Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav technologie potravin. Jakost a autenticita včelího medu Bakalářská práce

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav technologie potravin. Jakost a autenticita včelího medu Bakalářská práce"

Transkript

1 Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav technologie potravin Jakost a autenticita včelího medu Bakalářská práce Vedoucí práce: prof. Ing. Alžbeta Jarošová, Ph.D. Vypracovala: Natalia Folwarczna Brno 2012

2 ZADÁNÍ BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

3 PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že jsem bakalářskou práci na téma Jakost a autenticita včelího medu vypracovala samostatně a použila jen pramenů, které cituji a uvádím v přiloženém seznamu literatury. Bakalářská práce je školním dílem a může být použita ke komerčním účelům jen se souhlasem vedoucího bakalářské práce a děkana Agronomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně. dne... podpis autora...

4 PODĚKOVÁNÍ Ráda bych touto cestou poděkovala vedoucí mé bakalářské práce, prof. Ing. Alžbetě Jarošové, Ph.D. za její odborné vedení, cenné rady a připomínky během zpracování této práce, a také za čas věnovaný konzultacím. Dále bych chtěla poděkovat včelařům za poskytnutí vzorků medů a také své rodině a nejbližším, kteří mi pomohli v získání vzorků. Poděkování také směřuje ke studentům, již se zúčastnili senzorického hodnocení včelího medu.

5 ABSTRAKT Tématem bakalářské práce je Jakost a autenticita včelího medu. Hlavním cílem práce bylo provést senzorické hodnocení různých vzorků medů, za účelem zhodnocení jejich senzorických vlastností. Hodnocené vzorky medů byly posuzovány 76 studenty oboru Technologie potravin Mendelovy univerzity v Brně, v rámci předmětu Senzorická analýza, ve dnech a Část hodnotitelů (38) posuzovala 6 vzorků medů květových (med sasankový, akátový, řepkový pastový, květový smíšený, pomerančový, lipový), a druhá část studentů (38) hodnotila 4 vzorky medů květovo- -medovicových (med kaštanový, lesní, lesní + slunečnice, smíšený), pořízených od včelařů a z obchodních sítí. Hodnotitelé posuzovali u daného vzorku vůni, barvu, vzhled, chuť, cizí chuť a vůni, celkový dojem pomocí grafické nestrukturované nebo nominální stupnice. Posuzovatelé ve většině případů zhodnotili vzorky medů srovnatelně s charakteristikami pro ně určujícími. Nejlepší dojem na hodnotitelích zanechal med akátový a med lesní + slunečnice. Z výsledků vyplynulo, že všechny vzorky medů odpovídaly smyslovým požadavkům kladeným na med. Klíčová slova: včelí med, senzorické hodnocení, senzorické vlastnosti ABSTRACT The theme of this thesis is "The quality and authenticity of bee honey." The main aim of the work was to carry out sensory evaluation of various honey samples in order to evaluate their sensory properties. Honey samples were evaluated by 76 students of the Department of Food Technology of Mendel University in Brno, in the seminar Sensory Analysis held on 12th to 13th April, A group of evaluators (38 out of 76) evaluated the 6 samples of blossom honeys (wildflower honey, acacia, rape whipped, flowers mixed, orange, lime), and the second group of students (38) evaluated the 4 samples of blossom-honeydew honeys (chestnut honey, forest, forest + sunflower, mixed) acquired from beekeepers and stores. The evaluators assessed a given sample using the following criteria: odor, colour, appearance, flavour, other or false flavour and aroma and overall impression, by means of using graphic unstructured or nominal scales. In most cases, the evaluators assessed the samples in accordance with the characteristics for the determination of the respective honeys. The best impression was made by acacia honey and forest honey + sunflower. The results showed that all samples of honey met the sensory requirements imposed on honey. Keywords: bee honey, sensory evaluation, sensory properties

6 OBSAH 1 ÚVOD CÍL PRÁCE LITERÁRNÍ PŘEHLED Vznik medu Zdroje medu Nektar Medovice Druhy medu Druhy medu dle botanického původu (zdroje snůšky) Druhy medu dle způsobu získávání a úpravy Chemické složení medu Kvalitativní ukazatele medu Voda Cukry Enzymy Aminokyseliny Organické kyseliny Minerální a stopové prvky Aromatické látky Fenolické látky hydroxymethylfurfural HMF Fyzikální vlastnosti medu Viskozita Hygroskopicita Barva Krystalizace Optická rotace Kvalita medu a jeho porušení Základní fyzikálně-chemické parametry pro kvalitativní hodnocení medu Stanovení obsahu vody Stanovení obsahu cukrů Stanovení elektrické vodivosti Stanovení obsahu látek ve vodě nerozpustných Stanovení kyselosti Stanovení aktivity diastasy a obsahu HMF Metody detekce falšování medu... 22

7 3.5.3 Určení botanického a geografického původu medu Mikroskopická analýza pylových zrn Analytické metody Senzorická analýza medu Senzorické hodnocení potravin stupnicovými metodami Grafická stupnice Nominální stupnice Senzorické hodnocení jednotlivých parametrů medu Hodnocení vůně Hodnocení chuti Hodnocení barvy Hodnocení vzhledu Hodnocení konzistence MATERIÁL A METODY Použitý materiál Použité metody Senzorická analýza Statistická analýza VÝSLEDKY A DISKUSE Vyhodnocení senzorické analýzy medů ze skupiny A (květové) Vyhodnocení sasankového medu (vz. 1) Vyhodnocení akátového medu (vz. 2) Vyhodnocení medu řepkového pastového (vz. 3) Vyhodnocení medu květového smíšeného (vz. 4) Vyhodnocení pomerančového medu (vz. 5) Vyhodnocení lipového medu (vz. 6) Vyhodnocení senzorické analýzy medů ze skupiny B (květovo-medovicové) Vyhodnocení kaštanového medu (vz. 1) Vyhodnocení lesního medu (vz. 2) Vyhodnocení medu lesního + slunečnice (vz. 3) Vyhodnocení smíšeného medu (vz. 4) ZÁVĚR POUŽITÁ LITERATURA SEZNAM POUŽITÝCH TABULEK SEZNAM POUŽITÝCH OBRÁZKŮ PŘÍLOHY... 54

8 1 ÚVOD Včela medonosná má v přírodě nenahraditelné místo jako opylovač rostlin kulturních i planě rostoucích. Pro včelaře je však význam chovu včel spjat především se získáváním včelích produktů. Základní surovinu pro výrobu medu nalézá včela medonosná (Apis mellifera) v přírodě. Sbírá sladké šťávy květů rostlin (nektar), výměšky hmyzu na povrchu rostlin (medovici), anebo na živých částech rostlin, které obohacuje látkami vlastního těla, přeměňuje je a ukládá do plástů, kde je nechává dozrát. Med proto můžeme právem považovat za produkt rostlin a včel. Historie lidstva úzce souvisí se včelím medem. Téměř ve všech kulturách byl med ceněn nejen jako potravina a univerzální prostředek k léčení, ale byl také součástí rituálů. Nejstarší doklad o odnímání medu včelám je let stará skalní kresba v Pavoučí jeskyni (Cueva de la Araña) na východě Španělska. Med je velmi bohatou směsí nejrůznějších látek, jež z medu tvoří vysoce energetickou potravinu s významnými dietetickými a příznivými účinky na lidské zdraví. Je známo posilující působení medu při podvýživě, mentální anorexii a chronické únavě. Ceněn je jako šetrné projímadlo (hlavně u dětí), podporuje trávení jiných potravin, má příznivé účinky na příjem vápníku. Posiluje nervovou soustavu, je součástí mnohých diet, pomáhá zmírňovat pylovou alergii, působí stimulačně na imunitu při nachlazení. Má antibiotické a protizánětlivé účinky, tiší kašel a záněty dýchacích cest, urychluje hojení ran, čistí pleť apod. Detoxikační masáž medem pomáhá odstraňovat usazeniny a toxiny z těla, výrazně posilňuje imunitní systém a obnovuje přirozenou detoxikační schopnost organismu. Podle nejnovějších zjištění může být med výborným pomocníkem při léčení zhoubného bujení i jiných civilizačních onemocnění. Med nalézá také uplatnění v potravinářství, při výrobě perníků a dalších cukrářských výrobků. Je využíván pro výrobu alkoholických nápojů, jako medovina, medovec a v současné době je přidáván také do piva. Pro své specifické vlastnosti se stává součástí kosmetických a farmaceutických přípravků. I přesto, že se med řadí mezi poživatiny, jež lze konzumovat přímo, tzn. bez další technologické úpravy a obsahuje široké spektrum prospěšných látek, jeho přímá spotřeba je u nás stále nejnižší (0,5 0,7 kg/obyvatele/rok) v porovnání s ostatními vyspělými zeměmi. Za to produkce medu v České republice díky příznivým podmínkám počasí dosáhla za rok 2011 téměř tun (v roce 2010, tun). 8

9 2 CÍL PRÁCE Cílem bakalářské práce bylo: zabývat se problematikou včelího medu se zaměřením na jeho složky, fyzikální, fyzikálně-chemické a smyslové charakteristiky, které se používají při hodnocení kvality a autenticity medu, řešit problém porušování a záměrného falšování medu, metody jejich detekce, pomocí senzorické analýzy zhodnotit u různých vzorků medů jejich senzorické vlastnosti. 9

10 3 LITERÁRNÍ PŘEHLED 3.1 Vznik medu Vzniku medu je složitý proces, závislý na včelstvu jako celku. Včely létavky sbírají do medného váčku sladkou šťávu (nektar či medovici), kterou obohacují o výměšky trávících žláz. Přinášejí ji do úlu, kde úlové včely dále obohacují šťávu enzymy, aminokyselinami a dalšími látkami, a odpařují z něj vodu. Po odpaření dostatečného množství vody dojde k přeměně šťávy v med, jenž včely ukládají do buněk plástů. Když obsah vody v medu klesne na %, včely buňky zavíčkují voskem a zrání medu pokračuje. Během tvorby a uzrávání medu dochází především k přeměně složených cukrů na jednoduché, vznik polysacharidů (dextrinových látek) z jednoduchých cukrů a zahuštění roztoku na % sušiny (Hajdůšková, 2000; Belitz aj., 2008; Kubišová a Hálsbachová, 1992) Zdroje medu Nektar Nektar je sladká šťáva vylučována ze žlaznatých útvarů (nektarií) především hmyzosnubných rostlin. Včela medonosná nektar sbírá převážně v květních, výjimečně v mimokvětních nektariích. Vylučování nektaru je ovlivněno řadou vnějších faktorů (teplota, vlhkost, jakost půdy, denní doba), tak genetickým předpokladem rostliny či fází kvetení (Weiss, 2005; Kubišová a Hálsbachová, 1992). Tab. 1 Složení nektaru (Přidal, 2003a) Hodnota Složka (% v sušině, kromě vody a ph) rozsah většinou voda cukry celkem (hlavně glukosa, fruktosa, sacharosa v různých poměrech) maltosa a jiné cukry jen ve stopách (transglukosidace) kyseliny celkem [mekv/kg] obsah kolísá (jablečná, vinná, jantarová, citrónová, šťavelová) ph 2,7 6,4 4,5 popel 0,02 0,45 0,08 aminokyseliny 0,002 4,8 0,05 Nektar obsahuje také: enzymy z buněk nektarií, pryskyřičnaté látky, aromatické silice, terpeny, flavony, někdy i vit. C. 10

