VYUŽITÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ
|
|
- Zdeněk Janda
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 VYUŽITÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ Mgr. Miroslav Ulrich OPVK CZ.1.07/1.3.12/
2 Cíle Cílem přednášky je ukázat příklady, jak lze v dnešní době využít moderní informační technologie ve vzdělávacím procesu. Moderní technologie nám dávají obrovské možnosti jak výuku žáků a studentů obohatit o nové (moderní) prvky a tím výuku zaktraktivnit, ale hlavně významně zkvalitnit. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
3 INTERAKTIVNÍ TABULE SMART SMART Board SMART Notebook SMART Notebook SE SMART Sympodium SMART Slate SMART Response SMART Vizualizér SDC-280 SMART Math SMART Bridgit SMART Ideas SMART Sync Classroom OPVK CZ.1.07/1.3.12/
4 INTERAKTIVNÍ TABULE SMART SNADNÁ proto, aby byla dostupná a využitelná pro každého. Od dětí se specifickými poruchami učení až po děti nadané. Pro všechny na všech stupních škol. Snadná i pro pedagogy, protože by jim měla usnadňovat práci a výuku. MODERNÍ výuka znamená výuka podporující multimedia, další digitální technologie a hlavně podporující nové inovativní metody a formy vzdělávání a výuky. Toto vše naše tabule umějí. AKTIVNÍ A ATRAKTIVNÍ jsou dva pojmy, které spolu úzce souvisí a jsou to vlastně spojené nádoby. Aktivní výuka znamená, že je aktivní především žák. Interaktivita a aktivita žáka jsou zárukou kvalitnější a efektivnější výuky. Samozřejmě, že je tento způsob pro žáky i studenty atraktivnější, příjemnější a zajímavější. ROZVÍJEJÍCÍ výuka je ta, která rozvíjí žáka a jeho vlastnosti ve všech oblastech. Umí toto chytré tabule? Samozřejmě. Rozvíjí jeho poznávací schopnosti, jeho aktivitu ve výuce a v neposlední řadě rozvíjí jeho kreativitu. TVOŘIVÁ výuka je pojem, o kterém se hodně mluví. Českému školství je vytýkáno pouhé memorování a malá aktivita a tvořivost. To však není pravda. České školy a především ty školy, které učí na chytrých tabulích, velmi rozvíjí tvořivost žáků i studentů. Rozvíjí se i tvořivost učitelů a ta následně ovlivňuje zase žáky. Umíme díky těmto technologiím učit tvořivě, ale také umíme naučit a předat informace potřebné pro další studium i život. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
5 Interaktivní tabule SMART Board Velká odolná zobrazovací plocha reagující na dotyk, propojená s počítačem vybaveným příslušným softwarem. Obraz z počítače je pomocí datového projektoru přenášen na tabuli Psát a kreslit můžete buď přímo prstem, nebo popisovačem. Trendy v interaktivních tabulích Širokoúhlý formát 16:10 (model SMART Board 685) Integrované řešení SMART Board + ozvučení + projektor (modely řady SMART Board 600i) OPVK CZ.1.07/1.3.12/
6 SMART Notebook + SMART Notebook SE snadná příprava výuku v kabinetu či doma, při vyučování zobrazíte připravenou hodinu na interaktivní tabuli a pracujete s ní uživatelské rozhraní je přehledné a intuitivní plná lokalizace do češtiny široká nabídka různých zdrojových obrázků: mapy, schémata, notové osnovy, grafy funkcí, interaktivní animované výukové sekvence Lesson Activity Toolkit galerie flashových objektů, efektů a cvičení hotové výukové objekty a lekce např. portál - jednotné komunikační rozhraní pro integraci dalších prvků (hlasování, vizualizér, digitální třída, atd.) SW můžete poskytnout i studentům domů, pro přípravu referátů a vlastních prezentací SMART Notebook SE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
7 SMART Sympodium Sympodium je interaktivní dotykový panel, který vám podobně jako SMART Board umožní dynamickou komunikaci s žáky a studenty. Můžete perem vpisovat poznámky přímo do promítané přednášky, zdůrazňovat vybraná místa v prezentaci nebo rychle načrtnout jednoduchý obrázek (a samozřejmě pak vše uložit do PC). S vyšším modelem SMART Sympodium DT770 navíc nyní dotykem prstu na stejném panelu ovládáte řídicí systém místnosti ztlumíte světlo, zapnete klimatizaci atd., aniž byste museli přecházet k jinému ovládacímu panelu a rozptylovali sebe i posluchače. Výhodou je jednoduchost použití panelu. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
8 Interaktivní tablet SMART Slate Zajímavý doplněk. Volný pohyb po třídě. Pomocí tabletu, myši a pera využíváte všech možností a funkcí interaktivní tabule a jejího softwaru. Také žáci či studenti mohou mít před sebou na lavici položený tablet a interaktivně se zapojovat rovnou ze své lavice. Může pracovat více žáků najednou. Tablet také pomáhá zapojit do hodiny i žáky s tělesným postižením. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
9 SMART Response Hlasovací zařízení je progresivní didaktickou pomůckou, která má své pevné místo v moderním vzdělávání. Můžete si s jeho pomocí rychle a snadno ověřit znalosti žáků. Souprava hlasovacího systému s rádiovým přenosem. Hlasovátka mají ergonomický tvar, 21 tlačítek, včetně tlačítek ANO/NE a ENTER. LCD displej s 3 řádkami textu Hlasování je 100% integrováno do programu SMART Notebook export odpovědí do Microsoft Excel (lze využít i samostatně). OPVK CZ.1.07/1.3.12/
