Obsah 2. Předmluva 3. 1 Úvod 5. 2 Kvalita a excelence akademických činností Kvalita a kultura akademického života Internacionalizace 31

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Obsah 2. Předmluva 3. 1 Úvod 5. 2 Kvalita a excelence akademických činností 12. 3 Kvalita a kultura akademického života 28. 4 Internacionalizace 31"

Transkript

1 výroční zpráva 2008

2 Obsah Obsah 2 Předmluva 3 1 Úvod 5 2 Kvalita a excelence akademických činností 12 3 Kvalita a kultura akademického života 28 4 Internacionalizace 31 5 Zajišťování kvality činností realizovaných na VŠP, a. s Rozvoj Vysoké školy podnikání, a. s. 36 Závěr 37 výroční zpráva

3 Předmluva Vysoká škola podnikání, a. s., Ostrava je neuniverzitní vysokou školou typu business school. Rozhodnutím MŠMT č. j /2000 z 29. května 2000 získala státní souhlas působit jako soukromá vysoká škola v České republice a dne 1. října 2000 zahájila vlastní činnost. Posláním Vysoké školy podnikání, a. s., je zvyšovat potenciál úspěšnosti motivovaných absolventů k jejich uplatnění na domácím i mezinárodním trhu práce a vytvářet předpoklady pro jejich další osobní a kariérní rozvoj. Škola nabízí studentům vysokoškolské vzdělání, podnikatelské myšlení, teoretické znalosti a praktické dovednosti požadované praxí a přebírá spoluodpovědnost za úspěšnost svých motivovaných absolventů. VŠP, a. s., poskytuje studium v akreditovaném bakalářském studijním programu a absolventům uděluje akademický titul bakalář. Od akademického roku 2005/2006 umožňuje navazující magisterské studium s udělovaným titulem inženýr. Přestože historie Vysoké školy podnikání, a. s., Ostrava se ofi ciálně odvíjí od akreditace a státního souhlasu v roce 2000, počátky snah o její zřízení jsou mnohem starší. Už v roce 1990 po návratu skupiny tehdejších vysokoškolských učitelů, kteří navštívili několik Business Schools ve Velké Británii, vznikla vize a podnikatelský záměr Business School Ostrava. Obsahem vize byla tržně orientovaná fakulta, poskytující profesně orientované vzdělávání v oblasti businessu a podnikání, které by zabezpečovalo vysokou pravděpodobnost uplatnění absolventů na trhu práce. Základní strategii k naplňování vize bylo získání učitelů, kteří mají nejenom teoretické, ale hlavně praktické znalosti podnikání. Mimo toho bylo nutné zajistit zdroje a vytvořit mnoho dalších předpokladů. První etapa realizace tohoto podnikatelského záměru trvala deset let. Prvotní bylo třeba mnohému se naučit, přesvědčit stávající mocnou konkurenci, a teprve v roce 1998 byly vytvořeny legislativní podmínky vzniku soukromých vysokých škol. K milníkům cesty k založení vysoké školy patří vznik Institutu rozvoje podnikání, s. r. o., v roce budoucí podnikatelské kliniky. Poradci a lektoři Institutu pomohli více než 3000 podnikatelům založit a rozvíjet vlastní podnik. Pravidelně od roku 1992 probíhaly téměř každý měsíc kurzy pro začínající podnikatele a další semináře. V roce 1992 byla zahájena pomaturitní výuka podnikání. V roce 1995 vznikla Soukromá vyšší odborná škola podnikatelská, s. r. o., která vyprodukovala přes 500 úspěšných absolventů, kteří bez problémů našli uplatnění. Tento gradualistický postup při budování školy se nám vyplatil. Připravili jsme si budoucí učitele, vytvořili potřebné zázemí a zdroje pro založená vysoké školy. Ta se už bezmála deset let věnuje oboru podnikání. výroční zpráva

4 Od založení prošla Vysoká školy podnikání, a. s., bouřlivým rozvojem. Jestliže v prvním akademickém roce 2000/2001 bylo zapsáno 172 posluchačů, pak ve školním roce 2008/2009 jich bylo studentů prezenčního a kombinovaného studia. Škola akreditovala a nyní nabízí 4 studijní obory bakalářského studijního oboru a jeden navazujícího magisterského. Škola si pořídila a zrekonstruovala vlastní budovu evropského standardu, a to vše bez jakéhokoliv příspěvku státu. Vedení vysoké školy se snaží následovat moderní trendy rozvoje terciárního vzdělávání v USA a v Evropě. Respektujeme tři základní pilíře programu rozvoje vzdělávání v EU, tj. otevřenost, prostupnost a přístupnost. V tomto duchu také budujeme síť detašovaných pracovišť kombinovaného studia. V současné době má škola šest konzultačních středisek a jednu pobočku, konkrétně v Novém Jičíně. V průběhu roku 2008 vedení školy predikovalo některé změny v ekonomice a z nich vycházející turbulence i na trhu vzdělávání. Představenstvo akciové společnosti proto uložilo managementu VŠP vypracovat takovou dlouhodobou strategii, aby na ně mohla škola pružně reagovat. Byl aktivizován systém strategického řízení, ustaven tým, jenž aktualizoval stávající Master plán VŠP a zahájil práce na vlastním strategickém plánu školy. S jeho dokončením se počítá počátkem roku 2009, následně začne také jeho implementace. doc. PhDr. Josef Jünger, CSc. rektor výroční zpráva

5 1 Úvod 1.1 Název soukromé vysoké školy: Vysoká škola podnikání, a. s. (VŠP, a. s.) Michálkovická 1810/ Ostrava-Slezská Ostrava tel.: , fax: Adresy detašovaných pracovišť: Bruntál Kavalcova 1, Bruntál vedoucí: Mgr. Jan Vavřík mobil: výuka: Základní škola a městské 8-leté gymnázium, Školné 2, Bruntál Jeseník Hotelová škola Vincenze Priessnitze Dukelská 681, Jeseník tel.: , vedoucí: Mgr.Jarmila Koryťáková mobil: Nový Jičín VŠP, a. s., Ostrava, pobočka Nový Jičín ul. Bohuslava Martinů 1994/4, Nový Jičín tel.: , fax: vedoucí: RNDr. Alena Olšáková mobil: výroční zpráva

6 Studénka Střední ekonomicko-podnikatelská škola, o.p.s. Arm. gen. L. Svobody 760 Studénka-Butovice tel.: vedoucí: PaedDr. Katarína Vráblová mobil: Olomouc Vzdělávací centrum Stupkova 1A, Olomouc tel.: vedoucí: Bc. Helena Boháčová mobil: Praha MI COOP, spol. s r. o. Slavětínská 82, Praha 9 - Klánovice tel.: , tel./fax: vedoucí: PhDr. Ludvík Vomáčka, CSc. mobil: Třinec Institut Euroschola nám. Svobody 527, Třinec tel.: vedoucí: Ing. Michal Banot mobil: Písek ZŠ Josefa Kajetána Tyla Tylova 2391, Písek tel.: vedoucí: Ing. Mikuláš Morávek, CSc. mobil: výroční zpráva

