Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZK) bakalářského studia religionistiky
|
|
- Miloslav Pavlík
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZK) bakalářského studia religionistiky a) SZZK budou probíhat ve dvou termínech v posledním květnovém a prvním zářijovém týdnu. Na první termín se studenti přihlásí nejpozději do 31. března stávajícího roku, na druhý termín do 30. června téhož roku. b) SZZK se budou skládat z obhajoby bakalářské práce a z ústní zkoušky, při které si student vytáhne tři z níže uvedených tematických okruhů, z nichž si dva vybere a o nich bude hovořit. Souhrnně celá zkouška bude trvat jednu hodinu. c) Termíny odevzdání bakalářských prací jsou totožné s termíny pro přihlášení k SZZK. Tématické okruhy ke státním závěrečným zkouškám z obecné a kontextové religionistiky 1. Dějiny religionistiky jako oboru, zakladatelské osobnosti a další významné osobnosti, institucionalizace religionistiky v Evropě. 2. Počátky rozvoje religionistiky v Čechách, osobnosti české religionistiky, současný stav religionistického bádání v ČR. 3. Pokusy o definici náboženství, teorie vzniku a vývoje náboženství, typologie náboženství, srovnání jednotlivých metodologických přístupů v religionistice. 4. Náboženské ideje a politická praxe, vztah náboženství k politickému systému, víra a politika, vztah náboženství a ideologie, náboženské prvky v moderních totalitních systémech.
2 5. Stát a náboženství: historické proměny vztahu církve a státu (náboženství a národ, konfesní či sekulární stát, odluka církve od státu, atd.), současný stav v Evropě a ČR (srovnání konkrétních náb. uskupení v rámci tří států EU). 6. Problematika sekularizace z pohledu psychologie a sociologie náboženství. Diskuse teorií sekularizace a náboženského oživení od 70. let dvacátého století. 7. Náboženství jako konstituent společnosti, společnost jako konstituent náboženství: klasické argumentace (Marx, Weber, Durkheim, Bellah, atd.) 8. Náboženská autorita a její deviace z pohledu sociologie a psychologie. 9. Magie, náboženství a věda: konstrukce vědeckých kategorií a jejich teoretické a metodologické důsledky, distinkce a blízkosti klasického dělení, racionalita náboženského a vědeckého myšlení, reflexivní věda. 10. Náboženství v české společnosti: historické kontinuity a diskontinuity, proměny 20. a 21. století, výzkumy posledních desetiletí. 11. Problémy filosofie náboženství: problematika zla, vztah duše a těla, vztah rozumu a víry, vztah náboženství a filosofie; srovnejte dvě vybrané filosofické koncepce boha; úloha filosofie náboženství v religionistice. 12. Místo náboženství v dějinách evropské filosofie. 13. Koncepty boha v řecké, křesťanské, moderní a současné filosofii, diskuse pokusů o důkazy boží existence. 14. Přístupy k pluralitě náboženství, toleranci, mezináboženskému dialogu ve třech vybraných náboženstvích.
3 15. Historické podoby abrahamovské víry v židovství, křesťanství a islámu; tři vybraná témata rozdílně pojatá v těchto tradicích a dialog o těchto otázkách. 16. Evropa a východní náboženství, typy postojů, evropocentrismus, textocentrismus, různá pojetí orientalismu a jejich diskuse při studiu neevropských tradic. 17. Kanonická literatura indických tradic: Védy, upanišady, dharmašástry, eposy, purány (obsah, zaměření, šruti versus smrti, návaznost, zvuková teologie, posuny v důrazu a interpretacích). 18. Teistické versus neteistické tradice v Indii; pojetí božství ve višnuistických, šivaistických a šáktovských směrech, pojmy (jako bhakti, púdža). 19. Indické kosmologie, pojetí času, svátky, rituály, poutní tradice. 20. První staletí buddhismu: zakladatel v kontextu asketických tradic jeho doby, základy nauky podle pálijského kánonu, rané filosofické školy. 21. Diskuse kolem vzniku mahájány, různé mahájánové školy, vznik čchanu, tibetský buddhismus. 22. Buddhistická sangha, monastické tradice, etika, rituály, svátky. 23. Tzv. hinduistické a buddhistické skupiny v současné západní religiozitě, kořeny těchto skupin, jejich působení v ČR 24. Současná alternativní religiozita, fenomén dělené náboženské příslušnosti, privatizace náboženství.
