Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy 2014 / 2015

2 1 Úvod Základní údaje o škole Název a sídlo Charakteristika Zřizovatel Vedení školy Kontaktní údaje Školská rada Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Obory vzdělávání Vzdělávací program Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí zaměstnanci Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Vzdělávání žáků Prospěch žáků Zameškané hodiny Integrovaní žáci Testování žáků 5. ročníků Prevence sociálně patologických jevů Minimální preventivní program Neomluvené hodiny Asociální jevy, šikana Výchovné poradenství spolupráce se školním psychologem Další vzdělávání pedagogických pracovníků Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Spolupráce se sdružením rodičů Stránka 2

3 9.2 spolupráce s místními organizacemi Školní akce a soutěže Mimoškolní účast Výlety, exkurze, projekty, představení Výsledky inspekce provedené Českou školní inspekcí Základní údaje o hospodaření školy Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Realizované aktivity ve školním roce 2013 / Zpráva o činnosti mateřské školy Základní údaje Základní statistické údaje: Charakteristika školy- organizace vzdělávání a výchovy Stručné údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti (bez výsledkových listin a fotodokumentace) Ekonomická část - mimorozpočtové zdroje jako jsou granty obce, kraje, nadace, prostředky EU a pod.část údajů z výroční zprávy o hospodaření) Přehled výstupů kontrolních orgánů za uplynulý školní rok (kdo, termín, stručný přehled kladných a záporných zjištění) Akce školního roku Spolupráce s rodiči Stránka 3

4 1 ÚVOD V tomto školním roce jsme připravili pro všechny celoroční kalendář školních akcí a od září až do června jsme kromě pravidelné vzdělávací a výchovné činnosti měli nabitý mimoškolní program. V lednu jsme zapsali 11 nových žáků a v březnu jsme přijali dalšího jednoho žáka. Osvědčila se možnost otevření páté třídy, kterou vedl pan učitel Hrbek. Ten bohužel v červnu odešel, nicméně jsme pátou třídu po dohodě se zřizovatelem zachovali a od září působí na škole nová paní učitelka. Během školního roku probíhá v rámci prevence sociálně patologických jevů setkání, která vede pan etoped Mgr. Petr Šolc. Spolupráce se nám osvědčila a počítáme s dalšími programy i v následujícím roce. V rámci projektu z OPŽP na zateplení budovy a výměny oken byla provedena v roce 2015 celková rekonstrukce budovy MŠ. Také jsme se zapojili do projektu Dotkněte se inspirace a tento program byl v červenci zdárně ukončen. 2 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 2.1 NÁZEV A SÍDLO Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace Chotyně Hrádek nad Nisou 2.2 CHARAKTERISTIKA Málotřídní škola v obci s přibližně 900 obyvateli, ležící v údolí řeky Nisy. Chotyně je spádovou obcí pro Grabštejn. Budova školy se nachází zhruba ve středu obce, budova MŠ se školní jídelnou a školní družinou, jako součást jednoho právního subjektu, leží na druhém břehu řeky, cca 500 m daleko od hlavního objektu. 2.3 ZŘIZOVATEL Obec Chotyně Chotyně Hrádek nad Nisou Stránka 4

5 2.4 VEDENÍ ŠKOLY Ředitel školy: Vedoucí odloučeného pracoviště (MŠ, ŠJ, ŠD): Výchovná poradkyně: Metodička prevence: Mgr. et Mgr. Petr Kruliš Klára Sládková Mgr. Hana Köhlerová Mgr. Hana Köhlerová 2.5 KONTAKTNÍ ÚDAJE telefony: ředitel: , sborovna: mateřská škola: , školní jídelna: web: ŠKOLSKÁ RADA Počet členů: 6 Předseda ŠR: Mgr. Hana Köhlerová Členové: - za zřizovatele: Ivana Morgensternová Anna Holická - za pedagogy: Mgr. Hana Köhlerová Jiřina Šitinová - za rodiče: Andrea Adamová Karolína Malcová Stránka 5