7 Činnost vysoké školy vychází z principů obchodního zákoníku, zákona o vysokých školách v aktualizovaném znění, jakož i z dalších legislativních předpisů a nařízení. Vlastnické řízení se uskutečňuje prostřednictvím orgánů akciové společnosti, tzn. představenstva, dozorčí rady a valné hromady akcionářů. Je důsledně odděleno od vlastního řízení školy. Škola má klasickou organizační strukturu, což je do značné míry podmíněno zákonem. Vedení VŠP, a. s., usiluje, aby uvnitř panovala tradiční univerzitní demokracie s jasnými a všeobecně akceptovatelnými pravidly. Napomáhají tomu vnitřní předpisy školy, mající rovněž svou instrukční funkci. K nim, jakož i ostatním klíčovým dokumentům ovlivňujícím chod školy, se vyjadřuje Akademický senát VŠP, a. s. Předpisy podléhají ročnímu aktualizačnímu procesu, podobně jako organizace řízení školy tak, aby podporovaly a facilitovaly rozvoj školy. Konkrétní organizace řízení je zakotvena v organizačním řádu schvalovaném představenstvem společnosti VŠP, a. s., vždy na nadcházející akademický rok. Vedení školy usiluje při organizaci řízení o aplikaci procesního řízení, zejména při zakládání kateder. Management se snaží posilovat samosprávné prvky v řízení školy. K tomu napomáhá akademický senát se svými komorami: zaměstnaneckou a studentskou. Vysoká škola nabízí v rámci bakalářského studijního programu v prezenční formě studia celkem čtyři studijní obory: Podnikání, Podnikání a management v obchodu, Podnikání a management v životním prostředí, Informatika a internet v podnikání. V kombinované formě studia - obor Podnikání. Pro navazující magisterský studijní program je akreditován pro obě formy studia obor Podnikání. Aktuální vývoj a potřeby podnikatelského prostředí a fi rem se odrážejí v nabídce specializací, jež mohou studovat posluchači bakalářského studijního programu všech oborů. výroční zpráva

8 1.2 Organizační schéma k VALNÁ HROMADA AKCIONÁŘI DOZORČÍ RADA Miroslav Kurka, doc. Ing. Dagmar Válková, CSc., Ing. František Prášek PŘEDSTAVENSTVO doc. PhDr. Josef Jünger, CSc., RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D., Ing. Jaroslav Beneš REKTOR doc. PhDr. Josef Jünger, CSc. AKADEMICKÁ RADA TAJEMNICE REKTORÁTU Martina Holušová AKADEMICKÝ SENÁT PROREKTORKA PRO ŘÍZENÍ VÝUKY Ing. Renáta Nešporková, Ph.D., MBA POVĚŘENÝ PROREKTOR PRO ŘÍZENÍ OBSAHU A KVALITY VÝUKY PhDr. Lukáš Durda PROREKTOR PRO ŘÍZENÍ VÝZKUMU A ROZVOJE ŠKOLY RNDr. Vladimír Krajčík, Ph. D. KVESTOR Ing. Jaroslav Beneš ÚTVARY ŘÍZENÉ REKTOREM Vedoucí studijního oddělení Ing. Simona Sirotková Manažerka Job Servisu Bc. Pavlína Poledníková Manažerka pro zahraniční vztahy Mgr. Růžena Dvořáčková Hlavní účetní Ing. Hana Opravilová Manažer pro komunikaci Mgr. Pavel Šmíd Vedoucí PS, koordinátor výuky Mgr. Ing. Tomáš Tykva Tajemnice Ediční rady Ing. Darina Čavojská. MBA Manažerka Centra pro zahraniční studenty Ing. Antanina Bako Účetní senior Mgr. Miluše Hrbáčová Personalistka Bc. Martina Teperová Vedoucí NMS a ISP Ing. Linda Multanová Manažerka podnikatelského inkubátoru Ing. Eva Králíková Centrum celoživotního učení Účetní junior Martina Králová Poradce rektora pro personální záležitosti PaedDr. Jiří Mezuláník, CSc. Vedoucí KS RNDr. Zdeněk Taussik Manažerka odborné přípravy Ing. Monika Piskorzová, Ph.D. Informační manažer Ing. Bronislav Heryán Provozní ekonom Ing. Jaroslav Konopásek Právník JUDr. Mgr. Miroslav Pindeš, Ph.D. Vedoucí KS Bruntál Mgr. Jan Vavřík Manažer profesní přípravy Ing. František Prášek Administrátor ICT senior Petr Vaněk Údržbář (správce budovy) Jindřich Hon Vedoucí KS Jeseník Mgr. Jarmila Koryťáková Zástupkyně vedoucího katdry Podnikání Ing. Monika Piskorzová, Ph.D. Administrátor ICT junior Aleš Basta Recepční Ivana Bastová, Ing. Jiří Stříbrný, Ing. Jiří Olšar Vedoucí KS Olomouc Bc. Helena Boháčová Vedoucí katedry PMO Ing. Milan Stoch, Ph.D. Webmaster Bc. Jan Krčmař Vedoucí KS Písek Ing. Mikuláš Morávek, CSc. Vedoucí katedry IIP Dr.h.c. prof. Ing. Ctirad Schejbal, CSc. Knihovnice Lucie Prymusová Vedoucí KS Praha PhDr. Ludvík Vomáčka, CSc. Vedoucí katedry PMŽP prof. Ing.Vítězslav Zamarský,CSc. Vedoucí KS Třinec Ing. Michal Banot Vedoucí katedry CJ Ing. Jan Skipala Vedoucí KS Studénka PaedDr. Katarína Vráblová Vedoucí pobočky Nový Jičín RNDr. Alena Olšáková výroční zpráva

9 1.3 Složení akademické rady, akademického senátu a dalších orgánů dle vnitřních předpisů školy. Interní členové Akademické rady: doc. PhDr. Josef Jünger, CSc. rektor Ing. Jaroslav Beneš kvestor RNDr. Vladimír Krajčík, Ph.D. prorektor pro řízení výzkumu a rozvoje školy Ing. Renáta Nešporková, Ph.D., MBA prorektorka pro řízení výuky RNDr. Alena Olšáková vedoucí pobočky Nový Jičín, VŠP, a. s. prof. Ing. Vítězslav Zamarský, CSc. vedoucí katedry PMŽP prof. PhDr. Zdeněk Kuba, CSc. profesor doc. Ing. Jindřich Ujec, CSc. docent Ing. František Prášek předseda Akademického senátu VŠP, a. s. Externí členové Akademické rady: prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová děkanka Ekonomické fakulty, VŠB-TU Ostrava, ekonomická fakulta prof. Ing. Zdeněk Mikoláš, CSc. vedoucí katedry podnikohospodářské, VŠB-TU Ostrava, ekonomická fakulta prof. RNDr. PhDr. Stanislav Polouček, CSc. rektor, Vysoká škola sociálně-správní prof. Zw. dr hab. Andrzej Klasik rektor, GWSP Górnośląska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości im. Karola Goduli doc. Ing. Dagmar Válková, CSc. ředitelka divize RPIC, Institut Rozvoje Podnikání, s. r. o. PhDr. Bohumil Fiala, Ph.D. děkan Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné, Slezská univerzita v Opavě, Obchodně podnikatelská fakulta v Karviné Ing. Vladimír Vavrečka, CSc. Enterprise plc, s. r. o. RNDr. Lukáš Ženatý, Ph.D. náměstek primátora, Magistrát města Ostravy Ing. Antonín Maštalíř starosta Městského obvodu Slezská Ostrava Ing. arch. Yvona Jungová ředitelka Úřadu práce Ostrava Ing. Ladislav Glogar výkonný manažer Moravskoslezského automobilového klastru, o. s. Moravskoslezský automobilový klastr, o. s. Miroslav Kurka místopředseda představenstva Prosperita investiční spol., a. s. Prosperita investiční společnost, a. s. Složení Akademického senátu v roce 2008: Ing. František Prášek předseda AS zaměstnanecká komora: RNDr. Zdeněk Taussik předseda zaměstnanecké komory, PhDr. Lukáš Durda (do ), Mgr. Růžena Dvořáčková, Ing. Pavlína Hronová, Ing. Barbara Morská, Ing. František Prášek studentská komora: Vít Huber předseda studentské komory, Jakub Hendrych, Bc. Renáta Churáčková, Bc. Dalibor Michálek, Andrea Rončková 1.4 Zastoupení v reprezentaci českých vysokých škol Předseda Akademického senátu VŠP, a. s., Ing. František Prášek je členem předsednictva Rady vysokých škol a členem dvou pracovních komisí této Rady, a to: komise pro strategie a rozvoj ve vysokém školství a komise pro soukromé vysoké školy. Předseda studentské komory Akademického senátu VŠP, a. s., Vít Huber je členem pléna Rady vysokých škol a členem studentské komory Rady VŠ. výroční zpráva

