polyarchie); 1.2. přímá a reprezentativní demokracie; 1.3. konsociační/konsensuální demokracie, většinová (konkurenční) demokracie.

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "polyarchie); 1.2. přímá a reprezentativní demokracie; 1.3. konsociační/konsensuální demokracie, většinová (konkurenční) demokracie."

Transkript

1 Otázky ke státním závěrečným zkouškám ze základ ů společ enských věd pro SSK a ZS2 Okruh 2 politické systémy, mezinárodní vztahy, historie, ekonomie, sociologie 1. TEORIE A MODELY DEMOKRACIE 1.1.Antická demokracie, moderní a souč asné teorie demokracie (elitní teorie demokracie, polyarchie); 1.2. přímá a reprezentativní demokracie; 1.3. konsociační/konsensuální demokracie, většinová (konkurenční) demokracie. Cabada, L., Kubát, M Úvod do studia politické vě dy. Praha: Eurolex Bohemia, Hloušek, V., Kopeček, L. (eds.) Demokracie. Teorie, modely, osobnosti a perspektivy demokracie. Brno: Masarykova univerzita, , , , Lijphart, A Democracies. Patterns of Majoritarian and Consensus Government in Twenty-One Countries. New Haven a London: Yale University Press, Novák, M Je konsensuální model demokracie nejlepší? Sociologický č asopis 34, č. 1 a 2, 3 21 a Říchová, B Př ehled moderních politologických teorií. Praha: Portál, , VZNIK A VÝVOJ POLITICKÝCH STRAN, SYSTÉMY POLITICKÝCH STRAN 2.1 Okolnosti, podmínky a způsob vzniku stran; problematika definicí stran; 2.2Vývojová typologie stran; organizace politických stran. 2.3 Formát a mechanismus stranických systém ů; soutěživé a nesoutě živé systémy; malé a velké strany; kritéria relevance stran. Fiala, P., Strmiska, M Teorie politických stran. Brno: Barrister & Principal. Klíma, M Volby a politické strany v moderních demokraciích. Praha: Radix. Novák, M Systémy politických stran. Praha: SLON. 3. PRVKY VOLEBNÍCH SYSTÉM Ů, VĚ TŠINOVÉ SYSTÉMY, SYSTÉMY POMĚRNÉHO ZASTOUPENÍ, SMÍŠENÉ VOLEBNÍ SYSTÉMY, ÚČ INKY VOLEBNÍCH SYSTÉM Ů, VOLBY V ČR 3.1 Volební právo; typy volebních formulí; struktura hlasu; formule relativní a absolutní vě tšiny; jednokolové a dvoukolové hlasování; alternativní hlasování; použití, výhody a nevýhody většinových systém ů. 3.2 Systémy kandidátních listin a jediného přenosného hlasu; proměnné pomě rných systém ů, jejich charakteristika a účinek; zjišťování výsledk ů voleb (včetně jednoduchého praktického příkladu); použití, výhody a nevýhody pomě rných systém ů. 3.3 Typologie, charakteristika a použití smíšených volebních systém ů ; vliv volebního systému na stranický systém; charakteristika volebního systému ČR.

2 Chytilek, R., Šedo, J Volební systémy. Brno: Masarykova univerzita. Klíma, M Volby a politické strany v moderních demokraciích. Praha: Radix, Kubát, M "Volby a volební systémy". In: Úvod do studia politické vě dy. Eds. Ladislav Cabada, L., Kubát, M. Praha: Eurolex Bohemia, Novák, M., Lebeda, T Volební a stranické systémy. Č R v mezinárodním srovnání. Dobrá Voda: Aleš Čeněk. Sartori, G Srovnávací ústavní inženýrství. Zkoumání struktur, podnět ů a výsledků. Praha: Slon, Lebeda, T "Hlavní proměnné proporčních volebních systém ů". Sociologický č asopis 37 (4/2001), Lebeda, T "Přirozený práh poměrných systém ů, teorie a realita". Politologický č asopis 8 (2/2001), Cabada, L. a Ženíšek, M Smíšené volební systémy. Dobrá Voda: Aleš Čeněk. 4. POLITICKÉ STRANY, VOLBY A STRANICKÝ SYSTÉM Č R. ÚSTAVNÍ INSTITUCE A PROCESY V ČR 4.1Moc zákonodárná, výkonná a soudní; legislativní proces 4.2Místní a krajská samospráva; právní postavení politických stran. Fiala, P. a Hloušek, V "Stranický systém České republiky". In: Stř edoevropské systémy politických stran. Eds. Petr Fiala a Ryszard Herbut. Brno: Masarykova univerzita, (Hloušek, V. a Kopeček, L Konfliktní demokracie. Moderní masová politika ve stř ední Evropě. Brno: Masarykova univerzita, a ) Kunc, J Stranické systémy v re/konstrukci. Praha: Slon, Novák, M, Lebeda, T Volební a stranické systémy. Č R v mezinárodním srovnání. Dobrá Voda: Aleš Čeněk. Pšeja, P Stranický systém Č eské republiky. Brno: Masarykova univerzita. Klíma, K Ústavní právo. Dobrá Voda: Aleš Čeněk, a KLASIFIKACE POLITICKÝCH SYSTÉM Ů V ZÁPADOEVROPSKÝCH ZEMÍCH A USA 5.1Klasifikace politických systém ů v západoevropských zemích a USA. 5.2 Analýza fungování systém ů prezidentských, parlamentních a poloprezidentských. 5.3Typy stát ů: republiky a monarchie; státy unitární a federální. Využití prvk ů př ímé demokracie v Z.E. a USA. Dvořáková, V. a kol Komparace politických systém ů I. 4. př epracované vydání. Praha: VŠE. Gallagher, M., Laver, M., Mair, P Representative Government in Modern Europe. Institutions, Parties, and Governments. 4. vydání. New York: McGraw-Hill. Klokočka, V., Wagnerová, E Ústavy stát ů Evropské unie. 1. díl. 2. vydání. Praha: Linde. Klokočka, V Ústavní systémy evropských států. Praha: Linde. Říchová, B. a kol Komparace politických systém ů II. 3. vydání. Praha: VŠE.