10 TurningPoint hlasovací systém Hlasovací zařízení TurningPoint je skvělým doplňkem k interaktivní tabuli SMART Board. Výsledky bez problémů okamžitě zobrazíte na SMART Boardu a pracujete s nimi připojíte poznámky, uložíte je do počítače atd. Řešení je optimalizováno pro menší a střední učebny urzpůsobeno pro školství Ovládání hlasovacího zařízení je velmi snadné a intuitivní. Je lehké a kompaktní, můžete jej přenášet z učebny do učebny. Vše funguje na baterie, které díky úspornému režimu vydrží velmi dlouho. Každý žák dostane vlastní hlasovací konzolu, podobnou dálkovému ovládání televize. Učitel v PowerPointu promítá jednotlivé testové otázky. Žák volí správnou odpověď a TurningPoint ji hned vyhodnocuje. Výsledky jednotlivých otázek i celého testu si učitel zobrazí podle libosti. Efektivní, objektivní a přesné. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
11 SMART vizualizér SDC-280 Nejlepší vizualizér k interaktivní tabuli SMART Board. Je propojen přímo se softwarem SMART Notebook, takže se k jeho používání nemusíte učit ovládat žádný nový program. Snímá jakýkoliv trojrozměrný předmět Snímaný obrázek jednoduše vložíte přímo do probírané hodiny. Otočná hlava s kamerou, umožňuje během výuky například pořídit snímek třídy a pak s ním následně pracovat. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
12 SMART Notebook Math pracovní prostředí specializované na výuku matematiky OPVK CZ.1.07/1.3.12/
13 Bridgit - konferenční software Pohotový interaktivní konferenční software. Umožňující sdílení videa, zvuku a data mezi vzdálenými účastníky a současného předávání poznámek a komentářů. Snadné vytváření konferencí a zvaní jednotlivých účastníků. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
14 SMART Ideas software Software podporující vytváření myšlenkových map mind mapping. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
15 SMART Sync classroom management software Nezbytné propojení pro digitální třídu velmi jednoduše umožňuje ovládat všechny žákovské netbooky přímo z interaktivní tabule SMART Board. Začernit obrazovky, promítnout a ovládat jakoukoli plochu jakéhokoli netbooku na tabuli, poslat do počítačů studentů soubor k vypracování. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
16 JAZYKOVÁ LABORATOŘ OPVK CZ.1.07/1.3.12/
17 ROBOTEL SYMPOSIUM Nová generace multimediálních jazykových laboratoří: Symposium LogoLAB Symposium LIVE II Symposium LL Plně interaktivní systém výuky jazyků, vysoká efektivita výuky. Vhodné propojení komunikace žák učitel zvukový záznam, vytváření libovolně velkých skupin studentů. Individuální tempo, diferenciace výuky podle úrovně studentů. Využití multimedií, bohaté nabídky didaktických materiálů. Laboratoř umožňuje vyučujícímu diskrétní odposlech studenta či konverzujícího páru, pokud si povídají česky nebo na jiné téma, může hned zasáhnout. Okamžitá kontrola a zpětná vazba OPVK CZ.1.07/1.3.12/
18 VZDÁLENÁ LABORATOŘ OPVK CZ.1.07/1.3.12/
19 Vzdálená laboratoř doc. RNDr. František Lustig, CSc., Matematicko-fyzikální fakulta, Univerzita Karlova v Praze, OPVK CZ.1.07/1.3.12/
20 Regulace vodní hladiny Uspořádání vzdáleně řízeného experimentu Regulace vodní hladiny je na obr. 1 a obr. 2. Experimentátor může řídit a kontrolovat výšku vodní hladiny interaktivně klikáním na kontrolní knoflíky kontrolního panelu. Uspořádání experimentu: nádoba (1), pumpa (2), relé (3), detektory (4), webkamera (5) OPVK CZ.1.07/1.3.12/
21 Regulace vodní hladiny OPVK CZ.1.07/1.3.12/
22 MĚŘÍCÍ SYSTÉMY OPVK CZ.1.07/1.3.12/
23 PASCO vybavení pro experimentální výuku přírodních OPVK CZ.1.07/1.3.12/
24 VERNIER experimentální systém pro přírodní vědy OPVK CZ.1.07/1.3.12/
25 Školní experimentální systém ISES Měření a řízení experimentů ve fyzice, chemii a biologii ve spolupráci s počítačem OPVK CZ.1.07/1.3.12/
26 VÝUKOVÝ SOFTWARE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
27 TERASOFT - VÝUKOVÝ SOFTWARE výuka pro ZŠ a SŠ - český jazyk, cizí jazyky, matematika, fyzika, přírodopis, vlastivěda, dějepis, informatika, atd. vývoj od roku 1992, různá ocenění k dispozici demoverze možnost vyzkoušení multilicence pro školy velké slevy manuály a metodické listy technická podpora EDISON - multimediální elektrolaboratoř pro výuku elektrotechniky a elektroniky. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
28 TERASOFT - VÝUKOVÝ SOFTWARE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
29 PACHNER VÝUKOVÝ SOFTWARE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
30 PACHNER VÝUKOVÝ SOFTWARE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
31 VÝUKOVÉ PORTÁLY - ZDROJE INFORMACÍ OPVK CZ.1.07/1.3.12/
