Výroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2015/2016

Transkript

1 Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Horní Kruty 29, PSČ: Tel: , Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016 Vypracovala: PaedDr. Dana Oplová, ředitelka školy Schválila školská rada dne

2 - 1 - Tato výroční zpráva byla vypracována v souladu s 10 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, a 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů a výročních zpráv, v platném znění. A) Základní údaje o škole Název školy: Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Sídlo: Horní Kruty 29, PSČ: Právní forma: příspěvková organizace, IČO: , DIČ: CZ Telefon: , zs.hornikruty@tiscali.cz www: zs.hornikruty.cz, Zřizovatel školy: Obec Horní Kruty, IČO: Adresa: Horní Kruty 76, PSČ: Zřizovací listina: ze dne Datum zařazení do sítě škol: MŠMT č.j /03-21 ze dne Zápis právnické osoby do školského rejstříku s účinností od , poslední rozhodnutí o změně v rejstříku škol a školských zařízení ze dne Identifikátor zařízení (ředitelství - REDIZO): Škola sdružuje tyto součásti: 1. Základní škola kapacita 60 žáků, IZO: Školní družina kapacita 45 dětí, IZO: Ředitelka školy: PaedDr. Dana Oplová Složení školské rady (poslední volby se konaly zástupci žáků): Zástupci nezletilých žáků: Jana Korousová, Zuzana Kubelková (předsedkyně) Zástupci pedagogických pracovníků: Mgr. Ivana Divišová, Hana Kotoučová Členové jmenovaní zřizovatelem: Vladimír Froněk, Petr Neuman

3 - 2 - Charakteristika školy: Příspěvková organizace Základní škola Horní Kruty, okres Kolín je od právním subjektem, zřízeným jako součást výchovně vzdělávací soustavy za účelem poskytování základního vzdělání žákům prvního stupně základní školy. Jedná se o školu málotřídní, organizovanou jako dvoutřídní s pěti ročníky prvního stupně. Oproti minulému školnímu roku se počet žáků výrazně zvýšil (z 21 na 31), takže výjimka z minimálního počtu žáků (24) již nebyla zapotřebí. Součástí školy je školní družina s jedním oddělením pro 30 dětí, kterou navštěvuje většina žáků. Škola sídlí v historické budově (nejstarší část je z roku 1849, současná podoba z roku 1885), jejíž stav je po předchozích opravách vyhovující. V přízemí se nacházejí šatny, dále sociální zařízení, které bylo o hlavních prázdninách (červenec a srpen 2016) komplexně rekonstruováno, prostor pro tělesnou výchovu, jedna učebna, kabinet a ředitelna. V prvním patře jsou dvě učebny (z toho jedna multimediální), dále školní družina a sborovna. K budově přiléhá vydlážděná plocha krytá přístřeškem, která je uzavíratelná posuvnými vraty a slouží jako vstup do budovy, venkovní herna i učebna, a dále travnaté a asfaltové hřiště, obojí volně přístupné veřejnosti. Stravování žáků je společné s mateřskou školou. Škola užívá v budově mateřské školy jídelnu se samostatným vchodem. Počty žáků a rozdělení do tříd k : I. třída 1. ročník 8 žáků 2. ročník 4 žáci 3. ročník 6 žáků II. třída 4. ročník 5 žáků 5. ročník 8 žáků Celkem 31 žák Žáci docházeli nebo dojížděli z osmi okolních vesnic. Ze spádového obvodu školy 20 žáků (Horní Kruty 11, Dolní Kruty 2, Březinka 2, Bohouňovice II 5), mimo spádový obvod 11 žáků (Radlice 3, Lhotky 4, Barchovice 1, Skvrňov 3). V květnu 2016 jeden žák druhého ročníku přestoupil na ZŠ Miloše Šolleho Kouřim, takže školní rok 2015/2016 jsme ukončili s 30 žáky.