10 1.5 Zastoupení žen v akademických orgánech VŠ V 11-ti členném Akademickém senátu školy je celkem 5 žen. Mgr. Růžena Dvořáčková Ing. Pavlína Hronová Ing. Barbara Morská Bc. Renáta Churáčková Andrea Rončková manažerka pro zahraniční vztahy odborná asistentka odborná asistentka studentka studentka Prorektorka pro řízení výuky Ing. Renáta Nešporková, Ph.D., MBA výroční zpráva

11 MASTER PLÁN VYSOKÉ ŠKOLY PODNIKÁNÍ DO ROKU 2013 Požadavky Potřeba formálního a neformálního celoživotního učení podnikavosti Potřeba investic do vzdělávání Potřeba rozvíjení a podpory podnikavosti a podnikání Potřeba vysoké kvality života Poslání (mise) Posláním Vysoké školy podnikání, a. s. je pěstovat podnikavost a podporovat ty, kteří chtějí podnikat se sociální odpovědností. Sdílené hodnoty Podnikavost. Podpora podnikání. Úspěch. Doktrína Oceňovat podnikavé, hodnotit odpovědnost za osobní rozvoj Klientský přístup Projektově, procesně a produktově tržní orientace Spojení s praxí - učíme to, co sami děláme Vize Vysoká škola evropského standardu poskytující vzdělávání a služby. Realizující výzkum i podporu podnikavosti a podnikání na základě defi novaných podnikatelských rolí, hodnotové orientace a klíčových kompetencí. Strategické záměry Budovat školu střední velikosti typu Business School Posilovat pozici tržního lídra ve vzdělávacích aktivitách, službách, metodách a publikační činnosti v oblasti podnikání Uskutečňovat studijní programy evropského standardu reagující na potřeby praxe a na aktuální vědecké poznatky Sledovat, vytvářet a aplikovat nové poznatky o podnikavosti a podnikání Zpřístupňovat vzdělávání a vytvářet podmínky pro celoživotního učení Naplňovat princip internacionalizace Vytvářet podmínky pro kariérní rozvoj studentů i pedagogů výroční zpráva

12 2 Kvalita a excelence akademických činností 2.1 Počty akreditovaných studijních oborů Vysoká škola nabízí v rámci bakalářského studijního programu v prezenční formě studia celkem čtyři studijní obory: Podnikání, Podnikání a management v obchodě, Podnikání a management v životním prostředí, Informatika a Internet v podnikání. V kombinované formě studia obor Podnikání. Pro navazující magisterský program je akreditován pro obě formy studia obor Podnikání. Aktuální vývoj a potřeby podnikatelského prostředí a fi rem se odrážejí v nabídce specializací, jež mohou studovat studenti studijního programu všech oborů. Tabulka 2 a Přehled akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy Studenti ve studijním programu celkem Skupiny studijních programů bak. mag. mag. navazující dokt. studijních P K P K P K programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Pozn.: P prezenční forma, K kombinovaná forma (popř. i distanční forma - D), tento údaj uveďte za lomítko u kombinované formy. Skupiny studijních programů jsou děleny podle kódů studprog : přírodní vědy a nauky 11 až 18, technické vědy a nauky 21 až 39, zemědělské, lesnické a veterinární vědy a nauky 41 až 43, zdravotní, lékařské a farmaceutické vědy a nauky 51 až 53, společenské vědy, nauky a služby 61, 65, 67, 71 až 74, ekonomie 62, právo, právní a veřejnosprávní činnost 68, pedagogika, učitelství a sociální péče 75, obory z oblasti psychologie 77, vědy a nauky o kultuře a umění 81 a 82. Platí též pro tab. 2 c, 2 d, 3, 4, 5, a 6. výroční zpráva

13 2.2 Nabídka studia v cizích jazycích, společné studijní programy, studijní programy akreditované v cizím jazyce Akreditované cizojazyční studijní programy jsou zastoupené na vysoké škole bakalářským studijním programem Ekonomika a management, oborem Podnikání s nabídkou výuky v prezenční formě studia v ruském jazyce, a prezenční i kombinované formě studia v jazyce anglickém. Možnost studia v ruském a anglickém jazyce akreditovaného studijního programu Ekonomika a management na úrovni navazujícího magisterského studia pozbyla platnosti dne Tabulka č. 2 b Přehled studijních programů soukromé vysoké školy akreditovaných v cizím jazyce Studenti ve studijním programu celkem Skupiny studijních programů bak. mag. mag. navazující 1) dokt. studijních P K P K P K programů přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie 1/1 2) 1/0 1/1 1/0 4/2 právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem 1/1 1/0 0 1/1 1/0 4/2 Legenda: 1) platnost akreditace navazujícího magisterského programů do ) Studijní program Ekonomika a management s akreditaci v angličtině/ ruštině jazyce 2.4 Programy celoživotního vzdělávání Mimo rámec akreditovaných studijních programů uskutečňuje vysoká škola také programy celoživotního vzdělávání, které jsou orientovány nejenom na výkon povolání, ale také na všeobecné vzdělávání účastníků. V rámci své vzdělávací činnosti centrem celoživotního vzdělávání v roce 2008 vysokou školu bylo realizováno celkem 38 programů s následujícím rozdělením: - kurzy orientované na výkon povolání, - jazykové kurzy, - univerzita třetího věku. Podrobný přehled programů celoživotního vzdělávání je uveden v tabulce č.2d a 2e. výroční zpráva