32 PORTÁL MODERNÍ VÝUKA OPVK CZ.1.07/1.3.12/
33 PORTÁL VE ŠKOLE OPVK CZ.1.07/1.3.12/
34 Vzdělávací portál FlexiLearn OPVK CZ.1.07/1.3.12/
35 Portál pro podporu výuky chemie OPVK CZ.1.07/1.3.12/
36 CABRI.CZ - portál pro podporu výuky geometrie OPVK CZ.1.07/1.3.12/
37 VZDĚLÁVÁNÍ 21 úspěšný žák digitálního věku Projekt ověřuje možnosti zapojení moderních technologií do výuky na ZŠ - OPVK CZ.1.07/1.3.12/
38 DIGITÁLNÍ TŘÍDA OPVK CZ.1.07/1.3.12/
39 NETOP přenos videa, obrazovek, zvuku a dat mezi dvěma nebo více počítači OPVK CZ.1.07/1.3.12/
40 SMART Sync classroom management software Nezbytné propojení pro digitální třídu velmi jednoduše umožňuje ovládat všechny žákovské netbooky přímo z interaktivní tabule SMART Board. Začernit obrazovky, promítnout a ovládat jakoukoli plochu jakéhokoli netbooku na tabuli, poslat do počítačů studentů soubor k vypracování. OPVK CZ.1.07/1.3.12/
41 Interactive Classroom MS Office 2007/2010 propojení PowerPointu a OneNote posílání prezentace na PC žáků možnost psaní poznámek a ukládání hlasování a testování OPVK CZ.1.07/1.3.12/
42 VÝUKA a MULTIMEDIA prezentace PowerPoint, PDF fotky Zoner Studio, Photoshop videa Adobe Premiera Pro, VirtualDub animace Adobe Flash Professional záznam zajímavých přednášek a seminářů záznam náročných a nebezpečných pokusů (chemie, fyzika) záznam laboratorních cvičení (pokusů) videokonference přednáška na více školách spolupráce na dálku (přenos operací nemocnice) vzdělávání na dálku OPVK CZ.1.07/1.3.12/
43 ADOBE - CAPTIVATE 5 OPVK CZ.1.07/1.3.12/
44 ADOBE - FLASH CS5 OPVK CZ.1.07/1.3.12/
45 SPOLUPRÁCE NEMOCNIC OPVK CZ.1.07/1.3.12/
46 ON-LINE VÝUKA OPVK CZ.1.07/1.3.12/
47 LMS MOODLE - softwarový balík určený pro podporu prezenční i distanční výuky prostřednictvím online kurzů dostupných na WWW je volně šiřitelný software s otevřeným kódem vývoji nových modulů se věnuje již několik desítek programátorů z celého světa umožňuje či podporuje snadnou publikaci studijních materiálů zakládání diskusních fór sběr a hodnocení elektronicky odevzdávaných úkolů tvorbu online testů řadu dalších činností sloužících pro podporu výuky OPVK CZ.1.07/1.3.12/
48 Systém FlexiLearn FlexiLearn Vám umožní všechny tyto činnosti a aktivity provádět v jediném systému, který tvoří: FlexiTřída - virtuální třída umožňující řízení výuky a komunikaci mezi učitelem a žákem FlexiAutor - autorský nástroj na tvorbu vlastních výukových materiálů FlexiTestautor - autorský nástroj na tvorbu vlastních úloh, sestavování testů a jejich vyhodnocování FlexiÚlohy - soubor hotových testových úloh pro snadné a rychlé použití v testu FlexiMédia - zdroj multimediálních objektů vhodných pro tvorbu vlastních výukových materiálů a testových úloh (animace, audia, videa, obrázky atd.) OPVK CZ.1.07/1.3.12/
49 Systém FlexiLearn OPVK CZ.1.07/1.3.12/
50 G Zapamatujte si G Interaktivní tabule Jazyková laboratoř, vzdálená laboratoř Měřící systémy Výukový SW- Terasoft, Pachner DUM digitální učební materiál Portály zdroje informací (online materiály) Digitální třída Výuka a multimedia On-line výuka OPVK CZ.1.07/1.3.12/
51 DĚKUJI ZA POZORNOST Mgr. Miroslav Ulrich OPVK CZ.1.07/1.3.12/
Představení 5 finalistů soutěže o nejlepší interaktivní materiál pro SMART Board Ukončení konference s losováním o ceny
Program: 7 8 10 8 9 25 10 9 10 20 05 10 11 15 00 11 12 05 50 12 12 Registrace účastníků Úvod a zahájení konference 1. blok náslechů (12 osob) a (25-50 osob) 2. blok náslechů a 3. blok náslechů a 4. blok
VíceZákladní škola Jílové u Prahy 2014
* Základní škola Jílové u Prahy 2014 * 50 počítačů ve třídách jako učitelské, v kabinetech, kancelářích, včetně 7 notebooků, v družině a školním klubu jsou k dispozici dětem * 2 počítačové učebny 1. 24
Více6. ročník Krajské konference o podpoře interaktivní výuky Krouna, 18.10.2012 Program:
6. ročník Krajské konference o podpoře interaktivní výuky Krouna, 18.10.2012 Program: 7 30 8 30 Registrace účastníků 8 30 9 10 Úvod a zahájení konference 9 10 9 25 přestávka 9 25 10 10 1. blok náslechových
VíceAV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení. Specifikace jednotlivých školení
AV MEDIA, a.s. Moderní technologie ve výuce přináší užitek a radost_zajištění školení Specifikace jednotlivých školení 1 2 A1 (KA1) - Google cloud a tablety ve škole (Google) A1(KA1) Od tištěné učebnice
VíceUčební pomůcky. Didaktická technika
pro výuku zeměpisu Učební pomůcky zprostředkování žákům poznání skutečností a slouží k osvojování jejich vědomostí a dovedností jsou to takové předměty a materiály, které jsou používány ve vyučovacími
VíceROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA
ROZVOJ E-LEARNINGU NA 1. LF UK PRAHA Autoři: Čestmír Štuka, Tomáš Nikl Centrum podpory elektronické výuky 1. Lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze OBSAH 1. Rozvoj e-learningu na 1. LF UK Praha 2.
