Bu?ka - maturitní otázka z biologie (5)
|
|
- Bohuslav Roman Bláha
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Bu?ka - maturitní otázka z biologie (5) by Biologie - Ned?le, Prosinec 22, Otázka: Bu?ka P?edm?t: Biologie P?idal(a): Hannyra BU?KA ZÁKLADNÍ STAVEBNÍ A FUNK?NÍ JEDNOTKA VŠECH ORGANISM? BUN??NÁ TEORIE Bu?ka je základní stavební a funk?ní jednotkou živých soustav Všechny organismy se skládají z jedné nebo více bun?k nebo jsou na bu?kách závislé (viry) Bu?ky vznikají z jiných bun?k bun??ným d?lením Bu?ky nesou genetický materiál a p?i bun??ném d?lení jej p?edávají dce?iným bu?kám. Všechny bu?ky mají jednotný princip stavby Chemické složení všech bun?k je v zásad? stejné Uvnit? bun?k se odehrávají v zásad? stejné energetické pochody (biochemické procesy, bun??ný metabolismus) Bu?ky se vyskytují ve velké rozmanitosti diferenciovaných forem, jejichž tvar je dán jejich funkcí Velikost v?tšiny bun?k spadá do mikroskopické oblasti(0,3?m 3mm) Bu?ka objevena Angli?anem Robertem Hookem(17.st) Bun??nou teorii formulovali(19.st) - botanik Matthias Jakob Schleiden a fyziolog Theodor HYPERLINK " objevili, že rostlinné i živo?išné bu?ky mají jádro => názor, že všechny živé soustavy jsou složeny z bun?k a bu?ky mohou vzniknout jen z jiných už existujících bun?k, mate?ská bu?ka p?edává dce?iné bu?ce pot?ebnou d?d?nou informaci k reprodukci sebe sama ke své funkci. Základy bun??né teorie položil i J.E.Purkyn? první popis jádra živo?išné bu?ky 1 / 9
2 STAVBA BU?KY PROKARYOTICKÉ A EUKARYOTICKÉ Bu?ka prokaryontní Prokaryotickou bu?ku mají bakterie a sinice Vyskytli se poprvé p?ed 3,5 miliardy let=nejstarší organismus na Zemi!, je to nejjednodušší jednotka života na zemi Jednobun??né organismy, je jednodušší než eukaryotická Uvnit? neobsahuje žádné organely ohrani?ené biomembránou,stavba velmi jednoduchá bez membránových struktur(jen cytoplazmatická membrána) Nemá intronové oblasti DNA, látka která je nositelkou d?di?ných vlastností (DNA) je u bakterii mnohem jednodušeji uspo?ádána, jednodušší je i organizace syntézy bílkovin. Prok.b je plnohodnotnou bunkou, je schopna samostatné existence a rozmnožování. Na prokaryotní úrovni se vyvinuly tém?? všechny základní mechanismy, kterých využívá i eukary.b. Velikost?ádov? jednotky mikrometr? Kulovitá až protáhlá D?lí se replikací chromozom?(dna)->zaškrcování bun??ných obal?->nov? vzniklé bunky jsou naprosto stejné výživa je autotrofní a heterotrofní Všechny prokaryotické bu?ky vždy obsahují následující sou?ásti: nukleoid jaderná hmota, kruhovitá molekula DNA, která p?edstavuje jeden chromozom, p?edstavuje haploidní sadu n,?ídí život cytoplazmatická membrána fosfolipidová dvojvrstva, do nichž jsou v?len?ny bílkoviny i sacharidy, je výb?rov? propustná(semipermeabilní), je plastická( má fluidní strukturu-je tekoucí,?ásti mohou m?nit svoji pozici) bun??ná st?na odlišná struktura než bun??ná st?na eukaryotických bun?k, neobsahuje celulosu, obsahuje murein (peptidoglykan), je mohutná, porovitá, permeabilní. Fce : ochrana (chem. i mech. ), udržení tvaru, antigenní vlastnosti D?lení bakterii-> podle barvitenosti chemicky mén? odolná G plus-(gram pozitivní)-p?i obarvení bun??ná st?na modrá-fialová, je silná - G minus-(gram negativní)-p?i obarvení?ervená, tenká, chemicky odoln?jší 2 / 9
3 -jako barvivo se využívá krystalová violet' s jodidem draselným cytoplazma(cytosol) bezbarvá tekutina neutrálního ph, prostor kde se vyskytují organely a pro veškerý metabolivký život bunky -obsahuje organické, neorganické láky a inkluze (bun??ný odpad) plazmidy p?ídatné genetické info sto?ené do kruhu, koduje nadstavbové fyziologické fce (ne takové nutné k životu= odolnost v??i antibiotik?m) využivá se v chemickém inženýrství ribozomy Rna kyselinou tvo?ena, obsahuje malou a velkou podjednotku, syntéza bílkovin Krom? základních struktur m?že mít ješt? další struktur Kapsula- slizovitý bílkovinny obal nad bun??nou st?nou zvyšující její odolnost Glykokalyx-sacharidová sit' na povrchu bunky, umožnuje p?ichycování k povrch?m Chromatofory-nosi?e barviv, dá se srovnávat s tylakoidem - nejvýznamn?jším barvivem je bakterio chlorofyl Plynové vá?ky-umožnují bakterii stoupat nebo klesat ve vodním sloupci Fimbrie- krátké nepohyblivé vlákna, slouží k p?ichycování k povrch?m bi?íky - umož?ují bakteriím šroubovitý pohyb, bývají delší a pohyblivé, tvo?ena bílkovinou flagelinem Bu?ka eukaryotní eukaryotickou bu?ku mají rostliny, živo?ichové, houby, prvoci velikost?ádov? desítky mikrometr? vývoj za?al cca p?ed 1,8 1,5 mld. let (prokaryota p?ed 3,5 mld. let) v?tší složitost a velikost oproti bu?ce prokaryotické( šroubovice DNA zabudované do složit?jších struktur a i syntéza bílkovin probíhá složit?ji než u proparyot Obsahují?adu vnit?ních struktur-organely,ma složit? organizované jádro, odd?lené od cytoplazmy D?lení-mitóza Eukaryotní bu?ka obsahuje: 3 / 9