3 6. CHARAKTERISTIKA OBORU MEZINÁRODNÍ VZTAHY (MV); VYMEZENÍ ZÁKLADNÍCH A STRUKTURÁLNÍCH POJM Ů MV 6.1Historie a charakteristika oboru mezinárodní vztahy (MV); vztah MV k politologii 6.2Vymezení základních pojm ů MV - národ, stát, národní zájem; 6.3Strukturální pojmy (hierarchie, polarita, závislost, nezávislost, symetrie, asymetrie, centrum, periferie atd.). Smith, S "Sebepojetí jednoho oboru: genealogie teorie mezinárodních vztah ů." In: Současné teorie mezinárodních vztahů. Eds. Ken Booth a Steve Smith. Brno: Barrister & Principal, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, TEORIE MEZINÁRODNÍCH VZTAH Ů (MV); ČTYŘI VELKÉ DEBATY 7.1 Teorie MV - první debata (liberalismus, idealismus vs. realismus); 7.2Základní charakteristiky druhé, třetí a čtvrté debaty. 7.3 Šest zásad politického realismu Hanse Morgenthaua. Drulák, P Teorie mezinárodních vztahů. Praha: Portál, Morgenthau, J. H Politics among Nations. The Struggle for Power and Peace. 6. vydání. New York: Mc Graw Hill, Pšeja, P. (ed.) Přehled teorií mezinárodních vztahů. Brno: Mezinárodní politologický ústav, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE. UNIVERZÁLNÍ, PARTIKULÁRNÍ A REGIONÁLNÍ MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE. REGIONÁLNÍ BEZPEČ NOSTNÍ ORGANIZACE 8.1Mezinárodní organizace (definice, klasifikace, role, funkce a typologie). 8.2Struktura a role univerzálních (OSN, IMF, OECD, WB, WTO) organizací v MV. 8.3Struktura a role partikulárních a regionálních mezinárodních organizací (EU, NATO, OPEC, RE, ASEAN, NAFTA, AU) v MV. Baňouch, H., Fedorko, M., eds Mezinárodní organizace. Brno: MPÚ. Waisová, Š Mezinárodní organizace a rež imy. Praha: Eurolex Bohemia, Waisová, Š Současné otázky mezinárodní bezpeč nosti. Dobrá voda u Pelhř Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk,

4 9. TEORIE ŘEŠENÍ KONFLIKT Ů V MV 9.1 Teorie řešení konflikt ů v MV (pojem a definice konfliktu, klasifikace konflikt ů) 9.2 Dynamika a fáze konfliktu 9.3 Prevence konfliktu a její nástroje. Kriesberg, L Constructive Conflicts: From Escalation to Resolution. Boston: Rowman & Littlefield Publisher. Waisová, Š Řešení konflikt ů v mezinárodních vztazích. Praha: Portál, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, ÚLOHA OSN A DALŠÍCH MEZINÁRODNÍCH ORGANIZACÍ PŘ I PREVENCI A ŘEŠENÍ KONFLIKT Ů. VÁLKA, NÁSILÍ A MÍR V MEZINÁRODNÍM SYSTÉMU. ZBROJENÍ, ODZBROJENÍ A KONTROLA ZBROJENÍ. ROLE DIPLOMACIE V MV Úloha OSN při prevenci a řešení konflikt ů (podíl jednotlivých orgán ů OSN na řešení konflikt ů, kolektivní management konflikt ů - mírové operace OSN) Válka, násilí a mír v mezinárodním systému (definice, klasifikace a příč iny vzniku válek, specifičnost občanské války, otázka spravedlivé války) Diplomacie (historický nástin, protokol, imunity, Vídeň ská úmluva, typy diplomacií) a mezinárodní právo. Waisová, Š Řešení konflikt ů v mezinárodních vztazích. Praha: Portál, Waisová, Š Současné otázky mezinárodní bezpeč nosti. Dobrá voda u Pelhř Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, Adamová, K., Křížkovský, L Stručné dě jiny diplomacie. Praha: C. H. Beck. Krejčí, O Mezinárodní politika. Praha: Victoria Publishing, ,, , , MEZINÁRODNÍ VZTAHY MEZI DVĚMA SVĚTOVÝMI VÁLKAMI. 11.1Velká válka a Versailleský systém; 11.2 Druhá světová válka. Knutsen, T. L Dějiny teorie mezinárodních vztahů. Brno: Centrum strategických studií, Keynes, M. John Ekonomické dů sledky míru. Brno: CDK, Krumeich, G Versailles. Dějiny a souč asnost 22, č. 1, Moravcová, D., Bělina, P Kapitoly z dějin mezinárodních vztah ů Praha: ISE, Nálevka, V Svě tová politika ve 20. století, díl 1. Praha: Aleš Skřivan ml.,

5 12. KOLONIALISMUS A DEKOLONIZACE Základní charakteristika a etapy kolonialismu 12.2 Hlavní koloniální mocnosti a jejich impéria Proces dekolonizace, jeho průběh a nejzávažnější problémy. Klíma, J Dědictví dekolonizace aneb měl Salazar pravdu? Dějiny a souč asnost 22, č. 6, Kváča, V Politická nestabilita v Africe, Mezinárodní vztahy 38, č. 4, MEZINÁRODNÍ VZTAHY A BEZPEČ NOSTNÍ HROZBY V OBDOBÍ STUDENÉ VÁLKY Základní periodizace, hlavní předěly a charakteristika mezinárodních vztah ů v době studené války 13.2 Bezpečnostní hrozby v období studené války. Eichler, J Vyhodnocování bezpečnostních hrozeb v dob ě studené války. Historie a vojenství 52, č. 3-4, Eichler, J Mezinárodní bezpečnost na poč átku 21. století. Praha: Ministerstvo Obrany ČR AVIS, Knutsen, T. L Dějiny teorie mezinárodních vztahů. Brno: Centrum strategických studií, Luňák, P Západ. Spojené státy a Západní Evropa ve studené válce. Praha: Libri. Nálevka, V Kapitoly z dě jiny studené války. Praha. Nálevka, V Svě tová politika ve 20. století, díl 2. Praha: Aleš Skřivan ml., Vykoukal, J., Litera, B. a Tejchman, M Východ. Vznik, vývoj a rozpad sově tského bloku Praha: Libri, PŘÍČ INY A VÝSLEDKY PRVNÍ SVĚ TOVÉ VÁLKY. VERSAILLESKÝ SYSTÉM. POVÁLEČNÉ USPOŘÁDÁNÍ STŘEDNÍ EVROPY Co vedlo podle vás k počátkům první svě tové války? Charakterizujte mocenské, hospodářské a národnostní vztahy v Evrop ě a zvlášt ě pak v Rakousku-Uhersku na konci a na počátku 20. století Naznačte průběh druhé světové války, roli exilu, dů vody a mechanizmy vzniku Versaillského systému Jaké byly základní problémy, se kterými se tzv. nástupnické státy musely potýkat? Davies, N Evropa Dě jiny jednoho kontinentu. Praha: Academia Křen, J Dv ě století stř ední Evropy. Praha Veber, V Dě jiny sjednocené Evropy. Praha