4 - 3 - B) Přehled oborů vzdělání Ve školním roce 2015/2016 na škole probíhal jediný obor vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: C/01 - Základní škola. Vyučovalo se podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání, upraveného k (viz Dodatek č. 2 k ŠVP ZV). Současně se tímto dodatkem měnil i učební plán (viz podrobný učební plán k ŠVP), který zůstal v platnosti beze změn i pro školní rok 2015/2016. Učební plán pro školní rok 2015/2016 celkový přehled Vyučovací předmět Počet hodin v ročníku Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Pracovní výchova Týdenní dotace povinných předmětů

5 - 4 - C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogický sbor byl také v tomto školním roce stabilizovaný. Na škole nadále působily dvě vysokoškolsky vzdělané kvalifikované učitelky s praxí nad 30 let (včetně ředitelky školy) a nekvalifikovaný učitel, který pokračoval ve studiu učitelství pro první stupeň základní školy na PeF UK Praha. V souladu s výjimkou dle zákona o pedagogických pracovnících v souběžném pracovním poměru vyučovala v nezbytném rozsahu a po nezbytnou dobu také kvalifikovaná vychovatelka školní družiny, aby mohly být studujícímu učiteli poskytnuty podmínky pro studium. Škola má pouze jednoho provozního zaměstnance (školnice nově 8 hodin denně). Přehled údajů: k k Počet žáků Počet tříd 2 2 Počet žáků na třídu Počet odučených hodin Oddělení školní družiny 1 1 Počet žáků zapsaných do školní družiny Počet pracovníků celkem - fyzicky úvazky ,825 Počet pedag. prac. ZŠ + ŠD - fyzicky úvazky 3,723 3,825 Počet učitelů - fyzicky úvazky 3,045 3,272 Počet vychovatelů ŠD - fyzicky úvazky 0,678 0,553 Počet provoz. pracovníků - fyzicky úvazky 0,75 1,0 Poznámka: V souvislosti s povolenou výjimkou z minimálního počtu žáků pro dvoutřídní školu jsme v minulých dvou letech zavedli výrazná úsporná opatření viz počet odučených hodin a úvazků (přepočtený počet pracovníků). Ve školním roce 2015/2016 jsme vzhledem k aktuálnímu počtu žáků počet hodin opět mírně navýšili.

6 - 5 - D) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy K zápisu do 1. ročníku pro školní rok 2016/2017 se dostavilo celkem 13 dětí (3 dívky a 10 chlapců). Dva chlapci mají povolen odklad povinné školní docházky o jeden rok. Do prvního ročníku tedy nastoupilo celkem 11 žáků (3 dívky a 8 chlapců). Počet žáků se navýšil ještě o jednoho žáka 2. ročníku a jednu žákyni 3. ročníku, kteří na naši školu k přestoupili. Počet žáků školy k Počet tříd 2 Oddělení školní družiny 1 E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacím programem Počet žáků, kteří ukončili školní rok 2015/2016 na zdejší škole, je celkem 30. Všech 30 žáků prospělo s vyznamenáním. Žádný žák neměl neomluvené hodiny. Vzhledem ke skutečnosti, že v průběhu školního roku nebylo třeba řešit závažné kázeňské přestupky, nebylo použito výchovných opatření ani snížené známky z chování. Drobné přestupky a porušení školního řádu byly řešeny individuálně s žáky, popř. s rodiči žáků. Ve školním roce 2015/2016 škola neměla žádného žáka se speciálními vzdělávacími potřebami. Jedna žákyně pátého ročníku byla přijata na víceleté gymnázium (Církevní gymnázium v Kutné Hoře), zbývajících sedm žáků pátého ročníku v základním vzdělávání pokračuje na ZŠ Miloše Šolleho Kouřim. Do klasifikace se promítá hodnocení úrovně plnění očekávaných výstupů jednotlivých předmětů školního vzdělávacího programu (ŠVP ZV). Rozvoji klíčových kompetencí napomáhá spojení tradičních a moderních metod, zaměření na aktivní dovednosti žáků a jejich týmovou spolupráci v této oblasti se ve stávajícím školním roce dařilo ve větší míře uplatnit moderní efektivní metody výuky (skupinová práce, projektová výuka, prvky zážitkového vyučování, apod.), které umožňují všem žákům prožít úspěch a posílit přirozený kontakt, vzájemnou spolupráci a pomoc mezi dětmi různého věku.