4 Bun??né obaly BS, CM Organely membránové, fibrilární Cytoplazma Inkluze BUN??NÉ OBALY (CM, BS): bun??ná st?na (permeabilní = pln? propustná) pružná a elastická pouze u rostlin a hub Funkce: udržuje tvar bunky, ochranná vrstva proti nep?íznivým vliv?m, komunikace s vedlejšími bunkami, p?íjem a výdej látek Chemické složení:hlavní složkou u rostlin je Celuloza(polysacharid) hlavní složkou u hub je Chitin u rostlin m?že být navíc vyztužena organickými (lignin, kutin, vosky)=>impregnace Impregnace->látky zabranují smá?ivosti,odolnost v??i roztržení a rozlomení..lignin je podstatnou sou?ástí d?evnat?ní Inkrustace->ukládání r?zných anorganických látek( Ca) plasmodezmy-vláknité kanálky, fce: transport a komunikace mezi sousedními bu?kami p?es jejich bun??né st?ny cytoplazmatická membrána -všechny eukaryotické bunky -plastická, polopropustná (semipermeabilní)-nepropustí všechny látky ale pouze ty, které pot?ebuje fce:chrání bu?ku, umož?uje komunikaci mezi sousedními bu?kami( jen u ŽB),udržuje tvar bunky složení základem je dvojitá vrstva fosfolipid? Proteiny 2 typy periférní(povrchové) slouží ke komunikaci, integrální(umož?ují p?enos, prostupují celou dvojitou vrstvou) 4 / 9
5 Sacharidy-oligosacharidy a cholesterol dýchací plyny projdou skrz CM, ale bílkovinné hormony se musí navázat cytoplazma-70 % je p?ítomna voda a 30% tvo?í organické a anorganické látky( Ca, P, Mg) heterogenni(nestejnorodý) roztok inkluze neživý obsah bu?ky, odpadní látky v bu?ce, které nepot?ebuje -Jde o r?zné látky, které se nachází rozptýleny voln? v cytoplazm?, bez membránového ohrani?ení. Mohou to být kapénky lipid?, shluky sacharid? nebo t?eba r?zné pigmenty. Membránové organely uzav?ené vá?ky, odd?lují obsah t?chto vá?k? od základní cytoplazmy=cytozolu rozm?rn?jší ploché vá?ky se nazývají cisterny(nap?. jaderný obal) jádro (Nukleus, Karion) - od cytoplazmy je ohrani?eno dvojitou biomembránou=jaderný obal(karyolema) s malými póry (otv?rky pro komunikaci jádra s okolím), uvnit? obsahuje molekuly DNA a pomocné bílkoviny (hmota chromatin) -p?i d?lení Chromatin se spiralizuje(d?lí se bunky) a vytvá?ejí se chromozomy-23 pár? -každá t?lní bunka ma 23 pár? chromozom?(46)! a každá pohlavní bunka má 23 chromozom? Fce-rozmnožovací,metabolitická, uchování gen info. v podob? DNA -?ídící centrum bu?ky jadérko malé t?lísko uvnit? jádra (m?že jich být i více), zde se tvo?í ribozomy, skládá se z bílkovin a RNA endoplazmatické retikulum sí? kanálk? a malých dutinek uvnit? bu?ky ohrani?ených 5 / 9
6 biomembránou, vzniká vchlípením cytoplazmatické membrány a slouží p?edevším k tvorb? a transportu r?zných látek uvnit? bu?ky drsné obsahuje ribozomy, t?sné spojení s jádrem, probíhá syntéza Bílkovin hladké - nenese ribozomy, probíhá syntéza Tuk?(cukru) Golgiho aparát =skupina dutinek(diktyozom?) ohrani?ených biomembránou, nikdy nenesou ribozomy, -v blízkosti ER -> upravuje látky z ER, které mají být vylou?eny z bu?ky ven(enzymy, odpad, hormony..) (pomocí transportních vá?k?) sekre?ní vá?ky látky které vzniknou z Golgiho aparátu jsou transportovány do bunky(nebo mimo bunku) pomoci sekre?ních vá?k?, odškrcením z GA lysozom -organely nitrobun??ného trávení -p?em?n?né sekre?ní vá?ky, obsahují hydrolitické enzymy-> ni?í poškozené organely -Lyze bunky= samozni?ení bunky(enzymy se do bunky vylijí)! Jádro, ER, GA, sekre?ní vá?ky => tzv. organely sekre?ní dráhy - odvozeny od plazmatické membrány bu?ky Semiautonomní organely Mitochondrie a Plastidy z polosamostatné organely mitochondrie obsahují vlastní kruhovou molekulu DNA-> mohou se samy rozmnožit,ale pouze ve své mate?ské bu?ce vn?jší membrána - hladká a dob?e propustná, fce : ochrana, obal 6 / 9