6 15. SVĚTOVÁ HOSPODÁŘSKÁ KRIZE. VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ PROBLÉMY Č SR. POLITIKA POVÁLEČNÉHO NĚMECKA, FRANCIE, USA A SOVĚ TSKÉHO SVAZU. SITUACE NA BALKÁN Ě Co vedlo k vzniku světové hospodářské krize? Jaký byl její průbě h a dopady na světovou hospodářskou a politickou situaci? 15.2 Popište příčinny, charakter a průběh vzniku Č eskoslovenska. Jaká byla role exilu? Jaká byla bezpečnostní situace Československa bezprostředn ě po jeho vzniku? Jaké byly základní cíle vnitřní a zahraniční politiky ČSR? 15.3 Jaká byla poválečná politika Německa, Francie, USA a Sově tského svazu? Jaká byla situace na Balkán ě? Cuhra, J. a kol České zem ě v evropských dě jinách, díl III. a IV. Litomyšl Davies, N Evropa Dě jiny jednoho kontinentu. Praha: Academia Křen, J Dv ě století stř ední Evropy. Praha Malí ř, J., Marek, P. a kol Politické strany -vývoj politických stran a hnutí v č eských zemích a Č eskoslovensku Brno. Veber, V Dě jiny sjednocené Evropy. Praha 16. FAŠISTICKÁ A NACISTICKÁ HNUTÍ V EVROP Ě. VÝVOJ V NĚ MECKU VE 20. A 30. LETECH 20. STOLETÍ. VÝVOJ V SSSR VE 20. A 30. LETECH 20. STOLETÍ. MENŠINOVÁ POLITIKA ČSR A VÝVOJ K MNICHOVU A TZV. DRUHÉ REPUBLICE Charakterizujte nacizmus a fašizmus. Jaký byl vývoj v Ně mecku ve 20. a 30. letech 20. století? Jaká byla pozice tzv. Výmarské republiky v uspořádání Evropy? 16.2 Jaká byla menšinová politika Č eskoslovenska? Jaké bylo postavení menšin? Charakterizujte př ínosy a rizika tzv. aktivizmu? Charakterizujte tzv. mnichovskou krizi Jaká byla situace v SSSR ve 20. a 30. letech 20. století? S jakými vnitř ními a vnějšími problémy se SSSR potýkalo? Na co se zaměřovala jeho zahranič ní politika? Charakterizujte tzv. stalinizmus. Cuhra, J. a kol České zem ě v evropských dě jinách,díl III. a IV. Litomyšl Davies, N Evropa Dě jiny jednoho kontinentu. Praha: Academia Křen, J Dv ě století stř ední Evropy. Praha Malí ř, J., Marek, P. a kol Politické strany -vývoj politických stran a hnutí v č eských zemích a Č eskoslovensku Brno. Veber, V Dě jiny sjednocené Evropy. Praha 17. DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. PŘÍČINY, VÝVOJ, DŮSLEDKY. POVÁLEČ NÉ USPOŘÁDÁNÍ EVROPY. VZNIK A VÝVOJ EVROPSKÉHO SPOLEČ ENSTVÍ. POZICE EVROPSKÉ UNIE V SOUČASNÉM SVĚT Ě Charakterizujte příčiny, vývoj a důsledky druhé světové války Jaké bylo poválečné uspořádání světa, čím se řídilo a jaké s sebou neslo důsledky?

7 17.3 Charakterizujte příčiny vzniku Evropského společenství? Jaký byl a je průbě h sjednocovacích snah? Charakterizujte pozici Evropské unie v současném svět ě? Jaké jsou její vnitřní a vnější obtíže? Cuhra, J. a kol České zem ě v evropských dě jinách, díl III. a IV. Litomyšl Davies, N Evropa Dě jiny jednoho kontinentu. Praha: Academia Křen, J Dv ě století stř ední Evropy. Praha Malí ř, J., Marek, P. a kol Politické strany - vývoj politických stran a hnutí v č eských zemích a Č eskoslovensku Brno. Veber, V Dě jiny sjednocené Evropy. Praha 18. PŘEDMĚT, STRUKTURA A FUNKCE SOCIOLOGIE, STRUČNÝ PŘ EHLED VÝVOJOVÝCH ETAP SOCIOLOGIE JAKO MULTIPARADIGMATICKÉ VĚDY 18.1 Co je předmětem sociologie, jaká je její struktura, jaké má funkce? 18.2 Jak byste charakterizovali vývoj sociologie v jejím 1. vývojovém období (40. léta 19. stol. 20. léta 20. stol) a jak pokrač oval vývoj sociologického myšlení mezi svě tovými válkami v období velkých výzkum ů ( léta 20. stol.)? 18.3 Jaký byl vývoj sociologického myšlení po 2. svě tové válce v období hledání nových teorií (tři základní paradigmata)? Petrusek, M. a kol Sociologie. 3. vyd. Praha: SPN, s ISBN Havlík, R Úvod do sociologie. 3. vyd. Praha: Karolinum, s. 5 12, ISBN X Giddens, A Sociologie. 1. vyd. Praha: Argo, s ISBN Jandourek, J Úvod do sociologie. 1. vyd. Praha: Portál, s ISBN KULTURA, SPOLEČ NOST A JEDINEC, PROCES SOCIALIZACE, MASOVÁ KULTURA 19.1 Jaké je sociologické pojetí kultury, jakou má strukturu a funkce, čím ovlivň uje život jednotlivc ů i celé společnosti? 19.2 Kdy vzniká masová kultura a jak byste charakterizovali její pozitiva a negativa? 19.3 Co znamená proces socializace, jaké je sociologické pojetí osobnosti, č ím je lidské jednání ve společnosti regulováno (sociální role, rituály)? Petrusek, M. a kol Sociologie. 3. vyd. Praha: SPN, s ISBN Havlík, R Úvod do sociologie. 3. vyd. Praha: Karolinum, s.34 41, ISBN X Giddens, A Sociologie. 1. vyd. Praha: Argo, s , 61 83, ISBN Jandourek, J. Úvod do sociologie. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, s ISBN