4 25. Srovnání procesů větvení a naopak hnutí usilujících o jednotu na příkladu dvou vybraných náboženství (možnosti: indické tradice, buddhismus, judaismus, křesťanství, islám). 26. Mnišství v křesťanství: počátky, řeholní tradice římské církve, mnišská tradice v pravoslaví; etika, rituály, různé důrazy v činnosti, teologické školy spojené s jedn. tradicemi (ilustrovat na třech příkladech). 27. Křesťanské evangelikální a lidové církve, shody a rozdíly v náboženské praxi (modlitba, liturgie), způsob organizace. 28. Představy o nepřátelských bytostech a silách: přehled v indických náboženstvích, buddhismu, judaismu, křesťanství, islámu. Co k tomu říká psychologie náboženství. 29. Role pohlaví v představách o božských bytostech a náboženské praxi (od archaických náboženství až po současnou spiritualitu), vztah jednotlivých náboženství k sexualitě (a jeho proměny zejména v západním světě). 30. Religionistický příspěvek k poradenství: náboženská témata v poradenství; různé oblasti, kde je třeba i religionisty (právo, medicína, psychologie); možnosti poradenství v psychoterapii. 31. Práce s menšinami a přistěhovalci, jejich náboženská příslušnost, problematika jejich integrace a identity v českém prostředí, role orgánů veřejné zprávy a občanského sektoru v této oblasti. 32. Systematický historický přehled českých právních norem v oblasti konfesního práva; uplatňování konfesního práva v praxi od začátku 20. století do současnosti. 33. Srovnejte pojetí člověka jako bytosti, případně pojetí duše, ve třech různých tradicích (na výběr: indická náboženství, buddhismus, judaismus, křesťanství, islám).
5 34. Srovnejte pojetí božství či transcendence (případně jiné koncepty, včetně jejich nepřítomnosti) ve třech růzých tradicích (na výběr: indická náboženství, buddhismus, judaismus, křesťanství, islám). 35. Srovnejte pojetí osvobození či spásy ve třech různých tradicích (na výběr: indická náboženství, buddhismus, judaismus, křesťanství, islám). 36. Srovnejte kosmologii a představy o uspořádání světa ve třech různých tradicích (na výběr: indická náboženství, buddhismus, judaismus, křesťanství, islám). 37. Srovnejte etické zásady a právní systémy tří tradic (na výběr: indická náboženství, buddhismus, judaismus, křesťanství a islám). 38. Hlubinně psychologické přístupy k náboženství. Střet koncepcí S. Freuda a C. G. Junga. 39. Náboženství v přístupech humanitní psychologie, transpersonální psychologie a logoterapie. 40. Náboženství a psychologie osobnosti, vývojová psychologie. Doporučená studijní literatura: Armstrongova, Karen: Dějiny Boha. Argo, Praha 1996 Küschel, K.-J.: Spor o Abrahama. Co židy, křesťany a muslimy rozděluje a co je spojuje. Vyšehrad, Praha 1997 Barša, Pavel: Západ a islamismus. CDK 2001.
6 Carrithers, Michael: Buddha, 1. české vyd., Praha, Odeon, 1994 (z angl. originálu The Buddha, Oxford University Press, Oxford, 1983, přel. S. Pošustová-Menšíková) Filipi, Pavel: Církev a církve. CDK, Praha Filipi, Pavel: Křesťanstvo. CDK, Praha Hanuš, Jiří (eds.): Náboženství v době společenských změn. MPÚ, Brno Heller Jan, Mrázek Jiří: Nástin religionistiky. Kalich, Praha Horyna, Břetislav a Pavlincová, Helena: Dějiny religionistiky. Antologie. Nakladatelství Olomouc, Olomouc Horyna, Břetislav, Pavlincová, Helena: Filosofie náboženství. Pokus o typologii. MU Brno Horyna, Břetislav: Úvod do religionistiky. Oikúmené, Praha Kepel, Gilles.: Boží pomsta. Atlantis, Kropáček, Luboš: Duchovní cesty islámu. Vyšehrad, Praha Küng, Hans, van Ess, Josef: Křesťanství a islám. Vyšehrad Küng, Hans: Světový étos pro politiku a hospodářství. Vyšehrad, Praha Lopez, S. Donald: Příběh buddhismu. Průvodce dějinami buddhismu a jeho učením, 1. české vyd., Brno, Barrister & Principal, 2003 (z angl. originálu Buddhism. An Introduction and Guide, Penguin Books Ltd., London, 2001, přeložila Lenka Borecká) Lužný, Dušan: Náboženství a moderní společnost. MU Brno Lužný, Dušan: Nová náboženská hnutí. MU Brno Maier, Hans: Politická náboženství. CDK, Praha 1999.
