Etologie, metody pozorování zvířat a welfare. Ivona Svobodová KGŠ, FAPPZ, ČZU, Zuzana Pokorná, oddělení etologie, VÚŽV
|
|
|
- Matěj Mašek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Etologie, metody pozorování zvířat a welfare Ivona Svobodová KGŠ, FAPPZ, ČZU, Zuzana Pokorná, oddělení etologie, VÚŽV
2 RNDr. Ing. Luděk Dobroruka ( 2004) Působil jako zoolog v ZOO Praha a ZOO Dvůr Králové Vědec, pedagog, překladatel 138 odborných prací, 6 učebnic, 10 plemenných knih, 33 populárně vědeckých článků, 13 populárně vědeckých knih, 7 překladů Spoluzakladatel klubu Natura
3 Prof. Zdeněk Veselovský ( 2006) Působil 30 let jako ředitel ZOO v Praze (od roku 1959) V současné době emeritním profesorem zoologie a etologie na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích a na Přírodovědecké fakultě UK v Praze Milovat zvířata, znamená je znát
4 Prof. Luděk Bartoš Vedoucí oddělení etologie VUŽV v Uhříněvsi Etologie a fyziologie zvířecího chování Aplikovaná etologie hospodářských zvířat a jelenů chovaných na farmách Více na
5 Co je to etologie? Proč pozorovat zvířata? Co pozorovat? Jak pozorovat zvířata? Co je to welfare?
6 1a. Co je to etologie? = biologie chování (Lorenz, 1960: věda, používající biologických metod pro studium chování zvířat) a člověka = aplikovaná etologie Etologie zvířat chovaných člověkem Cíle aplikované etologie: Poznat příčiny chování a moci chování ovlivňovat (prospěch v produkci a ekonomice) Poznat následky chovu a moci jej změnit Prospěch ve welfare a etice chovu Poznání samotné, příspěvek v lidské kultuře
7 1b. Co je to etologie? Etologie popisná (deskriptivní) - základem pro poznání chování určitého druhu, popis a pojmenování jednotlivých druhů chování, součástí často sestavení tzv. etogramu Etologie pokusná (experimentální) Kresba: Jan Masopust
8 Etologie (etologie popisná) Původem v Evropě Většinou studium ptáků, hmyzu, divokých zvířat Koncentrace na instinktivní chování kontrolované geny Studium zvířat v přirozeném prostředí Minimální kontrola sledovaných zvířat Konrad LORENZ, Niko TINBERGEN ( ) ( ) Další významní představitelé Charles Darwin ( ), Gregor Mendel ( ) Sir Ronald Frisch ( )
9 Etologie popisná (deskriptivní) Funkční okruhy chování: -pohyb -odpočinek a spánek - komfortní chování (péče o čistotu těla) -sběr a lov potravy -ochrana před nepřítelem -sociálníchování - rozmnožování - abnormální chování???
10 Etologie pokusná - experimentální Srovnávací psychologie Původem v USA Většinou potkanů a lidí Koncentrace na naučené chování chování modifikované zkušeností Studium zvířat v umělém prostředí Vysoký stupeň kontroly sledovaných zvířat Burrhus F. SKINNER ( ) Popsal používání podmiňování pomocí klikru Další významní představitelé: Rena Descartes( ) Ivan Pavlov ( ) Edward L. Thorndike ( ) John B. Watson ( )
11 Etologické disciplíny například Fyziologie chování Eko etologie Genetika chování Ontogeneze chování Humánní etologie Aplikovaná etologie Poznáte co je to za zvířátka??? V současné době asi nejméně ohrožený živočišný druh
12 Základní otázky při analýze chování Příčiny chování co způsobuje aktuální chování zvířete (právě teď, dnes, letos,... Ontogeneze jak se chování mění průběhu života jedince Evoluce jak se chování měnilo v průběhu života generací Funkce jak pomáhá jedinci přežít a rozmnožit se Evoluce a funkce chování vychází ze studia více jak 1 generace
13 2. Proč pozorovat zvířata? zvědavost nebo zájem o život kolem nás poznání vztahů mezi zvířaty a jejich prostředím stanovení obecných principů společných všem typům chování lepší pochopení vlastního (lidského) chování Foto: Lukáš Job
14 2. Proč pozorovat zvířata? ochrana životního prostředí a ohrožených druhů zvířat kontrola škůdců vývoj a zlepšování systémů ustájení pro hospodářská a laboratorní zvířata welfare (aplikovaná etologie) Foto: Marek Velechovský
15 3. Co pozorovat? Chování lze studovat na několika úrovních: druh populace rodina dvojice (pár) jedinec konkrétní typ chování konkrétní prvky chování Foto: Ludvík Pinc
16 Oblasti studia chování: (opakování matka moudrosti) funkce (proč se zvíře chová tak, jak se chová?) kauzální vztahy - příčiny (jaký je mechanismus, který vyvolá toto chování?) ontogeneze (jak se toto chování vyvinulo u určitého jedince?) evoluce (jak se toto chování vyvinulo u určitého druhu?)
