Otázky z českého jazyka pro 5. ročník

Transkript

1 Otázky z českého jazyka pro 5. ročník Stavba slova a pravopis 1. Podtrhni zeleně kořen slova, zakroužkuj předponu a příponovou část. cenný, kameník, ranní, objezd, deník, kamenný, jmenný, dřevěný, oddech, nejjasnější, nezákonný. 2. Ke každému kořenu přidej předponu a příponovou část, aby vzniklo slovo se zdvojenou souhláskou. kořeny: - jas, - díl, - zuř, - dech, -den, - zub, - kamen předpony: roz -, od -, nej -, bez - příponové části: - nější, - ný, -í, - it, - ý, - ní 3. Doplň předložku s nebo z vrátil se vycházky, - námi to má těžké, socha vytesaná - mramoru, jeden - nich se nevrátil, sešel se - nimi, hraje si - panenkou, nebyl - toho moudrý, vyjel - boční ulice, byl - toho úplně zničený 4. Doplň předponu s nebo z _balit, _krátit, _ískat, _bírka, _mýlit se, _fouknout, _těžovat si, _hrabat, _krášlit, _hrbený, v_pažit, _cházet se 5. Doplň ě/je v_tev, ob_vit, ob_zd, úsp_ch, v_dět, ob_jednávka, sv_tlo, ob_vitel, v_šet, pov_z mi, vřelé ob_tí, ob_d 6. Z podstatných jmen vytvoř přídavná jména (použij přípon) -ný, -ní, -ský, -ští Dobříš (spisovatelé) Čech (umělec) cena (kožich)

2 Paříž (malíři) havran (křídlo) lékař (pokoj) 7. Doplň i/í, y/ý ve slovech po B světl_b...t, sklizeň ob...lí, rezavý hřeb...k, vánoční oby...čej, b...strý potůček, hovězí dob...tek, b...lý králík, zralý ryb...z, naše bab...čka, nový náb...tek, výhodná nab...dka, děti se sb...haly 8. Doplň i/í, y/ý ve slovech po L sl...ším hudbu, silný l...ják, rozl...té mléko, větrný ml...n, patentní kl...č, hřmí a bl...ská se, čistý l...meček, pol...kej opatrně, bl...zko lesa, sváteční úkl...d, mechy a l...šejníky, zlomená l...že 9. Doplň i/í, y/ý ve slovech po M kytice jasm...nu, škodlivý hm...z, modrý m...ček, nebezpečný sm...k, malá M...luška, musíme zam...kat vrátka, lehounké chm...ří, m...nistr školství, bílé m...ši, veselá m...sl, neum...té ruce, um...š tančit 10. Doplň i/í, y/ý ve slovech po P kovové p...liny, p...tel brambor, říční p...sek, nevyp...nej se, mladí netop...ři, jihočeské p...vovary, p...lný žák, slep...š je plachý, hvězdy se třp...tí, roztomilá op...čka, český sp...sovatel, třp...tivý sníh 11. Doplň i/í, y/ý ve slovech po S s...pký sníh, s...lný provaz, s...rové maso, vys...lující vedro, s...vá holubička, s...ček v noci houká, obs...paný květy, letní s...dlo, s...lná vysílačka, déšť zes...lil, jemný zás...p, Smetanova s...ň 12. Doplň i/í, y/ý ve slovech po V v...soká věž, vlk v...je, dlouhé prav...tko, kráva přežv...kuje, sovy v...ři, mladá v...dra, jarní v...prodej, pěkný v...nohrad, dobrý v...sledek, oční v...čka, smutná V...ktorka, rozv...klaná židle