8 20. SOCIÁLNÍ STRUKTURA SPOLEČNOSTI, HLAVNÍ SPOLEČ ENSKÉ DIFERENCIACE, SOCIÁLNÍ STRATIFIKACE 20.1 Jak byste charakterizovali sociální strukturu společ nosti, jaké jsou hlavní společenské diferenciace? 20.2 Vysvě tlete pojmy sociální pozice, sociální role, status, vertikální a horizontální sociální mobilita, sociální stratifikace (stratifikační př ístup M. Webera v porovnání s třídním přístupem K. Marxe). Petrusek, M. a kol Sociologie. 3. vyd. Praha: SPN, s ISBN Havlík, R Úvod do sociologie. 3. vyd. Praha: Karolinum, s ISBN X Giddens, A Sociologie. 1. vyd. Praha: Argo, s ISBN Jandourek, J Úvod do sociologie. 1. vyd. Praha: Portál, s ISBN VZÁJEMNÝ VZTAH PŘ ÍRODY A SPOLEČ NOSTI, POJEM ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ, EKOLOGICKÁ KRIZE 21.1Jak se vyvíjel vzájemný vztah přírody a společnosti, jak se vzájemn ě ovlivň ují a jaké znáte etapy vývoje vztahu přírody a společnosti? 21.2Charakterizujte pojem životní prostředí, č ím se zabývá ekologie, kdy nastala ekologická krize a jmenujte nejzávažnější ekologické problémy. Petrusek, M. a kol Sociologie. 3. vyd. Praha: SPN, s ISBN Havlík, R Úvod do sociologie. 3. vyd. Praha: Karolinum, s ISBN X Giddens, A Sociologie. 1. vyd. Praha: Argo, s ISBN Jandourek, J Úvod do sociologie. 1. vyd. Praha: Portál, s ISBN EKONOMIE - ZÁKLADNÍ POJMY 22.1 Charakterizujte makroekonomii, mikroekonomii, využití ekonomie; 22.2 Problematika peněz. Vysvětlete pojem peněz, historie peněz, motivy držby peně z, banky, centrální bankovnictví, inflaci a deflaci Charakterizujte poptávku a nabídku a faktory určující křivku nabídky a poptávky. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D Ekonomie. Praha: Svoboda 23. ZÁKLADNÍ VÝCHODISKA A KATEGORIE EKONOMICKÉ VĚDY 23.1 Charakterizujte základní pojmy ekonomické vědy (potř eby, výroba, ekonomické statky, výrobní faktory, hranice produkčních možností, klesající výnosy).

9 23.2 Charakterizujte základní ekonomické teorie (keynesiánství a monetarizmus, hlavní představitelé). Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D. (2005). Ekonomie. Praha: Svoboda Sojka, M Dějiny ekonomických teorií. Vysoká škola ekonomická: Praha. 24. NEZAMĚSTNANOST 24.1 Charakterizujte nezamě stnanost z pohledu ekonomické teorie, ekonomický dopad, měření nezaměstnanosti a přirozenou míru nezaměstnanosti Charakterizujte vztah faktoru nezamě stnanosti k sociální politice a sociálním službám, nezaměstnanost jako zdroj tržních příležitostí. Samuelson, P. A., Nordhaus, W. D Ekonomie. Praha: Svoboda 25. VEŘEJNÉ FINANCE 25.1 Charakterizujte veřejné finance, finance soukromé, smíšené, veř ejné statky, syndrom černého pasažéra", pozitivní a negativní externality Charakterizujte systém dotací, fiskální politiku, deficit rozpoč tu, vládní dluh, vliv politického volebního cyklu Hamerníková, Bojka. Veř ejné finance. 1. vyd. Praha: Victoria Publishing, s.

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Evropské politické systémy

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Evropské politické systémy Metodické listy pro kombinované studium předmětu Evropské politické systémy Tématické bloky: 1. Politická komparace a její místo v politické vědě, cíle, metody 2. Politické systémy, druhy demokracie 3.

Více

SEZNAM DOPORUČENÉ LITERATURY. Vážení studenti,

SEZNAM DOPORUČENÉ LITERATURY. Vážení studenti, SEZNAM DOPORUČENÉ LITERATURY Vážení studenti, dostává se vám do ruky seznam doporučené literatury k testům NSZ - ZSV. U každého oboru je uvedena řada publikací, které jsou rozděleny na učebnice, základní

Více

ZSV: Seznam doporučené literatury

ZSV: Seznam doporučené literatury ZSV: Seznam doporučené literatury Na následujících stránkách se nachází seznam doporučené literatury k testům NSZ ZSV. U každého oboru je uvedena řada publikací, které jsou rozděleny na učebnice, základní

Více

Základy politologie; KSV/ZPOB; KSV/ PLTZ

Základy politologie; KSV/ZPOB; KSV/ PLTZ Základy politologie; KSV/ZPOB; KSV/ PLTZ Zimní semestr 2011/2012 Přednášející: PhDr. Salim Murad; Mgr. Petr Lazar Zimní semestr: (14 týdnů): 26. 9. 2011-21. 12. 2011; 3. 1. 2012-13. 1. 2012 Zapisují studenti

Více

Základy Politologie. Prerekvizity: žádné

Základy Politologie. Prerekvizity: žádné Základy Politologie Cílem je získat znalosti z oboru politologie, týkající se základních pojmů a klíčových oblastí veřejného a politického života. Charakteristika získaných vědomostí a dovedností: Kurz

Více

MEZINÁRODNÍ VZTAHY BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

MEZINÁRODNÍ VZTAHY BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy britská a americká studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního

Více

Dělení států. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013

Dělení států. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013 Dělení států Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: listopad 2013 ANOTACE Kód DUMu: Číslo projektu: VY_6_INOVACE_2.ZSV.6 CZ.1.07/1.5.00/34.0851 Vytvořeno: listopad 2013 Ročník: 4. ročník střední zdravotnická

Více

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy východoevropská studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního

Více

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období

Témata k maturitní zkoušce ve školním roce 2011/2012 pro jarní a podzimní zkušební období Obchodní akademie, Choceň, T. G. Masaryka 1000 Choceň, T. G. Masaryka 1000, PSČ 565 36, oachocen@oa-chocen.cz Příloha č. 5 k č. j.: 57/2011/OA Počet listů dokumentu: 1 Počet listů příloh: 0 Témata k maturitní

Více

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl

Struktura a obory sociologie. VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl Struktura a obory sociologie VY_32_INOVACE_ZSV3r0102 Mgr. Jaroslav Knesl Úvod do sociologie - struktura sociologie Úvod do sociologie - základní disciplíny Obecná sociologie Vymezuje předmět zkoumání.

