Cloningerova teorie temperamentu a charakteru a klinická praxe
|
|
- Viktor Vilém Tobiška
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Cloningerova teorie temperamentu a charakteru a klinická praxe Cloninger s Theory of Temperament and Character, and Clinical Practice Marek Preiss Psychiatrické centrum Praha Souhrn Autor shrnuje základní informace o Cloningerově sedmidimenzionální teorii temperamentu a charakteru, v České republice známé díky pracím J. Koženého. Podává stručný výklad základních dimenzí a komentuje některé klinické využití kazuistikami. Doporučuje Cloningerův TCI (The Temperament and Character Inventory) pro klinickou praxi, v psychiatrii především u poruch nálad a poruch osobnosti. Klíčová slova: Cloninger, TCI, klinická praxe Summary Author summarizes basic information about Cloninger s theory of temperament and character, which is known in the Czech Republic thanks to works of J. Kožený. Author briefly describes main dimensions of Cloninger s model discussing also case reports of its clinical use. He recommends Cloninger s TCI (The Temperament and Character Inventory) for clinical practice especially in mood and personality disorders. Key words: Cloninger, TCI, clinical practice Úvod Tato práce je zaměřena na stručné seznámení se základy Cloningerovy teorie temperamentu a charakteru a na možnosti jejího klinického využití. Cloningerovy publikace jsou u nás známy a kriticky zkoumány díky doc. Koženému (1994, 1998a, 1998b 1 ad.), ale Cloningerův model nebyl v naší klinické praxi šířeji zkoušen přesto, že jeho teorie byla operacionalizována nejprve dotazníkem TPQ a později TCI (The Temperament and Character Inventory). Cloningerova teorie temperamentu a charakteru patří k interpretacím základů osobnosti, které stojí za pozornost. Její autor, C. Robert Cloninger, je profesorem psychiatrie na oddělení psychiatrie Washingtonské univerzity v St. Louis ve státě Missouri. Nejčastěji jsou citovány jeho práce z roku 1987 (A systematic method for clinical description and classification of personality variants) a 1993 (A psychobiological model of temperament and character, společně se Svrakicem a Przybeckem) a především Cloninger et al. (1994a). Na základě biologických, neurofyziologických, genetických a psychologických prací postuluje nejprve třídimenzionální teorii temperamentu, kterou později rozšiřuje o jednu další dimenzi, a konečně přidává ještě tři charakterové dimenze. Podle Cloningera je osobnost komplexní stupňovitý systém, který se skládá z psychobiologických dimenzí temperamentu a charakteru. Temperament a charakter jsou měřitelné dimenze a umožňují posoudit odlišnosti mezi lidmi. Osobnost má čtyři hereditární ortogonální dimenze, které Cloninger označuje jako temperamentové. Ty jsou pozorovatelné od raného dětství a zahrnují prekoncepční a
2 nevědomé učení a projevují se mimovolně. Vyskytují se i u subhumánních živočichů (Cloninger, 1994b). Charakter se vytváří v průběhu ontogeneze a je ovlivňován učením a v závislosti na individuálních hodnotách a cílech. Temperament Novelty seeking (NS, vyhledávání nového ) je hereditární základna aktivace nebo iniciace chování, jako jsou explorační aktivita v reagování na novou situaci, vrozená tendence směrem k intenzivnímu veselí nebo vzrušení při odpovědi na nové podněty. Jedinec s vysokým skórem na této škále je riskující, neukázněný, nesnáší jednotvárnost, rozhodnutí a názory vytváří na základě globálních dojmů a intuice. Individua, která skórují nadprůměrně v NS a jsou průměrná v ostatních temperamentových škálách, jsou charakterizována jako impulzivní, zkoumající, nestálá, prudká, výstřední. Snadno se zabývají novými zájmy a aktivitami, ale mají sklon přehlížet detaily a jsou snadno roztržitá nebo znuděná. Oproti tomu osoby, které mají podprůměrné hodnoty v této škále a jsou průměrné v ostatních temperamentových škálách, jsou charakterizovány jako pomalu se zabývající novými věcmi, často se zaměřující na drobné detaily, mnoho přemýšlející než se rozhodnou, většinou jsou popisovány jako rigidní, oddané, pomalé, skromné, spořádané a vytrvalé. Harm avoidance (HA, vyhýbání se nebezpečí ) je hereditární základna útlumu nebo změny v chování, projevující se jako pesimistické obavy v anticipaci budoucích problémů, pasivně vyhýbavé chování, strach z nejistoty a ostych před cizími lidmi a rychlá unavitelnost, vrozená tendence intenzivně reagovat na známky nepříjemného, vyhnout se potrestání, novému a frustrující nepříjemnosti. Lidé, kteří skórují výše než průměrně v HA a v ostatních temperamentových škálách průměrně, jsou charakterizováni jako opatrní, napjatí, bojácní, utlumení, plaší, snadno unavitelní a bojácní bojovníci. Lidé, kteří skórují podprůměrně, jsou označováni jako důvěřiví, uvolnění, optimističtí, veselí, netlumení, iniciující, energičtí. Reward dependence (RD, závislost na odměně ) je hereditární základna pro sociálně citlivé chování, závislost na podpoře druhých a sociálních vazbách, vrozená tendence reagovat intenzivně na odměňující podněty, provádět nebo bránit chování, které je spojeno s odměnou nebo kontrastuje s potrestáním. Lidé, kteří skórují nadprůměrně v RD a v ostatních temperamentových škálách průměrně, jsou popisováni jako dychtiví pomáhat a zalíbit se druhým, vytrvalí, pilní, vřelí, citoví, citliví k sociálním podnětům a osobním problémům, ale schopní oddálit požitek s očekáváním odměny. Osoby, které skórují na této škále podprůměrně, jsou charakterizovány jako sociálně odtažité, emočně chladné, praktické, tvrdé a emočně nezávislé ve výběru. Persistence (PE, odolnost ) měří odolnost, vytrvalost vs. unavitelnost a frustraci. Osoby s vysokým skórem jsou pilné, dychtivé, ambiciózní a kladou si vysoké cíle, mají tendenci usilovně dosahovat cílů, dobře odolávají únavě a frustraci (tu vnímají jako výzvu). V očekávání odměny zintenzivňují svoji činnost. Nesnadno se vzdávají. Osoby s extrémními skóry mohou být příliš pohlceny prací nebo mohou mít nepřiměřeně vysoké cíle. Osoby s nízkým skórem jsou vnímány jako lhostejné, líné nebo nedbalé, zřídka zintenzivní úsilí k dosažení odměny, mají tendenci tempo práce spíše zpomalovat, snadno se vzdát při frustraci, kritice, překážkách a únavě. Jsou spokojeny s tím, čeho dosáhly, a nesnaží se o vyšší cíle, cíle si obecně kladou nízké. Jsou pragmatické a snadno přistupují na kompromis. Charakter Charakter individua je podle Cloningera formován prostředím a není v korelaci s temperamentem. Zralý člověk se spoléhá na sebe, je spolupracující a někdy sebepřesahující. Self-directedness (SD, cílesměrnost ) je hlavní determinanta přítomnosti nebo nepřítomnosti poruchy osobnosti a má velký klinický význam. Jde o schopnost jedince kontrolovat, regulovat a adaptovat chování vzhledem k situaci a individuálně vymezeným cílům a hodnotám. Škála ukazuje, nakolik je individuum integrované a zaměřené. Při vyšších hodnotách škála ukazuje člověka jako zralého, výkonného, sebeorganizujícího, s dobrým sebehodnocením, schopného připustit chyby a přijmout sama sebe s klady i zápory. Na druhém pólu jsou nezralé osoby s nízkým sebehodnocením, které obviňují ostatní za své potíže, cítí se nejisté svojí identitou nebo zaměřením, jednající často reaktivně, závisle, nevynalézavě. Vyšetření SD je pro klinickou diagnostiku zásadní, protože nízký skór je častou charakteristikou všech poruch osobnosti.
