Specializační vzdělávání lékařů v oboru Praktický lékař pro děti a dorost v ČR

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Specializační vzdělávání lékařů v oboru Praktický lékař pro děti a dorost v ČR"

Tereza Fišerová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Specializační vzdělávání lékařů v oboru Praktický lékař pro děti a dorost v ČR 1 Auror: Michal Vacátko Zpracováno v rámci diplomové práce na FSV UK Praha 2014

2 Osnova Prezentace Proč je to problém? Metody sběru a analýzy dat Vývoj institucionálního rámce Model specializačního vzdělávání v ČR Počet přidělených rezidenčních míst pro obor PLDD v letech Důvody současného stavu specializačního vzdělávání v oboru PLDD Demografický vývoj v ČR Role zájmových skupin na utváření politiky specializačního vzdělávání PLDD Nedostatečné zajištění současného modelu specializačního vzdělávání Neobvyklý model vzdělávání českých PLDD v rámci EU Srovnání se zahraničím Závěry

3 Proč je to problém? Aktuální situace absolventů lékařských fakult, kteří mají zájem o profesní dráhu dětských praktických lékařů, se v důsledku "neprůchodnosti" současného systému jeví jako bezútěšná, bezvýchodná a neperspektivní. V tomto směru v současnosti existují značné deficity v možných návrzích řešení současné struktury specializačního vzdělávání v rámci zdravotní politiky, které by zajistily jeho dlouhodobou udržitelnost. Jako řídící proměnné jsou dnes vnímány především finanční faktory systému, které jsou upřednostněny před organizačním uspořádáním a funkcemi zdravotního systému neprůchodnost- 1) celkově velký počet PLDD v České republice, 2) vysoké zastoupení lékařů ve věkové kohortě let

4 Použité metody sběru dat Analýza relevantních dokumentů Kritická diskurzivní analýza Analýza statistických dat Expertní rozhovory

5 Metody analýzy dat Historická institucionální analýza (North: 1990, Sharpf: 1997, Morgan: 2010) Výzkumu jednání zúčastněných aktérů (Knoepfel: 2007, Buse: 2005) Analýza historických událostí (Yamaguchi: 1991, Allison: 2013) Metoda analýzy politických sítí (Schneider: 2005, Anheier: 2005, Bortzel: 1997)

6 Populace PLDD podle věkových kohort

7 Vývoj institucionálního rámce

8 Model specializačního vzdělávání v ČR

9 Počet přidělených rezidenčních míst v letech

10 1. Demografický vývoj v ČR 70. a 80. Léta Zvýšená porodnost-husákovy děti Mezinárodní diskurz primární péče (WHO, Alma Ata) Prorůstová politika ČSSR 90. Léta- současnost Dlouhodobý trend nízké porodnosti Boj lékařů o dostatečný počet pacientů

11 2. Role zájmových skupin na utváření politiky specializačního vzdělávání PLDD Před rokem 1989 Centrálně kontrolovaný systém KÚNZ, OÚNZ Transformace- Příprava vstupu do EU- zlomový je rok 2004 změna v atestačním vzdělávání- Zákon č.95/2004 Sb. Vzniknul samostatný obor PLDD- Odštěpení PLDD od Pediatrie Krajské samosprávy Významný aktér

12 2.1 Síť aktérů do roku 1989

13 2.2 Síť aktérů

14 2.3 Síť aktérů

15 2.4 Síť aktérů

16 3. Nedostatečné zajištění současného modelu specializačního vzdělávání Nízký počet rezidenčních míst Málo financí nízká motivace pro vstup do vzdělávání pro rezidenty i školitele Nízký počet rezidenčních míst Nefungující spolupráce PLDD x jiná akreditované pracoviště (vysoké nároky na mzdu) Nerovnoměrné rozložení problematiky (Rozdílná situace Praha x vesnické regiony)

17 4. Neobvyklý model vzdělávání českých PLDD v rámci EU Obor PLDD český unikát Snaha Pediatrů o opětovné sloučení s oborem Dětské lékařství PLDD- nutnost zachování z důvodu rozdílnosti v odborné přípravě pro profesní dráhu PLDD Unikátnost oboru zabraňuje migraci lékařů v tomto oboru Rivalita mezi obory PLDD a Dětské lékařství o Dlouhodobé úvazky pediatrů v nemocnicích ( dříve stabilizační, dnes kvalifikační dohody)

18 Srovnání se zahraničím USA Flexibilní sdílená rezidenční místa Částečné úvazky Velký důraz kladen na výzkum Švédsko Dotační programy pro ohrožené obory Německo, Španělsko Reflexe potřebnosti odborně vzdělaného PLDD v oboru Specializační vzdělávání PLDD v ČR Současná praxe- Zablokování mobility lékařů ze zahraničí

19 Závěry Důležitá role PLDD v systému poskytování zdravotní péče Demografický vývoj 90. léta- Neoliberální trendy v transformaci zdravotního systému standardizace specializačního vzdělávání se členy Evropské unie. Unikátnost oboru PLDD Nedostatečná dlouhodobá koncepce Kraje x MZČR x Zdravotní pojišťovny Velký vliv zájmových skupin

20 Děkuji za pozornost

Podobné dokumenty

Přílohy. Seznam příloh:

Přílohy. Seznam příloh: Přílohy Seznam příloh: Příloha 1: Seznam úspěšných žadatelů o rezidenční místa v oboru Praktické lékařství pro děti a dorost pro rok 2013 Příloha 2: Strom problému Příloha 3: Vysvětlení důležitých pojmů