6 3 PŘEHLED OBORŮ ZÁKLADNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 3.1 OBORY VZDĚLÁVÁNÍ C / 01 Základní škola (RVP ZV) Školní vzdělávací program 3.2 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠVP pro ZV Škola krok za krokem, č.j.: SVP 5, září RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY 4.1 PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI Mgr. et Mgr. Petr Kruliš ředitel školy, učitel ve II. třídě, koordinátor ICT, kvalifikovaný Mgr. Hana Köhlerová učitelka v V. třídě, metodička prevence, VP, kvalifikovaná Mgr. Tereza Kodymová- Pavlů učitelka ve III. třídě, kvalifikovaná Mgr. Ivan Hrbek učitel ve V. třídě ( roč.), kvalifikovaný Mgr. Eva Kocourková Baumruková učitelka v I. třídě, kvalifikovaná Kristina Nováková asistentka pedagoga, kvalifikovaná Bc. Andrea Adamová vychovatelka v ŠD, učitelka MŠ, kvalifikovaná 4.2 NEPEDAGOGIČTÍ ZAMĚSTNANCI Vlasta Millerová Roman Blusk uklízečka drobné provozní opravy 5 ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY Chlapci Dívky Celkem zápis přijatí Stránka 6

7 6 VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 6.1 PROSPĚCH ŽÁKŮ Ročník Počet žáků Prospělo s vyznam. Prospělo Neprospělo Celkem ZAMEŠKANÉ HODINY Celkem hodin 3619 Průměr na žáka 58,37 Omluvené 3619 Neomluvené 0 Stránka 7

8 6.3 INTEGROVANÍ ŽÁCI Ročník Počet žáků s IVP Druh postižení 1. 2 střední sluchové, ADHD 2. 1 SPU 3. 1 ADHD 4. 1 ADHD 5. 0 Celkem TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 5. ROČNÍKŮ Ve školním roce 2014 / 2015 nebyla naše škola zahrnuta do testování žáků 5. ročníku. 7 PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ 7.1 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Minimální preventivní program vychází z Metodického doporučení k primární prevenci rizikového chování u dětí a mládeže MŠMT ČR č.j.: 21291/ , které nahrazuje stávající Metodický pokyn ministra školství, mládeže a tělovýchovy k prevenci sociálně patologických jevů u dětí a mládeže č. j.: / a zároveň je zpracován s ohledem na rozumové schopnosti žáků 1. stupně ZŠ. V rámci MPP je kladen důraz na proměnu školy, komunikaci, kooperaci a zdravý životní styl. Jedná se o průběžný, dlouhodobý, komplexní, systémový program zaměřený na osobnostní a sociální rozvoj a rozvoj v sociálně komunikativních dovednostech. MPP je založen na podpoře vlastní aktivity žáků, pestrosti forem preventivní práce se žáky, zapojení celého pedagogického sboru školy a spolupráci se zákonnými zástupci žáků školy. Je určen pro žáky a pedagogické pracovníky školy Stránka 8