VíceVěrnostní program pro školy na portále VeŠkole.cz
Věrnostní program pro školy na portále VeŠkole.cz Pilotní verze věrnostního programu probíhá od 17. 10. 2011 do 10. 1. 2012 Nahrávejte DUMy na portál, sbírejte body jako škola, proměňte body za hodnotné
VíceInteraktivní tabule pokročilé druhy interaktivních cvičení a internetové zdroje pro výuku
Název projektu: ICT jako nástroj inovace výuky Reg. č. projetku: CZ.1.07/1.3.00/51.0040 Interaktivní tabule pokročilé druhy interaktivních cvičení a internetové zdroje pro výuku Autor: Ing. Zdeněk Peichl
VíceSTRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ
STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ
VíceKrouna 7. 10. 2015. Anglický jazyk, 8.ročník, jazyková laboratoř Robotel, H. Boušková učebna 25
7:30 8:30 Registrace účastníků 8:30 9:10 Zahájení konference hlavní sál Krouna 7. 10. 2015 9:25 10:10 Výběr z náslechových hodin a workshopů (1) 9:25 9:45 Náslechové hodiny (20 min) Český jazyk, 3. ročník,
VíceRESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol
RESTART nový začátek pro pedagogy 39 škol Blanka Kozáková 1 e-mail: blanka.kozakova@kvic.cz 1 Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková
VíceKonference UČÍME PRE ŽIVOT Místo: Kysucké Nové Město Datum: Záštita konference: Dr. h. c. Prof. Ing. Ferdinand Devínsky, DrSc. pred
Konference UČÍME PRE ŽIVOT Místo: Kysucké Nové Město Datum: 27. 3. 29. 3. 2009 Záštita konference: Dr. h. c. Prof. Ing. Ferdinand Devínsky, DrSc. predseda výboru NR SR pre vzdelanie, mládež, vedu a šport.
VíceMODERNÍ ÚŘAD Úřad městské části Prahy 6. Pavel Hajský obchodní konzultant
MODERNÍ ÚŘAD Úřad městské části Prahy 6 Pavel Hajský obchodní konzultant MODERNÍ OTEVŘENÝ ÚŘAD Sál zastupitelstva OBČANÉ Místnost RADY Kanceláře vedoucích odborů ZAMĚSTNANCI ÚŘADU VEDENÍ ÚŘADU OSTATNÍ
VícePOKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY
Slezská univerzita v Opavě Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY Distanční studijní opora Jména autorů Ing. Josef Botlík Ing. Dalibor Hula Mgr. Petr
VícePříloha č. 2: Oceněný položkový rozpočet (nabídková cena - položkový rozpočet)
Dodavatel Příloha č. 2: Oceněný položkový rozpočet (nabídková cena - položkový rozpočet) Zadavatel: Název: Název Požadované minimální technické parametry Množství Splněno/nesplněno (uchazeč doplní toto
VíceNávod k použití prezentační techniky v posluchárně P1
Návod k použití prezentační techniky v posluchárně P1 V této posluchárně je přednášejícím k dispozici hlavní dataprojektor s velkým plátnem, dále druhý dataprojektor spolu s interaktivní tabulí SmartBoard
VíceSMARTER Training & Consulting, s.r.o. Pracujeme s novými technologiemi_dodávka ICT. Specifikace jednotlivých školení
SMARTER Training & Consulting, s.r.o. Pracujeme s novými technologiemi_dodávka ICT Specifikace jednotlivých školení 1 2 A1 (KA1) - Google cloud a tablety ve škole (Google) A1(KA1) Od tištěné učebnice k
VíceICT plán školy
ICT plán školy 2016-2018 Zpracoval: Mgr. František Halada koordinátor ICT 1 OBSAH 1. ÚDAJE O ŠKOLE... 3 2. SOUČASNÝ STAV..... 3 3. HLAVNÍ ÚKOLY V OBLASTI ICT DO ROKU 2018. 4 4. VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH
VíceMODERNÍ ZPŮSOB VÝUKY NABÍDKA ŘEŠENÍ PRO VAŠI ŠKOLU
MODERNÍ ZPŮSOB VÝUKY NABÍDKA ŘEŠENÍ PRO VAŠI ŠKOLU Jaro 2015 INTERAKTIVNÍ TABULE Interaktivní tabule SMART Board přináší zatraktivnění výuky ve školách. Žáci mohou dotykem ovládat aplikace a zapisovat
VíceŠkolení ICTK+ICTM. Studijní průvodce
Školení ICTK+ICTM Studijní průvodce Radek Maca, Roman Úlovec Gymnázium Voděradská, Praha 10 Strašnice 008 Pracovní materiál Praha /8 Úvod Toto studium vychází ze standardu Standardy pro udělování akreditací
VícePROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.
PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k
VícePočítačová prezentace. Základní pojmy. MS PowerPoint
Počítačová prezentace Základní pojmy Počítačová prezentace využití elektronického systému pro předávání informací jednoduché zpracování textu, grafiky, zvuku a animací vysoká účinnost prezentace - přehledná
VíceKITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011
KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011 PRO STUDENTY OBORU Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání Algoritmizace a programování v Imagine Tvorba a ověření
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE
INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE Do vzdělávacího procesu pronikají ve stále větší míře moderní informační a komunikační technologie.
VíceKANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky. registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.
KANTOR IDEÁL Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/51.0023 Inspirace pro výuku s ICT & výhody mentoringu Mgr. Štěpánka Baierlová
VíceZávěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu
Závěrečná monitorovací zpráva zhodnocení projektu Cílem projektu bylo prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu vzdělávání na naší škole, a to prostřednictvím zkvalitnění a zefektivnění
VíceICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Mail:
VícePořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 7 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce základů společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu
VícePříloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ
Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Zadavatel: Registrační číslo projektu: Název projektu: Střední škola Pohoda s.r.o., Na Vinici 2244, Litoměřice CZ.1.07/1.5.00/34.0613 Moderní škola Identifikační
VíceICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:
ICT plán školy 2019-2020 Základní údaje o škole: - Název: Základní škola a mateřská škola Bohdalov - Adresa: Bohdalov 205, 592 13 Bohdalov - IČO: 48894231 Základní škola a mateřská škola Bohdalov vydává
VíceZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
VíceICT plán školy pro období 2012-2014
ICT plán školy pro období 2012-2014 Škola: Základní škola Ostrava, Gebauerova 8, příspěvková organizace IČO: 70933901 tel/fax: 596 134 328 E-mail: zsgebauerova@seznam.cz www: http://www.zsgebauerova.cz/
VíceSoučasné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy
Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání
VícePředstavení projektového záměru:
Představení projektového záměru: (pracovní název) Vzdělávací systém pedagogů základního a středního školství Plzeňského kraje pro získání nezbytných ICT kompetencí v oblasti aplikace moderních informačních
VíceICT plán školy 2015-2016. Základní údaje o škole: Stávající stav:
ICT plán školy 2015-2016 Základní údaje o škole: - Název: Základní škola a mateřská škola Bohdalov - Adresa: Bohdalov 205, 592 13 Bohdalov - IČO: 48894231 Základní škola a mateřská škola Bohdalov vydává
VíceNávrh a realizace modulového. učitelů v Moravskoslezském kraji. Ing. Eva Burianová, Ph.D.
Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji Ing. Eva Burianová, Ph.D. Návrh a realizace modulového systému dalšího vzdělávání učitelů v Moravskoslezském kraji
VíceICT plán školy Základní údaje o škole: Stávající stav:
ICT plán školy 2017-2018 Základní údaje o škole: - Název: Základní škola a mateřská škola Bohdalov - Adresa: Bohdalov 205, 592 13 Bohdalov - IČO: 48894231 Základní škola a mateřská škola Bohdalov vydává
VíceDidaktické prostředky a pomůcky
Didaktické prostředky a pomůcky Definice Předměty a jevy sloužící k dosažení vytyčených cílů. Prostředky v širokém smyslu zahrnují vše, co vede ke splnění výchovně vzdělávacích cílů. Zajišťují, podmiňují
Vícezískala dne 15.10.2013 AKREDITACI k provádění vzdělávacích programů v rámci DVVP č.j.: MSMT 42173/2013-1-967
Obchodní akademie, Sokola Tůmy 12, 737 01 Český Těšín, příspěvková organizace získala dne 15.10.2013 AKREDITACI k provádění vzdělávacích programů v rámci DVVP č.j.: MSMT 42173/2013-1-967 O které kurzy
Více5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA
5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA 5. 15. 1 Charakteristika předmětu A. Obsahové vymezení: IVT se na naší škole vyučuje od tercie, kdy je cílem zvládnutí základů hardwaru, softwaru a operačního systému,
VíceICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2019-2021 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Vypracoval:
VíceAktuální seznam nabízených kurzů
Aktuální seznam nabízených kurzů Název akce číslo akreditace hodinová dotace cena 1 Moodle pro pokročilé 3320/10-25-22 30 2100 2 Lidová řemesla a tradice v práci učitelů a vychovatelů 3320/10-25-22 30
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Dana Pražáková Kdo a co můţe ţádat: Oprávněný žadatel: základní škola se sídlem mimo hl. město Praha Jedna ZŠ může podat pouze 1 projekt Maximální možná částka
VíceICT plán školy pro školní rok 2007/2008