17 4. Jak pozorovat zvířata? Nejdříve zodpovědět otázky: Co chci pozorovat? Jaký druh zvířete? Jak dlouho? V jakých podmínkách? Co k tomu budu potřebovat? Autor neznámý
18 Pokud pozoruji určitý typ chování, je třeba vědět: Jak dlouho trvá toto chování (několik vteřin, minut nebo hodin)? Jak často se vyskytuje toto chování během dne? Důležité!!! Správně a přesně definovat konkrétní chování! Foto: Ivona Svobodová
19 Obecný postup: 1. položit otázku 2. formulovat hypotézu 3. najít způsob, jak tuto hypotézu testovat (pomocí dílčích otázek) 4. připravit pozorování nebo experiment 5. sběr dat 6. vyhodnocení dat 7. interpretace (hypotéza potvrzena nebo vyvrácena)
20 Sběr dat metody pozorování zvířat: 1. Ad libitum snímkování (Ad libitum sampling) 2. Pozorování fokálního zvířete (Focal-animal sampling) 3. Snímkování určitého chování (Behaviour sampling) 4. Nepřetržité snímkování (Continuous recording) 5. Časové snímkování (Time sampling)
21 1. Ad libitum snímkování (ad libitum sampling) neomezené snímkování při úvodní studii, často součástí popisné etologie, při zhotovení etogramu pro chování, které je důležité, ale vyskytuje se zřídka Foto: Ivona Svobodová
22 2. Pozorování fokálního zvířete (Focal-animal sampling) pozorování jednoho zvířete po určitý čas zahrnuje také aspekty chování ostatních zvířat vhodné pro studium skupiny možnost zjistit, kolik % času je věnováno konkrétnímu chování trvání aktivity, frekvence aktivity, individuální vztahy
23 3. Snímkování určitého chování (Behaviour sampling) pozorování celé skupiny zaznamenává se výskyt určitého chování metoda vhodná pro záznam zřídka se vyskytujícího, avšak důležitého chování (např. boje, abnormální chování)
24 4. Nepřetržité snímkování (Continuous recording) nepřetržité pozorování jedné či několika předem určených aktivit chceme-li znát přesné trvání, frekvenci nebo sekvenci chování
25 4. Nepřetržité snímkování (Continuous recording) Foto: Ivona Svobodová
26 Foto: Ivona Svobodová
27 5. Časové snímkování (Time sampling) okamžité snímkování poskytuje méně informací ale efektivní metoda, může se pozorovat několik typů chování najednou snímkování typu ANO-NE výskyt chování v předchozím intervalu nadhodnocuje trvání chování podhodnocuje počet úseků chování nicméně je to dobrá metoda pro záznam určitých typů chování s náhlým začátkem a koncem (např. hra, komfortní chování)
28 Foto: Ivona Svobodová
29 Problémy, které se mohou vyskytnout při užití jednotlivých pozorovacích metod: u metody časového snímkování: není možno přesně zaznamenat trvání ani frekvenci chování pokud zvolíme u metody časového snímkování dostatečně krátké intervaly pozorování, můžeme získat stejně reprezentativní informace o trvání a frekvenci chování jako při použití nepřetržitého snímkování
30 5. Welfare je stav fyzické a psychické harmonie zvířete s prostředím.
31 Welfare je opakem utrpení. Welfare je svoboda: od žízně, hladu a podvýživy od nepohodlí od bolesti, zranění a nemoci od strachu a úzkosti k uskutečňování normálního chování (Webster, 1999)