14 Kurzy orientované na výkon povolání Dané programy byly v roce 2008 realizovány ve spolupráci s katedrou Podnikání a katedrou Informatiky a internetu v podnikání, a byly adresované dominantě studentům vysoké školy. Nabízené programy byly zaměřené na prohloubení profesní a odborné orientace studentů v oblasti ekonomických reálii, podnikatelských přístupů a statisticko-matematické analýzy. Jazykové kurzy V roce 2008 se potvrdil tradičně vysoký zájem o kurzy angličtiny a zároveň se podařilo rozšířit nabídku studia pro zahraniční posluchače v přípravných jazykových programech češtiny. Studium ve vybraných jazykových programech bylo zpřístupněno i pro zájemce na střediscích vysoké školy v Jeseníku, Novém Jičíně, Olomouci, Písku a Praze. 2.5 Přehled účastníků kurzů CŽV Univerzita třetího věku je součástí koncepce celoživotní vzdělávání vysoké školy, v jejímž rámci v roce 2008 bylo úspěšně realizováno 6 kurzů a vytvořen základ pro rozšíření výukového konceptu v dalším regionálním centru v r Realizované kurzy Univerzity třetího věku byly zaměřeny na rozšíření znalostí cílové skupiny studentů v oblasti informatické (kurz:počítače kolem nás), jazykové (kurz: Jazyky kolem nás, s výukou anglického a německého jazyka) a právní. Tabulka 2 d - Přehled počtu kurzů celoživotního vzdělávání na soukromé vysoké škole (realizované od do ) Kurzy orientované na výkon Kurzy zájmové Skupiny studijních programů povolání U3V 2) Celkem do 15 hod. do 100 hod. více do 15 hod. do 100 hod. více přírodní vědy a nauky 2 2 technické vědy a nauky 1 1 zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby 1) ekonomie 11 právo, právní a veřejnosprávní činnost 2 2 pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Legenda: 1) jazykové kurzy 2) U3V univerzity třetího věku výroční zpráva

15 Tabulka 2 e Přehled počtu účastníků kurzů celoživotního vzdělávání na soukromé vysoké škole (realizovaných od do ) Kurzy orientované na výkon Kurzy zájmové Skupiny studijních programů povolání U3V 2) Celkem do 15 hod. do 100 hod. více do 15 hod. do 100 hod. více přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky 0 zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky 0 společenské vědy, nauky a služby 1) ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče 0 obory z oblasti psychologie 0 vědy a nauky o kultuře a umění 0 Celkem Legenda: 1) jazykové kurzy 2) U3V univerzity třetího věku 2.6 Zájem o studiu na VŠP, a. s. Na základě analýzy celkového vývoje počtu uchazečů o studium v akademickém roce 2008/2009 lze konstatovat, že stejně jako v předchozím akademickém roce 2007/2008 došlo k mírnému růstu počtu zájemců o studium na VŠP, a. s. Ve sledovaném akademickém roce představoval celkový počet zájemců o studium v absolutním vyjádření 1719 osob, tj. 3% nárůst ve srovnání s předešlým akademickým rokem. Největší zájem o studium byl opětovně zaznamenán především v segmentu uchazečů o bakalářský studijní program, a to jak o prezenční, tak i o kombinovanou formu studia. Celkový počet přijatých uchazečů v akademickém roce 2008/2009 činí 1415 osob, což ukazuje 5% nárůst ve srovnání s akademickým rokem 2007/2008. Nejvyšší počet přijatých uchazečů byl v segmentu bakalářský studijní program s výraznou dominancí přijatých uchazečů na kombinovanou formu studia. Počet řádně zapsaných studentů, stejně jako všechny ostatní sledované ukazatele, měl rostoucí tendenci. Celkově je evidován nárůst o 7,57%. výroční zpráva

16 Zájem uchazečů o studium na soukromé vysoké škole (tab. č. 3) Počet Skupiny studijních programů podaných přihlášek 1) přihlášených 2) přijetí 3) přijatých 4) zapsaných 5) přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl. -les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění 1) Počet všech přihlášek, které SVŠ obdržela. 2) Počet uchazečů o studium, kteří se zúčastnili přijímacího řízení. 3) Počet všech kladně vyřízených přihlášek. 4) Počet přijatých uchazečů. Údaj celkem vyjadřuje počet fyzických osob, ve skupinách oborů jsou zahrnuti vícenásobně přijatí. 5) Počet studentů, kteří se zapsali ke studiu V kontextu výsledků procesu přijímacího řízení lze konstatovat, že v akademickém roce 2008/2009 se udržela pozitivní tendence spojená s růstem všech ukazatelů ve všech sledovaných parametrech. 2.7 Studenti v akreditovaných oborech K datu studovalo na VŠP, a. s., celkem 3344 posluchačů. Meziroční nárůst činí 281 studentů, tj. 9,17%. V bakalářském studijním programu studovalo 2789 studentů a v navazujícím magisterském studijním programu pak celkem 555 studentů. Přehled počtu studentů v akreditovaných studijních programech soukromé vysoké školy k (tabulka 4) Studenti ve studijním programu Skupiny studijních programů bak. mag. mag. navazující dokt. Celkem studentů P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem výroční zpráva

17 2.8 Absolventi Vysoké školy podnikání, a. s., spolupráce s nimi Počty absolventů Vysoké školy podnikání, a. s., trvale rostou. V roce 2006 absolvovalo školu celkem 264 absolventů, což je meziroční nárůst o 15,8% (+36 abs.). V roce 2007 je celkový počet 428 absolventů vyšší meziročně o 164 absolventů (+62,1%). V roce 2007 má škola i prvních 27 absolventů navazujícího magisterského studia. V roce 2008 má škola celkem 671 absolventů, což je meziroční nárůst o 243 absolventů (+56,8%). Za celé období měla škola necelých 2000 absolventů. Absolventi se na trhu práce dobře uplatňují- dle průzkumu zaměstnatelnosti absolventů všech vysokých škol od roku 2002 do současnosti, publikovaného Střediskem vzdělávací politiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, patří naše škola mezi nejúspěšnější pětinu z bezmála 150 posuzovaných VŠ a fakult. Standardizovaná míra nezaměstnanosti činila pro VŠP, a. s. pouze 1,1%. Spolupráci s absolventy přikládá škola velký význam. Informace od absolventů představují významnou zpětnou vazbu pro zaměření a případnou modifi kaci studijního programu. Vedle řady osobních kontaktů, včetně oslovení absolventů s nabídkou učit na škole, se uskutečnilo několik dotazníkových průzkumů mezi absolventy a v roce 2006 se škola aktivně zapojila do mezinárodního projektu REFLEX Flexibilita odborníků ve společnosti znalostí: Nové požadavky na terciární vzdělávání v Evropě. Dne se uskutečnilo Klubové setkání absolventů a učitelů VŠP, a. s. Jak nás ovlivnila Vysoká škola podnikání, a. s., na kterém byl schválen Statut Klubu absolventů VŠP, a. s., proběhla volba výboru Klubu absolventů a byl přijat plán práce Klubu absolventů na akademický rok 2007/2008. V roce 2008 proběhly 2 workshopy pro studenty a absolventy, na webu školy je funkční odkaz na Klub absolventů. Přehled počtu absolventů akreditovaných studijních programů soukromé vysoké školy v období od do (tab. 5) Studenti ve studijním programu Skupiny studijních programů bak. mag. mag. navazující dokt. Celkem studentů P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem 2.9 Neúspěšní studenti na VŠP, a. s., opatření vedoucí ke snižování studijní neúspěšnosti V období ukončilo, nebo bylo vyloučeno ze studia a ve studiu již dále nepokračovalo 295 osob. Ve srovnání s akademickým rokem 2007/2008 došlo k poklesu neúspěšných studentů o 50 osob. Tento pokles neúspěšných studentů poukazuje na význam práce studijních poradců a propracovanější vlastní akviziční činnost. výroční zpráva

