VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2017/2018. Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2017/2018 Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100 Zpracovala: Ing. Jana Dušejovská ředitelka školy Pojmy a jejich vysvětlení: Právnická osoba = příspěvková organizace, která může sdružovat více typů nebo druhů škol a škol. zařízení. Dříve škola nebo školské zařízení Škola = druh, poddruh nebo typ školy, jejichž činnost vykonává právnická osoba, v souladu se zařazením ve šk. rejstříku. Dříve součást školy. Školské zařízení = školské zařízení podle 7 zákona 561/2004 Sb., jehož činnost vykonává právnická osoba

2 I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1. Přesný název právnické osoby Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100 (dle zřizovací listiny ve znění usnesení Zastupitelstva hlavního města Prahy č. 12/14 ze dne s účinností od ) 2. Ředitel a statutární zástupce ředitele Ing. Jana Dušejovská, ředitelka školy od Kontaktní údaje: dusejovska@sosls.cz, Ing. Jana Poláčková, ZŘ, statutární zástupkyně od do Kontaktní údaje: polackova@sosls.cz, Mgr. Milan Jiruš, ZŘ, statutární zástupce zastupuje ředitelku od Kontaktní údaje: jirus@sosls.cz, Webové stránky právnické osoby 4. Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita Podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku ze dne , čj / , s účinností od činnost školy vykonává Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100, se sídlem Učňovská 100/1, Praha 9. Cílová kapacita školy je 390 žáků. 2

3 5. Obory vzdělání a vzdělávací programy konzervatoří a VOŠ škola Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100 kód KKOV M/01 název oboru / vzdělávacího programu Provoz a ekonomika dopravy čj. 6907/ ze dne , platnost od cílová kapacita oboru / program u poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající, atd.) ŠVP Doprava a logistika Logistické a finanční služby Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/ M/ / ze dne platnost od ŠVP Logistické služby Logistické a finanční služby Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/ M/ / ze dne platnost od ŠVP Finanční služby 6. Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2017/2018: a) nové obory (programy) - ve školním roce nedošlo ke změně b) zrušené obory (programy) - ve školním roce nedošlo ke změně 7. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Výuka probíhá v budově školy na adrese Učňovská 100/1, Praha 9. Vlastníkem budovy je hl. město Praha, správcem SOŠ Jarov. Škola nemá odloučená pracoviště. Odborné praxe probíhají v provozovnách sociálních partnerů. 8. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Škola má dobré materiálně technické zázemí pro svoji činnost. Průběžně vybavení školy obnovuje a modernizuje. Škola úspěšně podala projekt v rámci OP PPR (výzva č. 20) a připravuje kompletní vybudování moderní učebny ekonomických předmětů a logistiky včetně nového SW pro odbornou praxi a sítě Wi-Fi. Pořízení učebních pomůcek je částečně financováno z úspěšně podaného projektu OP VVV, zjednodušené formy financování (Šablony). Škola plánuje další modernizaci vybavení s cílem zkvalitnit a zatraktivnit výuku. Podala opět v rámci výzvy OP PPR (výzva č. 37) další žádost s cílem vybavit 5 odborných učeben interaktivní technikou. V průběhu prázdnin 2018 byly dvě učebny odborné praxe vybaveny novou výpočetní technikou (34 počítačů, monitorů s příslušenstvím). Počítačové vybavení i technickou podporu škola získala od největšího sociálního partnera České pošty s. p. zdarma formou zápůjčky. 3

4 Inovujeme i zařízení pro správu ICT sítí. Obnovili jsme zařízení, která lépe zabezpečí data na síti a zrychlí provoz. Licence pro operační program i kancelářský balík jsou zajištěny smlouvou se společností Microsoft. Aktuálně škola disponuje pěti učebnami výpočetní techniky. Všechny učebny jsou připojeny k internetu a vybaveny dataprojektorem. Tři učebny jsou používány pro výuku informačních technologií, odborné praxe a fiktivní firmy, písemné a elektronické komunikace (programy Pohoda, Sped a Jerid, Mont blue). Je zde nainstalován program Vision umožňující kontrolu studentů při práci. Další dvě učebny VT jsou určeny pro odbornou praxi oboru Logistické a finanční služby. Tyto učebny jsou vybaveny 34 novými počítači se specializovaným vybavením SW APOST, tiskárnami, snímači čárových kódů a dataprojektorem. Všechny počítačové učebny jsou klimatizované. Škola je vybavena šesti jazykovými učebnami s počítači a dataprojektory. Jedna jazyková učebna je vybavena moderním zařízením pro výuku jazyků (sluchátka s možností komunikace s učitelem nebo ve skupinách). Každá třída má svou kmenovou učebnu. Všechny kmenové učebny jsou vybaveny skříňovou sestavou pro učební pomůcky, dataprojektorem a PC s možností připojení do školní sítě a k internetu. Pro speciální akce školy lze využít multimediální učebnu s kapacitou 64 osob, jednu učebnu vybavenou interaktivní tabulí Smart Board a pro jazykové vzdělávání program Mooveez. Žáci školy mohou využívat studovnu s připojením na internet (Wi-Fi) a kopírovací zařízení na karty ISIC. Kabinety všech vyučujících i kanceláře správy jsou vybaveny PC a notebooky připojenými do školní sítě, která umožňuje tisk síťovou tiskárnou a připojení do informačního systému Bakalář. Vstup do budovy je zabezpečen denním provozem vrátnice a vstupním zařízením na karty ISIC, které je propojeno se systémem Bakalář a jeho webovou aplikací. Škola nemá vlastní tělocvičnu, výuka TKS probíhá v SOŠ Jarov. K dispozici je velká a malá tělocvična, posilovna, bazén, pingpongový sál a venkovní hřiště. 9. Školská rada - datum ustanovení, seznam členů, jméno předsedy školské rady a jeho kontaktní údaje Školská rada byla zřízena zástupci za zřizovatele Mgr. Marcela Vydrová (od )* za pedagogické pracovníky Ing. Jana Poláčková (od )* potvrzena ve funkci ZZ nezletilých a zástupci zletilých Hana Dundáčková (od )* předsedkyně Ing. Marek Doležal ( )* Ing. Jitka Němcová (od )* potvrzena ve funkci Tomáš Dvořák (od )* * datum volby nebo jmenování 4