7 - 6 - Této skutečnosti napomohly též aktivity spojené s projektem Čtenářská a jazyková gramotnost, který probíhal od září do prosince 2015 a významně podpořil čtenářskou a jazykovou gramotnost nejen žáků, ale i učitelů na naší škole. V rámci projektu byly vytvořeny čtyři roční tématické plány čtenářských dílen pro čtyři ročníky (druhý až pátý), tj. deset dílen pro každý ročník, z toho šest pro každý ročník bylo ve stávajícím období ověřeno ve výuce. Ve čtenářských dílnách se pracovalo střídavě formou dílny čtení a čtenářské lekce. Obě inovativní formy výuky se v praxi osvědčily. Velkou oblibu si získal také čtenářský koutek, který jsme v rámci projektu vybudovali ve školní družině. K plnění úkolů daných ŠVP ZV (zejména úkolu rozvíjet komunikační dovednosti v mateřském jazyce, v cizím jazyce, v informačních a komunikačních technologiích a v sociálních vztazích) přispívá i mimotřídní a mimoškolní zájmová činnost. V rámci školní družiny pracoval jako zájmový útvar kroužek angličtiny pro žáky prvního a druhého ročníku. Žáci všech ročníků (prvňáčkové od druhého pololetí) v hojném počtu navštěvovali Kroužek počítačové kreativity výsledky jejich práce si můžete prohlédnout na webu kroužku: Několik starších žáků si vybralo hudební kroužek hru na kytaru. Hlavně dívky si oblíbily sportovní kroužek odpolední cvičení. Pro rozvoj pohybových dovedností žáků má nezastupitelné místo plavecký výcvik, který umožňujeme žákům všech pěti ročníků. F) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Za koordinaci preventivních aktivit na škole odpovídá školní metodik prevence jmenovaný ředitelkou školy. V rámci své činnosti připravuje Minimální preventivní program a jeho realizaci na škole. O programu jsou informováni všichni učitelé, rodiče (při třídních schůzkách) a žáci. Cílem našeho programu je, aby se preventivní výchovně vzdělávací působení stalo neoddělitelnou součástí výuky a veškerého života školy. Vzhledem k věku našich žáků (6 až 11 let) je ve vzdělávací oblasti důraz položen na přiměřenou informovanost v hodinách prvouky, přírodovědy i v dalších předmětech. Za stěžejní ovšem považujeme naučit žáky smysluplně trávit volný čas, vybírat si zájmové činnosti organizované i individuální vzhledem ke svému věku, možnostem a zájmům, rozpoznat a odmítnout nabídku k nevhodnému, či dokonce nebezpečnému využívání volného času. Podporujeme seberealizaci žáků ve škole i ve školní družině a nabízíme proto především takové aktivity a programy, kde se mohou uplatnit všechny děti a pocítit radost z tvořivé činnosti a z úspěchu.