3 Cooperativeness (CO, spolupráce ) Dimenze spolupráce je důležitá ve společnosti a skupinové práci. Kooperující lidé se označují jako sociálně tolerantní, citliví, pomáhající, soucítící (vysoký skór). Nespolupracující osoby (nízký skór) se označují jako sociálně netolerantní, bez zájmu o druhé, nepomáhající, pomstychtiví. Ostatní lidi vidí jako nepřátelské a zlé. Self-transcendence (ST, sebepřesažení ) Osoby s vysokým skórem jsou označovány jako skromné, spokojené, trpělivé, tvořivé, nesobecké, duchovní a naplněné. Osoby s nízkým skórem mají tendenci být pyšné, netrpělivé, bez představivosti, neoceňující umění, materialistické a nenaplněné. Nemusí tolerovat neurčitost, nejistotu a překvapení. Mohou být oceňovány pro racionálnost, objektivnost a materiální úspěch. Klinické využití Temperamentové a charakterové dimenze jsou v obecné populaci stálejší než u osob podstupujících krize a nemoci, především duševní. C. R. Cloninger (1994a) na více místech zdůrazňuje, že mu jde o klinické využití, které spatřuje především u úzkostných poruch a poruch nálad, poruch příjmu potravy, závislostí (u nás Csémy, 1994) a poruch osobnosti. Díky dotazníkové formě Cloningerovy teorie, u nás přeložené doc. Koženým, je možné temperamentové a charakterové dimenze zjišťovat i v domácí klinické praxi. Studiemi u depresí bylo zjištěno (Cloninger et al., 1994), že HA je jako jediná temperamentová dimenze depresí podstatněji ovlivněna a že všechny typy úzkostných poruch mají vysoké HA (obvykle v nejvyšší šestině obecné populace). Depresivní pacienti před léčbou mají vyšší HA než obecná populace, po léčbě se sníží, ale je stejně vyšší než průměr. Ukazuje se také, že čím vyšší HA před léčbou, tím méně je pravděpodobný terapeutický úspěch (Cloninger, 1994a). Některé studie naznačují také prediktivní potenciál TCI pro aplikaci antidepresiv. TCI umožňuje také přispět ke komorbiditě na ose II v případě nápadností u SD a CO ve spojitosti s temperamentem. Devětapadesátiletá žena v důchodu byla hospitalizována s diagnózou periodické depresivní poruchy středně těžké se spouštěcími faktory odchod do důchodu a nevěra manžela. Ke zlepšení stavu došlo podle ošetřujícího lékaře krátce po přijetí, dále byl stav spíše stacionární, pacientka však vnímala postupné zlepšení. Vyšetření TCI proběhla tři týdny po počátku hospitalizace, v době minimalizace subjektivně vnímané depresivní symptomatiky (BDI = 11). Pacientka potřebovala přes 60 minut vyplnění TCI namísto obvyklých asi 30 minut. V temperamentovém profilu dominuje vysoká pohotovost k depresivním a úzkostným stavům (Harm avoidance 98 2 ), spolu s nízkou energičností, pomalostí (Novelty seeking 35) se závislostí na uznání ostatních (Reward dependence 70) a s velmi malou odolností vůči frustraci (Persistence 15). V charakterových dimenzích dominuje nízká cílesměrnost (Self-directedness 20) s vyšší kooperativností (Cooperativness 65) a nenacházením smyslu v životě ( Self-transcendence 9). Cloninger předpokládá, že pouze dimenze HA je u depresí úspěšnou terapií ovlivněna, i tam ale bude vyšší než u obecné populace. Ostatní škály mají ukazovat premorbidní dimenze osobnosti. Premorbidně lze tedy pacientku hodnotit přinejmenším jako snadno se strachující, málo energickou, s nízkou tolerancí vůči zátěži. Značné naděje se upírají k možnostem diagnostiky poruch osobnosti vzhledem k charakterovým dimenzím (Mulder et al., 1994; Mulder a Joyce, 1997; Battaglia et al., 1996). Cloninger rozdělil možnost diagnostiky poruch osobnosti na základě temperamentových profilů, které jsou pro poruchu osobnosti genetickým předpokladem, a charakterovou insuficiencí. Základní jsou dimenze charakteru, nízké hodnoty SD a CO, které označují individua nezralá a nekooperující. Riziko poruchy osobnosti se zvyšuje při vysokých hodnotách NS nebo HA a nízkém RD. Třicetiletý muž přijatý pro neorganickou nespavost, později propuštěn na vlastní žádost, byl personálem vnímán jako málo spolupracující, v propouštěcí zprávě byla kromě nespavosti zdůrazněna nezralá osobnost. Při skupinové psychoterapii se projevoval impulzivně, neochoten nechat se ovlivnit ve svých názorech. Opakovanému ujišťování o psychogenním podílu potíží odmítl uvěřit. TCI ukazuje na temperamentový profil s akcentovanou zvýšenou aktivitou (Novelty seeking 65), s mírně zvýšenou tendencí vyhýbat se zátěži (Harm avoidance 60), nižší závislostí na sociální odměně (Reward
4 dependence 35) a odolností vůči zátěži (Persistence 35). Charakterové dimenze naznačují osobnostní zvláštnosti sníženou cílesměrnost (Self-directedness 35) i kooperaci (Cooperativeness 15), včetně nízké tendence k sebepřesažení. Charakterový profil společně s temperamentovými nápadnostmi ukazuje na poruchu osobnosti směrem k explozivitě a antisocialitě (Cloningerova klasifikace). U osob závislých na alkoholu nebo psychoaktivních látkách se někdy zjišťují impulzivní rysy osobnosti, v Cloningerově teorii spojené s dimenzí Novelty seeking. Její vysokou hladinu je možné interpretovat jako zvýšenou aktivitu, zájem o nové podněty, ale také impulzivitu, nestálost, neukázněnost, které ve spojení s nízkým HA a RD mohou ukazovat na tendenci k poruše osobnosti, zvláště při spojení s nízkými hodnotami charakterových dimenzí (Self-directedness a Cooperativeness). Nelze přehlédnout i Cloningerem vyjádřenou podobnost mezi antickými typy temperamentu a jeho