5 škola ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané interní učitelé fyzické osoby celkem interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané externí učitelé fyzické osoby celkem externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané celkem II. Pracovníci právnické osoby 1. Pedagogičtí pracovníci a) počty osob (dle zahajovacího výkazu k ) , ,6 b) kvalifikovanost pedagogických pracovníků (stav ke dni vyplnění zahajovacího výkazu) škola počet pedagogických pracovníků kvalifikovaných 28 nekvalifikovaných 0 celkem % z celkového počtu pedagogických pracovníků c) věková struktura pedagogických pracovníků počet celkem ve fyzických osobách k v tom podle věkových kategorií do 20 let let let let let 61 a více let d) další vzdělávání pedagogických pracovníků DVPP je organizováno v souladu s plánem DVPP a s cílem prohloubit a zkvalitnit práci zaměstnanců školy. Většina pedagogických pracovníků se zúčastnila školení a seminářů pořádaných NIDV (Národním institutem dalšího vzdělávání), vzdělávací agenturou DESCARTES, vzdělávací agenturou Commenius agency a dalšími organizacemi. Semináře proběhly i na VŠE, SSL (Svaz spedice a logistiky), DZS (Dům zahraničních služeb) a MHMP. Vyučující jazyků a management školy se zúčastnili školení CERMAT k nové maturitě. 5

6 Přehled akcí v rámci DVPP ve školním roce 2017/2018 počet Semináře 26 Kurzy 9 zaměření Cizí jazyky, výukové programy pro CJ (Mooveez) výukový program IKT (prezentace PREZI), semináře pro hodnotitele mat. zkoušky (AJ, ČJ), předsedy mat. komise, právo, ekonomika, účetnictví, matematika, psychologie, doprava a přeprava, bankovní a poštovní služby, aktualizace ŠVP, výchovné poradenství, prevence, inkluze, ERASMUS+ Jazykové a metodické kurzy AJ, RJ počet účastníků 44 vzdělávací instituce NIDV, Francouzský institut, PREZI, Mooveez, CISKOM, Svaz spedice a logistiky, PedF UK, Descartes, Poštovní spořitelna, EDUCO, KFÚ VŠE, NÚV, SCIO, PPP, DZS 9 Program ERASMUS+ KA1 doplňkové pedagogické studium 1 Učitelství OP 1 IVP ČZU školský management 10 Seminář pro zadavatele Výzvy č. 36 a č.37, GDPR, sem. pro příjemce šablon, reforma financování školství, realizujeme správně šablony, Bakaláři přijímací řízení, rozpis maturit, změny v právních předpisech, konzultační sem. pro managemet k nové maturitě a přijímacímu řízení 9 MHMP, NIDV, Bakaláři, ag. ADVO, CISKOM rozšiřování aprobace 1 ČJL 1 PF UHK jiné (uvést jaké) Studium kariérový poradce na SŠ (šablony) Školení k GDPR Osobnostní rozvoj - Inkluze, Manipulace v jednání (Šablony) BOZP ag. AABySS, s.r.o Mgr. Radek Pivoda Mgr. Jana Prošvicová Alena Sulková e) jazykové vzdělávání a jeho podpora počet učitelů cizích jazyků celkem (fyzické osoby) 9 s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.) 8 z toho bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.) 0 rodilý mluvčí 1 6

7 2. Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu) a) počty osob fyzické osoby celkem přepočtení na plně zaměstnané 9 7,26 b) další vzdělávání nepedagogických pracovníků počet zaměření počet účastníků semináře 2 GDPR archivace, evidence 1 vzdělávací instituce kurzy jiné (uvést jaké) 1 1 Školení pracovníků úklidu Školení BOZP 3 9 BAKALÁŘI software s.r.o. Archiv hl. města Prahy OCS Trading pí. Sluková 7

8 kraj Jihočeský Jihomoravský Karlovarský Vysočina Královéhradecký Liberecký Moravskoslezský Olomoucký Pardubický Plzeňský Středočeský Ústecký Zlínský CELKEM III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SŠ, konzervatoře, VOŠ a ZUŠ) (za každou školu vyplňte vždy samostatné řádky, podle potřeby je v tabulkách přidejte) 1. Počty tříd / studijních skupin a počty žáků / studentů a) denní vzdělávání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) škola počet tříd / skupin počet žáků / studentů Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100 12/ Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku podle stavu k : přerušili vzdělávání 2 nastoupili po přerušení vzdělávání 1 sami ukončili vzdělávání 7 vyloučeni ze školy 1 nepostoupili do vyššího ročníku 17 z toho nebylo povoleno opakování 0 přestoupili z jiné školy 3 přestoupili na jinou školu 4 jiný důvod změny (uveďte jaký) 0 2. Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu k ) a) denní vzdělávání škola průměrný počet žáků / studentů na třídu / skupinu průměrný počet žáků / studentů na učitele 20,83/11,36 9,99 3. Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu k ) Škola počet žáků/studentů celkem z toho nově přijatí