9 a ve svém důsledku má vést k pozitivní změně klimatu školy s minimem kázeňských problémů žáků ve škole i mimo školu. Zasahuje výchovnou i vzdělávací složku během celého školního roku, směřuje k pozitivnímu ovlivnění klimatu třídy, ke změně motivace žáků a pedagogů a změnám vyučovacích metod. Minimální preventivní program je zaměřený zejména na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, jejich osobnostní a sociální rozvoj a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností a je pravidelně na základě legislativních změn aktualizován. Činnosti, které jsou obsahem jednotlivých bodů, jsou integrovány průběžně do učiva prvouky, přírodovědy, českého jazyka apod. Samozřejmostí je bezprostřední reakce na právě vzniklý problém. K dalším bodům prevence patří spolupráce s Policií ČR OOP Hrádek nad Nisou, která pro děti připravila formou krátkých programů přednášky s doprovodnými ukázkami. Dále pak s odborníky zabývajícími se přímo preventivními programy a pracujícím přímo se zakázkou a potřebami dané třídy. Dlouhodobým cílem v rámci preventivních aktivit se snažíme vytvářet příznivý psychosociální klima ve škole, podporujeme zdravý životní styl, rozvoj sociálních a komunikačních dovedností žáků. Střednědobé cíle vycházejí z cíle dlouhodobého posílení správných postojů v oblasti RPCH, a postojů spojených se zajišťováním osobního bezpečí. Dětem po vstupu do školy nabízíme nejen konkrétní dovednosti, ale také vytváříme modelové situace, se kterými se mohou setkat ve škole i mimo školu. Specifické krátkodobé cíle Pro školní rok 2014/2015 si klademe jako hlavní cíl: zdravý životní styl sociální vztahy mezi žáky, pozitivní klima ve třídě Pedagogové na první stupni budou žáky postupně seznamovat se zdravým životním stylem. Úkolem pro všechny pedagogy je utužování kladných sociálních vztahů mezi žáky. V rámci primární prevence se budeme snažit podporovat pozitivní klima ve třídě a minimalizovat nevhodné či agresivní chování žáků, zde po celý školní rok se školou spolupracoval odborník na třídní dynamiku a pod jeho vedením byly realizovány ve všech ročnících vztahové programy a byla navržena z jeho strany jednotlivým TU výchovná doporučení. Pro pátý ročník byl realizován program na SH Grabštejn, zaměřený již směrem na druhý stupeň, kdy byly posilovány motivační struktury a příprava na společný začátek v šestém ročníku v Hrádku nad Nisou. Dále se pak uskutečnilo několik setkání s hasiči v rámci projektu HASÍK. Stránka 9

10 Společně se zaměřujeme na: společné stanovení a zažití pravidel soužití mezi žáky a učiteli zvyšování zdravého sebevědomí žáků zkoumání a uvědomování si vlastní osobnosti vnímání individuálních odlišností dětí mezi sebou a přijímání těchto jevů nácvik vzájemné úcty, sebeúcty a důvěry rozvoj schopnosti diskutovat, komunikovat, řešit problémy a konflikty (například formou komunitního kruhu, realizace třídnických hodin) rozvoj schopnosti klást otázky, umění vyjádřit svůj názor, umění říci ne. 7.2 NEOMLUVENÉ HODINY V tomto školním roce nebyly zaznamenány neomluvené hodiny. 7.3 ASOCIÁLNÍ JEVY, ŠIKANA Žáci všech tříd byli na začátku každého školního roku informováni o projevech šikany, o jejich řešení školou a o potřebě tyto projevy co nejdříve oznámit. V rámci prevence byl realizován program zaměřený na šikanu a kyberšikanu pro 4. a 5. ročník, kde se žáci pomocí scének a modelových situací dověděli o úskalí a nebezpečí kyberprostoru. Program byl odborně veden etopedem, s nímž škola úspěšně spolupracuje. V prvním pololetí loňského školního roku byla udělena důtka třídního učitele žákovi druhého ročníku za vykřikování, nevhodné chování vůči spolužákům, dále pak žákovi pátého ročníku za za neustálé zapomínání školních pomůcek a neplnění zadaných úkolů. Bylo taktéž několikrát jednáno se zákonnými zástupci žáka třetího a čtvrtého ročníku, ze strany školy byla snaha o vytvoření vzájemného dialogu a doporučena poradenská zařízení. Ve druhém pololetí pedagogická rada schválila udělení důtky třídního učitele žákovi třetího ročníku za agresivní a nevhodné chování ve škole a neustálé zapomínání a neplnění svých školních povinností. Dále pak žákovi a žákyni 5. ročníku za dlouhodobé neplnění školních povinností zapomínání a nenošení pomůcek. Stránka 10