7 Mendel, Miloš: Islámská výzva. Z dějin a současnosti politického islámu. Atlantis, Brno Miltner, Vladimír: Vznik a vývoj buddhismu, 1. vyd., Praha, Vyšehrad, 2001 Much, T., Pfeifer, K.: Svár bratří v domě izraelském. Themis, Praha Paden, E. William: Bádání o posvátnu. Náboženství ve spektru interpretací. MU Brno, Robbers, Gerhard. (ed.): Stát a církev v zemích EU. Academia, Praha Schaeffler, Richard: Filosofie náboženství. Academia Skalický Karel: Po stopách neznámého Boha. Náboženství a Bůh v novodobém religionistickém badání. Aula a Křesťanská akademie v Římě, Praha Štampach, Odilo I.: Náboženství v dialogu. Kritické studie na pomezí religionistiky a teologie. Portál, Praha Tretera, Jiří R.: Stát a církve v České republice. Karmelitánské nakladatelství Vojtíšek, Zdeněk: Encyklopedie náboženských směrů v České republice. Portál Waardenburg, Jacques van: Bohové zblízka. Systematický úvod do religionistiky. Ústav religionistiky filosofické fakulty MU Brno, Waldenfels, Hans: Fenomén křesťanství dnes. Vyšehrad, Praha Williams, Paul, Tribe Anthony: Buddhist Thought: A Complete Introduction to the Indian Tradition, 1st ed., London, Routledge, 2000 Zbavitel, Dušan (ed.): Bohové s lotosovýma očima. Hinduistické mýty v indické kultuře tří tisíciletí. 1. vyd., Praha, Vyšehrad Zbavitel, Dušan a Jaroslav Vacek: Průvodce dějinami staroindické literatury. 1. vyd., Třebíč, Arca JiMfa, Zbavitel, Dušan: Hinduismus a jeho cesty k dokonalosti. 1. vyd., Praha, Dharma Gaia, 1993.
8
RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA
RELIGIONISTIKA představení oboru RELIGIONISTIKA JAKO VĚDA, NÁBOŽENSTVÍ JAKO JEJÍ PŘEDMĚT, STUDIJNÍ LITERATURA Představení oboru Religionistika, dříve srovnávací věda náboženská Teologie vědecké promyšlení
12. Křesťanství... 106 12.1 Místo křesťanství v současném světě... 106 12.2 Křesťanství na pozadí jiných náboženství... 107 12.
Obsah 1. Úvod.... 11 1.1 Situace oboru... 11 1.2 Místo této práce v oborové souvislosti... 12 1.3 Vztah k dosavadní literatuře... 13 1.4 Jaké cíle si klade tato práce?... 14 1.5 Poznámkový aparát a práce
Základní osnova studijního plánu magisterského navazujícího oboru Teologie spiritualita etika v prezenční formě 2015/16
1 Základní osnova studijního plánu magisterského navazujícího oboru Teologie spiritualita etika v prezenční formě 2015/16 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu (Bc./Mgr./NMgr.):
Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZK) magisterského studia religionistiky. Zkouška se skládá z obhajoby diplomové práce a z ústní zkoušky.
Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZK) magisterského studia religionistiky I. SZZK budou probíhat ve dvou termínech v posledním květnovém a prvním zářijovém týdnu. Na první termín se studenti přihlásí
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
Evangelická teologie
Přijímací zkoušky na UK ETF pro akademický rok 2019 2020 Den otevřených dveří 28. 1. 2019 od 10 do 17 hodin Přihlášky se podávají do 31. 3. 2019 ----------------------------------------------------------------
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy Státní závěrečná zkouška (bakalářská) Religionistika Tematické okruhy: 1. Náboženství v pohledu religionistiky (náboženství jako pojem každodenního jazyka,
OBSAH ÚVOD... 8 VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11
OBSAH 409 OBSAH PŘEDMLUVA... 5 ÚVOD... 8 1. HISTORICKÝ A PASTORÁLNĚTEOLOGICKÝ VÝZNAM GAUDIUM ET SPES... 11 1.1 O poselství(ch) koncilní konstituce Gaudium et spes... 12 1.1.1 Oslovit spásně svět... 12
OKRUHY OTÁZEK K BAKALÁŘSKÝM ZKOUŠKÁM
OKRUHY OTÁZEK K BAKALÁŘSKÝM ZKOUŠKÁM 1. Náboženství v pohledu religionistiky Náboženství jako pojem každodenního jazyka; funkcionální a substanciální definice náboženství; normativní koncept náboženství;
Zdroje k magisterské státní zkoušce. z Politické a kulturní geografie. BAAR, ŠINDLER, RUMPEL: Politická geografie, Ostravská univerzita 1996
Zdroje k magisterské státní zkoušce z Politické a kulturní geografie. Magisterská státní zkouška se skládá ze čtyř částí - z obhajoby diplomové práce a ze tří dílčích zkoušek - po jedné z každého z níže
Náboženský radikalismus a konflikty JUDr. PhDr. Marek Čejka, Ph.D.