9 4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů (po opravných zkouškách a doklasifikaci k ) a) denní vzdělávání škola Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, Učňovská 1/100 prospělo s vyznamenáním 16 z celkového počtu žáků / studentů: neprospělo 11 opakovalo ročník 9 počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do tj. % z celkového počtu žáků/studentů 90,12% průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta 74,749 z toho neomluvených 6, Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií (jarní a podzimní zkušební období 2018) škola MATURITNÍ ZKOUŠKY denní vzdělávání vzdělávání při zaměstnání počet žáků, kteří konali zkoušku 60 - z toho konali zkoušku opakovaně 13 - počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu 8 - prospěl s vyznamenáním 3 - počet žáků, kteří byli hodnoceni prospěl 38 - neprospěl 19-9

10 Stát Bělorusko Kazachstán Polsko Rusko Srbsko Slovensko Vietnam Ukrajina Celkem Přijímací řízení pro školní rok 2016/2017 (denní vzdělávání) 6. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2018/2019 a) SŠ (mimo gymnázií), konzervatoře, VOŠ skupina oborů vzdělání, kód, název 37 Doprava a spoje počet přihlášek celkem 150 počet kol přijímacího řízení celkem 4 počet přijatých celkem včetně přijatých na autoremeduru 136 z toho v 1. kole 77 z toho ve 2. kole 39 z toho v dalších kolech 18 z toho na odvolání 2 počet nepřijatých celkem 14 počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst) obor: Provoz a ekonomika dopravy 6 obor: Logistické a finanční služby 18 počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2018/ obor: x - počet přijatých ke studiu při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2018/ Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin (k ) Škola Střední odborná škola logistických služeb, Praha 9, učňovská 1/100 počet žáků/studentů celkem Pozornost je ve škole věnována i žákům cizincům a příslušníkům národnostních menšin s ohledem na jejich specifické vzdělávací potřeby a jazykové problémy. Výchovná poradkyně školy vypracovala program pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Program je pilotní a vznikl na základě důkladného studia materiálů nové legislativy, materiálů neziskových organizací zabývajících se touto problematikou, na základě aktuálních informací publikovaných odbornou veřejností a v neposlední řadě na základě profesních zkušeností VP. 10

11 Vlastní program pro žáky s odlišným mateřským jazykem (OMJ): 1. Depistáž vyhledání žáků s problémy - noví žáci s OMJ v 1. ročnících - průběžné ověřování znalostí ČJ v jednotlivých předmětech především v ČJ 2. Přihlášení žáků do programu (dobrovolné) 3. Poskytnutí podpůrných opatření pro žáky s OMJ 4. Po každé revizi vyvození závěrů pro další výchovně-vzdělávací činnost všech zúčastněných 5. Důsledná náprava nedostatků ve výchovně-vzdělávacím procesu žáků s OMJ Program je živý organismus, který se každodenní praxí ověřuje a je, v souladu se zkušenostmi pedagogů, žáků s OMJ i jejich zákonných zástupců, flexibilně přizpůsobován měnícím se podmínkám. Zpětná vazba od rodičů i žáků samotných je velice pozitivní, což nás těší a zároveň motivuje k další náročné práci. 8. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Ve škole nejsou žádné třídy pro speciální výchovu. Integrace žáků z jiného kulturního prostředí probíhá téměř bez potíží. Problém je s některými žáky ze znevýhodněného sociálního prostředí, kterým chybí správné sociální návyky (zodpovědnost, objevuje se záškoláctví, skryté záškoláctví, nedostatečné návyky soustavně pracovat), zde je nutný individuální přístup a spolupráce se zákonnými zástupci, se kterou máme výborné zkušenosti. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami pracují v režimu PO1 (PO = podpůrná opatření), které jsou v režii školy. Pokud je to nutné, výchovná poradkyně vypracuje žákům plán pedagogické podpory. Žáci, kteří potřebují větší dopomoc ke srovnání podmínek s ostatními žáky, pracují v režimu PO2 dle doporučení ŠPZ, případně podle IVP. Během školního roku probíhá pravidelná revize PO, která poskytuje zpětnou vazbu pro následné řešení případných nedostatků a vytvoření dobrých podmínek pro integraci žáků. 9. Vzdělávání nadaných žáků a studentů Ve škole nemáme žádné speciální třídy pro nadané žáky. 10. Ověřování výsledků vzdělávání Během školního roku jsou výsledky vzdělávání ověřovány podle Pravidel hodnocení prospěchu a chování schválených pro aktuální školní rok. Žáci 2. ročníků se zúčastnili elektronického zjišťování ověřování výsledků ČŠI v oblasti sociální gramotnosti. Cílem zjišťování výsledků žáků bylo poskytnout žákům, jejich zákonným zástupcům, vedení školy a pedagogickým pracovníkům relevantní informace o vzdělávání ve vybrané oblasti. 11. Školní vzdělávací programy Školní vzdělávací programy jsou pravidelně aktualizovány v rozsahu požadovaném platnou legislativou a dle aktuální situace ve vyučovaném oboru. Odborné vzdělávání se nepřetržitě vyvíjí, vznikají a zanikají produkty, mění se technologické postupy. Škola obratem na měnící se situaci reaguje, předmětové komise jednají se sociálními partnery a navrhují úpravu ŠVP. Vyučující VVP, odborných předmětů i cizích jazyků se společně připravují se na zavádění prvků CLIL do výuky. Pro jednodušší implementaci absolvovali metodické i jazykové kurzy v rámci programu Erasmus +, KA 1, školní vzdělávání a připravili slovník odborných výrazů. 11