11 7.4 VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Úlohu výchovného poradce zastává kvalifikovaný pedagog, který úspěšně složil závěrečné zkoušky studia pro výchovné poradce. Spolupráce vyplývající z úlohy výchovného poradce spočívala v kooperaci se žáky, jejich rodiči, s Pedagogicko psychologickou poradnou v Liberci, se Speciálně pedagogickým centrem pro sluchově postižené, s kurátorkami z Odboru sociální péče Magistrátu města Liberce a dalšími odborníky. Čtyřem žákům byl vypracován IVP na základě doporučení poradny a jsou tak integrováni Školského zákona č. 561/2004 Sb., Vyhlášky č. 73/2005 o vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných v pozdějším znění předpisů. Dva žáci byli pravidelně reedukováni. Navýšení časové dotace nápravy integrovaných byla na základě IVP stanovena na 1 hodinu týdně. Dále byli v PPP přešetřeni na žádost zákonných zástupců další žáci. Ve všech případech rodiče seznámili třídní učitele a výchovného poradce se zprávami, které doporučovaly možnosti nápravy při specifických obtížích, ani v jednom případě nabyla doporučena integrace dle výše zmíněné vyhlášky. Na doporučení poradny a vzhledem závažnosti specifik kombinovaného postižení žáků vykonával v prvním a třetím ročníku funkci asistent pedagoga, který ke své práci přistupuje zodpovědně a vytváří tak v rámci možností nerušené bezpečné prostředí. 7.5 SPOLUPRÁCE SE ŠKOLNÍM PSYCHOLOGEM Spolupráce se školním psychologem byla v tomto roce pozastavena z finančních důvodů. 8 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Studium pro splnění kvalifikačních předpokladů: --- Specializace v pedagogice: Metodicko-didaktické semináře: Management vzdělávání dokončení Seminář v rámci poradenských dnů na téma RODINA Seminář Učitel s budoucností" (SPUCH, kulturní identita žáků.), Praha VZDĚLÁVACÍ SEMINÁŘ PRO SPOLUPRACUJÍCÍ SUBJEKTY ORGÁNU SOCIÁLNĚ PRÁVNÍ OCHRA- NY DĚTÍ Stránka 11

12 Seminář na téma Podpůrná opatření ve vzdělávání dle novely 82/2015 Sb. školského zákona Další absolvované kurzy: Konference ČŠI využívání systému domácího a školního testování iset ve škole Hejný ukázková hodiny matematiky v 1. třídě Od listopadu 2014 do června 2015 aktivní účast v projektu Dotkněte se inspirace. 9 AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 9.1 SPOLUPRÁCE SE SDRUŽENÍM RODIČŮ V rámci spolupráce se SRPŠ při naší škole jsme mohli nabídnout dětem účast v těchto zájmových útvarech: Keramika Vaření Anglický jazyk Sportovní kroužek Aerobic Flétna Reedukace 9.2 SPOLUPRÁCE S MÍSTNÍMI ORGANIZACEMI Dlouhodobě spolupracujeme s SDH Hrádek nad Nisou Skaut Chotyně Stránka 12

13 9.3 ŠKOLNÍ AKCE A SOUTĚŽE Školní mléko prodej mléka a mléčných produktů Ovoce do škol Sběr recyklovatelného odpadu papír, PET, víčka Sběr žaludů a kaštanů 9.4 MIMOŠKOLNÍ ÚČAST Sportovní akce sportovní den Účast na Příměstském táboře v Chotyni během hlavních prázdnin Dopravní výchova Kurzy dopravní výchovy v rámci DDH v Liberci. 9.5 VÝLETY, EXKURZE, PROJEKTY, PŘEDSTAVENÍ Školní výlet do parku Mirakulum, 3. ročník víkendový výlet do Sedmihorek Výtvarné vánoční a velikonoční dílny na Grabštejně Účast na představeních ND Liberec Plavecký týden ve Varnsdorfu se Š:schkolou Ebersbach Filmové představení v multifunkčním sále BRÁNĚ TROJZEMÍ v Hrádku nad Nisou Příměstský tábor v Chotyni během hlavních prázdnin 10 VÝSLEDKY INSPEKCE PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Ve školním roce 2013 / 2014 nebyla provedena žádná kontrola ze strany ČŠI. Předchozí inspekční zprávy lze najít na stránkách ČŠI. Stránka 13

14 11 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Příjmy Dotace MŠMT Dotace OÚ Stravné + příspěvek Školné Dary Nájemné Úroky Jiné zdroje (EU) Celkem ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 0,00 Kč 0,00 Kč 91,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč Výdaje NIV Potraviny - ŠJ Pomůcky, knihy, tisk Opravy Energie (zálohy + vyúčtování) Školení Cestovné Poštovné Telefon Bankovní poplatky Ostatní služby Materiál OOP Penále Celkem ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 3 782,00 Kč 830,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 6 588,00 Kč 359,00 Kč ,00 Kč Stránka 14