11 Medovice Medovice je sladká tekutina hustší než nektar, vylučována stejnokřídlým hmyzem (Homoptera), která po zaschnutí vytváří na rostlinách lepkavé povlaky. Producenti medovice (mšice, červci a mery) nabodávají listy či jehlice stromů, vysávajíc tak rostlinnou šťávu, ze které zužitkují pouze bílkoviny. Zbylou šťávu, bohatou na cukry hmyz vystřikuje v podobě kapének z těla ven na listy nebo jehličí. Tyto kapénky sbírají včely jako medovici (Kubišová a Hálsbachová, 1992; Hajdůšková, 2000). Tab. 2 Složení medovice (Přidal, 2003a) Hodnota Složka (% v sušině, kromě vody a ph) rozsah průměr voda 12,2 18,2 16,3 fruktosa 23,9 38,1 31,8 glukosa 19,2 31,9 26,0 sacharosa 0,4 1,1 0,8 maltosa 5,1 12,5 8,8 melecitosa* 0,0 13,4 2,3 vyšší cukry dextriny 1,3 11,5 4,7 ph 3,9 4,9 4,4 kyseliny celkem [mekv/kg] 34,6 76,5 54,9 popel 0,21 1,18 0,74 dusík 0,047 0,223 0,1 *vzniká během biochemického procesu transglukosidace přímo v trávicím traktu některých producentů medovice (podobně vznikají také dextriny a ostatní cukry) 3.2 Druhy medu Druhy medu dle botanického původu (zdroje snůšky) med květový (nektarový) pocházející především z nektaru květů, charakter medu je variabilní dle konkrétního zdroje snůšky; zvláště ceněné jsou medy pocházející z podstatné míry ze snůšky z jednoho květového zdroje, jako např.: med akátový, řepkový, slunečnicový, pohankový, vřesový (Dupal, 2011), med medovicový pocházející především z výměšku hmyzu (Hemiptera), jenž saje na živých částech rostlin nebo ze sekretů živých částí rostlin (Vyhláška č. 76/2003 Sb.); typicky tmavé medovicové medy pocházejí především ze snůšek z jehličnatých lesů med medovicový smrkový, jedlový, borovicový či modřínový (Švamberk, 2003), med smíšený pocházející ze snůšky nektarového a medovicového původu, bez výrazné převahy jednoho druhu; med lipový bývá často získáván jako smíšený, 11

12 jelikož oboje (nektar i medovice) se může na lipách objevovat naráz; i když medy smíšené tvoří většinu medů u nás, v legislativě tento druh medu není zařazen, je stanoven pouze limit pro květový a medovicový med, jenž může vždy obsahovat i příměs druhého medu (Švamberk, 2003; Přidal, 2005) Druhy medu dle způsobu získávání a úpravy med vytočený získaný odstřeďováním odvíčkovaných bezplodových plástů v odstředivkách, zvaných medomet; tento druh medu je u nás získáván nejčastěji (Vyhláška č. 76/2003 Sb.; Čermáková aj., 2010), med vykapaný získaný vykapáním odvíčkovaných plástů (nebo víček z plástů) bez plodu (Švamberk, 2003), med plástečkový uložený a zavíčkovaný včelami do bezplodových plástů čerstvě postavených na mezistěnách, které jsou vyrobené vyloženě ze včelího vosku nebo bez nich, a prodává se v uzavřených celých plástech nebo dílech takových plástů (Vyhláška č. 76/2003 Sb.), med s plástečky obsahující jeden nebo více kusů plástečkového medu (Vyhláška č. 76/2003 Sb.), med pastový získaný mechanickou úpravou (pastováním), jejímž výsledkem je jemná krystalická struktura pastovité konzistence, jež skladováním nemění své vlastnosti; ve větších výrobnách se pro pastování používají speciální vyhřívané nádoby (duplikátory); k pastování se hodí květové medy i jejich směsi, které rychle krystalizují, např.: jarní květové medy z vrb, ovocných stromů a med řepkový (Veselý, 2003; Titěra, 2006; Čermáková aj., 2010), lisovaný med získaný lisováním bezplodových plástů použitím mírného ohřevu (do 45 C) nebo bez použití tepla (Vyhláška č. 76/2003 Sb.), filtrovaný med po získání upraven odstraněním cizích anorganických nebo organických složek takovým způsobem, při němž dojde k významnému odstranění pylu a těžko lze u něj stanovit botanický původ; med musí na etiketě obsahovat údaj o filtraci (Vyhláška č. 76/2003 Sb.; Bogdanov a Gallmann, 2008), pekařský med (průmyslový med) určený výhradně pro průmyslové použití nebo jako složka do jiných potravin; přítomnost cizí příchutě nebo pachu, vyšší obsah vody, počínající kvašení nebo zahřátí medu je přípustné; zvýšený obsah limitu vody je u nás využíván pro medy pozdní medovicové s vyšším obsahem melecitosy (kapitola 3.4.4), (Vyhláška č. 76/2003 Sb.; Přidal, 2005). 12

13 3.3 Chemické složení medu Chemické složení a dietetická hodnota medu je vždy jiná, jelikož odpovídá jeho původu, tj. vlastnostem a složení nektaru a medovice, podle druhu nektarodájných zdrojů a hostitelů producentů medovice. Závisí také od klimatických podmínek, typu vegetace, agrotechnických zákroků. Rozdíly ve složení medu ovlivňují biologické účinky a léčivé vlastnosti medu (Kubišová a Hálsbachová, 1992; Kowalski aj., 2011). Tab. 3 Rozsah a průměrné hodnoty složek medu (Přidal, 2003a; Hajdůšková, 2000) Složka (% v sušině, Hodnota Obsah v medu kromě vody a ph) rozsah průměr květovém medovicovém voda 13,4 22,9 17,2 bývá vyšší bývá nižší jednoduché cukry fruktosa 27,2 44,3 38,2 záleží na botanickém glukosa 22,0 40,7 31,3 druhu medu disacharidy sacharosa 0,2 10,1 1,3 zpravidla více zpravidla méně maltosa 2,7 16,0 7,3 zpravidla méně zpravidla více trisacharidy melecitosa 0,0 15,0 - chybí nebo jen vždy přítomná ve stopách dextriny * 0,1 12,5 1,5 nižší vyšší kyseliny celkem ** 0,17 1,17 0,57 bez významných rozdílů popel 0,020 1,028 0,169 nižší výrazně vyšší protein 0,071 0,786 0,208 nižší vyšší prolin (mg/kg sušiny medu) nižší vyšší tuk - 0,015 bez významných rozdílů ph 3,42 6,10 3,91 bez významných rozdílů *a ostatní vyšší cukry ** kys. glukonová (ostatní kyseliny jen ve stopách) V medu také najdeme: enzymy a hormony (acetylcholin), rostlinná barviva, silice, aromatické látky, vitaminy (tiamin, riboflavin, kyselina pantotenová), flavonoidy, koloidy apod Kvalitativní ukazatele medu Voda Tento kvalitativní ukazatel vypovídá o stabilitě medu vůči kvašení (Bogdanov, 2002). Prvovýrobce (včelař) může med znehodnotit, pokud odebere nevyzrálý med, tzn. s vysokým obsahem vlhkosti. Takový med po vytočení snadno podléhá zkvašení, a tudíž je nevhodný pro lidskou výživu k přímé konzumaci (Bogdanov a Gallmann, 2008; Dupal, 2011). Legislativa proto udává, aby med pro zachování své samoúdržnosti obsahoval ponejvíc 20 % vlhkosti (tab. 4). 13

14 Cukry Cukry tvoří cca % všech pevných látek (sušiny) medu, čímž se stávají jeho hlavní složkou, proto je jejich stanovení důležité pro zhodnocení kvality a autenticity medu (Ruoff, 2006; Dupal, 2011). V medu je nejvíce zastoupena fruktosa a glukosa, dále sacharosa a další disacharidy (např.: maltosa, isomaltosa, maltulosa, turanosa, kojibiosa), oligosacharidy (např.: erlosa, melecitosa, rafinosa, theanderosa) a dextriny. Značná část oligosacharidů medu (hlavně panosa) má prebiotické účinky (Čopíková aj., 2006; Primorac aj., 2011; Borawska aj., 2011). Profil sacharidů může být užitečný pro identifikaci botanického původu medu. Pro detekci druhu medu může být vhodný např. poměr fruktosy:glukosy, jenž je vysoký pro med vřesový či medovicový, a nízký poměr těchto sacharidů je charakteristický pro med slunečnicový a rozmarýnový. Slibný může být i poměr glukosy:vody, jelikož nejvyšší poměr je zaznamenán u medu slunečnicového a eukalyptového (Kukurová aj., 2004). Medovicové medy obsahují vyšší množství di a tri-sacharidů (zejména melecitosu a rafinosu) a také obsahují nejvyšší množství kojibiosy (Ruoff, 2006; Kukurová aj., 2004). Malé množství melecitosy můžeme také najít např. v medu akátovém nebo v medech z ovocných stromů (Kukurová aj., 2009) Enzymy Hlavními enzymy včel, jež pochází z hltanových a pravděpodobně i pyskových žláz včel jsou: invertasa, diastasy a glukosooxidasa. Dále med obsahuje také enzymy rostlinného původu, a to: katalasu a kyselou fosfatasu (Belitz aj., 2008). Invertasa (α-glukosidasa) štěpí sacharosu na glukosu a fruktosu a také během, tzv. transglukosidace štěpí jednoduché cukry zpět na cukry vyšší (Přidal, 2003a). Tento jev snižuje náchylnost medu ke krystalizaci (Veselý, 2003). Diastasy jsou enzymy, jež štěpí škrob z obou jeho konců, na menší molekuly o odlišné molekulární hmotnosti (α a ß-amylasa), jak uvádí Přidal (2005). Glukosooxidasa je enzym produkovaný hypofaryngální žlázou včel, katalyzující přeměnu glukosy, vody a kyslíku na glukonovou kyselinu a peroxid vodíku, jenž působí jako inhibiční látka při zrání medu (Bittner aj., 2006). Aktivita enzymů klesá v závislosti na kondici včelstva, intenzitě snůšky a také během skladování medu (Přidal, 2003a). Aktivita diastasy a invertasy se používá při hodnocení kvality medu (kapitola ), jak uvádí Belitz aj. (2008). 14

15 Aminokyseliny Aminokyseliny se podílejí na chuťových vlastnostech medu (Veselý, 2003). Nejvíce zastoupenou aminokyselinou v medu je prolin, jenž je výhradně živočišného původu (Belitz aj., 2008). Obsah prolinu je brán jako kritérium zralosti medu. Působením nevhodných teplot během zahřívání či falšováním medu sirupy se snižuje, hodnota nižší než 180 mg/kg může odhalit znehodnocení medu (Bogdanov, 2002; Přidal, 2005). Ostatní aminokyseliny můžou být užitečné k určování původu medu, např. pro odlišení medovicového medu od květového může posloužit tryptofan a kyselina glutamová. Vysoký obsah fenylalaninu a tyrosinu je charakteristický pro levandulový med, což může sloužit k jeho odlišení od medu eukalyptového. Je zaznamenáno, že enantiomerní poměry aminokyselin (např.: D-leucinu, D-fenylalaninu) se zdají být vhodné k detekci různých výrobních technologií zpracování medu, a mohly by tak odhalit informaci o zeměpisném původu medu (Anklam, 1998; Ruoff, 2006) Organické kyseliny Organické kyseliny medu ovlivňují jeho chuť, stabilitu a některé z nich řadíme k antioxidantům (Titěra, 2006). Med obsahuje široké spektrum organických i anorganických kyselin (Dupal, 2011). Nejvýznamnější kyselinou je kyselina glukonová, vznikající působením glukosooxidasy (Belitz aj., 2008). Stanovením organických kyselin v medu můžeme získat informaci o rostlinném původu medu, poněvadž většina z nich pochází právě z rostlin, avšak málo prací bylo prozatím věnováno jednotlivým složením organických kyselin pro daný druh medu. Je zaznamenáno, že vyšší množství kyseliny mravenčí, citrónové, pyrohroznové, jablečné, fumarové, galakturonové aj. najdeme v medu rozmarýnovém, levandulovém, tymiánovém, medovicovém (dub) a vřesovém (Anklam, 1998; Ruoff, 2006). Kyselost medu se posuzuje pomocí ph faktoru, nebo stanovením obsahu volných kyselin (Veselý, 2003) Minerální a stopové prvky Ve srovnání s medy nektarovými obsahují medy medovicové průkazně více minerálních látek. Nejvíce zastoupeným kovem je draslík, dále vápník, hořčík, sodík, síra a fosfor. Především tmavé medovicové medy obsahují stopové prvky, jako: železo, měď, zinek a mangan. Obsah železa může výrazně stoupnout použitím nevhodného skladovacího obalu. V českých medech je zaznamenán větší obsah niklu. (Lachman aj., 2007; Dupal, 15