ICT plán školy pro školní rok 2007/2008 Základní škola Praha 4, Květnového vítězství 1554 vydává tento ICT plán školy, na základě metodického pokynu MŠMT č.j. 27 419/2004-55. Plán školy je zpracován pro
VícePříloha č. 1 Technická specifikace a kalkulace předmětu veřejné zakázky Dodávka prezentační techniky a jazykové laboratoře
Příloha č. 1 Technická specifikace a kalkulace předmětu veřejné zakázky Dodávka prezentační techniky a jazykové laboratoře Název projektu: Přírodní vědy moderně Reg. číslo projektu: CZ.1.10/2.1.00/30.01592
VíceKurz B1.1. Internet jako zdroj informací
Kurz B1.1 Internet jako zdroj informací V první části budou účastníci dle vlastních zkušeností vyhledávat a systematicky třídit a zpracovávat informace v běžně dostupných kancelářských aplikacích. Druhá
VíceSituace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava
Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky Vítězslav Šeda, OHK Jihlava Možnosti vzdělávání se zejména v kategorii dalšího vzdělávání v kraji Vysočina rozšířily zejména
VíceMS OFFICE, POWERPOINT
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D15_Z_OFF_PP.docx Informatika MS Office Powerpoint MS OFFICE, POWERPOINT ÚVOD PowerPoint
VícePlán ICT, Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 rok 2014-2015
Plán ICT, Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 rok 2014-2015 Způsob dosažení cílového stavu v oblasti ICT dle metodického pokynu MŠMT č.j. 27 419/2004-55. Cílový stav pro tento rok je definován obsahem
VíceVYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU. Jana Škrabánková Vít Schindler
VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE FYZIKY NA GYMNÁZIU Jana Škrabánková Vít Schindler Struktura prezentace 1. Připomínka ke stavu výuky přírodovědných předmětů na území ČR, speciáně fyziky 2. Specifické profesní kompetence
VícePetr Vybíral 10.10. 2015
Petr Vybíral 10.10. 2015 DIDAKTICKÉ TECHNOLOGIE 1 SYLABUS PŘEDMĚTU 1.Didaktické technika 2.Média používaná ve výukovém procesu 3.E-learning 4.IS MU(osobní administrativa - Zápis předmětů, známky, rozvrh,
Více100% INTERAKTIVNÍ TABULE A TO JE TEPRVE ZAČÁTEK
100% INTERAKTIVNÍ TABULE A TO JE TEPRVE ZAČÁTEK Mobi View je nejnovější mobilní interaktivní tabule od einstruction. Poskytuje vše co pevná interaktivní tabule za zlomek nákladů. Plus, Mobi View jmůžete
VícePřehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti
Přehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti ZŠ TŠ stav k 24. 10. 2011 Vypracoval: Jan Balšánek, ICT koordinátor ZŠ TŠ Celkový přehled (tabulka): Terasoft 42 Didakta 11 Holubec 7
VíceSMART Klub aneb setkání uživatelů interaktivních tabulí
SMART Klub aneb setkání uživatelů interaktivních tabulí Program: 8 30 9 00 Registrace účastníků, občerstvení 9 00 9 25 Zahájení SMART Klubu 9 25 9 45 Jak na DUMy Krok za krokem 9 40 10 00 1. blok náslechů
VícePROMETHEAN ACTIVCLASSROOM.
PROMETHEAN ACTIVCLASSROOM. Nic nepotěší učitele víc než pohled na třídu, která je skutečně zaujatá výukou. S jedinečnými výukovými nástroji od společnosti Promethean budete svědky toho, jak děti ve vaší
Víceokres Mladá Boleslav, Palackého 278, Bakov nad Jizerou
1. Základní údaje o škole 1.1škola název školy Základní škola Bakov nad Jizerou, okres Mladá Boleslav adresa školy Palackého 278, Bakov nad Jizerou 29401 právní forma IČO 70994994 IZO 102 326 614 identifikátor
VíceICT - plán. Stávající stav. Celkový stav počtu žáků ke dni 16. 9. 2011
ICT - plán Stávající stav Celkový stav počtu žáků ke dni 16. 9. 2011 Počet tříd Počet žáků z toho postižení žáci celkem dívky celkem dívky Celkem 28 616 331 27 8 z toho 1.stupeň 16 406 226 15 4 1. ročník
VíceICT PLÁN ŠKOLY. Základní škola a Praktická škola, Český Brod, Žitomířská 1359
ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola a Praktická škola, Český Brod, Žitomířská 1359 Koordinátor ICT: Mgr. Jiří Maček Školní rok: 2015/2016 E-mail: zsaprsceskybrod@seznam.cz www: www.zsaprsceskybrod.wz.cz Obsah
VíceICT plán školy pro školní rok 2006/2007
ICT plán školy pro školní rok 2006/2007 Základní škola Praha 4, Květnového vítězství 1554 vydává tento ICT plán školy, na základě metodického pokynu MŠMT č.j. 27 419/2004-55. Plán školy je zpracován pro
VícePřehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti
Přehled výukového software a aplikací instalovaných na školní síti ZŠ TŠ stav k 1.1.2011 Vypracoval: Jan Balšánek, ICT koordinátor ZŠ TŠ Celkový přehled (tabulka): Terasoft 41 Didakta 11 Holubec 7 Ostatní
VíceCo se realizovalo v přecházejícím roce:
MATEŘSKÁ ŠKOLA A ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRO TĚLESNĚ POSTIŽENÉ, BRNO, KOCIÁNKA 6 ICT plán školy na období od 1. 9. 2012 do 30. 6. 2013 (dle metodického pokynu MŠMT č.j. 30 799/2005-551) Co se realizovalo v přecházejícím
Víceale taky protivný nepřítel
ale taky protivný nepřítel Co chceme? Chceme být zdraví a silní. Chceme být vzdělaní a moudří Chceme být úspěšní a bohatí. Co k tomu potřebujeme? Komplexní výuku Schopné učitele Dostatek žáků Vhodnou koncepci
VícePřihláška do kurzu. Kurzy pořádané ve školním roce 2013-2014 (seznam kurzů).