32 Pohoda (welfare) zvířete je určena jeho schopností vyhnout se strádání a zachovat si zdatnost.
33 Jak stanovit welfare? zdraví poškozeníkůže, kloubů atd. produkce problémy s reprodukcí fyziologie glukokortikoidy, imunita chování stereotypie, abnormální pohyby
34 Chování jako indikátor welfare Kvalitativní změny změna typických pohybů stereotypní chování chování naprázdno, bez podnětů přeorientované chování Kvantitativní změny v podílu a rozložení jednotlivých typů chování v biorytmech
35 Speciální testy - měření Výběrové (preferenční) testy krátkodobé, např. výběr potravy behaviorálních potřeb dlouhodobé, např. volba mezi získáváním potravy a odpočinkem, mezi pohodlím a společností Kresba Jan Masopust
36 Speciální testy měření behaviorálních potřeb Měření síly motivace (cost/benefit) Co je zvíře ochotno zaplatit : 1) aby se k něčemu dostalo, např. k druhému pohlaví v době páření, ke hnízdu, k potravě 2) aby se něčemu vyhnulo, např. zimě, izolaci, strachu, úzkosti Cost = zisk Benefit = náklady
37 Doporučená a použitá studijní literatura Alcock, J.(2001): Animal Behavior: An Evolutionary Approach. Sinauer Associates. ISBN: Franck, D. ( Jensen, P. (2002) The Ethology of Domestic Animals: An Introductory Text. ISBN: Manning, A.,Dawkins, M.S. (1998): Cambridge University Press. ISBN Slater, P.J.B.(1999) Essentials of Animal Behaviour Studies in Biology.Cambridge University Press. ISBN: Veselovský, Z.(2005): Etologie Biologie chování zvířat. Academia Praha. ISBN
38 Děkuji za pozornost! Foto: Ivona Svobodová - pokud není uvedeno jinak. Dále zapůjčeno výhradně pro výukové potřeby z fotoarchivu Etologického oddělení VÚŽV, SVOPAP - vzdělávacího centra, KGŠ FAPPZ, ZOO Praha,
Etologie hospodářských zvířat. Rozdělení etologie. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky
Etologie hospodářských zvířat Rozdělení etologie Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky Rozdělení etologie 1. Obecná etologie =zabývá se studiem
Ochrana zvířat s využitím znalostí etologie - jak zvládnout kontroverzní témata. Ing. Lenka Skoupá
Ochrana zvířat s využitím znalostí etologie - jak zvládnout kontroverzní témata Ing. Lenka Skoupá Právo a zvířata Mezi hlavní orgány ochrany zvířat patří Ministerstvo zemědělství a Státní veterinární správa.
Welfare v chovech hospodářských zvířat. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra zootechnických věd
Welfare v chovech hospodářských zvířat. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra zootechnických věd Definice welfare zvířat Welfare pochází z vědního oboru etologie. Etologie
Doc. MVDr. Vladimíra Pištěková, Ph.D. WELFARE HOSPODÁŘSKÝCH ZVÍŘAT
Doc. MVDr. Vladimíra Pištěková, Ph.D. WELFARE HOSPODÁŘSKÝCH ZVÍŘAT Ruth Harrison Animal Machines (1964) průlom na poli ochrany hospodářských zvířat, otevřena cesta pro diskusi. Brambellova komise (1965)
Historie a vývoj disciplíny
Má člověk výlučné postavení? NE Etologie PCH/ETL Ivan H. Tuf, Katedra ekologie a životního prostředí PřF UP Obsah kurzu Výuka: Pondělí 16:30-18:45 h PřF UP, Tř. Svobody 26, učebna BI (Kat. ekologie a ŽP,
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
Mgr. et Mgr. Lenka Falková. Laboratoř agrogenomiky. Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita
Mgr. et Mgr. Lenka Falková Laboratoř agrogenomiky Ústav morfologie, fyziologie a genetiky zvířat Mendelova univerzita 9. 9. 2015 Šlechtění Užitek hospodářská zvířata X zájmová zvířata Zemědělství X chovatelství
Základní pojmy II. ONTOGENEZE. Ontogeneze = individuální vývin jedince během jeho života
Základní pojmy II. ONTOGENEZE Ontogeneze = individuální vývin jedince během jeho života!? 1957 2007 Základní otázky ONTOGENEZE Je ontogenetický vývin geneticky předurčen, nebo je dán vlivy prostředí? (nature
Název: Etologie. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie
Název: Etologie Výukové materiály Autor: PaedDr. Pavel Svoboda Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie Ročník: 6. (4. vyššího gymnázia) Tematický
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie.
