
PODPORA VÝUKY MATEMATIKY E-LEARNINGOVÝMI KURZY S MULTIMEDIÁLNÍMI STUDIJNÍMI MATERIÁLY Radomír Paláček, Dagmar Dlouhá VŠB - Technická univerzita Ostrava Abstrakt: Tento příspěvek popisuje projekt Vytvoření
VíceFilozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 ( )
Filozofie (jednooborové bakalářské studium) B 6101 (22.7. 2011 31.7. 2019) Název předmětu Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ druh před. kr. přednášející dop. roč. p 6 PhDr. Libuše Drnková 3 od 1 / S S 1 Cizí
Vícevydáno 1. června 2015 Součásti SZZK podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru
OBECNÁ LINGVISTIKA (NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM) STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK (I) Obhajoba diplomové práce podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru
VíceKontextualismus vs. minimalismus a metodologické principy
Kontextualismus vs. minimalismus a metodologické principy Jiří Raclavský Masarykova univerzita, Brno Abstract: The conflict between semantic minimalism and semantic contextualism seems to be irreconcilable.
VíceTransparentní intenzionální logika (TIL)
Marek Rychlý Ústav informačních systémů, Fakulta informačních technologií, Vysoké učení technické v Brně, Božetěchova 2, Brno 612 66, Czech Republic rychly@fit.vutbr.cz Abstrakt Transparentní intenzionální
VíceNÁROKY STÁTU UPLATŇOVANÉ V INSOLVENČNÍM ŘÍZENÍ KRISTÝNA CHALUPECKÁ
NÁROKY STÁTU UPLATŇOVANÉ V INSOLVENČNÍM ŘÍZENÍ KRISTÝNA CHALUPECKÁ Faculty of law, Masaryk university, Brno, Czech Republic Abstract in original language Hlavním záměrem tohoto příspěvku je rozbor a zamyšlení
Více1. Matematická logika
Moderní technologie ve studiu aplikované fyziky CZ.1.07/2.2.00/07.0018 1. Matematická logika Základem každé vědy (tedy i matematiky i fyziky) je soubor jistých znalostí. To, co z těchto izolovaných poznatků
VíceCZ.1.07/1.5.00/
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Více. 1 st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium, s. r. o., Gregorova 2582/3, Ostrava. IZO: Forma vzdělávání: denní
. 1 st International School of Ostrava - mezinárodní gymnázium, s. r. o., Gregorova 2582/3, 702 00 Ostrava IZO: 150 077 009 Forma vzdělávání: denní Kritéria pro I. kolo přijímacího řízení pro školní rok
VíceGymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410 II/2 Business correspondence Business English Ročník: Identifikace materiálu:
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Více