3 13. Doplň i/í, y/ý ve slovech po Z vrať se brz..., tuhá z...ma, příjdu z...tra, z...momřivý člověk, nez...vej pořád, nový z...mník, slovanské jaz...ky, naz...vali ho Palečkem, neznámý ciz...nec, z...vá nudou, z...nkový plech, veselá muz...ka 14. Vypiš ze všech výjmenovaných slov zvířata. 15. Doplň i/í, y/ý ve větách V samoobsluze je velký v...běr zboží, Helenka si uv...la věneček z pampel...šek, S...korkám dáváme v z...mě lůj. Dej pozor, růže má trny, p...chá. Lep...dlo rychle zas...chalo. Um...jte pečlivě tabuli. Rodiče vysl...šeli moji prosbu a koup...li mně kolo. Neměl b...s tolik přib...vat na váze. Podáš m..., prosím tě, m...dlo a ručník? Naše M...lada je velm... m...lá holčička. L...bí se m... pohádka P...šná princezna. Rybář chytil do s...tě několik běl...ček. 16. Vyhledej ukrytá vyjmenovaná slova Z doby Čejenů se zachovaly mnohé dovednosti. Dovolená by Teklovým přišla vhod. Chtěl by strýčka něčím překvapit. Tvarosloví 17. Urči slovní druhy. Z jednoduchých vět vytvoř souvětí a napiš je. On tu knihu ještě nečetl. Začne ji číst už dnes. Zítra bude hezky. Pojedeme na výlet do Českého ráje.

4 Naproti našemu domu otevřeli včera nový obchod. Prodávají tam spotřební zboží. 18. Napiš věty podle vzorce. přídavné jméno - podstatné jméno - sloveso - předložka - podstatné jméno podstatné jméno - spojka - podstatné jméno - sloveso - příslovce - předložka - zájmeno 19. Roztřiď podstatná jména rodu mužského podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. basista, chlapec, průvodce, obr, závodník, hrnec, pohyb, klíč, fotbalista, strojvůdce, žák, počítač, televizor, strážce, atlet, slepýš, policista, zajíc, rádce, prosinec, Aleš, sud, dědeček, kytarista pán hrad muž stroj předseda soudce 20. Roztřiď podstatná jména rodu ženského podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. přízeň, částice, slepice, radost, větev, vlaštovka, známka, báseň, sůl, výplň, žádost, neděle, zima, směs, fialka, televize žena růže píseň kost

5 21. Roztřiď podstatná jména rodu středního podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. doupě, struhadlo, slunce, ohniště, pečivo, údolí, vejce, hříbě, zvonění, hřiště, sele, sedlo, trápení, zrcadlo, topení, holoubě město moře kuře stavení 22. Doplň koncovky podstatných jmen Děti si pochutnávaly na lívancích s jahodam a meruňkam. Odpoledne půjdeme na houb. V trávě rostly krásné bedl. Po Lab plují pramice a parníky. V Krkonoších žijí tetřev. V neděl bylo pěkné počasí. Už jsi letos viděl čáp? Šetři peněz. Co bylo v tom pytl? Všichni závodníci chtěli být v cíl první. Strýček chová poštovní holub. Napiš si všechny úkol. 23. Najdi v diktátu 13 chyb: Ve výběhu sme vyděli lvy a pardáli. Nad útesi létaly orli. Setřte penězy! Topoli slouží jako větrolami. Strakapoudi patří mezi datli. Na půdě byli staré věcy. 24. Napiš tvary podstaných jmen v daném pádě a čísle. Vzor: kniha (7.p.č.mn.) knihami skála (2.p.č.j.) čáp (1.p.č.mn.) motocykl (3.p.č.mn.) datel (4.p.č.mn.) los (3.p.č.j.) mrkev (6.p.č.j.)