Náboženský radikalismus a konflikty JUDr. PhDr. Marek Čejka, Ph.D. Zimní semestr Čtvrtek: 16:20-17:50, učebna K229. Cíl kurzu: Cílem kurzu je seznámit posluchače s vývojem náboženského fundamentalismu
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Státní závěrečná zkouška (bakalářská) Religionistika Tematické okruhy: 1. Náboženství v pohledu religionistiky (náboženství jako pojem každodenního
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.
EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE
CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ. Filosofie náboženství
CESTA K HRANICÍM A ZA NĚ Filosofie náboženství 2 Průvodce: filosofie náboženství - 1.část 7.1 ÚVOD: ČLOVĚK JE KONEČNÁ BYTOST 7.2 ZROD FILOSOFIE NÁBOŽENSTVÍ Z KRIZE VĚROHODNOSTI MÝTICKÉHO VÝKLADU SVĚTA
Témata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Studenti si vylosují dvě otázky, jednu z I. části souboru otázek z filosofie a teologie (ot.1-10), druhou
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz I v a n O. Š t a m p a c h Na nových stezkách ducha p ř e h l e d a a n a l ý z a s o u č a s n é r e l i g i o z i t y I v a n O. Š t a m p a
Fakulta humanitních studií
Fakulta humanitních studií Cesty k filosofii I, II Mgr. Richard Zika, Ph.D. Člověk a náboženství I, II Interpretování filosofických textů (Descartes, Hobbes, Anselm, Platón a další). Mgr. Ondřej Skripnik
Islám v České republice. Jana Virágová
Islám v České republice Jana Virágová http://www.dailymail.co.uk/news/article-1351251/number-british-muslims-double-5-5m-20-years.html Islám v českých zemích, ČSR, ČSSR nezprostředkované zkušenosti Rakousko-Uhersko:
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
přírodní (kmenové) náboženství šamana
Světová náboženství Úvod již pravěcí lidé uctívali přírodní živly, zvířata i totemy jako božstva dodnes žijí ve světě kmeny, které vyznávají přírodní (kmenové) náboženství (důležitá postava šamana) náboženství
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632
Náboženská mapa současného světa. Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí
Náboženská mapa současného světa Náboženské směry v životě lidstva a jednotlivých zemí Přehled dílčích témat Hranicemi mezi náboženstvími Přehled náboženství světa Počty stoupenců jednotlivých náboženství
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt MŠMT ČR EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3349 Název projektu I nejvyšší věž
Sociologie náboženství sociologie a náboženství. PhDr. Eva Křížová, PhD.
Sociologie náboženství sociologie a náboženství PhDr. Eva Křížová, PhD. Co je náboženství pro sociologa Společensko-kulturní výtvor/instituce, který odpovídá určité potřebě člověka o vysvětlení života
Historie, strategie, dialog a sdílení
Historie, strategie, dialog a sdílení Bereme-li náboženství jako uzavřené, samostatné subjekty, jde o vztahy mezi nimi, o vztahy interreligiózní (mezináboženské). Bereme-li to tak, že existuje obecně lidská
Základy buddhismu. Evangelická teologická fakulta UK 2011
Základy buddhismu Evangelická teologická fakulta UK 2011 Základy buddhismu Úvod, upanišadová krize, vznik džinismu a buddhismu, počátky buddhismu 18. 2. Počátky buddhismu, Buddha a jeho učení 25. 2. Rané
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI.
Bibliografie (výběr) Benedikta XVI. Apoštol Ježíše Krista: promluvy o svatém Pavlovi. V Kostelním Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2009. 139 s. Jazyk originálu: Benedetto XVI, In cammino sotto la guida
Multikulturní ošetřovatelství 2
Multikulturní ošetřovatelství 2 Studijní opora Mgr. Kateřina Mařanová Liberec 2014 Cíle předmětu Předmět navazuje na znalosti studentů získané v rámci předmětu Multikulturní ošetřovatelství 1. Cílem předmětu
Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE 1.