7 vnit?ní membrána z?asena množstvím záhyb? kristy vypln?na hmotou matrix katabolické procesy - uvnit? se uskute??uje bun??né dýchání, energie uvoln?ná p?i dýchání zabezpe?uje životní d?je v bu?ce, vstupuje ADP -> vzniká ATP zásoba E pro mitochondrii v každé bu?ce je až 100 mitochondrií nejvíce bi?ík u spermie plastidy pouze u rostlin obsahují vlastní kruhovou molekulu DNA -> mohou se samy rozmnožit, ale pouze ve své mate?ské bu?ce vn?jší membrána - propustná, podobná vn?jší membrán? mitochondrií vnit?ní membrána obklopuje základní hmotu, tzv. stroma ve stromatu jsou ploché vá?ky tylakoidy(obs.fotosynt.barviva), které jsou uspo?ádány ve sloupe?cích (grana) zde probíhá první fáze fotosyntézy, váže se na n?j chlorofyl a, b fce: fotosyntéza -> anabolický proces - z látek anorg.(co2, H20)se vytvá?í energeticky bohaté látky organické(c6h12o6, O2) r?zné typy: chloroplasty (obsahují chlorofyl->zelené, fotosyntetizují)- listy chromoplasty (obsahují karoteny a xantofyly, bez fotosyntézy)- zbarvení kv?t? a plod? leukoplasty (bez barviv, zásobní funkce-obs.škrob) ribozomy t?líska obsahují ribozomovou RNA +bílkoviny vyskytují se voln? nebo vázan? na ER tvo?í je 2 rozdílné podjednotky malá a velká ú?astní se syntézy bílkovin 7 / 9
8 peroxisomy - slouží k ochran? bu?ky p?ed škodlivým vlivem peroxidu vodíku pomocí specifických enzym? Fibrilární organely nemají membrány cytoskelet (bun??ná kostra) pomáhá udržovat tvar bu?ky sí? bílkovinných vláken v cytoplazm? -> ->mikrotubuly (trubicovité útvary složeny z bílkoviny tubulínu) fce:opora bu?ky, pohyb organel, základ pro bi?íky?asinky ->mikrofilamenta (jemné, vláknité útvary složeny z aktinu a myozinu) fce:pohyb celé bu?ky, podílí se na vytvá?ení panožek centrozóm = d?lící t?lísko u živo?ich? a nižších rostlin dvojice kolmo k sob? postavených vále?k?- 2 centriol st?na válce je tvo?ena z 9 trojic mikrotubul? fce: význam p?i d?lení bu?ky-organizování mikrotubul? do prostorové sít?, b?hem bun??ného d?lení zajiš?uje navázání chromozom? na mikrotubuly vyskytuje se t?sn? u jaderné membrány p?ed mitózou se duplikuje ->dva centrozómy tvo?í póly d?lícího (mitotického) v?eténka d?lící v?eténko struktura tvo?ená mikrotubuly uspo?ádanými do podoby v?etena zajiš?uje rozchod chromozom? k pól?m p?i jaderném d?lení SROVNÁNÍ BU?KY ŽIVO?IŠNÉ, ROSTLINNÉ A BU?KY HUB Nemají plastidy Má plastidy Nemají plastidy Mají lysozomy Nemají lysozomy Nemají lysozomy Drobné vakuoly, ale nejsou metabolicky aktivní Mají vakuoly-metabolicky aktivní Mají vakuoly 8 / 9
9 Powered by TCPDF ( Nemají bun??nou st?nu Mají bun??nou st?nu (z celulózy, Bun??ná st?na z chitinu hemicelulózy a pektinu ) Zásobní látka-škrob Zásobní látka-glykogen Zásobní látka-gykogen Heterotrofní výživa Autotrofní výživa Heterotrofní výživa Mají centrozom Centrozom mají pouze nižší rostliny Nemají centrozom D?lení: centrifugální- desti?ka vzniká od st?edu ke kraji D?lení: centripetální zaškrcení od kraj? do st?edu -rýhování D?lení: novotvo?ení-více jader ->pozd?ji se odd?lí p?íslušné?ás cytoplazmy PDF generated by Kalin's PDF Creation Station 9 / 9
Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6)
Bu?ka - maturitní otázka z biologie (6) by Biologie - Pátek, Únor 21, 2014 http://biologie-chemie.cz/bunka-6/ Otázka: Bu?ka P?edm?t: Biologie P?idal(a): david PROKARYOTICKÁ BU?KA = Základní stavební a
VíceBUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:
BUNĚČ ĚČNÁ STAVBA ŽIVÝCH ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA: Prokaryota, eukaryota, viry, bakterie, živočišná buňka, rostlinná buňka, organely buněčné jádro, cytoplazma, plazmatická membrána, buněčná stěna, ribozom,
VíceBuňka. Buňka (cellula) základní stavební a funkční jednotka organismů, schopná samostatné existence. Cytologie nauka o buňkách
Buňka Historie 1655 - Robert Hooke (1635 1703) - použil jednoduchý mikroskop k popisu pórů v řezu korku. Nazval je, podle podoby k buňkám včelích plástů, buňky. 18. - 19. St. - vznik buněčné biologie jako
Víceod eukaryotické se liší svou výrazně jednodušší stavbou a velikostí Dosahuje velikosti 1-10 µm. Prokaryotní buňku mají bakterie a sinice skládá se z :
Otázka: Buňka Předmět: Biologie Přidal(a): konca88 MO BI 01 Buňka je základní stavební jednotka živých organismů. Je to nejmenší živý útvar schopný samostatné existence a rozmnožování. Každá buňka má svůj
VíceBuňka cytologie. Buňka. Autor: Katka www.nasprtej.cz Téma: buňka stavba Ročník: 1.