15 12 ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Ve školním roce 2014 / 2015 se naše škola zúčastnila plaveckého týdne se Š:schkolou Hartau. 13 ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁ- VÁNÍ V současné době se škola do dalšího vzdělávání nezapojuje. 14 ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVA- NÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Ve školním roce 2014 / 2015 se naše škola zapojila do projektu Dotkněte se inspirace, v rámci výzvy č ICT. 15 ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZA- MĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Odborová organizace ani jiné profesní sdružení při ZŠ a MŠ Chotyně nepracuje. SRPŠ Při škole je dobře fungující SRPŠ, které finančně přispívá na různé akce. Příspěvek na SRPŠ činí 200,-Kč na dítě. Komise pro občanské záležitosti Vystoupení pro důchodce a na Vítání občánků pásmo básní. SDH Chotyně a Hrádek nad Nisou Námětové cvičení opuštění budovy školy. Aktivity školy v rámci obce Žáci a zaměstnanci školy připravili vystoupení a pohoštění u příležitosti rozsvícení vánočního stromu na zahradě školy, který zaštiťuje Obecní úřad v Chotyni, výroba ozdob a následná výzdoba vánočního stromu na hradě Grabštejn a další akce dle níže uvedeného přehledu. Stránka 15

16 16 REALIZOVANÉ AKTIVITY VE ŠKOLNÍM ROCE 2013 / 2014 Celoroční aktivity: Ekosběr (papír, PET lahve); Zdravé zuby; Ovoce do škol ZÁŘÍ ročník, třídní schůzka během první vyučovací hodiny MĚSTSKÁ POLICIE přednáška o BESIPu, všechny třídy úvodní hromadné třídní schůzky- od 16:00h program prevence 2., 4. ročník Úklid okolí hradu Grabštejn (5. ročník) Školská rada od 16:30h Začíná sběr žaludů a kaštanů ŘÍJEN program prevence ročník, 3. ročník hromadná sběrová akce Sběr žaludů a kaštanů podzimní prázdniny LISTOPAD program prevence Předávání slabikářů PEDAGOGICKÁ RADA Zubař Ukončení sběru kaštanů a žaludů Rozsvícení vánočního stromu PROSINEC Mikulášská nadílka Vánoční představení pro důchodce v KLUBU VÁNOČNÍ DÍLNY GRABŠTEJN promítání v multifunkčním sále BRÁNY TROJZEMÍ v Hrádku nad Nisou vánoční prázdniny LEDEN TŘI KRÁLOVÉ (5. ročník, obchůzka po vsi) DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ, dopoledne ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU od 14 do 18h POLOLETNÍ PEDAGOGICKÁ RADA Výpis vysvědčení Pololetní prázdniny ÚNOR Návštěva předškoláků jarní prázdniny sběr BŘEZEN Naivní divadlo EXKURZE DO SVK (1., 2., 3. ročník) Velikonoční dílny na Grabštejně DUBEN VELIKONOČNÍ PRÁZDNINY KVĚTEN NAIVNÍ DIVADLO LIBEREC ZUBAŘ Sběr požární poplach, cvičné opuštění budovy Stránka 16

17 ČERVEN závěrečné třídní schůzky od 16 hodin Program prevence 5. ročník RADA ŠKOLY VÍLA NISA ŠKOLNÍ VÝLET park Mirakulum PEDAGOGICKÁ RADA vysvědčení, 5. ročník slavnostní předání vysvědčení na Grabštejně Stránka 17