12 12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora Žáci se učí 2 cizí jazyky s dotací 3 hodiny týdně klasické výuky a jedné hodiny týdně konverzace v 1. cizím jazyce. Ve 4. ročníku mají navíc v učebním plánu jednu hodinu maturitního semináře týdně. Prvním cizím jazykem je angličtina. Druhý cizí jazyk si žáci volí z němčiny, ruštiny a francouzštiny. Francouzštinu se nám ovšem opakovaně nedaří otevřít. Škola je zapojena do Metropolitního programu jazyků, z tohoto důvodu v roce 2011 byla do ŠVP zařazena konverzace v anglickém jazyce s rodilým mluvčím. Škola si uvědomuje, že znalost cizích jazyků je pro naše absolventy klíčová. Potencionální zaměstnavatelé jsou obvykle nadnárodní firmy, které vyžadují u svých zaměstnanců dobrou znalost cizích jazyků. Nad rámec výuky nabízíme žákům možnost získat zahraniční zkušenost. Škole se podařilo vyslat na zahraniční stáž 15 žáků v rámci programu ERASMUS+ klíčová aktivita KA1, Mobilita žáků v odborném vzdělávání v odborném vzdělávání, získat grant pro výjezd žáků do Velké Británie a na návštěvu partnerské školy v německém Aalenu. Přivítali jsme také ve škole žáky z partnerských škol a uspořádali několik společných akcí včetně setkání se zástupci zřizovatele na Pražské radnici. V neposlední řadě výuku cizích jazyků ovlivňují i mobility učitelů jazykových i nejazykových předmětů v rámci programu Erasmus +, KA 1, školní vzdělávání. Metodických i jazykových kurzů se zúčastnilo 10 zaměstnanců. Modernizovali jsme i výuku pořízením mimořádně zdařilého programu Mooveez, který zatím zkoušela pouze část učitelů implementovat do výuky. 12

13 IV. Aktivity právnické osoby - Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti 1. Výchovné a kariérové poradenství Škola nemá vlastního školního psychologa. Jeho činnost zastává kvalifikovaná výchovná poradkyně. Činnost výchovné poradkyně probíhá ve spolupráci s vedením školy, třídními učiteli i ostatními pedagogy a v součinnosti se školskými poradenskými zařízeními, především s obvodní pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 3 a 9. Spolu se ŠMP a vedením školy tvoří VP školské poradenské pracoviště. Výchovná poradkyně zajišťuje pomoc a podporu, teoretické i praktické podmínky pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a pro žáky nadané. Zajišťuje prevenci a řešení případných negativních stereotypů a účastní se pravidelných porad a seminářů pořádaných ŠPZ (schůzky se sociálními kurátory, s psychology). Nejčastějším problémem ve škole je skryté záškoláctví. Žáci často souběžně se školou pracují a v návaznosti na tuto situaci se objevují vzdělávací posléze i výchovné problémy. Tuto situaci se snažíme řešit ve spolupráci se zákonnými zástupci. Kariérové poradenství probíhá ve spolupráci s obvodní pedagogicko-psychologickou poradnou pro Prahu 3 a 9. V jarních měsících se žáci třetích ročníků pravidelně účastní profesionálních testů a na začátku 4. ročníku probíhají individuální konzultace s ohledem na výsledky. Dále pak žáci pravidelně navštěvují možné budoucí zaměstnavatele a škola úzce spolupracuje se sociálními partnery (zejména s Českou poštou, ČSOB a logistickými firmami), konají se besedy a semináře s představiteli těchto firem. Pravidelně se škola nabízí žákům účast na veletrhu vzdělávání Gaudeamus, žáci 3. ročníků navštěvují Informační a poradenské středisko pro volbu povolání ÚP ČR. Ve škole jsou na nástěnkách čtvrtých ročníků, na nástěnce VP k dispozici aktuální a neustále aktualizované materiály o pomaturitním studiu. V neposlední řadě VP zajišťuje individuální i skupinové konzultace pro žáky. 2. Prevence rizikového chování Začátkem školního roku vyjeli žáci prvních ročníků jako každoročně na adaptační kurz, aby se seznámili se svými třídními učiteli a vzájemně mezi sebou nastartovali pozitivní vztahy. Základním tématem na poli prevence naší školy je péče o dobré klima a vztahy mezi žáky. Vzhledem k tomu, že jsme malá škola, učitelé se svými studenty často hovoří a je tedy velká šance, že jakýkoli problém bude podchycen v zárodku a začne se včas řešit, ve spolupráci se školní metodičkou prevence, výchovnou poradkyní i vedením školy. Případně je i možnost svěřit svůj problém anonymní schránce důvěry. Komunikaci přes schránku důvěry zajišťuje školní metodička prevence. Přesto i na naší škole se setkáváme s problémy. V loňském roce jsme řešili několik případů počínající fáze šikany, ve fázi ostrakismu a jeden případ šikany v pokročilejším stadiu. Také jsme se delší dobu potýkali s problémem vandalismu několika studentů. Nakonec byly případy díky bezvadné spolupráci ostatních studentů vyřešeny a viníci potrestáni. Na škole začíná pracovat školní parlament, studenti se účastní charitativních akcí (Srdíčkové dny, Ježíškova vnoučata), adopce zvířete v ZOO. Letos se žáci jako každoročně účastnili přednášky v Muzeu Policie, akce Prahou bezpečně na kole, interaktivních seminářů pro první ročníky na téma posílení identity třídy (jedna třída v rámci tohoto semináře navštívila komunitní centrum na Praze 3). 13

