NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŽÁKY A STUDENTY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ (VŠEOBECNÁ NABÍDKA PREVENTIVNÍCH PROGRAMŮ)
|
|
- Markéta Havlíčková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 NABÍDKA PROGRAMŮ PRO ŽÁKY A STUDENTY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ (VŠEOBECNÁ NABÍDKA PREVENTIVNÍCH PROGRAMŮ) Primární prevence PHÉNIX 1
2 Obsah NABÍDKA PREVENTIVNÍCH PROGRAMŮ (TABULKOVÝ PŘEHLED)... 3 STĚŽEJNÍ INFORMACE O PROJEKTU PRIMÁRNÍ PREVENCE PHÉNIX... 4 BUĎ OPATRNÝ... 6 MÁM SE RÁD... 7 SAMOTA BOLÍ... 8 ŽIVOT S PANÍ CIGARETOU... 9 JEDNA SKLENKA NEUBLÍŽÍ OPRAVDU? ASERTIVITA PRO PRVNÍ STUPEŇ NA JEDNÉ LODI TOLERANCE VE TŘÍDĚ BEZPEČNĚ PO VLNÁCH I PO DRÁTĚ TŘÍDA PLNÁ POHODY KUŘÁKOVA PLÍCE ŠKÁDLENÍ NEBO ŠIKANA NETOLISMUS- PLAVU, ALE NETOPÍM SE ASERTIVITA PRO DRUHÝ STUPEŇ MEZILIDSKÁ TOLERANCE NEZAVÍREJME OČI - ŠIKANA CHRAŇ SI ZDRAVÍ ANEB MODERNÍ JE NEKOUŘIT NAD PROPASTÍ ANEB MY A ALKOHOL NETOLISMUS- VISÍM VE VIRTUÁLU SEKTY- NE KAŽDÉ SVĚTLO HŘEJE KYBERŠIKANA A JINÉ NÁSTRAHY VIRTUÁLNÍHO SVĚTA PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY SEX FAKTOR PANÍ TRÁVA VŠUDE S NÁMA DOHLÉDNI AŽ NA DNO DROGY V NAŠEM ŽIVOTĚ INTERVENČNÍ PROGRAM PRO TŘÍDNÍ KOLEKTIVY OSLOVIL VÁS NĚKTERÝ PROGRAM Z NAŠÍ NABÍDKY?
3 NABÍDKA PREVENTIVNÍCH PROGRAMŮ (TABULKOVÝ PŘEHLED) Škola Program Vyuč. hodin Ročník ZŠ Buď opatrný ZŠ Mám se rád ZŠ Samota bolí ZŠ Život s paní cigaretou ZŠ Jedna sklenka neublíží - opravdu? ZŠ Asertivita pro první stupeň ZŠ Na jedné lodi - tolerance ve třídě ZŠ Bezpečně po vlnách i po drátě ZŠ Třída plná pohody ZŠ Kuřákova plíce ZŠ Škádlení nebo šikana? ZŠ Netolismus - plavu, ale netopím se ZŠ Asertivita pro druhý stupeň ZŠ Mezilidská tolerance ZŠ Nezavírejme oči - šikana ZŠ Chraň si zdraví aneb moderní je nekouřit! ZŠ Nad propastí aneb my a alkohol ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Netolismus - visím ve virtuálu ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Sekty - ne každé světlo hřeje ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Kyberšikana a jiné nástrahy virtuálního světa ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Poruchy příjmu potravy ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Sex faktor ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Paní Tráva všude s náma ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Dohlédni až na dno - drogy v našem životě ZŠ, SŠ, SOŠ Intervenční program pro třídní kolektivy min 4x
4 STĚŽEJNÍ INFORMACE O PROJEKTU PRIMÁRNÍ PREVENCE PHÉNIX Poskytovatel Název organizace: o.s. Portus Prachatice Adresa: Vodňanská 7, Prachatice IČO: Název projektu: Primární prevence Phénix Kontaktní osoba: Tel Web: phenix@portusprachatice.cz Zařízení primární prevence PHÉNIX funguje pro Vás a Vaše žáky již od roku Roku 2007 byl jako první projekt zřizovaný nestátní neziskovou organizací v jižních Čechách oceněn pro své profesionální služby Certifikátem odborné způsobilosti pro poskytování specifické primární prevence v rámci školní docházky a v roce 2011 jej znovu úspěšně obhájil. Ve školním roce 2012/2013 poskytl své služby 19-ti školám, prošel 122 tříd a oslovil 3464 žáků a studentů různého věku. V této důležité činnosti chceme pokračovat, a proto Vás prostřednictvím této nabídky vyzýváme a těšíme se na další spolupráci! Program je dostupný bez ohledu na pohlaví, věk a rasu klienta, jeho politické přesvědčení, náboženství, právní či společenské postavení, psychický či fyzický stav (včetně HIV pozitivity) a socioekonomické možnosti. O co se snažíme? Snažíme se prostřednictvím interaktivních besed snížit výskyt rizikového chování u populace žáků ve školských zařízeních. 4
5 O koho nám jde především? (osoby ve formativním věku, u kterých chceme předejít uživatelskému chování) žáci základních škol studenti středních škol skupiny se zvýšenými riziky sociálními a zdravotními, ale drogy ještě neužívající začínající, respektive experimentující uživatelé S kým budeme dále rádi spolupracovat? (má velký a přímý vliv na cílovou primární skupinu či populaci) V případě zájmu realizujeme tzv. semináře na klíč, které jsou koncipovány přímo dle zájmu dané skupiny. Rodiče např. na rodičovských schůzkách formou uceleného informačního bloku na dané, délku stanoví škola Pedagogové např. metodici prevence nabídka pravidelného setkávání v mimoškolním prostředí, jehož cílem je hlubší spolupráce na poli prevence a vhled do problematiky Ostatní pro děti a mládež významní intermediátoři, kteří jsou s nimi v pravidelném kontaktu (trenéři, vedoucí zájmových kroužků, policisté, sociální pracovníci, apod.) Nabízená ta pro dospělé: Rychlý rozvoj sexuality dětí co s tím? Drogy a naše děti Bezpečné užívání Internetu Kyberšikana a jiné nástrahy virtuálního světa Rizika informačních technologií Kromě interaktivních besed poskytujeme i internetové poradenství, které je přístupné komukoli, kdo projeví zájem nebo potřebu o radu. Kontakt na nás, který předáváme žákům na konci každé besedy, je phenix@portusprachatice.cz nebo 5
6 PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ PRO ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY BUĎ OPATRNÝ třída Tato beseda se zaměřuje na sebepoznávání a vnímání vlastního Já versus okolí Cílem je odhadnout nebezpečnou situaci v běžném životě, i když se z počátku může zdát, že je vše v pořádku a nacvičit si správnou reakci k jejímu řešení. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Techniky a modelové situace Nebezpečné situace, koláž Co jsem zažil já - diskuze Aktivačně motivační technika Práce s pomůckami a jednoduchým obrázkovým dotazníkem Prostor pro dotazy žáků, předání kontaktů V průběhu besedy bude s žáky sestaven a nakreslen přehled možných nebezpečí, se kterými se mohou setkat. Ten si mohou následně vyvěsit ve třídě. Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, případné vyhodnocení dotazníků 6
7 MÁM SE RÁD třída Předpokladem spokojenosti, zdravého sebevědomí a sebeúcty každého z nás je poznání a pozitivní ocenění sebe samého. Tato beseda se zaměřuje na sebepoznávání a vnímání vlastního já versus okolí. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut) Technika Řeč těla a kontakt s ostatními Umění pochválit sebe a druhého, ocenění pozitivní vlastnosti Techniky zaměřené na zdravé sebehodnocení Prostor pro dotazy žáků, předání kontaktů V průběhu besedy bude s žáky sepsán seznam jejich dobrých vlastností, kterých si na sobě cení, ten si mohou následně vyvěsit ve třídě. Tento seznam bude představovat stěnu chvály žáků, která by měla pozitivně působit na jejich hodnocení sebe i druhých Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů 7