Centrum adiktologie Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE 1. ročník Název předmětu: Kulturní a sociální antropologie (vybrané kapitoly) Vyučující: MUDr. PhDr. Kamil Kalina, CSc. Číslo předmětu: 1274 Semestr:
Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZk) bakalářského studia religionistiky
Pokyny ke státním závěrečným zkouškám (SZZk) bakalářského studia religionistiky a) SZZk budou probíhat ve třech termínech: leden/únor, květen/červen a srpen/září daného kalendářního roku. Na první termín
Ústav jižní a centrální Asie obor indologie
obor indologie Indologie se specializací bengálština (bakalářské studium) Obsah prezentace - Charakteristika studia - Bengálština a bengálská kultura - Tradice a současnost oboru na FF UK - Průběh studia
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM
OTÁZKY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Obor Pastorační a sociální práce Předmět TEOLOGIE A FILOSOFIE Student si vylosuje dvě otázky. První z části Otázky z filosofie a teologie, druhou z části Otázky z
MEZINÁBOŽENSKÉ VZTAHY. Historie, strategie, dialog a sdílení
MEZINÁBOŽENSKÉ VZTAHY Historie, strategie, dialog a sdílení Kdo jsou subjekty mezináboženských vztahů? Bereme-li náboženství jako uzavřené, samostatné subjekty, jde o vztahy mezi nimi, o vztahy interreligiózní
Předměty pro vytváření učebních plánů (tabulka) pastorační zaměření Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělávání
Předměty pro vytváření učebních plánů (tabulka) pastorační zaměření Název vzdělávacího programu Kód a název oboru vzdělávání Název zaměření č. Název předmětu Předměty povinné Úvod do Starého 1 2 3 Úvod
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola 7. ročník Se zvýšeným zájmem občanská
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 7. ročník základní
Rozvrh kombinované studium Jabok 2016/2017. datum 1. ročník 2. ročník 3. ročník
datum. ročník. ročník 3. ročník. 9. čtvrtek! 3. 9. 0. 9. 4. 9. 7. 9. 4. 0.. 0. 8. 0. Rozvrh kombinované studium Jabok 06/07 Zápis a úvod do studia Ortová V0 Zdraví a nemoc T30 Dějiny filosofického a teologického
Rozvrh kombinované studium PSP ETF 2016/2017. datum 1. ročník 2. ročník 3. ročník
datum. ročník. ročník 3. ročník 6. 9. Rozvrh kombinované studium PSP ETF 06/07 3. 9. 0.9. 4. 9. 7. 9. 4. 0.. 0. 8. 0... 8.. 5.. T30 Dějiny filosofického a teologického myšlení Svobodová T30 Dějiny filosofického
ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA KATEDRA FILOZOFIE A ETIKY V POMÁHAJÍCÍCH PROFESÍCH OPORA PŘEDMĚTU ETIKA VE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ OBLASTI pro kombinované studium oboru
Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2015/16
1 Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2015/16 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu (Bc./Mgr./NMgr.):
Historie, strategie, dialog a sdílení
Historie, strategie, dialog a sdílení Bereme-li náboženství jako uzavřené, samostatné subjekty, jde o vztahy mezi nimi, o vztahy interreligiózní (mezináboženské). Bereme-li to tak, že existuje obecně lidská
10. ŘÍČAN, Pavel, VOJTÍŠEK, Zdeněk. Religionista a psycholog obhlížejí českou náboženskou scénu. Československá psychologie 43 (1), 1999, str
VÝBĚR LITERATURY monografie 1. VOJTÍŠEK, Zdeněk. Encyklopedie náboženských směrů a hnutí v České republice: Náboženství, církve, sekty, duchovní společenství. Praha: Portál, 2004. 464 str. 2. VOJTÍŠEK
Jóga v prostoru víry (úvod)
www.jogadnes.cz Jóga v prostoru víry (úvod) Olga Remešová připravila nový seriál, kde prostřednictvím laických informací zasazených do odbornějšího rámce, získáte povědomí o tom, co spojuje jógu s křesťanstvím,
ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI
JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ FAKULTA Katedra filozofie a etiky v pomáhajících profesích Studijní opora předmětu ETIKA A ETICKÉ ASPEKTY V SOCIÁLNÍ PRÁCI oboru Sociální
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška. MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Sociální činnost pro národnostní menšiny TÉMATA
PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY Forma: povinná ústní zkouška Předmět MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Obor vzdělání: Sociální činnost pro národnostní menšiny Kód oboru: 75-41-M/01 Školní rok: 2014/2015 Třída: SČ4A
DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150, 141 00 Praha 4 DODATEK KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Tímto dodatkem se upravují či doplňují některé body Školního vzdělávacího programu, který nabyl platnosti dne
SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II.