koncepcí, sangvinika a Reward dependence, flegmatika a Persistence, melancholika a Harm avoidance, cholerika a Novelty seeking. Propojením s Eysenckovou labilitou-stabilitou a introverzí-extraverzí vzniká uzavřený diagnostický kruh (obr. 1), s ovšem složitější, klinicky vděčnější diagnostikou poruch osobnosti, než jen Eysenckovým neuroticizmem, extraverzí-introverzí a zvláště psychoticizmem. Obrázek 1: Propojení antických, Cloningerových a Eysenckových temperamentových dimenzí Předpokládáme, že temperamentové a charakterové dimenze mají význam také pro psychoterapii. Obecně by mělo platit, že se snižujícími se charakterovými dimenzemi SD a CO a s extrémními hodnotami temperamentových dimenzí se komplikuje úspěšnost psychoterapeutického zásahu vzhledem ke zvyšující se pravděpodobnosti osobnostních zvláštností. Podle našich informací však TCI nebyl v psychoterapii výzkumně používán. Domníváme se, že operacionalizovaná Cloningerova teorie temperamentových a charakterových dimenzí má pro praxi přínos u zdravé i klinické populace. Předpokládáme, že se v budoucnu objeví více prací v souvislosti s predikcí účinnosti léků a především v diagnostice poruch osobnosti. Mgr. Marek Preiss Psychiatrické centrum Praha Ústavní Praha 8 Literatura Battaglia M, Przbybeck TR, Bellodi L, Cloninger CR. Temperament dimensions explain the comorbidity of psychiatric disorders. Comprehens Psychiat 1996;37: Bulik CM, Sullivan PF, Joyce PR. Temperament, character and suicide attemps in anorexia nervosa,
5 bulimia nervosa and major depression. Acta Psychiat Scand 1999;100: Cloninger JR. A systematic method for clinical description and classification of personality variants. A proposal. Arch Gen Psychiat 1987;44: Cloninger CR, Svrakic DM, Przybeck TR. A psychobiological model of temperament and character. Arch Gen Psychiat 1993;50: Cloninger CR, Przybeck TR, Svrakic DM, Wetzel RD. The temperament and character inventory (TCI): a guide to its development and use. St. Louis, Missouri: Center for Psychobiology of Personality, Washington University, 1994a. Cloninger CR. Temperament and Personality. Curr Opinion Neurobiol 1994b;4: Csémy L. Psychologické profily čtyř typů závislostí na alkoholu u mužů a žen. Čs Psychol 1994;38: Kožený J, Klaschka J, Höschl C. Vztah mezi Cloningerovými temperamentovými dimenzemi a průběhem léčby pacientů s diagnózou bipolární afektivní porucha, současná fáze deprese. Čs Psychol 1994;38: Kožený J, Tišanská L. Formální vlastnosti dotazníku TCI testované na datech adolescentů. Čs Psychol 1998a;42: Kožený J, Tišanská L. Dotazník temperamentových a charakte-rových rysů TCI: profil osob ve výkonu trestu. Čs Psychol 1998b; 42: Mulder RG, Joyce P. Temperament and the structure of personality disorder symptoms. Psychol Med 1997;27: Mulder RG, Joyce PR, Cloninger CR. Temperament and early environment influence comorbidity and personality disorders in major depression. Comprehens Psychiat 1994;35 : Děkuji doc. Koženému za významnou podporu a umožnění konzultací, za poskytnutí překladu TCI a četných rad. zpět 2 Čísla v kazuistikách jsou percentily. Např. Harm avoidance 98 znamená, že pouze 2 % populace by měla výsledek vyšší. Normy jsou aplikovány podle Cloningera (1994a). zpět
ODLIŠUJE CLONINGERÙV DOTAZNÍK TEMPERAMENTU
Pùvodní práce PSYCHIATRIE ROÈNÍK 10 2006 ÈÍS LO 3 ODLIŠUJE CLONINGERÙV DOTAZNÍK TEMPERAMENTU A CHARAKTERU OSOBY S PORUCHOU OSOBNOSTI A BEZ NICH LÉPE NEŽ JINÉ DOTAZNÍKOVÉ METODY? DOES CLONINGERS TEMPERAMENT
VíceSrovnání reliability slovenské a české verze dotazníku TCI-A
Srovnání reliability slovenské a české verze dotazníku TCI-A Comparison of reliability of the Czech and Slovak versions of the Temperament and Character Inventory for Adolescents Lucie Bajnarová / Anton
VíceOsobnost riskéra z pohledu psychologa
Osobnost riskéra z pohledu psychologa Přebírání rizika (risk taking behavior) Chování, které je podmíněno relativně stabilními osobnostními rysy. Existuje skupina osob riskérů,, kteří jsou díky svým dispozičním
VíceOtázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti
Otázka: Psychické jevy osobnosti Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Pavla Psychické jevy osobnosti navzájem spojeny a působí jako celek jsou funkcí mozku vliv společnosti a výchovy některé se
VícePéče o pacienty s diagnózami F50.0 F50.9 - poruchy přijímání potravy v psychiatrických lůžkových zařízeních ČR
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 25. 11. 2011 60 Péče o pacienty s diagnózami F50.0 F50.9 - poruchy přijímání potravy v psychiatrických lůžkových zařízeních
VíceVýběr z nových knih 11/2015 psychologie
Výběr z nových knih 11/2015 psychologie 1. Antropoložka na Marsu : podivuhodné a výjimečné životy geniálních a psychicky odlišných osobností / Oliver Sacks ; z anglického originálu An anthropologist on
VíceNové knihy. Možný, P., Praško, J.: KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE. ÚVOD DO TEORIE A PRAXE. Praha: Triton 1999, 304 s. (ISBN 80-7254-0389-6)
Nové knihy Rubrika přináší informace o nových knihách,které by mohly psychiatrickou veřejnost zajímat. Namísto RNDr. Zdeněk subjektivních recenzí se snažíme nabídnout krátké ukázky z textů publikací, které
VícePsychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:
Psychologie 03 Otázka číslo: 1 Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti: a) Wilhelm Wundt b) J. B. Watson c) Sigmund Freud d) Carl Gustav Jung e) Alfred Adler A) byl zakladatelem behaviorismu