Úvod (1) Pojem a rozdělení biologie, biologické vědy, význam biologie. (1/1) 1 Biologie = přírodní věda řec. Bios = život Řec. logos = nauka studuje vlastnosti a funkce organismů vztahy mezi organismy
Welfare hospodářských zvířat. Definice a hodnocení
Welfare hospodářských zvířat Definice a hodnocení Moderní technologie chovu zvířat vytvářejí úplně odlišné podmínky prostředí, než jaké jsou ve volné přírodě, anebo ve tradičních chovech. Zvířata nemají
Nové knihy. Možný, P., Praško, J.: KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ TERAPIE. ÚVOD DO TEORIE A PRAXE. Praha: Triton 1999, 304 s. (ISBN 80-7254-0389-6)
Nové knihy Rubrika přináší informace o nových knihách,které by mohly psychiatrickou veřejnost zajímat. Namísto RNDr. Zdeněk subjektivních recenzí se snažíme nabídnout krátké ukázky z textů publikací, které
MVDr. Miloslav MARTINEC, Ph.D. Klinika chorob ptáků, plazů a drobných savců, FVL, VFU Brno WELFARE ZÁJMOVÉ CHOVY KRÁLÍKŮ (ČINČIL A NUTRIÍ)
MVDr. Miloslav MARTINEC, Ph.D. Klinika chorob ptáků, plazů a drobných savců, FVL, VFU Brno WELFARE ZÁJMOVÉ CHOVY KRÁLÍKŮ (ČINČIL A NUTRIÍ) WELFARE ZÁJMOVÉ CHOVY KRÁLÍKŮ Životní pohoda podmínky fyzické
iva a výroba krmiv v chovu masného skotu
Management, welfare,, ekonomika,výživa iva a výroba krmiv v chovu masného skotu ODBORNÝ SEMINÁŘ v rámci projektu Společná zemědělská politika v chovu masného skotu s ohledem na bezpečnost potravin a welfare
36-47-M/01 Chovatelství
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 36-47-M/01 Chovatelství ŠVP
Etologie myši domácí
Etologie myši domácí Zoologické zařazení Třída: Mammalia - savci Řád: Rodentia - hlodavci Čeleď: Muridae - myšovití Rod: Mus myš (38 druhů) - myš domácí (Mus musculus) Domestikace synantropní druh rozšíření
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie www.vfu.cz fvhe Den otevřených dveří 3. února 2017 posluchárna pavilonu prof. Lenfelda FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY A EKOLOGIE Veterinární a farmaceutická univerzita
Výzkumný problém. Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno
Výzkumný problém Přednášky ze Základů pedagogické metodologie Kateřina Vlčková, PdF MU Brno 1 Formulace výzkumného problému Výzkum musí začít vymezením výzkumného problému toho, co chceme řešit, které
ZÁKLADY SOCIOBIOLOGIE A ETOLOGIE (KSE) - stručné teze přednášky pro studenty magisterského studia kulturní a sociální antropologie
ZÁKLADY SOCIOBIOLOGIE A ETOLOGIE (KSE) - stručné teze přednášky pro studenty magisterského studia kulturní a sociální antropologie s určitými úpravami je tento materiál určen i pro přednášku KOMUNIKACE
Chov zvířat v ekologickém zemědělství. Welfare v chovech hospodářských zvířat
Chov zvířat v ekologickém zemědělství Welfare v chovech hospodářských zvířat Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra zootechnických věd Welfare zvířat Nezaslouží si zvířata
pracujících s laboratorními zvířaty;
MNOHOSTRANNÉ KONZULTACE SMLUVNÍCH STRAN EVROPSKÉ DOHODY O OCHRANĚ OBRATLOVCŮ POUŽIVANÝCH PRO POKUSNÉ A JINÉ VĚDECKÉ ÚČELY (Řada evropských smluv č. 123) Usnesení o vzdělávání a školení osob pracujících
Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka
Základy pedagogické metodologie Mgr. Zdeněk Hromádka 13549@mail.muni.cz Co je to metodologie? Metodologie se zabývá pravidly empirického výzkumu Pedagogická metodologie se zabývá empirickým výzkumem pedagogických
Etologie hospodářských zvířat. Poruchy chování. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky
Etologie hospodářských zvířat Poruchy chování Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra speciální zootechniky Poruchy chování -definice = výrazná odchylka od běžné normy
Informace o studiu. Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína. studijní programy pro zdravou budoucnost
Informace o studiu Životní prostředí a zdraví Matematická biologie a biomedicína studijní programy pro zdravou budoucnost Proč RECETOX? Výzkumné centrum RECETOX poskytuje vzdělání v zajímavých oborech
Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO
Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Přehled projektů IP14_39 PO2 Rozvoj vzdělávací činnosti na ZF prof. Ing. Martin Křížek, CSc. IP14_40 PO3 Internacionalizace Zemědělské fakulty JU v Č. Budějovicích
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben, 2011 Mgr. Monika Řezáčová FYLOGENEZE PSYCHIKY historický vývoj živých bytostí od jednodušších
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 8. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Biologie živočichů porovná základní vnější a vnitřní stavbu těla vybraných živočichů; určí vybrané zástupce
Předmět:: Přírodopis. Savci funkce základních orgánů. Savci - anatomie a morfologie typických zástupců skupin živočichů, funkce orgánů
Obecná biologie a genetika 3 rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) rostlin i živočichů Biologie živočichů 16 porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných živočichů
Děkan Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích R o z h o d n u t í
Děkan Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích R o z h o d n u t í o podmínkách přijetí ke studiu oborů v navazujících magisterských studijních programech pro akademický rok 2017/2018.