Pracovní list 02-04 SVĚTOVÁ NÁBOŽENSTVÍ II. Úkol č. 1: Otázky 1. Které ze světových náboženství je nábožensko filozofickým systémem? 2. Judaismus, křesťanství, islám, hinduismus, buddhismus, taoismus -
pozn. symbol :: označuje text obsažený v elektronické Antologii textů k religionistice
KPF 0251 Referáty na cvičení z religionistiky pro ZHV pozn. symbol označuje text obsažený v elektronické Antologii textů k religionistice Referát Referent 1 Starý Přední východ (Mezopotámie): Epos o Gilgamešovi,
Výběr z nových knih 6/2012 ostatní společenskovědní obory
Výběr z nových knih 6/2012 ostatní společenskovědní obory 1. 7 skrytých důvodů, proč zaměstnanci odcházejí z firem / Leigh Branham ; [překlad Tomáš Juppa] -- 1. vyd. Praha : Grada, 2009 -- 250 s. -- čeština.
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ Žádám o uznání zkoušek, zápočtů a kolokvií z předmětů, které jsem vykonal/a na VOŠS DORKAS (Blažejské náměstí 9/84, 772 00 Olomouc) ve studijních letech.... až..... Jméno
ISLÁM. Lucie Ložinská 9.A 2011/2012
ISLÁM Lucie Ložinská 9.A 2011/2012 Islám je monoteistické abrahámovské náboženství založené na učení proroka Muhammada, náboženského a politického vůdce působícího v 7. století. Slovo islám znamená podrobení
CZ.1.07/1.5.00/34.0301
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název
Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie v prezenční formě 2018/19
1 Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie v prezenční formě 2018/19 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu (Bc./Mgr./NMgr.): Bc. C. Standardní
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ
ŽÁDOST O UZNÁNÍ ZKOUŠEK A ZÁPOČTŮ Žádám o uznání zkoušek, zápočtů a kolokvií z předmětů, které jsem vykonal/a na VOŠ MOST (Zd. Fibicha 2778, 434 01 Most) ve studijních letech.... až..... Jméno a příjmení:...
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy Státní závěrečná zkouška (magisterská) Religionistika Tematické okruhy: I. část (teorie a metodologie religionistiky, psychologie náboženství a teorie nových
ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI
ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ V OBORU ETIKA PRO SOCIÁLNÍ PRÁCI ZDROJE MRAVNÍHO VĚDĚNÍ Pohledy z různých oborů Vývojová psychologie Legislativa (problém etiky a práva) Lidskoprávní přístup (etika a lidská práva)
Alternativní religiozita a psychoterapie
Alternativní religiozita a psychoterapie 2010 předběžný rozvrh seminární práce 1. Úvod, spiritualita a psychoterapie, 25. února spiritualita v psychoterapii 2. Nové myšlení a techniky sebezlepšení 4. března
Základní osnova studijního plánu navazujícího magisterského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2016/2017
1 Základní osnova studijního plánu navazujícího magisterského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2016/2017 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 1. Pedagogika jako věda dělení, vývoj a současné postavení 2. Výchova, vychovatel a vychovávaný - základní činitelé výchovného
I. část (teorie a metodologie religionistiky, psychologie náboženství a teorie nových náboženských hnutí a mezináboženských vztahů)
OKRUHY OTÁZEK K MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM I. část (teorie a metodologie religionistiky, psychologie náboženství a teorie nových náboženských hnutí a mezináboženských vztahů) 1. Sebepochopení věřících v religionistickém
PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost:
PhDr. Jan Samohýl, Th.D. Publikační činnost: Kapitoly v publikacích Současná česká tomistická psychologie, in NAKONEČNÝ, MACHULA, SAMOHÝL, Historie a perspektivy české tomistické psychologie, Praha: Triton,
VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY
VÝSTUP PŘEDMĚTU OČEKÁVANÝ VÝSTUP UČIVO MOŽNÉ PŘESAHY A VAZBY PROHLUBOVÁNÍ VZTAHU MEZI ZKUŠENOSTÍ A DUCHOVNÍM ROZMĚREM OSOBNOSTI ŽÁKA Porozumění biblickým příběhů EKUMENICKÝ ROZMĚR KŘESŤANSTVÍ A MEZINÁBOŽENSKÝ
i09 Společné elementy indické tradice
i09 Společné elementy indické tradice V debatách o teistických náboženstvích jsme viděli, že na sebe historicky a tedy v té či oné míře i myšlenkově navazují, křesťanství vyrůstá ze židovství, později
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011
TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011 STUDIJNÍ PROGRAM: Ošetřovatelství 53-41-B STUDIJNÍ OBOR: Všeobecná sestra R009 FORMA STUDIA: Prezenční PŘEDMĚT: BEHAVIORÁLNÍ VĚDY 1.