Buňka cytologie Buňka - Základní, stavební a funkční jednotka organismu - Je univerzální - Všechny organismy jsou tvořeny z buněk - Nejmenší životaschopná existence - Objev v 17. stol. R. Hooke Tvar: rozmanitý,
Více- význam: ochranná funkce, dodává buňce tvar. jádro = karyon, je vyplněné karyoplazmou ( polotekutá tekutina )
Otázka: Buňka a dělení buněk Předmět: Biologie Přidal(a): Štěpán Buňka - cytologie = nauka o buňce - rostlinná a živočišná buňka jsou eukaryotické buňky Stavba rostlinné (eukaryotické) buňky: buněčná stěna
VíceZáklady buněčné biologie
Maturitní otázka č. 8 Základy buněčné biologie vypracovalo přírodozpytné sympózium LP, AM & DK na konferenci v Praze, 1. Máje 2014 Buňka (cellula) je nejmenší známý útvar, který je schopný všech životních
VíceAplikované vědy. Hraniční obory o ţivotě
BIOLOGICKÉ VĚDY Podle zkoumaného organismu Mikrobiologie (viry, bakterie) Mykologie (houby) Botanika (rostliny) Zoologie (zvířata) Antropologie (člověk) Hydrobiologie (vodní organismy) Pedologie (půda)
VíceBUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ
BUŇKA ZÁKLADNÍ JEDNOTKA ORGANISMŮ SPOLEČNÉ ZNAKY ŽIVÉHO - schopnost získávat energii z živin pro své životní potřeby - síla aktivně odpovídat na změny prostředí - možnost růstu, diferenciace a reprodukce
VíceBuňka. Kristýna Obhlídalová 7.A
Buňka Kristýna Obhlídalová 7.A Buňka Buňky jsou nejmenší a nejjednodušší útvary schopné samostatného života. Buňka je základní stavební a funkční jednotkou živých organismů. Zatímco některé organismy jsou
Více- pro učitele - na procvičení a upevnění probírané látky - prezentace
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 10 obecná biologie Organely eukaryotní buňky Ročník 1. Datum tvorby
Víceprokaryotní Znaky prokaryoty
prokaryotní buňka Znaky prokaryoty Základní stavební jednotka bakterií a sinic Mikroskopická velikost viditelné pouze v optickém mikroskopu Buňka neobsahuje organely Obsahuje pouze 1 biomembránu cytoplazmatickou
VíceBuňka. Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308
Buňka Autor: Mgr. Jitka Mašková Datum: 27. 10. 2012 Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0702 VY_32_INOVACE_BIO.prima.02_buňka Škola Gymnázium, Třeboň, Na Sadech
Více1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky
1 (2) CYTOLOGIE stavba buňky Buňka základní stavební a funkční jednotka všech živých organismů. (neexistuje život mimo buňku!) buňky se liší tvarem i velikostí - záleží při tom hlavně na jejich funkci.
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_BUŇKA 2_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceBuňka buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů
Buňka - buňka je základní stavební a funkční jednotka živých organismů - je pozorovatelná pouze pod mikroskopem - na Zemi existuje několik typů buněk: 1. buňky bez jádra (prokaryotní buňky)- bakterie a
Více- základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života )
Otázka: Buňka význam a stavba Předmět: Biologie Přidal(a): Janča 1) Buňka (=cellula) význam a stavba - základní stavební i funkční jednotka všech živých organizmů ( jednotka života ) - organizační základ
VíceStruktura buňky - maturitní otázka z biologie
Otázka: Struktura buňky Předmět: Biologie Přidal(a): Zuzlanka95 STAVBA EUKARYOTICKÉ BUŇKY Biomembrány Ohraničují a rozdělují buňku Podílí se na přenosu látek a probíhají na nich biochemické reakce Na povrchu
VíceStavba dřeva. Základy cytologie. přednáška
Základy cytologie přednáška Buňka definice, charakteristika strana 2 2 Buňky základní strukturální a funkční jednotky živých organismů Základní charakteristiky buněk rozmanitost (diverzita) - např. rostlinná
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Odborná biologie, část biologie Společná pro
Vícesloučeniny až 90% celkové sušiny tuk estery vyšších mastných kyselin a glycerolu
Otázka: Buňka Předmět: Biologie Přidal(a): Anička -cytologie = nauka o buňce -cellula=buňka =základní stavební a funkční jednotka všech organismů Chemické složení -biogenní prky makrobiogenní 0,1-50% C,H,N,Fe,F,O
VíceEukaryotická buňka. Stavba. - hlavní rozdíly:
Eukaryotická buňka - hlavní rozdíly: rostlinná buňka živočišná buňka buňka hub buněčná stěna ano (celulóza) ne ano (chitin) vakuoly ano ne (prvoci ano) ano lysozomy ne ano ne zásobní látka škrob glykogen
VíceČíslo a název projektu Číslo a název šablony
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_1.05
VíceInovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
VíceBu?ka - stavba a složení, srovnání r?zných typ? bun?k
Bu?ka - stavba a složení, srovnání r?zných typ? bun?k by jx.mail@centrum.cz - Sobota,?ervenec 19, 2014 http://biologie-chemie.cz/bunka-stavba-a-slozeni-srovnani-ruznych-typu-bunek/ Otázka: Bu?ka P?edm?t:
VíceFYZIOLOGIE ROSTLIN. Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.: 224382514 E-mail: hejnak @af.czu.cz
FYZIOLOGIE ROSTLIN Přednášející: Doc. Ing. Václav Hejnák, Ph.D. Tel.: 224382514 E-mail: hejnak @af.czu.cz Studijní literatura: Hejnák,V., Zámečníková,B., Zámečník, J., Hnilička, F.: Fyziologie rostlin.
VíceNejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence. Výměnu látek Růst Pohyb Rozmnožování Dědičnost
BUŇKA Nejmenší jednotka živého organismu schopná samostatné existence Buňka je schopna uskutečňovat základní funkce organismu: obrázky použity z Nečas: BIOLOGIE LIDSKÉ TĚLO Alberts: ZÁKLADY BUNĚČNÉ BIOLOGIE
VíceBuňky, tkáně, orgány, soustavy
Lidská buňka buněčné organely a struktury: Jádro Endoplazmatické retikulum Goldiho aparát Mitochondrie Lysozomy Centrioly Cytoskelet Cytoplazma Cytoplazmatická membrána Buněčné jádro Jadérko Karyoplazma
VíceProkaryotní a eukaryotní buňka
2016-08-31 08:13 1/13 Prokaryotní a eukaryotní buňka Prokaryotní a eukaryotní buňka Nebuněčné a buněčné formy života Nebuněčné formy života viry viroidy priony Buněčné formy života prokaryotní eukaryotní
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
VíceEukaryotní bu?ka maturitní otázka z biologie
Eukaryotní bu?ka maturitní otázka z biologie by jx.mail@centrum.cz -?tvrtek, Listopad 27, 2014 http://biologie-chemie.cz/eukaryotni-bunka-maturitni-otazka-z-biologie/ Otázka: Eukaryotní bu?ka P?edm?t:
VícePROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele
Obecné informace PROKARYOTICKÁ BUŇKA - příručka pro učitele Celek Prokaryotická buňka je rozvržen na jednu vyučovací hodinu. Žáci se postupně seznamují se stavbou bakteriální buňky (s jednotlivými strukturami).
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Mgr. Barbora Blažková Tematický celek: Základy ekologie Cílová skupina: 1. ročník SŠ Anotace Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky se základy buněčné teorie, s druhy buněk,
VíceVitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely
Vitální barvení, rostlinná buňka, buněčné organely Vitální barvení používá se u nativních preparátů a rozumíme tím zvýšení kontrastu určitých buněčných složek v živých buňkách, nebo tkáních pomocí barvení
VíceBiologie I. Buňka II. Campbell, Reece: Biology 6 th edition Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings
Biologie I Buňka II Campbell, Reece: Biology 6 th edition Pearson Education, Inc, publishing as Benjamin Cummings BUŇKA II centrioly, ribosomy, jádro endomembránový systém semiautonomní organely peroxisomy
VíceSoučasná formulace: Buňka je minimální jednotka, která vykazuje všechny znaky živých soustav
Buněčná teorie: Počátky formování: 1840 a dále, Jan E. Purkyně myšlenka o analogie rostlinného a živočišného těla (buňky zrníčka) Schwann T. Virchow R. nové buňky vznikají pouze dělením buněk již existujících
VíceProkaryota x Eukaryota. Vibrio cholerae
Živočišná buňka Prokaryota x Eukaryota Vibrio cholerae Dělení živočišných buněk: buňky jednobuněčných organismů (volně žijící samostatné jednotky) buňky mnohobuněčných větší morfologické i funkční celky
VíceVAKUOLA. membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast. běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost
VAKUOLA membránou ohraničený váček membrána se nazývá tonoplast běžná u rostlin, zvířata specializované funkce či její nepřítomnost VAKUOLA Funkce: uložiště odpadů a uskladnění chemických látek (fenolické
Více- v interfázi dále viditelné - jadérko, jaderný skelet, jaderný obal
Buňka buňka : 10-30 mikrometrů největší buňka : vajíčko životnost : hodiny: leukocyty, erytrocyty: 110 130 dní, hepatocyty: 1 2 roky, celý život organismu: neuron počet bb v těle: 30 biliónů pojem buňka
Více1.Biologie buňky. 1.1.Chemické složení buňky
1.Biologie buňky 1.1.Chemické složení buňky 1. Stavbu molekuly DNA objasnil: a) J. B. Lamarck b) W. Harwey c) J.Watson a F.Crick d) A. van Leeuwenhoeck 2. Voda obsažená v buňkách je: a) vázaná na lipidy
VíceEukaryotická buňka. Milan Dundr
Eukaryotická buňka Milan Dundr Buněčné jádro: jaderný obal (jaderná blána, karyothéka) Buněčné jádro (BJ) =dvojitá membrána (nucleus, karyon) mezi 2 membránami je perinukleární prostor vnější jaderná membrána
Vícepátek, 24. července 15 BUŇKA