8 PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍPRO ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY SAMOTA BOLÍ třída Program je zaměřen na problematiku vyčleňování ze skupiny. U žáků se snaží hravou formou rozvíjet zdravé sociální jednání ve společnosti Pozitivně ovlivňuje vztahy v kolektivu, posiluje sebedůvěru a kladné vlastnosti Během celé besedy se žáci učí vyjadřovat své názory a naslouchat druhým Skupinová práce, hraní rolí formou loutkového divadla, aktivačně-motivační hry, brainstorming Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Aktivačně-motivační technika na posílení pozice v kolektivu Stěžejní technika příběh delfínka Lumba a ovečky Bambulky (prostřednictvím loutkových postaviček poukázat na různé formy postojů a sociálních vazeb) Aktivačně-motivační techniky na posílení zdravého sebehodnocení Závěrem kresba zvířátka za účelem sebehodnocení postavení žáka Výstupem této besedy je právě kresba postavičky, která by měla poodhalit to, jak žák sám sebe a své postavení ve společnosti vnímá a hodnotí Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů 8
9 ŽIVOT S PANÍ CIGARETOU třída Program je zaměřen na problematiku kouření. Žákům jsou hravou formou přiblížena zdravotní rizika kouření a dán návod jak cigaretu asertivně odmítnout v případě nabídky, aniž by došlo ke konfliktu. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotografií Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut). Hledání rozdílu mezi kuřákem a nekuřákem, důraz kladen na zdravotní stránku. Aktivačně motivační technika Praktická cvičení - Jak říct ne při nabídce cigarety? Obrázková prezentace Dotazník Prostor pro dotazy žáků Přehled dopadů kouření na zdraví, který v průběhu besedy bude vypracován žáky za pomoci lektorů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 9
10 JEDNA SKLENKA NEUBLÍŽÍ OPRAVDU? třída Beseda je zaměřena na zdravotní rizika a problematické situace vznikající při užívání alkoholu. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotografií, modelové situace (nácvik odmítání) Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut) Nástin základních pojmů, nácvik odmítání nabídky alkoholu Interaktivní technika (s cílem uvědomění si následků užívání alkoholu) Prostor pro dotazy žáků a vyplnění dotazníku Kde hledat pomoc, když nás trápí - alkohol Předání kontaktů a uvedení možností, kam se obrátit pro pomoc a radu Výstup Přehled dopadů alkoholu na zdraví a životní situaci, který v průběhu besedy bude vypracován žáky za pomoci lektorů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 10
11 ASERTIVITA PRO PRVNÍ STUPEŇ třída Tento program je zaměřen na asertivní dovednosti, zejména umění odmítnout, což by mělo mít v dnešní době plné nástrah nacvičené a bezpečně osvojené každé dítě. Hlavním cílem je, aby děti i v reálném životě úspěšně zvládly konfrontaci s obtěžováním nebo ohrožením. Skupinová a individuální práce, procvičovací aktivity v podobě modelových situací a základů asertivity, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Aktivačně-motivační techniky Procvičovací aktivity a modelové situace Základy asertivity a následné modelové situace Diskuze, předání kontaktů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů 11
12 NA JEDNÉ LODI TOLERANCE VE TŘÍDĚ třída Důraz na posílení vztahů ve třídě, rovnocenné začlenění jednotlivce do kolektivu, neodsuzování, neposuzování jednotlivce. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotografií Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Aktivačně motivační technika Technika Všichni jsme tu správně Technika sametové křeslo (cílem je podpořit oslabeného jednotlivce v kolektivu) Kde hledat pomoc, když se nedaří Prostor pro dotazy žáků, případné vyplnění dotazníků u vyšších tříd Soubor sebezkušenostních poznatků ohledně rovnocenného přijetí každého z nás Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 12
13 BEZPEČNĚ PO VLNÁCH I PO DRÁTĚ třída Beseda má za cíl eliminovat mnohá nebezpečí spojená s užíváním Internetu a obecně komunikačních technologií. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorná prezentace virtuálního setkání na Internetu!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny 3 x 45 minut) Aktivačně motivační technika Základní pojmy z kybersvěta, práce s pomůckami, kde hledat pomoc Hlavní technika prezentace - Víš, kdo je na druhé straně? (Cílem je prakticky poukázat na rizika sociálních sítí a komunikačních kanálů. Též se probírají formy pomoci a řešení problémů z oblasti kybersvěta.) Prostor pro dotazy žáků, vyplnění dotazníků Přehled negativních dopadů informačních technologií na život a skupiny Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 13
14 TŘÍDA PLNÁ POHODY třída Program je zaměřen na zvládání agrese, možnosti řešení konfliktů asertivním způsobem, důvěru a šlechetnost Cílem programu je utužování vztahů ve třídě, bližší vzájemné poznání a celkové posílení skupiny Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut) Aktivačně motivační technika Praktické cvičení Jak zvládnout hádku (nácvik asertivního jednání) Technika- Slyšíte se? Závěrem technika Sluníčko, při které žáci vyjádří svá přání pro třídu jako celek (pozitivní přístup) a vyplnění dotazníků K pozitivnímu naladění třídy slouží jako výstup Sluníčko, které odhalí přání žáků. Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 14
15 KUŘÁKOVA PLÍCE třída Program věnující se problematice nikotinismu (vždy upraven dle věku žáků) Cílem je přiblížit dětem nebezpečnou realitu, která je spjata s kouřením Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotografií Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut) Stěžejní technika Cigareta a její obsah Soutěž Uzdrav svého kuřáka Prostor pro dotazy žáků, předání kontaktů, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací, přehled množiny žáků, kteří přicházejí do styku s cigaretami Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 15