Více

Obecná a regionální ekonomie

Obecná a regionální ekonomie Obecná a regionální ekonomie 1) Ekonomie (předmět zájmu, pojetí); podstata a funkce regionální ekonomie 2) Neoklasické a neoliberální modely v regionální ekonomii 3) Keynesiánské a strukturalistické přístupy

Více

Zdroje k magisterské státní zkoušce. z Politické a kulturní geografie. BAAR, ŠINDLER, RUMPEL: Politická geografie, Ostravská univerzita 1996

Zdroje k magisterské státní zkoušce. z Politické a kulturní geografie. BAAR, ŠINDLER, RUMPEL: Politická geografie, Ostravská univerzita 1996 Zdroje k magisterské státní zkoušce z Politické a kulturní geografie. Magisterská státní zkouška se skládá ze čtyř částí - z obhajoby diplomové práce a ze tří dílčích zkoušek - po jedné z každého z níže

Více

Systémy politických stran základní klasifikace a typologie

Systémy politických stran základní klasifikace a typologie Systémy politických stran základní klasifikace a typologie Obsah bloku Co to je systém politických stran vymezení a kritéria pro třídění Faktory ovlivňující podobu stranického systému Technické ústavní

Více

Politický systém ČR; PSCZ, PLSB

Politický systém ČR; PSCZ, PLSB Politický systém ČR; PSCZ, PLSB Zimní semestr 2011/2012 Přednášející: PhDr. Salim Murad, PhD. Zimní semestr: (14 týdnů): 26. 9. 2011-21. 12. 2011; 3. 1. 2012-13. 1. 2012 Rozsah výuky: 2/1 Počet kreditů:

Více

Světová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik

Světová ekonomika. Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik Světová ekonomika Vymezení světové ekonomiky, podstata a vznik Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky a managementu

Více

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet. EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, 148 00 Praha 4 www.praha.educanet.cz MATURITNÍ TÉMATA 2014/2015 ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. PSYCHOLOGIE

Více

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku

Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické

Více

Otázky ke státní závěrečné zkoušce z Ekonomie, bakalářské studijní programy akademický rok 2013/ etapa

Otázky ke státní závěrečné zkoušce z Ekonomie, bakalářské studijní programy akademický rok 2013/ etapa Otázky ke státní závěrečné zkoušce z Ekonomie, bakalářské studijní programy akademický rok 2013/2014-3. etapa 1. Základní pojmy a souvislosti ekonomie Ekonomický způsob myšlení. Model ekonomického koloběhu.

Více

Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek

Bakalářské státní závěrečné zkoušky Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek Bakalářské státní závěrečné zkoušky 2014-2016 Jednotlivé části bakalářské státní zkoušky a okruhy otázek I. Obhajoba bakalářské práce Student v krátkém exposé (1-3 minuty) vyloží základní parametry své

Více

Anotace Vydavatel vydání Lacina, L. a kol.

Anotace Vydavatel vydání Lacina, L. a kol. Poslední aktualizace: únor 2014 Seznam knih k zapůjčení v Eurocentru Jihlava Ekonomie Lacina, L. a kol. Měnová integrace: Náklady a přínosy členství 2007 Společná měna C. H. Beck v měnové unii König, P.,

Více

Evropské politické systémy II

Evropské politické systémy II Evropské politické systémy II Struktura Modely demokracie Komparace ústavních a politických institucí Literatura a zdroje Dvořáková V. a kol.: Komparace politických systémů I., 4. vydání, Praha 2005 Dvořáková,

Více

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech 1871 1914 1 Vzdělávací oblast : Člověk a společnost Vyučovací předmět : Dějepis Ročník:9. Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka vysvětlí rozdílné tempo modernizace a prohloubení nerovnoměrnosti

Více

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států

Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní systémy evropských států Metodický list č. 1 Název tématického celku: ÚSTAVNÍ SYSTÉMY OBECNĚ Předmětem prvního soustředění je vysvětlení základních

Více

Okruhy k SZZ pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy. Teorie mezinárodních vztahů

Okruhy k SZZ pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy. Teorie mezinárodních vztahů Okruhy k SZZ pro navazující magisterský obor Mezinárodní vztahy Teorie mezinárodních vztahů 1. Anarchie v perspektivě realistického, liberálního a sociálně konstruktivistického přístupu 2. Formování pojetí

Více

Seznam příloh: Příloha č. 1: Příloha č. 2: Příloha č. 3: Příloha č. 4: Příloha č. 5: Příloha č. 6: Příloha č. 7: Příloha č. 8: Příloha č.

Seznam příloh: Příloha č. 1: Příloha č. 2: Příloha č. 3: Příloha č. 4: Příloha č. 5: Příloha č. 6: Příloha č. 7: Příloha č. 8: Příloha č. Seznam příloh: Příloha č. 1: Struktura a aktéři intermediárního systému Příloha č. 2: Typologie základních intermediárních aktérů Příloha č. 3: Výsledky voleb do polského Sejmu v letech 1989-1993 Příloha

Více

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám Sociologie 1. Plurality I Sociální rozměr lidské existence. Podoby sociálních seskupení. Sociální kategorie. Sociální agregáty náhodné, shluky,

Více

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 8. ročníku Brainstorming, práce s mapou, opakovací soutěže Určí základní historické události 19. stol. příčiny, důsledky a chronologie. Vysvětlí základní politické, sociální, ekonomické

Více

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie

Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. KMK ML Sociologie Sociologie (B_Soc) Vysoká škola finanční a správní,o.p.s. Bakalářské studium Garant předmětu:. doc. Dr. Z. Cecava, CSc. Vyučující:.. doc. Dr. Z. Cecava, CSc. Mgr. O. Roubal prof. Ing. F. Zich, DrSc. PhDr.

Více

Plán přednášek makroekonomie

Plán přednášek makroekonomie Plán přednášek makroekonomie Úvod do makroekonomie, makroekonomické agregáty Agregátní poptávka a agregátní nabídka Ekonomické modely rovnováhy Hospodářský růst a cyklus, výpočet HDP Hlavní ekonomické

Více

Ekonomie. Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D.