18 Přehled počtu neúspěšných studentů v akreditovaných studijních programech soukromé vysoké školy v období od do (tab. č. 6) Studenti ve studijním programu Skupiny studijních programů bak. mag. mag. navazující dokt. Celkem studentů P K P K P K P K přírodní vědy a nauky technické vědy a nauky zeměděl.-les. a veter. vědy a nauky zdravot., lékař. a farm. vědy a nauky společenské vědy, nauky a služby ekonomie právo, právní a veřejnosprávní činnost pedagogika, učitelství a sociál. péče obory z oblasti psychologie vědy a nauky o kultuře a umění Celkem Využívání kreditního systému, včetně získávání Diploma Supplement Label Aplikovaný kreditní systém je kompatibilní s European Credit Transfer System (ve zkratce ECTS ) umožňující mobilitu studentů v rámci evropských vzdělávacích programů. Realizovaný studijní program Ekonomika a management je koncipován v přímé návaznosti na kreditní systém ECTS (European Credit Transfer System). Cílem jeho implementace je vytvořit jasně defi novaný předpoklad pro prostupnost studia a mezinárodní mobility studentů. Kreditní systém byl v průběhu měsíce května 2005 podroben mezinárodnímu auditu, kdy odborníci Evropské komise vysoce kladně hodnotili stávající systém a připravenost školy získat Diploma Supplement Label. Diploma Supplement Label škola obdržela v srpnu 2006, což dokládá kvalitu poskytovaného dodatku k diplomu vyhovující požadavkům Evropské komise. Škola se v současné době připravuje na podání žádosti o ECTS Label. Diploma Supplement, dokument vydávaný v dvojjazyčné verzi - česko-anglické, je součástí vysokoškolského diplomu. Splňuje podmínky transparentnosti a uznatelnosti vysokoškolských studií v rámci Evropské unie a partnerských zemí programu Sokrates. Absolventům Vysoké školy podnikání, a. s., je udělován od akademického roku Odborná spolupráce VŠP, a. s., s regionem, propojení teorie a praxe a spolupráce s odběratelskou sférou. Postupně je budován a realizován model profesní přípravy za účasti všech zainteresovaných stran, tj. učitel-studentpodnikatel. V roce 2006 byl tento model aplikován v pilotním projektu sociálního partnerství Trialog Krnov subjektů: vedení Města Krnov, společnost Kofola, a. s., učitelé a studenti VŠP, a. s. Generální ředitel fi rmy přednášel v rámci výuky na škole, jeden student absolvoval ve společnosti 12-ti týdenní odbornou praxi. Jako klíčová postava se zde ukázal koordinátor (zástupce města), který již nebyl pro další volební období zvolen do vedení města. Dále to byla kontaktní pracovnice fi rmy vedoucí personálního útvaru, která odešla na mateřskou dovolenou. To způsobilo, že další rozvoj tohoto Trialogu byl pak utlumen. Další konkrétní aktivity se společností Kofola, a. s., jsou předjednány a budou se realizovat v roce Získané poznatky a zkušenosti se dále rozvíjejí a aplikují v rámci spolupráce i s jinými partnery-je to konkrétně Válcovna trub-tž, a. s., Penzion Jízdárna na Morávce aj. výroční zpráva

Kvalita a excelence akademických činností. Tabulka 2 a. Přehled akreditovaných studijních programů vysoké školy

Kvalita a excelence akademických činností. Tabulka 2 a. Přehled akreditovaných studijních programů vysoké školy Příloha č. 1 Úvod Tabulková část Tabulka 1 Zastoupení vysoké školy v reprezentaci českých vysokých škol (ČKR, RVŠ), v mezinárodních a profesních organizacích - Organizace Stát Status Pozn.: Status postavení

Více

Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010

Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010 Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2010 Výroční zpráva vyjadřuje naplňování Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

Více

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období 2015 2020 Září 2015 Dlouhodobý záměr vzdělávací, vědecké a výzkumné, vývojové,

Více

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí

Více

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 Výroční zpráva o činnosti a hospodaření AMU za rok 2011 4. 6. 2012 projednal a schválil Akademický senát AMU 6. 6. 2012 projednala a vzala na vědomí Správní rada AMU 14. 6. 2012 projednala Umělecká rada

Více

Slezská univerzita v Opavě

Slezská univerzita v Opavě Slezská univerzita v Opavě Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na rok 2014 Opava, říjen 2013 Úplný název Aktualizace Dlouhodobého

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014 Havířov

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Vysoká škola sociálně-správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015 Havířov

Více

Akreditované studijní programy (počty)

Akreditované studijní programy (počty) Vysoká škola (název) Akademie výtvarných umění Skupiny akreditovaných studijních programů KKOV přírodní vědy a nauky 11 18 technické vědy a nauky 21 39 zeměděl. les. a veter. vědy a nauky 41,43 zdravot.,

Více

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007 Západomoravská vysoká škola TŘEBÍČ obecně prospěšná společnost Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2007 Třebíč, květen 2008 Zpracoval: Ing. Jakub John, předseda správní rady ZMVŠ Ing.

Více

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2015 Úvod Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací,

Více

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti

Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Aktualizace dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti Ústavu zdravotnických studií TUL na období 2008 1. Úvod Tato aktualizace rozpracovává a upřesňuje

Více

Tab. 3.1 - Akreditované studijní programy (počty)

Tab. 3.1 - Akreditované studijní programy (počty) správní, o.p.s. Fakulta 1 (název)* Navazující Bakalářské Magisterské magisterské P K/D P K/D P K/D Doktorské přírodní vědy a nauky 11-18 1 1 0 0 1 1 0 4 technické vědy a nauky 21-39 0 0 0 0 0 0 0 0 nauky

Více

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo

Více

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno. Výroční zpráva

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno. Výroční zpráva Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy obchodní a hotelové za rok 2008 Obsah: Výroční zpráva o činnosti Vysoké školy obchodní a hotelové

Více

Obsah... 2. Předmluva... 3. 1 Úvod... 5. 2 Kvalita a excelence akademických činností... 11. 3 Kvalita a kultura akademického života...

Obsah... 2. Předmluva... 3. 1 Úvod... 5. 2 Kvalita a excelence akademických činností... 11. 3 Kvalita a kultura akademického života... OBSAH Obsah... 2 Předmluva... 3 1 Úvod... 5 2 Kvalita a excelence akademických činností... 11 3 Kvalita a kultura akademického života... 32 4 Internacionalizace... 37 5 Zajišťování kvality činností realizovaných

Více

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj

Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů

Více

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Účetnictví a daně Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Obecné informace studijní obor je odborně garantován Katedrou financí a účetnictví výuka je zajišťována

Více

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy

Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy pracovní skupina Akreditační komise pro neuniverzitní vysoké školy & sekretariát Akreditační komise Dotazník pro zpracování vlastní hodnotící zprávy neuniverzitní vysoké školy schváleno Akreditační komisí

Více

Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků

Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků Systém stimulace k výzkumné činnosti studentů a mladých akademických a výzkumných pracovníků Preambule Univerzita chápe nadané studenty a talentované akademické pracovníky jako jeden z pilířů svého rozvoje.