14 3. Ekologická výchova a environmentální výchova Škola nepodceňuje environmentální výchovu, snaží se k tématům zařazeným do výuky najít vhodné aktivity, které budou žáky motivovat k odpovědnému vnímání životního prostředí. Mezi priority naší školy v této oblasti patří: - uplatňování ekologických aspektů v jednotlivých předmětech, - příprava a koordinace aktivit v péči o životní prostředí, - vedení žáků k ochraně životního prostředí a třídění odpadu, - ovlivňování vztahu k přírodě, odpovědnosti za jednání vůči prostředí, - vedení žáků k vytváření vlastního názoru a ke spolupráci v rámci výuky, - rozvíjení schopností žáků chápat propojení přírodních, ekonomických a společenských věd. K podpoře environmentální výchovy jsme ve školním roce 2017/2018 pro žáky školy připravili několik aktivit nad rámec výuky: Třídění odpadu U vrátnice jsou umístěny koše na papír, sklo a plasty a v každém patře lze najít lisy na plastové lahve. V loňském roce proběhla akce víčka, kdy zaměstnanci školy i žáci sbírali víčka od plastových lahví pro vozíčkářku, abychom přispěli na speciální léčbu. Adopce ZOO Praha - třída 3. D adoptovala ze ZOO Praha nahura modrého. Exkurze - v rámci environmentální výchovy navštívily třídy 2. F, 3. D, 2. D spalovnu v Malešicích. Propagace veřejné dopravy Klademe si za cíl zvýšit popularizaci, zájem a povědomí žáků o možnostech a ekologických přínosech cestování veřejnou hromadnou dopravou. Studenti 1. D absolvovali v rámci dopravy a dopravního zeměpisu procházku MHD. Vyzkoušeli všechny typy veřejné dopravy v Praze včetně přívozu. Studenti 2. D navštívili muzeum MHD. Pro studenty prvních ročníků jsme zajistili akci Bezpečně Prahou na kole pod záštitou Magistrátu hlavního města Prahy. Další akce V květnu se první ročníky zúčastnily interaktivního programu Stop úrazům ve spolupráci s VZP. Studenti 3. ročníků absolvovali turistický kurz v krásném prostředí CHKO Šumava. Den pro zdraví Den pro zdraví se konal tradičně v maturitním týdnu pro ročníky. Poznávali jsme přírodu v Prokopském údolí. 4. Multikulturní výchova Celý školní rok probíhá spolupráce žáků pocházejících z různých států světa ve skupinových pracích v hodinách a na školních akcích (adaptační kurz, turistický kurz a dalších). Žáci jezdí každý rok na exkurzi do Terezína a jednou za tři roky do Osvětimi pro poučení z minulosti a v rámci výchovy proti rasismu, xenofobii a pravicovému extremismu. Ve školním roce 2017/18 poznali studenti osoby různých národností a zvyků v rámci programu ERASMUS+ na odborné stáži v britském Plymouthu a na návštěvě partnerské školy v německém Aalenu. 5. Výchova k udržitelnému rozvoji Studenti se učí chovat ke svému okolí v rámci zařazených témat do výuky těch předmětů, kde je to možné. Vyučující pak formují hodiny i dle aktuálnosti. Snaha upoutat žáky k tématu udržitelného rozvoje probíhá i v řadě školních akcí (Den pro zdraví Divoká Šárka, Spalovna Malešice, Pražské kolektory, adaptační kurz, turistický kurz). V ročníku 2017/18 se některá témata objevila v ročníkových projektech. 14

15 6. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy typ akce místo počet účastníků sportovní kurz Šumava, Černá v Pošumaví 43 lyžařský kurz Šumava, Černá v Pošumaví 33 adaptační kurz Jesenice 72 Pochod pro zdraví Praha 136 poznávací zájezd do partnerské školy Aalen 30 poznávací zájezd - grant Velká Británie 23 poznávací zájezd Drážďany 38 Den s třídním učitelem Sportovní a kulturní akce 125 Stáž Erasmus+ Velká Británie 15 Pro žáky 3. ročníků byl uspořádán týdenní turistický kurz v Černé v Pošumaví. Kurz přispěl ke zvýšení tělesné zdatnosti žáků (výlety po okolí), ke zvládnutí základních pravidel orientace v přírodě a zdravotní problematiky první pomoci. Pro žáky 1. ročníků byl uspořádán adaptační kurz v Jesenici. Kurz přispěl k seznámení žáků navzájem i s třídními učiteli, ale především k vytvoření dobrého klima v rámci třídy. Pro žáky 2. ročníků byl uspořádán nepovinný týdenní lyžařský výcvikový kurz v Černé v Pošumaví, kterého se zúčastnilo 30 žáků. Kurz byl zaměřen na základní lyžařskou a snowboardovou průpravu. V době maturitních zkoušek byl pro žáky uspořádán "Pochod pro zdraví". Vybraní žáci navštívili partnerskou školu v německém Aalenu s finanční podporou zřizovatele. Pro žáky školy byl uspořádán poznávací tematický zájezd do Velké Británie, na který dostala škola grant. V době adventu byl uspořádán zájezd do Drážďan. Na konci školního roku proběhl tzv. Den s třídním učitelem, kde žáci společně s třídním učitelem připravili a absolvovali kulturní nebo sportovní akci. V rámci programu ERASMUS+ odjelo 15 studentů na dva týdny na pracovní stáž do Velké Británie 7. Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Vzhledem k tomu, že značná část žáků do školy dojíždí, byly mimoškolní aktivity omezené pouze na sportovní kroužek, tréninky na naplánované turnaje a pro zájemce byly uspořádány turnaje ve stolním tenise, ve fotbalu a florbalu. V předvánočním čase se vybraní žáci 3. ročníků zúčastnili akce pro SŠ Zvídavá nadílka nadačního fondu Bakala Foundation. Ve spolupráci s organizací Člověk v tísni jsme uspořádali Studentské prezidentské volby. Škola se zapojila do několika charitativních projektů: - Srdíčkové dny - projekt nadace Život dětem (podzimní a jarní sbírka na podporu nemocných dětí) - Adopce na dálku - projekt Arcidiecézní charity (adoptivní syn Krišna v Indii) - Ježíškova vnoučata projekt ČR na podporu osamělých seniorů (sbírka a zakoupení tiskárny pro Centrum pro seniory v Kolíně, návštěva Centra a předání daru v prosinci 2017) - Adopce v ZOO Praha - Adopce na dálku škola dlouhodobě sponzoruje studenta z Indie 15