16 ŠKÁDLENÍ NEBO ŠIKANA třída V této besedě se žáci dozvědí základní informace o projevech násilí a agrese mezi vrstevníky. Mají si uvědomit rozdíl mezi škádlením a šikanou, který je zřejmý. Nalézají s pomocí lektora nejrůznější možnosti obrany a pomoci. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (dvě vyučovací hodiny - 2 x 45 minut) Kdo jsou aktéři šikany, jak je poznám Stěžejní technika Odmítnutý Technika ANO X NE Modelové situace a možnosti kde hledat pomoc Prostor pro dotazy žáků a předání kontaktů, dotazník Písemný anonymní dotazník Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 16
17 NETOLISMUS- PLAVU, ALE NETOPÍM SE třída Tento program je zaměřen na předcházení závislostního chování na tzv. virtuálních drogách. Mezi ně patří, za určitých podmínek jejich zneužívání zejména, počítačové hry, mobilní telefony, sociální sítě, internetové služby (různé formy chatu), virální videa, televize aj. Toto je v současné době významně aktuální a celkově podceněné, program si tedy dává za cíl vynést některé problematické momenty do povědomí žáků i pedagogů. Skupinová a individuální práce, informační bloky, procvičovací aktivity v podobě modelových situací, práce s videem, aktivačně-motivační hry, diskuze!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Aktivačně-motivační techniky Informační bloky Techniky směřující k náhledu a uvědomění si závažnosti tu Diskuze, předání kontaktů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů Dotazník 17
18 ASERTIVITA PRO DRUHÝ STUPEŇ třída Tento program je zaměřen na asertivní dovednosti. V případě druhého stupně ZŠ směřuje program k asertivním dovednostem ve vztahu k omamným látkám a jako předcházení jiného závislostního chování, dále ve vztazích, ve chvíli ohrožení atd. Skupinová a individuální práce, procvičovací aktivity v podobě modelových situací a základů asertivity, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Aktivačně-motivační techniky Procvičovací aktivity a modelové situace Základy asertivity a následné modelové situace Diskuze, předání kontaktů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů 18
19 MEZILIDSKÁ TOLERANCE Třída Tento program je zaměřen na problematiku nepřijetí všeho co je cizí a jiné. Např. etnocentrického vnímání, se nikdy nemůžeme plně zbavit, nikdy plně "nevystoupíme" z vlastní kultury. Avšak jsou určité hranice, související se základní lidskou důstojností a právem na odlišnost. Proto je nutno jistou míru tolerance kultivovat v každém z nás. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, práce s textem, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Nastavení základních pojmů a aktivačně motivační technika Technika První dojem ( sebezkušenostní technika) Technika Diskriminovaný (zacíleno na uvědomění si svých postojů, posuzování a odsuzování) Závěr, prostor pro diskuzi se žáky, vyplnění dotazníků, předání kontaktů Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací, ale též na zjištění postojů žáků v dané problematice Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 19
20 NEZAVÍREJME OČI - ŠIKANA třída V této besedě se žáci dozvědí základní informace o projevech násilí a agrese mezi vrstevníky. Mají si uvědomit rozdíl mezi škádlením a šikanou a následné popsání šikany. Nalézají s pomocí lektora nejrůznější možnosti obrany a pomoci. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Stěžejní technika Odmítnutý, či obměna v případě, že žáci již besedu na toto měli Hierarchie aneb kde jsem já a jak se cítím v našem kolektivu (popřípadě v jiné skupině) Diskuze na šikana a kde hledat pomoc Blok asertivity modelové situace Aktivačně motivační technika Technika Síla svědků Prostor pro dotazy žáků a předání kontaktů, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 20
21 CHRAŇ SI ZDRAVÍ ANEB MODERNÍ JE NEKOUŘIT třída Program navazuje na besedu KUŘÁKOVA PLÍCE, kterou oživuje společně s žáky již získané znalosti. Zároveň jsou tyto informace dále rozšiřovány a to v takovém rozsahu, který je pro daný věk adekvátní. Doporučujeme zvláště u tříd, které neprošly předchozími programy prevence ke kouření. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, techniky umožňující náhled!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: ( dvě vyučovací hodiny - 3 x 45 minut ). Videa Techniky směřující k náhledu a uvědomění si závažnosti tu Prostor pro dotazy žáků. Písemný anonymní dotazník pro zjištění postavení žáků k dané problematice, zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů. 21
22 NAD PROPASTÍ ANEB MY A ALKOHOL třída Beseda je zaměřena na zdravotní rizika a problematické situace vznikající při užívání alkoholu. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotek Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Co víš o alkoholu? (pojmy k tu) Hlavní technika Alkoholik (poukazuje na dopady užívání alkoholu) Reálný příběh První pomoc při otravě alkoholem Prostor pro dotazy žáků Předání kontaktů a uvedení možností, kam se obrátit pro pomoc a radu, vyplnění dotazníku Výstup Přehled dopadů alkoholu na zdraví a životní situaci, který v průběhu besedy bude vypracován žáky za pomoci lektorů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníku 22
23 NETOLISMUS- VISÍM VE VIRTUÁLU třída ZŠ SŠ, SOŠ a SOU Tento program je zaměřen na předcházení závislostního chování na tzv. virtuálních drogách. Mezi ně patří, za určitých podmínek jejich zneužívání zejména, počítačové hry, mobilní telefony, sociální sítě, internetové služby (různé formy chatu), virální videa, televize aj. U starších žáků je rozšířeno o další okruhy, např. závislost na kybersexu, závislost na Facebooku atd. Celkově je netolismus velmi aktuálním a obecně málo řešeným problémem, proto je cílem programu toto více rozvířit a začít o něm hovořit. Skupinová a individuální práce, informační bloky, procvičovací aktivity v podobě modelových situací, práce s videem, aktivačně-motivační hry, diskuze!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut) Informační bloky, prokládané aktivačně-motivačnmi technikami Techniky směřující k náhledu a uvědomění si závažnosti tu Diskuze, předání kontaktů Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, dotazník 23