16 2011). Stanovením obsahu prvků a elektrické vodivosti můžeme efektivně rozdělit medy dle typu, na medovicové a květové. Medovicový med můžeme charakterizovat na základě prvků: draslík, hliník, nikl, kadmium, zinek, a např. med řepkový v závislosti na obsahu sodíku, barya a olova (Chudzińska a Baralkiewicz, 2010). Minerální složení medu se prezentuje jako vhodný parametr, pro stanovení jeho geografického původu, jelikož je ve velké míře ovlivněno znečištěním životního prostředí, např. vyšší koncentraci prvků (kadmia, mědi, olova, zinku) najdeme v průmyslových oblastech (Anklam, 1998) Aromatické látky Těkavé látky jsou hlavními faktory odpovědnými za aroma, jež vytváří celkovou chuť medu (Anklam, 1998). Velmi perspektivně se jeví analýza těkavých látek pro stanovení, jak botanického, tak geografického původu medu. Jako vhodným ukazatelem pro citrusové medy je navržena látka metylantranilát, pro med eukalyptový acetoin a pro med z kaštanovníku jedlého 3-aminoacetofenon. Pro rozlišení medu levandulového by mohla posloužit, např.: látka heptanal, pro akátový med zase aceton nebo furfural a pro lipový med dimetylstyren (Anklam, 1998; Cuevas-Glory aj., 2007). Pomocí nových trendů v analýze je možno rozlišit zeměpisný původ vzorků medu na základě profilu jejich aromatických sloučenin (Čajka aj., 2007) Fenolické látky Flavonoidy a fenolové kyseliny medu vykazují baktericidní, protizánětlivé, protialergenní, antitrombotické a protinádorové účinky. Jejich obsah se liší v závislosti na rostlinném původu medu (Wilczyńska a Przybyłowski, 2009; Lachman aj., 2010). Fenolické látky medu jsou rostlinného původu, do medu se dostanou z nektaru a pylu, proto se jeví jako vhodné markery pro stanovení botanického původu medu (Wilczyńska a Przybyłowski, 2009). Bylo zjištěno, že tmavě zbarvené medy obsahují více derivátu kyseliny fenolové, ale méně flavonoidů než ty světlé (Ruoff, 2006). Jako vhodným ukazatelem pro vřesový med byla navržena kyselina ellagová a myricetin, pro citrusové medy hesperetin. Kyselina abscisová, i když nepatří mezi polyfenoly, je stanovována spolu s fenolickými kyselinami a charakterizuje med vřesový, ale nové poznatky zdůrazňují její přítomnost v podobném rozsahu i v akátovém, lipovém a řepkovém medu (Ruoff, 2006; Wilczyńska a Przybyłowski, 2009). 16

17 hydroxymethylfurfural HMF HMF je cyklický aldehyd, jenž vzniká v kyselém prostředí dehydratací hexos. Med nabízí vhodné podmínky pro vznik HMF: vysokou koncentraci cukrů (hlavně hexos), nižší hodnoty ph, přítomnost kyselin a nízkou vodní aktivitu (Kalábová aj., 2003). Tvorba HMF začíná sice už během jeho zrání v plástech, ale v čerstvě vytočeném medu se hodnoty HMF pohybují v zanedbatelném rozsahu (Přidal, 2003a). K výraznému zvýšení obsahu HMF dochází během nešetrného tepelného ošetření (nad 45 C) či skladování medu za nevyhovujících teplot (nad 30 C), během něhož dochází k Maillardově reakci (Přidal, 2003a; Turhan aj., 2008). Je rovněž zaznamenáno, že nejen tepelné ošetření ale i složení medu, ph a zdroj snůšky ovlivňují tvorbu HMF (Fallico aj., 2004; Ajlouni aj., 2010). Pro člověka představuje HMF potencionální zdravotní riziko, jelikož při vysokých koncentracích je cytotoxický, a může tak způsobit podráždění očí, horních cest dýchacích, kůže a sliznice, jak uvádí Kukurová aj., 2006, (kapitola ). 3.4 Fyzikální vlastnosti medu Viskozita Viskozita je jednou z nejvýznamnějších fyzikálních a senzorických vlastností medu, jež má vliv na kvalitu výrobku. Tento parametr ovlivňuje všechny fáze získávání medu: od medobraní, čerpání, čeření, cezení, filtrace, smíchávaní medu a plnění do obalů. Viskozita se mění s teplotou, obsahem vody, a botanickým původem medu (Yanniotis aj., 2006). Poněkud specifický typ viskozity má např. med vřesový, jež vykazuje thixotropické vlastnosti, tzn., že jeho konzistence je rosolovitá (extrémně vysoká) a zamícháním se sníží, tzn., stane se opět tekutou. Opačné chování jeví medy z blahovičníků (Eucalyptus), které se mícháním naopak stávají více viskózní. (Přidal, 2003a; Titěra, 2006) Hygroskopicita V závislosti na teplotě medu a relativní vlhkosti vzduchu, med za daných podmínek vodu z vnějšku přijímá nebo ji naopak do okolí vydává. Chladný med by se měl skladovat na suchém místě při pokojové teplotě, poněvadž přijímá vodu velmi snadno (Ptáček, 2003). Důležité také je, aby byl med během skladování v nádobě pevně uzavřen víkem, v opačném případě může docházet vlivem hygroskopicity medu k jeho kvašení (Bradbear, 2009). 17

18 3.4.3 Barva Barva medu závisí především od přítomnosti karotenoidů (hlavně beta-karotenu), xantofylů, chlorofylů, flavonoidů a antokyanů. Barvu ovlivňují také koloidní látky a za tmavnutí medu odpovídají melanoidy. Medy nezkrystalizované mají tmavší barvu oproti medům krystalickým. Rozlišujeme medy světlé, jež po krystalizaci mají barvu bílou, krémovou či žlutou a medy tmavé, krystalizující do světle hnědé i tmavohnědé barvy (Majewska, 2009). Obecně medy světlé představují většinu nektarových a medy tmavé zase většinu medovicových medů (Veselý, 2003). Tmavé medy se vyznačují silnějšími antimikrobiálními a antioxidačními účinky než medy světlé (Vorlová aj., 2005; Majewska, 2009) Krystalizace Krystalizace medu je přirozeným projevem jeho zrání (Český Svaz včelařů, 2008). Krystalická struktura je zdrojem cenných informací, při identifikaci původu medu nebo při stanovení reologických vlastností zkrystalizovaného medu (Bakier, 2007). Med je přesyceným roztokem cukrů, a doba dostavení se krystalizace závisí na vzájemném poměru jednoduchým sacharidů. Květové medy, např. med z řepky, v důsledku vysokého obsahu glukosy krystalizuje velmi brzy. Naopak medy s převahou fruktosy, jako je med akátový či medy tmavé medovicové krystalizují až po několika měsících (Haragsim, 2004). Někteří producenti se snaží odložit krystalizaci, přidáním do medu fruktosy, jde tímto o falšování medu (Dupal, 2011). K urychlení krystalizace napomáhá přítomnost krystalů, zrn pylových či prachových, mechanický šok při odstřeďování a teplotní šok při zpracování medu (Veselý, 2003). Rychle krystalizuje také med, jenž obsahuje melecitosu (melecitosní med). V tomto případě jde o velký problém, jelikož ke ztuhnutí dochází ještě přímo v plástech, čímž se znesnadňuje získávání medu (Dupal, 2011). Včelaři proto vytáčejí tento med předčasně, před odpařením přirozeného přebytku vody, ačkoli tímto hrozí fermentace medu (Přidal, 2005) Optická rotace Většina medů stáčí rovinu polarizovaného světla doleva, v důsledku převahy fruktosy. Medovicové medy (převaha glukosy, melecitosy atd.) nebo jemně krystalizující medy z pozdní snůšky z jetele nebo vojtěšky stáčí rovinu polarizovaného světla doprava před i po inverzi, jsou tedy pravotočivé (Přidal, 2003a; Veselý, 2003). Na základě profilu sacharidů a optické rotace můžeme rozlišit medy dle typu (Primorac aj., 2011). 18

19 3.5 Kvalita medu a jeho porušení Jak vyplývá ze směrnice 2001/110 ES o medu a vyhlášky č. 76/2003 Sb., do medu nesmí být přidány ani z něj odebrány žádné látky a složky jiné než med. Kromě medu pekařského nesmí jevit žádné cizí příchutě či pachy, nesmí začít kvasit, nesmí mít uměle pozměněnou kyselost a nesmí být zahřán do té míry, aby byly jeho přirozené enzymy významně inaktivovány. Za posledních pět let byly zaznamenány tyto případy falšování medu, kdy: požadavky jakostní a hygienické nebyly dodrženy (např.: med obsahoval rezidua antibiotik a sulfonamidů v nepovoleném množství), do medu byly přidány látky na bázi sacharidů (přídavek řepného či třtinového cukru, sacharosy částečně nebo zcela hydrolyzované, a sirupů vyrobených ze škrobu hydrolýzou aj.), včely byly v době snůšky přikrmovány cukrem či cukernými sirupy, deklarace týkající se botanického a geografického původu medu byla nepravdivá nebo došlo k záměně medu medovicového a nektarového, prodáván byl uměle vyrobený med šlo o aromatizované cukerné roztoky (Čížková aj., 2010). Kontrolou medů se na českém trhu zabývají dozorové orgány SZPI (Státní zemědělská a potravinářská inspekce) a SVS (Státní veterinární správa) v rámci svých kompetencí. Dozor nad prvovýrobou a dovozem medu spadá pod SVS, a kontrolu medu na trhu a v obchodní síti provádí SZPI. Během těchto kontrol je kladen důraz nejenom na ověření dodržování jakostních parametrů, ale také na možné falšování medu, jež by ohrozilo kvalitu (pravost) medu (Čížková aj., 2010; Dupal, 2011); (příloha 3, tab. 20). Dovoz medů ze zemí mimo Evropskou unii, jež jsou levné a často ne tak kvalitní, způsobil poškození vyspělého českého včelařství. Český svaz včelařů proto vydal Svazovou normu ČESKÝ MED (norma jakosti č. ČSV 1/1999), která určité požadavky zpřísňuje, aby med produkovaný v České republice byl hodnocen s danou mu kvalitou (Čížková aj., 2010; Dupal, 2011). Značka ČESKÝ MED spotřebitele informuje a zároveň mu dává záruku, že se jedná o med pocházející pouze z České republiky, který neobsahuje žádná rezidua antibiotik a sulfonamidů či původce nákaz nebezpečných pro včely, jež jsou právě často přítomny v dovážených medech ze zahraničí. Rovněž spotřebitele ujišťuje, že do tohoto medu nebyly přidány žádné průmyslově vyráběné náhražky (Český Svaz včelařů, 2008). 19