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE
V souladu s řádem výběrového řízení UK v Praze zřizuji komisi pro výběrové řízení na obsazení funkce: Odborný asistent se zaměřením na genetiku rostlin na Katedře genetiky a mikrobiologie, UK v Praze,
Přírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
ABSTRAKT A KLÍČOVÁ SLOVA. Vědec, který neumí vysvětlit svou práci osmiletému dítěti, je šarlatán Kurt Vonnegut
ABSTRAKT A KLÍČOVÁ SLOVA Vědec, který neumí vysvětlit svou práci osmiletému dítěti, je šarlatán Kurt Vonnegut Funkce abstraktu Nejdůležitější část práce Shrnutí obsahu Souhrn nejdůležitějších aspektů práce
Behaviorismus. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Behaviorismus MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 8 Název materiálu: Behaviorismus Ročník:
WEFLARE V CHOVU PLAZŮ
WEFLARE V CHOVU PLAZŮ prof. MVDr. Zdeněk Knotek, CSc. Dip ECZM (herpetology) Klinika chorob ptáků, plazů a drobných savců, FVL, VFU Brno Klinik für Geglügel, Ziervögel, Reptilien und Fische, VUW, Wien
Fáze a techniky marketingového výzkumu
VY_32_INOVACE_MAR_91 Fáze a techniky marketingového výzkumu Ing. Dagmar Novotná Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534 Dostupné z www.oalysa.cz. Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR. Období
CZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě UK v Praze Studium biologie na PřF UK v Praze Bakalářské studijní programy / obory Biologie Biologie ( duhový bakalář ) Ekologická a evoluční biologie ( zelený
Sylabus předmětu: Metodologie kvantitativního výzkumu
Sylabus předmětu: Metodologie kvantitativního výzkumu Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz Název oboru: Číslo předmětu:
Doktorské studijní programy a obory na FAPPZ ČZU v Praze
Doktorské studijní programy a obory na FAPPZ ČZU v Praze Studijní program: P4102 Fytotechnika 4102V002 Obecná produkce rostlinná - 4letý obor agrochemie a výživa rostlin agrometeorologie fyziologie rostlin
MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi
Projekt: Reg.č.: Operační program: Škola: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/34.0903 Vzdělávání pro konkurenceschopnost Hotelová škola,
Doc. Ing. Lukáš JEBAVÝ, CSc.
Doc. Ing. Lukáš JEBAVÝ, CSc. Zabývá se biologií, chovem a welfare exotických a laboratorních zvířat, zejména rozmnožováním, biologií a zoohygienou opic, myší, potkanů, morčat, králíků, psů. Je také odborníkem
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
I n v e s t i c e d o r o z v o j e v z d ě l á v á n í Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/ Klíčová aktivita č.
Excelence doktorského studia na AF MENDELU pro navazující evropskou vědecko výzkumnou kariéru CZ.1.07/2.3.00/20.005 Klíčová aktivita č. 02 Interdisciplinární vzdělávání pracovníků výzkumu a vývoje Na realizaci
Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Savci. ZÁŘÍ 8h. přírodniny a jejich pozorování bezpečnost práce v laboratoři a při pozorování v terénu. Savci. ŘÍJEN 7h
ZÁŘÍ ŘÍJEN 7h LISTOPAD Obecná biologie a genetika 3 rozpozná, porovná a objasní funkci základních orgánů (orgánových soustav) rostlin i živočichů Biologie člověka 21 orientuje se v základních vývojových
Pilotní průzkum informační gramotnosti vysokoškolských studentů
Odborná komise pro informační vzdělávání a informační gramotnost na vysokých školách Pilotní průzkum informační gramotnosti vysokoškolských studentů v České republice Ludmila Tichá, ČVUT v Praze Fakulta
BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA.
BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Průřezová témata vstupují do vzdělávání jako aktuální zajímavé odkazy k pochopení správnému vnímání různých procesů v současné společnosti. Mají především ovlivňovat postoje,
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: Název projektu: Číslo projektu: Autor: Tematická oblast: Název DUMu: Kód: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1
Co Vás čeká aneb přehled témat přednášek... Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 1. Pedagogika jako věda dělení, vývoj a současné postavení 2. Výchova, vychovatel a vychovávaný - základní činitelé výchovného
KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ
KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ září 2014 KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ prof. Ing. Vladislav Čurn, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Zemědělská fakulta, Katedra speciální produkce
Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová
Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Monika Řezáčová věda o psychické regulaci chování a jednání člověka a o jeho vlastnostech
Proces domestikace živočišných druhů od paleolitu do současnosti aneb kde se vzala domácí zvířata? Ing. Lenka Skoupá
Proces domestikace živočišných druhů od paleolitu do současnosti aneb kde se vzala domácí zvířata? Ing. Lenka Skoupá Domestikace (zdomácnění) Při domestikaci člověk aktivním chovem a výběrem zvířat mění
Metody sociálních výzkumů
Metody sociálních výzkumů DOTAZNÍK ROZHOVOR POZOROVÁNÍ KAZUISTIKA ZÁKLADNÍ TECHNIKY SBĚRU DAT Přímé pozorování Rozhovor Dotazník Analýza dokumentů (standardizovaný rozhovor, nestandardizovaný rozhovor,
METODY PSYCHOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr.
METODY PSYCHOLOGIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2011 Mgr. Monika Řezáčová Psychologie je empirická věda, která disponuje souborem
Původ savců Systém savců IX. X. XI. Hlavní znaky savců 1.Vejcorodí, vačnatci Hlavní znaky, potrava, způsob rozmnožování, výskyt, hlavní zástupci Žák pochopí kdy a za jakých podmínek savci vznikli. Hlavní
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/OBBC LRR/OBB Obecná biologie Úvod do studia obecné biologie Mgr. Lukáš Spíchal, Ph.D. Cíl přednášky uvedení do studia obecné
Tematický plán učiva BIOLOGIE
Tematický plán učiva BIOLOGIE Třída: Prima Počet hodin za školní rok: 66 h 1. POZNÁVÁME PŘÍRODU 2. LES 2.1 Rostliny a houby našich lesů 2.2 Lesní patra 2.3 Živočichové v lesích 2.4 Vztahy živočichů a rostlin
MATEMATICKÁ BIOLOGIE
INSTITUT BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita MATEMATICKÁ BIOLOGIE Přírodovědecká fakulta Masarykova univerzita, Brno Studijní obor Matematická biologie Masarykova
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD.
Ekologie Ing. Vladimír Hula, PhD. Ústav zoologie, rybářství, hydrobiologie a včelařství Mendelova zemědělská a lesnická univerzita Budova A, první mezipatro, tam vlevo, až na konec chodby, opět vlevo a
Soulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
Přehled výzkumných metod
Přehled výzkumných metod Kateřina Vlčková Přednášky k Základům pedagogické metodologie PdF MU Brno 1 Definice výzkumné metody Výzkumná metoda Obecný metodologický nástroj k získávání a zpracování dat Systematický
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutické univerzity Brno
fvhe Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutické univerzity Brno www.vfu.cz fvhe Den otevřených dveří 1. února 2019 posluchárna pavilonu prof. Lenfelda FAKULTA VETERINÁRNÍ HYGIENY
Identifikační údaje vyšší odborné školy:
Identifikační údaje vyšší odborné školy: Název školy: Sídlo školy: Typ právnické osoby: Zřizovatel školy: Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Mendelova 131, 256 01 Benešov
Nikolić Aleksandra Matěj Martin
POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných
Základy genetiky populací
Základy genetiky populací Jedním z významných odvětví genetiky je genetika populací, která se zabývá studiem dědičnosti a proměnlivosti u velkých skupin jedinců v celých populacích. Populace je v genetickém
Modul E Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová
Modul E Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Obsah kurzu: 1.Metody a formy práce EVVO v MŠ 2.Zdroje EVVO v MŠ 3.Rizika EVVO v MŠ Každý člověk
3. přednáška. Výzkum a měření erozních procesů
3. přednáška Výzkum a měření erozních procesů Erozní výzkum: výzkum slouží k důkladnému poznání a pochopení všech činitelů jejíchž interakcí eroze vzniká a pomáhá tak hledat účinné nástroje pro její zmírnění
D. Klecker, L. Zeman
ACTA UNIVERSITATIS AGRICULTURAE ET SILVICULTURAE MENDELIANAE BRUNENSIS SBORNÍK MENDELOVY ZEMĚDĚLSKÉ A LESNICKÉ UNIVERZITY V BRNĚ Ročník LII 21 Číslo 1, 2004 Vliv hustoty osazení na chování kura domácího
Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky
Téma číslo 5 Základy zkoumání v pedagogice II (metody) Pavel Doulík, Úvod do pedagogiky 1 Teoretická východiska empirického zkoumání pedagogických jevů. Typy výzkumů, jejich různá pojetí. Základní terminologie
Zdeňka Veselá Tel.: Výzkumný ústav živočišné výroby, v.v.i.