16 Seznam akcí tříd pořádaných ve školním roce 2017/2018 K doplnění všeobecného vzdělávání: Anglické divadlo ( roč.) Návštěva Městské knihovny (1. r.) Dny Kanady v Praze (2. r.) Pražský hrad výstava Historie Pražského hradu (3. r.) Návštěva Kanceláře prezidenta republiky (2. r.) Účast na Konferenci projektu Masters (Erasmus+) (3. r.) Exkurze do Terezína ( r.) K doplnění odborného vzdělávání: Exkurze Globus ČR (2. r.) DHL (3. r.) Coca Cola (3. r.) ČNB (2. r.) TPCA Kolín (2. r.) Celnice Praha 120 (2. r.) Spalovna Malešice (2. r.) PID (1. r.) Pražské kolektory (1. r.) Poštovní muzeum (1. r.) DPD (1. r.) Přeprava Malešice (1. r.) Postservis (1. r.) Dopravní podnik h. m. Prahy (2. r.) Preventivně zaměřené programy: Den pro zdraví ( r.) Šikana a kyberšikana (1. r.) Stop úrazům program VZP (1. r.) Muzeum Policie ČR (2. r.) IPS Úřadu práce (3. r.) Jak se ucházet o práci přednáška pro 4. roč. Sportovní soutěže a utkání 8. Soutěže Žáci se ve školním roce 2017/18 zúčastnili těchto soutěží: POPRASK ve florbalu družstvo dívek Středoškolská florbalová liga družstvo chlapců, pražské finále POPRASK házená chlapci Soutěž odborných dovedností v Opavě, pořádané ve spolupráci s Českou Poštou s. p. Ekonomická olympiáda krajské kolo 16

17 9. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Škola se zapojila do programu Zahraniční praxe žáků a studentů středních škol. Pro žáky byl s podporou zřizovatele hlavního města Prahy uspořádán poznávací tematický zájezd do Velké Británie (realizace září 2017) Škola pokračuje ve spolupráci se střední školou ekonomického zaměření Kaufmännische Schule v německém městě Aalen. V rámci spolupráce došlo k výměnné návštěvě žáků partnerských škol (březen a květen 2018). Program byl zaměřen na jazykové dovednosti (německý a anglický jazyk), kulturu a poznání systému vzdělávání v obou zemích. Ve školním roce 2017/18 realizovala škola v rámci programu Erasmus+ dva projekty. První projekt, mobilita pracovníků škol KA1, s názvem Jazykové vzdělávání rozšiřuje obzory byl zaměřen na jazykové vzdělávání učitelů. Projekt byl realizován během letních prázdnin 2018, zúčastnilo se ho 10 učitelů. Druhý projekt, v rámci Klíčové akce KA1 Mobilita žáků v odborném vzdělávání a v přípravě s názvem Logistika bez hranic je realizován od září 2017 do února V rámci tohoto projektu vyjelo v květnu žáků a v září žáků školy na 14denní odbornou stáž do podniků ve městě Plymouth (Velká Británie). 10. Spolupráce právnické osoby s partnery Spolupráce školy se sociálními partnery je na velmi dobré úrovni. Společně zajišťujeme odborné praxe žáků, exkurze, semináře, přednášky ve škole a odborné stáže učitelů. Organizace Tellus je našim zahraničním partnerem v programu ERASMUS+ mobility žáků. Ve školním roce 2017/18 to byly především tyto firmy (podle oblasti spolupráce) : Mimořádné akce: Spolupráce se Svazem spedice a logistiky (semináře a přednášky) Účast v oborové skupině doprava, logistika, pošta aktualizace ŠVP Spolupráce s Klubem mladých logistiků při VŠE - novinky Zapojení školy v Asociaci středních škol ICT, poštovnictví, peněžnictví a logistiky, která sdružuje školy obdobného zaměření z celé České republiky řešení problémů, podávání připomínek k připravované legislativě Kariérové poradenství (ve spolupráci s PPP) seminář pro žáky 3. ročníků Sociální partneři odborné vzdělávání a praxe Doprava a logistika Alza.cz, a.s DHL Express (Czech Republic) s.r.o. DHL s.r.o. Knauf Praha s.r.o. Fruta Trading s.r.o. Raben Logistics Czech s.r.o Coca-Cola HBC Maersk Czech Republic s.r.o. BDP INTERNATIONAL, INC. Skyport s.r.o. Perfect Distribition, a.s. Gondrand, a.s. DPD group Gebrüder Weiss Kühne Nagel Multimex spedition Internet Mall, a.s. HOPI s.r.o. Metrans, a.s. 17