BUŇKA ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA mitochondrie ribozom hrubé endoplazmatické retikulum cytoplazma plazmatická membrána mikrotubule lyzozom hladké endoplazmatické retikulum Golgiho aparát jádro jadérko chromatin volné
VíceExprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie DNA RNA proteinu transkripce DNA mrna translace proteosyntéza
Exprese genetického kódu Centrální dogma molekulární biologie - genetická informace v DNA -> RNA -> primárního řetězce proteinu 1) transkripce - přepis z DNA do mrna 2) translace - přeložení z kódu nukleových
VíceZemědělská botanika. Vít Joza joza@zf.jcu.cz
Zemědělská botanika Vít Joza joza@zf.jcu.cz Botanika: její hlavní obory systematická botanika popisuje, pojmenovává a třídí rostliny podle jejich příbuznosti do botanického systému anatomie zabývá se vnitřní
VíceGymnázium Janka Kráľa, Ul. SNP 3, Zlaté Moravce. RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula)
RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula) Aktivity Pracovný list obsahuje kartičky (zalaminované) s obrázkami bunkových povrchov a organel, kartičky s popisom danej štruktúry
VíceMEMBRÁNOVÉ STRUKTURY EUKARYONTNÍCH BUNĚK
MEMBRÁNOVÉ STRUKTURY EUKARYONTNÍCH BUNĚK PLASMATICKÁ MEMBRÁNA EUKARYOTICKÝCH BUNĚK Všechny buňky (prokaryotické a eukaryotické) jsou ohraničeny membránami zajišťujícími integritu a funkci buněk Ochrana
VíceÚvod do biologie rostlin Buňka ROSTLINNÁ BUŇKA
Slide 1a ROSTLINNÁ BUŇKA Slide 1b Specifické součásti ROSTLINNÁ BUŇKA Slide 1c Specifické součásti ROSTLINNÁ BUŇKA buněčná stěna Slide 1d Specifické součásti ROSTLINNÁ BUŇKA buněčná stěna plasmodesmy Slide
VíceAnotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. základní projevy života
VíceProjekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 02 Přírodovědné předměty Hana Gajdušková 1 Viry
VíceGenetika - maturitní otázka z biologie (2)
Genetika - maturitní otázka z biologie (2) by jx.mail@centrum.cz - Ned?le, B?ezen 01, 2015 http://biologie-chemie.cz/genetika-maturitni-otazka-z-biologie-2/ Otázka: Genetika I P?edm?t: Biologie P?idal(a):
VíceSchéma rostlinné buňky
Rostlinná buňka 1 2 3 5 vakuola 4 5 6 Rostlinná buňka je eukaryotní buňkou se základními charakteristikami tohoto typu buňky. Krom toho má některé charakteristiky typické pro rostlinné buňky, jako je předevšímř
VíceTéma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK
Téma: MORFOLOGIE ŢIVOČIŠNÝCH BUNĚK ŢIVÉ SOUSTAVY Nebuňečné (priony, viroidy, viry) Buněčné (jedno- i mnohobuněčné organismy) PROKARYOTICKÝ TYP BUNĚK 1-10 µm Archebakterie Eubakterie (bakterie a sinice)
Více1/II. Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA
Cvičení 2: ŽIVOČIŠNÁ BUŇKA, PROTOZOA Jméno: Skupina: TVAR BUNĚK NERVOVÁ BUŇKA Trvalý preparát: mícha Vyhledejte nervové buňky (neurony) ve ventrálních rozích šedé hmoty míšní. Pozorujte při zvětšení, zakreslete
VíceChemické složení organism? - maturitní otázka z biologie
Chemické složení organism? - maturitní otázka z biologie by Biologie - Sobota,?ervenec 27, 2013 http://biologie-chemie.cz/chemicke-slozeni-organismu/ Otázka: Chemické složení organism? P?edm?t: Biologie
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceProkaryotická X eukaryotická buňka. Hlavní rozdíl organizace genetického materiálu (u prokaryot není ohraničen)
Prokaryotická X eukaryotická buňka Hlavní rozdíl organizace genetického materiálu (u prokaryot není ohraničen) Cytoplazmatická membrána osemipermeabilní ofosfolipidy, bílkoviny otransport látek, receptory,
Více4. Eukarya. - plastidy, mitochondrie, cytoskelet, vakuola
4. Eukarya - plastidy, mitochondrie, cytoskelet, vakuola Plastidy odděleny dvojitou membránou (u vyšších rostlin) - bezbarvé leukoplasty (heterotrofní pletiva) funkce: zásobní; proteinoplasty, - barevné
VíceBIOLOGIE BUŇKY. Aplikace nanotechnologií v medicíně zimní semestr 2016/2017. Mgr. Jana Rotková, Ph.D.