Česká republika po roce Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU
Česká republika po roce 1989 Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Kfi TF JU Revoluce v roce 1989 Nové vymezení vztahu vůči náboženství Bude mít nový politický řád morální rozměr? Náboženství = tradiční skupiny
Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti... ll
Obsah Kam vedou hovory o kulturní rozmanitosti....... ll Jeden svět nás a těch druhých... 12 Společenské vědy a politika na scéně... 14 Tolerance a hodnotová opora... 16 Obecné tendence a jejich rizika...
Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2014/15
1 Základní osnova studijního plánu bakalářského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2014/15 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu (Bc./Mgr./NMgr.):
Výběr z nových knih 3/2009 ostatní společenskovědní obory
Výběr z nových knih 3/2009 ostatní společenskovědní obory 1. Atlas lidské migrace / sestavil Russell King ; [z anglického originálu... přeložil Richard Olehla] Praha : Mladá fronta, 2008 -- 192 s. :. --
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU NA KTF UK V PRAZE V AKAD. ROCE 2005/2006 ( )
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU NA KTF UK V PRAZE V AKAD. ROCE 2005/2006 (15.12.2005) PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ KE STUDIU NA KTF UK V PRAZE V AKAD. ROCE 2005/2006 V Praze dne 15. 12. 2005 Č.j. 2688/05 1. Úvod Přijímací
VÝBĚR Z BIBLIOGRAFIE OD ROKU 2004 (v jednotlivých odstavcích řazeno abecedně)
VÝBĚR Z BIBLIOGRAFIE OD ROKU 2004 (v jednotlivých odstavcích řazeno abecedně) monografie 1. VOJTÍŠEK, Zdeněk. Encyklopedie náboženských směrů a hnutí v České republice: Náboženství, církve, sekty, duchovní
Opatření děkana č. 1/2016
EVANGELICKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA Univerzita Karlova Opatření děkana č. 1/2016 Upřesnění opatření děkana č. 3/2011 pro akademický rok 2016/17 1. Uznání studijních povinností v rámci studia PSP se vedle studentů
Kulturní geografie Geografie náboženství. Otakar ČERBA (3/2007)
Kulturní geografie Geografie náboženství Otakar ČERBA (3/2007) Proč geografie náboženství? Náboženství je fenomén doprovázející lidstvo od nepaměti (proto se nikdy nedopátráme jeho vzniku). Téměř každý
Obsah. Co je metafyzika? Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17
Obsah Úvodní slovo překladatele Předběžné poznámky. 11 12 ÚVOD. 15 Co je metafyzika?.. 17 Dějiny pojmu "metafyzika" 17 Antika... 17 Středověk. 19 Novověk.. 21 Po Kantovi 23 Definice metafyziky a její vysvětlení
Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce
Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
Základní osnova studijního plánu navazujícího magisterského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2015/2016
1 Základní osnova studijního plánu navazujícího magisterského studia Evangelická teologie (jednooborová) v prezenční formě 2015/2016 A. Fakulta: Evangelická teologická fakulta B. Typ studijního programu
Víra a sekularizace VY_32_INOVACE_BEN38
Víra a sekularizace M g r. A L E N A B E N D O V Á, 2 0 1 2 Víra Je celková důvěra v nějakou osobu, instituci nebo nauku. Můžeme také mluvit o důvěře např. v poznatky nebo vzpomínky, v to, že nás neklamou
ZSV: Seznam doporučené literatury
ZSV: Seznam doporučené literatury Na následujících stránkách se nachází seznam doporučené literatury k testům NSZ ZSV. U každého oboru je uvedena řada publikací, které jsou rozděleny na učebnice, základní
Rozvrh kombinované studium Jabok 2017/2018. datum 1. ročník 2. ročník 3. ročník
Rozvrh kombinované studium Jabok 07/08 datum. ročník. ročník 3. ročník 5. 9. Zápis a úvod do studia T30 Dějiny filosofického a teologického myšlení Svobodová. 9. 9. 9. 6. 9. 3. 0. 7. 0. 0. 0. 7. 0. S0
Křesťanství. Dan Hammer 397876
Křesťanství Dan Hammer 397876 Andrea Kristinová 397719 Martina Veselá 386134 Základní údaje křesťanství je nejrozšířenější náboženský směr, v současnosti 1 200 milionů vyznavačů slovo křesťanství pochází