Více

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy UNICORN COLLEGE Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy 2008 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké

Více

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY

S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY S B Í R K A INTERNÍCH AKTŮ ŘÍZENÍ DĚKANA FAKULTY BEZPEČNOSTNÍHO MANAGEMENTU POLICEJNÍ AKADEMIE ČESKÉ REPUBLIKY Ročník 2009 Praha 10. prosince 2009 Částka 2 O B S A H Pokyn děkana Fakulty bezpečnostního

Více

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2006

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2006 Západomoravská vysoká škola TŘEBÍČ obecně prospěšná společnost Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2006 Třebíč, květen 2007 Zpracoval: Ing. Jakub John, předseda správní rady ZMVŠ RNDr.

Více

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Záměr výzvy ESF výzva pro vysoké školy Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Účelem zveřejnění toho záměru je včas informovat potencionální žadatele o možnostech a zaměření připravované výzvy

Více

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz

Více

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz Moravská vysoká škola Olomouc, o.p.s. www.mvso.cz Obsah OBSAH... 2 1 VEDENÍ MVŠO... 3 2 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA MVŠO... 4 3 HISTORIE MVŠO... 5 4 NABÍDKA STUDIA... 6 strana 2 strana 3 1 Vedení MVŠO 2 Organizační

Více

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s. Ladislav Dokoupil (Jméno) Datum : úterý, 11. října 2011 Obsah : Obsah :... 2 1 Veřejnosprávní studia... 3 1.1 Studijní program Hospodářská politika a správa...

Více

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov METODY UČENÍ V PROFESNĚ ZAMĚŘENÉM VZDĚLÁVÁNÍ JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU,

Více

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr UNICORN COLLEGE 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Název: Autor: Jiří Kleibl, Jan Čadil, Marek Beránek Naše značka: Kontakt: UCL/DZ2010 E-mail:

Více

MASARYKOVY UNIVERZITY

MASARYKOVY UNIVERZITY INSTITUCIONÁLNÍ PLÁN MASARYKOVY UNIVERZITY NA ROK 2015 Východiska Rok 2015 bude pro Masarykovu univerzitu rokem bilancování a vyhodnocování současné pětileté strategie a rovněž i obdobím definování priorit

Více

Outsourcing v podmínkách Statutárního města Ostravy

Outsourcing v podmínkách Statutárního města Ostravy Outsourcing v podmínkách Statutárního města Ostravy Říjen 2009 Ing. Stanislav Richtar Ředitel společnosti 1 OBSAH PREZENTACE 1. Outsourcing - obecně 2. Výchozí stav projektu 3. Model poskytovaných služeb

Více

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření

Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Operační program Praha Adaptabilita a zaměstnanost Přehled priorit a opatření Duben 2007 Prioritní osy programu Prioritní osa 1 - Podpora rozvoje znalostní ekonomiky... 2 Prioritní osa 2 - Podpora vstupu

Více

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip

Ostravská univerzita v Ostravě. Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Ostravská univerzita v Ostravě Katedra informatiky a počítačů prf.osu.cz/kip Proč studovat informatiku Pochopení problematiky moderního a stále se rozvíjejícího oboru. Široké uplatnění v rámci informatických

Více

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy

UNICORN COLLEGE. Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy UNICORN COLLEGE Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy 2010 Unicorn College, V Kapslovně 2767/2, Praha 3, 130 00 Hlavní projekt: Unicorn College Projekt: Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké

Více

III. ZMĚNY ORGANIZAČNÍHO ŘÁDU SLEZSKÉ UNIVERZITY V OPAVĚ OBCHODNĚ PODNIKATELSKÉ FAKULTY V KARVINÉ

III. ZMĚNY ORGANIZAČNÍHO ŘÁDU SLEZSKÉ UNIVERZITY V OPAVĚ OBCHODNĚ PODNIKATELSKÉ FAKULTY V KARVINÉ Vnitřní předpisy Slezské univerzity v Opavě, Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné III. ZMĚNY ORGANIZAČNÍHO ŘÁDU SLEZSKÉ UNIVERZITY V OPAVĚ OBCHODNĚ PODNIKATELSKÉ FAKULTY V KARVINÉ Čl. 1 1 V Organizačním

Více

b) Spolupráce a udržování kontaktů se svými absolventy... 23 c) Zjišťování zaměstnatelnosti svých absolventů... 24 d) Spolupráce s budoucími

b) Spolupráce a udržování kontaktů se svými absolventy... 23 c) Zjišťování zaměstnatelnosti svých absolventů... 24 d) Spolupráce s budoucími 2013 Obsah 1) Úvod... 5 2) Základní údaje o vysoké škole... 6 a) Název a sídlo soukromé vysoké školy:... 6 b) Organizační schéma Vysoké školy podnikání, a. s. k 1. září 2013... 8 c) Složení Akademického

Více

Prezentace školy. 00216224 Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj. Veřejná vysoká škola

Prezentace školy. 00216224 Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj. Veřejná vysoká škola Prezentace školy 00216224 Masarykova univerzita Žerotínovo nám. 9, Brno, Jihomoravský kraj Veřejná vysoká škola Spolupráce MU s podniky Spolupráce s podniky Výzkum a vývoj Studenti Další vzdělávání Ostatní

Více

Tematické okruhy bakalářských prací pro akademický rok 2014/15. Katedra podnikání a managementu

Tematické okruhy bakalářských prací pro akademický rok 2014/15. Katedra podnikání a managementu Tematické okruhy bakalářských prací pro akademický rok 2014/15 Katedra a managementu prof. Ing Zdeněk Mikoláš, CSc. Rodinné doc. Ing. Jiří Cienciala, CSc. Rozvoj klíčových kompetencí podnikatelů a manažerů

Více

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Ekonomika podnikání v obchodě a službách Studijní obor Ekonomika podnikání v obchodě a službách Studijní program Ekonomika a management NĚKOLIK ZÁKLADNÍCH INFORMACÍ Studijní obor je odborně garantován Katedrou podnikové ekonomiky a managementu.

Více

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Sociální management Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován Katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. 664 91 Ivančice, Lány 2. Identifikátor: 600 014 053

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2. 664 91 Ivančice, Lány 2. Identifikátor: 600 014 053 Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, Lány 2 664 91 Ivančice, Lány 2 Identifikátor: 600 014 053 Termín konání inspekce: od 15.1.2007 do 16.1.2007

Více

Doktorské studium 2013-2014

Doktorské studium 2013-2014 Doktorské studium 2013-2014 Proč a jak studovat v doktorském studiu? Doktorské studium 3. a nejvyšší stupeň VŠ vzdělání Bakalářské (Bc.) Magisterské (Mgr., Ing.) Doktorské (Ph.D. za jménem) Doktorské studium

Více

Přerov. říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně prospěšné společnosti VŠLG

Přerov. říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně prospěšné společnosti VŠLG Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na rok 2014. Přerov říjen 2013 schváleno ve správní radě obecně

Více

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o. , s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2011 Praha 2010 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromá podnikatelská střední škola Mělník, o.p.s. Tyršova 94, 276 01 Mělník. Identifikátor: 600 007 367

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromá podnikatelská střední škola Mělník, o.p.s. Tyršova 94, 276 01 Mělník. Identifikátor: 600 007 367 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Soukromá podnikatelská střední škola Mělník, o.p.s. Tyršova 94, 276 01 Mělník Identifikátor: 600 007 367 Termín konání inspekce: 2. 3. květen

Více

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN ZÁVĚREČNÁ EVALUAČNÍ ZPRÁVA Příloha č. 2: Diagramy teorie změn hodnocených IPn v rámci projektu Hodnocení ukončených IPn TEORIE ZMĚNY: METODICKÁ PODPORA RŮSTU KVALITY UČITELSKÉ

Více

Institucionální plán pro rok 2014

Institucionální plán pro rok 2014 Institucionální plán pro rok 2014 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 29. 10. 2013 1 Institucionální plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro r. 2014

Více

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012 Západomoravská vysoká škola Třebíč obecně prospěšná společnost Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké,

Více

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč) INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST ČÍSLO VÝZVY: ČÍSLO A NÁZEV PRIORITNÍ OSY: ČÍSLO A NÁZEV OBLASTI PODPORY: VYHLAŠOVATEL VÝZVY: 28 (1.