20 3.5.1 Základní fyzikálně-chemické parametry pro kvalitativní hodnocení medu Kvalitativní posuzování medu spočívá v hodnocení těchto rutinních parametrů, jejichž požadované hodnoty jsou zakotveny ve směrnici 2001/110/ES o medu, vyhlášce č. 76/2003 Sb., a ve svazové normě ČESKÝ MED. Tab. 4 Fyzikálně-chemické požadavky na jakost medu (Směrnice Rady 2001/110/ES o medu; Svazová norma ČESKÝ MED, Vyhláška č. 76/2003 Sb.) Druh medu Požadavek květový med medovicový med pekařský (průmyslový) ČESKÝ MED * obsah vody (% hmot. max.) součet obsahů fruktosy a glukosy (% hmot. min.) obsah sacharosy 5 a 5-5 (% hmot. max) elektrická vodivost (ms.m -1 ) obsah látek ve vodě 0,1 0,1 - - nerozpustných 3 (% hmot. max.) kyselost (mekv/kg max.) aktivita diastasy ( dle Schadeho min.) hydroxymethylfurfural (mg/kg max.) a U medu květového jednodruhového akátového z trnovníku akátu (Robinia pseudoacacia), z tolice vojtěšky (Medicago sativa), z banksie (Banskia menziesii), z kopyšníku (Hedysarum), z blahovičníku (Eucalyptus camadulensis), z žídelníku (Eucryphia lucida a E. milliganii) z citrusů (Citrus spp.), může být obsah sacharosy max. 10%; u medu z levandule (Lavandula spp.) a u medu z brutnáku lékařského (Borago officinalis) může být obsah sacharosy max. 15%. 1 U vřesového (Calluna) medu a medu pekařského může být obsah vody max. 23% u medu z vřesu (Calluna) určeného pro průmyslové účely může být max. 25% vlhkosti. 2 Výjimky: med z planiky (Arbutus unedo), vřesovce (Erica), z blahovičníku (Eucalyptus camadulensis), lípy (Tilia spp.), vřesu obecného (Calluna vulgaris), Leptospermum, kajeputu (Melaleuca spp.). 3 U lisovaného medu max. 0,5% látek ve vodě nerozpustných. 4 U medu s přirozeně nízkým obsahem enzymů (citrusové medy) a obsahem HMF nižším než 15 mg/kg může být aktivita diastasy min Medy s deklarovaným původem z regionů s tropickým klimatem a směsi těch medů můžou mít obsah HMF max. 80 mg/kg. *Doplňující kritéria: med má geografický původ na území České republiky a neobsahuje příměs jiného medu; medovicový med lze označit jako Český med pokud vykazuje kladnou polarizaci před i po inverzi). 20

21 Stanovení obsahu vody Falšování medu přídavkem vody není zcela běžné, jelikož hrozí tímto riziko fermentace, jež se hodnotí negativně, a také z důvodu, že nadbytek vody by se projevil ve výsledné konzistenci medu (Kukurová aj., 2009) Stanovení obsahu cukrů Z možného záměru porušení medu přidáním sacharosy či škrobových sirupů se v medu stanovují redukující cukry (glukosa, fruktosa, popřípadě maltosa) a sacharosa (Přidal, 2005) Stanovení elektrické vodivosti Elektrická vodivost (konduktivita) úzce koreluje s obsahem minerálních látek v medu, proto čím je jejich množství větší, tím je výsledná vodivost vyšší (Bogdanov, 2002). Elektrická vodivost je vhodným markerem, pro určování medovicových medů, jelikož ty vlivem vyššího počtu minerálních látek a organických kyselin vykazují vyšší vodivost (většinou v rozmezí ms.m -1 ) než medy květové, jež dosahují hodnot nižších než 55 ms.m -1 (Ruoff, 2006; Kukurová aj., 2004). Toto stanovení však nelze brát jako rozhodčí. Pro přesnější zařazení medu dle typu je vhodné provést i další dílčí zkoušky, jako je hodnocení optické rotace a mikroskopickou analýzu pylových zrn (Přidal a Vorlová, 2002) Stanovení obsahu látek ve vodě nerozpustných Vážkové měření obsahu látek ve vodě nerozpustných je důležitým prostředkem k odhalení mechanických nečistot, jež se do medu dostanou např.: během jeho vytočení nebo skladování, a jejichž nadlimitní obsah tak vypovídá o znehodnocení medu (Bogdanov, 2002; Přidal, 2003b) Stanovení kyselosti Stanovení kyselosti medu se určuje jeho mírou obsahu volných kyselin (Přidal, 2005). Prověřuje se tím, zda med postihla či teprve postihne fermentace (Přidal, 2012). Zjištění kvašení medu touto metodou však není plně uspokojivé. Navrhují se nové metody, jako je mikroskopické počítání kvasinek či stanovení produktů alkoholového kvašení, tj. stanovení obsahu glycerolu či etanolu v medu (Bogdanov a Gallmann, 2008; Přidal, 2012). 21

22 Stanovení aktivity diastasy a obsahu HMF Pro ověření zachování biologické hodnoty medu se dle legislativy zjišťuje enzymatická aktivita diastasy a obsah HMF (Přidal, 2012). S nešetrným záhřevem medu (nad 45 C) je úzce spojen: nárůst obsahu HMF, pokles enzymové aktivity a rozklad dalších látek důležitých, jak po stránce nutriční, tak i senzorické (Dupal, 2011; Čížková, 2010). Nesprávné a dlouhodobé skladování medu může vést k podobným změnám HMF a enzymové aktivity (Bogdanov a Gallmann, 2008). Aktivita diastasy (diastasové číslo) se vyjadřuje ve stupních Schadeho, jež jsou ekvivalentem aktivity enzymu přítomného v 1 g medu, který je schopen hydrolyzovat 0,01 g škrobu za 1 h při 40 C za podmínek metody (Bogdanov, 2002). Proměnné chování diastasy z něj dělá nespolehlivý parametr, pro určování kvality medu (Tosi aj., 2008). V některých zemích jako je Německo, Itálie či Švýcarsko se kromě stanovení aktivity diastasy stanovuje i enzym invertasa, jenž je mnohem citlivější na tepelné zpracování a dobu skladování než diastasa a HMF, a je tak vhodným indikátorem čerstvosti medu (Bogdanov, 2002; Vorlová a Přidal, 2002). HMF je důležitým ukazatelem při hodnocení kvality medu nejen z ohledu na stanovení nešetrného zacházení s medem, ale také na možnou detekci znehodnocení medu invertním cukrem či škrobovým sirupem (Kalabová aj., 2003). Je zaznamenáno, že med, jenž byl falšován 50% vysokofruktosovým kukuřičným sirupem obsahoval více než dvakrát tolik HMF oproti medu nefalšovanému (Kukurová aj., 2006) Metody detekce falšování medu Ověřování falšování medu je zpravidla zaměřeno na detekci nepovoleného přídavku cukru a cukerných sirupů na bázi škrobu a sacharosy (sacharosa, invertní sirup, melasa, škrobové sirupy, fruktosový sirup) do medu, jak rovněž na stanovení cizích enzymů (beta-fruktofuranosidasy a beta/gama amylasy), jak uvádí Čížková aj., 2010; Dupal, K identifikaci falšování medu se používá řada metod: izotopová analýza, NMR spektroskopie (spektroskopie nukleární magnetické resonance) či chromatografické metody pro stanovení hlavních cukrů medu (Anklam, 1992). Velmi používanou metodou při zjišťování autenticity medu je stanovení poměru stabilních izotopů uhlíku 13 C/ 12 C, jenž se vyjadřuje jako hodnota δ 13 C. Cílem tohoto měření je odhalení nepovoleného doslazování medu cukry, pocházející z nemedonosných rostlin s C4 fotosyntetickým cyklem (např.: z cukrové třtiny a kukuřice) a jejichž poměr izotopů uhlíku je jiný než pro cukry, jež pocházejí 22

23 z rostlin s C3 fotosyntetickým cyklem (většina medonosných rostlin). Izotopovou analýzou lze detekovat přídavek hydrolyzátu kukuřičného škrobu a invertního cukru z cukrové třtiny (Čížková aj., 2010; Kukurová aj., 2004). K falšování medu můžou být použita také sladidla, jež patří do skupiny C3 cukrů a nepochází z medonosných rostlin (např.: cukr řepný, sacharidové a škrobové hydrolyzáty z brambor, obilovin). Vykrývají se stanovením, tzv. cizích enzymů, které jsou využívány k výrobě invertního cukru. Tímto způsobem lze identifikovat C3 i C4 cukry (Targoński a Stój, 2005; Dupal, 2011). Pro identifikaci přikrmování včel cukernými látkami zase vhodně slouží elektroforetické stanovení proteinů (Kukurová aj., 2004). Pseudodisacharid anhydrid difruktosy, jenž vzniká během kondenzace dvou molekul fruktosy za zvýšené teploty, se jeví jako prokazatelný marker pro odhalování falšování medu sirupy (škrobovými i invertními), jak uvádí Montilla aj., Určení botanického a geografického původu medu V poslední době je velmi aktuální záměna botanického či geografického původu medu, jelikož původ medu určuje jeho kvalitu a tím i cenu (Čížková aj., 2010) Mikroskopická analýza pylových zrn Med obsahuje pylová zrna a další mikroskopické částice rostlinného i živočišného původu, jako jsou spory a hyfy hub, řasy, kvasinky, chloupky hmyzu atd. Mikroskopická analýza je proto velmi užitečnou metodou, která nám odhalí nejen zdroj snůšky, a tím zařazení medu dle typu (květový, medovicový či smíšený), ale i prozradí informaci o včelařské praxi (např.: použití kouře, filtrace, stupeň hygieny), o případné fermentaci medu či v nejhorším o jeho porušování (např. cukerným sirupem). Avšak jako rozhodčí metoda je brána především pro ověřování deklarace o botanickém a geografickém původu medu, na základě spektra pylových zrn, a v případě medovicových medů podle jejich obsažených prvků (Ruoff, 2006; Přidal, 2003b). Mikroskopická analýza pylových zrn se skládá se dvou částí, a to: kvalitativní a kvantitativní. Nejdříve se procentuálně určí jednotlivé typy pylových zrn a následně se jejich relativní obsah přepočítá na skutečný počet pylových zrn v 1 g medu, a výsledek se porovná se standardní tabulkou (Přidal, 2003b). Na základě specifického druhu pylu, jehož přítomnost je charakteristická pro dané území, lze také určit přibližný geografický původ medu, jako např. potvrdit český, alpský či severoamerický atd. (Čížková aj., 2010). 23