VíceHogan Personality Inventory
Hogan Personality Inventory Profesní diagnostika osobnosti Jan Novák Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Společnost
VícePSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI
PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ
VíceOkruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví
Okruhy otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče o duševní zdraví I. PSYCHIATRIE 1. Dětská a dorostová psychiatrie. Pedopsychiatrické vyšetření. Nejčastější příčiny
VícePsychosomatické aspekty atopické dermatitidy. Marie Selerová
Psychosomatické aspekty atopické dermatitidy Marie Selerová Úvod Atopická dermatitida je silně svědivé, většinou chronické zánětlivé kožní onemocnění, převážně dětského věku. Etiopatogeneze AD je multifaktoriální.
VíceManažerská psychologie
Manažerská psychologie (X16MP1, X16MPS, A0M16MPS, A0B16MPS) 2. přednáška Lidé v organizaci I osobnost manažera Mgr. Petra Halířová 2010/2011 Literatura Povinná: Bedrnová, Nový: Psychologie a sociologie
VíceMANAŽERSKÁ psychologie
Milan Mikuláštík MANAŽERSKÁ psychologie 3., přepracované vydání Tuto knihu věnuji svému synovi Mg. A. Milanu Mikuláštíkovi a dceři MUDr. Věře Mikuláštíkové. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
VíceMgr. Blanka Hrbková Hrudková, odbor 28 MŠMT
Mgr. Blanka Hrbková Hrudková, odbor 28 MŠMT Existují děti, které když se narodí, aniž by chtěly, aniž by chtěli jejich rodiče nebo kdokoli jiný na tomto světě, se hned zpočátku chovají způsobem, který
VícePORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY
PORADENSKÁ ŠKOLA W. GLASSERA: REALITY THERAPY PRO PORADENSKOU PRAXI NENÍ NIC PRAKTIČTĚJŠÍHO NEŢ DOBRÁ TEORIE Proto odborná výuka poradců má obsahovat především teoretické principy, na jejichţ základě lze
VíceEtika v sociální práci
Etika v sociální práci Studijní materiál vytvořený v rámci projektu K naplnění předpokladů pro výkon činnosti v sociálních službách České Budějovice 2010 Etika v sociální práci Obsah 1. Úvod 2. Základy
VíceČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI
VY_32_INOVACE_PSY_17 ČLOVĚK STRUKTURA OSOBNOSTI Mgr. Martina Šenkýřová Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období vytvoření:
VíceZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE
ZPRACOVANÝ ÚKOL K PŘEDMĚTU: VYBRANÉ PROBLÉMY SOCIÁLNÍ KOMUNIKACE přednášející: PhDr. Naděžda Špatenková, Ph.D. Vojtěch Kořen (student 2. ročníku) zimní semestr 2008 / 2009 VYMEZENÍ ROZSAHU A ZAMĚŘENÍ PRÁCE
VíceVýsledky testů profesní diagnostiky (COMDI -- Modul A)
Výsledky testů profesní diagnostiky (COMDI -- Modul A) 1. Doporučené povolání vypiš povolání, která ti byla v testu doporučena Vyznač barevně povolání, které tě nejvíce láká. 2. Profesní orientace vypiš
Více11/6/2015. Subjektivní kognitivní stížnosti. Stádia preklinické AN. Demence MCI SMC/SCD. 0 bez neuropatologických změn. 1 přítomnost betaamyloidu
Subjektivní stížnosti na paměť Demence Práh demence Martin Vyhnálek Časná stádia MCI mírná kognitivní porucha Klinicky asymptomatické stádium Centrum pro kognitivní poruchy, Neurologická klinika dospělých
VícePEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE
PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE ETAPY VÝVOJE, VĚKOVÉ ZVLÁŠTNOSTI - různé možnosti dělení (následující ukázky zahrnují hrubší celkové dělení i tabulku obsahující detailnější popis a rozdělení) Dítě mladšího školního
VíceVztahová vazba a její poruchy u léčených patologických hráčů
Vztahová vazba a její poruchy u léčených patologických hráčů Charvát, M., Maierová, E. AT konference 2015 Teoretická východiska Nejistá vztahová vazba a obzvláště nezpracované traumatické zkušenosti přispívají
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 3 7 PhDr. Daniela Sedláčková
VíceVzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PSYCHIATRII
Vzdělávací program specializačního vzdělávání v oboru OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE V PSYCHIATRII 1 Cíl specializačního vzdělávání... Vstupní podmínky a průběh specializačního vzdělávání... Učební plán....1 Učební
Vícemladších žáků stolního tenisu trenér stolního tenisu Jiří Hronek
mladších žáků stolního tenisu trenér stolního tenisu Jiří Hronek Strana 2 Několik málo slov Úvodní slovo Začínající adepti stolního tenisu musí sami sobě připadat jako medvíďata a hra je začne bavit teprve,
VíceVyužití škály zvídavosti vůči sobě (SCAI-CZ) jako možný prostředek screeningu adolescentů při primární prevenci rizikového chování
Využití škály zvídavosti vůči sobě (SCAI-CZ) jako možný prostředek screeningu adolescentů při primární prevenci rizikového chování Mgr. et Mgr. Martina Friedlová Ďuričove dni 2016 / 10. 11. 2016, Nitra
VíceVýběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
VíceReedukace neglect syndromu a levostranné hemianopsie (kazuistika) Mgr. Barbora Hušáková klinický logoped
Hamzova odborná léčebna pro děti a dospělé, Luže - Košumberk Ředitel MUDr. Václav Volejník, CSc. Primář oddělení PhDr. Lidmila Pekařová Reedukace neglect syndromu a levostranné hemianopsie (kazuistika)
VíceOTÁZKY KE SPECIALIZAČNÍ ZKOUŠCE Z PSYCHIATRIE pro rok 2015
OTÁZKY KE SPECIALIZAČNÍ ZKOUŠCE Z PSYCHIATRIE pro rok 2015 ČÁST A HISTORIE A ORGANIZACE PSYCHIATRICKÉ PÉČE, BIOPSYCHOSOCIÁLNÍ PODKLADY DUŠEVNÍCH PORUCH, PSYCHOPATOLOGIE, VYŠETŘOVACÍ METODY A VÝZKUM V PSYCHIATRII,