24 SEKTY- NE KAŽDÉ SVĚTLO HŘEJE třída ZŠ SŠ, SOŠ a SOU Program je zaměřen na uvědomění si nebezpečí sekt. Včasná osvěta může mít významný přesah, neboť praktiky sekt jsou mnohdy velmi propracované a člověk musí být včas se znaky manipulace a základními praktikami těch sekt, které označujeme za nebezpečné, obeznámen. Skupinová a individuální práce, informační bloky, procvičovací aktivity v podobě modelových situací, práce s videem, aktivačně-motivační hry, diskuze!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: (tři vyučovací hodiny - 3 x 45 minut) Informační bloky, prokládané aktivačně- motivačnmi technikami Techniky směřující k náhledu a uvědomění si závažnosti tu, čeho si všímat, jak se bránit Diskuze, předání kontaktů, závěr Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, dotazník 24
25 KYBERŠIKANA A JINÉ NÁSTRAHY VIRTUÁLNÍHO SVĚTA třída ZŠ SŠ, SOŠ a SOU Beseda o aktuálních trendech v oblasti zneužívání informačních technologií především cybergrooming, kyberšikana a rizika sociálních sítí. Skupinová a individuální práce, praktická cvičení, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorná prezentace fungování sociálních sítí a komunikačních kanálů!!! Pro realizaci této besedy je zapotřebí zajistit přístup k počítači a dataprojektoru, nebo interaktivní tabuli (SMART Board, ACTIV Board). Rozsah programu: (čtyři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut) Aktivačně motivační technika Hlavní technika upravená pro vyšší ročníky - prezentace Víš, kdo je na druhé straně? Zásady bezpečného užití internetu, vyplnění dotazníku Prostor pro dotazy žáků, předání kontaktů a uvedení možností kde hledat pomoc či radu Přehled negativních dopadů informačních technologií na život jednotlivce z pohledu skryté identity osoby na druhé straně Písemný anonymní dotazník pro zjištění postavení žáků k dané problematice Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 25
26 PORUCHY PŘÍJMU POTRAVY třída ZŠ, SŠ, SOŠ a SOU Tato beseda je zaměřena na uvědomění si rizik souvisejících s poruchami příjmu potravy, která se v naší moderní době objevují v různých podobách stále častěji a týkají se nás všech. Osobní hodnoty jsou mnohdy zaměřené na úspěch, výkon, sebeovládání a stylem je charakteristická péče o vzhled a štíhlost, která je spojena s mládím, aktivitou a úspěšností. Co na nás číhá za propast, pokud sejdeme ze zlaté střední cesty a necháme se nachytat ideálem krásy, tak jak nám ho podsouvají nejen média? Skupinová a individuální práce, aktivačně-motivační hry, diskuze, názorné ukázky v podobě fotografií a videa Rozsah programu: (čtyři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut). Přiblížení dané problematiky na reálném životním příběhu Aktivačně motivační techniky, diskuze nad fotkami Technika Jak to vlastně vzniklo? (odhalení příčin vzniku dané problematiky) Technika Pozor! (charakteristika varovných signálů) Prostor pro dotazy žáků, předání kontaktů, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník pro zjištění postavení žáků k dané problematice Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 26
27 SEX FAKTOR třída ZŠ SŠ, SOŠ a SOU Hlavním cílem tohoto bloku je upozornit mládež experimentující s prvotními sexuálními zážitky na možná rizika sexu, hlavně na rizika nákaz pohlavně přenosných chorob, ale zároveň jim pomoci získat praktické informace o sexu jako takovém. Skupinová práce, aktivačně-motivační hry, praktická cvičení, diskuze Rozsah programu: (čtyři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut) Stěžejní technika Kufr (osvětlení pojmů týkajících se oblasti sexu) Praktické cvičení - správné a bezpečné navlékání kondomu, ukázka jiných antikoncepcí Pohlavně přenosné nemoci Prostor na dotazy žáků, předání kontaktů, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 27
28 PANÍ TRÁVA VŠUDE S NÁMA třída ZŠ SŠ, SOŠ a SOU V dnešní hektické a pro mladé lidi velmi nečitelné době (zdůrazňovaná práva, nezřetelně definované hranice, morální rozpory norem) je marihuana velmi častým a neméně dostupným prostředkem k oproštění se od běžného životního standardu a zároveň možností být jednoduše in. Cílem celého bloku je seznámit žáky s reálnými následky užívání marihuany. Interaktivní techniky, u nichž jsou sami žáci hlavními aktéry celého bloku- skupinová práce, divadelní etuda celé třídy, aktivačně-motivační hry, praktická cvičení, diskuze Rozsah programu: (čtyři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut) Technika- Vše o marihuaně (vedeno nenávodně) a technika Koridor - aneb vyber si sám Co vše za to člověk zaplatí (právní, zdravotní, sociální aspekty) Divadelní etuda Soud ( se týká bezpečnosti drogy) Blok asertivity, diskuze, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 28
29 DOHLÉDNI AŽ NA DNO DROGY V NAŠEM ŽIVOTĚ třída ZŠ SŠ, SOŠ A SOU Ačkoli je již v dnešní době počet narkomanů stabilizován a drogová problematika není hlavním tem na pořadu dne, stále se setkáváme se smutnými případy žáků a studentů, kteří si dokáží zničit celý život několika málo měsíci, kdy sklouznou k drogám. Z toho důvodu neustále apelujeme na systematickou prevenci a snažíme se informovat žáky o drogách a tom, co je v tomto ráji čeká. Interaktivní techniky, u nichž jsou sami žáci hlavními aktéry celého bloku- skupinová práce, divadelní etuda celé třídy, aktivačně-motivační hry, praktická cvičení, diskuze Rozsah programu: (čtyři vyučovací hodiny - 4 x 45 minut) Vše k drogám- skupinová práce, práce s obrázkovým materiálem Sebezkušenostní technika- Kariéra toxikomana a minietudy k jednotlivých drogám Právní aspekty, zdravotní a sociální rizika, ukázky napodobenin drog Diskuze, vyplnění dotazníků Písemný anonymní dotazník zaměřený na pochopení a zapamatování si předaných informací Zpětnovazebné hodnocení programu a lektorů, vyhodnocení dotazníků 29
30 INTERVENČNÍ PROGRAM PRO TŘÍDNÍ KOLEKTIVY Třídní kolektivy vykazující znaky rizikového chování Jedná se o besedu, která monitoruje stav rizikového chování v kolektivu (nejčastěji se jedná o šikanu). Zakázka má vždy individuální charakter a efektivní dopad celého programu je podmíněn aktivní spoluprací ze strany školy podpora vedení a v případě potřeby rodičů. Diagnostika, skupinové techniky, sebezkušenostní techniky, dotazníky, aktivačně motivační techniky, diskuze, hry a techniky zaměřené na tmelení kolektivu aj. Rozsah programu: 8 hodin v různě dlouhých blocích (!!! cena se liší od běžných besed) Sociometrie pro zjištění vztahů v kolektivu Intervenční práce s kolektivem, dle jeho potřeb Podmínky programu: Absolutní spolupráce ze strany školy a především třídního učitele Aktivní zapojení třídního učitele do programu TU vždy přítomen na celém programu, drží se nutných instrukcí lektorů, pravidelné konzultace s lektory před a po programu atd. - sepsána dohoda s TU, kde se zavazuje dodržet všechny podrobně stanovené podmínky 30