Více

U N I V E R Z I T A O B R A N Y

U N I V E R Z I T A O B R A N Y U N I V E R Z I T A O B R A N Y DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI UNIVERZITY OBRANY NA OBDOBÍ 2006 2010 Aktualizace pro rok 2006 Brno, červen 2006 Aktualizace

Více

Pedagogická činnost. Matematického ústavu v Opavě. Slezské univerzity v Opavě. v roce 2002

Pedagogická činnost. Matematického ústavu v Opavě. Slezské univerzity v Opavě. v roce 2002 Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2002 Opava, březen 2003 1. Studijní programy Matematický ústav v Opavě, Slezské univerzity v Opavě garantuje a zajišťuje

Více

Strategie VŠTE 2010-2015

Strategie VŠTE 2010-2015 Strategie VŠTE 2010-2015 PREAMBULE: Tento dokument vymezuje pohled vrcholového vedení Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích (dále jen VŠTE ) na dlouhodobé směřování vysoké školy v

Více

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) 1 nabízíme univerzitní studium bakalářského a navazujícího magisterského studijního oboru obor je nepřetržitě vyučován na JU již od roku 1994 garantem je Katedra

Více

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz MPA Master of Public Administration MPA@vsci.cz Vysoká škola CEVRO Institut Je moderní vysoká škola akreditovaná MŠMT ČR a MV ČR MAGISTERSKÉ A BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Veřejná správa Politologie Právní specializace

Více

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Charakteristika studijního programu Účetnictví a daně Zájemci o studium mohou podat přihlášku v rámci studijního programu Ekonomika a management v bakalářském studijním

Více

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006

Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006 Pedagogická činnost Matematického ústavu v Opavě Slezské univerzity v Opavě v roce 2006 Opava, leden 2007 1. Studijní programy Matematický ústav v Opavě, Slezské univerzity v Opavě, garantuje a zajišťuje

Více

Koncepce rozvoje knihovny na léta 2008-210

Koncepce rozvoje knihovny na léta 2008-210 Koncepce rozvoje knihovny na léta 2008-210 Činnost knihoven je veřejnou službou a knihovny jsou považovány za instituce veřejného zájmu. Jsou nástrojem základního lidského práva na rovný přístup k informacím,

Více

Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka

Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka Řešení IPN KREDO na Vysoké škole logistiky v Přerově Libor Kavka Prorektor pro aplikovaný výzkum a řízení projektů na Vysoké škole logistiky v Přerově Strategický plán rozvoje VŠLG Vychází z IPN KREDO

Více

Partnerství s PEF MENDELU

Partnerství s PEF MENDELU Partnerství s PEF MENDELU C h a r a k t e r i s t i k a fa k u lt y Prestižní studium praktické a flexibilní studium vysoká zaměstnanost absolventů nejlepší ekonomická fakulta na Moravě* třetí nejlepší

Více

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7

DOKUMENTY POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE D O K U M E N T Y. Graf č. A.2.7 DOKUMENTY D O K U M E N T Y POČET ZAPSANÝCH STUDENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE Graf č. A.2.7 Poznámka: počet studentů k 31. prosinci kalendářního roku Vysokoškolské studium v České republice se uskutečňuje

Více

Směrnice děkana č. 1/2015

Směrnice děkana č. 1/2015 Směrnice děkana č. 1/2015 Organizace celoživotního vzdělávání v rámci akreditovaných studijních programů v akademickém roce 2015/16 V Ústí nad Labem, dne 2. 3. 2015 Fakulta sociálně ekonomická UJEP organizuje

Více

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU Vysoká škola zdravotnická, o. p. s. Praha 5, Duškova 7 Aktualizovaný dlouhodobý záměr vzdělávací a výzkumné, vývojové, umělecké nebo další tvůrčí činnosti na rok 2015 1 OBSAH 1. VÝCHODISKA AKTUALIZOVANÉHO

Více

Centrum celoživotního vzdělávání

Centrum celoživotního vzdělávání Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě

Více

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ (projekt je spolufinancován z prostředků ESF a Státního rozpočtu ČR) Příjemce podpory: Soukromá vyšší odborná škola sociální o.p.s.,

Více

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE

MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE 2009 MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE 2009 STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE Obsah Úvod... 2 1. Studenti VŠEM... 3 1.1 Studijní pobyty - Erasmus... 3 1.2 Krátkodobé studijní pobyty... 3 1.3 Intenzivní jazykové

Více

Závěrečná zpráva projektu. Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a. v environmentálních, informačních, komunikačních

Závěrečná zpráva projektu. Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a. v environmentálních, informačních, komunikačních Závěrečná zpráva projektu s názvem Aprobační rozšiřující studium pro učitele základních a středních škol Moravskoslezského kéh kraje v environmentálních, informačních, komunikačních a strojírenských oborech

Více

Studijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Evropská integrace Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy

Více

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc. Prezentace Západočeské univerzity v Plzni doc. Ing. Jiří Patočka, CSc. Západočeská univerzita v Plzni Vývoj vysokého školství v Plzni 1945 vznik Lékařské fakulty v Plzni jako pobočky UK v Praze 1948 vznik

Více

Školství MAS Region HANÁ

Školství MAS Region HANÁ Školství MAS Region HANÁ VIZE Materiální vybavení škol odpovídající 21. století, kvalitní pracovní podmínky pro pedagogy k zajištění moderní výuky, zlepšení podmínek i pro nepedagogické pracovníky škol.

Více

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.

Vysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o. , s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2013 o Praha 2012 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE

Více

Slezská univerzita v Opavě. Institucionální rozvojový plán Slezské univerzity v Opavě na rok 2013

Slezská univerzita v Opavě. Institucionální rozvojový plán Slezské univerzity v Opavě na rok 2013 Slezská univerzita v Opavě Institucionální rozvojový plán Slezské univerzity v Opavě na rok 2013 Opava, říjen 2012 Obsah Institucionální rozvojový plán na rok 2013 Úvod 5 Informační a komunikační technologie

Více

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s.

Informačně poradenský systém. DPV v Lotyšsku. Lenka Horová. Národní vzdělávací fond, o.p.s. Informačně poradenský systém DPV v Lotyšsku Lenka Horová Národní vzdělávací fond, o.p.s. 2007 Sdružení pro Informačně poradenský systém tvořené společnostmi KPMG Česká republika,s.r.o, Gradua-CEGOS, s.r.o.