VícePOPIS OSOBNOSTI PACHATELE TRESTNÉHO ČINU VLOUPÁNÍ DLE CLONINGEROVA DOTAZNÍKU TEMPERAMENTU A CHARAKTERU
Československá psychologie 2009 / ročník LIII / číslo 6 Výzkumné studie POPIS OSOBNOSTI PACHATELE TRESTNÉHO ČINU VLOUPÁNÍ DLE CLONINGEROVA DOTAZNÍKU TEMPERAMENTU A CHARAKTERU VERONIKA A. POLIŠENSKÁ Psychologický
VícePAMĚŤOVÝ TEST UČENÍ: SOUČASNÉ NORMY PRO DĚTI VE VĚKU 9 14 LET
Left.gif (10785 Midlle.gif (12243 Right.gif (10788 PAMĚŤOVÝ TEST UČENÍ: SOUČASNÉ NORMY PRO DĚTI VE VĚKU 9 14 LET AUDITORY VERBAL LEARNING TEST: COMPREHENSIVE NORMS FOR CHILDREN 9 14 YEARS OLD Marek Preiss1,
VícePROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ
Projekt č. CZ.1.07/3.2.09/03.0015 PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ http://www.vspj.cz/skola/evropske/opvk Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
VíceSYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem?
SYNDROM VYHOŘENÍ více než populární pojem? Realizace semináře je hrazena z prostředků OPPA v rámci Projektu podpory rodičů při slaďování pracovního a rodinného života se zaměřením na region Praha 11 Benjaminek
VíceEvangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, 115 55 Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová
Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy Černá 9, 115 55 Praha 1 Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová Pastorační a sociální práce 2. roč. KS Rizikové skupiny I + II
VíceStřední Průmyslová Škola na Proseku 190 00 Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.
Střední Průmyslová Škola na Proseku 190 00 Praha 9 Prosek, Novoborská 2 Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE platný od: 1.9.2015 Mgr. Jiří Bernát ředitel školy Identifikační údaje Název školy: Střední
VíceNegativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž
Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž definice Domácí násilí: násilí, které se odehrává v soukromí, je opakované, má stoupající
VícePredikce úspěšnosti ústavní odvykací léčby u závislých na metamfetaminu
Predikce úspěšnosti ústavní odvykací léčby u závislých na metamfetaminu Hosák L. 1, Csémy L. 2, Preiss M. 2, Čermáková E. 3 Psychiatrická klinika LF UK a FN, Hradec Králové, přednosta prof. MUDr. J. Libiger,
VícePSYCHICKÁ ZÁTĚŽ ŘIDIČŮ MEZINÁRODNÍ KAMIONOVÉ DOPRAVY
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI FILOZOFICKÁ FAKULTA KATEDRA PSYCHOLOGIE PSYCHICKÁ ZÁTĚŽ ŘIDIČŮ MEZINÁRODNÍ KAMIONOVÉ DOPRAVY RIGORÓZNÍ PRÁCE Olomouc 2015 AUTOR: Mgr. Martina KOPEČKOVÁ Prohlášení Čestně
VíceLITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace. DATUM VZNIKU: Prosinec 2012 Luboš Nergl, Andrea Skokanová
NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_3B_07_Motivace Seminář z
VícePoruchy osobnosti. Autor: Veronika Škrabánková
Poruchy osobnosti Autor: Veronika Škrabánková Jako poruchy osobnosti se označují trvalé povahové odchylky od normy v případě, že výrazně snižují kvalitu života dotyčného, jeho okolí, nebo jsou přítomny
VíceHublová V, Stehnová I, Ustohal L, Přikrylová Kučerová H. Temperament a charakter u schizofrenie
Temperament a charakter u schizofrenie souborný článek Veronika Hublová 1 Iva Stehnová 1,2 Libor Ustohal 1 Hana Přikrylová Kučerová 3 1 Psychiatrická klinika LF MU a FN Brno 21. neurologická klinika LF
VíceRoztroušená skleróza pohled urologa. Doc. MUDr. J. Krhut, Ph.D. Urologické oddělení FN Ostrava
Roztroušená skleróza pohled urologa Doc. MUDr. J. Krhut, Ph.D. Urologické oddělení FN Ostrava Anatomie a základní pojmy detruzor sfinkterová jednotka Symptomy DCM Jímací symptomy Mikční symptomy Postmikční
VíceNadváha a obezita u dětí. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová
Nadváha a obezita u dětí PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Kdysi převládal názor, že tlusté dítě je zdravé dítě. Dnes je zřejmé, že dětská obezita je spojená se závažnými zdravotními problémy, přičemž některé
Více3 Pedagogická diagnostika
3 Pedagogická diagnostika Pedagogická diagnostika je speciální pedagogická disciplína, která se zabývá objektivním zjišťováním, posuzováním a hodnocením vnitřních a vnějších podmínek i průběhu a výsledků
VícePoradenství pro osoby s narušenou komunikační schopností část 1
Poradenství pro osoby s narušenou komunikační schopností část 1 doc. Mgr. Kateřina Vitásková, Ph.D. Cíle Cílem této kapitoly je seznámit vás se základními principy v oblasti narušené komunikační schopnosti
VícePříloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků
Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků MBTI - OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK COPE - STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ Vítejte na stránkách, jež jsou součástí bakalářské práce na téma "Strategie zvládání ve vztahu
VíceAlkohol a řízení. Mgr. Lenka Vaňková
Alkohol a řízení Mgr. Lenka Vaňková Užívání alkoholu v ČR Problém s alkoholem udává 25% mužů a 10% žen (www.alkoholik.cz) Statistiky z března roku 2010 udávají 550 000 závislých na alkoholu (Nešpor, 2011)
VíceRECENZE PSYCHODIAGNOSTICKÉ METODY: CDI SEBEPOSUZOVACÍ ŠKÁLA DEPRESIVITY U DĚTÍ
RECENZE PSYCHODIAGNOSTICKÉ METODY: CDI SEBEPOSUZOVACÍ ŠKÁLA DEPRESIVITY U DĚTÍ PSY 402 PSYCHODIAGNOSTIKA Eliška Putnová 385999, Psychologie Vyučující: Mgr. Stanislav Ježek PhD. Datum odevzdání: 13. 10.
VíceRozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality
Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení studijní obor andragogika studijní obor pedagogika Veronika Langrová Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním
VíceSEBEVRAŽEDNÉ CHOVÁNÍ A ZÁMĚRNÉ SEBEPOŠKOZOVÁNÍ U DĚTÍ A MLÁDEŽE. MUDr. EVA VANÍČKOVÁ,CSc. Ústav zdraví dětí a mládeže
SEBEVRAŽEDNÉ CHOVÁNÍ A ZÁMĚRNÉ SEBEPOŠKOZOVÁNÍ U DĚTÍ A MLÁDEŽE MUDr. EVA VANÍČKOVÁ,CSc. Ústav zdraví dětí a mládeže DEFINICE SEBEVRAŽDY Sebevražda je úmyslný, vědomý, proti sobě samému obrácený a život
VíceB E Z P E Č N O S T H O G A NR E P O R T S BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI. Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA Datum: 01. srpna 2012 S E L E C T
S E L E C T D E V E L O P L E A D H O G A NR E P O R T S B E Z P E Č N O S T BEZPEČNÉ CHOVÁNÍ NA PRACOVIŠTI Jméno a příjmení: Jane Doe ID: HA154779 Datum: 01. srpna 2012 2 0 0 9 H O G A N A S S E S S M
VícePojetí rizika u mladých řidičů
Pojetí rizika u mladých řidičů PhDr. Pavel Řezáč, Ph.D. Centrum dopravního výzkumu, v. v. i. Riziko nový koncept? Souvislosti Objektivně popsané Teorie hodnot a očekávání (Rotter 1982, 1954), pojetí anomické
VíceAplikace psychodiagnostické metody (osobnostního dotazníku EPQ-r) na populaci se zrakovým postižením
Aplikace psychodiagnostické metody (osobnostního dotazníku EPQ-r) na populaci se zrakovým postižením Tereza Kimplová-Laryšová Katedra pedagogické a školní psychologie, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita
VíceUžívání drog dětmi a dospívajícími v České republice a ve světě: otázky a výzvy Lenka Šťastná, Michal Miovský
Užívání drog dětmi a dospívajícími v České republice a ve světě: otázky a výzvy Lenka Šťastná, Michal Miovský Sympozium Děti a dospívající v síti adiktologické péče v ČR Lékařský dům, Praha, 22. listopadu
VíceKlíčová slova prediktory absolvování studia medicíny, logistická regrese, ROC křivky
STUDIUM SOUVISLOSTÍ MEZI ÚSPĚŠNOSTÍ STUDIA MEDICÍNY, ZNÁMKAMI STUDENTŮ NA STŘEDNÍ ŠKOLE A VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍCH ZKOUŠEK 1 Čestmír Štuka, Petr Šimeček Anotace Studie analyzuje úspěšnost studentů přijatých
VíceMoravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby 26.1.2013 Anotace
Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum
VíceNĚKTERÉ POSTOJE TĚŽCE ZRAKOVĚ POSTIŽENÝCH STUDENTŮ A JEJICH VLIV NA POZICI VE SKUPINĚ VRSTEVNÍKŮ
S t a t i NĚKTERÉ POSTOJE TĚŽCE ZRAKOVĚ POSTIŽENÝCH STUDENTŮ A JEJICH VLIV NA POZICI VE SKUPINĚ VRSTEVNÍKŮ Klára Konvičková Ve svém příspěvku vycházím ze zkušeností a postřehů z práce se zrakově postiženými.
VíceJak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním
Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Projekt, financovaný z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR Průběh diagnostiky Diagnostika
VíceOslabení dýchacího systému asthma
Oslabení dýchacího systému 1 / 7 Oslabení dýchacího systému asthma Astma bronchiale. Definice podle WHO, která je zakotvena i v Mezinárodní dohodě o diagnostice a léčbě astmatu z roku 1992, zní: Astma
VíceSCENIHR přijal toto stanovisko dne 26. srpna 2014 k veřejné konzultaci. Veřejná konzultace bude končit 16. listopadu 2014.
Vědecký výbor pro vznikající a nově zjištěná zdravotní rizika SCENIHR Předběžné stanovisko na Bezpečnost zubního amalgámu a alternativních zubních výplňových materiálů pro pacienty a uživatele SCENIHR
Vícekey words: eating disorder, comparison of men and women, symptoms, quality of life
Muži vs. ženy s diagnózou porucha příjmu potravy Monika Víchová Psychologický ústav FFMU, Brno info@psychologon.cz Anorexia nervosa and bulimia nervosa are often nicknamed as disease of models. Number
VíceCo ještě nevíte o chronickém žilním onemocnění/cvd/
Co ještě nevíte o chronickém žilním onemocnění/cvd/ Cévní ambulance Vaskulární centrum Vítkovická nemocnice a.s. Sagena s.r.o. Frýdek Místek MUDr.Bartoš Petr Co jsme o chronickém žilním onemocnění /CVD/
VícePsychodiagnostika osobnosti 2.