8 - 7 - Psychosociální klima školy je dlouhodobě na velmi dobré úrovni. Stejně jako v předcházejících letech jsme se nesetkali s žádnými závažnými projevy rizikového chování. Nebyl zjištěn kontakt žáků s návykovými látkami. Menší kázeňské přestupky, které se v průběhu školního roku vyskytly, byly ihned řešeny individuálně se žáky, v několika případech ve spolupráci s rodiči žáků. Pro zlepšení klimatu ve druhé třídě (4. a 5. ročník) jsme zajistili tři bloky dlouhodobé primární prevence s lektory o.p.s. Prostor Plus. Program, který se uskutečnil v průběhu druhého pololetí, byl třídou velmi dobře přijat a považujeme ho za přínosný. G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2015/2016 včetně samostudia pedagogů bylo zaměřeno především na oblast čtenářské a jazykové gramotnosti v souvislosti s realizací projektu dle výzvy č. 56 Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Čtenářská a jazyková gramotnost. Pedagogičtí pracovníci Václav Diviš, Ivana Divišová a Hana Kotoučová úspěšně absolvovali anglický zahraniční vzdělávací kurz, který proběhl 5. až 16. října 2015 na Maltě Gozo v jazykové škole IELS Institute Of English Language Studies ve městě Ghajnsielem. Na něj navázalo o podzimních prázdninách 2015 velmi inspirativní setkání s lektorkou o.p.s. Nová škola Ing. Alžbětou Ingrovou, která pedagogům poskytla mnoho teoretických i praktických informací a podnětů na téma rozvoje čtenářství (čtenářské dílny, čtenářský klub), aj. Další absolvované akce z nabídky organizovaného vzdělávání - Vzdělávací institut Středočeského kraje (VISK): Motivace a tvořivý přístup ke slohu a LV KH-VISK, Kutná Hora, Jezuitská kolej, Barborská 51 Mgr. Ivana Divišová, Hana Kotoučová 30. až Výjezdní seminář pro ředitele škol KH-VISK Kongres hotel Jezerka Seč - Ústupky 278 PaedDr. Dana Oplová. H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V průběhu školního roku jsme tradičně připravili pro žáky řadu zajímavých akcí a projektů s nejširším zaměřením. Kromě sportovních aktivit, které jsou běžnou

9 - 8 - součástí práce školy i školní družiny, nezapomínáme ani na estetickovýchovné činnosti. Děti mají možnost seznámit se a podle svého věku zvládnout řadu zajímavých i náročných výtvarných a rukodělných technik, jejichž nabídka se stále rozšiřuje. Výsledky jejich práce se uplatňují při výzdobě budovy školy a také jsou pravidelně prezentovány veřejnosti na příležitostných výstavách, ve vitríně v obci, na nástěnce ve školní jídelně v budově mateřské školy, na akcích Hornokrutského okrašlovacího spolku, na internetových a facebookových stránkách školy, apod. Ve školním roce 2015/2016 se v rámci spolupráce s místní mateřskou školou uskutečnilo několik hudebních a divadelních představení jednak v naší škole: Písnička je lék proti nudě pan Viktor Gulváš nebo představení v mateřské škole, na která byli na oplátku pozváni zase naši žáci 1. až 3. ročníku: Písnička za dva šestáky Divadélko Kůzle Pohádka s refrénem Divadélko Kůzle. Vypravili jsme se ale samozřejmě také do opravdového divadla - 7. prosince 2015 jsme v krásné budově kolínského divadla zhlédli zdařilé představení pražského Divadelního spolku Julie Jurištové Princezna se zlatou hvězdou na čele. Měsíc prosinec 2015 jsme zahájili školní mikulášskou besídkou ( ), následoval Den otevřených dveří , kdy byla také zahájena tradiční vánoční výstava žákovských prací. Snad nejzdařilejší a nejpůsobivější akcí celého školního roku byla vánoční besídka ( ), která se tentokrát poprvé konala ve zdejším kostele sv. Václava. Prostor kostela byl po dlouhé době zcela zaplněn návštěvníky doslova všech generací. Mnoho z nich pak přijalo také naše pozvání do školy na prohlídku vánoční výstavy i celé svátečně vyzdobené budovy a na malé pohoštění ve školní družině. Celá akce proběhla v krásné přátelské atmosféře, měla velký ohlas a rádi bychom proto v nově založené tradici pokračovali. Poslední den před vánočními prázdninami nemohla chybět ani naše školní vánoční besídka se vzájemnými dárečky, kde jsme si s radostí připomněli a zopakovali některé části programu z besídky v kostele.