24 Analytické metody Vzhledem k tomu, že analýza pylových zrn skrývá určité nedostatky v interpretaci pylu a taky jde o časově náročnou metodu, využívá se pro stanovení botanického a geografického původu medu analytických metod, jimiž lze určit charakteristické složky medu. Stanovují se např.: aminokyseliny, těkavé látky, sacharidy, fenolické látky, organické kyseliny, minerální a stopové prvky (Ruoff, 2006; Anklam, 1998). Využívány jsou např.: metody separační, jako chromatografie, extrakce, elektroforéza či elektromigrační separační metoda; spektrometrické nebo radioanalytické metody. V poslední době je velmi aktuální rovněž používání elektronických snímačů, např. pro analýzu aromatických látek, elektronický nos (Anklam, 1998; Cuevas-Glory aj., 2007). 3.6 Senzorická analýza medu Senzorická analýza je neoddělitelnou součástí posuzování potravin spolu s chemickými či fyzikálně-chemickými zkouškami (Janíček aj., 1962). Senzorické hodnocení spočívá v posuzování vlastností potravin za pomocí smyslů, jimiž vnímáme vůni, chuť, vzhled, teplotu, bolest, jak rovněž smyslů pro kinestetické a mechanické vnímání. Během senzorického posuzování jsou uplatňovány poznatky z potravinářské technologie, fyziologie smyslů a psychologie (Neumann aj., 1990). Smyslové hodnocení je ovlivňováno subjektivními pocity posuzovatelů, pro objektivitu získaných výsledků je důležité jejich následné statistické zpracování či větší soubor hodnotitelů (Janíček aj., 1962). Jako vhodné senzorické metody pro zkoumání falšování potravin uvádí Pokorný (1993) hlavně tyto: metoda srovnání se standardem, kterým musí být zaručeně nefalšovaný vzorek; metoda zkoumající senzorický profil nebo zhodnocení daného vzorku slovním popisem. Pro zaručený úspěch analýzy je důležitá kombinace senzorického hodnocení s metodami chemické a instrumentální analýzy Senzorické hodnocení potravin stupnicovými metodami Hodnocení pomocí stupnicových metod se v praxi používá nejčastěji, jelikož nám umožňují citlivější vyjádření rozdílů mezi vzorky. Rozlišujeme dva typy stupnic, díky nimž posuzujeme celkovou jakost nebo některý dílčí ukazatel: a) intenzitní stupnice (vyjadřuje intenzitu dané vlastnosti), b) hedonická stupnice (vyjadřuje stupně příjemnosti, přijatelnosti, libosti). 24

25 Tyto stupnice se dále dělí na kategorové, bodové, grafické nebo bezrozměrné (poměrové) jak uvádí Jarošová (2001) Grafická stupnice V poslední době, je metoda hodnocení pomocí grafických stupnic hojně používaná, jak uvádí Jarošová (2001), zejména při vyjádření intenzity daného vjemu. Rozeznáváme dva typy grafických stupnic: a) strukturované úsečky (obsahující několik bodů s popisem kvůli snadnějšímu hodnocení), b) nestrukturované úsečky (nacházíme u nich buď pouze směr, nebo můžou být orientovány i slovním popisem). Ačkoliv nám grafické metody umožňují citlivější dělení (úsečka v podstatě vyjadřuje sto bodovou stupnici), často se při jejich použití můžeme setkat s větším rozptylem výsledných hodnot, zvláště při hodnocení pomocí nestrukturované úsečky. Přesné vyjádření výsledků totiž vyžaduje určitou praxi od hodnotitelů (Jarošová, 2001; Pokorný, 1993). Na druhou stranu matematické vyhodnocení výsledků u grafických stupnic je snazší než u bodových (kategorových), jelikož grafické úsečky představují nepřetržitou stupnici možných odpovědí (Ingr aj., 2007). Grafická metoda má nejlepší využití pro výzkumné a vývojové práce, kde se spíše zabýváme srovnáním vzorků. Jednotlivé vzorky jsou nahodile předkládány posuzovatelům, kteří pak na úsečce pomocí znaménka vyjádří intenzitu nebo příjemnost vjemu. Aby nedocházelo ke vzájemnému ovlivňování hodnocení, každý vzorek by měl mít samostatnou úsečku, na níž hodnotitel zaznamená svou odpověď. Výsledný údaj se po odečtení vzdálenosti znaménka, vyjádří v mm nebo v % délky stupnice (Pokorný, 1993) Nominální stupnice Nejjednodušší stupnice, které se používají hlavně u rozdílových zkoušek, jsou nominální. Rozdílové metody nám jen poskytnou odpověď ano či ne, a pro vyhodnocení výsledků pouze sečteme získané počty odpovědí (Ingr aj., 2007). Nominální stupnice nám umožní posoudit, zda se sobě sousední stupně (kategorie) rovnají či nikoliv, avšak objektivně jimi nejde zjistit orientaci (pořadí), je-li např.: daný bod před druhým intenzivnější, lepší apod. Jako příklady můžeme uvést stupnice, jež se zabývají posuzováním barvy očí nebo se tážou na pohlaví (muž x žena). 25

26 Čísla, která mohou být přidělena daným kategoriím, musíme brát jen jako kódové značky, bez souvislosti k reálným číslům (Buňka aj., 2008) Senzorické hodnocení jednotlivých parametrů medu Senzorickou analýzou medu můžeme stanovit jeho botanický původ, identifikovat určité nedostatky či závady, jako: přítomnost nečistot, pachů nebo odhalit kvašení medu. Senzorické hodnocení je zejména důležité při ověřování shody jednodruhových medů. Smyslově můžeme odhalit přítomnost cizích rostlinných složek, které nejde odhalit analyticky (Piana aj., 2004). Tab. 5 Smyslové požadavky na jakost medu (Vyhláška č.76/2003 Sb.) Med Konzistence a vzhled Chuť Barva květový mírně až silně viskózní, tekutý; částečně až plně krystalický výrazně sladká až škrablavá medovicový mírně až silně viskózní, tekutý; částečně až plně krystalický sladká, popřípadě mírně kořeněná až škrablavá vodově čistá až s nazelenalým nádechem, slabě žlutá až zlatavě žlutá tmavohnědá s nádechem do červenohněda Hodnocení vůně Vůně medu by měla být sladká, výrazně medová ale hlavně bez cizích pachů (Ingr aj., 2007). Hodnocení vůně probíhá ihned po otevření zkoušeného vzorku. Je možné med zahřát asi na 50 C, čímž vůně vystoupí intenzivněji (Přidal, 2003b). Pomocí vůně můžeme orientačně zjistit původ medu, jelikož jemný bouquet medu pochází z éterických olejů nektaru medu. Takovou typickou vůni můžeme najít například u medu akátového či lipového (Beránek aj., 1956). Med pohankový, vřesový či medy pocházející z aromatických rostlin Jižní Evropy mají rovněž charakteristické aroma, které je velmi výrazné (Veselý, 2003). Přítomné pachy nám umožní určit, možné závady medu, ať už vzniklé technologickou praxí (např. dezinfekcí úlu, nadměrným používáním kouře během medobraní) či nevhodným uchováváním medu. Některé medy můžou mít i nepříjemný pach po vosku a úlu (Přidal, 2003b; Beránek aj., 1956). Podezření by v nás měla vyvolat i vůně, připomínající svařený roztok cukru. Důvodem by mohlo být přehřátí medu, jenž teď voní po HMF. Může také jít o umělý invert, který byl získán kyselou hydrolýzou. 26

27 Výstražným signálem je také vůně po kvasnicích, v tomto případě by mohlo jít o invert připravený pomocí kvasnic. (Veselý, 2003) Hodnocení chuti Chuť medu, stejně jako vůně, by měla být sladká, výrazně medová, někdy až mírně škrablavá na patře (Pokorný, 1993; Veselý, 2003). Nejdůležitější je, aby med neprojevoval žádné známky cizích pachů a pachutí, a nebyl ani v počínajícím stádiu kvašení (Pokorný, 1993). Hodnocením chuti můžeme přibližně určit původ medu, jelikož chuť medu je určována více komponenty a některé z nich se nachází jen v určitých druzích medu. Avšak rozeznáváme tři sloučeniny, které vytvářejí typické aroma medu, jsou to: aminokyselina fenylalanin, fenylacetaldehyd a kyselina fenyloctová. Proto například med vřesový má hodně výrazné až trpké aroma, jež způsobuje hojná přítomnost bílkovin (Frank, 2010). Lze také odhalit závady, které vznikly např.: špatně zvoleným skladováním medu (jako je styk s kovem), nebo technologií zpracování (přehřátím medu, což se pak projeví karamelovou příchutí), jak hovoří Přidal (2003b). Další chutě jako podezřelé ze znehodnocení medu uvádí Veselý (2003) tyto: chuť málo výrazná jde o cukerné zásoby, ale tato chuť se připisuje i medům medovicovým, chuť výrazně až ostře kyselá umělý invert, jenž byl získaný kyselou hydrolýzou, moučná chuť může vypovídat o tom, že k cukerným zásobám byl přidán dodatečně rouskovaný pyl, kovově svíravá chuť vlivem styku medu s některými kovy. V případě, že by došlo k zjištění, že med má nevýraznou vůni a chuť, ale něčím podezřelou, je vhodné odebrat speciální vzorek z povrchové části objemu medu. Důvodem je, že med je hygroskopický, a proto většinu pachů, které jsou nasáté z okolí, najdeme právě ve vrchní části sloupce medu (Přidal, 2003b) Hodnocení barvy Barva medu je velmi různorodá, od skoro bezbarvé se žlutonazelenalým nádechem (typická pro akátový med) přes velkou škálu žlutých a hnědých odstínů, až po velmi tmavé až hnědočerné barvy, charakteristické pro medy medovicové (Přidal, 2003b). Stejný druh medu nemusí mít vždy identickou barvu, jelikož barva medu je z části ovlivněna i půdními a klimatickými podmínkami (Beránek aj., 1956). Způsob 27

28 získávání a stáří medu může ovlivnit jeho výslednou barvu. Medy získané nevhodným zahřátím až přehřátím bývají tmavší vlivem vzniku HMF (Přidal, 2003b). Velmi tmavou barvu mohou mít také např.: medy znehodnocené z nádob vlivem železa či jinými kovy, nebo i sirupy z melasy (Veselý, 2003). Barva by se měla hodnotit u ztekuceného nebo přirozeně tekutého medu, ale nejdříve bychom měli stanovit barvu v jeho původním stavu (před rozehřátím). Jedná-li se o med zkrystalizovaný, barva se u něj hodnotí v dopadajícím světle. V případě medů tekutých určíme barvu v procházejícím světle, pomocí skleněné tyčinky (Veselý, 2003) Hodnocení vzhledu Vzhled medu, není-li zkrystalizovaný, by měl být čirý. Hodnotí se proto po rozehřátí a čirost (opalescence) medu se posuzuje v dopadajícím i procházejícím světle (Přidal, 2003b). Při hodnocení celkového vzhledu se soustředíme na nečistoty, které může med obsahovat. Větší množství cizích složek by mohlo vypovídat o špatném způsobu získávání a následném skladování medu (Horčin, 2002; Přidal, 2003b) Hodnocení konzistence Konzistence čerstvě vytočeného medu může být dle jeho původu různá, ale zpravidla je tekutá. Typicky tekutou konzistenci má například med akátový či medy z ovocných stromů (Weiss, 2005). Každý druh medu po určité době zkrystalizuje, pouze forma krystalizace může být odlišná. Posuzováním konzistence medu hodnotíme, zda je řídce až hustě kašovitá, způsobená jemnými či hrubými krystaly. Nebo zcela vykrystalizovaná, tudíž až tuhá. (Přidal, 2003b). Konzistence může orientačně přiblížit původ medu, např.: med řepkový a jetelový krystalizuje do jemných krystalků a poněkud zvláštní rosolovitou konzistenci, připomínající želé má med vřesový (Veselý, 2003; Přidal, 2003b; Weiss, 2005). Konzistencí můžeme odhalit možný případ znehodnocení, např. velmi hrubá krystalická konzistence medu by mohla být příznakem pro uměle vyrobené cukerné sirupy a inverty (Veselý, 2003). Pokud krystalizace nenastoupí u medu, jenž je svým botanickým původem předurčen k rychlé krystalizaci, může být tento med podezřelý z porušení (Přidal, 2003b). Medy medovicové jde od květových rozeznat, podle hustší konzistence (Weiss, 2005). 28

ÚLOHA Č. 9 STANOVENÍ KYSELOSTI MEDU MATERIÁLY KE STUDIU LITERÁRNÍ ZDROJ:

ÚLOHA Č. 9 STANOVENÍ KYSELOSTI MEDU MATERIÁLY KE STUDIU LITERÁRNÍ ZDROJ: MATERIÁLY KE STUDIU KÓD AKTIVITY 2110/1-6 ÚLOHA Č. 9 STANOVENÍ KYSELOSTI MEDU MATERIÁLY KE STUDIU LITERÁRNÍ ZDROJ: Vyhláška č. 76/2003 Sb., kterou se stanoví požadavky na přírodní sladidla, med, cukrovinky,