Psychodiagnostika osobnosti 2. Téma: Úvod do psychologie osobnosti. Dimenze osobnosti. Teorie osobnosti. Literatura: Ivana Šnýdrová. Psychodiagnostika. Praha: Grada Publishing, 2008. Marie Vágnerová. Psychologie
VícePříloha II. Vědecké závěry
Příloha II Vědecké závěry 11 Vědecké závěry Po zvážení revidovaného konečného doporučení Farmakovigilančního výboru pro posuzování rizik léčiv (PRAC) ze dne 10. července 2014 týkajícího se léčivých přípravků
VíceDoprava: metro C, stanice Kobylisy, autobus 371 a 374 do zastávky Klecany U Hřbitova
Neurovědy I, IV. ročník letní semestr 2017/2018 MUDr. Tomáš Novák, Ph.D. (tomas.novak@nudz.cz) Datum Hod. Kruh Místo výuky Vyučující Téma (/praktika) 3.4.2018 Klinický 5,6, 3.LF UK, 221 Prof. Bankovská
VíceVědecké závěry a podrobné vysvětlení vědeckého zdůvodnění rozdílů oproti doporučení výboru PRAC
Příloha II Vědecké závěry a zdůvodnění změny podmínek podmíněných registrací a podrobné vysvětlení vědeckého zdůvodnění rozdílů oproti doporučení výboru PRAC 85 Vědecké závěry a podrobné vysvětlení vědeckého
VíceKognitivní poruchy u RS. Eva Havrdová 1.LF UK a VFN
Kognitivní poruchy u RS Eva Havrdová 1.LF UK a VFN Celkový přehled Výskyt kognitivních poruch: 43 70 % pacientů s RS ve všech stadiích choroby Lépe koreluje s progresí nemoci, atrofií CNS Důležitá determinanta
VíceALKOHOLIZMUS A DROGOVÉ ZÁVISLOSTI (PROTIALKOHOLICKÝ OBZOR)
ALKOHOLIZMUS A DROGOVÉ ZÁVISLOSTI (PROTIALKOHOLICKÝ OBZOR) 46,2011,4, s. 225-230 PRíSPEVKY Z PRAXE PSYCHOF ARMAKA ORDINOVANÁ NA ODDELENÍ PRO LÉČBU ZÁVISLOSTÍ PSYCHIATRICKÉ LÉČEBNY V BRNE.ČERNOVICÍCH J.
VícePSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE
PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Střední odborná škola a
VíceVY_32_INOVACE_03_02_04
Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_02_04 Výchova ke zdraví Péče o dítě Číslo projektu Klíčová aktivita CZ.1.07/1.4.00/21.3185 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení
VíceInstitut biostatistiky a analýz MU. Zkušenosti s vyhodnocováním telemedicínských technologií
Institut biostatistiky a analýz MU Zkušenosti s vyhodnocováním telemedicínských technologií 1 O IBA hlavní oblasti zájmu Faculty of Science, Masaryk University Faculty of Medicine, Masaryk University Analýza
VíceFáze paměťového procesu. 1) Vštípení (primární předpoklad) 2) Uchování v paměti 3) Vybavení
Paměť Paměť Funkce umožňující uchování zkušenosti, informace o okolním světě i sobě samém a o vztahu k okolnímu světu Nemá vlastní obsah je spojena s dalšími psychickými procesy (poznávacími či emotivně
Více3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR).
Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra se zaměřením na ošetřovatelskou péči v dětské a dorostové psychiatrii I. DĚTSKÁ PSYCHIATRIE
VíceSportvital Diagnostický program pro děti d
Sportvital Diagnostický program pro děti d a mládež Doc. MUDr. Libor Vítek, PhD,, MBA Mgr. Jan Taussig Proč diagnostika dětí? Zejména pro narůstající výskyt obezity nejen dospělé, ale i dětské populace
VíceAnalýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku
Analýza potřeb uživatelů sociálních služeb v Šumperku OBSAH ÚVOD 2 I. Odd. ZÁVĚRY A SOCIOTECHNICKÁ DOPORUČENÍ 3 Přehled hlavních výsledků 4 Sociotechnická doporučení 13 Vymezení vybraných pojmů 15 II.
VíceHodnocení základního kursu Finanční účetnictví podle ECTS studenty
Hodnocení základního kursu Finanční účetnictví podle ECTS studenty Jaroslava Janhubová 1. Výuka základního kursu účetnictví Na začátku akademického roku 2006/7 začala katedra finančního účetnictví a auditingu
VícePéče o pacienty s poruchami příjmu potravy v ČR v letech
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 7. 11. 2016 7 Péče o pacienty s poruchami příjmu potravy v ČR v letech 2009 2015 Health care about patients with eating
VíceSportovní trénink. Poděkování. Tomáš Perič, Josef Dovalil
Poděkování Chtěli bychom poděkovat Jitce, Evě a Petře za velkou pomoc při vytváření fotografií. Dále děkujeme Alešovi za zapůjčení pomůcek a všem, kteří nám s publikací pomáhali. Tomáš Perič, Josef Dovalil
VícePsychiatrická komorbidita pacientů léčených v souvislosti s užíváním návykových látek
Psychiatrická komorbidita pacientů léčených v souvislosti s užíváním návykových látek Podle údajů ÚZIS (2004) bylo v r. 2003 v psychiatrických léčebnách a odděleních nemocnic uskutečněno celkem 4 636 hospitalizací
VíceAktuální trendy a otázky preseniorské edukace
Aktuální trendy a otázky preseniorské edukace PhDr. Michal Šerák, Ph.D. Katedra andragogiky a personálního řízení Filozofická fakulta Univerzita Karlova v Praze GERONTAGOGIKA TEORIE UČENÍ A VZDĚLÁVÁNÍ
VíceJarmila Kelnarová, Eva Matějková. Psychologie. 2. díl. Pro studenty zdravotnických oborů
Jarmila Kelnarová, Eva Matějková Psychologie 2. díl Pro studenty zdravotnických oborů Jarmila Kelnarová, Eva Matějková Psychologie 2. díl Pro studenty zdravotnických oborů GRADA Publishing Upozornění
VíceOtázka: Aktivační vlastnosti osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ
Otázka: Aktivační vlastnosti osobnosti Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Luccy333 AKTIVITA (ČINNOSTI) Vnější projev aktivace JEDNÁNÍ Vnější, vědomý, volní projev aktivace AKTIVAČNÍ ČINITELÉ
VíceHealth care about patients with eating disorders in the Czech Republic in
Aktuální informace Ústavu zdravotnických informací a statistiky České republiky Praha 11. 10. 2017 6 Péče o pacienty s poruchami příjmu potravy v ČR v letech 2010 2016 Health care about patients with eating
VícePsychologie ve sportu. Kateřina Kantová M.A. et M.A.