18 17 ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY 17.1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE Ve- Základní škola a Mateřská škola Chotyně, příspěvková organizace, Chotyně 79 Hrádek nad Nisou Telefon MŠ: skolkachotyne@seznam.cz Ředitel školy: Mgr. Petr Kruliš doucí odloučeného pracoviště: Klára Sládková Typ školy: Celodenní Kapacita: 46 dětí Provozní doba: hodin Školné: 300,- Kč 17.2 ZÁKLADNÍ STATISTICKÉ ÚDAJE: Počty se uvádějí za každé odloučené pracoviště zvlášť k příslušného roku Pracoviště Počet tříd Z toho spec.tř. Počet dětí Z toho ve spec.tř. Individuálně integrovaných Průměr. ročnídocházka v % ,08 Celkem ,08 Stránka 18

19 Pedagogičtí pracovníci (pouze učitelé MŠ) Kvalifikační předpoklady do 30-ti let 31až 40 let 41 až 50 let 51 až důchodový věk důchodový věk Celkem celk./žen celk./žen celk./žen celk./žen celk./žen celk./žen Splňuje Nesplňuje Údaj o dalším vzdělávání pracovníků nebo v rámci celoživotního vzdělávání Název vzdělávacího programu Počet účastníků 17.3 CHARAKTERISTIKA ŠKOLY- ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVY Zřizovatelem školy je Obec Chotyně. Budova MŠ se nachází na levém břehu řeky Nisy, cca 500 m od Obecního úřadu a Základní školy. Budova se skládá ze dvou částí z budovy staré, kde je umístěna MŠ a družina a z budovy nové, kde se nachází vývařovna a jídelna. Budova prošla během tohoto roku kompletní rekonstrukcí. Došlo k výměně oken a dveří, zateplení střechy i fasády. K výměně střešní krytiny, rozvodu hromosvodů, zabezpečení vnitřních prostor domácími telefony, ke snížení stropů v nové budově, položení podlahových krytin v budově staré a výmalbě celé budovy. Stránka 19

20 Již pátým rokem (od roku 2010) MŠ pracuje podle ŠVP Krůček po krůčku, který byl zpracován podle rámcově vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání a byl schválen ČŠI. Již šestým rokem jsme zařazeni do celostátní sítě mateřských škol Mrkvička, usilující o zkvalitnění environmentální výchovy v mateřské škole. Pro školní rok bylo schváleno navýšení kapacity MŠ. Bylo zapsáno 48 dětí, tedy maximální kapacitní stav zařízení. Z celkového počtu dětí bylo 24 děvčat a 24 chlapců. Děti se vzdělávaly ve dvou třídách. V oddělení mladších dětí bylo umístěno 24 dětí, ve věku 2 4 roky. Do oddělení starších dětí docházelo 24 dětí, ve věku 4 6 let. Na školní rok nebyly uděleny žádné odklady školní docházky. Od října byl pro předškolní děti otevřen kroužek flétniček, přihlášeno bylo 11 dětí. Kroužek aerobiku, který byl zařazen v dopoledních hodinách, se průběžně účastnily všechny děti z velkého oddělení. Od jsme začali s pravidelným saunováním. Saunování probíhalo pravidelně každou středu, v průměrném počtu 30 dětí. Pouze 5 dětí z celkového počtu 48 dětí do saunování nebylo zařazeno (kvůli zdravotnímu stavu). V lednu proběhl týdenní lyžařský kurz ve spolupráci s agenturou Sport Kinds, kterého se účastnilo 10 dětí. V květnu 2015 proběhl zápis do MŠ (na školní rok ). Ze strany zákonných zástupců bylo podáno 27 žádostí o přijetí do MŠ. Vyhověno bylo 12 ti uchazečům. V srpnu 2015 ukončilo docházku 12 dětí. Z toho 11 dětí bylo zapsáno do ZŠ Chotyně, 1 do ZŠ Masarykova v Hrádku nad Nisou. MŠ navštěvovalo (v celoročním průměru) více jak 72 procent zapsaných dětí. Organizace poradenských služeb (působnost níže uvedených zaměstnanců) na škole včetně počtu zaměstnanců (logopedická poradna). Odpovídejte formou ( ano/ne/počet) jen s odpovídajícím kvalifikačním předpokladem Školní psycholog Speciální pedagog Logoped NE NE NE Stránka 20