31 OSLOVIL VÁS NĚKTERÝ PROGRAM Z NAŠÍ NABÍDKY? Stručný návod jak Vámi zvolenou besedu objednat: - objednání programu zaslání em: phenix@portusprachatice.cz - zaslání vstupního dotazníku Phénixem vyplnění zájemcem o program (nejlépe třídním učitelem) a zpětné zaslání (možno využít i jeho elektronickou formu) zhodnocení získaných informací Phénixem společné zvolení nejvhodnějších besed - uzavření písemné dohody před začátkem programu - beseda je realizována ve školní třídě k dispozici tabule, prostor pro vytvoření komunitního kruhu (u kyberšikany nutno zajistit další technické zázemí) - besed se smí účastnit max žáků, min. 10 (v případě malotřídních škol individuální domluva) - program je realizován vždy jen pro 1 třídu, v případě malotřídních škol respektujeme rozdělení dětí do tříd dle běžné výuky - od školního roku 2014 je cena běžných besed 300,- Kč za vyučovací hodinu - vzhledem k náročnosti, nutnosti individuální přípravy, rozsáhlejší spolupráci se školou a třídním učitelem, zpracování diagnostiky a odbornému rozsahu, se u intervenčního programu cena pohybuje mezi ,- Kč za celý program - po besedě je lektory vypracován pro školu rámcový výstup a jsou zpracovány dotazníky (tam, kde byly v hodinách použity)...více informací naleznete ve smlouvě, která je ke stažení zde: TĚŠÍME SE NA SPOLUPRÁCI S VÁMI!!! 31
Nabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix
Nabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix 1 ÚVOD Co je Všeobecná primární prevence? Všeobecná primární prevence je zaměřena na běžnou populaci dětí a mládeže bez rozdělování na méně či více rizikové
VíceNabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix
Nabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix 1 ÚVOD Co je Všeobecná primární prevence? Všeobecná primární prevence je zaměřena na běžnou populaci dětí a mládeže bez rozdělování na méně či více rizikové
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Formy působení jsou přizpůsobeny věkovým skupinám dětí. Zaměřuje
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem. Formy působení
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE Nabídka pro základní školy, školní rok 2018/2019 DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy
Více2016/2017. Nabídkový katalog preventivních programů
2016/2017 Nabídkový katalog preventivních programů NABÍDKA PROGRAMŮ PRIMÁRNÍ PREVENCE POSKYTOVANÝCH CHARITNÍM STŘEDISKEM MAJÁK Cílem programů primární prevence je účinné a systematické předcházení rizikovým
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE Nabídka pro základní školy, školní rok 2016/2017 DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy
VícePREVENTIVNÍ AKTIVIT Y
S V Ě T L O K A D A Ň Z. S. PREVENTIVNÍ AKTIVIT Y Nabídka jednorázových akcí a služeb preventivního charakteru ve školách a školských zařízeních a jiných institucích. Aktivity jsou realizovány zkušenými
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE. Nabídka pro základní školy
DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE Nabídka pro základní školy DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím
VíceCentrum primární prevence, o.s. Prev-Centrum
Program 9.00 10.15 představení služeb Centra primární prevence, o.s. Prev-Centrum 10.15 10.30 přestávka 10.30 11.00 diskuse všeobecná primární prevence selektivní primární prevence indikovaná primární
VíceKatalog preventivních programů 2018/2019
Katalog preventivních programů 2018/2019 ÚVODNÍ SLOVO V rukou držíte nový katalog Preventivních programů Maják zpracován na období školního roku 2018/2019. V katalogu naleznete základní informace o našich
VíceKatalog preventivních programů 2017/2018
Katalog preventivních programů 2017/2018 ÚVODNÍ SLOVO Charitní středisko preventivních programů Maják za školní rok 2016/2017 úspěšně uskutečnilo 76 preventivních programů na 12 základních školách na Karvinsku,
VíceHRAVĚ O PREVENCI PRO STŘEDNÍ ŠKOLY
HRAVĚ O PREVENCI PRO STŘEDNÍ ŠKOLY Nabídka pro školní rok 2018/2019 DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem.
VícePEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE. PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová
PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÁ PORADNA ÚSTÍ NAD ORLICÍ KRAJSKÉ CENTRUM PRIMÁRNÍ PREVENCE PhDr. Petra Novotná, Mgr. Jana Klementová Krajské centrum primární prevence V období září 2009 červen 2012 fungovalo
VíceDlouhodobý program primární prevence rizikového chování a prevence kriminality (DPPPPK) Mgr. Adam Rádl vedoucí odborné sekce školské primární prevence, lektor prevence Bc. Adéla Dvořáková vedoucí pracoviště
VíceSOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013. Metodik prevence sociálně patologických jevů
SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) 2012 2013 Metodik prevence sociálně patologických jevů Roční plán práce zabezpečuje Mgr. Pavel Hrabina Konzultační hodiny pro žáky a rodiče: kdykoliv
VíceDLOUHODOBÝ PROGRAM PRIMÁRNÍ PREVENCE (DPPP) Programy všeobecné primární prevence (VŠEPP) NABÍDKA PRO ŠKOLY v Moravskoslezském kraji MATEŘSKÉ ŠKOLY
DLOUHODOBÝ PROGRAM PRIMÁRNÍ PREVENCE (DPPP) Programy všeobecné primární prevence (VŠEPP) NABÍDKA PRO ŠKOLY v Moravskoslezském kraji Program všeobecné prevence je určen pro třídy, ve kterých nejsou patrny
VíceŽÁDOST O PREVENTIVNÍ PROGRAM. Škola: Třída: Počet žáků ve třídě: Co od programu očekáváte?
ŽÁDOST O PREVENTIVNÍ PROGRAM Škola: Třída: Počet žáků ve třídě: Co od programu očekáváte? Téma preventivního programu (stručný nástin): a) Zdravý životní styl Aktivní se prosazování ve volném čase, hodnotová
VíceHravě o prevenci pro střední školy
Hravě o prevenci pro střední školy Nabídka pro školní rok 2016/2017 DLOUHODOBÝ PROGRAM ŠKOLSKÉ VŠEOBECNÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE HRAVĚ O PREVENCI Program naplňuje výstupy stanovené Rámcovým vzdělávacím programem.