ZÁKLADNÍ ZÁSADY ŠLECHTĚNÍ Zdeňka Veselá vesela.zdenka@vuzv.cz Tel.: 267009571 Výzkumný ústav živočišné výroby, v.v.i. Význam šlechtění Nejefektivnější činnost chovatele Soustavné zlepšování genetických
Zdeňka Veselá Tel.: Výzkumný ústav živočišné výroby, v.v.i.
BIOTECHNOLOGICKÉ METODY VE ŠLECHTĚNÍ HOSPODÁŘSKÝCH ZVÍŘAT Zdeňka Veselá vesela.zdenka@vuzv.cz Tel.: 267009571 Výzkumný ústav živočišné výroby, v.v.i. Co je šlechtění? Soustavné zlepšování genetických schopností
Organizační chování. Rozvoj poznání v organizačním chování
Organizační chování Rozvoj poznání v organizačním chování Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty vojenského leadershipu Registrační
BIOLOGIE JELENOVITÝCH
BIOLOGIE JELENOVITÝCH Sborník z celostátního semináøe konaného ve dnech 19. a 20. èervna 2000 v Hranicích.. Asociace farmových chovù jelenovitých ÈR a Výzkumný ústav ivoèišné výroby Praha-Uhøínìves Autoři:
Zdravotní nauka 3. díl
Iva Nováková Zdravotní nauka 2. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3709-6 ISBN 978-80-247-3707-2 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264
Seminář k absolventské práci
Seminář k absolventské práci Jak napsat a úspěšně obhájit absolventskou práci Absolventské práce - závěrečná práce studia - významný čin z hlediska celkového růstu intelektuálních zdatností a tvůrčích
S t u d y P l a n W M TS
Czech University of Life Sciences in Prague (CULS Prague) S t u d y P l a n W M TS Credits: Every student needs at least 120 ECTS for the whole study (about 0 ECTS in every year). Student has 66 ECTS for
Zpracoval: PaedDr. Václav Heller
Zpracoval: PaedDr. Václav Heller Přírodovědecká fakulta UJEP v Ústí nad Labem 2005 - 2 - OBSAH Obsah... 3 Úvod... 4 1. Optika I... 6 2. Optika II... 16 3. Optika III... 25 4. Výboje v plynech... 37 5.
Kapitola 5. Experimentální modely PTSP
Kapitola 5 Experimentální modely PTSP Pokusy o vypracování experimentálních modelů PTSD Cílem je nalezení mechanismů zodpovědných za PTSD. Příklady experimentů: Silný úlekový stres, kterému se nelze vyhnout
STATISTICKÝ SOUBOR. je množina sledovaných objektů - statistických jednotek, které mají z hlediska statistického zkoumání společné vlastnosti
ZÁKLADNÍ STATISTICKÉ POJMY HROMADNÝ JEV Statistika pracuje s tzv. HROMADNÝMI JEVY cílem statistického zpracování dat je podání informace o vlastnostech a zákonitostech hromadných jevů: velkého počtu jedinců
MNOHOSTRANNÉ KONZULTACE SMLUVNÍCH STRAN EVROPSKÉ DOHODY O OCHRAN
MNOHOSTRANNÉ KONZULTACE SMLUVNÍCH STRAN EVROPSKÉ DOHODY O OCHRANĚ OBRATLOVCŮ POUŽIVANÝCH PRO POKUSNÉ A JINÉ VĚDECKÉ ÚČELY (Řada evropských smluv č. 123) Usnesení o ustájení laboratorních zvířat a péči
a farmaceutická univerzita Brno, ČR Ecology, University of Veterinary and Pharmaceutical Sciences Brno, Czech Republic
Animal Protection and Welfare 2010 SELECTED MANIFESTATIONS OF NATURAL DOG BEHAVIOUR IMPORTANT FOR THE DOG AND HUMAN RELATIONSHIP VYBRANÉ PŘIROZENÉ PROJEVY CHOVÁNÍ PSŮ VÝZNAMNÉ PRO JEHO VZTAH S ČLOVĚKEM
Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU
MASARYKOVA UNIVERZITA Přírodovědecká fakulta Výuka genetiky na Přírodovědecké fakultě MU Jiří Doškař Ústav experimentální biologie, Oddělení genetiky a molekulární biologie 1 V akademickém roce 1964/1965
Biologie - Sexta, 2. ročník
- Sexta, 2. ročník Biologie Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence sociální a personální Kompetence k podnikavosti Kompetence
MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Název: Přijďte mezi vědce Ústavu biologie obratlovců AV ČR, v. v. i. Anotace:
Týden vědy a techniky AV ČR Místo konání: Brno, Květná 170/8 Datum a doba otevření: 7. listopadu Kontakt: Ing. Pavel Jurajda, Dr., tel. 543 422 523, e-mail: jurajda@brno.cas.cz, Ing. Miroslav Čapek, CSc.,
OPATŘENÍ DĚKANA č. 14/2014 k provádění atestací akademických a vědeckých pracovníků. Kritéria hodnocení akademických a vědeckých pracovníků č.