Psychologie ve sportu Kateřina Kantová M.A. et M.A. Basketbalová legenda Kareem Abdul-Jabbal řekl: Vaše mysl je to, co ovládá vše ostatní. A Novak Djokovic to doplnil: Mezi top 100 hráči světa, není tak
VíceÚmrtnostní tabulky příjemců příspěvku na péči
Úmrtnostní tabulky příjemců příspěvku na péči Datum: listopad 2011 Verze: 2.2 Zadavatel: Aktivita č. 12 Autor: Jan Alexa 1 Jan Alexa vystudoval Přírodovědeckou fakultu University Karlovy a Fakultu sociálních
VícePROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH
PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH PhDr. Pavel Letý konference Mladiství a návykové látky možnosti pomoci v Moravskoslezském kraji Ostrava 15. 9. 2015 SPECIFICKÁ PRIMÁRNÍ PREVENCE Aktivity
VíceBurn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření. MUDr. Radkin Honzák, CSc.
Burn-out syndrom - syndrom vyprahlosti, vyhoření MUDr. Radkin Honzák, CSc. Motivace k našemu povolání a) Touha po penězích b) Touha po blahoslavení c) Lidská blbost vznešeně nazývaná altruismus H.J. Freudenberger,
VíceODPOVĚDNOST STATUTÁRNÍHO ORGÁNU PODLE INSOLVENČNÍHO PRÁVA
ODPOVĚDNOST STATUTÁRNÍHO ORGÁNU PODLE INSOLVENČNÍHO PRÁVA JAKUB JUŘENA Faculty of Law, Masaryk University, Czech Republic Abstract in original language Tento příspěvek si klade za cíl čtenáře seznámit
VíceSTÁTNÍ ÚSTAV PRO KONTROLU LÉČIV Šrobárova 48, 100 41 PRAHA 10 tel.: 272 185 111, fax.: 271 732 377, e-mail: posta@sukl.cz
STÁTNÍ ÚSTAV PRO KONTROLU LÉČIV Šrobárova 48, 100 41 PRAHA 10 tel.: 272 185 111, fax.: 271 732 377, e-mail: posta@sukl.cz SUKLS154890/2009 V souladu s ustanovením 39o zákona č. 48/1997 Sb., o veřejném
VíceDUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV
projekt GML Brno Docens DUM č. 18 v sadě 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV Autor: Zdeňka Vašínová Datum: 20.05.2014 Ročník: maturitní ročníky Anotace DUMu: Studijní materiál má podobu pracovních listů
VíceKLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI
KLÍČOVÉ KOMPETENCE V OBLASTI ZDRAVÉHO ŢIVOTNÍHO STYLU SEMINÁŘ POŘÁDÁ: REGIONÁLNÍ KONZULTAČNÍ CENTRUM PRO ÚSTECKÝ KRAJ: LEKTOR SEMINÁŘE: MGR. BC. ANNA HRUBÁ GARANT SEMINÁŘE: ING. MICHAELA ROZBOROVÁ Obsah
VíceNOVÉ MOŽNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ ZDRAVOTNICKÉ PROFESE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ PRACOVNÍK
NOVÉ MOŽNOSTI VE VZDĚLÁVÁNÍ ZDRAVOTNICKÉ PROFESE ZDRAVOTNĚ SOCIÁLNÍ PRACOVNÍK Zdenka Šándorová Univerzita Pardubice, Fakulta zdravotnických studií, Katedra porodní asistence a zdravotně sociální práce
VícePsychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová
Psychologie PaedDr. Mgr. Hana Čechová Osnova 1. Vymezení pojmu psychologie 2. Psychické jevy 3. Psychické projevy 4. Základní metody zkoumání lidské psychiky 5. Základní členění psychologických věd 6.
VíceTomáš Petr, Eva Marková a kolektiv. Ošetřovatelství v psychiatrii
Tomáš Petr, Eva Marková a kolektiv Ošetřovatelství v psychiatrii Tomáš Petr, Eva Marková a kolektiv Ošetřovatelství v psychiatrii GRADA Publishing Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna
VíceCharakter a jeho rozvíjení u manažerů. Pavla Pevná Lukáš Proček Dominik Rejchrt
Charakter a jeho rozvíjení u manažerů Pavla Pevná Lukáš Proček Dominik Rejchrt Obsah Vysvětlení pojmu charakter, dvojí užití Definice charakteru podle různých autorů Složky charakteru, charakterové vlastnosti
VícePočítačový diagnostický program COMDI. Průvodce výsledky. Modul C. Interpretace výstupů. zkrácená verze. (pro účastníka diagnostiky)
Počítačový diagnostický program COMDI Průvodce výsledky Modul C Interpretace výstupů zkrácená verze (pro účastníka diagnostiky) Metodická příručka COMDI modul C Jsme rádi že jste se účastnil(la) počítačové
Více1. Vymezení normality a abnormality 13
Úvod 11 1. Vymezení normality a abnormality 13 1.1 Druhy norem 15 Statistická norma 15 Sociokulturní norma 17 Funkční pojetí normality 19 Zdraví jako norma 20 M ediální norma 21 Ontogenetická norma 21
VíceMetodika práce se žákem s mentálním postižením. Milan Valenta, Petr Petráš a kolektiv
Metodika práce se žákem s mentálním postižením Milan Valenta, Petr Petráš a kolektiv Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Metodika práce se žákem s mentálním postižením Milan Valenta, Petr
VíceTři hlavní druhy finančního rozhodování podniku #
Tři hlavní druhy finančního rozhodování podniku # Marie Míková * Cílem článku je ukázat propojenost tří hlavních druhů finančního rozhodování podniku. Finanční rozhodování podniku lze rozdělit na tři hlavní
Více