VíceO organizaci. nestátní nezisková organizace vznik v roce 1994 činnost
O organizaci nestátní nezisková organizace vznik v roce 1994 činnost Práce se třídou KPPP, Asistence při řešení krizových situací Práce s pedagogickými týmy Vzdělávání semináře a výcviky Prevence metodický
VíceNabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix
Nabídka programů Primární všeobecné prevence Phénix 1 ÚVOD Co je Všeobecná primární prevence? Všeobecná primární prevence je zaměřena na běžnou populaci dětí a mládeže bez rozdělování na méně či více rizikové
VíceNabídka programů pro střední školy
Nabídka programů pro střední školy Interaktivní hra více lektorů HRA O AIDS skupinová práce pod vedením lektorů na 5 interaktivních stanovištích výuka, názorné ukázky, plnění úkolů a možnost vyjádřit své
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o. Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 20017/2018 Zpracovala: Mgr. Irena Novotná - 1 - OBSAH 1.Úvod 2.Závazné materiály
VíceŠkolní preventivní strategie
Školní preventivní strategie 2016-2020 Škola vytváří tuto školní preventivní strategii jako základní nástroj prevence. Jde o komplexní systémový prvek v realizaci preventivních aktivit. Pro školu je závazný
VíceŠKOLNÍ ROK 2012/2013
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ, ZUŠ a MŠ Stachy 384 73 Stachy 253 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Miloslav Hodek Telefon
VíceVýchovné a vzdělávací programy se zaměřením na prevence. Alžběta Černochová, David Holý
Výchovné a vzdělávací programy se zaměřením na prevence Alžběta Černochová, David Holý Výchovné a vzdělávací programy Primární prevence (Adaptační výjezdy) Selektivní prevence Primární prevence pro MŠ
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2010 2011
Minimální preventivní program pro školní rok 2010 2011 Vycházíme z teze Školního vzdělávacího programu Břežanská tvořivá škola respektovat individualitu jednotlivých žáků a vytvořit podmínky pro úspěšný
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE. na období
Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE na období 2012 2017 Základním principem primární prevence rizikového chování u žáků je výchova k předcházení
VíceNabídka programů všeobecné primární prevence OPEN HOUSE o.p.s. 2016/2017
Nabídka programů všeobecné primární prevence OPEN HOUSE o.p.s. 2016/2017 Vypracoval: Mgr. Veronika Žáková ZÁKLADNÍ INFORMACE Programy všeobecné primární prevence realizujeme od roku 2008, pravidelně je
VíceMinimální preventivní program na školní rok 2014/2015
Minimální preventivní program na školní rok 2014/2015 Škola: Základní škola Ostrava-Hrabová, Paskovská 46, příspěvková organizace Školní metodik prevence: Mgr. Alena Gomolová 1. SPOLUPRÁCE S PEDAGOGICKÝM
VíceZÁKLADNÍ INFORMACE. Pokud si od nás objednáte v rámci školního roku programy v rozsahu 20 hodin, cena za jednu hodinu činní 450,-Kč za hodinu.
ZÁKLADNÍ INFORMACE Programy všeobecné primární prevence realizujeme od roku 2008, pravidelně je realizujeme na bruntálských školách a v rámci poskytovaných služeb NZDM OPEN HOUSE (nízkoprahového zařízení
VícePříloha ŠVP č.2. 5.5.2 Občanská výchova
Příloha ŠVP č.2 Ve školním roce 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 se uvedené předměty rozšiřují o tyto očekáváné výstupy a učivo. Jedná se o očekávané výstupy, které byly dříve v předmětu Výchova ke zdraví,
VíceTelefon: +420 777 763 579 E-mail: prevalis@prevalis.org, info@zdravi21.org. www.prevalis.org, www.zdravi21.org, www.dnyprevence.cz, www.izdravi.
Dlouhodobý program primární prevence rizikového chování a prevence kriminality (DPPPPK) program všeobecné školské primární prevence Program DPPPPK je postaven na 4 pilířích: PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU
VíceXII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ , Kroměříž
XII. ROČNÍK KRAJSKÉ KONFERENCE K PRIMÁRNÍ PREVENCI RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 13. 11. 2018, Kroměříž od 1.8.2018 zástupkyně statutárního orgánu KPPP a ZDVPP Zlín Mgr. Monika NĚMEČKOVÁ telefon:730 574 183 e-mail:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Brno Blažkova 9, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9, příspěvková organizace PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2018/2019 Vypracovala:
VíceŠKOLNÍ ROK 2010/2011
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 MPP 2010/2011 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ, ZUŠ a MŠ Stachy 384 73 Stachy 253 Jméno a příjmení ředitele Mgr. Miloslav
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o. Školní rok 20016/2017 Zpracovala:Mgr.Irena Novotná OBSAH 1.Úvod 2.Cíl minimálního preventivního programu 3.Tematické
VíceVÝCHOVA KE ZDRAVÍ. Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň
VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení ve vyučovacím předmětu Výchova ke zdraví Vzdělávací obsah předmětu preventivní ochrana a odpovědnost
VíceŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne
Výkaz pro školní rok 2016/2017 Zá kládní ú dáje IČ organizace: 71005153 Název organizace: Základní škola a Mateřská škola Čimelice, okres Písek Ředitel/ka (Statutární zástupce): Mgr. Josef Pouch Adresa:
VíceCZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
VíceČasový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů
Časový harmonogram programu prevence sociálně patologických jevů Po celý školní rok je žákům v odpoledních hodinách k dispozici školní klub s nabídkou volnočasových aktivit a otevřena počítačová učebna.