Nová náboženská hnutí
Nová náboženská hnutí 2010 Nová náboženská hnutí letní semestr 6. Denominalizace kulturně cizích nových náboženských hnutí, 15. 4. 7. Denominalizace kulturně cizích nových náboženských hnutí, příklad Buddhismu
Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy
Jabok Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická Sociální pedagogika Smysl, obsah a přesahy P. Kuchař, M. Kaplánek, M. Pařízek Proč sociální pedagogika Cílem je pomoc lidem: v socializaci (jako
Škola Integrovaná střední škola polygrafická, Brno, Šmahova 110 4. ročník (SOŠ, SOU)
Škola Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces edukace na ISŠP Číslo projektu Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Autor
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám Personální řízení 1. Předmět teorie organizace a řízení Předmět teorie organizace a řízení. Přehled základních koncepcí vědeckého a předvědeckého
Univerzalismus v etice jako problém
VLASTIMIL HÁLA Univerzalismus v etice jako problém K otázkám univerzalismu v některých etických koncepcích 3 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie
INDOLOGIE SE SPECIALIZACÍ (BENGÁLŠTINA, HINDŠTINA, SANSKRT, TAMILŠTINA)
INDOLOGIE SE SPECIALIZACÍ (BENGÁLŠTINA, HINDŠTINA, SANSKRT, TAMILŠTINA) INDS A. Povinné přednášky a semináře Indická filologie/indologie zahrnuje specializace hlavních indických jazyků: bengálština (BENG),
PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných
Alternativní religiozita a psychoterapie
Alternativní religiozita a psychoterapie 2010 úvodní poznámky podmínka pro zápis úvodní poznámky zajímavé, opomíjené, nezpracované téma, ale tím více náročné na čas a možná i peníze čas: četba zcela nevyhnutelná
Proč je na světě tolik bohů?
Proč je na světě tolik bohů? Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Petr Kostka Proč je na světě tolik bohů? e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2017 Všechna
SPIRITUALITA A DUCHOVNÍ ŽIVOT KŘESŤANA
A DUCHOVNÍ ŽIVOT KŘESŤANA 1 Tomáš Cyril Havel Ostrava A DUCHOVNÍ ŽIVOT KŘESŤANA Co si s tímto tématem spojuji? A DUCHOVNÍ ŽIVOT KŘESŤANA I vytvořil Hospodin Bůh člověka, prach ze země, a vdechl mu v chřípí
6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd
6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,
Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA
Spirituální teologie PÍSMO JAKO SPIRITUALITA Spiritualita Spiritualita je docela módním pojmem. Různí lidé jí různé rozumějí a různě ji prezentují. Spiritualita už není spojována jen s religiozitou. Na
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci
Možný vliv náboženského vyznání na demografickou reprodukci Mgr. Daniela Boďová 1 Daniela.Bodova@seznam.cz 2. ročník doktorského studia demografie Úvod Určitý vliv nezměřitelný Ostatní vlivy; individuální
ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ
ŘÍMSKOKATOLICKÉ NÁBOŽENSTVÍ Vzdělávací obsah vzdělávacího oboru (Vzdělávací obsah je koncipován jako východisko pro povinný předmět na církevních základních školách) Charakteristika: Obor Římskokatolické
VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 4. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy
VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Číslo a název materiálu Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková
Filosofie novověk. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014
Filosofie novověk Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: leden 2014 ANOTACE Kód DUMu: VY_6_INOVACE_3.ZSV.20 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: leden 2014 Ročník: 3. ročník střední zdravotnická
Opatření děkana č. 2/2015
EVANGELICKÁ TEOLOGICKÁ FAKULTA Univerzita Karlova Opatření děkana č. 2/2015 Upřesnění opatření děkana č. 3/2011 pro akademický rok 2015/16 1. Uznání studijních povinností v rámci studia PSP se vedle studentů