Více

Med V medu a mléku nejvíce léku

Med V medu a mléku nejvíce léku Med V medu a mléku nejvíce léku české přísloví Definice medu Dle české legislativy: medem se rozumí potravina přírodního sacharidového charakteru, která je vytvořena společenstvím včel ze sesbíraných sladkých

Více

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA DIPLOMOVÁ PRÁCE

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA DIPLOMOVÁ PRÁCE MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ AGRONOMICKÁ FAKULTA DIPLOMOVÁ PRÁCE BRNO 2014 Bc. HANA PAVLÍKOVÁ Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav technologie potravin Falšování medu Diplomová práce Vedoucí

Více

Prodej medu přímo od včelaře. Tzv. Prodej ze dvora hlavně ale aby to nebyl prodej ze Sběrného dvora jak vždy upozorňuje přítel František Texl

Prodej medu přímo od včelaře. Tzv. Prodej ze dvora hlavně ale aby to nebyl prodej ze Sběrného dvora jak vždy upozorňuje přítel František Texl Prodej medu přímo od včelaře Tzv. Prodej ze dvora hlavně ale aby to nebyl prodej ze Sběrného dvora jak vždy upozorňuje přítel František Texl Získávání kvalitního medu Vlastnosti medu Med je přesycený roztok

Více

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám VY_ Y_52_INOVACE_ 2_INOVACE_ZBP1_5364VAL Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: V/2 Datum

Více

Med. Ing. Miroslava Teichmanová

Med. Ing. Miroslava Teichmanová Med Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost.. Med Předmět: Suroviny,

Více

Falšování potravin. MVDr. Matej Pospiech, Ph.D.

Falšování potravin. MVDr. Matej Pospiech, Ph.D. Falšování potravin MVDr. Matej Pospiech, Ph.D. Mendelova univerzita, 31.10.2013 Obsah přednášky úvod, historie co považujeme za falšování specifika falšování potravin nejčastější způsoby falšování u jednotlivých

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Cukr a ostatní sladidla Společná pro celou sadu oblast

Více

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví požadavky pro přírodní sladidla, med, cukrovinky, kakaový prášek a směsi kakaa s cukrem,

Více

Výroba cukrů ve 21. století cukerné sirupy vs. cukr. Marcela Sluková

Výroba cukrů ve 21. století cukerné sirupy vs. cukr. Marcela Sluková Výroba cukrů ve 21. století cukerné sirupy vs. cukr Marcela Sluková Cukry ve výživě a zdraví člověka - Zdroj energie - Atraktivita a chutnost potraviny, návyk (zvyklost) na sladkou chuť - Přirozené a přidané

Více

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ZEMĚDĚLSKÁ FAKULTA Studijní program: N4101 Zemědělské inženýrství Studijní obor: Agropodnikání Katedra: Katedra rostlinné výroby a agroekologie Vedoucí katedry:

Více

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301, Číslo a název

Více

Původ medu. Včelka sbírající nektar na pampelišce. Včelka sbírající nektar na květu jabloně.

Původ medu. Včelka sbírající nektar na pampelišce. Včelka sbírající nektar na květu jabloně. Původ medu Včelka sbírající nektar na pampelišce. Včelka sbírající nektar na květu jabloně. Zavíčkovaný plást plný medu. Když je med zralý včelky ho zavíčkují (voskovými víčky). Květový med Neboli nektarový,

Více

Nealkoholické nápoje. Druhy a senzorické hodnocení

Nealkoholické nápoje. Druhy a senzorické hodnocení Nealkoholické nápoje Druhy a senzorické hodnocení Vyhláška MZe č. 335/1997 Sb. pro nealkoholické nápoje a koncentráty k přípravě nealkoholických nápojů, ovocná vína, ostatní vína a medovinu, pivo, konzumní

Více

Med, výrobky z medu a senzorické hodnocení medu. Monika Hanzlíková

Med, výrobky z medu a senzorické hodnocení medu. Monika Hanzlíková Med, výrobky z medu a senzorické hodnocení medu Monika Hanzlíková Bakalářská práce 2012 Příjmení a jméno: Hanzlíková Monika Obor: CHTP GASTRONOMIE Kroměříž PROHLÁŠENÍ Prohlašuji, že beru na vědomí, že

Více

b) druhy koření, jedlé soli, dehydratovaných výrobků, ochucovadel, studených omáček, dresinků a hořčice s členěním na skupiny a podskupiny

b) druhy koření, jedlé soli, dehydratovaných výrobků, ochucovadel, studených omáček, dresinků a hořčice s členěním na skupiny a podskupiny Strana 6286 Sbírka zákonů č. 398 / 2016 Částka 162 398 VYHLÁŠKA ze dne 2. prosince 2016 o požadavcích na koření, jedlou sůl, dehydratované výrobky, ochucovadla, studené omáčky, dresinky a hořčici Ministerstvo

Více

POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ MEDU. Zákon č. 166/1999 Sb., o veterinární péči

POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ MEDU. Zákon č. 166/1999 Sb., o veterinární péči POŽADAVKY NA OZNAČOVÁNÍ MEDU Zákon č. 166/1999 Sb., o veterinární péči - podnik, který zpracovává a uvádí do oběhu med od různých chovatelů musí požádat KVS o schválení a registraci podniku =>pouze u medu

Více

Technologie čokolády a cukrovinek

Technologie čokolády a cukrovinek Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta potravinářské a biochemické technologie Ústav chemie a technologie sacharidů Technologie čokolády a cukrovinek Jana Čopíková 11.4.2016, B02 Cukrovinky

Více

Sluneční energii. zabudují rostliny do cukru

Sluneční energii. zabudují rostliny do cukru Sluneční energii zabudují rostliny do cukru Chlorofyl pohlcuje část slunečního záření v Proč jsou listy zelené modrofialové části spektra a část v oblasti oranžovočervené. Světlo ze střední části spektra

Více

Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická. Katedra analytické chemie. Semestrální práce. Licenční studium

Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická. Katedra analytické chemie. Semestrální práce. Licenční studium Univerzita Pardubice Fakulta chemicko-technologická Katedra analytické chemie Semestrální práce Licenční studium Statistické zpracování dat při kontrole a řízení jakosti předmět 3.1. Matematické principy

Více

Státní veterinární dozor při výrobě a zpracování medu a dalších včelích produktů. MVDr. Pavel Texl Nasavrky

Státní veterinární dozor při výrobě a zpracování medu a dalších včelích produktů. MVDr. Pavel Texl Nasavrky Státní veterinární dozor při výrobě a zpracování medu a dalších včelích produktů MVDr. Pavel Texl 20. 21. 3. 2019 Nasavrky Výroba medu Legislativní podklady Nejdůležitější nařízení a směrnice 1. Nařízení

Více

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU.

SACHARIDY FOTOSYNTÉZA: SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU. SACHARIDY SAHARIDY JSOU ORGANICKÉ SLOUČENINY SLOŽENÉ Z VÁZANÝCH ATOMŮ UHLÍKU, VODÍKU A KYSLÍKU. JSOU TO HYDROXYSLOUČENINY, PROTOŽE VŠECHNY OBSAHUJÍ NĚKOLIK HYDROXYLOVÝCH SKUPIN -OH. Sacharidy dělíme na

Více

AMINOKYSELINY REAKCE

AMINOKYSELINY REAKCE CHEMIE POTRAVIN - cvičení AMINOKYSELINY REAKCE Milena Zachariášová (milena.zachariasova@vscht.cz) Ústav chemie a analýzy potravin, VŠCHT Praha REAKCE AMINOKYSELIN část 1 ELIMINAČNÍ REAKCE DEKARBOXYLACE

Více

Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat ( )

Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat ( ) Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat (21. 11. 2018) Tento materiál je informativního charakteru a přináší základní shrnutí informací o používání ustanovení týkající

Více

významné pro bezpečnost a kvalitu potravin

významné pro bezpečnost a kvalitu potravin KA 2340/4-8up Chemické laboratorní metody v analýze potravin H1CL Studijní podklady k 1. přednášce Téma: Fyzikálně-chemické parametry potravin živočišného původu významné pro bezpečnost a kvalitu potravin

Více

Pokyny a přihláška pro účast v soutěži Český med 2019

Pokyny a přihláška pro účast v soutěži Český med 2019 Pokyny a přihláška pro účast v soutěži Český med 2019 Soutěž Český med 2019 proběhne ve stejném duchu jako v předchozích letech. V článku přinášíme pokyny a další užitečné informace, které Vám mohou pomoci

Více

* TĚŽKÉ KOVY * CHUŤ As méně A VŮNĚ než 3 mg/kg Pb méně než 10 mg/kg Cd méně než 1 mg/kg Hg méně než 1 mg/kg

* TĚŽKÉ KOVY * CHUŤ As méně A VŮNĚ než 3 mg/kg Pb méně než 10 mg/kg Cd méně než 1 mg/kg Hg méně než 1 mg/kg rozpouštědla - voda, glycerol (E 422 20%) ČÍSLO aromatické VÝROBKU složky - aromatické 518255 přípravky, aromatické látky v. 2 NÁZEV VÝROBKU látka - E GRIOTTE 202 (1500 AROMA mg/kg) NT PRO CUKRÁŘSKÉ VÝROBKY

Více

OBSAH 1 ÚVOD... 7. 1.1 Výrobek a materiál... 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu... 8 2 ZDROJE DŘEVA... 13

OBSAH 1 ÚVOD... 7. 1.1 Výrobek a materiál... 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu... 8 2 ZDROJE DŘEVA... 13 OBSAH 1 ÚVOD................................................. 7 1.1 Výrobek a materiál........................................ 7 1.2 Přehled a klasifikace materiálů pro výrobu..................... 8 2

Více

Složky potravy a vitamíny

Složky potravy a vitamíny Složky potravy a vitamíny Potrava musí být pestrá a vyvážená. Měla by obsahovat: základní živiny cukry (60%), tuky (25%) a bílkoviny (15%) vodu, minerální látky, vitaminy. Metabolismus: souhrn chemických

Více

VLIV TECHNOLOGICKÉHO ZPRACOVÁNÍ NA OSUD NUTRIČNĚ VÝZNAMNÝCH LÁTEK OVOCE A ZELENINY

VLIV TECHNOLOGICKÉHO ZPRACOVÁNÍ NA OSUD NUTRIČNĚ VÝZNAMNÝCH LÁTEK OVOCE A ZELENINY VLIV TECHNOLOGICKÉHO ZPRACOVÁNÍ NA OSUD NUTRIČNĚ VÝZNAMNÝCH LÁTEK OVOCE A ZELENINY RUDOLF ŠEVČÍK, VÁCLAV POHŮNEK Vysoká škola chemicko-technologická v Praze Fakulta potravinářské a biochemické technologie

Více

Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat

Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat Vše, co jste chtěli vědět o tabulce výživových údajů, ale báli se zeptat Tento materiál je informativního charakteru a přináší základní shrnutí informací o používání ustanovení týkající se uvádění tabulky

Více

Falšování potravin. Matej Pospiech, Bohuslava Tremlová Veterinární a farmaceutická univerzita Brno, Ústav hygieny a technologie vegetabilních potravin

Falšování potravin. Matej Pospiech, Bohuslava Tremlová Veterinární a farmaceutická univerzita Brno, Ústav hygieny a technologie vegetabilních potravin Falšování potravin Matej Pospiech, Bohuslava Tremlová Veterinární a farmaceutická univerzita Brno, Ústav hygieny a technologie vegetabilních potravin MENDELU 2014 Obsah přednášky úvod, historie co považujeme