Univerzita Karlova v Praze Přírodovědecká fakulta Albertov 6 128 43 PRAHA 2 OPATŘENÍ DĚKANA č. 14/2014 k provádění atestací akademických a vědeckých pracovníků Kritéria hodnocení akademických a vědeckých
Statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2011/2012. Tutoriál č. 4: Exploratorní analýza. Jan Kracík
Statistika, Biostatistika pro kombinované studium Letní semestr 2011/2012 Tutoriál č. 4: Exploratorní analýza Jan Kracík jan.kracik@vsb.cz Statistika věda o získávání znalostí z empirických dat empirická
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0969 Název školy Gymnázium Česká a Olympijských nadějí, České Budějovice, Česká 64 Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník VY_32_INOVACE_ZV_1_5E_SEK_14_TYPY_ZÁTĚŽOVÝCH_SITUA
Marketingový výzkum. Ing. Martina Ortová, Ph.D. Technická univerzita v Liberci. Projekt TU v Liberci
Tento materiál vznikl jako součást projektu, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Marketingový výzkum Ing., Ph.D. Technická univerzita v Liberci Projekt 1 Technická
Dějiny psychologie. B e h a v i o r i s m u s I
Dějiny psychologie B e h a v i o r i s m u s I Behaviorismus tzv. druhá síla v psychologii dva aspekty behaviorismu metodologický behaviorismus metafyzický behaviorismus 3 zdroje Behaviorismu filozofická
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám. Sociologie
Bakalářské studium otázky ke státním bakalářským zkouškám Sociologie 1. Plurality I Sociální rozměr lidské existence. Podoby sociálních seskupení. Sociální kategorie. Sociální agregáty náhodné, shluky,
Statistika. Základní pojmy a cíle statistiky. Roman Biskup. (zapálený) statistik ve výslužbě, aktuálně analytik v praxi ;-) roman.biskup(at) .
Statistika Základní pojmy a cíle statistiky Roman Biskup (zapálený) statistik ve výslužbě, aktuálně analytik v praxi ;-) roman.biskup(at)email.cz 12. února 2012 Statistika by Birom Statistika Pojmy a cíle
Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup
Anotace Hmyzožravci Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, na základě znalostí poznat o jaké zvíře se ve větě jedná, zodpovědět na
analýzy dat v oboru Matematická biologie
INSTITUT BIOSTATISTIKY A ANALÝZ Lékařská a Přírodovědecká fakulta, Masarykova univerzita Komplexní přístup k výuce analýzy dat v oboru Matematická biologie Tomáš Pavlík, Daniel Schwarz, Jiří Jarkovský,
Metody sociálních výzkumů
Metody sociálních výzkumů DOTAZNÍK ROZHOVOR POZOROVÁNÍ KAZUISTIKA ZÁKLADNÍ TECHNIKY SBĚRU DAT Přímé pozorování Rozhovor Dotazník Analýza dokumentů (standardizovaný rozhovor, nestandardizovaný rozhovor,
Digitální učební materiál
Projekt: číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Digitální učební materiál Digitální učební materiály ve škole, registrační Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
KLONOVÁNÍ HOSPODÁŘSKÝCH ZVÍŘAT. Ing. Jiří Hojer Ministerstvo zemědělství
KLONOVÁNÍ HOSPODÁŘSKÝCH ZVÍŘAT Ing. Jiří Hojer Ministerstvo zemědělství 2006 americký Úřad pro potraviny a léčiva (FDA) konstatoval, že mléčné a masné výrobky pocházející z klonovaného skotu, prasat, koz
Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace
Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace OP Vzdělávání pro konkurence schopnost Modernizace výuky technických škol LK prostřednictvím ŠVP a kurikula