Více

Příloha č. 1 výzvy. k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání

Příloha č. 1 výzvy. k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Příloha č. 1 výzvy k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Prioritní osy 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj Investiční

Více

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2015 Brno, květen 2014 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého

Více

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Obor UROSPRÁVA doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Proč se rozhodnout pro obor UROSPRÁVA? Chceš vědět jak funguje EU? Chceš vědět jak EU ovlivňuje hospodářský, sociální a politický život v České

Více

6. února 2004, Olomouc. Studentská komory Rady vysokých škol STUDIUM

6. února 2004, Olomouc. Studentská komory Rady vysokých škol STUDIUM 6. února 2004, Olomouc Studentská komory Rady vysokých škol STUDIUM Preambule Výuka a vzdělávání studentů jsou hlavním a základním společenským posláním vysokých škol a univerzit. Je postavena na základech

Více

Univerzitní informační systém

Univerzitní informační systém Univerzitní informační systém komplexní informační systém pro řízení studijního a vědecko-výzkumného procesu VŠ IS4U, s. r. o. info@is4u.cz Představení komplexní informační systém pro hlavní činnost univerzity

Více

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání

Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace. rního vzdělávání Strategie transformace vybraných VOŠ a integrace do terciárního vzdělávání Michal Karpíšek, David Václavík Členové expertního týmu IPn Reforma terciárního vzdělávání Semináře pro VOŠ Praha a Brno, 10.

Více

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30.6.2014. 1. řízení a plánování

ICT plán. Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení. Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30.6.2014. 1. řízení a plánování ICT plán Škola: gyricany - Hodnocení: Vstupní hodnocení Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30.6.2014 1. řízení a plánování Na vizi zapojení ICT do výuky pracuje jen omezená skupina učitelů.

Více

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015 FAKULTA VOJENSKÉHO LEADERSHIPU UNIVERZITA OBRANY AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY VOJENSKÉHO LEADERSHIPU PRO ROK 2015 Brno, 2014

Více

INSTITUCIONÁLNÍ PLÁN. Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. pro rok 2015

INSTITUCIONÁLNÍ PLÁN. Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. pro rok 2015 INSTITUCIONÁLNÍ PLÁN Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem pro rok 2015 Institucionální plán Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem pro rok 2015: projednala Vědecká rada UJEP

Více

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. NABÍDKOVÝ LIST UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o. Odborné zaměření Soukromá univerzita s hlavní činností v oblasti terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje. Hlavní zaměření v oblasti vzdělávání:

Více

Institucionální rozvojový plán

Institucionální rozvojový plán Institucionální rozvojový plán Vysoké školy chemicko-technologické v Praze pro rok 2013 Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc., rektor Projednáno AS VŠCHT Praha 30. 10. 2012 Institucionální rozvojový

Více

Aktuální stav OP VVV

Aktuální stav OP VVV OP VVV Aktuální stav OP VVV 6. 1. 2014 byl zveřejněn indikativní harmonogram výzev OP VVV pro rok 2015 13. 3. 2015 byla finální verze OP VVV po vypořádání připomínek znovu oficiálně předložena Evropské

Více

DOTAČNÍ PODPORA Z EU

DOTAČNÍ PODPORA Z EU DOTAČNÍ PODPORA Z EU V Olomouci dne 27.11.2009 Zpracovatel: Lenka Keclíková Období 2007 2013: celkem 24 operačních programů Vybrané programy: OP Podnikání a inovace OP Výzkum a vývoj pro inovace OP Lidské

Více

Přerov. projednáno a schváleno Akademickou radou VŠLG

Přerov. projednáno a schváleno Akademickou radou VŠLG Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na rok 2015. Přerov projednáno a schváleno Akademickou radou

Více

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL

Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL Případová studie Služby ve výuce a v praxi na TUL doc. Ing. Jan Skrbek, Dr. e-mail: Jan.Skrbek@tul.cz Pracovní seminář na téma SSME (služby věda, správa a realizace) 18.3.2010 Pracovní seminář na téma

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY na období do 31. 8. 2016 Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková

Více

Management hotelnictví

Management hotelnictví Specializace Management hotelnictví Studijní program Ekonomika a management Studijní obor Podniková ekonomika a management Specializace je určena zájemcům, kteří chtějí získat: jazykové a komunikační dovednosti,

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA KARLA KLOSTERMANNA ŽELEZNÁ RUDA, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ICT PLÁN ŠKOLY na období do 31. 8. 2014 Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková

Více

Hodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016

Hodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016 Hodnocení kvality vysokých škol z perspektivy novely zákona o vysokých školách Telč, 5. května 2016 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 529/5, 118 12 Praha 1- Malá strana tel.: +420

Více

1. Kvalita a relevance UNIVERZITA OBRANY:

1. Kvalita a relevance UNIVERZITA OBRANY: Univerzita obrany Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Univerzity obrany pro rok 2015 Brno, listopad 2014 1 Úvod Aktualizace Dlouhodobého

Více

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Slezské univerzity v Opavě

Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Slezské univerzity v Opavě Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Slezské univerzity v Opavě Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné pro rok 2015 Karviná,

Více

Článek 1 Obecná ustanovení

Článek 1 Obecná ustanovení Kód: Druh: SMĚRNICE DĚKANKY Název: Studentská vědecká síla Organizační závaznost: Fakulta humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně Datum vydání: 10. 09. 2015 Účinnost: 10. 09. 2015 Vydává: doc.

Více

UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava

UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava Obor UROSPRÁVA UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava Historie výuka v oboru Eurospráva zahájena v roce 1996/1997 prvních 30 absolventů v roce 2000/2001 radikální změny v roce 2004 se vstupem ČR do EU

Více

ICT plán školy na školní rok 2011/2012

ICT plán školy na školní rok 2011/2012 1. Základní charakteristika Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102 ICT plán školy na školní rok 2011/2012 Základní škola, Teplice, U Nových lázní 1102 je úplnou základní školou s 19 třídami a 4 odděleními

Více

Kickoff meeting Projekt AGENT. Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Neulinger,

Kickoff meeting Projekt AGENT. Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Neulinger, Kickoff meeting Projekt AGENT Podnikatelský inkubátor VŠB-TU Ostrava Neulinger, 24. 2. 2010 PROJEKT AGENT PROJEKT AGENT Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa: 2 Terciární vzdělávání,

Více

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015

AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKADEMIE STING, o.p.s., vysoká škola v Brně Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015 AKTUALIZACE 2012 Brno, září 2011 1 ÚVOD Aktualizace Dlouhodobého

Více

Studijní obor. Bankovnictví. Studijní program. Hospodářská politika a správa. Správná volba pro vzdělání

Studijní obor. Bankovnictví. Studijní program. Hospodářská politika a správa. Správná volba pro vzdělání Studijní obor Bankovnictví Studijní program Hospodářská politika a správa Správná volba pro vzdělání PROČ STUDOVAT BANKOVNICTVÍ V KARVINÉ Kvalitní výuka s přednáškami významných odborníků z praxe. Komplexní

Více

Jistota, zkušenost, zlepšování

Jistota, zkušenost, zlepšování Programové prohlášení kandidáta na funkci děkana Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné Slezské univerzity v Opavě Jistota, zkušenost, zlepšování Vážení členové akademické obce, dovolte mi, abych Vás

Více