BIOLOGIE BUŇKY Aplikace nanotechnologií v medicíně zimní semestr 2016/2017 Mgr. Jana Rotková, Ph.D. OBSAH zařazení v systému organismů charakterizace buňky buněčné organely specializace buněk užitečné
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné
VíceROSTLINNÁ BUŇKA A JEJÍ ČÁSTI
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
VíceA. chromozómy jsou rozděleny na 2 chromatidy spojené jen v místě centromery. B. vlákna dělícího vřeténka jsou připojena k chromozómům
Karlova univerzita, Lékařská fakulta Hradec Králové Obor: všeobecné lékařství - test z biologie Vyberte tu z nabídnutých odpovědí (1-5), která je nejúplnější. Otázka Odpověď 1. Mezi organely membránového
VíceObecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF
1 Obecná biologie Slavomír Rakouský JU ZSF Tyto texty jsou určeny pouze pro studijní účely (semináře z kurzu Obecné biologie) studentů JU ZSF. Jejich další šíření, publikování atd. by bylo v rozporu s
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceSTRUKTURA A FUNKCE MIKROBIÁLNÍ BUŇKY
Morfologie (tvar) bakterií STRUKTURA A FUNKCE MIKROBIÁLNÍ BUŇKY Tři základní tvary Koky(průměr 0,5-1,0 µm) Tyčinky bacily (šířka 0,5-1,0 µm, délka 1,0-4,0 µm) Spirály (délka 1 µm až100 µm) Tvorba skupin
VíceNázev: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková
Název: POZOROVÁNÍ PLASTIDŮ,VAKUOL, BUNĚČNÉ STĚNY Autor: Paed.Dr.Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 2.a 3.
VíceBuňka. základní stavební jednotka organismů
Buňka základní stavební jednotka organismů Buňka Buňka je základní stavební a funkční jednotka těl organizmů. Toto se netýká virů (z lat. virus jed, je drobný vnitrobuněčný cizopasník nacházející se na
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu: VY_32_INOVACE_04_BUŇKA 1_P1-2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceCytologie. Přednáška 2010
Cytologie Přednáška 2010 Buňka 1.Velikost 6 200 µm, průměrná velikost 20um 2. JÁDRO a CYTOPLAZMA 3. ORGANELY (membránové) 4. CYTOPLAZMATICKÉ INKLUZE 5. CYTOSKELET 6. Funkční systémy eukaryotické buňky:
VíceÚvod do mikrobiologie
Úvod do mikrobiologie 1. Lidské infekční patogeny Subcelulární Prokaryotické o. Eukaryotické o. Živočichové Priony Chlamydie Houby Červi Viry Rickettsie Protozoa Členovci Mykoplasmata Klasické bakterie
VíceMilada Roštejnská. Helena Klímová. Buňka. Pankreas. Ledviny. Mozek. Kost. Srdce. Sval. Krev. Vajíčko. Spermie. Obr. 1.
Milada Roštejnská Buňka Helena Klímová Ledviny Pankreas Mozek Kost Srdce Sval Krev Spermie Vajíčko Obr. 1. Různé typy buněk (1. část) Typy buněk Prokaryotní buňka Eukaryotní buňka Jádro, jadérko a jaderná
VíceBIOLOGICKÁ MEMBRÁNA Prokaryontní Eukaryontní KOMPARTMENTŮ
BIOMEMRÁNA BIOLOGICKÁ MEMBRÁNA - všechny buňky na povrchu plazmatickou membránu - Prokaryontní buňky (viry, bakterie, sinice) - Eukaryontní buňky vnitřní členění do soustavy membrán KOMPARTMENTŮ - za
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická oblast Odborná biologie, část biologie organismus
VíceAtom a molekula - maturitní otázka z chemie
Atom a molekula - maturitní otázka z chemie by jx.mail@centrum.cz - Pond?lí, Únor 09, 2015 http://biologie-chemie.cz/atom-a-molekula-maturitni-otazka-z-chemie/ Otázka: Atom a molekula P?edm?t: Chemie P?idal(a):
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern
St ední pr myslová škola strojnická Olomouc, t. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka modern Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 P írodov dné
VíceANATOMIE A FYZIOLOGIE ÈLOVÌKA Pro humanitní obory. doc. MUDr. Alena Merkunová, CSc. MUDr. PhDr. Miroslav Orel
doc. MUDr. Alena Merkunová, CSc. MUDr. PhDr. Miroslav Orel ANATOMIE A FYZIOLOGIE ÈLOVÌKA Pro humanitní obory Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386401, fax: +420
VíceFyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)
Otázka: Fyziologie rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Isabelllka FOTOSYNTÉZA A DÝCHANÍ, VODNÍ REŽIM ROSTLINY, POHYBY ROSTLIN, VÝŽIVA ROSTLIN (BIOGENNÍ PRVKY, AUTOTROFIE, HETEROTROFIE) A)VODNÍ REŽIM VODA
VíceVzorový přijímací test z biologie pro Mgr. studia SŠ
Celkem bodů Vzorový přijímací test z biologie pro Mgr. studia SŠ Příjmení Jméno Datum Číslo Na listu A zakroužkujte jedinou, dle Vašeho uvážení správnou odpověď u příslušného čísla otázky. V textové části
VíceOrganely vyskytující se pouze u rostlinné bu ky. Bun ná st na neživá sou ást všech rostlinných bun k (celulóza)
Organely vyskytující se pouze u rostlinné bu ky Bun ná st na neživá sou ást všech rostlinných bun k (celulóza) Plastidy semiautonomní organely charakteristické pro zelené rostliny 1. Bezbarvé leukoplasty
VíceSTRUKTURA EUKARYONTNÍCH BUNĚK
STRUKTURA EUKARYONTNÍCH BUNĚK EUKARYOTICKÉ ORGANELY Jádro Ribozomy Endoplazmatické retikulum Golgiho aparát Lysozomy Endozomy Mitochondrie Plastidy Vakuola Cytoskelet Vznik eukaryotického jádra Jaderný
VíceSTRUKTURA EUKARYONTNÍCH BUNĚK
STRUKTURA EUKARYONTNÍCH BUNĚK EUKARYOTICKÉ ORGANELY Jádro Ribozomy Endoplazmatické retikulum Golgiho aparát Lysozomy Endozomy Mitochondrie Plastidy Vakuola Cytoskelet Vznik eukaryotického jádra Jaderný
VíceBuňka. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Buňka Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Cellula = buňka (1) = základní morfologická a stavební jednotka živého organismu = schopna projevů života Metabolismus Dráždivost a pohyb Rozmnožování Růst
VíceVzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Fotosyntéza světelná fáze. VY_32_INOVACE_Ch0214.
Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek
VíceBakterie (prokaryotická buňka), jaký je jejich metabolismus
SPOLEČNĚ PRO VÝZKUM, ROZVOJ A INOVACE CZ/FMP.17A/0436 Bakterie (prokaryotická buňka), jaký je jejich metabolismus Zbyněk Heger 09. 04. 2015 Laboratoř metalomiky a nanotechnologií, Mendelova univerzita
VícePŘEHLED OBECNÉ HISTOLOGIE
PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADY HISTOLOGICKÉ TECHNIKY 9 1.1 Světelný mikroskop a příprava vzorků pro vyšetření (D. Horký) 9 1.1.1 Světelný mikroskop 9 1.1.2 Zásady správného mikroskopování 10 1.1.3 Nejčastější
VícePROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY
PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ORGANISMY 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - organismy V této kapitole se dozvíte: Co je to organismus. Z čeho se organismus skládá. Jak se dělí
VíceMetabolismus příručka pro učitele
Metabolismus příručka pro učitele Obecné informace Téma Metabolismus je určeno na čtyři až pět vyučovacích hodin. Toto téma je zpracováno jako jeden celek a záleží na vyučujícím, jak jej rozdělí. Celek
VíceFOTOSYNTÉZA Správná odpověď:
FOTOSYNTÉZA Správná odpověď: 1. Mezi asimilační barviva patří 1. chlorofyly, a) 1, 2, 4 2. antokyany b) 1, 3, 4 3. karoteny c) pouze 1 4. xantofyly d) 1, 2, 3, 4 2. V temnostní fázi fotosyntézy dochází
Více44 somatických chromozomů pohlavní hormony (X,Y) 46 chromozomů
Buněčný cyklus MUDr.Kateřina Kapounková Inovace studijního oboru Regenerace a výţiva ve sportu (CZ.107/2.2.00/15.0209) 1 DNA,geny genom = soubor všech genů a všechna DNA buňky; kompletní genetický materiál
VícePRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009
PRAPRVOCI A PRVOCI Vojtěch Maša, 2009 Opakování Prokarytotické organismy Opakování Prokaryotické organismy Nemají jádro, ale jen 1 chromozóm neoddělený od cytoplazmy membránou Patří sem archea, bakterie
VíceMolekulární základy dědičnosti. Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA
Molekulární základy dědičnosti Ústřední dogma molekulární biologie Struktura DNA a RNA Ústřední dogma molekulární genetiky - vztah mezi nukleovými kyselinami a proteiny proteosyntéza replikace DNA RNA
VíceMartina Bábíčková, Ph.D
Jméno Martina Bábíčková, Ph.D. Datum 25.11.2013 Ročník 6. Vzdělávací oblast Člověk a příroda Vzdělávací obor Přírodopis Tematický okruh Základní struktura života Téma klíčová slova Buňka rostlinná a živočišná
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Prameny Určeno pro 8. třída (pro 3. 9. třídy) Sekce Základní / Nemocní /
VíceZákladní vlastnosti živých organismů
Základní vlastnosti živých organismů Růst a vývoj - diferenciace (rozrůznění) a specializace - ontogeneze vývoj jedince - fylogeneze vývoj druhu Rozmnožování a dědičnost - proces vzniku nového jedince
VíceBiologie buňky struktura
Biologie buňky struktura Jana Horáková Jana.horakova@tul.cz Doporučená literatura o Alberts B. et al., 2003, Essential cell biology, New York and London, Garland Science o Pecka M., 2002, Laboratorní hematologie
VíceNUKLEOVÉ KYSELINY. Složení nukleových kyselin. Typy nukleových kyselin:
NUKLEOVÉ KYSELINY Deoxyribonukleová kyselina (DNA, odvozeno z anglického názvu deoxyribonucleic acid) Ribonukleová kyselina (RNA, odvozeno z anglického názvu ribonucleic acid) Definice a zařazení: Nukleové
VíceFYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN
FYZIOLOGIE ROSTLIN Fyziologie rostlin, Biologie, 2.ročník 25 Podobor botaniky, který studuje životní funkce a individuální vývoj rostlin. Využívá poznatků z dalších odvětví biologie jako je morfologie,
Více