10 - 9 - V měsíci květnu jsme se zaměřili na poznávání našeho regionu formou malých výletů. Žáci prvního až třetího ročníku si vyšli pěšky do nedalekých Benátek ( ), žáci čtvrtého a pátého ročníku se vydali do Kouřimi a to hned dvakrát. Poprvé ( ) byli na návštěvě v ZŠ Miloše Šolleho, kam odchází většina našich žáků z pátého ročníku, prohlédli si historické náměstí a Lechův kámen na cestě k památné Staré Kouřimi. O týden později byla na programu prohlídka kouřimského muzea, kostela sv. Štěpána s kryptou (správně kaplí) sv. Kateřiny a Zvonice se zvony zavěšenými srdcem vzhůru. Průvodcem byl pan Michal Vevera, který se následně podílel na programu letošní hornokrutské Noci kostelů. Den dětí jsme oslavili ve středu 1. června 2016 sportovním dopolednem v areálu koupaliště v Bohouňovicích II., v sobotu 4. června 2016 jsme tamtéž uspořádali Dětský den pro veřejnost se soutěžemi, obchůdkem, opékáním špekáčků, s ukázkami řemesel (kovář a rytec kovů), svezením na koni a posezením s kytarou. Cílem letošního školního výletu pro žáky všech ročníků dne byla středověká vesnice řemesel a bylinné zahrady Botanicus v Ostré u Lysé nad Labem. Jako každoročně se vydařil i tzv. tajný výlet žáků čtvrtého a pátého ročníku ve dnech 16. a 17. června 2016 na loňské tajné místo - Masarykův tábor YMCA Soběšín. Nechyběla tradiční noční bojová hra, oheň, zpěv při kytaře a další obvyklé činnosti spojené s tábořením. Naprostou novinkou pak bylo splouvání Sázavy na raftech ze Soběšína do Českého Šternberka, které bylo vzhledem k mimořádně nízké hladině řeky bezpečné a stalo se zlatým hřebem výletu. V pátek 17. června 2016 jsme ve škole přivítali budoucí prvňáčky, kteří si prohlédli školu a se žáky prvního až třetího ročníku si pak pohráli ve školní družině. V sobotu proběhl již patnáctý ročník turnaje v pozemním hokeji (hokejbal) pro děti i dospělé na našem školním hřišti. Žáci a učitelé se přímo podíleli také na některých dalších akcích v obci. Téměř výhradně v režii školy byla letošní Noc kostelů ( ), kde žáci přispěli svými výtvarnými pracemi k výzdobě kostela a učitelé zajistili program, který se v průběhu večera dvakrát zopakoval. Jeho hlavním bodem byl netradiční koncert místního sboru, ve kterém zpívali pod vedením pana učitele Václava Diviše, který hrál na kytaru, všichni zaměstnanci školy, dvě bývalé žákyně a dvě matky našich žáků. Ředitelka školy seznámila návštěvníky se zajímavostmi z historie kostela a krásnou atmosféru akce významně obohatil zpěvem žalmů pan Michal Vevera z Kouřimi.

11 Fotografie z besídek, výletů, výstav a významnějších akcí v bohaté míře umísťujeme do fotogalerie našich nových internetových stránek a na školní facebook. I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti V tomto školním roce neproběhla žádná kontrola České školní inspekce. J) Základní údaje o hospodaření školy v roce 2015 Přehled výnosů a nákladů: Výnosy: Dotace obec ,00 Dotace MŠMT ,00 Dotace UZ ,00 Rezervní fond sponzorské dary ,50 Výnosy z úroků 0,00 Výnosy celkem (včetně úroků a fondů) ,50 Náklady: Provozní náklady (dotace obec) ,60 Neinvestiční výdaje (dotace MŠMT) ,00 Neinvestiční výdaje UZ ,00 Rezervní fond sponzorské dary ,50 Náklady celkem (včetně čerpání sponzorských darů) ,10 Zisk ,40 Poznámka: Podrobný rozbor hospodaření za rok 2015, předložený ředitelkou školy, projednala školská rada dne Zisk za rok 2015 byl po dohodě se školskou radou a starostou obce v plné výši, dle nařízení odvodu zisku, schváleného obecním zastupitelstvem, převeden na účet obce jako zřizovatele školy (po předchozím převodu do rezervního a následně investičního fondu, jak příspěvkovým organizacím nařizuje zákon) s tím, že peníze zůstanou obci a budou použity na nákladnou rekonstrukci sociálního zařízení, která se uskutečnila v červenci a srpnu 2016.