Více

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný Označení materiálu: VY_32_INOVACE_DVOLE_SUROVINY1_19 Název materiálu: MED Tematická oblast: Suroviny, 1. ročník Anotace: Prezentace slouží k výkladu nového učiva. Očekávaný výstup: Žák rozumí pojmu med,

Více

síti Mgr. Pavla Kundríková

síti Mgr. Pavla Kundríková S síti Mgr. Pavla Kundríková 9. listopadu 018 Kontroly v roce 018 43 401 vstupů do provozoven 5 868 výroba 5 067maloobchod 14 90 provozovny společného stravování 1 876 velkoobchod 599 prvovýroba 1041 ostatní

Více

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty.

značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. o značné množství druhů a odrůd zeleniny ovocné dřeviny okrasné dřeviny květiny travní porosty. Podobné složení živých organismů Rostlina má celkově více cukrů Mezidruhové rozdíly u rostlin Živočichové

Více

Sladidla se můžou dělit dle několika kritérií:

Sladidla se můžou dělit dle několika kritérií: SLADIDLA Sladidla, jiná než přírodní, jsou přídatné látky (označené kódem E), které udělují potravině sladkou chuť. Každé sladidlo má svoji hodnotu sladivosti, která se vyjadřuje poměrem k sacharose (má

Více

MED A TUKY ŽIVOČIŠNÉHO PŮVODU

MED A TUKY ŽIVOČIŠNÉHO PŮVODU MED A TUKY ŽIVOČIŠNÉHO PŮVODU Druhy a složení potravin Martina Bednářová 1. Ročník, Magisterský studijní program - FVHE 1 ČÁST I: MED DRUHY, KVALITA, FALŠOVÁNÍ 2 STATISTIKY MED I Spotřeba v ČR 0,7 kg DE,

Více

Druhy. a složení potravin. Cvičení č. 1. Vyučující: Martina Bednářová. Druhy a složení potravin cvičení č. 1

Druhy. a složení potravin. Cvičení č. 1. Vyučující: Martina Bednářová. Druhy a složení potravin cvičení č. 1 Druhy Cvičení č. 1 Vyučující: Martina Bednářová a složení potravin 1 2 Požadavky na splnění předmětu Druhy a složení potravin - cvičení 1x za 14 dní, (celkem 7 cvičení) 2x 45 min. (90 min) Absence 1x omluvená

Více

Dozor nad potravinami

Dozor nad potravinami Hejmalová Michaela Dozor nad potravinami Úřední kontroly v celém potravinovém řetězci od prvovýroby až po prodej spotřebiteli provádějí příslušné orgány státního dozoru (dozorové orgány) v působnosti:

Více

Oligosacharidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Oligosacharidy příručka pro učitele. Obecné informace: Obecné informace: Oligosacharidy příručka pro učitele Téma Oligosacharidy se probírá v rozsahu jedné vyučovací hodiny. Toto téma je možno rozšířit o základní informace z cukrovarnictví. Navazující učivo

Více

2001L0110 CS 23.06.2014 001.001 1. SMĚRNICE RADY 2001/110/ES ze dne 20. prosince 2001 o medu (Úř. věst. L 10, 12.1.2002, s.

2001L0110 CS 23.06.2014 001.001 1. SMĚRNICE RADY 2001/110/ES ze dne 20. prosince 2001 o medu (Úř. věst. L 10, 12.1.2002, s. 2001L0110 CS 23.06.2014 001.001 1 Tento dokument je třeba brát jako dokumentační nástroj a instituce nenesou jakoukoli odpovědnost za jeho obsah B SMĚRNICE RADY 2001/110/ES ze dne 20. prosince 2001 o medu

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 29 42 M / 01 Analýza potravin Období: jarní 2015 Profilová část maturitní zkoušky 1. Povinná volitelná zkouška Předmět:

Více

Opakování k izotopovým metodám

Opakování k izotopovým metodám Opakování k izotopovým metodám Co to je izotop? O jakých prvcích mluvíme jako přirozených izotopech? O čem jejich zastoupení vypovídá? Definujte izotopový poměr a relativní izotopový poměr Co znamená izotopová

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec náměstí Svobody 318 Obor: 29 42 M / 01 Analýza potravin Období: jarní 2015 Profilová část maturitní zkoušky 1. Povinná volitelná zkouška Předmět:

Více

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška, kterou se provádí 18 písm.,, h), i), j) a k) zákona č. 110/1997 Sb., o potravinách a tabákových výrobcích

Více

Obsah. Potravinářská prvovýroba a v ý ro b a Zemědělství Úkoly potravinářského průmyslu... 13

Obsah. Potravinářská prvovýroba a v ý ro b a Zemědělství Úkoly potravinářského průmyslu... 13 Obsah Potravinářská prvovýroba a v ý ro b a... 13 Zemědělství... 13 4 Úkoly potravinářského průmyslu... 13 2.3.2 3 3.1 3.1.1 3.1.2 3.2 3.3 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.3.4 3.3.5 3.4 3.5 4 4.1 4.1.1 4.1.2 Složení

Více

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství

Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova univerzita v Brně Agronomická fakulta Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Med a jeho parametry důležité pro kontrolu jakosti a pravosti Bakalářská práce Vedoucí práce: Ing.

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318 Obor: 29 42 M / 01 Analýza potravin Třída: AN4A Období: jaro 2013 Profilová část maturitní zkoušky 1. Povinná volitelná zkouška

Více

Potravinářské a biochemické technologie

Potravinářské a biochemické technologie Potravinářské a biochemické technologie část Technologie cukru P.Kadlec, E. Šárka - PTB-cukr 1 P.Kadlec, E. Šárka - PTB-cukr 2 VÝROBA CUKRU V ČR A VE SVĚTĚ Počátky průmyslové výroby cukru u nás - rok 1831

Více

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D.

Úvod do biochemie. Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D. Úvod do biochemie Vypracoval: RNDr. Milan Zimpl, Ph.D. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Co je to biochemie? Biochemie je chemií živých soustav.

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 19. 10.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Nauka o výživě Společná pro celou sadu oblast DUM č.

Více

1) MKA METR ) Kontroly v místě určení 3) Ostatní kontroly (kontrolní zjištění) 4) Filtrace medu přes syntetické pryskyřice

1) MKA METR ) Kontroly v místě určení 3) Ostatní kontroly (kontrolní zjištění) 4) Filtrace medu přes syntetické pryskyřice Odbor veterinární hygieny a ochrany veřejného zdraví ÚVS SVS 1) MKA METR 2017 2) Kontroly v místě určení 3) Ostatní kontroly (kontrolní zjištění) 4) Filtrace medu přes syntetické pryskyřice MVDr. Pavel

Více

Kontrola kvality na českém a evropském trhu

Kontrola kvality na českém a evropském trhu Kontrola kvality na českém a evropském trhu Státní zemědělská a potravinářská inspekce Ing. Martin Klanica Ing. Jindřich Pokora 1 Co je kvalita? Bezpečnost Senzorické vlastnosti Původ potraviny Analytické

Více

Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry?

Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: ? Které sacharidy označujeme jako cukry? Pokuste se vlastními slovy o definici pojmu Sacharidy: Sacharidy jsou polyhydroxyderiváty karbonylových sloučenin (aldehydů nebo ketonů).? Které sacharidy označujeme jako cukry? Jako tzv. cukry označujeme

Více

PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) /,

PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) /, EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 11.12.2017 C(2017) 8238 final ANNEX 1 PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) /, kterým se mění přílohy II, IV, VI, VII a VIII nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 767/2009

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 12.11.2013

Více

Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu

Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu Vliv kulinární úpravy potravin na jejich nutriční hodnotu rychle se kazící potraviny, zejména živočišného původu (maso, mléko a výrobky z nich, různé lahůdkářské a cukrářské výrobky a další), konzumovány

Více

ROZDĚLENÍ A POŽADAVKY NA KATEGORIE FUNKCE VÝROBKU, KATEGORIE SLOŽKOVÝCH MATERIÁLŮ. Jana Meitská Sekce zemědělských vstupů ÚKZÚZ Brno

ROZDĚLENÍ A POŽADAVKY NA KATEGORIE FUNKCE VÝROBKU, KATEGORIE SLOŽKOVÝCH MATERIÁLŮ. Jana Meitská Sekce zemědělských vstupů ÚKZÚZ Brno ROZDĚLENÍ A POŽADAVKY NA KATEGORIE FUNKCE VÝROBKU, KATEGORIE SLOŽKOVÝCH MATERIÁLŮ Jana Meitská Sekce zemědělských vstupů ÚKZÚZ Brno KATEGORIE HNOJIVÝCH VÝROBKŮ (DLE FUNKCE) 1. Hnojivo 2. Materiál k vápnění

Více

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky

Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318. Profilová část maturitní zkoušky Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec, náměstí Svobody 318 Obor: 29 42 M / 01 Analýza potravin Třída: AN4A Období: jaro 2014 Profilová část maturitní zkoušky 1. povinná volitelná zkouška

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Animovaná chemie Top-Hit Analytická chemie Analýza anorganických látek Důkaz aniontů Důkaz kationtů Důkaz kyslíku Důkaz vody Gravimetrická analýza Hmotnostní spektroskopie Chemická analýza Nukleární magnetická

Více

SZPI a kontroly medu v tržní síti SEMINÁŘ ZDRAVOTNÍCH REFERENTŮ OO ČSV, z.s. Nasavrky, Mgr. Pavla Kundríková

SZPI a kontroly medu v tržní síti SEMINÁŘ ZDRAVOTNÍCH REFERENTŮ OO ČSV, z.s. Nasavrky, Mgr. Pavla Kundríková SZPI a kontroly medu v tržní síti SEMINÁŘ ZDRAVOTNÍCH REFERENTŮ OO ČSV, z.s. Nasavrky, 14.3.2018 Mgr. Pavla Kundríková 10. listopadu 2017 organizační složka státu, přímo podřízená Ministerstvu zemědělství

Více

BESTFIBRE 110. Pro pekařské výrobky

BESTFIBRE 110. Pro pekařské výrobky BESTFIBRE 110 Pro pekařské výrobky Inovační rostlinná vláknina Bestfibre 110 pekařské výrobky Fyzikální zpracování (bez chemických látek) Na bázi vybraných frakcí polysacharidů Vlastní technologie společnosti

Více

6.6 GLYKEMICKÝ INDEX POTRAVIN UMĚLÁ SLADIDLA VLÁKNINA DEFINICE DRUHY VLÁKNINY VLASTNOSTI VLÁKNINY...

6.6 GLYKEMICKÝ INDEX POTRAVIN UMĚLÁ SLADIDLA VLÁKNINA DEFINICE DRUHY VLÁKNINY VLASTNOSTI VLÁKNINY... Obsah ÚVOD... 14 1 VÝŽIVA ČLOVĚKA OD HISTORIE K SOUČASNOSTI... 17 1.1 HISTORIE... 17 1.2 SOUČASNOST...20 2 ZÁKLADNÍ POJMY VE VÝŽIVĚ... 22 3 CO MÁ POTRAVA PŘINÉST ČLOVĚKU... 25 4 ENERGETICKÁ (KVANTITATIVNÍ)

Více

ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu

ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ. Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu ZDROJE CUKRŮ VE VÝŽIVĚ Prof. Ing. Jana Dostálová, CSc. Ústav analýzy potravin a výživy VŠCHT v Praze Společnost pro výživu HLAVNÍ ŽIVINY Bílkoviny Lipidy (tuky) Sacharidy - množstvím ve stravě (55-60%

Více

Přehled základní potravinářské legislativy ČR

Přehled základní potravinářské legislativy ČR Tab. č.: 118 Přehled základní potravinářské legislativy ČR A. Zákony 1 Zákon č. 110/1997 Sb., o potravinách a tabákových výrobcích ve znění pozdějších předpisů - zákonů č. 166/1999 Sb., č. 119/2000 Sb.,

Více

Druhy a složení potravin

Druhy a složení potravin Druhy a složení potravin Přednáška 9+10 Doc. MVDr. Bohuslava Tremlová, Ph.D. Magisterský studijní program Veterinární hygiena a ekologie Obsah přednášky: Změny potravin při skladování Trvanlivost potravin,

Více

Aditiva v potravinářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová

Aditiva v potravinářské výrobě. Ing. Miroslava Teichmanová Aditiva v potravinářské výrobě Ing. Miroslava Teichmanová Tento materiál vznikl v projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole v rámci projektu EU peníze středním školám OP 1.5. Vzdělání pro konkurenceschopnost..