Kurzy pořádané ve školním roce 2013-2014 (seznam kurzů). Kurzy budou otevřené po přihlášení minimálního počtu účastníků (uvedeno vždy u příslušného kurzu). U každého kurzu je uveden celkový počet hodin
VícePlán ICT, Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 rok 2015-2016
Plán ICT, Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 rok 2015-2016 Způsob dosažení cílového stavu v oblasti ICT dle metodického pokynu MŠMT č.j. 27 419/2004-55. Cílový stav pro tento rok je definován obsahem
Víceregistračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/03.0023 rozpočet projektu: 2 692 391,84 Kč zahájení projektu : 1.3.2011 ukončení projektu : 30.6.
Inovací výukového procesu na Gymnáziu Vítězslava Nováka v Jindřichově Hradci ke zvýšení konkurenceschopnosti žáků ZŠ a SŠ v Jihočeském kraji registračníčíslo GP : CZ.1.07/1.1.10/03.0023 rozpočet projektu:
Více"Šablony II - Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ" Položka Specifikace Množství
Příloha č.1 - specifikace nabídky "Šablony II - Využití ICT ve vzdělávání v ZŠ" Položka Specifikace Množství Balíček konvertibilních zařízení s výukovým obsahem a službami SADA MUSÍ OBSAHOVAT: ks konvertibilních
Více*Poznej svou budoucí školu
1. Adaptační setkání *Poznej svou budoucí školu 18. 5. 2017 Základní škola Jílové u Prahy *Příspěvková organizace: Základní škola Jílové u Prahy Komenského 365, Jílové u Prahy 254 01 *Zřizovatel školy:
VíceMS POWERPOINT. MS PowerPoint 2007 1
MS PowerPoint 2007 1 MS POWERPOINT Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z informatiky pro gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky
VícePořadové číslo: 6. 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie
Pořadové číslo: 6 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce chemie 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu SIPVZ a rozšiřuje
Více9. Seznam příloh
9. Seznam příloh I. Obr. č. 1 - Hypermediální učební pomůcka ve vztahu k žákovi II. Obr. č. 2 - Možnosti práce žáka s interaktivní tabulí III. Obr. č. 3 - Možnosti využití počítače ve výuce IV. Graf č.
VíceEU peníze školám. Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace. Žadatel projektu: 2 834 891Kč
Základní škola Jablunkov, Lesní 190, příspěvková organizace P R O J E K T O V Ý Z Á M Ě R EU peníze školám Žadatel projektu: Název projektu: Název operačního programu: Prioritní osa programu: Název oblasti
VícePodklady pro ICT plán
Podklady pro ICT plán Škola: ICT - Hodnocení: Vstupní hodnocení Indikátor Aktuální stav k 1.3.2012 Plánovaný stav k 28.2.2014 1. řízení a plánování Na vizi zapojení ICT do výuky pracuje jen omezená skupina
VíceZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace. ICT plán školy. pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018
ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace ICT plán školy pro období školního roku 2016/2017 a 2017/2018 1. Základní údaje o škole Název školy: ZŠ Ostrava, Gen. Píky 13A, příspěvková organizace
VíceZákladní škola a Praktická škola, Český Brod, Žitomířská 1359 ICT PLÁN ŠKOLY
Základní škola a Praktická škola, Český Brod, Žitomířská 1359 ICT PLÁN ŠKOLY Koordinátor ICT: Mgr. Martin Šnajdr Školní rok: 2013/2014 E-mail: zsaprsceskybrod@seznam.cz www: www.zszitomirska.wz.cz 1. STÁVAJÍCÍ
VíceWebináře manuál OBSAH
Webináře manuál OBSAH CO je webinář?...2 PROČ webinář?...2 CO POTŘEBUJETE na webinář?...2 PŘIHLÁŠENÍ na webinář?...3 PRŮBĚH webináře?...3 POPIS učebny pro webinář...6 CO je webinář? Slovo WEBINÁŘ vzniklo
VícePříloha č. 2: Obsahy kurzů projektu
Příloha č. 2: Obsahy kurzů projektu Název projektu: Kvalifikovaný interní lektor pro Liberecký kraj OBSAH PŘÍLOHA Č. 2: OBSAHY KURZŮ PROJEKTU... 1 OBSAH... 1 E-LEARNINGOVÉ KURZY:... 2 Měkké dovedností
VícePraktické využití M-learningu
Praktické využití M-learningu Tomáš Zeman Jaromír Hrad Marek Nevosad České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Katedra telekomunikační techniky Technická 2, Praha 6 http://www.comtel.cz
VíceTéma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 16 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Základy společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti
VíceVYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ. Mgr. Eva Jiříková, CSc.
VYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ Mgr. Eva Jiříková, CSc. ICT /INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE/ Soubor prostředků, nástrojů, prostředí a postupů na PC, které využíváme na podporu učení, komunikace
VíceMgr. Jakub Polešenský, ICT koordinátor Mgr. Martina Michalíková, ředitelka školy
Střední škola, základní škola a mateřská škola pro sluchově postižené, Olomouc, Kosmonautů 4 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY P 2.5 ICT PLÁN ŠKOLY Č.j.: Vypracoval: Schválil: 16/15-cr Pedagogická rada projednala
VíceInteraktivní tabule SMART Board. Marek Neruda
Interaktivní tabule SMART Board Marek Neruda Autor: Marek Neruda Název díla: Interaktivní tabule SMART Board Zpracoval(a): České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Kontaktní adresa:
VíceDesktop. Nová aplikace
Nová aplikace Desktop Pomocí aplikace ClassFlow Desktop, navržené výhradně pro používání s interaktivními obrazovkami společnosti Promethean, můžete snadno poskytovat interaktivní multimediální hodiny.