12 K) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se ve stávajícím školním roce nezapojila do žádných mezinárodních partnerských projektů. Projekt EU a ČR Ovoce a zelenina do škol pokračoval beze změn, nadále jsme spolupracovali s firmou Bovys, s.r.o. Hlinsko, provozovna Havlíčkův Brod. L) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Žádný z pedagogických pracovníků není zapojen do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. M) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V prvním pololetí školního roku 2015/2016 byla škola zapojena do projektu Čtenářská a jazyková gramotnost (výzva 56 projekt reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/ ). Projekt byl zahájen a ukončen již k Rozpočet projektu: dotace v celkové výši ,- Kč. Prostředky byly čerpány zejména na vzdělávání pedagogů, nákup knih a na tvorbu a ověřování tématických plánů čtenářských dílen na podporu čtenářství a rozvoj čtenářské a jazykové gramotnosti. N) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Nespolupracujeme s odborovými organizacemi (na škole neexistuje ZO ČMOS PŠ), ani jinými organizacemi zaměstnavatelů. Prioritou v této oblasti je pro nás spolupráce se zřizovatelem, dále s místní mateřskou školou a příležitostně také s některými místními podnikatelskými subjekty, organizacemi a spolky.

13 Spolupráce se zřizovatelem je již tradičně velmi dobrá. Jsme vděčni za podporu, které se nám dostávalo zejména v uplynulých dvou letech, kdy škola měla povolenu výjimku z minimálního počtu žáků a zřizovatel tak nemalou částkou dotoval nejen provozní, ale i mzdové náklady zaměstnanců. Situace se v tomto školním roce zásadně změnila díky navýšení počtu žáků o deset (z 21 na 31). Ve spolupráci se zřizovatelem se snažíme stále zlepšovat podmínky pro vzdělávání. O podzimních prázdninách se uskutečnila částečná rekonstrukce školního hřiště, které bylo vybaveno novou mohutnou prolézačkou (HS 5 Veverka) od firmy Dětská hřiště Sokol a současně byly odstraněny staré kovové herní prvky. O hlavních prázdninách, tj. v červenci a srpnu 2016, proběhla dlouho plánovaná a z finančních důvodů odkládaná komplexní rekonstrukce sociálního zařízení. Budova tak získala zcela novou hodnotu funkční i estetickou. V průběhu školního roku jsme spolupracovali nejčastěji s Hornokrutským okrašlovacím spolkem, na jehož akcích se učitelé i žáci podíleli, v menší míře pak se Sborem dobrovolných hasičů či TJ Sokol Horní Kruty. O) Další údaje Rozhodnutí ředitele školy dle 165 odst.2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí Rozhodnutí ředitele Počet Odvolání O odkladu povinné školní docházky podle 37, odst O dodatečném odložení povinné školní docházky podle 37, odst O přijetí k základnímu vzdělávání podle O přestupu žáka podle 49, odst Vyřizování stížností, oznámení a podnětů V průběhu školního roku 2015/2016 nebyla podána žádná stížnost proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání ani v oblasti pracovněprávních vztahů.

14 Schválení výroční zprávy S obsahem této výroční zprávy byli pracovníci školy seznámeni na pedagogické radě dne , aby mohli podat náměty na doplnění před předložením zprávy k projednání školskou radou podle 168 zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění. Na základě 7, odst.2, vyhlášky č.15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů a výročních zpráv, proběhlo dne jednání školské rady. Přítomní členové školské rady projednali předloženou Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2015/2016. Výroční zpráva byla schválena bez připomínek. Vypracovala: PaedDr. Dana Oplová ředitelka školy V Horních Krutech