VíceDiecézní charita Brno Oblastní Charita Třebíč Víceúčelové regionální zařízení pro problematiku drog
Diecézní charita Brno Oblastní Charita Třebíč Víceúčelové regionální zařízení pro problematiku drog Nabíídka jjednorrázových iinfforrmattiivníích besed v obllasttii drrogové prrobllemattiiky prro škollníí
VíceVolitelný předmět ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu: Úkolem předmětu Zdravý životní styl je seznámit žáky se základy zdravého životního
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM. školní rok
ZÁKLADNÍ ŠKOLA ÚSTÍ NAD LABEM, PALACHOVA 37, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2016 2017 REALIZÁTOR: ZŠ Ústí nad Labem, Palachova 37, příspěvková organizace Ředitel školy
VíceRozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu
Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu Cílové skupiny: Sociální pracovníci Popis kurzů 1. Standard č. 5 Individuální plánování Cílem kurzu je rozšířit odborné znalosti a dovednosti
VíceCO A JAK FUNGUJE V PREVENTIVNÍM PROGRAMU TATRA KOMPONENTA TABÁK? ADAM KULHÁNEK KONFERENCE PPRCH, , PRAHA
CO A JAK FUNGUJE V PREVENTIVNÍM PROGRAMU TATRA KOMPONENTA TABÁK? ADAM KULHÁNEK KONFERENCE PPRCH, 31.10. 2016, PRAHA PREVENTIVNÍ PROGRAMY TATRA Komponenty TABÁK TRÁVA ALKOHOL Spolupráce ČKPT a Jules a Jim
VíceVýkaz pro školní rok 2016/2017
Příloha č. 2 Výkaz pro školní rok 2016/2017 * Zobrazuji uzavřený výkaz. Základní údaje Výkaz vyplnil: Adéla Nerglová IČ organizace: 72745096 Název organizace: Masarykova základní škola a mateřská škola
VíceZŠ 50 29. 2013 9.00 50,- K
Pořad není ani přednáška ani oslava Jana Ámose, ale přiblížení jeho osoby humorným způsobem. Žáci se smějí ukázce vyučování ve starověké škole, aby se vzápětí naučily výuky cizích jazyků podle návodu Jana
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
Základní škola Prostějov, Dr. Horáka MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Zpracovala : Kamila Sedláčková preventista školy Ú V O D Sociálně patologické jevy a problémy s nimi spojené se vyskytují všude kolem
Více1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY
Příloha č.1 ke Školní preventivní strategii MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2018/19 ZŠ Edvarda Beneše příspěvková organizace, Edvarda Beneše 2, 74705 Opava 1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019
Základní škola a Mateřská škola Jana Ámose Komenského, 696 47 Žeravice 37, okres Hodonín, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019 Název školy: Základní škola a Mateřská
VíceMinimální preventivní program školní rok 2013/2014
Minimální preventivní program školní rok 2013/2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední polytechnická, České Budějovice Nerudova 59, 370 04 České Budějovice Jméno a příjmení
VíceMinimální preventivní program
Minimální preventivní program ZŠ Semín 102, Přelouč 535 01 IČO: 70988838 Tel. 466 932 207 Prevence sociálně patologických jevů na základní škole zahrnuje především předcházení problémům s návykovými látkami
VíceZpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012
Zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012 Zařízení: Poradna pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy Centrum prevence Vedoucí: Mgr. Ivana Petřeková Kontakt: 599 505 324, 602 264 018, 599
VíceŠKOLNÍ ROK 2015-2016
Základní škola profesora Josefa Brože, Vlachovo Březí, okres Prachatice Komenského 356, PSČ: 384 22 IČO: 47258721 tel.: 388 320 215 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ ÚDAJE ŠKOLNÍ ROK 2015-2016 Název
VíceNabídkový list programu primární prevence
Nabídkový list programu primární prevence ROČNÍK TÉMA 1. ročník Úvodní seznamovací blok Jak být zdraví Ohrožující látky kolem nás Emoce Jak na naše pocity 2. ročník Úvodní seznamovací blok Jak být zdraví
Více1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY
Příloha č. 1 ke Školní preventivní strategii MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM pro školní rok 2017/18 ZŠ Edvarda Beneše příspěvková organizace, Edvarda Beneše 2, 74705 Opava 1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené Olomouc, Kosmonautů 4 ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE 2012-2016 Zpracoval: Mgr. Václav Voják, školní metodik prevence Datum: 31. 8. 2012
VícePROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2. stupeň ŠIKANA A NÁSILÍ
PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 2. stupeň ŠIKANA A NÁSILÍ Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 2. stupně základních škol (primárně 6. a 7. třídy) a nižších ročníků
VíceVzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Výchova ke zdraví 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová projevuje odpovědný vztah k sobě samému, k vlastnímu dospívání a pravidlům zdravého životního stylu;
VíceGarant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PLÁN 2014/2015 Garant programu je metodik prevence rizikového chování Mgr. Kamila Reischlová Cílem programu je vytvoření optimálního sociálního klimatu ve třídách, snížení rizika
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice Školní rok 2013/2014 Zpracovala:Mgr. Irena Novotná OBSAH 1. Úvod 2. Cíl minimálního preventivního
VíceVztahy mezi lidmi a formy soužití vztahy ve dvojici (kamarádství, přátelství, láska, partnerské vztahy, manželství, rodičovství) vztahy ve dvojicích
Předmět: Výchova ke zdraví Ročník: 7. Časová dotace: 1 hodina týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Září, říjen, listopad respektuje přijatá pravidla soužití mezi vrstevníky a partnery a
VíceObčanské sdružení PROSPE VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006
Občanské sdružení PROSPE VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006 PROSPE o.s. Biskupcova 39 Praha 3, 130 00 Vize a poslání Cílem sdružení je poskytovat služby v oblasti prevence sociálně patologických jevů s důrazem
VíceZákladní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program
Základní škola Klatovy, Čapkova 126 Preventivní program Školní rok 2016/2017 Zpracovala: Mgr. Alena Virtová Obsah Úvod Vytýčení rizikového chování Cíl preventivního programu Charakteristika školy Analýza
VíceMinimální preventivní program pro školní rok 2015/2016
Minimální preventivní program pro školní rok 2015/2016 Vypracoval: Jakub Hřib 1 Obsah 1 Legislativní podklady... 3 2 Personální zajištění prevence ve šk. r. 2014/2015... 4 3 Analýza výskytu rizikových
VíceŠkolní preventivní strategie pro období 2014-2019
Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním
VíceVýkaz pro školní rok 2016/2017
Výkaz pro školní rok 2016/2017 * Zobrazuji uzavřený výkaz. Základní údaje Výkaz vyplnil: Stanislava Gergelová IČ organizace: 16355474 Název organizace: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště,
VíceStrategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015
Strategie primární prevence rizikových projevů chování PPP ÚK 2013 2015 Strategie primární prevence rizikových projevů chování (dále jen Strategie) 2013-2015 vychází z: 1. Závěrečné zprávy - hodnocení
Vícepro školní rok 2015/16
Nabídka primárně preventivních programů pro školní rok 2015/16 Centrum prevence v Brně - Společnost Podané ruce o.p.s. 20 let předcházíme pádům Kontakt objednávka programů Margareta Hvižďová - koordinátorka
VícePlán minimálního programu prevence
Základní škola a Mateřská škola Město Touškov, příspěvková organizace Čemínská 296, Město Touškov 330 33 Plán minimálního programu prevence 2015 / 2016 Mgr. Ivana Mertlová Mgr. Libuše Kalvasová Ředitelka
VícePOSUZOVÁNÍ KVALITY A CERTIFIKACE PROGRAMŮ ŠKOLSKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE
POSUZOVÁNÍ KVALITY A CERTIFIKACE PROGRAMŮ ŠKOLSKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE Roman Petrenko, NÚV CO JE TO PREVENCE? Předcházet, učinit opatření předem Prevence sociálně patologických jevů (Herbert Spencer) Prevence
VíceŠKOLNÍ ROK 2011/2012
Návrh osnovy MPP MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP ZŠ, ZUŠ a MŠ Stachy 384 73 Stachy 253 Jméno a příjmení ředitele Mgr.Miloslav
VíceV l a s t n í p r o g r a m
S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark V l a s t n í p r o g r a m 1. Koordinace preventivních
VíceŠkolní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018
Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2014 2018 Zpracovaly: Mgr. Martina Černá, Mgr. Petra Kňurová 1. Úvod Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním programem pro školy
VíceZákladní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018
Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,
VíceŠkolní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2009 2013
Školní preventivní strategie Wichterlova gymnázia na roky 2009 2013 Zpracoval: Mgr. Tomáš Krchňák metodik prevence Wichterlovo gymnázia 1. Úvod Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2014/2015 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Základní škola a mateřská škola Olbramice, příspěvková organizace Hlavní 25 742 83 Olbramice
VíceTelefon: +420 777 763 579 E-mail: prevalis@prevalis.org, info@zdravi21.org. www.prevalis.org, www.zdravi21.org, www.dnyprevence.cz, www.izdravi.