Ekonomie. Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D. Ekonomie Správní institut Ing. Vendula Tesařová, Ph.D. Kontakt a organizační záležitosti vendula.masatova@email.cz Zakončení studia: písemná zkouška (leden, únor, popřípadě předtermín před Vánocemi) Testové

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů DĚJEPIS Gymnázium PORG Libeň Dějepis je na PORGu Libeň vyučován jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Kořeny evropské kultury vyučovaný v primě. I. Cíle výuky Naši studenti

Více

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD

ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Maturitní otázky ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD 1. Předmět psychologie a význam psychologických poznatků, vznik a historický vývoj psychiky, determinace lidské psychiky. pojem a předmět psychologie metody psychologie,

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Veřejné politiky

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Veřejné politiky Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Veřejné politiky Název tématického celku: Trh, stát a neziskový sektor regulátory v životě společnosti Cíl: Seznámit studenty s problematikou

Více

Volební systémy. Jan Šmíd

Volební systémy. Jan Šmíd Volební systémy Jan Šmíd Struktura tématického bloku Základní kritéria pro rozdělení volebních systémů Volební formule Velikost volebního obvodu Dodatečné přidělování poslaneckých křesel Volební kvorum

Více

Volební systémy. Jan Šmíd

Volební systémy. Jan Šmíd Volební systémy Jan Šmíd Struktura tématického bloku Základní kritéria pro rozdělení volebních systémů Volební formule Velikost volebního obvodu Dodatečné přidělování poslaneckých křesel Volební kvorum

Více

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník MODERNÍ DOBA D-9-7-01 D-9-7-02 na příkladech demonstruje zneužití techniky ve světových válkách a jeho důsledky - popíše příčiny, průběh a důsledky první a druhé světové války - uvede příklady zneužití

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům

Více

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY

Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY Okruhy pro závěrečné zkoušky programu DĚJEPIS pro druhý stupeň ZŠ a DĚJEPIS Učitelství pro druhý stupeň ZŠ ČESKÉ DĚJINY V průběhu závěrečné zkoušky může být položena otázka doplňujícího charakteru, která

Více

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví

Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA. Globální charakter válečného konfliktu. Diplomatické akce během války. Angloamerické spojenectví Kapitoly z dějin OBSAH DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA Globální charakter válečného konfliktu Diplomatické akce během války Angloamerické spojenectví Formování antihitlerovské koalice Teheránská konference Postavení

Více

PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk

PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Politologie, právo 3. ročník a septima 1 hodina týdně PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk

Více

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice MAKROEKONOMIE AGREGÁTNÍ NABÍDKA A POPTÁVKA Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu

Více

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje.

Temperament, charakter, schopnosti, inteligence, tvořivost, motivy, potřeby, Maslowova pyramida potřeb, postoje. Témata ústní maturitní zkoušky ze společenských věd Gymnázium a Obchodní akademie Pelhřimov Školní rok: 2014-15 Vyučující: Mgr. Simona Palová Třída: oktáva, 4.A, 4.B 1. Psychologie jako věda. Definice

Více

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu

Okruhy otázek a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu a literatura z odborného předmětu 1 a literatura k přijímacím zkouškám na navazující magisterské studium z odborného předmětu Aktualizace: 9. 10. 2007 Podniková ekonomika 1. Pojetí podniku a jeho právní

Více

Ekonomika III. ročník. 002_Základní ekonomické systémy 003_Historický vývoj ekonomických teorií

Ekonomika III. ročník. 002_Základní ekonomické systémy 003_Historický vývoj ekonomických teorií Ekonomika III. ročník 002_Základní ekonomické systémy 003_Historický vývoj ekonomických teorií Základní ekonomické systémy Ekonomický systém představuje způsob spojení lidských schopností a efektivního

Více

Veřejná politika II. Metodický list číslo 1

Veřejná politika II. Metodický list číslo 1 Metodické listy pro kombinované studium předmětu Veřejná politika II Metodický list číslo 1 Tematický celek Občanská společnost v demokratickém systému Tematický celek je rozdělen do těchto dílčích témat

Více

MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016 východiska; komparace svět - ČR

MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016 východiska; komparace svět - ČR MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2016 východiska; komparace svět - ČR Charakteristika etap mezinárodního Faktory: obchodu po roku 1945 Politické. Rozpad koloniální soustavy a růst ekonomické váhy USA v souvislosti s

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN

Více

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky

Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS DĚJEPIS 9. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky T.G. Masaryk Charakteristické

Více

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení

Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Personální řízení Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám Personální řízení 1. Předmět teorie organizace a řízení Předmět teorie organizace a řízení. Přehled základních koncepcí vědeckého a předvědeckého

Více

Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů. Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů. Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D. Sociální ekonomika jako součást alternativních směrů Kurz Sociální ekonomie, KSP FF UK, 2013/2014 PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D. (Neo) liberalismus Neo-liberalismus jako součást ekonomie hlavního proudu

Více

METODICKÉ LISTY PRO SOUSTŘEDĚNÍ PRO KOMBINOVANÁ MAGISTERSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU. Veřejná správa evropských zemí

METODICKÉ LISTY PRO SOUSTŘEDĚNÍ PRO KOMBINOVANÁ MAGISTERSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU. Veřejná správa evropských zemí 1 Vysoká škola finanční a správní o. p. s. Praha METODICKÉ LISTY PRO SOUSTŘEDĚNÍ PRO KOMBINOVANÁ MAGISTERSKÉ STUDIUM PŘEDMĚTU Veřejná správa evropských zemí 1 2 Metodický list pro soustředění kombinovaného

Více

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny

Více

TEORIE A ANALÝZA POLITIKY SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2016/2017 (KPE/TAP)

TEORIE A ANALÝZA POLITIKY SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2016/2017 (KPE/TAP) Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra politologie a evropských studií http://kpes.upol.cz TEORIE A ANALÝZA POLITIKY SYLABUS PRO ZIMNÍ SEMESTR 2016/2017 (KPE/TAP) Doc. PhDr. Tomáš

Více

Obsah ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3

Obsah ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3 ODDÍL I TEORIE MEZINÁRODNÍHO OBCHODU 3 v 1 Čistá teorie obchodu 5 1.1 Charakteristika mezinárodního obchodu 5 1.2 Vývoj teorie mezinárodního obchodu do 18. století 8 1.2.1 Merkantilismus 8 1.2.2 Kameralistika

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce

Více

A B C D E F. Třicátá léta ve 20.