VíceZákladní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín
ICT PLÁN ŠKOLY Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace, Kolínská 90, 281 23, Starý Kolín Záměry školy v oblasti ICT pro období 2013-2015 Hlavní cíle Zefektivnit výuku s využitím
VíceE-learning moderní elektronická podpora výuky
E-learning moderní elektronická podpora výuky E-learning využíváme pro distanční formu výuky žáků Umožňuje dlouhodobě nemocným studentům vzdělávání z domova Umožňuje on-line testování a automatické vyhodnocování
VíceMgr. Jakub Polešenský, ICT koordinátor Mgr. Martina Michalíková, ředitelka školy
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY P 2.5 ICT PLÁN ŠKOLY Č.j.: Vypracoval: Schválil: 15/17-cr Pedagogická rada projednala dne: 25. 8. 2017 Směrnice nabývá platnosti ode dne: 25. 8. 2017 Mgr. Jakub Polešenský, ICT koordinátor
VíceZákladní škola, Liberec, Švermova 403/40, příspěvková organizace ICT PLÁN ŠKOLY / Mgr. Daniel Vacata
Základní škola, Liberec, Švermova 403/40, příspěvková organizace ICT PLÁN ŠKOLY 2 0 1 8 /2 0 1 9 Mgr. Daniel Vacata Základní údaje Název školy: Základní škola, Liberec, Švermova 403/40, příspěvková organizace
VíceProjektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020
Projektová fiše pro velké projekty realizovatelné v rámci programové období EU 2014-2020 A. Nositel projektu A.1 Název nositele projektu Základní škola, Dobrá, okres Frýdek-Místek A.2 Adresa nositele projektu
VíceSMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu
SMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu Mgr. Magda Sováková ESF PROJEKT OP VK ČÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.1.07/11.0047 EFEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ ICT VE VÝUCE VŠEOBECNĚ VZDĚLÁVACÍCH A ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ
VíceZákladní škola Bechyně, Školní ulice 293. ICT plán školy 2 0 1 4-2 0 1 5
Základní škola Bechyně, Školní ulice 293 ICT plán školy 2 0 1 4-2 0 1 5 Plán školy popisuje současný stav a cíle optimalizace, kterých chce škola dosáhnout v oblasti zlepšení a zkvalitnění hardwarového
VícePříloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ
Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Zadavatel: Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.2511 Název projektu: Moderní škola
VíceArcGIS Online Subscription
ArcGIS Online Subscription GIS pro organizace ArcGIS Online je GIS v cloudu. Poskytuje služby GIS v prostředí internetu, ať už se jedná o úložné místo, publikaci mapových a geoprocessingových služeb, nebo
VíceMotivační seminář projektu Nové technologie v praxi učitelů základních a středních škol
Motivační seminář projektu Nové technologie v praxi učitelů základních a středních škol dne 29. 4. 2013 na Masarykově ZŠ v Plzni Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.3.47/02.0008 Tento projekt je spolufinancován
VíceICT plán školy. Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: Neratovice
ICT plán školy Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: 277 11 Neratovice ICT plán sestavuje pracovní tým /ředitel ZŠ + ICT metodik/. Plán je součástí dokumentace školy,
VíceICT plán školy. Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: Neratovice
Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: 277 11 Neratovice ICT plán školy ICT plán sestavuje pracovní tým /ředitel ZŠ + ICT metodik/. Plán je součástí dokumentace školy,
VíceICT plán ZŠ Rudná, okres Praha-západ
Základní škola Rudná, okres Praha -západ Masarykova 878, Rudná, PSČ 252 19 tel. 311 670 464, fax 311 678 851 e-mail : reditel@zsrudna.cz ICT plán ZŠ Rudná, okres Praha-západ Plán je zpracován podle metodického
VíceStředisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980
Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního
VíceInteraktivně efektivně kvalitně
OPVK CZ.1.07/3.2.02/05.0083 Interaktivně efektivně kvalitně využití moderních technologií v dalším vzdělávání Projekt je spolufinancován ze strukturálních fondů 85% a ze státního rozpočtu ČR 15%. O projektu
VíceSOFTWARE NAVIGAČNÍ SYSTÉMY. Využití a vlastnosti
SOFTWARE NAVIGAČNÍ SYSTÉMY Využití a vlastnosti - Seznam objektů dělený do kategorií - Půdorys objektu - Systém trasování - Zvukové komentáře - Jazykové mutace - Propojení s virtuálními prohlídkami - Virtuální
VíceE-learning na ZŠ a SŠ
E-learning na ZŠ a SŠ Ve 21. století si už nelze představit vzdělávací proces bez využití informačních a komunikačních technologií. Jde jen o to, abychom si byli vědomi všech možností, ale i úskalí, jež
VíceS ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software
TECHNICKÉ PODMÍNKY NABÍDKY pro nabídku na veřejnou zakázku S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software Druh zadávacího řízení: Otevřené nadlimitní řízení na dodávky dle 27 zákona č.137/2006 Sb.,
Více