Dlouhodobý program primární prevence rizikového chování a prevence kriminality (DPPPPK) program všeobecné školské primární prevence Program DPPPPK je postaven na 4 pilířích: PROGRAM ROZVOJE TŘÍDNÍHO KOLEKTIVU
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV ŠKOLNÍ STRATEGIE PREVENCE
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAKTICKÁ BOCHOV ŠKOLNÍ STRATEGIE PREVENCE ZPRACOVALA: Jana Lučková, 28.8.2012 1.stupeň Cílem primární prevence je zvýšit odolnost dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům. Cílem
VíceORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škola Jirny, okres Praha - východ, příspěvková organizace se sídlem Brandýská 45, 250 90 Jirny ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Poradenské služby školy Č.j.: 795/2016 Vypracoval: Mgr. Bc. Hana Kudrnová,
VíceŠKOLNÍ ROK ZÁKLADNÍ ÚDAJE. Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017-2018 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro Gymnázium Trhové Sviny kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. František Slípka Telefon na ředitele
VíceProgram Primární prevence Program Selektivní prevence. Mgr. David Holý Praha 2014
Program Primární prevence Program Selektivní prevence Mgr. David Holý Praha 2014 Program Primární prevence Program je určen pro žáky 3. až 9. tříd základních škol a studenty středních škol. Historie programu
VíceKontaktní centrum Plus Ztracená 63 Kroměříž, Tel
PREVENTIVNÍ A PŘEDNÁŠKOVÉ PROGRAMY KONTAKTNÍHO CENTRA PLUS V KROMĚŘÍŽI Kontaktní centrum Plus Ztracená 63 Kroměříž, 767 01 Email: kc.km@kromeriz.charita.cz Tel. 573 336 569 www.kromeriz.charita.cz Kontaktní
VícePREVENTIVNÍ AKTIVIT Y
SVĚ TLO KADAŇ Z.S. Stránka 2 PREVENTIVNÍ AKTIVIT Y Nabídka jednorázových akcí a služeb preventivního charakteru ve školách, školských zařízeních a v jiných institucích. Obsah Na úvod 3 JEDNORÁZOVÉ BESEDY
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2016/2017
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA OLBRAMICE, P. O. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM 2016/2017 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Základní škola
VíceMinimální preventivní program školní rok 2014/2015
Minimální preventivní program školní rok 2014/2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Střední polytechnická, České Budějovice Nerudova 59, 370 04 České Budějovice Jméno a příjmení
VíceŠkolní preventivní program pro školní rok 2015/2016
Školní preventivní program pro školní rok 2015/2016 Školní preventivní program: Škola: Základní škola Turnov, Skálova 600, 511 01 Turnov, tel.: 481 322 770 Školní rok: 2015/ 2016 Cíl: Cílem je vytváření
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky
- Rozpozná pozitivní a negativní vlivy na kvalitu klimatu v rodině i ve třídě. - Ovládá své emoce, akceptuje pocity druhých. - Vhodně používá prostředky neverbální komunikace. - Projevuje v kolektivu vrstevníků
VíceDodatek preventivního programu pro školní rok 2012/2013
Základní škola praktická Králíky Nábřežní 130, Králíky 561 69 www.zspkraliky.cz IČO 61235105 zspkraliky@zspkraliky.cz tel., fax: 465 631 186 Dodatek preventivního programu pro školní rok 2012/2013 Vyučující
VícePlán pro školní rok 2018/2019
Plán pro školní rok 2018/2019 * Zobrazuji uzavřený plán. Základní údaje Plán vyplnil: Radmila Jedličková IČ organizace: 44851987 Název organizace: Základní škola a mateřská škola Praha 5 - Smíchov, Grafická
VíceStřední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace
Střední škola technických oborů, Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace V L A S T N Í P R O G R A M 1. Koordinace preventivních aktivit na škole seznámení ředitele školy se Školní preventivní
VíceMinimální preventivní program 2017/2018
Minimální preventivní program 2017/2018 Obsah : Analýza situace Témata primární prevence Cíle, kterých chceme dosáhnout a ukazatele úspěchu Činnosti nutné k dosažení cíle Hodnocení Analýza situace: Dětský
VíceZákladní škola, Praha 10, Náměstí Bří Jandusů 2. Plnění minimální preventivního programu ve školním roce 2012/2013
Základní škola, Praha 10, Náměstí Bří Jandusů 2 Plnění minimální preventivního programu ve školním roce 2012/2013 Zdravý způsob života nejvyšší hodnota 1) Charakteristika školy Naše škola se nachází poblíž
VíceŠkolní preventivní strategie období let
Základní škola a Mateřská škola Povrly, okres Ústí nad Labem, příspěvková organizace 5. května 233, 403 32 Povrly Školní preventivní strategie období let 2017-2022 Zpracoval: Mgr. Ladislav Kovář školní
VíceŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE
ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:
VíceŠKOLNÍ ROK 2015/2016
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Obchodní akademie, Husova 1, 370 21 České Budějovice Jméno a příjmení ředitele RNDr. Zdeňka
VíceKomplexní Preventivní Program Šumperk 2016/2017
ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVACÍ BLOK KPPŠ 2016/2017 5. ročník 1. Práva a povinnosti nezletilých dětí... 1 2. Kouření - vznik závislostí a její důsledky... 1 6. ročník 3. Klima v naší třídě... 2 4. Kyberšikana... 2
VíceMinimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů
Základní škola a Mateřská škola Sepekov Minimální preventivní program zneužívání návykových látek a dalších sociálně patologických jevů Zpracován dne: 1. září 2016 Zpracovala: Eva Nováková Protidrogový
VíceSměrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole
Základní škola a Mateřská škola Habry, V Zahradách 18, 582 81 Habry Směrnice k primární prevenci sociálně patologických jevů u žáků ve škole Obsah: 1. Předmět úpravy 2. Vymezení základních pojmů 3. Začlenění
Více