Více

zdraví síla rychlost vytrvalost

zdraví síla rychlost   vytrvalost zdraví rychlost vytrvalost síla www.ironpet.cz www.ironpet.cz IRONpet je přírodní české superprémiové krmivo bez obsahu lepku a kuřecího masa. Hlavním zdrojem bílkovin jsou maso z krocana nebo hovězí maso.

Více

Kritéria hodnocení potravin dle Zdravá potravina,z.s.

Kritéria hodnocení potravin dle Zdravá potravina,z.s. Kritéria hodnocení potravin dle Zdravá potravina,z.s. Systém hodnocení potravina je hodnocena ve třech kategoriích, které spolu úzce souvisí: označování bezpečnost složení potravin V každé kategorii získá

Více

Pro med platí všechno pro označování potravin

Pro med platí všechno pro označování potravin Pro med platí všechno pro označování potravin "Prodej ze dvora" Většina našich zákazníků jsou včelaři, kteří prodávají med v malém množství z vlastního chovu ve své domácnosti, ve svém hospodářství, na

Více

SACHARIDY. Vznik sacharidů v přírodě v buňkách autotrofů asimilací CO 2 v přítomnosti H 2 O FOTOSYNTÉZA

SACHARIDY. Vznik sacharidů v přírodě v buňkách autotrofů asimilací CO 2 v přítomnosti H 2 O FOTOSYNTÉZA SACHARIDY v těle člověka jen 2 % (v sušině) v rostlinách 85 90 % Funkce sacharidů v buňce: - zdroj energie (např. glukosa) - zásobní energetická surovina (škrob, glykogen) - zpevnění a ochrana buňky (celulosa,

Více

Činnost Státní veterinární správy v oblasti kvality potravin

Činnost Státní veterinární správy v oblasti kvality potravin Činnost Státní veterinární správy v oblasti kvality potravin Duben květen 2017 Seminář kvalita a autenticita potravin OBSAH: Nástroje boje proti falšování Falšování produktů rybolovu Falšování masa a masných

Více

Přídatné a pomocné látky při výrobě cereálií

Přídatné a pomocné látky při výrobě cereálií Přídatné a pomocné látky při výrobě cereálií Doc. Ing. Josef Příhoda, CSc. Ing. Marcela Sluková, Ph.D. Vysoká škola chemicko-technologická v Praze, Fakulta potravinářské a biochemické technologie Ústav

Více

Hltanové žlázy včely medonosné (glandula pharyngealis)

Hltanové žlázy včely medonosné (glandula pharyngealis) Hltanové žlázy včely medonosné (glandula pharyngealis) Biologie včely medonosné 1.ročník dálkového studia 2011/2012, obor Včelař na SOU Blatná Ing. David Šilhan Hltanové žlázy (glandula pharyngealis) včely

Více

EU peníze středním školám

EU peníze středním školám EU peníze středním školám Název projektu Registrační číslo projektu Název aktivity Název vzdělávacího materiálu Číslo vzdělávacího materiálu Jméno autora Název školy Moderní škola CZ.1.07/1.5.00/34.0526

Více

Výzkum druhá fáze testování dvojí kvality výrobků na společném trhu EU

Výzkum druhá fáze testování dvojí kvality výrobků na společném trhu EU Výzkum druhá fáze testování dvojí kvality výrobků na společném trhu EU VŠCHT Praha Ústav konzervace potravin říjen 2017 1 Realizace projektu porovnání vlastností vybraných potravin původem z, SK, AT, a

Více

Co je to tvrzení...?

Co je to tvrzení...? Co je to tvrzení...? tvrzení je sdělení, které není z hlediska označování povinné živiny jsou bílkoviny, tuky, sacharidy, vláknina, vitaminy, minerální látky (spec. sodík), jiné látky látky další s fysiologickým

Více

VYHLÁŠKA. ze dne 29. srpna 2016

VYHLÁŠKA. ze dne 29. srpna 2016 VYHLÁŠKA č. 282/2016 Sb., o požadavcích na potraviny, pro které je přípustná reklama a které lze nabízet k prodeji a prodávat ve školách a školských zařízeních ze dne 29. srpna 2016 Ministerstvo školství,

Více

Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás

Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás Tento dokument obsahuje kritéria, podle kterých bodově hodnotíme výrobky a udělujeme logo FÉR potravina - Čteme etikety za vás.

Více

Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás

Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás Kritéria pro výrobce k získání loga FÉR potravina - čteme etikety za Vás Tento dokument obsahuje kritéria, podle kterých bodově hodnotíme výrobky a udělujeme logo FÉR potravina - Čteme etikety za vás.

Více

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Problémy životního prostředí - půda V této kapitole se dozvíte: Jak vznikla půda. Nejvýznamnější škodliviny znečištění půd. Co je to

Více

OZNAČOVÁNÍ ZPRACOVANÉHO OVOCE A ZELENINY. Nařízení EP a R (EU) č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům

OZNAČOVÁNÍ ZPRACOVANÉHO OVOCE A ZELENINY. Nařízení EP a R (EU) č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům OZNAČOVÁNÍ ZPRACOVANÉHO OVOCE A ZELENINY Nařízení EP a R (EU) č. 1169/2011 o poskytování informací o potravinách spotřebitelům 1. Název potraviny - Zákonný název, příp. vžitý název nebo popisný název 2.

Více

TECHNICKÝ LIST: Chytrý sirup GUARANÁ 200ml

TECHNICKÝ LIST: Chytrý sirup GUARANÁ 200ml TECHNICKÝ LIST: Chytrý sirup GUARANÁ 200ml Vzhled kalný, při dlouhodobém skladování se může objevit charakteristická usazenina, kterou lze lehkým protřepáním odstranit. Barva je medově hnědá, konzistence

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Cukr a ostatní sladidla Společná pro celou sadu oblast

Více

Systém zajištění bezpečnosti potravin

Systém zajištění bezpečnosti potravin Systém zajištění bezpečnosti potravin Ing. Jitka Götzová Světový den výživy Praha 20.10.2015 bezpečnost potravin je základním principem evropské potravinové politiky, který zaručuje ochranu zdraví spotřebitelů

Více

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Číslo materiálu 19. Bc. Lenka Radová. Vytvořeno dne

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň. Číslo materiálu 19. Bc. Lenka Radová. Vytvořeno dne Název školy Název projektu Číslo projektu Číslo šablony Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0977 VY_32_inovace_ZZV19 Číslo materiálu 19

Více

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních.

Oligobiogenní prvky bývají běžnou součástí organismů, ale v těle jich již podstatně méně (do 1%) než prvků makrobiogenních. 1 (3) CHEMICKÉ SLOŢENÍ ORGANISMŮ Prvky Stejné prvky a sloučeniny se opakují ve všech formách života, protože mají shodné principy stavby těla i metabolismu. Např. chemické děje při dýchání jsou stejné

Více

Průmyslová mikrobiologie a genové inženýrství

Průmyslová mikrobiologie a genové inženýrství Průmyslová mikrobiologie a genové inženýrství Nepatogenní! mikroorganismus (virus, bakterie, kvasinka, plíseň) -kapacita produkovat žádaný produkt -relativně stabilní růstové charakteristiky Médium -substrát

Více

Obsah soli v potravinách a její spotřeba ve stravě obyvatelstva ČR. Lucie Grossová, DiS.

Obsah soli v potravinách a její spotřeba ve stravě obyvatelstva ČR. Lucie Grossová, DiS. Obsah soli v potravinách a její spotřeba ve stravě obyvatelstva ČR Lucie Grossová, DiS. Charakteristika soli Chlorid sodný (NaCl), běžně označován jako kuchyňská či jedlá sůl, je chemická sloučenina chlóru

Více

disacharidy trisacharidy atd. (do deseti jednotek)

disacharidy trisacharidy atd. (do deseti jednotek) SACHARIDY Sacharidy jsou nejrozšířenější přírodní látky, stále přítomné ve všech rostlinných a živočišných buňkách. V zelených rostlinách vznikají sacharidy fotosyntézou ze vzdušného oxidu uhličitého CO

Více

Rezidua pesticidů v potravinách, maximální limity reziduí a jejich dodržování a kontrola. Karel Pepperný Státní zdravotní ústav

Rezidua pesticidů v potravinách, maximální limity reziduí a jejich dodržování a kontrola. Karel Pepperný Státní zdravotní ústav Rezidua pesticidů v potravinách, maximální limity reziduí a jejich dodržování a kontrola Karel Pepperný Státní zdravotní ústav Rezidua pesticidů Účinné látky, jejich metabolity a reakční a rozkladné produkty,

Více

OBSAH. Obecná charakteristika 1. Význam ve výživě 1. Základní mlékárenské ošetření mléka 1. Rozdělení mléka 1. Tekuté mléčné výrobky 1

OBSAH. Obecná charakteristika 1. Význam ve výživě 1. Základní mlékárenské ošetření mléka 1. Rozdělení mléka 1. Tekuté mléčné výrobky 1 Mléko Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Dana Vinterová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské

Více

Požadavky na jakost pitné vody

Požadavky na jakost pitné vody Požadavky na jakost pitné vody Legislativní předpisy s požadavky na jakost pitné vody Směrnice 98/83/ES o jakosti vody určené pro lidskou spotřebu Zákon č. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví + Vyhláška

Více

sad negace květ eroze Sladká odměna Zdravotní policie Potěšení Již staří Egypťané a jiné civilizace vysoce cení včelí produkty.byly vyvažovány zlatem a často byly doménou vládců. Lidé znali léčivé účinky

Více

Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky. Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE)

Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky. Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE) Mléko a mléčné výrobky část I: Fermentované mléčné výrobky Cvičení č. 3-4 Předmět: Druhy a složení potravin (1.ročník FVHE) 1 9.10.2013 A je to tu zase LEGISLATIVA Dnes pro nás důležitá č. 77/2003 Sb.

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 11.11.2013

Více

VYUŽITÍ METOD UV-VIS SPEKTROFOTOMETRIE A NIR SPEKTROFOTOMETRIE PŘI ANALÝZE ROSTLINNÝCH PRODUKTŮ

VYUŽITÍ METOD UV-VIS SPEKTROFOTOMETRIE A NIR SPEKTROFOTOMETRIE PŘI ANALÝZE ROSTLINNÝCH PRODUKTŮ VYUŽITÍ METOD UV-VIS SPEKTROFOTOMETRIE A NIR SPEKTROFOTOMETRIE PŘI ANALÝZE ROSTLINNÝCH PRODUKTŮ Martina Ošťádalová a kol. Ústav vegetabilních potravin a rostlinné produkce, Fakulta veterinární hygieny

Více

Ovocné šťávy a nektary

Ovocné šťávy a nektary Ovocné šťávy a nektary Většina šťáv je vyráběna rekonstitucí z koncentrátů. Možnosti horší kvality falšování mohou být: Nižší obsah rozpustné sušiny Nižší podíl ovoce (zeleniny). Obvykle maskováno přislazením

Více