6 25. Od podstatných jmen v závorkách vytvoř tvary přídavných jmen. Mezi dvěma zkroucenými větvemi borovice bylo (sokol) hnízdo. S (babička) pomocí vyřešila Lenka svůj úkol. (Jirka) míč je kožený. Půjdeme se podívat na (sousedka) zahrádku. Příští týden oslavíme (tatínek) narozeniny. O prázdinách navštívíme tetu v (Jindřich) Hradci. Květě se velmi líbil (plyš) medvěd. Každý má plnit své (den) povinnosti. Ráda si pochutnám na chlebu s máslem a (včela) medem. 26. Vytvoř přídavná jména přivlastňovací ze jmen nad cvičením a správně je doplň do vět. Dvořák, Smetana, Jirásek, Nepil, Erben, Svěrák, Lada pohádky mám ráda, zvláště když je sám vypráví. Ze oper je nejznámější Prodaná nevěsta. Písnička Není nutno patří mezi krásné písničky. V Hrusicích je stálá výstava obrázků. Každý ví o baladách, že patří k pokladům naší poezie. Někteří žáci byli stejně dobří muzikanti jako on. Psohlavci byli velmi pěkně zfilmováni. 27. Doplň koncovky přídavných jmen. pěnkav hnízdo, vytrvyl horolozec, rychl posli, ochočen zvířata, Pavlov holubi, sousedov kočky, na slab ch větvích, dědečkov záhony, mil přítel, hrav koťata, rozkvetl stromy, s tvarohov mi koláči, z ryz ho zlata, úzk údolí, hladov m sýkorkám, lipov čaj, Slavíčkov obrazy, poctiv lidé, kolem Alíkov boudy 28. Doplň náležité tvary přídavných jmen. Pozoruj změnu souhlásek v jejich kořeni. 1. p. č. j. 1. p. č. mn. 1. p.č.j. 1.p.č.mn. krotký pták - krotcí ptáci ubohý pes - ps

7 velký orel - orl dlouhý had - hadi plachý kůň - koně pestrý pstruh - pstruz hluchý tetřev - tetřev drahý přítel - přátelé starý tygr - tygři silný slon - sloni veliký rak - raci bílý čáp - čáp 29. Doplň koncovky přídavných jmen. třpytiv šperk, vyhýbej se ciz m drz m lidem, za skotačiv mi hříbaty, Alšov husičtí bojovníci, siv holoubci, sad zněl vábiv m kos m zpěvem, na filmov ch představeních, kučerav vlas 30. Doplň tvary zájmena já. Nevím, co o říkali. to nenapadlo. Nikdo tu nehledal. Přijde si pro večer. Vidí rád. Nikdo nerozuměl. Viděla včera v divadle. Bude sedět vedle. Hned poznal. Chtěl to o vědět. Těší zpívání. Půjčil to. 31. Doplň tvary zájmena já. Rodiče se o dobře starali. je ho líto. Bylo to ode nehezké. Nic špatného o nemohl slyšet. Podíval se na vyčítavě. Je to pro velké vyznamenání. 32. Doplň tvary zájmena já a urči pád. Půjde k tobě. Půjde ke mně. 3.p. Postaví se za tebe. Zavolá na tebe. Včera o tobě mluvil. Míša ti poradí s úkolem. Tebe nikdy nepochválí. Na tobě mu záleží. Děda ti daroval pejska. Stále tě přemlouval. Pomohl ti v nouzi.

8 33. Napiš číslice slovy a urči druh číslovky V. 4x 35 2 dveře 34. Napiš číslici slovem. V naší třídě jsou 2 dveře. K nám jezdí tramvaj číslo 22. Vrať se domů do 3 hodin. Ve 4. třídě jsem kamarádil se 2 kluky ze 3. ročníku. Na plavání půjdeme letos už jen 5x. 35. Doplň správné tvary číslovek a koncovky. před (3) mohutným_ dub_, se (7) kartonov_ m_ krab_cem_, pro (4) hladov_ kos_, se (3) nabroušeným_ kosam_, ze (2) rozkvetl_ch p_voněk, ke (3) ciz_m psům 36. Podtrhni zeleně slovesa a urči u nich osobu,číslo,způsob a čas. Naučíme se písničku. Opatrně se rozhlédni na obě strany. Velice jsem si ho oblíbila. Ten chlapec dobře skáče do výšky. Budeš zpívat sám? Přijel bych zítra. 37. Podtrhni slovesa : v 1.osobě (žlutě), ve 2.osobě (zeleně), ve 3.osobě (oranžově) stojím, pochválila jsi, dostanou, uznáte, pracovali, plave, uklidili jsme, máme, učí se, píšete, pohladím, zastavilo