A B C D E F. Třicátá léta ve 20. A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost 2 Vzdělávací obor: Dějepis 3 Vzdělávací předmět: Dějepis 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo (Dílčí kompetence) 6 Kompetence k učení rozlišením

Více

ÚVOD DO POLITOLOGIE I.

ÚVOD DO POLITOLOGIE I. Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra politologie a evropských studií http://kpes.upol.cz ÚVOD DO POLITOLOGIE I. SYLABUS PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 (KPE/UPL1) ZIMNÍ SEMESTR Mgr.

Více

Okruhy ke státní závěrečné bakalářské zkoušce pro 3. ročník denního studia, obor Národní hospodářství akademický rok 2012 2013 EKONOMIE

Okruhy ke státní závěrečné bakalářské zkoušce pro 3. ročník denního studia, obor Národní hospodářství akademický rok 2012 2013 EKONOMIE Okruhy ke státní závěrečné bakalářské zkoušce pro 3. ročník denního studia, obor Národní hospodářství akademický rok 2012 2013 EKONOMIE Doporučení studentům: Otázky z předmětu Ekonomie jsou převážně formulovány

Více

Výuka: Termín Téma Poč. hod.

Výuka: Termín Téma Poč. hod. Studijní program : OŠETŘOVATELSTVÍ Ošetřovatelská péče v interních oborech kombinovaná forma Název předmětu : EKONOMIKA ZDRAVOTNICTVÍ Rozvrhová zkratka : MNG/ORK16 Rozvrh výuky : 5 hodin přednášek, 4 hodiny

Více

předmětu Region a regionální vědy 2

předmětu Region a regionální vědy 2 Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Region a regionální vědy 2 Název tematického celku: Regionální politika A. Obecné vymezení regionální politiky B. Základy regionální politiky

Více

OBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26

OBSAH. Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25. Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 OBSAH Tři cesty české politické vědy 1 15 Editorův úvod 1 20 15 Část první POLITIKA POHLEDEM RŮZNÝCH DISCIPLíN 1 25 Politika a politologie: úvod do politické vědy 1 26 MIROSLAV NOVÁK 1. Politická věda,

Více

Příklady evropských politických. systémů

Příklady evropských politických. systémů EPS III Příklady evropských politických Klasické demokracie Francie Velká Británie Itálie SRN Přechody k demokracii Španělsko Nové demokracie Polsko Slovensko Česká republika systémů Literatura a zdroje

Více

Obsah. 1. Člověk jako jedinec 17. 1. 1. Člověk jako osobnost 17. 1. 2. Psychické jevy 32. 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18

Obsah. 1. Člověk jako jedinec 17. 1. 1. Člověk jako osobnost 17. 1. 2. Psychické jevy 32. 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18 1. Člověk jako jedinec 17 1. 1. Člověk jako osobnost 17 1. 1. 1. Determinanty lidské psychiky 18 1. 1. 2. Vývoj lidského života a psychický vývoj jedince 19 Etapy vývoje osobnosti 19 Prenatální období

Více

Manažerská ekonomika

Manažerská ekonomika MANAŽERSKÁ EKONOMIKA (zkouška č. 4) Cíl předmětu Pochopit principy ekonomického stylu myšlení a seznámit se s příklady jeho aplikace v ekonomických analýzách profesního účetního. Porozumět fungování ekonomiky

Více

U Půjčovny 952/2, 110 00 Praha 1 +420 210 084 210 tutor@tutor.cz www.tutor.cz. Osnova

U Půjčovny 952/2, 110 00 Praha 1 +420 210 084 210 tutor@tutor.cz www.tutor.cz. Osnova Osnova 1) OSP Úvodní informace Zvládnutí testové situace o Obecné pojmy a metody Převod slovní úlohy do formálního jazyka Pojmy: struktura pro jazyk, model zadání, platí nutně, může platit Rozdíl mezi

Více

1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA

1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA 1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA Libor FRANK 1.1 Úvod Smyslem této kapitoly je přiblížit pojem bezpečnost, jeho vývoj, obsah a chápání v oboru bezpečnostní studia. Součástí kapitoly je i stručný exkurz do geneze

Více

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014

Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 Témata maturitních prací z dějepisu pro školní rok 2013 2014 1) Působení československých letců za 2. světové války v britské RAF. 2) Praktiky české policie a četnictva v době Metternichova a Bachova absolutismu.

Více

Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu

Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu Specializace v pedagogice o b o r S o c i á l n í p e d a g o g i k a pro akademický rok 2015/2016 (kombinované

Více

Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE

Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE Okruhy k státní bakalářské zkoušce z předmětu SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PREVENCE 1. Výklad základních pojmů - sociální patologie, sociální deviace, anomie, adaptační způsoby, pojmy související. 2. Sociální

Více

Vysoká Škola Finanční a Správní, o.p.s.

Vysoká Škola Finanční a Správní, o.p.s. Metodické listy pro kombinované studium předmětu Ústavní vývoj a ústavní systém ČR 2 Cílem tohoto jednosemestrálního kursu je seznámení s ústavním systémem České republiky a jeho komparaci s některými

Více

Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku

Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku Československý nacionalismus - jeho přijetí či kritika v dobovém tisku 1. Anotace V této práci bych se zaobírala tím, zda existovaly jiné možnosti/návrhy uspořádání Československa než jen na základě 2

Více

Úvod. Petr Musil pmusil@econ.muni.cz

Úvod. Petr Musil pmusil@econ.muni.cz Úvod Petr Musil pmusil@econ.muni.cz Harmonogram: 1. Úvod do ekonomie 2. Trh, nabídka, poptávka 3. Úvod do chování spotřebitele 4. Rovnováha spotřebitele na trhu statků a služeb, poptávka, poptávané množství

Více

Liberálně-konzervativní akademie

Liberálně-konzervativní akademie Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Mezinárodní politologický ústav a Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Tento tématický celek je rozdělen do dále uvedených dílčích témat:

Tento tématický celek je rozdělen do dále uvedených dílčích témat: Metodické listy pro kombinované studium předmětu Fondy Evropské unie a jejich čerpání Metodický list č.1. Název tématického celku: Ekonomické teorie a historie Cíl: Charakterizovat některé běžné protiklady