21 Nutná psychologická vyšetření zajišťovala v tomto školním roce PPP Liberec, ostatní subjekty speciální péče nebyly v tomto školním roce využity. Pro následující školní rok, tedy rok , byl navržen jeden odklad školní docházky. Děti s vadami řeči byly směrovány do logopedické poradny v Hrádku nad Nisou a k libereckým logopedům. V únoru proběhlo screeningové vyšetření zraku dětí společností Prima Vizus. V tomto roce nebyly zjištěny žádné těžké oční vady. Dvakrát ročně zajišťovala naše MŠ preventivní vyšetření zubního lékaře MuDr. Radomíra Sekvarda STRUČNÉ ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI (BEZ VÝ- SLEDKOVÝCH LISTIN A FOTODOKUMENTACE). MŠ se v tomto školním roce přihlásila na festival tvořivosti dětí z mateřských škol Liberecká Mateřinka 2015, kde úspěšně reprezentovala s pohádkou O řepě. Dále se několikrát prezentovala na veřejných vystoupeních. Již tradičně na besídkách pro rodiče, vystoupeních pro seniory či na Víle Nise. Další prezentace probíhala na školním webu, fotodokumentací do školní kroniky a článků do časopisu Chotyňáček. I nadále pokračovala spolupráce s fondem Sidus, který formou charitativních projektů zajišťuje nákup zdravotních pomůcek a přístrojů do fakultních nemocnic. V letošním roce se nám podařilo vybrat 1.600,- Kč EKONOMICKÁ ČÁST - MIMOROZPOČTOVÉ ZDROJE JAKO JSOU GRANTY OBCE, KRA- JE, NADACE, PROSTŘEDKY EU A POD.ČÁST ÚDAJŮ Z VÝROČNÍ ZPRÁVY O HOSPO- DAŘENÍ). Viz část PŘEHLED VÝSTUPŮ KONTROLNÍCH ORGÁNŮ ZA UPLYNULÝ ŠKOLNÍ ROK (KDO, TERMÍN, STRUČNÝ PŘEHLED KLADNÝCH A ZÁPORNÝCH ZJIŠTĚNÍ). V tomto školním roce ( ) proběhla kontrola KHS. Zjištěné závady byly odstraněny. Stránka 21

22 17.7 AKCE ŠKOLNÍHO ROKU Schůzka s rodiči Divadelní představení Červená Karkulka Fotografování Hurvínkovy cesty do přírody výukový program v MŠ (Střevlík) Čertí rej Divadelní představení Veselý vánoční stromek Vánoční besídka Preventivní zubní vyšetření dětí Lyžařský výcvik Screeningové vyšetření zraku dětí PRIMA VIZUS Divadelní představení O kohoutkovi a slepičce Varietní vystoupení s kouzelníkem Maškarní rej Hmyzáci Liberecká Mateřinka- divadelní vystoupení dětí Vítání jara Vynášení Morany průvod obcí Návštěva VKK Donín Divadelní představení Ježibaba Kolobajzna slaví Velikonoce Rej skřítků a čarodějnic Fotografování Preventivní zubní vyšetření dětí Jarní besídka Vystoupení pro seniory Návštěva knihovny Školní výlet planetárium Praha Divadelní představení Jak šel zahradník do zahrady Rozloučení s předškoláky, nocování v MŠ Víla Nisa Stránka 22

23 17.8 SPOLUPRÁCE S RODIČI Rodiče se ve vysokém počtu v tomto školním roce účastnili veškerých akcí a schůzek, které jsme pro ně připravili. Pomohli nám při opravách venkovních i vnitřních herních prvků. Vyrobili nám dva sušáky na výkresy v hodnotě cca ,- Kč. Opravili, na vlastní náklady, nábytek v MŠ a školní družině. V Chotyni dne Mgr. et Mgr. Petr Kruliš ředitel školy... Klára Sládková vedoucí odloučeného pracoviště Výroční zpráva Základní školy a Mateřské školy Chotyně, příspěvková organizace byla schválena Školskou radou dne Mgr. Hana Köhlerová, předseda ŠR Výroční zpráva Základní školy a Mateřské školy Chotyně, příspěvková organizace byla předána zřizovateli dne Jana Mlejnecká, starostka obce Stránka 23