9 38. Do neúplných větných celků doplň náležité tvary vhodných sloves z nabídky. zastavit, nevstupovat, neotvírat, nastupovat, připravit se, připoutat se, jet, dostavit se, nevyklánět se Na třetí kolej přijíždí rychlík z Brna. na třetí kolej! do osobního vlaku směr Liberec. z oken. dveře,pokud vlak nezastaví. k celní kontrole. pasy a letenky. Budeme přistávat, prosím. prosím do Jabloňové ulice,číslo 25. před poštou. 39. Napiš určité slovesné tvary podle zadání. 1.os. č.j. zp.ozn. čas přít. 3.os. č.j. zp.ozn. čas bud. 2.os. č.mn. zp.roz. 1.os. č.mn. zp.roz. 3.os. č.mn. zp.ozm. čas min. 40. Sestav z přeházených slov věty a uspořádané věty napiš. bydlí moje Boleslavi babička Mladé v hnízdo na sojky měly jedli vysoké nejkrásnější vrcholu údolí skály z byl do pohled 41. Ve větách vyznač základní skladebné dvojice. Jiřičky se shromažďovaly na telegrafních drátech. Divoké husy vyletěly z vysokého rákosí.

10 Ze stráně se řítily balvany až k silnici. Srnci doprovázeli srnky na lesní palouk. 42. Do holé věty doplň vhodné holé podměty nebo holé přísudky. jaro. Bledule. se zazelenala. Ptáci. se radovali. Slunce. 43. Do následujících vět doplň vhodnou část přísudkovou nebo část podmětovou. Čerstvě upečené housky. Před liščí norou si hrála. spásaly trávu na horské louce. 44. Do vět doplň vhodné několikanásobné podměty., i se řítí po dálnici., a patří k oblíbeným zimním sportům.,,,,, a obíhají kolem Slunce. 45. Do neúplných větných celků doplň vhodné přísudky ve tvaru příčestí minulého. Cirkusoví klauni všechny diváky. Koruny lesních stromů ze strany na stranu. Dva mladíci na motocyklu velkou rychlostí.

11 Všichni diváci nadšeně. 46. Doplň vynechaná písmena. Na břez_ch rybníka rostl_ rozložité vrb_. Na hladině plaval_ l_sty a kv_ty leknínů. Labu_ velká si stav_ hnízdo těsně u vody. Děti zahlédl_ ve vodě mrštné ryb_. Houf_ špačků se vracel_ z tepl_ch krajin. P_semné práce se tentokrát červenal_ chybam_. Páté třídy hrál_ dva fotbalové zápas_. Jehňata i kůzlata se držel_ v ohradě bl_zko stáda. 47. Označ zelenou vlnovkou všechna slovesa a doplň v souvětí čárky (zeleně). Když přijdu odpoledne ze školy domů napíšu si domácí úkoly. Veslaři nasedli do lodi opřeli se do vesel a brzy měli přístav za zády. Přišly kruté mrazy ptáci hynuli vody spoutaly ledové krunýře a ze severu se hnaly sněhové bouře. 48. Věty napiš v množném čísle. Dívka čekala na vlak. Orel kroužil nad skálou. Strom se větrem vyvrátil. Kotě se vyhřívalo na slunci. Petrklíč rozkvetl brzy z jara. 49. Doplň vynechaná písmena. ozv_ se brz_, mlhy se rozpl_nul_, rádi b_chom postav_l_ most, děti se radoval_, kos_ zpíval_, obě návštěv_ se v_dařil_, Petr vál_ sudy, děvčata b_ b_la zvítězil_, jív_ rozkvetl_, kl_dně b_ste čekal_, sokol_ létal_ nad horam_, vel_telé v_dal_ rozkaz_