18 Mátra Transport, a.s. UACJ extr. Alfons Köster s.r.o. DB Schenker Benet automotive s.r.o. Mediasped spol. s.r.o. Czerosfrucht s.r.o. PPG Deco Czech, a.s. Bankovní a poštovní služby Raiffeisen stavební spořitelna, a.s. Česká pošta, s. p. Československá obchodní banka, a. s. Česká spořitelna, a.s. Česká pojišťovna, a.s. Ostatní Úřad práce ČR - přednášky Coca- Cola ČR - exkurze DPD CZ přednášky, exkurze Svaz spedice a logistiky přednášky TELLUS (UK) zajištění zahraničních odborných praxí v projektu Erasmus + NUV spolupráce na tvorbě vzdělávacích programů 11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou Vzdělávání určené pro veřejnost (celoživotní učení). typ vzdělávání zaměření počet účastníků určeno pro dospělé / žáky akreditace MŠMT ano / ne odborný kurz pomaturitní specializační kurz Rekvalifikace jiné (uvést jaké) 12. Další aktivity, prezentace Adaptačních kurzy pro pracovníky pošt Cca 200 dospělí NE (zajišťujeme lektory) Ve školním roce 2017/18 pokračovala snaha motivovat učitele a především žáky k co největší účasti v co nejširším spektru akcí a soutěží. Zapojení školy do mezinárodních projektů v rámci programu ERASMU+ a účast na soutěžích umožňuje vybírat a nominovat nejlepší žáky, vytvářet ve škole zdravé soutěživé prostředí a tak je motivovat k lepším studijním výsledkům. Tradiční úspěchy získáváme nejen ve sportovních soutěžích, ale i v soutěžích v rámci odbornosti (Soutěž odborných dovedností, Mladý speditér). Svou účast na programech ERASMUS+ prezentovala škola v odborném tisku, na stránkách školy, školním facebooku, na akcích pořádaných školou. Škola se tradičně zúčastnila výstavy Schola Pragensis ve dnech v Kongresovém centru Praha. 13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Sídlíme v budově, kterou spravuje SOŠ Jarov, v době školních prázdnin není budova využívána. 18

19 V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2017/2018 neproběhla kontrola ze strany ČŠI 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol VZP pobočka Jirouchova 3, Vinohradská 2577/178, Praha , bez nálezu VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2017 Majetek organizace k Majetek celkem ,2 Stálá aktiva 389,3 pořizovací cena ,5 oprávky ,2 Oběžná aktiva ,9 pohledávky ,1 materiálové zásoby 133,2 finanční prostředky 4 755,7 Zdroje financování majetku ,2 Vlastní zdroje 2 351,4 majetkové fondy 389,3 finanční fondy 1 860,5 výsledek hospodaření 101,6 Cizí zdroje ,8 krátkodobé závazky ,2 dlouhodobé závazky 1 303,6 ( v tis. Kč) Hospodaření s prostředky státního rozpočtu a rozpočtu zřizovatele Za hodnocené období činil celkový finanční vztah k rozpočtu zřizovatele celkem v tis. Kč Dotace celkem ,4 Finanční prostředky byly čerpány v souladu s rozpočtovými pravidly a metodikou MŠMT (v tis.kč) ÚZ ,6 ÚZ ,0 ÚZ ,3 ÚZ ,6 ÚZ ,9 19

20 Vlastní zdroje Vlastní zdroje se podílely na krytí neinvestičních výdajů hlavní činnost následovně: Příjmy (v tis. Kč): 844,7 - příspěvky od rodičů 685,2 - úroky 0,6 - čerpání rezervního fondu a FO 158,9 Výdaje ( v tis. Kč): 844,7 - ostatní neinvestiční výdaje 844,7 Doplňková činnost S ohledem na schválené obory výuky a jim odpovídající vybavení školy, nebyla doplňková činnost významným zdrojem mimorozpočtových zdrojů Výnosy (v tis. Kč): 173,0 - z prodeje služeb 173,0 - ostatní vč. úroků 0,0 Náklady (v tis. Kč): 71,4 - mzdové, vč. odvodů 0,8 - spotřeba materiálu a energie 70,6 - služby Hospodářský výsledek a jeho použití za hodnocené období byl v hlavní činnosti vykázán vyrovnaný výsledek hospodaření a v doplňkové činnosti byl dosažen zisk ve výši , 84 Kč Dne 23. ledna 2018 byl vypracován návrh na rozdělení zisku do fondu odměn a do rezervního fondu. 20

21 VII. Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím" V roce 2017: a) nebyly škole doručeny žádné žádosti o informace b) byly podány 4 odvolání proti rozhodnutí ředitelky školy, která se týkala přijímacího řízení c) žádné rozhodnutí nebylo předloženo soudu d) nebyla podána žádná stížností podle 16a 21