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České

Více

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát

Otázka: Stát a ústavní systém ČR. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): anisim. Stát Otázka: Stát a ústavní systém ČR Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): anisim Stát Území Obyvatelstvo Zákony Vláda Suverenita Historie Státní symboly Kultura Rozlišujeme Národní stát ČR, na území

Více

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice MAKROEKONOMIE ÚVOD, DĚJINY EKONOMICKÉHO MYŠLENÍ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci

Více

Maturitní témata EKONOMIKA

Maturitní témata EKONOMIKA Maturitní témata EKONOMIKA Školní rok 2014/2015 1. Ekonomie jako věda - význam ekonomického vzdělání - vztah ekonomiky a politiky - makroekonomie - mikroekonomie - zákon vzácnosti - hospodaření - efektivnost

Více

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu MEZINÁRODNÍ EKONOMICKÁ INTEGRACE Název tematického celku: Historický vývoj integračního procesu v Evropě A. Vývoj integračních opatření

Více

Český politický systém Liberálně-konzervativní akademie 26/27 Struktura přednášky Moderní česká politika několik úvodních poznámek Ústavní předpoklady Politické strany a stranický systém Volební systémy

Více

supervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente

supervelmocí, objasnit jednotlivé etapy a konflikty studené války a ujasnit problematiku détente Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia předmětu Mezinárodní vztahy 1 Název tematického celku: Bipolární systém a studená válka Cíl: Základním cílem tohoto tematického celku je seznámit

Více

Studijní opora. 12. Kapitola. Důchodová politika. Název předmětu: Ekonomie I (část makroekonomie) Zpracoval(a): Ing. Vendula Hynková, Ph.D.

Studijní opora. 12. Kapitola. Důchodová politika. Název předmětu: Ekonomie I (část makroekonomie) Zpracoval(a): Ing. Vendula Hynková, Ph.D. Studijní opora Název předmětu: Ekonomie I (část makroekonomie) 12. Kapitola Důchodová politika Zpracoval(a): Ing. Vendula Hynková, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu:

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 9. BÍRKO OSV-IV. MV-II.

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A SPOLEČNOST VÝCHOVA K OBČANSTVÍ 9. BÍRKO OSV-IV. MV-II. Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Objasní potřebu tolerance ve společnosti, respektuje zvláštnosti

Více

Liberálně-konzervativní akademie

Liberálně-konzervativní akademie Liberálně-konzervativní akademie Blok Mezinárodní vztahy doc. PhDr. Vít Hloušek, Ph.D. Katedra mezinárodních vztahů a evropských studií Masarykovy univerzity v Brně kontakt: hlousek@fss.muni.cz Přednáška

Více

Poloprezidentské režimy

Poloprezidentské režimy Poloprezidentské režimy Obsah kapitoly 1. Vymezení pojmu 2. Znaky poloprezidentských režimů 3. Duvergerova teorie 4. Duvergerova kritika 5. Pojem kohabitace 6. Duvergerova transformační mřížka - úkol Studijní

Více

Mezinárodní humanitární právo

Mezinárodní humanitární právo Mezinárodní humanitární právo T7a) Právní regulace a závazky z členství ČR v NATO a EU institucionální vymezení organizaci Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského

Více

PRO KURZ 5EN101 EKONOMIE 1

PRO KURZ 5EN101 EKONOMIE 1 PODROBNÝ OBSAH A HARMONOGRAM PŘEDNÁŠEK PRO ZIMNÍ SEMESTR 2016/17 PRO KURZ 5EN101 EKONOMIE 1 PŘEDNÁŠEJÍCÍ: DOC. ING. ZDENĚK CHYTIL, CSC. ING. MICHAL MIRVALD, PH.D. 1. PŘEDNÁŠKA - 20. 9. 2016 Úvod charakteristika

Více

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Tematický plán pro 9. ročník Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden) Témata rozložená do jednotlivých měsíců školního roku MĚSÍC září říjen listopad prosinec TÉMATA Tematický okruh: Mezinárodní polit. situace

Více

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr. Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr. Jaroslav Knesl Dějiny sociologie - periodizace 1. Protosociologie: Antika 40 léta 19.stol.

Více

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku

D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku D 5 volitelný předmět ve 4. ročníku Charakteristika vyučovacího předmětu Výuka ve volitelném předmětu D pro studenty ve 4. ročníku navazuje a rozšiřuje učivo dějepisu v 1. až 3. ročníku. Je určena pro

Více

Milan Soika, Bronislav Konečný M A L Á ENCYKLOPEDIE MODERNÍ EKONOMIE. Nakladatelství. Libri

Milan Soika, Bronislav Konečný M A L Á ENCYKLOPEDIE MODERNÍ EKONOMIE. Nakladatelství. Libri Milan Soika, Bronislav Konečný. M A L Á ENCYKLOPEDIE MODERNÍ EKONOMIE Nakladatelství Praha 1996 Libri OBSAH. Pfedmluva II Úvod 13 ČAST l. PREDM'E:T, METODA A ZAKLADNt OTAZKY EKONOMIE 15 Kapitola l Predmet

Více

Auguste Comte (1798 1857)

Auguste Comte (1798 1857) Auguste Comte (1798 1857) Francie v době A. Comta (7 různých politických režimů) Otázky stability v nové (moderní) společnosti Vliv osvíceneckýcj myšlenek, Saint-Simona Plány na organizaci společnosti

Více

NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY

NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY NABÍDKA POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH ZKOUŠEK PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY na školní rok 2016/17 platná pro jarní i podzimní zkušební období (dle 79, odst. 3 školského zákona č. 561/2004 Sb.) Forma studia:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Dějiny měnových teorií na českém území

Dějiny měnových teorií na českém území VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE František Vencovský, Karel Půlpán a kol. Dějiny měnových teorií na českém území 2005 Obsah Úvod.7 Oddíl I OD VZNIKU PENĚZ DO KONSTITUOVÁNÍ MODERNÍCH MĚNOVÝCH TEORIÍ 9 Kapitola

Více

Základy veřejných financí

Základy veřejných financí Základy veřejných financí Vyučující: Ing. Miroslav Červenka, Ing. Jan Mertl, Ph.D. Typ studijního předmětu: povinný Doporučený roč./sem.: 1/2 Rozsah studijního předmětu: PS: 2/-/- KS: 8 Způsob zakončení:

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: Datum: 9. 9. 2013 Cílová skupina: Klíčová slova: Anotace: III/2 - Inovace

Více