22 Příloha č. 1 k Výroční zprávě za školní rok 2017/ Učební plány Základní identifikační údaje Kód název oboru vzdělání: M/01 Logistické a finanční služby Název ŠVP : Logistika a finance (LAF) Logistické služby (LOS) od Stupeň vzdělání: Střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: 4 roky, denní Datum platnosti: Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Celkem Základní všeobecné - povinné Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Druhý cizí jazyk DCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Konverzace v cizím jazyce KOJ 1 / 1 1 / 1 1 / 1 1 / 1 4 / 4 Občanská nauka OBC Dějepis DEJ Psychologie PSY Tělesná kultura a sport TKS Matematika MAT Základy přírodních věd ZPV Informační a komunikační technologie IKT 2 / 2 1 / 1 1 / 1 1 / 1 5 / 5 Celkem 22 / 9 20 / 8 19 / 8 18 / 8 79 / 33 Základní odborné - povinné Poštovní služby POS Bankovní služby BAS Finanční služby FIN Logistika LOG Cvičení z logistiky CLG / 2 2 / 2 Ekonomika EKO / 1 7 / 1 Účetnictví UCE Fiktivní firma UCV / 2 2 / 2 Právní nauka PRN Celnictví CEL Doprava a přeprava DAP Písemná a elektronická komunikace PEK 1 / 1 1 / / 2 Zeměpis ZEM Celkem 10 / 1 12 / 1 12 / 0 11 / 5 45 / 7 Učební praxe - povinné Praxe v poštovních a bankovních službách PXP 2 / 2 2 / 2 2 / 2 2 / 2 8 / 8 Volitelné - povinné Maturitní semináře MSE / 1 1 / 1 Celkem UP + VOL 2 / 2 3 / 3 2 / 2 3 / 3 9 / 9 Celkem vše 34 / / / / /50 22

23 Základní identifikační údaje Kód název oboru vzdělání: M/01 Logistické a finanční služby Název ŠVP : Bankovnictví a poštovnictví (BAP) Finanční služby (FIS) od Stupeň vzdělání: Střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: 4 roky, denní Datum platnosti: Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Celkem Základní všeobecné - povinné Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Druhý cizí jazyk DCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Konverzace v cizím jazyce KOJ 1 / 1 1 / 1 1 / 1 1 / 1 4 / 4 Občanská nauka OBC Dějepis DEJ Psychologie PSY Tělesná kultura a sport (vč. ZT) TKS Matematika MAT Základy přírodních věd ZPV Informační a komunikační technologie IKT 2 / 2 1 / 1 1 / 1 1 / 1 5 / 5 Celkem 22 / 9 20 / 8 19 / 8 18 / 8 79 / 33 Základní odborné - povinné Poštovní služby PAB Bankovní služby BAS Finanční služby FIN Logistika LOG Cvičení z logistiky CLG / 1 1 / 1 Ekonomika EKO / 1 7 / 1 Účetnictví UCE Právní nauka PRN Celnictví CEL Písemná a elektronická komunikace PEK 1 / 1 1 / / 2 Zeměpis ZEM Celkem 8 / 1 10 / 1 12 / 0 11 / 2 41 / 4 Učební praxe povinné Praxe v poštovních a bankovních službách PXP 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Praxe ve finančních službách PXF 0 1 / / 1 Volitelné povinné Maturitní semináře MSE / 1 2 / 2 Celkem UP + VOL 3 / 3 4 / 4 3 / 3 4 / 4 15 / 15 23

24 Základní identifikační údaje Kód název oboru vzdělání: M/01 Provoz a ekonomika dopravy Název ŠVP : Doprava a logistika (DAL) Stupeň vzdělání: Střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: 4 roky, denní Datum platnosti: Kategorie a názvy vyučovacích předmětů Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku Celkem Základní všeobecné - povinné Český jazyk a literatura CJL První cizí jazyk PCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Druhý cizí jazyk DCJ 3 / 3 3 / 3 3 / 3 3 / 3 12 / 12 Konverzace v cizím jazyce KOJ 1 / 1 1 / 1 1 / 1 1 / 1 4 / 4 Občanská nauka OBC Dějepis DEJ Psychologie PSY Tělesná kultura a sport TKS Matematika MAT Základy přírodních věd ZPV Informační a komunikační technologie IKT 2 / 2 1 / 1 1 / 1 1 / 1 5 / 5 Celkem ZV 22 / 9 19 / 8 19 / 8 18 / 8 79 / 33 Základní odborné - povinné Doprava a přeprava DAP Logistika LOG Cvičení z logistiky CLG 1 / 1 1 / 1 1 / 1 1 / 1 4 / 4 Ekonomika EKO Účetnictví UCE Fiktivní firma FIF / 2 2 / 2 Právní nauka PRN Celnictví CEL / 1 2 / 1 Písemná a elektronická komunikace PEK 1 / 1 1 / / 2 Dopravní zeměpis ZEM Řízení motorových vozidel ŘMV Celkem ZO 11 / 2 12 / 2 13 / 1 10 / 4 46/9 Učební praxe - povinné Přepravní praxe PPX 0 / 0 2 / 2 2 / 2 3 / 3 7 / 7 Volitelné - povinné Maturitní semináře MSE / 1 1 / 1 Celkem UP+ VOL 0 / 0 2 / 2 2 / 2 4 / 4 8 / 8 Celkem vše 33 / / / / / 50 24

25 Praha 9, Učňovská 1/100 Učňovská 100/1, Praha 9 tel sosls@sosls.cz Příloha č. 2 k Výroční zprávě za školní rok 2017/2018 Školská rada Výroční zpráva školy za školní rok 2017/2018 byla schválena školskou radou v souladu s 7 vyhlášky č. 15/2004 Sb. a v souladu s 168 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, školním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. V Praze dne Hana Dundáčková předsedkyně ŠR 25